地球信息科學(xué)與技術(shù)專業(yè) 業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)面向21國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和發(fā)展的需要,培養(yǎng)基礎(chǔ)理論扎實(shí),系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法,能從事地球空間信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等領(lǐng)域科學(xué)研究、應(yīng)用研究、教學(xué)和運(yùn)行管理等方面工作,有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力和創(chuàng)新精神、德智體全面發(fā)展的高級(jí)科技人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生要求在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)與空間測(cè)地學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和系統(tǒng)掌握現(xiàn)代信息科學(xué)與技術(shù)的理論和方法的基礎(chǔ)上,對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)和應(yīng)用基礎(chǔ)研究方法的科學(xué)思維和科學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練,要求學(xué)生具備空間信息的分類與采集、傳輸與分析、成像與圖像處理、空間信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用等領(lǐng)域的研究與開(kāi)發(fā)的基本技能。 畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力: 1、具有扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ),較好的人文素養(yǎng)、良好的文字表達(dá)能力; 2、掌握數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地學(xué)、測(cè)地學(xué)、地球物理學(xué)、信息科學(xué)、電子學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、數(shù)字制圖學(xué)等方面基本理論、基本知識(shí)和基本技能,具有堅(jiān)實(shí)而寬廣的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí); 3、掌握地球空間信息科學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本實(shí)驗(yàn)技能,了解相近領(lǐng)域的基本概念和方法; 4、了解地球空間信息科學(xué)與技術(shù)的理論前沿、應(yīng)用前景和最新發(fā)展動(dòng)態(tài); 5、熟練掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ); 6、具有一定的歸納、整理、分析、設(shè)計(jì)、撰寫(xiě)論文的基本能力、進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的能力、較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新精神。
主干學(xué)科:地球動(dòng)力學(xué)與空間測(cè)地學(xué)、信息科學(xué)、電子計(jì)量學(xué)。 主要課程:數(shù)學(xué)、物理學(xué)、地球動(dòng)力學(xué)、空間測(cè)地學(xué)、地球物理學(xué)、工程設(shè)計(jì)學(xué)、信息工程學(xué)、遙感學(xué)、全球定位系統(tǒng)、數(shù)字地形模擬、衛(wèi)星攝像與空間攝影測(cè)量學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)與信息傳輸與處理、系統(tǒng)工程管理學(xué)。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):包括主要課程地實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)、專業(yè)課程的教學(xué)實(shí)習(xí)、初步科研訓(xùn)練和畢業(yè)設(shè)計(jì)(畢業(yè)論文)等,一般安排30周。 學(xué)制:本科四年。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士(有些大學(xué)或授予理學(xué)學(xué)士學(xué)位) 相近專業(yè):地理信息系統(tǒng)、地球物理、大地測(cè)量 辦學(xué)特色:本專業(yè)是新興學(xué)科,以地球空間信息工程、3S集成(GPS、GIS、RS)、空間數(shù)據(jù)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)傳輸、數(shù)據(jù)信息可視化等為方向,突出學(xué)科間的交叉。 在課程設(shè)置上,基礎(chǔ)課課時(shí)占5 6。
8%,數(shù)學(xué)、物理學(xué)和信息科學(xué)是本專業(yè)的重要基礎(chǔ);在教學(xué)計(jì)劃中,充分體現(xiàn)“通才教育,培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、實(shí)踐能力強(qiáng)的人才”的方針;在學(xué)生培養(yǎng)階段實(shí)施導(dǎo)師制,鼓勵(lì)學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動(dòng),注重學(xué)生動(dòng)手能力、綜合分析能力、學(xué)術(shù)交流能力和求真、懷疑、拓新、協(xié)作的科學(xué)精神的培養(yǎng)。 就業(yè)領(lǐng)域:本專業(yè)屬交叉學(xué)科,學(xué)生“數(shù)理外”基礎(chǔ)扎實(shí),基礎(chǔ)理論厚實(shí),專業(yè)知識(shí)面寬,適應(yīng)能力強(qiáng),就業(yè)面廣,適合到政府機(jī)關(guān)、城市建設(shè)、國(guó)土資源、國(guó)防、信息產(chǎn)業(yè)、財(cái)政金融、公共事業(yè)管理、交通、電力、能源、環(huán)境保護(hù)、氣象等部門(mén)和領(lǐng)域從事科研、教學(xué)、生產(chǎn)及管理工這個(gè)專業(yè)十分適合內(nèi)向的女生,就業(yè)不是很好,因?yàn)槲覀儑?guó)家對(duì)這個(gè)方面不是非常重視。
河北體育學(xué)院 序號(hào) 姓名 課題名稱 課題編號(hào) 項(xiàng)目類別 1 趙全勇 基于SWOT分析的“環(huán)京津健身休閑圈”體育旅游發(fā)展對(duì)策研究 201003171 一般課題 2 韓紅雨 燕趙傳統(tǒng)武術(shù)文化研究 201004055 青年課題 3 季彥霞 構(gòu)建和諧社會(huì)下社區(qū)體育與高校體育一體化發(fā)展模式研究 201002037 重點(diǎn)課題 4 唐金龍 中國(guó)傳統(tǒng)文化中的素質(zhì)教育啟迪 201003170 一般課題 保定學(xué)院 何秉群教授主持的《我省涉法涉訴信訪一體化法律救濟(jì)機(jī)制研究》(201001015)、體育系高峰松教授主持的《河北省高校開(kāi)展網(wǎng)球聯(lián)賽的可行性研究》(201002002);河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題一般課題6項(xiàng),分別為院辦公室齊衛(wèi)東副研究員主持的《我省新生代農(nóng)民工市民化問(wèn)題實(shí)證研究》(201001125)、基礎(chǔ)教學(xué)部于愛(ài)英教授主持的《保定市廉租房建設(shè)實(shí)際效果考察及發(fā)展前景建議》(201001133)、劉增芝教授主持的《加強(qiáng)我省地方高校和諧文化建設(shè)研究》(201003291)、周穎副教授主持的《保定徐水縣農(nóng)村中小學(xué)校舍安全工程實(shí)施情況的調(diào)查報(bào)告》(201001107)、美術(shù)系馬紫薇副教授主持的《南宋小幅工筆花鳥(niǎo)畫(huà)研究》(201003001)、政法系張鷙遠(yuǎn)講師主持的《當(dāng)前“民工荒”現(xiàn)象暴露的問(wèn)題及其對(duì)策研究》(201003002)。
石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院 課題編號(hào) 項(xiàng)目類別 負(fù)責(zé)人 課題題目 成果形式 201002041 重點(diǎn)課題 高 峰 新時(shí)期高等教育管理中的學(xué)生權(quán)益保障制度研究 論文 201002042 重點(diǎn)課題 苗澤華 基于社會(huì)責(zé)任的醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)倫理與醫(yī)藥市場(chǎng)建設(shè)研究 論文 201002043 重點(diǎn)課題 謝軍安 河北省發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的政策法律問(wèn)題研究 研究報(bào)告 201003207 一般課題 陳 民 改革開(kāi)放以來(lái)河北省公共政策終結(jié)經(jīng)驗(yàn)研究 論文 201003208 一般課題 李春播 產(chǎn)業(yè)集群視角下的我省中小企業(yè)發(fā)展模式研究 研究報(bào)告 201003209 一般課題 李存霞 高校社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育的實(shí)效性研究 論文 201003210 一般課題 劉耀輝 低碳經(jīng)濟(jì)背景下河北省產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展研究 研究報(bào)告 201003211 一般課題 陶紅茹 石家莊“夜經(jīng)濟(jì)”發(fā)展面臨問(wèn)題調(diào)查及政策建議 研究報(bào)告 201003212 一般課題 閆新紅 綜合性大型體育賽事場(chǎng)館設(shè)施的供給研究 論文 201003213 一般課題 于開(kāi)寧 水文化傳播有關(guān)問(wèn)題的思考 論文 201003214 一般課題 鄭 浩 集團(tuán)公司治理風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警機(jī)制研究 研究報(bào)告 201003215 一般課題 周雯珺 河北省住房公積金財(cái)務(wù)管理制度研究 論文 201004059 青年課題 董曉宏 基于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的河北省人力資源開(kāi)發(fā)策略研究 研究報(bào)告 201004060 青年課題 雷 鳴 乳業(yè)廣告敘事批評(píng)研究 論文 201004061 青年課題 李小靜 河北省消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀分析及影響和調(diào)整措施研究 研究報(bào)告 201004063 青年課題 湯永鴻 當(dāng)代大學(xué)生挫折教育問(wèn)題研究 研究報(bào)告 201004064 青年課題 吳 巍 河北省城鎮(zhèn)化發(fā)展視角下的農(nóng)村金融體系構(gòu)建 研究報(bào)告 201004065 青年課題 趙青霞 河北省科技投入與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)關(guān)系的實(shí)證研究 研究報(bào)告 201004062 青年課題 曲芳芳 基于需求的河北農(nóng)村金融服務(wù)體系研究 論文 河北科大 201002022 重點(diǎn)課題 申彥霞 河北省義務(wù)教育階段外語(yǔ)教育區(qū)域均衡發(fā)展研究 論文 201002023 重點(diǎn)課題 張志華 河北省旅行社發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策研究 論文 201003102 一般課題 樊維夏 市民主動(dòng)學(xué)英語(yǔ) 構(gòu)建人文石家莊 論文 201003103 一般課題 馮建強(qiáng) 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源在我省高校體育教育中的地位和作用研究 論文 201003104 一般課題 谷欣穎 形成性評(píng)價(jià)在大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用策略 論文 201003105 一般課題 郭紅衛(wèi) 高校網(wǎng)絡(luò)危機(jī)事件的預(yù)警機(jī)制及對(duì)策研究 論文 201003106 一般課題 郭宏 河北陶瓷文化產(chǎn)業(yè)品牌的創(chuàng)立于營(yíng)銷(xiāo)對(duì)策研究 論文 201003107 一般課題 胡金秀 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)模式調(diào)查及扶持對(duì)策研究 研究報(bào)告 201003108 一般課題 劉克功 河北省城市化進(jìn)程中非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與利用問(wèn)題研究 論文 201003109 一般課題 魏勝輝 河北省環(huán)京津文化資源與文化產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展研究 論文 201003110 一般課題 院佳莉 城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展框架下的農(nóng)村中小學(xué)英語(yǔ)師資培訓(xùn)策略研究 論文 201003111 一般課題 張飛龍 河北省網(wǎng)絡(luò)文化的消費(fèi)倫理研究 論文 201003112 一般課題 張燕 河北省產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)低碳化問(wèn)題研究 研究報(bào)告 201003113 一般課題 鄭君玲 關(guān)于完善我省城鄉(xiāng)衛(wèi)生服務(wù)系統(tǒng)形象設(shè)計(jì)的研究 論文 201003272 一般課題 寧坤 河北省文化產(chǎn)業(yè)業(yè)態(tài)創(chuàng)新與動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究 論文 201003273 一般課題 紀(jì)媛 創(chuàng)新性仿寫(xiě)策略在英語(yǔ)主頁(yè)寫(xiě)作教學(xué)中的應(yīng)用 論文 法政學(xué)院 課題名稱:民國(guó)直隸省議會(huì)的民情上達(dá)職能及其制約因素研究 課題編號(hào):201003182 承擔(dān)人:趙艷玲 課題名稱:先秦冀州平原人口與經(jīng)濟(jì)研究 課題編號(hào):201003279 承擔(dān)人:曹迎春 石家莊學(xué)院 1. 張海燕 強(qiáng)化職業(yè)教育促進(jìn)就業(yè)的典型案例調(diào)查 研究報(bào)告 重點(diǎn)課題 2. 史艷 關(guān)于建設(shè)高校音樂(lè)文化公共服務(wù)體系的理論研究 論文 重點(diǎn)課題 3. 張偉民 城市品牌生態(tài)系統(tǒng)協(xié)同演化研究 論文 一般課題 4. 丁利銳 地方高校思想政治教育開(kāi)放性推進(jìn)研究 論文 一般課題 5. 張占杰 孫犁現(xiàn)實(shí)主義理論及其淵源研究 論文 一般課題 6. 李志華 華裔美國(guó)文學(xué)女性作家作品研究 學(xué)術(shù)論文 一般課題 7. 賀宇濤 河北省。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)有哪些暨上周五的創(chuàng)客沙龍結(jié)束后,小編被前輩們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷深深震撼,不禁也萌發(fā)了自主創(chuàng)業(yè)的想法,可是創(chuàng)業(yè)夢(mèng)哪有這么容易實(shí)現(xiàn)呢?
主講老師爽朗一笑:“別擔(dān)心,還有很多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等著你的參與。當(dāng)你積攢了足夠經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候再做打算也不遲?!?/p>
受到老師的啟發(fā),小編特意整理了近年來(lái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的部分資料,大家快隨小編來(lái)一睹創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽的芳容吧!
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“挑戰(zhàn)杯”——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)中的“奧林匹克”
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簡(jiǎn)介
挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱,是一項(xiàng)全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)業(yè)類競(jìng)賽,承辦高校為國(guó)內(nèi)著名大學(xué)。
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目,一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽(大挑);另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽(小挑)。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開(kāi)展,每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。
“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì),是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門(mén)的全國(guó)性競(jìng)賽,也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。
加盟連鎖便利店小超市經(jīng)營(yíng)也不需要多大的資金和管理經(jīng)驗(yàn),而且是一個(gè)不錯(cuò)的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,不少創(chuàng)業(yè)者都有這個(gè)想法。
那么開(kāi)一家小型連鎖超市便利店該如何經(jīng)營(yíng)?下面,小編給大家分析一下。服務(wù)質(zhì)量最主要的是對(duì)顧客的服務(wù)態(tài)度要好,因?yàn)橐话阒饕目蛻舳际亲约焊浇木用窈透浇纳习嘧?,這樣的情況下,大家經(jīng)營(yíng)超市的時(shí)候態(tài)度出現(xiàn)問(wèn)題的話,就會(huì)引起連鎖反應(yīng),對(duì)自己的超市口碑影響很大。
面對(duì)現(xiàn)在市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大,人們消費(fèi)觀念的提高,我想更多人愿意消費(fèi)的是哪些能讓自己舒服的服務(wù)吧,而不是用錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)受氣包。特價(jià)商品特價(jià)商品是賴以生存的一個(gè)經(jīng)營(yíng)模式,這其實(shí)是一個(gè)宣傳,也是一個(gè)擴(kuò)大;連鎖超市影響力的機(jī)會(huì)。
這時(shí)候加盟商會(huì)擬定促銷(xiāo)方案,豐富營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。吸引顧客好的辦法之一就是開(kāi)展促銷(xiāo)活動(dòng),用豐富的促銷(xiāo)活動(dòng)來(lái)吸引顧客的眼球。
例如民生商品特賣(mài)、特惠商品熱賣(mài)、購(gòu)物贈(zèng)禮以及生鮮早晚市等組成的促銷(xiāo)活動(dòng),通過(guò)海報(bào)擴(kuò)大宣傳的力度,通過(guò)到位的貨源組織和特色陳列,通過(guò)精心的安排和嚴(yán)格的執(zhí)行,加之銷(xiāo)售成本的有效控制,后期促銷(xiāo)活動(dòng)再次推進(jìn)以及商品結(jié)構(gòu)的進(jìn)一步調(diào)整。連鎖小超市面的立面造型與周?chē)ㄖ男问胶惋L(fēng)格應(yīng)基本統(tǒng)一;墻面劃分與建筑物的體量、比例及立面尺度的關(guān)系較為適宜;店面裝飾的各種形式美因素的組合,重點(diǎn)突出,主從明確,對(duì)比變化富有節(jié)奏和韻律感店面裝潢。
以上就是小編給大家介紹的開(kāi)小型超市如何經(jīng)營(yíng),希望對(duì)大家有所幫助。加盟連鎖小型超市加盟費(fèi)不是很貴,占用資金很少,這樣的小型超市經(jīng)營(yíng)靈活,適合沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)又想創(chuàng)業(yè)的人。
如果想了解更加盟超市的資訊,可以搜索公眾號(hào)水公館連鎖生活超市。
很高興回答你的問(wèn)題,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目目前發(fā)表途徑有互聯(lián)各類網(wǎng)站app,增加曝光度。目前創(chuàng)友+與青年報(bào)有合作,每雙周把各版面介紹創(chuàng)業(yè)類信息,創(chuàng)業(yè)類項(xiàng)目報(bào)道。如果有項(xiàng)目需要發(fā)表可以聯(lián)系哦~響應(yīng)政策,鼓勵(lì)幫助扶持大學(xué)生創(chuàng)業(yè),從一個(gè)好的項(xiàng)目idea開(kāi)始。
創(chuàng)業(yè)是一種社交,沒(méi)有圈子一個(gè)人單打獨(dú)斗很難做成。
圈子是什么?顧名思義是一個(gè)人的活動(dòng)范圍,圈子的大小一般也能決定一個(gè)人的生存環(huán)境與等級(jí),比如人們常說(shuō)的“物以類聚·人以群分”就是這個(gè)道理。我經(jīng)常打這樣一個(gè)比喻,如果你遇到的人動(dòng)不動(dòng)就問(wèn)你是做什么的,首先你要確定他是不是跟你是同一個(gè)圈子里的人,因?yàn)榇蠹叶疾幌肜速M(fèi)時(shí)間解釋大半天,結(jié)果換來(lái)“哦”。.. 所以你先選好自己的圈子,然后才能做下一步。
圈子不是你推銷(xiāo)產(chǎn)品的地方!
圈子是志同道合的人相互交流的地方,而不是讓你來(lái)做營(yíng)銷(xiāo)的。一個(gè)職業(yè)的營(yíng)銷(xiāo)人員不是到哪都去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,而是到合適的地方去推銷(xiāo)自己的產(chǎn)品,才能到達(dá)更好的效果。你進(jìn)了圈子就開(kāi)始宣傳你的產(chǎn)品,這樣合適嗎?就好比拿吃飯的地方當(dāng)洗手間,估計(jì)你會(huì)被人給轟出來(lái)都不為過(guò)。
創(chuàng)業(yè)者要混哪些圈子?
作為一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,如果你不懂技術(shù)、不懂媒體傳播、從來(lái)沒(méi)融資過(guò)。 那么,你需要格外留意這幾個(gè)圈子:
1、同行圈——可以讓你少走很多彎路,最快了解行業(yè)動(dòng)態(tài)。
2、投資圈——幫你在融資方面助力,同時(shí)也可以讓你的項(xiàng)目融資獲得信任背書(shū)。
3、媒體圈——利用媒體的營(yíng)銷(xiāo)傳播可以讓你的產(chǎn)品迅速升溫。
4、學(xué)術(shù)圈——可以讓你借用學(xué)術(shù)圈的力量向政府要政策扶持。
5、政治圈——及時(shí)了解各地政府引導(dǎo)基金、中小企業(yè)扶持政策等。
在哪兒可以找到你的圈子?創(chuàng)友+,最懂創(chuàng)業(yè)者的APP。創(chuàng)業(yè)路上好幫手。
1、通過(guò)你的人脈或者直接在微博上搜索那些創(chuàng)業(yè)群,當(dāng)然你還可以通過(guò)創(chuàng)業(yè)論壇、創(chuàng)業(yè)吧等公共論壇來(lái)結(jié)識(shí)和拓展人脈。創(chuàng)友+app,匯聚全國(guó)創(chuàng)業(yè)者,來(lái)這里找到你志同道合的伙伴。
2、通過(guò)自己的人脈轉(zhuǎn)介紹,或者參加創(chuàng)業(yè)者的聚會(huì)等,還可以通過(guò)百度或谷歌搜索查找自己的目標(biāo)群體,再慢慢拓展。創(chuàng)友+,創(chuàng)業(yè)活動(dòng),線下匯聚,創(chuàng)業(yè)路上不孤單
3、多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)其他創(chuàng)業(yè)者的優(yōu)勢(shì)長(zhǎng)處。創(chuàng)友+,專屬創(chuàng)業(yè)者的社交
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