創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)協(xié)會(huì )的認識及意向

1.對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識700字

創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新本質(zhì)上是相同的，“創(chuàng )”本身就是開(kāi)始的意思，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)都是從無(wú)到有的過(guò)程。

首先，從創(chuàng )業(yè)的角度來(lái)說(shuō)，我們理解的狹義的創(chuàng )業(yè)就是做生意，直到做大做強發(fā)展成一個(gè)企業(yè)，并且還會(huì )提供一定的就業(yè)崗位。而廣義的創(chuàng )業(yè)還可以指的是在原有的基礎上拓寬，具體到企業(yè)，可以是拓寬銷(xiāo)售渠道、業(yè)務(wù)類(lèi)型、業(yè)務(wù)種類(lèi)等等。

而在計劃這種拓寬的過(guò)程中，怎么能沒(méi)有idea呢？所以自然而然的到了創(chuàng )新這一步。企業(yè)不就是在不斷的拓寬、改進(jìn)和改革中變得強大了嗎，所以可以這樣說(shuō)吧：創(chuàng )業(yè)就是“螺旋上升式”的創(chuàng )新。

其次，從創(chuàng )新的角度來(lái)說(shuō)，創(chuàng )新被解釋為：第一、更新；第二、創(chuàng )造新的東西；第三、改變。有人說(shuō)創(chuàng )新包括創(chuàng )業(yè)，我認為可以這樣說(shuō)，但是不算全面。

創(chuàng )新可以是各個(gè)方面，創(chuàng )業(yè)可以特指“創(chuàng )建新的企業(yè)”；但是如果僅僅這樣想，就又狹隘了，因為不能明確“業(yè)”的范圍，對于“業(yè)”的解釋又是百家爭鳴。所以暫時(shí)可以認為，創(chuàng )新是創(chuàng )業(yè)的延伸。

最后，由于我在準備考研，正在學(xué)習哲學(xué)，所以最近在我眼中，什么東西都是對立統一的，創(chuàng )新和創(chuàng )業(yè)也是，它倆互為基礎、相輔相成。但是呢，我涉獵得不夠多、理解得不夠深刻，暫時(shí)還沒(méi)有想明白它倆對立在哪。

其實(shí)，我認為你這個(gè)問(wèn)題還可以加上創(chuàng )造，創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )新和創(chuàng )造的關(guān)系也是一個(gè)值得被研究的問(wèn)題，也是爭議不斷。

2.如何創(chuàng )辦一個(gè)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就業(yè)指導協(xié)會(huì ),協(xié)會(huì )主要需要注意哪些 應該怎

最應該注意的就是指導能給大家帶來(lái)切實(shí)有效的用處。

具體做法可以借助下校友的力量，將歷屆做的比較好一些的校友的意見(jiàn)和建議能夠拿過(guò)來(lái)，或者能找他們商量一些具體的，甚至涉及到一些行業(yè)的需要注意的一些方面。

就業(yè)指導協(xié)會(huì )需要有人負責收集一些主要就業(yè)城市、行業(yè)的基本情況，就業(yè)壓力，熱門(mén)度，行業(yè)發(fā)展前景，具體的一些行業(yè)的公司主要有哪些，對應的工作特點(diǎn)是什么；

另外需要有人接收和了解需要就業(yè)指導的人員的基本的學(xué)習情況，學(xué)習能力，綜合能力，性格特征，個(gè)人意向等等信息；

就業(yè)協(xié)會(huì )主要提供一些入門(mén)級的指導，拓展開(kāi)的話(huà)，也可以介入和主辦一些招聘活動(dòng)，利用自身積累的一些信息和經(jīng)驗，提供更加直接的幫助。

協(xié)會(huì )人員組成需要熱心老師的幫忙，參加的話(huà)，可以讓一些離畢業(yè)還有2,3年的大二、大三學(xué)生積極參與，這樣的話(huà)也方便他們自己未來(lái)自己擇業(yè)。

3.大學(xué)生社團申請書(shū)

敬的團委領(lǐng)導： 你們好！ 社團作為大學(xué)校園里學(xué)生生活的主要組織，有著(zhù)很深的生命力。

一群志同道合的同學(xué)在大學(xué)期間創(chuàng )辦并經(jīng)營(yíng)一個(gè)社團，無(wú)疑是大學(xué)生活里一份不可多得的經(jīng)歷。 學(xué)生社團的根本任務(wù)是遵守憲法、法律、法規和國家政策，在學(xué)校規章制度的約束開(kāi)展一系列有利于學(xué)生德、智、體全面發(fā)展的活動(dòng)。

同時(shí)學(xué)生社團活動(dòng)應遵循既要發(fā)揚民主，又要加強紀律，既要活躍氣氛，又要保證秩序的原則，保證學(xué)生社團的健康發(fā)展。 面對嚴峻的就業(yè)形勢和巨大的就業(yè)壓力，自主創(chuàng )業(yè)已成為當代大學(xué)生畢業(yè)后的主要出路之一。

因此一方面為了給我院大學(xué)生提供更多的社會(huì )實(shí)踐機會(huì )，使他們盡早的與社會(huì )接軌，積累工作經(jīng)驗，為畢業(yè)后的順利就業(yè)奠定基礎；給有自主創(chuàng )業(yè)意向的大學(xué)生搭建一個(gè)了解市場(chǎng)，鍛煉自己的平臺；形成企業(yè)與高校人才培養的互動(dòng)。另一方面為了進(jìn)一步加強蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院的校園精神文明建設，增強我院的社團實(shí)力，推動(dòng)學(xué)生社團向規范化、多元化、持續化發(fā)展，豐富和活躍我院學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我院學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

我作為學(xué)生代表向學(xué)校鄭重申請成立“大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)聯(lián)合會(huì )”。 鑒于本人有濃厚的自主創(chuàng )業(yè)意識以及本院有眾多的創(chuàng )業(yè)意識強的人才，相信能建立一個(gè)完善、積極的創(chuàng )業(yè)社團，力爭成為博文乃至整個(gè)高校圈中的優(yōu)秀學(xué)生社團。

望學(xué)院領(lǐng)導支持并批準本社的成立，謝謝！ 申請人：XXX。

4.創(chuàng )業(yè)培訓的感想和收獲

原發(fā)布者：語(yǔ)煙草

創(chuàng )業(yè)培訓心得體會(huì )我國正處在一個(gè)偉大的變革的時(shí)代，特別是在加入世界貿易組織協(xié)會(huì )以后，隨著(zhù)社會(huì )主義經(jīng)濟市場(chǎng)化和經(jīng)濟全球化的進(jìn)一步推進(jìn)，人們的生產(chǎn)方式、社會(huì )關(guān)系、價(jià)值觀(guān)念乃至文明形態(tài)都在發(fā)生著(zhù)日益深刻的變化，因此學(xué)校擔負著(zhù)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養高素質(zhì)的創(chuàng )新型人才的使命。為了讓我們更好的接受創(chuàng )業(yè)的基礎知識，學(xué)校開(kāi)辦了創(chuàng )業(yè)模擬班，通過(guò)短暫的課程學(xué)習，讓我們能夠系統的了解創(chuàng )業(yè)。通過(guò)這段時(shí)間創(chuàng )業(yè)課的實(shí)訓，我們在老師的指導幫助下，完成了實(shí)訓課中的各項任務(wù)。雖然創(chuàng )業(yè)實(shí)訓的時(shí)間不長(cháng)，但課程很充實(shí)，從中收獲到了很多知識，了解創(chuàng )業(yè)的主要流程，讓我對今后的創(chuàng )業(yè)有了更深刻的認識。現在大學(xué)生在就業(yè)方面的壓力越來(lái)越大，在找工作困難的情況下，創(chuàng )業(yè)就成了一條很好的出路。各地的地方政府也鼓勵創(chuàng )業(yè)，不僅給更多的勞動(dòng)者更廣的發(fā)展，為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)崗位，而且有利于實(shí)現個(gè)人價(jià)值，提高個(gè)人的自信心，在這種創(chuàng )業(yè)的氛圍下，還能推動(dòng)社會(huì )的進(jìn)步與經(jīng)濟發(fā)展。而對于我們每位有夢(mèng)想的人，現在要面對的不僅僅是心態(tài)的轉換，更要面對經(jīng)濟環(huán)境對我們實(shí)現夢(mèng)想的巨大考驗。創(chuàng )業(yè)，尤其是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，很多時(shí)候都是因為一時(shí)的沖動(dòng)，沒(méi)有經(jīng)過(guò)深思熟慮，更沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量的市場(chǎng)和社會(huì )環(huán)境的調查分析。同時(shí)，大學(xué)生缺乏創(chuàng )業(yè)必備的綜合素質(zhì)，沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技能和指導，對市場(chǎng)動(dòng)向把握不準，過(guò)于追逐創(chuàng )新而偏離實(shí)際，資金匱乏，因此很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的激情在一剛開(kāi)始就被種種挫折與困難澆滅，最

5.大學(xué)生對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的認識,該怎么做

您好，萬(wàn)學(xué)創(chuàng )業(yè)/就業(yè)導師很高興為您解答

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)必備硬件

一：經(jīng)驗

大學(xué)生創(chuàng )業(yè)前要做好充分的準備，去企業(yè)打工或實(shí)習積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；或者積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，提高創(chuàng )業(yè)成功率。

二：資金

資金是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)要翻越的一座山，大學(xué)生要開(kāi)拓思路，多渠道融資，除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統途徑外，還可充分利用風(fēng)險投資、天使投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。

三：技術(shù)

打算在高科技領(lǐng)域創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生，一定要注意技術(shù)創(chuàng )新，開(kāi)發(fā)具有自己獨立知識產(chǎn)權的產(chǎn)品，吸引投資商。

四：能力

要想創(chuàng )業(yè)獲得成功，創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓。建議可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或低成本的虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng )業(yè)能力。

6.創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的重要性

1991年，東京創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育國際會(huì )議從廣義上把“創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新教育”界定為：培養最具有開(kāi)創(chuàng )性個(gè)性的人，包括首創(chuàng )精神、冒險精神、創(chuàng )業(yè)能力、獨立工作能力以及技術(shù)、社交和管理技能的培養。

教育部在《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)工作的意見(jiàn)》中指出：“在高等學(xué)校開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，積極鼓勵高校學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，是教育系統深人學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，服務(wù)于創(chuàng )新型國家建設的重大戰略舉措；是深化高等教育教學(xué)改革，培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的重要途徑；是落實(shí)以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，促進(jìn)高校畢業(yè)生充分就業(yè)的重要措施”。

政府高度重視高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育活動(dòng)的開(kāi)展，堅持強基礎、搭平臺、重引導的原則，打造良好的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育環(huán)境，優(yōu)化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的制度和服務(wù)環(huán)境，營(yíng)造鼓勵創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的校園文化環(huán)境，著(zhù)力構建全覆蓋、分層次、有體系的高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育體系。