創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)自我推薦怎么寫(xiě)
1.畢業(yè)生的就業(yè)推薦表上面的自我推薦怎么寫(xiě)啊
本人自入學(xué)以來(lái)，一直遵守學(xué)校的各項規章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現優(yōu)秀。
有強烈的集體榮譽(yù)感和工作責任心，堅持實(shí)事求事的原則。 本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個(gè)人道德修養，養成良好的生活作風(fēng)，樂(lè )于助人，關(guān)心國家大事。
在校期間，本人一直勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，通過(guò)系統地學(xué)習掌握較為扎實(shí)的基礎知識。由于有良好的學(xué)習作風(fēng)和明確的學(xué)習目標，曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽(yù)，得到了老師及同學(xué)們的肯定，樹(shù)立了良好的學(xué)習榜樣。
在課余時(shí)間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛(ài)勞動(dòng)，積極參加校開(kāi)展的各項文體活動(dòng)，參加社會(huì )實(shí)踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書(shū)法協(xié)會(huì )，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。 "寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)"，本人堅信通過(guò)不斷地學(xué)習和努力，使自己成為一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生，以?xún)?yōu)異的成績(jì)迎接挑戰，為社會(huì )主義建設貢獻我畢生的力量。
2.作為大學(xué)生怎樣培養創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
實(shí)踐活動(dòng)中積累經(jīng)驗
項目中鍛煉職業(yè)能力
組建創(chuàng )業(yè)團隊
1、思想才能指導行動(dòng)，所以無(wú)論你要從哪個(gè)方面開(kāi)始著(zhù)手創(chuàng )業(yè)，都要先有一定的理論基礎。當下最熱的創(chuàng )業(yè)方向莫過(guò)于互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)了，想從互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)開(kāi)始就要學(xué)習一些電子商務(wù)方面的知識。
2、懂得經(jīng)濟、會(huì )計、管理方面的知識來(lái)作為輔助，還需要學(xué)習一些IT技術(shù)，一些基本軟件如ps的使用，這些都會(huì )在實(shí)踐中用得上。
3、當然這些知識針對互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng )業(yè)，線(xiàn)下創(chuàng )業(yè)還有許多知識要學(xué)習，主要包括；創(chuàng )業(yè)相關(guān)的管理、財務(wù)、文學(xué)知識的自主學(xué)習能力、操作能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、信息處理的能力、推理總結的能力、反省創(chuàng )新的能力等等。
4、創(chuàng )業(yè)的社會(huì )能力其實(shí)也是對一個(gè)人情商的考察，情商有的時(shí)候更重要。但是這并不是能立刻培養出來(lái)的。
3.大學(xué)生如何培養自己的創(chuàng )業(yè)能力
大學(xué)生如何培養創(chuàng )業(yè)能力創(chuàng )業(yè)是指創(chuàng )設新的職業(yè)，創(chuàng )辦新的企業(yè)。
創(chuàng )業(yè)能力則是創(chuàng )業(yè)者擁有的關(guān)鍵技能和隱形知識，是個(gè)體擁有的一種智力資本，它作為高層次的特征，其中包含個(gè)性、技能和知識，被視為創(chuàng )業(yè)者能成功履行職責的整體能力。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力培養是社會(huì )需求和社會(huì )發(fā)展的需要，也是大學(xué)生自身生存和發(fā)展的需求，對大學(xué)生能否成功創(chuàng )業(yè)有著(zhù)十分重要的影響。
大學(xué)生作為高等教育的主體，作為社會(huì )向前發(fā)展的源動(dòng)力，必須與知識經(jīng)濟時(shí)代發(fā)展要求相適應，具有較強的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力。在新的形勢下加強大學(xué)生創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)能力的培養是高校人才培養的戰略性問(wèn)題尤為重要。
1、增強創(chuàng )新意識和創(chuàng )業(yè)精神。創(chuàng )業(yè)意識是創(chuàng )業(yè)精神和創(chuàng )業(yè)行為的必要準備，是人們從事創(chuàng )業(yè)活動(dòng)的強大內驅力。
對于每一個(gè)希望創(chuàng )業(yè)的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，都必須首先強化創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)精神。2、掌握好專(zhuān)業(yè)知識，提高開(kāi)拓創(chuàng )新能力。
大學(xué)生要創(chuàng )業(yè)，僅有良好的愿望是不夠的。要真正實(shí)現創(chuàng )業(yè)目標還要有過(guò)硬的本領(lǐng)。
專(zhuān)業(yè)知識就是對某一領(lǐng)域內發(fā)展規律的概括和總結。掌握的專(zhuān)業(yè)知識越多越深，創(chuàng )業(yè)活動(dòng)就越能有效地開(kāi)展。
3、提高組織管理能力。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，市場(chǎng)充滿(mǎn)了競爭和風(fēng)險，創(chuàng )業(yè)者要使自己的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐活動(dòng)獲得成功，必須重視經(jīng)營(yíng)管理。
經(jīng)營(yíng)管理能力是創(chuàng )業(yè)者在管理上的體現。管理活動(dòng)貫穿于組織運行過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節，不僅是組織正常運行的前提，也是組織生存與發(fā)展的基本條件。
4、提高人際協(xié)調能力培養社交能力，借力打力覓捷徑。要想創(chuàng )業(yè)成功，大學(xué)生還需要培養自己的人際協(xié)調能力。
因為包括創(chuàng )業(yè)在內的任何活動(dòng)都離不開(kāi)人與人之間的交往。因此，大學(xué)生在校期間有意識地培養社交能力是獲得他人和社會(huì )支持的重要前提條件，對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者創(chuàng )業(yè)成功具有重要的作用。
5、培養團隊合作能力提高合作能力，趨時(shí)避害形成合力。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)項目要獲得成功，離不開(kāi)一個(gè)好的創(chuàng )業(yè)團隊。
創(chuàng )業(yè)成功需要具備多方面的綜合知識和經(jīng)驗，如管理知識、營(yíng)銷(xiāo)知識、財務(wù)知識、法律知識，甚至產(chǎn)品技術(shù)知識。而大部分青年大學(xué)生沒(méi)有這方面的實(shí)踐，經(jīng)驗更是匱乏，很難做到全才。
6、要有獨立生存的自信心。有學(xué)者認為，從“學(xué)會(huì )學(xué)習”、“學(xué)會(huì )生存”到“學(xué)會(huì )關(guān)心”主題的轉換，意味著(zhù)當代教育的一種轉型。
顯然，這里所謂“生存”，不是指一個(gè)人自然生命的存在與延續，而是指具有主體意識的人獨立開(kāi)辟生活道路、并自主創(chuàng )造人生價(jià)值的能力。傳統人格對國家、對社會(huì )、對家庭具有較強的人身依附性，“在家靠父母、出門(mén)靠朋友”，“工作靠國家、發(fā)展靠關(guān)系”等等就是這種依附心理的體現。
而現代人格強調生命獨立自主，有獨立面對生活，迎接挑戰的勇氣和信心，其中包括在不同環(huán)境中從事不同職業(yè)、遇到各種情況時(shí)人際交往能力、應對和處理問(wèn)題的能力。7、要有不斷創(chuàng )新的進(jìn)取心。
抱守古訓、因循成法，在傳統社會(huì )中往往受到稱(chēng)道，而在各種變革日新月異的現代社會(huì )，它已成為社會(huì )發(fā)展與進(jìn)步的障礙。“創(chuàng )新是一個(gè)民族的靈魂”，也是現代人的靈魂。
美國之所以能在向知識經(jīng)濟社會(huì )邁進(jìn)的過(guò)程中發(fā)揮“領(lǐng)頭羊”的作用，與美國文化中敢冒險、尋求變革和鼓勵創(chuàng )新的精神有關(guān)，這種精神使美國人有一種超常規探索和迎接挑戰的思維定勢和構架。8、要有廣泛關(guān)懷的責任心。
具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的人，不應當是信奉個(gè)人主義的自私自利者，相反，他應當具有廣泛的人文關(guān)懷，充分表現出個(gè)人對社會(huì )、對國家、對他人的道義責任和法律責任，自覺(jué)履行這種責任，在社會(huì )生活中自覺(jué)把握和促進(jìn)人與自然、人與社會(huì )的和諧發(fā)展。即使是在市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，真正接受過(guò)高等教育和大學(xué)文化熏陶的人，也應當超越現實(shí)功利，樹(shù)立崇高的人生目標，不僅知道“何以為生”，掌握生存的知識和技能，而且更要理解“為何而生”，認識生存的意義和價(jià)值，始終堅持真、善、美的價(jià)值原則9、對環(huán)境的主動(dòng)適應能力。
“物競天擇，適者生存”。具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的現代人，必然具有較強的環(huán)境適應能力，在人與環(huán)境的互動(dòng)過(guò) 程中，個(gè)體能夠以前瞻性的思維與眼光做出預測與判斷，并及時(shí)調整自己的人生目標和行動(dòng)方案，以保持與變化著(zhù)的環(huán)境的協(xié)調統一，而不是消極被動(dòng)地等待和忍耐。
特別是在知識經(jīng)濟、市場(chǎng)經(jīng)濟時(shí)代，知識技術(shù)的不斷更新，職業(yè)崗位的不斷轉換，人際關(guān)系的不斷變化，使得人們幾乎始終處在一個(gè)陌生的社會(huì )環(huán)境中，這就尤其需要具備良好的自我調適能力，做到“與時(shí)俱進(jìn)”，無(wú)往而不勝。10、對文化的綜合能力。
現代社會(huì )生活在最大程度上體現了文化的多元并存、傳統文化與現代文化、東方文化與西方文化、主流文化與邊緣文化等多種文化并存，使得許多人產(chǎn)生了深深的文化困惑，難以選擇和研究個(gè)體的文化態(tài)度和生活方向。這種“文化不適應綜合癥”，會(huì )嚴重損害人的創(chuàng )造能力和生活信心。
作為一個(gè)具有獨立創(chuàng )業(yè)精神的現代人，必須有更加寬闊的文化視野和思維空間，在堅持正確的思想方向和科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的前提下，始終把實(shí)踐主體包括個(gè)體、集體、國家和民族生存與發(fā)展的最關(guān)鍵問(wèn)題，“以我為主”，大膽批判和選擇，在此基礎上，進(jìn)行文化。
4.請推薦個(gè)人創(chuàng )業(yè)報告范文
一述職報告的含義、類(lèi)型和內容 （一）述職報告的含義 述職報告是領(lǐng)導干部依據自己的職務(wù)要求，就一定時(shí)期內的任期目標，向選舉或任命機構、上級領(lǐng)導機關(guān)、主管部門(mén)以及本單位的干部群眾，匯報自己履行崗位責任情況的書(shū)面報告， 是干部管理考核專(zhuān)用的一種文體。
述職報告雖以“報告”為名，跟作為黨政主要公文的“報告”卻不是同類(lèi)文體，內容、功能 和作者身份都有很大不同。述職報告的內容包括任職期間所取得的工作成績(jì)、不足和失誤之 處以及存在的主要問(wèn)題，跟總結倒有不少相似之處。
述職報告可分為年度述職報告、階段述職報告、任期述職報告等類(lèi)型。 （二）述職報告的作用 隨著(zhù)我國干部人事制度改革的進(jìn)一步深化和公務(wù)員制度的實(shí)行，作為民主考核干部程序中的 一個(gè)重要環(huán)節，領(lǐng)導干部的述職越來(lái)越顯出其重要的意義。
述職報告作為述職的文本，其作 用主要體現在以下幾個(gè)方面： 1.撰寫(xiě)述職報告是完善干部管理制度的一項重要措施 在崗位職責明確的前提下，要求擔任一定職務(wù)的領(lǐng)導干部定期撰寫(xiě)述職報告，便于干部管理 部門(mén)對領(lǐng)導干部的理論水平、道德品質(zhì)、文化修養、業(yè)務(wù)能力進(jìn)行全面細致的考察，以便根 據干部自身的發(fā)展趨勢，有計劃有目的地進(jìn)行選拔、培養、使用干部，減少或避免使用干部 中的主觀(guān)性和盲目性。 2.述職報告是廣大群眾評議干部的依據 領(lǐng)導干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，通過(guò)述職報告的形式向廣大群眾匯報履行崗位職 責的情況，讓群眾進(jìn)行審查和評議，這是領(lǐng)導干部接受群眾監督、傾聽(tīng)群眾意見(jiàn)的有效方式 ，有助于密切干部群眾的關(guān)系，克服官僚主義作風(fēng)。
3.撰寫(xiě)述職報告有利于干部的自我提高 領(lǐng)導干部在某個(gè)崗位上工作一段時(shí)間之后，需要通過(guò)述職的方式對自己前一段的工作實(shí)踐進(jìn) 行回顧，總結以前的工作經(jīng)驗，汲取以前的失敗教訓，強化自己的職責觀(guān)念。這對于更好地 探索本職工作的規律，促進(jìn)領(lǐng)導干部自我認識、自我學(xué)習、自我提高有著(zhù)重要的作用。
二述職報告的內容 述職報告的內容，不同行業(yè)、不同層次的領(lǐng)導各不相同。但不論哪一行業(yè)，哪一個(gè)級別和層 次的領(lǐng)導的述職報告，都應該具有以下幾個(gè)方面的內容： （一）崗位職責 述職報告首先要簡(jiǎn)明扼要地介紹自己的基本情況，如所任職務(wù)，任職時(shí)間。
然后要詳細介紹 自己的崗位職責范圍，即自己分管的工作、任職期間的主要工作目標。之所以要詳細介紹， 是因為崗位職責是群眾評議和干部考核部門(mén)衡量述職者是否稱(chēng)職的標準。
同一層次甚至同一 職位的領(lǐng)導者因為分工的不同其職責范圍各不相同，但崗位職責是任何一個(gè)職位都具有的。 （二）指導思想 這是每一位領(lǐng)導干部工作的不可缺少的前提條件。
領(lǐng)導干部的工作有其目的性和原則性，那 就是站在黨的立場(chǎng)上，依據黨和國家的政策法規去觀(guān)察事物、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題，開(kāi)展工 作。沒(méi)有正確的指導思想，沒(méi)有對黨和國家的方針政策的深入領(lǐng)會(huì )，就不可能辨明工作中的 是非曲直，看清事物的本質(zhì)，找出存在的問(wèn)題，采取正確的方法，從而很好地完成自己的本 職工作。
（三）主要工作 這是述職報告最主要的內容。要向組織向群眾如實(shí)地匯報自己所做的主要工作，工作過(guò)程中 所取得的成績(jì)以及由此帶來(lái)的經(jīng)濟和社會(huì )效益，工作中出現的失誤以及由此造成的損失，都 要一一匯報。
具體說(shuō)來(lái)，主要包括下面這些方面： 自己主持開(kāi)展了哪幾項工作，結果如何； 協(xié)助別人開(kāi)展了哪幾項工作，結果如何，自己所起的作用如何； 在任職期間，黨和國家有哪些方針政策出臺，自己是如何貫徹執行的，效果如何； 在任職期間，上級有哪些重要的指示，自己是如何落實(shí)的，效果如何； 在工作實(shí)踐中遇到了哪些新的情況和新的問(wèn)題，自己是如何處理的。 以上各點(diǎn)，都包括成功和失誤兩個(gè)方面，不能只說(shuō)成績(jì)，報喜不報憂(yōu)。
（四）經(jīng)驗和教訓 對自身的工作實(shí)踐，還要能夠概括出一些規律性的認識，其中包括成功的經(jīng)驗有哪些，今后 應該如何發(fā)揚；失敗的教訓有哪些，今后應該如何防止。這部分內容要有分析研究、集中概 括，要提高到理論的高度來(lái)認識。
對于教訓，則應著(zhù)重分析造成失誤的主客觀(guān)原因，明確自 己應負什么樣的責任。 三述職報告的寫(xiě)法 （一）標題 述職報告的標題有多種寫(xiě)法。
可大致概括為單標題和雙標題兩種模式。 1.單標題 由職務(wù)、時(shí)間、文種構成標題，如《**省教委辦公室主任1999年度述職報告》。
由職務(wù)和文種構成標題，如《**公司總經(jīng)理述職報告》。 由時(shí)間和文種構成標題，如《1999-2000學(xué)年述職報告》。
只用文種名稱(chēng)作標題，如《我的述職報告》或《述職報告》。 2.雙標題 將內容的側重點(diǎn)或主旨概括為一句話(huà)做標題，以年度和文種構成副標題，這就形成了雙標題 。
如《全心全意為老干部服務(wù)——1999年度述職報告》、《努力抓好“菜籃子”和“米袋子 ”——我的述職報告》。 （二）前言 述職報告的前言部分一般包括三個(gè)方面的內容，一是崗位職責，二是指導思想，三是概括評 價(jià)。
崗位職責包括自己從何時(shí)起擔任何職，主要負責什么工作；指導思想是說(shuō)明自己在什么 樣的思想原則、方針政策指引下進(jìn)行工作的；概括評價(jià)是對自己工作的基本評價(jià)。三個(gè)方面 的內容都要。
5.自我介紹怎么寫(xiě)
在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強烈愿望.尊敬的領(lǐng)導： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名專(zhuān)科生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。
正直和努力是我做人的原則；沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。 作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。
我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！ 一篇個(gè)人簡(jiǎn)歷里的自我介紹范文 經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，本人擁有較強的交際能力和實(shí)際動(dòng)手能力，能夠很好的處理各種人際關(guān)系，誠實(shí)勇敢，有責任心，擁有較強的組織能力，曾擔任班級宣傳委員、校文學(xué)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)、校學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )通訊部副部長(cháng)多職，對工作認真負責，任勞任怨。組織并參加校內外的義務(wù)活動(dòng)，利用課余時(shí)間和專(zhuān)業(yè)技術(shù)為大家服務(wù)，得到公眾的好評！本人性格開(kāi)朗，工作認真細致，在工作上勤勤懇懇，善于學(xué)。
在外地求學(xué)的四年中，我養成了堅強的性格，這種性格使我克服了學(xué)習和生活中的一些困難，積極進(jìn)去.成為一名法律工作者是我多年以來(lái)的強烈愿望.尊敬的領(lǐng)導： 摯地向您推薦自己！我叫陳XX，是XX省XXX學(xué)院小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)xxX屆即將畢業(yè)的一名專(zhuān)科生，我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求，真誠地向您推薦自己。 正直和努力是我做人的原則；沉著(zhù)和冷靜是我遇事的態(tài)度；愛(ài)好廣泛使我非常充實(shí)；眾多的朋友使我倍感富有！我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。
作為一名即將畢業(yè)的學(xué)生，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時(shí)的不足，也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏(yíng)得精彩！ 一篇個(gè)人簡(jiǎn)歷里的自我介紹范文 經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的學(xué)習，本人擁有較強的交際能力和實(shí)際動(dòng)手能力，能夠很好的處理各種人際關(guān)系，誠實(shí)勇敢，有責任心，擁有較強的組織能力，曾擔任班級宣傳委員、校文學(xué)協(xié)會(huì )秘書(shū)長(cháng)、校學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )通訊部副部長(cháng)多職，對工作認真負責，任勞任怨。
組織并參加校內外的義務(wù)活動(dòng)，利用課余時(shí)間和專(zhuān)業(yè)技術(shù)為大家服務(wù)，得到公眾的好評！本人性格開(kāi)朗，工作認真細致，在工作上勤勤懇懇，善于學(xué)習，上進(jìn)心強，勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。
本人是一個(gè)比較活潑比較開(kāi)朗的女生，在工作中我總可以和同事們和睦相處 對屬于自己的工作我會(huì )全力以赴的做好，我想在工作中學(xué)習，讓自己更加上進(jìn)，讓自己的視眼更加廣闊！個(gè)人左右名是：努力不一定會(huì )成功，但不努力就一定不會(huì )成功！ 為人隨和，有較強的適應新環(huán)境能力，思維敏捷，多年的工作經(jīng)驗，熟悉營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)，并有產(chǎn)品分析和市場(chǎng)策劃能力，善于與人與社會(huì )交往，良好的語(yǔ)言表達和溝通技巧，具有多面的社會(huì )閱歷及交流，具有良好的文字組織和書(shū)寫(xiě)，熟悉電腦操作，能適應國內出差及駐點(diǎn)，有小車(chē)駕照。 本人對待工作認真負責，善于溝通、協(xié)調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)上進(jìn)、有愛(ài)心并善于施教并行；上進(jìn)心強、勤于學(xué)習能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。
在未來(lái)的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來(lái)努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與公司同步發(fā)展。 本人喜歡挑戰自我，勇於開(kāi)拓創(chuàng )新。
工作認真負責，有吃苦精神！在白天鵝賓館實(shí)習表現優(yōu)秀，得到領(lǐng)導的好評，實(shí)習期滿(mǎn)后，得到轉正。但本人任覺(jué)得酒店對服務(wù)員的管理存在著(zhù)極限性，勇於挑戰自我的我愿意做一次重新的開(kāi)始，尋找一個(gè)可以更好展示自己的人生舞臺。
追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。熟練掌握photoshop 、coreldraw 等繪圖軟件，有一定的的繪畫(huà)基礎，受過(guò)良好的美術(shù)教育，有近一年工作經(jīng)驗 ，工作主動(dòng)熱情，有較好的溝通能力，擅于接受新事物，適應新環(huán)境、良好的人際交往能力、市場(chǎng)洞察能力，勇于創(chuàng )新，具有強烈的責任感和團隊合作精神。
能夠從事品牌標志設計，企業(yè)形象設計，包裝設計，企業(yè)畫(huà)冊及年報、房地產(chǎn)設計、雜志排版、書(shū)籍封面設計等等 最新收集了一些個(gè)人簡(jiǎn)歷自我評價(jià)，歡迎大家參考. 本人誠實(shí).勤奮.團結.務(wù)實(shí).具有團隊合作和奉獻精神.熟知一切餐飲休閑操作流程（連鎖）和服務(wù)規范，具有豐富的實(shí)操經(jīng)驗熟悉餐飲市場(chǎng)而且洞察力很強，能及時(shí)了解競爭對手的經(jīng)營(yíng)策略，以便在實(shí)際經(jīng)營(yíng)管理中調整經(jīng)營(yíng)思路.注重企業(yè)文化的建設，善于培養內部人才（培訓），與企業(yè)共成長(cháng).綜合能力很強，能統籌安排好日常經(jīng)營(yíng).本人身體健康，工作十分刻苦勤奮，積極向上，能吃苦耐勞，有團隊精神，有集體榮譽(yù)感，有敬業(yè)精神和高度的責任感，能在崗位上創(chuàng )造良好成績(jì)。 本人性格開(kāi)朗，具有一定的領(lǐng)導才能，善于協(xié)調溝通部門(mén)及員工之間的矛盾。
在外資及民營(yíng)企業(yè)中已有6年以。
6.就業(yè)擇業(yè)創(chuàng )業(yè)演講稿怎么寫(xiě)
面對現實(shí)，不說(shuō)大道理，自己的前途，自己來(lái)把握
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當我們追求理想時(shí)，當然不能忽略了實(shí)際問(wèn)題。 最完美的是能將理想和實(shí)際相結合，
找一份你最?lèi)?ài)的工作。 當理想和實(shí)際有分歧時(shí)，你要分三步走。
1）面對現實(shí)，只要能得溫飽，有了一定的收入，你能從中得到物質(zhì)的享受
2） 從實(shí)際出發(fā)，做你不是最喜愛(ài)的工作。把不愛(ài)做的工作做得“足夠好”，然后再說(shuō)去追逐什么理想。
3）逐步實(shí)現理想，做你不是最?lèi)?ài)的工作，而在你不愛(ài)的工作上拼命，
賺夠了錢(qián)，解決了吃飯的問(wèn)題，再去做你最?lèi)?ài)的工作。 。。。
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理想與實(shí)際是可以兼得的。但是你必須有計劃，必須付出，必須執著(zhù)。
三百六十行，行行出狀元，所以不能說(shuō)什么工作好什么工作不好。
許多做出成就的人其實(shí)都是從小事做起，兢兢業(yè)業(yè)，然后才取得成功的。
一個(gè)工作只要你喜歡，而且這個(gè)工作又特別適合你，能最大限度地發(fā)揮你的長(cháng)處，
那么，這就是個(gè)好工作。我不太贊成找不到工作就不就業(yè)的做法。在就業(yè)的同時(shí)能實(shí)現擇業(yè)當然好，
但是，在就業(yè)形勢比較嚴峻的形勢下，很難在就業(yè)的同時(shí)實(shí)現擇業(yè)。
在這種情況下，先就業(yè)后擇業(yè)未必就不是一件好事，在這個(gè)過(guò)程中你會(huì )發(fā)現自己積累了好多社會(huì )經(jīng)驗，
積累了許多職業(yè)技能，而現在企業(yè)越來(lái)越看中經(jīng)驗。所以先積累經(jīng)驗，
這也有助于你以后找到更為理想的工作。 打工，實(shí)踐，積蓄，有一定條件后自己發(fā)展。
應該說(shuō)哪一行都不好做，只要努力哪一行都能做好！
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祝你成功！
7.我想加入我們大學(xué)學(xué)生會(huì )的實(shí)踐創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)中心,需要做一個(gè)自我介紹,
朋友，以下是美國商學(xué)院的社團文化節策劃書(shū)，希望多你有參考價(jià)值！社團文化節策劃書(shū)作者：商學(xué)院 文章來(lái)源：美國商學(xué)院 科學(xué)技術(shù)學(xué)院首屆社團文化節策劃 序 言 當蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺， 當灰燼的余煙嘆息著(zhù)貧困的悲哀， 我依然固執地鋪平失望的灰燼， 美麗的雪花寫(xiě)下：我的未來(lái)不是夢(mèng)！ 詩(shī)能帶給我們身心的愉悅，心靈的綻放；舞臺上身體和語(yǔ)言的表現，能詮釋我們對生活、生命的理解。
我院詩(shī)聯(lián)社和陽(yáng)光英語(yǔ)話(huà)劇社來(lái)幫助同學(xué)們“展現自我，成就自我”。同時(shí)為了發(fā)展同學(xué)們的業(yè)余愛(ài)好和提高力爭上游的意識，讓同學(xué)們更多的了解社會(huì )企業(yè)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng )業(yè)精神，我院也成立了青年棋社、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )以及攜手三贏(yíng)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )。
其內涵為理論學(xué)習與實(shí)踐能力并重，思維品質(zhì)與人格魅力并重。截止目前我院共有15個(gè)學(xué)生社團，為了向同學(xué)們展現這些社團的風(fēng)采，鼓勵同學(xué)們積極參加社團活動(dòng)，鍛煉自己的能力，我院學(xué)生會(huì )特組織詩(shī)聯(lián)社、陽(yáng)光英語(yǔ)話(huà)劇社、青年棋社、電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )、攜手三贏(yíng)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì )等社團開(kāi)展此次“社團文化節”。
一、宗旨 展現青春活力，構建和諧校園 二、活動(dòng)時(shí)間 11月中旬——12月初 三、主體活動(dòng) （一） 首屆 “激昂青春”為主題詩(shī)歌朗誦會(huì ) 活動(dòng)宗旨：綻放青春 放飛夢(mèng)想 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì ) 承辦單位：詩(shī)聯(lián)社 比賽時(shí)間： 11月10日-12月9日 為人性僻耽佳句，語(yǔ)不驚人死不休；筆落驚風(fēng)雨，詩(shī)成泣鬼神。這是詩(shī)聯(lián)社社團文化的最佳寫(xiě)照。
為此，詩(shī)聯(lián)社將于11月10日開(kāi)始籌辦以“激昂青春”為主題的詩(shī)歌朗誦會(huì )。比賽將本著(zhù)“綻放青春，放飛夢(mèng)想”的宗旨，采取投稿、選稿、朗誦的形式，宣傳范圍擴展到本部、南、北三校區所有院（系），保證各院系參與人員數量和質(zhì)量。
朗誦會(huì )的主要內容為集思想性、文學(xué)性、知識性、表現性為一體的校園文化活動(dòng)。本著(zhù)民主、自愿的原則報名參加，先選定適合自己的體裁進(jìn)行報名。
（二）“ 快樂(lè )學(xué)英語(yǔ)”主題活動(dòng) 活動(dòng)宗旨：快樂(lè )學(xué)習英語(yǔ) 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì ) 承辦單位：陽(yáng)光英語(yǔ)話(huà)劇社 活動(dòng)時(shí)間：11月22日（四級英語(yǔ)單詞PK賽） 11月26日（英語(yǔ)話(huà)劇） 1. 四級英語(yǔ)單詞PK賽 目的：迎接12月的四級英語(yǔ)考試，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍， 舉辦時(shí)間：11月22日下午17點(diǎn)（京） 舉辦地點(diǎn)：2號教學(xué)樓415教室舉辦四級英語(yǔ)單詞PK賽。 2. 話(huà)劇公演 目的：豐富同學(xué)們校園文化生活，以快樂(lè )的方式學(xué)英語(yǔ)，提高廣大同學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習熱情，擴大社團影響，讓話(huà)劇社社員有個(gè)充分展現自己的舞臺 公演時(shí)間：2006年11月26日晚八點(diǎn)（京） 公演地點(diǎn)：餐飲廣場(chǎng)二樓學(xué)生活動(dòng)中心 （三） 棋類(lèi)大賽 活動(dòng)宗旨：繁榮校園文化生活，展現當代學(xué)生的風(fēng)采。
主辦單位：院學(xué)生會(huì ) 承辦單位：青年棋社 比賽時(shí)間：待定 方寸之間，成就心中的戰場(chǎng)，鎩羽而歸，妙在一舉手一投足的以柔克剛。機智的對弈閃爍著(zhù)同學(xué)們智慧的火花。
為了讓棋類(lèi)愛(ài)好者們充分展現自己的才華，青年棋社將于本月舉辦棋類(lèi)大賽。 （四） “ DIY 體驗”活動(dòng) 活動(dòng)宗旨：“DIY體驗” 主辦單位：院學(xué)生會(huì ) 承辦單位：電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì ) 活動(dòng)時(shí)間：待定 電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì )將在本月攜手新疆華碩碩市生團隊共同舉辦新疆大學(xué)科技技術(shù)學(xué)院“DIY體驗”活動(dòng)，屆時(shí)將有專(zhuān)業(yè)人事為大家講解流行數碼產(chǎn)品和數碼知識，為大家講解DIY知識、DIY裝機 。
（五） 綜合素質(zhì)系列講座 活動(dòng)宗旨：1.解析大學(xué)生心理，教授如何保持良好的心理健康 2.加強師生交流，增進(jìn)師生感情 主辦單位：院學(xué)生會(huì ) 承辦單位：攜手三贏(yíng)創(chuàng )業(yè)者協(xié)會(huì ) 活動(dòng)時(shí)間：待定 針對新疆大學(xué)南校區所有在校大學(xué)生，以心理探知、創(chuàng )新、就業(yè)、創(chuàng )業(yè)為主題舉辦一次就業(yè)論壇講座，解析大學(xué)生心理狀態(tài)，教授如何保持良好的心理健康狀況，更好地度過(guò)大學(xué)生活，實(shí)現“文明生活，健康成材”。并幫助在校大學(xué)生明確個(gè)人的職業(yè)發(fā)展方向和成長(cháng)道路，向他們提供準確全面的就業(yè)與創(chuàng )業(yè)的資訊和建議，分享成功經(jīng)理人的職業(yè)發(fā)展的經(jīng)驗和體會(huì )。
（六）新生辯論賽總決賽 活動(dòng)宗旨：鍛煉大學(xué)生語(yǔ)言表達能力 主辦單位：科技學(xué)院學(xué)生會(huì ) 活動(dòng)時(shí)間：2006年11月25日 活動(dòng)地點(diǎn)：綜合教學(xué)樓305 （七）首屆社團文化節頒獎晚會(huì )暨 科技學(xué)院社團大聯(lián)歡活動(dòng) 活動(dòng)主題： 加強社團交流，增進(jìn)同學(xué)感情，弘揚社團文化 活動(dòng)目的： 開(kāi)拓社團工作思路，將豐富多彩的社團文化擴展到整個(gè)校園，強強聯(lián)合，攜手打造社。
