大學(xué)生素質(zhì)拓展證書(shū)填寫(xiě)標準一、六大模塊簡(jiǎn)介A.思想道德與政治素養:體現思想政治素質(zhì)B.社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù):體現理論與實(shí)踐相結合C.學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新:體現創(chuàng )業(yè)創(chuàng )新能力D.文化藝術(shù)與身心發(fā)展:體現文化藝術(shù)修養E.社團活動(dòng)與社會(huì )工作:體現組織管理能力F.技能培訓與其他:體現技能掌握能力二、六大模塊具體內容入黨、轉正情況,個(gè)人獲得的榮譽(yù)稱(chēng)號。
主要指學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識,道德品質(zhì)等方面的表現。要求大學(xué)生具有崇高的理想和堅定的信念;具有熱愛(ài)祖國,擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的思想覺(jué)悟;具有投身改革,樂(lè )于奉獻的時(shí)代精神;具有高度的社會(huì )責任感;具有自強不息和求實(shí)創(chuàng )新的優(yōu)良品質(zhì)。
內容示例:1、學(xué)生業(yè)余黨校培訓2、學(xué)生業(yè)余團校培訓3、紅安革命傳統教育4、主題教育(主題黨日、主題團日)5、大學(xué)生思想動(dòng)態(tài)調研座談會(huì )6、社團積極分子、優(yōu)秀委員、優(yōu)秀干事等榮譽(yù)稱(chēng)號7、其它能體現思想政治與道德修養的組織拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)XX年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。如:2009年10月,獲2009年本科生軍訓優(yōu)秀個(gè)人稱(chēng)號。
√參加武漢科技大學(xué)第X期(骨干/基礎)團校培訓并結業(yè)。如:2009年12月,參加武漢科技大學(xué)第二期“科大英才”大學(xué)生骨干培訓班并結業(yè)。
√被發(fā)展為中共預備黨員(或轉為正式黨員)。如:2009年10月,轉為中共正式黨員。
√獲武漢科技大學(xué)XX年度優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。如:2009-2010年度,獲武漢科技大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生干部稱(chēng)號。
*被推選為入黨積極分子不填寫(xiě)。寒暑假社會(huì )實(shí)踐的地點(diǎn)、實(shí)踐內容,志愿服務(wù)的地點(diǎn)、服務(wù)內容等。
主要指學(xué)生組織或參加社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。要求學(xué)生在參與社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的過(guò)程中能把理論知識與社會(huì )實(shí)踐緊密結合起來(lái);具有較強的環(huán)境適應能力;具有一定的社會(huì )洞察能力;具有崇高的奉獻精神;具有較強的社會(huì )責任感。
內容示例:1、寒暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)——暑期理論學(xué)習與宣傳、社會(huì )考察與調研、科學(xué)創(chuàng )新與研究、“三下鄉”與“四進(jìn)社區”等2、志愿服務(wù)活動(dòng)——“中國注冊志愿者證”上予以認證并計入志愿者時(shí)長(cháng)的所有志愿活動(dòng)。(志愿服務(wù)統一寫(xiě)在一條中,該條目首先注明“中國注冊志愿者證”上的志愿時(shí)長(cháng),再在其后補充若干條含金量較高的志愿活動(dòng)。)
3、其它能體現社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)的素質(zhì)拓展條目例:√XX年在X地(單位)參加寒(暑)假社會(huì )實(shí)踐(實(shí)習),負責X工作(開(kāi)展調查研究),撰寫(xiě)X報告(撰寫(xiě)的報告獲“優(yōu)秀實(shí)踐報告”/本人獲“社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人”)。如: 2010年7月,在通山縣參加武漢科技大學(xué)赴通山縣大畈鎮大坑村暑期社會(huì )實(shí)踐,負責調查研究工作。
撰寫(xiě)XX報告,獲XX獎。√XX—XX年志愿服務(wù)總時(shí)長(cháng)為X小時(shí)。
其中參加X(jué)X組織的到XX地的XX志愿活動(dòng)。如:2009-2010,志愿服務(wù)時(shí)長(cháng)共為20小時(shí)。
其中2009年10月,參加武漢科技大學(xué)外國語(yǔ)學(xué)院組織的青菱鄉義務(wù)家教活動(dòng)。*獻血、勤工儉學(xué)等不能表現個(gè)人能力的活動(dòng)不填寫(xiě)。
*游覽觀(guān)光類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。*班級聯(lián)誼類(lèi)活動(dòng)不填寫(xiě)。
參加各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)比賽,或相關(guān)活動(dòng)的情況。主要指學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽取得的成績(jì)。
要求大學(xué)生具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識;熟練掌握一到兩門(mén)外語(yǔ)和運用計算機等現代化工具;具有較高的文化素質(zhì)和知識底蘊;具有對新技術(shù)新觀(guān)念的跟蹤和鑒別能力;具有創(chuàng )新的意識和良好的思維習慣。內容示例: 1、全國“挑戰杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽 2、機器人足球競賽 3、“飛思卡爾”杯全國大學(xué)生智能車(chē)比賽 4、全國大學(xué)生機械創(chuàng )新設計大賽5、全國結構設計競賽 6、獎學(xué)金7、全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽 8、全國大學(xué)生英語(yǔ)系列賽事9、全國大學(xué)生電子設計競賽10、創(chuàng )業(yè)計劃大賽 11、自行創(chuàng )業(yè)(需要證明材料,如營(yíng)業(yè)執照等)12、其它能體現學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的素質(zhì)拓展條目例:√**年獲武漢科技大學(xué)XX等XX獎學(xué)金。
如:2010年9月獲二等許家印獎學(xué)金。√獲第X屆“XX”(學(xué)術(shù)或學(xué)術(shù)比賽)X獎。
如:2009年,調研報告《XX》,獲中國第九屆人文社科競賽二等獎。√論文《XX》在《XX》刊物(X年第X期)上發(fā)表。
如:2008年,《對我國傍名牌現象的思考》在XX經(jīng)濟周刊上發(fā)表。*學(xué)習成績(jì)及排名不寫(xiě)。
*轉發(fā)他人文章不填寫(xiě)。參加晚會(huì )、運動(dòng)會(huì )、辯論賽、演講比賽、書(shū)畫(huà)比賽等活動(dòng)的情況。
主要指學(xué)生參與的文體藝術(shù)活動(dòng)和取得的成績(jì),以及有益于身心健康發(fā)展的其他經(jīng)歷。要求大學(xué)生具有一定的文化藝術(shù)修養;具有開(kāi)拓進(jìn)取的健全人格;具有適應環(huán)境、善于調節的健康心理;具有勝任學(xué)習和工作的健壯體魄。
內容示例: 1、校園十佳歌手大賽2、校園辯論賽3、女生節4、運動(dòng)會(huì )(校級獲獎)5、寢室設計大賽(校級獲獎)6、其它能體現文化藝術(shù)與身心發(fā)展的素質(zhì)拓展條目例:√獲武漢科技大學(xué)第X屆運動(dòng)會(huì )(**項目)第X名。如:2009年10月,參加武漢科技大學(xué)第47屆運動(dòng)會(huì )并在男子100米項目中獲第一名。
√參加武漢科技大學(xué)(X學(xué)院)XX比賽(文化性)獲X獎。如:2009年11月,參加理學(xué)院新生辯論賽。
紫微斗數預測:命宮在(酉)武曲同宮有不服輸的精神,遇到困難,不輕言認輸。
一旦失敗,也能自我檢討,認清現實(shí),等待下一次成功的機會(huì )。最終能嶄露頭角,讓眾人肯定。
個(gè)性剛直,行事果決,具判斷力。對事情或職務(wù)有喜好之分。
喜愛(ài)的事情,則會(huì )傾全副心力,拼命達成任務(wù)。但是遇不合己意的事情,則是勉強接受,交代了事。
有毅力,能實(shí)踐高難度事情。具領(lǐng)導力,個(gè)性耿直,講信用。
欠缺妥協(xié)溝通技巧,對喜惡過(guò)度表現於外。過(guò)於爭權。
七殺同宮性格果決剛強。面對困難,能勇於接受挑戰,尋求突破化解之道。
做事敢沖,冒險心強。能擇善固執,發(fā)揮解決事情的耐力。
個(gè)性急躁,作風(fēng)直率,內心的喜怒哀樂(lè )會(huì )不掩飾的表露出來(lái)。但脾氣總是來(lái)的快,去的也快。
不喜歡受管束,聽(tīng)令行事,自我風(fēng)格強烈。求學(xué)時(shí),行為較叛逆。
出社會(huì )后,不曲從於不合理事物,敢於與上司爭取。魄力大,企圖心強。
喜自我開(kāi)創(chuàng )事業(yè)。成敗也會(huì )無(wú)可預期的突然降臨。
外在作風(fēng)雖看似粗曠,內心實(shí)則多思慮盤(pán)算。因此具謀略、行事有威嚴,是個(gè)可以獨當一面的人物。
作事激烈多變化,脾氣喜怒落差大。人生波動(dòng)變化大。
雖開(kāi)創(chuàng )性十足,但無(wú)興趣守成。天魁加會(huì )能得到機會(huì ),獲得貴人的賞識提拔,而有發(fā)展。
文昌加會(huì )/文曲加會(huì )有優(yōu)異的文藝天份。也有助於學(xué)歷取得,或考試的通過(guò)。
感情豐富,有異性緣。擎羊對照/陀羅加會(huì )注意身體受到外傷或破相。
工作上會(huì )遇到阻力。廉貞化祿加會(huì )增加個(gè)人的威望。
領(lǐng)導團隊起來(lái),可使人服從,事情推行順利。有異性緣。
破軍化權加會(huì )增加積極性,和掌權的欲望。個(gè)性會(huì )變的較為自主剛強些。
喜變動(dòng)中求進(jìn)步,位置越爬越高。武曲化科同宮增加才學(xué)素養。
利於在財經(jīng)界發(fā)揮。有名氣,能賺錢(qián),也能守成。
化祿加會(huì )/化權加會(huì )/化科同宮有許多僥幸的機會(huì ),能賺得不少的財富。能享受權利或名望。
紫府朝垣格:有成富或成貴的機運。文星拱命格:在文藝、學(xué)術(shù)上有突出的表現。
從事醫學(xué)、財經(jīng)領(lǐng)域的工作也可取得較大成就。聰明多藝。
有文采,善於宣傳推銷(xiāo)自己,有助於往政治界發(fā)展。三奇嘉會(huì )格:心中懷有抱負和理想,一生能獲得意外的好運及貴人相助,有機會(huì )成就大事業(yè)。
甲第登科格:主聰明,讀書(shū)能獲得良好的學(xué)歷。出社會(huì )時(shí),可在學(xué)術(shù)研究或科技創(chuàng )新上發(fā)展,能獲得不錯的成就。
能在機關(guān)團體內逐步高升,擔任管理職務(wù)。也有助於從事政治活動(dòng),可獲得相對報酬。
科名會(huì )祿格:具才華,出社會(huì )時(shí)有機運獲得上司的賞識,得到職務(wù)上的拔擢,獲得重用。投入政治事業(yè)也可獲得不錯的發(fā)展。
父母宮在(戌)太陽(yáng)同宮父母開(kāi)朗和藹,跟子女溝通良好,并給予照顧。雙親之中受父親影響較大。
右弼加會(huì )與父母有緣,可受父母疼愛(ài)相助。地空加會(huì )與父母緣分淺薄,聚少離多。
太陽(yáng)化忌同宮父親健康較不佳。祿存加會(huì )與父母有緣,能得父母金錢(qián)上的支援。
天馬加會(huì )父母有人常赴遠地位事業(yè)奔忙,對子女管教不會(huì )太嚴格。祿存加會(huì )/天馬加會(huì )父母若做生意可獲利,事業(yè)能逐步擴大。
福德宮在(亥)您的福德宮無(wú)主星,是屬於相依的宮位。在三方四正中:遷移宮 :在(卯)--有天府主星財帛宮 :在(巳)--有廉貞、貪狼主星夫妻宮 :在(未)--有天相主星您的福德宮的走向,將與這些宮位所發(fā)展的事件息息相關(guān)。
天鉞加會(huì )有遇貴人相助的福分。擎羊加會(huì )勞心勞碌,心境較不安寧。
火星同宮/鈴星加會(huì )使性情易煩燥不安。廉貞化祿對照有桃花緣,所賺的錢(qián)會(huì )與異性分享。
田宅宮在(子)天機同宮增加搬遷機率,家中擺設也有常變動(dòng)跡象。不繼承家產(chǎn),自行立業(yè)購屋機率較大。
左輔加會(huì )/右弼對照有祖產(chǎn),可獲得繼承。地劫加會(huì )祖業(yè)無(wú)遺留。
不利於田宅登記於自己名下,不會(huì )留太久。事業(yè)宮在(丑)紫微同宮紫微坐事業(yè)宮,則事業(yè)平隱可逐漸增大,最宜政府官員、政治界、公務(wù)人員、企業(yè)界、文學(xué)或藝術(shù)界。
紫微為官祿主,故紫微在官祿宮為得位,吉力最大。有機會(huì )成為最高階層的負責人或部門(mén)的領(lǐng)導者,如董事長(cháng)、經(jīng)理等。
紫微的行業(yè):學(xué)者、教授、工程師、公教政界、公民營(yíng)企業(yè)主管。破軍同宮破軍在事業(yè)宮,可朝專(zhuān)門(mén)技藝方面發(fā)展。
如制造業(yè)、營(yíng)建業(yè)、偵信業(yè)、運動(dòng)、電子業(yè)、牙科醫師、理發(fā)師、武術(shù)、維修工作、養殖、畜牧、裝潢、水電業(yè)。不宜從事投機冒險性的工作,容易破財,倘若經(jīng)商,也應謹慎小心,避免與人發(fā)生財務(wù)糾紛。
另外破軍為武星,亦適合從事軍警之類(lèi)的武職。天魁同宮/天鉞對照在事業(yè)上能得到提攜的機運。
可獲得升遷或創(chuàng )業(yè)的機會(huì )。文昌同宮/文曲同宮有文采及獨特的專(zhuān)業(yè)能力,特別是對於學(xué)術(shù)文化的東西能夠發(fā)揮,如從事學(xué)術(shù)研究、出版、傳播、教師、廣告 等,則可成為出色的人才。
陀羅同宮事業(yè)上會(huì )遇上外來(lái)的阻力。若在軍警界服務(wù),反能增加個(gè)人威望,具管理力。
鈴星對照事業(yè)上會(huì )遇上阻力。若在軍警界服務(wù),反能增加個(gè)人威望,具管理力。
廉貞化祿加會(huì )做事順利,可擔任管理職。在職場(chǎng)上有異性緣,可得異性相助。
破軍化權同宮事業(yè)上受到的波動(dòng)較大,但本身有能力讓形勢往好的方向改變。與人合作,或領(lǐng)導下屬,應注重授權, 應避免樣樣自己處理。
這樣才不會(huì )讓自己疲於奔命,也能發(fā)揮團體戰力,獲得更大的成。
科技創(chuàng )新是指工業(yè)企業(yè)用于科技創(chuàng )新和技術(shù)開(kāi)發(fā)方面的具體活動(dòng)。包括用于企業(yè)研究與發(fā)展課題活動(dòng)的直接支出,以及間接用于研究與發(fā)展活動(dòng)的一切支出。
科技創(chuàng )新是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng),是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程。科技創(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新。
擴展資料:
知識社會(huì )環(huán)境下的科技創(chuàng )新包括:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新。知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新與管理創(chuàng )新是相輔相成的。知識創(chuàng )新是技術(shù)創(chuàng )新和管理創(chuàng )新的文化基礎,沒(méi)有新的理論學(xué)說(shuō)和公理體系,不可能有技術(shù)創(chuàng )新和制度創(chuàng )新。
技術(shù)創(chuàng )新反過(guò)來(lái)又為知識創(chuàng )新和管理創(chuàng )新奠定了必要的物質(zhì)基礎;管理創(chuàng )新則為知識創(chuàng )新和技術(shù)創(chuàng )新提供必要的微觀(guān)與宏觀(guān)環(huán)境。技術(shù)創(chuàng )新是社會(huì )發(fā)展的“硬件”,而知識創(chuàng )新和管理創(chuàng )新則是社會(huì )進(jìn)步的“軟件”,它們對國家的發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步起著(zhù)關(guān)鍵性的作用,是社會(huì )進(jìn)步的動(dòng)力源。
參考資料:百度百科 科技創(chuàng )新
科技創(chuàng )新是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng),是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程.科技創(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新.
技創(chuàng )新是原創(chuàng )性科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng )新的總稱(chēng),是指創(chuàng )造和應用新知識和新技術(shù)、新工藝,采用新的生產(chǎn)方式和經(jīng)營(yíng)管理模式,開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,提高產(chǎn)品質(zhì)量,提供新服務(wù)的過(guò)程.科技創(chuàng )新可以被分成三種類(lèi)型:知識創(chuàng )新、技術(shù)創(chuàng )新和現代科技引領(lǐng)的管理創(chuàng )新[1]. 原創(chuàng )性的科學(xué)研究或知識創(chuàng )新是提出新觀(guān)點(diǎn)(包括新概念、新思想、新理論、新方法、新發(fā)現和新假設)的科學(xué)研究活動(dòng),并涵蓋開(kāi)辟新的研究領(lǐng)域、以新的視角來(lái)重新認識已知事物等.原創(chuàng )性的知識創(chuàng )新與技術(shù)創(chuàng )新結合在一起,使人類(lèi)知識系統不斷豐富和完善,認識能力不斷提高,產(chǎn)品不斷更新.信息通信技術(shù)發(fā)展引領(lǐng)的管理創(chuàng )新作為信息時(shí)代和知識社會(huì )科技創(chuàng )新的主題,也是當今時(shí)代科技創(chuàng )新的重要組成部分.
當今之世,科技創(chuàng )新能力成為國家實(shí)力最關(guān)鍵的體現.在經(jīng)濟全球化時(shí)代,一個(gè)國家具有較強的科技創(chuàng )新能力,就能在世界產(chǎn)業(yè)分工鏈條中處于高端位置,就能創(chuàng )造激活國家經(jīng)濟的新產(chǎn)業(yè),就能擁有重要的自主知識產(chǎn)權而引領(lǐng)社會(huì )的發(fā)展.總之,科技創(chuàng )新能力是當今社會(huì )活力的標志,是國家發(fā)展的關(guān)節點(diǎn),提高科技創(chuàng )新能力是一活百活的勝負手.
科技創(chuàng )新能力的形成是一個(gè)過(guò)程,需要一定的環(huán)境.如果人們自覺(jué)而明智地去塑造有利于科技創(chuàng )新的環(huán)境,就能激發(fā)科技創(chuàng )新的社會(huì )潛能,就能縮減從科技創(chuàng )新到產(chǎn)業(yè)運用的時(shí)間進(jìn)程.學(xué)習各國在科技創(chuàng )新上的經(jīng)驗,無(wú)疑是提高上述自覺(jué)性的很好方式.
從各國的經(jīng)驗看,科技創(chuàng )新能力的形成有賴(lài)于如下因素:
一種良好的文化環(huán)境.例如,有一種尊重知識、尊重人才的社會(huì )氛圍,有熱愛(ài)科學(xué)的社會(huì )風(fēng)氣,有百花齊放、百家爭鳴、追求真理、實(shí)事求是的學(xué)術(shù)教養和規范,等等.沒(méi)有一個(gè)良好的軟環(huán)境,就很難形成科技創(chuàng )新能力生長(cháng)的土壤.當前,世界各國都出現了一些科技詐騙、學(xué)術(shù)腐敗的案例,盡管這類(lèi)事在急功近利的風(fēng)氣下難以避免,但必須加以有效地扼制.
一個(gè)較強的基礎條件.在科技創(chuàng )新的基礎條件中,最重要的恐怕是教育體系.中國的傳統教育體系偏重于知識傳授,厚重有余,活力不足,在某種意義上不利于創(chuàng )造能力的形成.中國的教育在課程設置、教授方式、考評方式等方面均有諸多待興待革之處.
一種有效的制度支持.國家對自主科技創(chuàng )新的制度支持應是全面而有效的.例如,有有效的項目評估和資金支持體系,有有利于自主創(chuàng )新的政府采購制度,有明智的產(chǎn)業(yè)政策,有合理的知識產(chǎn)權制度,有有利于科技創(chuàng )業(yè)的社會(huì )融資系統,等等.
在人類(lèi)社會(huì )中,做成一件事的條件無(wú)非是人、財、物.在三個(gè)條件中,人是主體、是最活躍的因素.在科技創(chuàng )新中,人的因素第一,人才第一,體現得更為突出.當然,人的因素并不僅僅指個(gè)人的才智,也包括人的社會(huì )組織水平.另一方面,有人而無(wú)財、物,便是英雄無(wú)用武之地,也是做不成事.因此,所謂科技創(chuàng )新的環(huán)境創(chuàng )造,就是讓人、財、物能自然地結合、有效地結合,實(shí)現一種“人能盡其才,物能盡其用,貨能暢其流”的和諧狀態(tài).
1、堅定不移地走中國特色自主創(chuàng )新道路,圍繞國家戰略需要,面向經(jīng)濟建設主戰場(chǎng),積極發(fā)揮國家工程科技思想庫的作用,積極開(kāi)展戰略咨詢(xún)、學(xué)術(shù)引領(lǐng)、科技服務(wù)和人才培養,主動(dòng)擔當起創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展的重要使命。
2、推動(dòng)科技成果工程化、產(chǎn)業(yè)化,科技創(chuàng )新成果只有完成工程化并面向市場(chǎng)實(shí)現產(chǎn)業(yè)化,才能真正轉化為強大的現實(shí)生產(chǎn)力。
3、支撐重大問(wèn)題科學(xué)決策,做好戰略咨詢(xún)工作,提升咨詢(xún)研究項目的研究質(zhì)量,核心是選好題目、選準題目,關(guān)鍵是組織好研究團隊,基礎是扎實(shí)做好項目研究工作、形成高質(zhì)量的研究成果并推動(dòng)其發(fā)揮作用。
兩種表現形式:1,純粹的技術(shù)行為 。 2.純粹的經(jīng)濟行為 技術(shù)創(chuàng )新是美籍奧地利經(jīng)濟學(xué)家熊彼特(j·a·schumpeter)在他的《經(jīng)濟發(fā)展理論》(1912)一書(shū)中提出的一個(gè)經(jīng)濟學(xué)概念。熊彼特認為,創(chuàng )新就是把生產(chǎn)要素和生產(chǎn)條件的新組合引入生產(chǎn)體系,即建立一種新的生產(chǎn)函數。他把創(chuàng )新活動(dòng)歸結為五種形式: 1)生產(chǎn)新產(chǎn)品或提供一種產(chǎn)品的新質(zhì)量; 2)采用一種新的生產(chǎn)方法、新技術(shù)或新工藝; 3)開(kāi)拓新市場(chǎng); 4)獲得一種原材料或半成品的新的供給來(lái)源; 5)實(shí)行新的企業(yè)組織方式或管理方法。 熊彼特之后,經(jīng)濟學(xué)家在發(fā)展創(chuàng )新理論的過(guò)程中把創(chuàng )新區分為技術(shù)創(chuàng )新和制度創(chuàng )新。 技術(shù)創(chuàng )新是指人類(lèi)通過(guò)新技術(shù)改善經(jīng)濟福利的商業(yè)行為。技術(shù)創(chuàng )新不是純技術(shù)概念,而是一個(gè)經(jīng)濟學(xué)范疇。熊彼特認為,創(chuàng )新就是發(fā)明創(chuàng )造的第一次商品化。
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談一談科學(xué)技術(shù)創(chuàng )新案例的啟發(fā)意義在上海通用汽車(chē)3年的發(fā)展歷程中,柔性化管理也已經(jīng)成為上海通用的一道亮麗風(fēng)景。
目前,中國幾乎所有的汽車(chē)工廠(chǎng)都是采用一個(gè)車(chē)型、一個(gè)平臺、一條流水線(xiàn)、一個(gè)廠(chǎng)房的制造方式。惟有上海通用是另類(lèi),上海通用最多可以一條線(xiàn)上共線(xiàn)生產(chǎn)四種不同平臺的車(chē)型。
這種生產(chǎn)方式就是“柔性化”生產(chǎn)方式,它在國內汽車(chē)企業(yè)里是絕無(wú)僅有的。柔性化生產(chǎn)能為廠(chǎng)家和消費者最直接帶來(lái)的就是時(shí)間和金錢(qián)。
上海通用的別克GS、別克賽歐就是很好的證明。 上海通用,以柔性化生產(chǎn)線(xiàn)為基礎,嚴格而規范的采購系統,科學(xué)而嚴密的物流配送系統,以市場(chǎng)為導向高度柔性化的精益生產(chǎn)系統以及以客戶(hù)為中心的客戶(hù)關(guān)系管理共同構成了其柔性化生產(chǎn)管理的支撐體系,使上海通用汽車(chē)成為GM(通用公司)全球范圍內柔性最強的生產(chǎn)廠(chǎng)家,形成了企業(yè)柔性化管理的經(jīng)典范例。
評述:上海通用的柔性生產(chǎn)管理絕不僅僅是生產(chǎn)線(xiàn)上柔性的制造技術(shù),而是一個(gè)以客戶(hù)為中心的,從采購、物流、工程、制造、質(zhì)量到銷(xiāo)售、服務(wù)的一個(gè)大概念的柔性與精益的理念。多年來(lái),它已經(jīng)成為上海通用企業(yè)的核心價(jià)值觀(guān),并深入到企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的每一個(gè)環(huán)節。
1、以市場(chǎng)變化為導向 市場(chǎng)競爭激烈,需求日趨多樣,每一個(gè)消費者有自己對產(chǎn)品的嗜好,上海通用在激烈的市場(chǎng)競爭中,面對著(zhù)千差萬(wàn)別的客戶(hù)定單,“大規模、單一化”的生產(chǎn)模式受到越來(lái)越大的挑戰,“多品種、小批量”的定制生產(chǎn)方式開(kāi)始走俏。面對加入世貿之后更為激烈的制造業(yè)競爭,上海通用利用先進(jìn)的信息技術(shù),進(jìn)行管理系統和生產(chǎn)流程的變革,推行柔性化生產(chǎn)管理,滿(mǎn)足了不同用戶(hù)多樣化需求。
2、精確無(wú)誤的信息系統 “定制時(shí)代”,離不開(kāi)充分的客戶(hù)信息網(wǎng)絡(luò )所傳送的大量的市場(chǎng)信息。上海通用以客戶(hù)關(guān)系管理系統為核心。
為什么必須提高科學(xué)技術(shù)自主創(chuàng )新能力? 《建議》指出,把增強自主創(chuàng )新能力作為科學(xué)技術(shù)發(fā)展的戰略基點(diǎn)和調整產(chǎn)業(yè)結構、轉變增長(cháng)方式的中心環(huán)節。 這是從我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的全局出發(fā)作出的重要判斷,是對未來(lái)五年乃至今后較長(cháng)時(shí)間我國科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級作出的根本性戰略部署。
改革開(kāi)放以來(lái),我國科技發(fā)展水平和產(chǎn)業(yè)結構的技術(shù)構成發(fā)生了重大變化,勞動(dòng)力素質(zhì)也有了相當提高。但總的來(lái)看,面對日新月異的科學(xué)技術(shù)變革,面對日益強化的資源環(huán)境約束,面對以創(chuàng )新和技術(shù)升級為主要特征的激烈國際競爭,我國自主創(chuàng )新能力薄弱的問(wèn)題已經(jīng)日益成為發(fā)展的瓶頸制約。
加快提高自主創(chuàng )新能力,是“十一五”時(shí)期引導我國經(jīng)濟發(fā)展的重要任務(wù),這是加快轉變經(jīng)濟增長(cháng)方式的迫切需要,是推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結構優(yōu)化升級的迫切需要,是增強我國綜合國力和競爭力的迫切需要,也是在激烈的國際競爭中從根本上保障國家經(jīng)濟安全的迫切需要。 “十一五”時(shí)期提高自主創(chuàng )新能力的客觀(guān)條件已經(jīng)具備,主要體現在:一是國外技術(shù)儲備急于獲得新市場(chǎng),這為我們發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢,進(jìn)行必要的技術(shù)引進(jìn)和主動(dòng)選擇創(chuàng )造了條件,使我國的自主創(chuàng )新有可能站在較高的起點(diǎn)上,并支付較低的成本;二是國內人才和科技儲備已有相當基礎,企業(yè)的研發(fā)能力有了明顯增強,這得益于我國改革開(kāi)放政策的實(shí)施;三是巨大的內需市場(chǎng)將提供創(chuàng )新的廣闊空間;四是我國公共財政實(shí)力大大增強;五是激勵創(chuàng )新的體制和機制逐步建立,對產(chǎn)權和知識產(chǎn)權保護的力度加大,按要素參與分配已成為重要的分配原則,國家在稅收、折舊、財政和投資等方面支持自主創(chuàng )新的政策體系正在形成。
提高自主創(chuàng )新能力,必須堅持正確的方向和路徑。要大力提高原始創(chuàng )新能力,形成創(chuàng )新的重要基礎和科技競爭力的主要源泉。
要大力加強集成創(chuàng )新能力,形成單項相關(guān)技術(shù)的集成創(chuàng )新優(yōu)勢,努力實(shí)現關(guān)鍵領(lǐng)域的整體突破。要加快引進(jìn)消化吸收再創(chuàng )新,充分利用全球科技存量,形成后發(fā)優(yōu)勢加快發(fā)展。
為了提高自主創(chuàng )新能力,必須確立企業(yè)在自主創(chuàng )新中的作用,加快建設產(chǎn)學(xué)研相結合的技術(shù)創(chuàng )新體系,努力實(shí)現新技術(shù)的產(chǎn)業(yè)化。要發(fā)揮政府的戰略導向、綜合協(xié)調和服務(wù)功能,創(chuàng )造更好的創(chuàng )新環(huán)境。
強有力的創(chuàng )新激勵體系是增強自主創(chuàng )新能力的根本性制度保障,要深化科技體制改革,加快建立以保護知識產(chǎn)權為核心的激勵體制框架,建立和完善創(chuàng )業(yè)風(fēng)險投資,增強稅收制度對創(chuàng )新的激勵作用,努力吸引集聚高層次創(chuàng )新領(lǐng)軍人才,為提高自主創(chuàng )新能力提供強大的動(dòng)力來(lái)源。
“思想政治與道德素養”方面主要記載學(xué)生參加黨、團組織的重要活動(dòng)及在思想認識、道德品質(zhì)等方面的表現,認證內容主要包括: 1)學(xué)生業(yè)余黨校、團校、培訓班;2)各級各類(lèi)理論學(xué)習活動(dòng);3)校園精神文明創(chuàng )建活動(dòng);4)各級組織開(kāi)展的主題教育活動(dòng)和公益活動(dòng); 5)其他思想道德素質(zhì)培養的活動(dòng)。
舉例:1)2003年9月遞交入黨申請書(shū)。2)2004年4月被確定為入黨積極分子,并被推薦參加校黨校第二十六期積極分子培訓班學(xué)習,同年5月順利畢業(yè)。
3)2007年3月起,參加校“紅色理論”翻譯研究會(huì ),任副會(huì )長(cháng)。“社會(huì )實(shí)踐與志愿服務(wù)”方面主要記載學(xué)生組織或參加的社會(huì )實(shí)踐、志愿服務(wù)等活動(dòng)以及在活動(dòng)中的表現和取得的成果。
要求注明參加活動(dòng)的級別、時(shí)間、地點(diǎn),調查報告撰寫(xiě)及獲獎情況。在認證調查報告、征文撰寫(xiě)等事項的時(shí),只對獲得校級獎勵的調查報告、征文予以認證。
對志愿服務(wù)活動(dòng)的認證,要求各個(gè)層次的活動(dòng)都要提供有關(guān)證明,并由各系認證中心為主確認。認證內容主要包括: 1)文化、科技、衛生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng); 2)共建實(shí)踐活動(dòng); 3)各級各類(lèi)青年志愿者服務(wù)活動(dòng);4)其他專(zhuān)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)。
舉例: 1)2006年7月12日至8月3日,參加2006--學(xué)院文化、科技、衛生“三下鄉”暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),任----系團隊副隊長(cháng),該服務(wù)隊獲--市“三下鄉”社會(huì )實(shí)踐優(yōu)秀服務(wù)隊。 2)2003年4月至5月,在亞泰公司實(shí)習,從事軟件開(kāi)發(fā)工作。
“學(xué)術(shù)科技與創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”方面主要記載學(xué)生課外從事的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)活動(dòng)以及在參加各級各類(lèi)學(xué)術(shù)、科技、創(chuàng )業(yè)等比賽中取得的成績(jì)。要求注明參加學(xué)術(shù)報告會(huì )的次數以及參加科技活動(dòng)的級別、獲獎情況,發(fā)表的學(xué)術(shù)類(lèi)文章要注明刊物名稱(chēng)、日期。
認證內容主要包括: 1)大學(xué)生“挑戰杯”課外科技學(xué)術(shù)作品大賽和創(chuàng )業(yè)大賽;2)校內外其他有代表性的學(xué)科競賽; 3)學(xué)生學(xué)術(shù)報告會(huì ); 4)其他學(xué)術(shù)科技創(chuàng )新活動(dòng)類(lèi)如學(xué)術(shù)論文、科技制作、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)、調查報告、知識技能競賽和學(xué)術(shù)講座等。舉例: 1)2005年9月,參與編撰《******》一書(shū),已出版。
2)2006年5月,參加校大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃競賽,獲一等獎。3)2005年5月,參加第九屆“挑戰杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽,獲一等獎。
“文化藝術(shù)與身心發(fā)展”方面主要記載學(xué)生組織、參加各級文體藝術(shù)活動(dòng)比賽取得的成績(jì)。要注明活動(dòng)和比賽的級別。
認證內容主要包括: 1)各類(lèi)音樂(lè )、美術(shù)、舞蹈戲劇等人文藝術(shù)活動(dòng)和藝術(shù)欣賞活動(dòng);2)各類(lèi)體育活動(dòng)和競賽; 3)各類(lèi)人文藝術(shù)演出和講座; 4)各類(lèi)讀書(shū)、攝影、演講、辯論、知識競賽等人文活動(dòng); 5)其他有利于身心發(fā)展的活動(dòng)。 舉例: 1)2005年6月,參加校春季運動(dòng)會(huì ),獲100米短跑第一名。
2)2005年10月起,加入校大學(xué)生藝術(shù)團,2006年9月任校大學(xué)生藝術(shù)團學(xué)生團長(cháng)。3)2005年5月,參加--市第一屆大學(xué)生藝術(shù)展演活動(dòng),獲業(yè)余組聲樂(lè )(大合唱)類(lèi)展演二等獎。
“社團活動(dòng)與社會(huì )工作”方面主要記載學(xué)生組織或參與的社團活動(dòng),所擔任的學(xué)生干部職務(wù)及在組織、管理能力方面的鍛煉,也包括在校外所兼任的社會(huì )工作。認證內容主要包括: 1)各級學(xué)生組織中擔任的社會(huì )工作; 2)學(xué)校其他部門(mén)或校外擔任的社會(huì )工作; 3)校社團組織的各類(lèi)健康向上的活動(dòng)。
舉例:1)2005年7月,任--系學(xué)生會(huì )組織部部長(cháng)。 2)2006年11月,協(xié)助校團委接待法國青年代表團。
“技能培訓”方面主要記載學(xué)生參加各類(lèi)技能培訓及取得的成績(jì),未能被上述所包括的其它重要經(jīng)歷或成果也或在這一欄里填寫(xiě)。認證內容主要包括: 1)語(yǔ)言級別和計算機應用技能; 2)學(xué)校組織的各類(lèi)技能培訓; 3)其他有關(guān)機構和組織提供的各類(lèi)培訓。
舉例: 1)2005年6月,參加全國英語(yǔ)六級考試,取得結業(yè)證書(shū)。 2)2007年4月,通過(guò)全國律師資格考試,獲得律師資格證。
學(xué)校的一份說(shuō)明,你也可以去自己學(xué)校的網(wǎng)站上去看看,看看團委的網(wǎng)站上有沒(méi)有,一般情況下都會(huì )有的。去找找看吧,應該都很詳細。
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