創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)怎么樣寫(xiě)
1.創(chuàng )業(yè)團隊應具備的基本素質(zhì)有哪些
創(chuàng )業(yè)團隊需要具備內在的素質(zhì)和外在的素質(zhì)！生意場(chǎng)上，眼光起了決定性作用。
很多資金不多的小創(chuàng )業(yè)者，都是依靠準確抓住某個(gè)不起眼的信息而挖到“第一桶金”的。市場(chǎng)經(jīng)濟剛起步時(shí)，機會(huì )特別多，好像做什么都能賺錢(qián)，只要你有足夠膽量和能力。
但如今每個(gè)行業(yè)每個(gè)領(lǐng)域都有人做，激烈的市場(chǎng)競爭宣告“暴利時(shí)代”已經(jīng)結束，取而代之的是“微利時(shí)代”。因此，創(chuàng )業(yè)機會(huì )必須靠創(chuàng )業(yè)團隊自己發(fā)掘。
一：誠信——創(chuàng )業(yè)立足之本二：自信——創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力三：勇氣——視挫敗為成功之基石四：領(lǐng)袖精神——創(chuàng )業(yè)的無(wú)形資本五：愛(ài)心——創(chuàng )業(yè)成功的催化劑六：社交能力——借力打力覓捷徑七：合作能力——趨時(shí)避害形成合力八：創(chuàng )新精神——創(chuàng )業(yè)成功的維生九：魄力——該出手時(shí)就出手十：敏銳眼光——識時(shí)務(wù)者終為俊杰。
2.大學(xué)生怎樣提高自己的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識 很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。
生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。
課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。 2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。
有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種： （1）科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。 （2）學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
（3）素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。 （4）實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向 有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。
在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。
合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊 現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。
要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。
2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。
例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。
如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。 在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。
團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。 5 在項目中鍛煉職業(yè)技能 大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。
大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
3.創(chuàng )業(yè)者應該具備什么素質(zhì)
創(chuàng )業(yè)者應鍛練以下幾個(gè)方面的基本素質(zhì)：
①心理素質(zhì)：指創(chuàng )業(yè)者的心理條件，包括自我意識，性格，氣質(zhì)，情感等心理構成要素。作為創(chuàng )業(yè)者，他的自我意識特征應自信和自主。他的性格應剛強，堅持，果斷和開(kāi)朗。他的情感應更豐富有理性色素。
②身體素質(zhì)：創(chuàng )業(yè)與經(jīng)營(yíng)是艱苦而復雜的，創(chuàng )業(yè)者工作繁忙，時(shí)間長(cháng)，壓力大。如果身體素質(zhì)不好，必然力不從心，難以承受創(chuàng )業(yè)重任。
③知識素質(zhì)：創(chuàng )業(yè)者要進(jìn)行創(chuàng )造性思維，要作為正確決策，必須掌握廣博的知識，具有一專(zhuān)多能的知識結構。具體來(lái)說(shuō)，創(chuàng )業(yè)者應具有以下幾個(gè)方面的知識：用足，用活政策，依法行事，用法律維護自己的合法權益。了解科學(xué)的經(jīng)營(yíng)管理知識和方法，提高管理水平。掌握與本行業(yè)本企業(yè)相關(guān)的科學(xué)技術(shù)知識，依靠科技增強競爭能力。具備市場(chǎng)經(jīng)濟方面的知識，如財務(wù)會(huì )計，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，國際貿易，國際金融等。具備一些有關(guān)世界歷史，世界地理，社會(huì )生活，文學(xué)，藝術(shù)等方面的知識。
④能力素質(zhì)。當然，這并不是要求創(chuàng )業(yè)者必須完全具備這些素質(zhì)才能去創(chuàng )業(yè)，但創(chuàng )業(yè)者本人要不斷學(xué)習，不斷提高自身的素質(zhì)。
而成功企業(yè)的領(lǐng)導人應具有以下品質(zhì)：
（一）誠實(shí)和謙虛
中華民族的美德是誠實(shí)和謙虛，在這樣一個(gè)國家里，誠實(shí)和謙虛才能帶給創(chuàng )業(yè)者別人的信任。
（二）克制和忍耐
克制力和忍耐力是衡量一個(gè)人有無(wú)堅強意志的標志。韓信食洗婦之食而活命，忍胯下三辱而長(cháng)志，終于成了一代春秋大業(yè)。而如果缺少這樣東西，快意恩仇，勢必經(jīng)常發(fā)脾氣，而發(fā)脾氣又使人喪失理智，會(huì )弄得人際關(guān)系緊張，影響工作關(guān)系，有可能導致創(chuàng )業(yè)的失敗。要想創(chuàng )業(yè)成功，必須要主動(dòng)地強迫自己去干自己最不想做的事情，而這往往是最需要你的。
（三）熱情和責任感
創(chuàng )業(yè)者是企業(yè)的核心，他對事業(yè)的熱情必會(huì )感染企業(yè)的職員，從而將各項工作搞得有聲有色。同時(shí)，只有強烈的責任感，使命感，才能使創(chuàng )業(yè)者無(wú)論遇到什么樣的困難，都有完成事業(yè)的決心。
（四）積極性和創(chuàng )造性
創(chuàng )業(yè)是一種需全身心投入的事，積極的態(tài)度才能使創(chuàng )業(yè)成功。在這個(gè)過(guò)程中，沒(méi)有人會(huì )給創(chuàng )業(yè)者部署安排，沒(méi)有人會(huì )給創(chuàng )業(yè)者決策計劃，面臨困難、問(wèn)題、危機，創(chuàng )業(yè)者只有積極去尋求，才能取得應有的創(chuàng )業(yè)效益。
具有創(chuàng )造性的精神，才能讓創(chuàng )業(yè)者發(fā)揮自己的潛能，打破各種條條框框，開(kāi)創(chuàng )新的局面。
（五）公道正派
公道正派和對事業(yè)的無(wú)私，才能在創(chuàng )業(yè)者身上產(chǎn)生巨大的向心力和凝聚力。
（六）自信心
對于創(chuàng )業(yè)的成功，自信心是首要的。
4.大學(xué)生如何培養自己的創(chuàng )業(yè)能力
1 提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識
很多大學(xué)生往往不重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐，這是因為大學(xué)前的教育告訴他們課堂上的東西是最重要的，課本學(xué)習比社會(huì )活動(dòng)更重要。生活中處處有新知，大學(xué)生作為“七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，應該在老師教學(xué)的第一課堂之外，積極開(kāi)辟自己的第二課堂。只有首先有了提高自身能力的意識，大學(xué)生們才會(huì )在課余思考實(shí)踐的問(wèn)題，才能投身到課余實(shí)踐中來(lái)。課余實(shí)踐的機會(huì )多了，才能結合理論產(chǎn)生創(chuàng )新思維，再利用創(chuàng )新思維指導實(shí)踐，實(shí)現“意識到實(shí)踐，實(shí)踐到意識，意識再到實(shí)踐”往復循環(huán)的認識飛躍[1]。
2 參加實(shí)踐活動(dòng)提高素養
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識之后，大學(xué)生應該積極參與各個(gè)類(lèi)型的實(shí)踐活動(dòng)，為自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)積累經(jīng)驗材料。有效的實(shí)踐活動(dòng)主要有四種：
(1)科研訓練：在導師幫助下進(jìn)行科研訓練可以充分利用大學(xué)的實(shí)驗室和科研資源，引導自身對于科學(xué)前沿的認識，提高實(shí)驗動(dòng)手能力。
(2)學(xué)科競賽：主動(dòng)參加學(xué)校或者教育部門(mén)組織的學(xué)科相關(guān)競賽（軟件設計競賽、智能車(chē)設計比賽等）能極大的提高快速學(xué)習能力，并檢驗自身時(shí)間管理和項目安排的能力。
(3)素質(zhì)教育：多參加讀書(shū)會(huì )，借閱專(zhuān)業(yè)以外的書(shū)籍拓展自己的知識面；積極參加文藝體育活動(dòng)，參加辯論隊或演講比賽，鍛煉口才；培養一個(gè)人文的興趣愛(ài)好，例如繪畫(huà)、攝影、徒步等。
(4)實(shí)習培養：積極參加校外兼職活動(dòng)，鍛煉職業(yè)技能，了解盈利鏈的整個(gè)運作；參與產(chǎn)業(yè)基地或者公司實(shí)習，在拓展社會(huì )資源的同時(shí)摸清公司的基本運營(yíng)流程[2]。
3 選擇合適的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐方向
有了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識，廣泛參與實(shí)踐活動(dòng)之后，學(xué)生會(huì )對自身的優(yōu)勢和劣勢、興趣和短板有充分認識。結合自身興趣和能力優(yōu)勢，選擇創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)相關(guān)的方向。在確定方向之后，深入了解相關(guān)方向的理論知識，鉆研相關(guān)方向的實(shí)踐活動(dòng)。例如對編程有興趣的學(xué)生，可參加多個(gè)軟件編程項目組，邊完成項目邊鞏固編程知識，達到事半功倍的效果；而對學(xué)科前沿知識有熱情的大學(xué)生，可積極聯(lián)系導師，爭取進(jìn)入實(shí)驗室的機會(huì )，學(xué)習實(shí)驗方法和科研技巧等。合理安排好校內學(xué)習和課余鉆研的時(shí)間，在項目中學(xué)習，在學(xué)習中進(jìn)步。在一個(gè)方向上積累了足夠的經(jīng)驗，就可以準備自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的課題了。
4 組建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)生團隊
現代社會(huì )已經(jīng)脫離了單打獨斗，團隊合作對于創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)來(lái)說(shuō)是必要的前提。團隊初期組建的方式主要有三種：1.興趣組合式。要求每一個(gè)組員對同一個(gè)課題有著(zhù)極大的興趣和熱情，這樣保證了團員的工作效率和積極性。團員的尋找可以在校內相關(guān)社團展開(kāi)，也可以在網(wǎng)上論壇和社交部落上尋找。2.零件拼湊式。這需要組團人對整個(gè)課題有初步的規劃，按照初期的計劃表根據需求找到相關(guān)優(yōu)勢的人才。例如一個(gè)賣(mài)產(chǎn)品的項目，需要研發(fā)產(chǎn)品的人和營(yíng)銷(xiāo)產(chǎn)品的人，這兩類(lèi)要求可以分開(kāi)來(lái)找。3.導師推薦制。如果課題由具有經(jīng)驗的導師指導，可以讓他充當組團人來(lái)組織整個(gè)團隊，因為他有相關(guān)項目經(jīng)驗，知道什么樣的團隊能成功。
在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的前期要找好自己在團隊內的角色。團隊的隊長(cháng)需要具備責任心、耐心，還要有可以作為全隊榜樣的干勁和斗志，副隊長(cháng)需要協(xié)調好組員之間的關(guān)系，普通組員各司其職，該出力的時(shí)候不要扯全隊后腿，負責撰寫(xiě)報告的組員要緊跟項目進(jìn)展。
5 在項目中鍛煉職業(yè)技能
大學(xué)生應該充分利用項目的機會(huì )鍛煉自身，發(fā)展職業(yè)技能。大學(xué)生一般都是通過(guò)嘗試不同的實(shí)踐活動(dòng)最終確認創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)實(shí)踐的方向，在這個(gè)方向上又經(jīng)過(guò)長(cháng)期的理論準備和反復實(shí)踐，不妨利用這個(gè)方向上的積累優(yōu)勢給自己擇業(yè)增加籌碼。例如以科研為目標的同學(xué)，要在項目中鍛煉好自己的科學(xué)精神，打好理論基礎，學(xué)會(huì )寫(xiě)合格的研究文獻；參加軟件硬件項目的同學(xué)，可總結自己在項目中的實(shí)踐經(jīng)驗，提高動(dòng)手能力和項目開(kāi)發(fā)水平，縮短就業(yè)時(shí)的實(shí)習期；在項目中負責營(yíng)銷(xiāo)和對外聯(lián)系的同學(xué)，要總結好自己項目管理和對外公關(guān)的經(jīng)驗，為將來(lái)從事同類(lèi)型的工作打下基礎。
上述提高大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)能力的思路希望能夠給有創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)想法的大學(xué)生和指導教師以啟示，大學(xué)生提高創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力不僅可以提高工作中遇到問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，更為自身將來(lái)的發(fā)展拓展了道路。當前，國家正在推進(jìn)整個(gè)社會(huì )教育現代化的發(fā)展，作為排頭兵的大學(xué)生更有責任和義務(wù)去主動(dòng)提高自己創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的能力。
5.論述創(chuàng )業(yè)者應具備的素質(zhì)2000字
無(wú)論你是選擇創(chuàng )業(yè)還是就業(yè)，都需要具備一定的素質(zhì)。對于創(chuàng )業(yè)者來(lái)說(shuō)，這更是尤為重要的一點(diǎn)。一微米社交平臺創(chuàng )始人陳永軍對于創(chuàng )業(yè)用一句話(huà)做了概括：創(chuàng )業(yè)是一條偉大的艱辛路，很美……因此創(chuàng )業(yè)是很艱辛的，但是經(jīng)歷過(guò)后又是很美麗的。那么創(chuàng )業(yè)者們如何才能創(chuàng )業(yè)成功，把想法傳達給公眾呢？以下介紹了創(chuàng )業(yè)者們應具備的五大素質(zhì)，希望對創(chuàng )業(yè)者們有所幫助。
熱情
一旦決定創(chuàng )業(yè)的人士，他們往往都是非常熱愛(ài)他們的工作，這也是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵因素。所以如果你整天花費大把的時(shí)間去做白日夢(mèng)，還不如想一些實(shí)際的問(wèn)題，例如你要做什么？如果你不熱愛(ài)你現在所做的事，那么你也就不會(huì )全力以赴的完成你的工作，與其這樣，還不如趕快想一想諸如自己到底擅長(cháng)什么、應該將技能運用到什么地方等問(wèn)題。
高效
你有沒(méi)有發(fā)現你的同事們雖然盤(pán)踞在辦公室很久，但是一點(diǎn)工作效率都沒(méi)有呢？真正的創(chuàng )業(yè)者們是無(wú)法容忍低效率的工作方式的，而且他們沒(méi)有企業(yè)中的那些繁瑣程序，因此出現了問(wèn)題可以迅速解決。
想一想如果你的創(chuàng )業(yè)組織不能高效率的工作，那么創(chuàng )業(yè)何時(shí)才能成功呢？如果你是個(gè)真正的創(chuàng )業(yè)者，那么首先就要高效率的完成工作，然后及時(shí)發(fā)現創(chuàng )業(yè)過(guò)程中出現的問(wèn)題并想一想解決方案。這可是一個(gè)千載難逢的機會(huì )，既可以幫助公司創(chuàng )造長(cháng)期價(jià)值，又可以使自己在里面顯得格外閃耀。
敢于承擔更多的風(fēng)險
你或許聽(tīng)說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“風(fēng)險越多，報酬就越多”。本身如果你選擇了創(chuàng )業(yè)，就應該知道以后會(huì )要承擔許多風(fēng)險，甚至是許多巨大的風(fēng)險。在工作中，難免會(huì )產(chǎn)生一些新的想法，如果具有一定的可實(shí)行性，得到了領(lǐng)導者的認可并決定實(shí)施，那么這時(shí)候你所要承擔的風(fēng)險也是巨大的。
創(chuàng )新
創(chuàng )新對于創(chuàng )業(yè)能否成功是至關(guān)重要的，創(chuàng )業(yè)者必須花時(shí)間讓自己的頭腦清醒一下并多多交流，說(shuō)不定新想法就突然冒出來(lái)了。記得Virgilia Singh 曾這樣說(shuō)過(guò)：“創(chuàng )新很難，但是創(chuàng )新的開(kāi)始只是始于一個(gè)簡(jiǎn)單的活動(dòng)——玩。”如今越來(lái)越多的初創(chuàng )公司在辦公室里放著(zhù)一塊白板和一只畫(huà)筆，主要是鼓勵員工們創(chuàng )新，產(chǎn)生新點(diǎn)子，然后集思廣益。因此創(chuàng )新很重要，創(chuàng )業(yè)公司可以每星期抽出一些時(shí)間互相交流溝通一下。
追夢(mèng)
每個(gè)人都會(huì )有夢(mèng)想，創(chuàng )業(yè)者更是如此。既然有夢(mèng)想，那就要努力把它變?yōu)楝F實(shí)。不要限制自己的夢(mèng)想，也不要害怕夢(mèng)想實(shí)現不了，因為沒(méi)有嘗試過(guò)的人是沒(méi)有資格害怕的。最后想對創(chuàng )業(yè)者們說(shuō)一句：放飛自己的夢(mèng)想，努力前行吧！
6.結合實(shí)例談?wù)剟?chuàng )新人才的基本素質(zhì)要求包括哪些方面
一、當今企業(yè)所必須擁有的人才 1、生產(chǎn)、技術(shù)方面：生產(chǎn)、技術(shù)、工程開(kāi)發(fā)、動(dòng)力設備、品質(zhì)檢驗等； 2、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面：市場(chǎng)開(kāi)拓、管理、銷(xiāo)售、服務(wù)、調研、廣告宣傳等； 3、人力資源方面：人事、勞資、培訓考核等； 4、行政后勤服務(wù)方面：行政、辦公、保衛、后勤服務(wù)等； 5、其它方面：采購、倉儲、運輸、公關(guān)、法律、參謀顧問(wèn)等。
二、當今社會(huì )人才結構（人力資源結構） 橄欖型人才結構：兩頭小中間大，高級人才與平庸人物不多，中間一般層次的人才占大多數。（主要以求職打工者的白領(lǐng)階層而言） 1、干才群體：干才在社會(huì )人才結構中占有大部份群體，他們通常比較務(wù)實(shí)，非常精干，工作踏實(shí)，有一定工作經(jīng)驗和實(shí)務(wù)操作能力。
他們具有一定的指揮能力，有一定技術(shù)、能熟練示范操作，能帶領(lǐng)下屬很好地完成任務(wù)。 2、將才群體：將才在社會(huì )人才結構中占的比例較小，他們通常在企業(yè)里擔任一個(gè)部門(mén)（或項目）的領(lǐng)導、管理工作。
他們具有專(zhuān)業(yè)知識，能制訂業(yè)務(wù)計劃，能組織、指揮、激勵、監督下屬，執行堅決、修正及時(shí)。 3、帥才群體：帥才在社會(huì )人才結構中的比例就更小，他們是領(lǐng)袖型、統帥型人才，如企業(yè)的職業(yè)經(jīng)理人等。
他們有全面管理企業(yè)的能力，熟悉企業(yè)的宏觀(guān)控制和微觀(guān)運作。他們對組織以外的事物也能產(chǎn)生興趣，他們敏感、判斷力、決策力、精力、韌性都很強，有卓越的創(chuàng )新意識，執行堅決、修正及時(shí)，有很強的人格魅力。
4、通才群體：通才又稱(chēng)復合型人才。這種人才在社會(huì )人才結構中也相對稀少，他們具備豐富的知識，有較全面的工作經(jīng)驗，在企業(yè)中至少能擔任或從事三種以上不同的相關(guān)工作。
三、當今企業(yè)的人力資源結構（人才結構） 1、先知先覺(jué)型：有非常強的分析、預測、判斷能力，能對企業(yè)未來(lái)及中長(cháng)期發(fā)展進(jìn)行設計、規劃；（企業(yè)中的最高層領(lǐng)導、智囊等，包括對市場(chǎng)、產(chǎn)品等發(fā)展能預測和規劃的人才） 2、后知后覺(jué)型：能忠實(shí)理解、執行先知先覺(jué)型人才所提出的工作方案、工作意圖，能踏踏實(shí)實(shí)地按照先知先覺(jué)型人才設計好的目標奮斗，并帶領(lǐng)、領(lǐng)導屬下努力、正確工作；（企業(yè)中的后知后覺(jué)型人才屬中、高層管理者，如部門(mén)經(jīng)理、項目負責人及主管級人才等） 3、不知不覺(jué)型：他們沒(méi)有想法，沒(méi)有意見(jiàn)，只有勤勤懇懇、任勞任怨埋頭工作，按企業(yè)制定的方針、目標，在上級領(lǐng)導的安排下做好自身一份工作。 四、當今社會(huì )人才中的三大層面 1、找工做：這個(gè)層面的人比較多，通常是文化、學(xué)歷都比較低的人，比如農村來(lái)的學(xué)生，民工等； 2、找工作：這個(gè)層面的人也很多，他們或有一點(diǎn)技能，或剛剛大學(xué)畢業(yè)，但沒(méi)有實(shí)際工作經(jīng)驗，他們需要一份工作，需要有一個(gè)可以容納他的環(huán)境，在那里完成人生最初的工作實(shí)踐和經(jīng)驗積累； 3、找老板；這個(gè)層面的人他不僅僅為了找工作，他們更多地是找企業(yè)、找老板，因為他們原來(lái)就有工作，甚至有些人還有自己的事業(yè)，他們有知識、有經(jīng)驗，有的甚至是一些企業(yè)可遇而不可求的高級人才；他們要尋找那些既開(kāi)明又明智的老板，只有在這種老板的企業(yè)里打工，才可能通過(guò)自己才干、能力的發(fā)揮為企業(yè)創(chuàng )造價(jià)值，而企業(yè)有了發(fā)展，那自己也肯定能有更大的提升，老板也會(huì )在收入待遇等方面給予最大的滿(mǎn)足。
五、當今社會(huì )人才中的五種類(lèi)型 1、人裁，哪些人是這類(lèi)人裁？是那些能力又差、人品中等或偏差的人，這種人在企業(yè)里要堅決裁掉。 2、人豺，哪些人是這類(lèi)人豺？是那些人品差而能力強或中等的“人面豺心”的人，千萬(wàn)不能給他機會(huì )。
3、人材，哪些人是這類(lèi)人材？是那些可造之材，可留下培訓，然后根據具體情況或提升或淘汰。 4、人才，哪些人是這類(lèi)人豺？通常的人才，是企業(yè)里所需要的德才兼備的干才和將才，這些人要大膽使用，但對能力強，人品中等的人，要留有戒心。
5、人財，哪些人是這類(lèi)人豺？這種人才是企業(yè)可遇而不可求的，他能給企業(yè)創(chuàng )造大量財富。要合理授權、放手使用，讓其做領(lǐng)導、做統率，使之與人才、人材組成 最佳人才結構。
六、目前企業(yè)選擇人才的八條標準 1、有強烈的進(jìn)取心和責任感：追求進(jìn)步，敢于承擔責任，能堅忍不拔、獨立自主地做好自己的工作。 2、有較好的組織才能：能領(lǐng)導并激勵下屬，能與同事之間有良好的工作關(guān)系和人際關(guān)系，并能幫助別人。
3、有較強的分析能力：能全面思考問(wèn)題，準確找出問(wèn)題的實(shí)質(zhì)，能對紛繁復雜的事件進(jìn)行分析并得出合理結論。 4、有較強的表達和交流能力：能簡(jiǎn)明而有說(shuō)服力地表達自己的觀(guān)點(diǎn)，可對別人產(chǎn)生影響，同時(shí)又應有客觀(guān)、開(kāi)放的態(tài)度吸取別人的建議及反饋。
5、富有創(chuàng )造性：要有創(chuàng )意，有創(chuàng )造性地發(fā)揮，應有發(fā)現新的思想方法、工作方法，以及達到、實(shí)現某個(gè)目標最佳途徑的能力。 6、有很好地團隊精神：一個(gè)具有領(lǐng)導才能的人才，應能領(lǐng)導一個(gè)集體以取得最佳成果，懂得如何激發(fā)周?chē)说臒崆椋钏麄儓F結一心、協(xié)調合作，在工作中最好地發(fā)揮個(gè)人及集體的作用。
7、具有正直的人格：優(yōu)秀的人才不貪婪、不狡詐、不存私心，能有為所從事的工作或服務(wù)的公司竭盡全力的思想，在每項的工作中都努力遵循誠實(shí)和正直的原則。 8、有善于學(xué)習的能力：學(xué)習能使人增長(cháng)知識。
7.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要具備的素質(zhì)有哪些
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要有明確的目標，堅持的勇氣、正確認識自己，選擇自己的優(yōu)勢，并且要有一定的風(fēng)險意識。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要具備的素質(zhì)：
1、明確的目標。知道自己的創(chuàng )業(yè)方向和目標，不是一時(shí)的沖動(dòng)想法。
2、堅持的勇氣。有付出才有回報，創(chuàng )業(yè)不是一件一蹴而成的事，需要不斷付出。
3、選擇自己的優(yōu)勢。選擇自己感興趣和了解的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng )業(yè)。
4、正確認識自己。知道自己的優(yōu)缺點(diǎn)，利用長(cháng)處，避開(kāi)短處。
5、有一定的風(fēng)險意識。懂得規避風(fēng)險，避免無(wú)謂的損失，知道止損。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要避開(kāi)誤區：
創(chuàng )業(yè)時(shí)，做好萬(wàn)全的準備，之前都在學(xué)校，在實(shí)際工作中容易眼高手低、紙上談兵，建議先去企業(yè)實(shí)習深入了解行業(yè)。
另外，多和有經(jīng)驗的商務(wù)人士交流，獲得更多的靈感。
8.如何培養提高創(chuàng )新者的基本素質(zhì)
一個(gè)領(lǐng)導者應該具備哪些基本素質(zhì)呢？ 首先，要具備美好的品德。
萬(wàn)行德為首，德行猶如寶石，如果你擁有，你就燦然生色，光彩照人。領(lǐng)導者更需要加強道德品質(zhì)修養。
道德的形成過(guò)程其實(shí)是一個(gè)借助自己的智慧努力探索，不斷構建，從而達到自主、自覺(jué)的過(guò)程，是將外在的社會(huì )道德原則、規范轉化為內心的道德力量，并逐步達到“從心所欲，不逾矩”的道德境界。具有良好品德的人，有強烈的自尊自強精神，在一定程度上有自己的獨立人格，不因外界環(huán)境改變而改變自我的道德準則。
戰國時(shí)代的孟子\封建時(shí)代的范仲淹等人就是很好的例子. 現實(shí)社會(huì )紛繁復雜，我們生活的世界瞬息萬(wàn)變，一些腐朽思想和生活方式對某些人充滿(mǎn)著(zhù)誘惑，因此，領(lǐng)導者要意志堅定，遠離這些誘惑，不蠅營(yíng)狗茍，不見(jiàn)利忘義。在處理與上級的關(guān)系時(shí)，不應無(wú)原則的屈從、退讓、取媚討歡、奴顏媚骨；在下級面前，不能趾高氣揚，攬功推過(guò)，態(tài)度粗暴，或無(wú)原則的縱容嬌寵.高尚的品德會(huì )使你具有凝聚力和向心力，以人格塑造人格，以品德培養品德，眾志成城，你的事業(yè)一定會(huì )生機勃勃.缺乏德行的領(lǐng)導者，往往會(huì )給自己和單位甚至社會(huì )帶來(lái)災難. 其次，要具備較強的能力.能力包括過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力和領(lǐng)導能力\管理能力\溝通\協(xié)調\合作等能力. 作為一個(gè)領(lǐng)導者，必須掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識，能熟練的運用這些知識去解決技術(shù)上的難題，如果你是位門(mén)外漢，很難想象在領(lǐng)導技術(shù)攻關(guān)時(shí)，你能駕輕就熟，令人折服.搞不好你就會(huì )瞎指揮，給單位和國家造成不必要的損失.你不能僅忙于事務(wù)，你必須務(wù)實(shí)，做一個(gè)永遠的學(xué)習者\研究者\實(shí)踐者\創(chuàng )新者. 管理能力是一個(gè)領(lǐng)導者必備的素質(zhì).你要把握全局，運籌帷幄.明確集體領(lǐng)導是原則，分工協(xié)作是基礎，明確責任是關(guān)鍵；對領(lǐng)導班子的選拔和管理，既要體現人性化\和諧化的管理理念，也要確保各項規章制度能順利實(shí)施，各項工作也能很好的完成.除此以外，你還必須進(jìn)行戰略性思考，經(jīng)常反思管理過(guò)程中不盡如人意的地方，及時(shí)發(fā)現，及時(shí)改正. 孟子說(shuō)："天時(shí)不如地利，地利不如人和."人和"是工作得以順利進(jìn)行的重要因素，作為領(lǐng)導者一定要有海納百川的胸襟氣度，還要善于傾聽(tīng)不同的聲音.少獨斷專(zhuān)行，多溝通理解.主動(dòng)與他人溝通，同他人團結.當本單位人際關(guān)系出現異常時(shí)，你要認真反思，及時(shí)做好溝通協(xié)調工作.這種主動(dòng)行為，不僅會(huì )展示你的胸襟和雅量，而且會(huì )令你的人格熠熠生輝，產(chǎn)生強大的凝聚力和感染力.這樣，干部職工都樂(lè )意團結在你的周?chē)纬闪己玫墓ぷ鳝h(huán)境，在工作上就會(huì )形成強大的合力，事業(yè)就會(huì )蒸蒸日上. 第三，要懂法\敬法\守法.領(lǐng)導干部要自覺(jué)地提高自身得法律素質(zhì)，這對于加強黨的執政能力建設\實(shí)施依法治國戰略和推動(dòng)社會(huì )主義現代化建設具有重要作用.在現實(shí)生活中，少數領(lǐng)導干部法制觀(guān)念淡薄，有的甚至蔑視法律的威嚴，干一些違法亂紀的事，嚴重損害了黨和干部在人民群眾心目中的光輝形象.作為領(lǐng)導干部，要自覺(jué)學(xué)習各種法律知識努力提高自身的憲法意識和法制觀(guān)念，不斷增強依法行政和依法管理本單位事務(wù)的能力.只有發(fā)自?xún)刃牡淖鹬胤蒤敬畏法律，自覺(jué)的遵守和服從法律，才能提高依法決策\依法管理\依法辦事的能力. 當然，領(lǐng)導干部必備的基本素質(zhì)有很多，我不在此贅述.如果你想成為一個(gè)令人民滿(mǎn)意的合格的領(lǐng)導者，你就一定要修煉上述必備素質(zhì).否則，你就會(huì )貽害自己和單位，你愈戀棧，危害就會(huì )越大.。
