金點(diǎn)子大賽活動(dòng)(金點(diǎn)子創(chuàng )造發(fā)明設計競賽創(chuàng )新方案)
1.“金點(diǎn)子”創(chuàng )造發(fā)明設計競賽創(chuàng )新方案
植物是地球最寶貴的財富，我們學(xué)生的用紙浪費現象很?chē)乐兀旒埖脑虾芏喽紒?lái)自于植物，會(huì )導致對生態(tài)平衡的破壞。
一些生活中的木制易耗品也要注意恰當使用。 我們認為可以改進(jìn)的方法： 1、將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來(lái)，做草稿本， 2、收集用過(guò)的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷，找到合適的途徑，送到造紙廠(chǎng)重新加工成可以使用的紙張。
3、節約用紙，把草稿紙寫(xiě)滿(mǎn)，不要只寫(xiě)幾個(gè)數字就扔掉。 4、盡量節約用紙，無(wú)論是手紙還是餐巾紙，能用手帕代替的就用手帕代替。
5、在廢報紙上練習寫(xiě)毛筆字和畫(huà)國畫(huà)。 6、有些包裝紙，可以做成手工藝品，美化生活。
7、盡量不用一次性碗筷。 8、方便筷或竹簽使用后可以回收利用，做成工藝品。
9、不要用機械的方法破壞、損害樹(shù)木。 10、多種植植物。
11、把裝修中剩余的木頭、木屑送去造紙廠(chǎng)，減少砍伐樹(shù)木的數量。 12、和日本人一樣，珍愛(ài)自己國家的每一棵樹(shù)，用法律來(lái)規范人們的保護意識。
我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、大家沒(méi)有重視對植物的保護。 2、用過(guò)的廢紙沒(méi)有恰當的去處。
3、同學(xué)們有大手大腳的壞習慣。 金點(diǎn)子二： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：水資源的緊缺 我們認為可以改進(jìn)的方法： 1、可以把用過(guò)的但相對比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。
2、用水間歇可以把水龍頭關(guān)上，避免不必要的浪費。 3、少量的衣服用手洗，避免洗衣機洗時(shí)使用大量的水。
4、洗澡時(shí)，將開(kāi)頭空房的冷水積蓄起來(lái)，可以洗衣服或別的用場(chǎng)。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、等待二次使用的水平時(shí)放在哪里。
金點(diǎn)子三： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：電資源的節約使用 我們認為可以改進(jìn)的方法： 1、沒(méi)人或沒(méi)必要的時(shí)候，不開(kāi)燈、不使用空調。 2、離開(kāi)房間后隨手關(guān)燈。
3、同一個(gè)房間，在采光情況良好的情況下，不用開(kāi)兩盞燈。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 同學(xué)們有認識上的誤區，認為只要我付得起電費，讓自己舒服一點(diǎn)，多用點(diǎn)電有什么關(guān)系。
金點(diǎn)子四： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：塑料袋的使用 我們認為可以改進(jìn)的方法： 1、不隨便扔塑料袋，對大自然有害。 2、超市里的塑料袋可以當垃圾袋。
3、買(mǎi)菜時(shí)少要塑料袋，或自備布袋或籃子。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 大家圖方便和美觀(guān)，不愿意使用布袋或籃子。
金點(diǎn)子五： 我們所關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題：節約汽油，保護環(huán)境 我們認為可以改進(jìn)的方法： 1、能坐公交車(chē)上下學(xué)的，就不用專(zhuān)車(chē)接送。 2、去很近的地方辦事，就步行或騎自行車(chē)去。
既環(huán)保又鍛煉身體。 我們的改進(jìn)方案所面臨的問(wèn)題： 1、學(xué)習太緊張，時(shí)間不多。
2、同學(xué)們有虛榮心，覺(jué)得家中有汽車(chē)接送才夠檔次，如果坐公交車(chē)有些丟人。 1、每天都該是“水日”——不要只是在水日我們才想起重視水，節約水，生活里的每一天都應該是“水日”。
2、能騎車(chē)就別開(kāi)車(chē)，不開(kāi)車(chē)上班有獎。 3、遵從自然的法則，讓落葉堆肥，不焚燒落葉。
4、安裝節水龍頭，使用節水馬桶。 5、用檸檬，植物等替代空氣清新劑。
6 去圖書(shū)館或上網(wǎng)查找環(huán)保資料，每人做幾個(gè)綠色小書(shū)簽，大家交流。 7、每出生一個(gè)孩子，父母都為他種植一棵同齡樹(shù)。
8、“口下留情”，“食有禁忌”，不吃野生動(dòng)物。 9、盡可能多地走進(jìn)大自然，和鳥(niǎo)兒一道唱歌，同蝴蝶一道飛舞，與魚(yú)兒一道戲水，激發(fā)熱愛(ài)自然的環(huán)境意識。
10、設個(gè)“班級環(huán)保獎”，在班級成員中開(kāi)展“節約一滴水、一度電、一張紙，不踐踏草坪，不亂扔垃圾，不隨地吐痰”等活動(dòng)，進(jìn)行日記錄、周講評、月總結，獎優(yōu)罰劣。
2.關(guān)于點(diǎn)抄大賽策劃書(shū)
第一部分 活動(dòng)籌備 一、活動(dòng)目的 1、達成協(xié)會(huì )“傳播金融知識，倡導科學(xué)理財，培養投資意識”宗旨。
2、點(diǎn)鈔是銀行柜員上崗前必學(xué)的一項基本技能，也是日常生活買(mǎi)賣(mài)時(shí)必不可少的重要環(huán)節。3、在大學(xué)校園舉辦點(diǎn)鈔大賽則可以幫助學(xué)生了解更多關(guān)于銀行工作的知識，培養其動(dòng)手能力又能豐富學(xué)生的課余生活，又為學(xué)生增添了學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能的機會(huì )。
二、活動(dòng)背景自中國進(jìn)入WTO以來(lái)，各行業(yè)迅速與國際市場(chǎng)接軌，對中國的經(jīng)濟產(chǎn)生了巨大的影響。隨著(zhù)市場(chǎng)的進(jìn)一步開(kāi)放，中國的金融業(yè)也必將以此為契機得到飛速的發(fā)展。
證券、保險、商業(yè)銀行等各類(lèi)金融的市場(chǎng)化、國際化使得股票、基金、期貨等投資理財方式迅速走入千家萬(wàn)戶(hù)。人民幣匯率變動(dòng)、金錢(qián)的時(shí)間價(jià)值等與大家生活休戚相關(guān)的因素更使得大家學(xué)習并掌握理財知識成為必要而非需要。
2007年是一個(gè)理財在中國發(fā)展的新紀元，大眾的投資理財意識正在飛速增強。21世紀的大學(xué)生，是中國未來(lái)事業(yè)的接班人、社會(huì )的中堅力量，更應該適應經(jīng)濟全球化的大潮流，盡早的培養自己的經(jīng)濟金融意識，以適應飛速發(fā)展的現代社會(huì )對全面綜合性人才的需要，做到在提高情商，發(fā)展智商的同時(shí)，不忘記培養必要的財商。
三、活動(dòng)形式 1、點(diǎn)鈔比賽 2、點(diǎn)鈔方法及假幣鑒別方法的講座四、活動(dòng)時(shí)間 1、前期宣傳： 2009年3月30日——2009年4月6日2、報名時(shí)間： 2009年4月7日——2009年4月14日3、比賽時(shí)間： 2009年4月15日——2009年月21日五、活動(dòng)地點(diǎn) 南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院二食堂 A4教室六、活動(dòng)主辦 【先鋒理財】金融協(xié)會(huì )七、活動(dòng)贊助 1. XXXX店2. XXXX店八、活動(dòng)流程1. 第一階段（1）前期宣傳a） 手繪海報宣傳。b） 電子海報宣傳c) A3A4紙公告d） 橫幅宣傳e） 傳單宣傳f） 網(wǎng)絡(luò )宣傳g） 院廣播站協(xié)助宣傳（2）活動(dòng)報名a） 現場(chǎng)擺攤報名b） 手機短信報名 2. 第二階段點(diǎn)鈔大賽a） 每輪成績(jì)展示（海報、公告、網(wǎng)絡(luò )、廣播）只限單指單點(diǎn)法第一輪初賽：5人一組，每人400張點(diǎn)鈔券，點(diǎn)的快的，取第一名進(jìn)入下一輪。
第二輪復賽：5人一組，每人400張點(diǎn)鈔券，點(diǎn)的快的，取第一名進(jìn)入下一輪，各組第一名按每50張2元兌付。第三輪再賽：5人一組，每人3分鐘，點(diǎn)的多少直接排名。
第四輪決賽：每人1分鐘，點(diǎn)的多排名與第三輪再賽成績(jì)加權平均，取前三名。第一名每10張按每張10元RMB兌付 第二名按每10張5元兌付 第三名按每10張2元兌付。
b） 理財小貼士展示（海報、公告、網(wǎng)絡(luò )、廣播）c） 專(zhuān)業(yè)講座3. 第三階段活動(dòng)反饋a） 會(huì )員反饋b） 老師反饋c） 參賽者反饋d） 閉幕式以及頒獎可行性分析通過(guò)暗中調查詢(xún)問(wèn)顯示：很多同學(xué)對此項活動(dòng)極感興趣，均表示通過(guò)此項活動(dòng)可以很好的活躍校園文化活動(dòng)氛圍，并且能夠在活動(dòng)中學(xué)到很多東西，很多人認為這種寓知識于活動(dòng)的方式可以大大提高同學(xué)們參與的積極性，同時(shí)能在校園內產(chǎn)生廣泛而深遠的影響；另外，從活動(dòng)內容來(lái)看，此項活動(dòng)簡(jiǎn)單易于操作，而且能夠收到很好效果，同時(shí)在學(xué)生會(huì )的能力范圍內完全可以承辦。所以我們確信開(kāi)展本次活動(dòng)是十分有必要和有意義的，也將會(huì )取得我們所預期的良好效果。
第二部分 活動(dòng)開(kāi)展 一、報名須知 報名時(shí)間： 年 月 日—— 年 月 日比賽時(shí)間： 年 月 日—— 年 月 日報名的同學(xué)需填寫(xiě)真實(shí)的姓名、專(zhuān)業(yè)、學(xué)號、聯(lián)系方式 二、資格管理 本屆比賽的參賽者為南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院的在校本科生。本屆比賽將采用真實(shí)身份管理。
每個(gè)參賽用戶(hù)報名時(shí)，必須及時(shí)修改個(gè)人注冊資料，正確填寫(xiě)真實(shí)姓名、個(gè)人身份證號碼、聯(lián)系電話(huà)和聯(lián)系地址，參賽學(xué)生必須在聯(lián)系地址中加填南京航空航天大學(xué)金城學(xué)院所屬院系專(zhuān)業(yè)，以方便我們與獲獎選手聯(lián)系。 三、關(guān)于查看成績(jì)的問(wèn)題 每輪比賽結束后協(xié)會(huì )會(huì )在宿舍樓下用A4紙和網(wǎng)絡(luò )公布成績(jì)。
四、領(lǐng)獎事宜 本次大賽按成績(jì)分為會(huì )計專(zhuān)業(yè)組和非會(huì )計專(zhuān)業(yè)組，獎品按成績(jì)確定。五、注意事項 1、比賽截止日（ 年 月 日）活動(dòng)期間無(wú)交易的參賽選手視同自動(dòng)放棄比賽，按各獎次名額確定排名順序。
2、以上獎項不可兼得。 3、獲獎?wù)哳I(lǐng)獎時(shí)必須是南京航空航天大學(xué)的在校本科生，獲獎?wù)唔殤{與報名資料相符的身份證、學(xué)生證領(lǐng)取獎品。
六、其他 如因不可抗拒原因，造成本活動(dòng)終止，協(xié)會(huì )及網(wǎng)站不承擔任何責任。 本活動(dòng)最終解釋權歸主辦方所有。
七、選手須知（一）參賽選手不得弄虛作假。在競賽過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題，將取消其競賽資格；在競賽后發(fā)現問(wèn)題，將取消其競賽成績(jì)，收回獲獎證書(shū)等。
（二）參賽選手應遵守競賽規則，遵守賽場(chǎng)紀律，服從大賽組織指揮和安排，不得提前開(kāi)始作業(yè)，到規定的時(shí)間應立即停止操作，不得以任何理由拖延競賽時(shí)間。若選手需要提前結束競賽，需向監考人員示意，得到同意后方可離開(kāi)競賽場(chǎng)地，并由監考人員將結束競賽時(shí)間記錄在案。
（三）在競賽過(guò)程中，愛(ài)護競賽場(chǎng)地的設備和器材，要嚴格按照安全規程進(jìn)行操作，防止觸電和損壞設備的事故發(fā)生。（四）參賽選手提前15分鐘到達比賽現場(chǎng)檢錄，遲到超過(guò)30分鐘的選手，不得入場(chǎng)進(jìn)行比賽，有多個(gè)參賽項目并且時(shí)間上有沖突的要先和項目負責人打招呼。
（五）在比賽過(guò)程中，如遇設備故障應及時(shí)向。
3.征集校園活動(dòng)金點(diǎn)子
這位朋友，我很希望我能幫到你（你很舍得給分啊），首先我想了解你們學(xué)校的大概情況：1、學(xué)校是什么性質(zhì)的學(xué)校？（本科、專(zhuān)科；偏文、偏理；學(xué)校人數大概多少？都有什么樣的場(chǎng)地可以做活動(dòng)或者是宣傳？還有你是什么城市的學(xué)校？）2、學(xué)校學(xué)生消費能力如何？3、學(xué)校周邊有什么設施？（主要是指娛樂(lè )設施）4、學(xué)生對于哪方面的需求比較迫切？（例如：健身、美容、采購、兼職、就業(yè)、社會(huì )實(shí)踐、形象指導，等）5、學(xué)校每年的活動(dòng)主題，尤其是今年的活動(dòng)主題是什么？（奧運、體育、文學(xué)？等等）我要拿到你們這些數據才能給你比較專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)建議！但是我可以先給你一些我做過(guò)的活動(dòng)，你可以參考一下：1、啦啦隊比賽2、高校萬(wàn)人瑜伽體驗大會(huì )3、我的職場(chǎng)--模擬面試選拔賽4、我型我素--高校大學(xué)生自我形象設計包裝大賽5、五四情懷--高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出6、趣味運動(dòng)賽（和留學(xué)生聯(lián)合搞）7、校園定向尋寶活動(dòng)8、“說(shuō)出你的愛(ài)”--高校情侶大pk9、我愛(ài)我的ta--情書(shū)征集活動(dòng)10、感動(dòng)**大學(xué)校園人物評比11、我的麥克風(fēng)，校園歌手爭霸賽12、高校情景劇大賽13、寢室布置創(chuàng )意大賽14、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導活動(dòng)15、“不想長(cháng)大”--秀出你的娃娃臉（選秀活動(dòng)）先說(shuō)這么多，如果這里面有你感興趣的，Q我76352503有好的活動(dòng)方案，自然就很容易找到商家贊助。
以上的這些都是可以打包買(mǎi)給商家的。
4.少先隊活動(dòng) 金點(diǎn)子
十分鐘隊會(huì )內容設計 實(shí)施與管理 沒(méi)有活動(dòng)， 就沒(méi)有少先隊， 隊活動(dòng)是少先隊組織賴(lài)以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應新工時(shí)制而產(chǎn)生的新課時(shí)制實(shí)施之后， 給少先隊工作提出了不小的難題， 如何在新的課時(shí)之下開(kāi)展少先隊活動(dòng)呢？ 經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習.思考， 我認識到： 新課時(shí)制的產(chǎn)生.隊活動(dòng)時(shí)間的調整， 其實(shí)是為大隊輔導員提供了展示輔導藝術(shù)的極好機會(huì )， 少先隊組織要根據少先隊教育科學(xué)化思想， 構建合理的素質(zhì)教育模式. 經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現： 學(xué)校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘， 每周就有60—90分鐘的時(shí)間. 這段時(shí)間中的1/3為學(xué)校統一使用， 1/3為紅領(lǐng)巾專(zhuān)題節目， 還有剩下的1/3 為機動(dòng)時(shí)間. 往往這最后的1/3常常被我們在不經(jīng)意間忽視掉了. 一方面是時(shí)間緊張， 另一方面是讓時(shí)間白白溜走， 如果我把這1/3的時(shí)間用于進(jìn)行少先隊活動(dòng)， 豈不是各得其所了么？ 基于這種想法， 我想到了開(kāi)展“十分鐘隊會(huì )”活動(dòng)，就是利用一次十分鐘的廣播時(shí)間開(kāi)展隊活動(dòng).在活動(dòng)時(shí)， 不搞隊儀式， 直接進(jìn)行活動(dòng)內容. 其最大特點(diǎn)就是時(shí)間短， 能夠最大限度的利用有限的時(shí)間， 同時(shí)又符合隊員求知. 求新. 求快樂(lè )的心理特點(diǎn)； 從輔導員的角度來(lái)說(shuō)， 比較易于操作，可以消除他們的畏難情緒.因此， 我認為：正是解決這一矛盾的好方法. 為了拓寬少先隊教育的渠道， 突破時(shí)空限制， 同時(shí)也是為了培養隊員的參與意識， 培養小干部的自主能力， 從九七至九八第一學(xué)期開(kāi)始， 我們安慧里中心小學(xué)少先隊在全校范圍內開(kāi)展了”十分鐘隊會(huì )”活動(dòng)， 并就如何開(kāi)展 “十分鐘隊會(huì )”的問(wèn)題進(jìn)行了理論探討. 一. 十分鐘隊會(huì )的內容設計 （一） 與學(xué)校重點(diǎn)工作相結合， 設計活動(dòng)內容. 學(xué)校在某一階段， 某一時(shí)期都有特定的中心任務(wù). 學(xué)校. 班級. 少先隊.都要圍繞中心工作開(kāi)展一些系列的活動(dòng). 學(xué)校大隊就要求各中隊根據不同時(shí)期的重點(diǎn)工作設計十分鐘隊會(huì )的內容. 本學(xué)年的寒假期間， 學(xué)校為改善校園環(huán)境投資幾十萬(wàn)元，對樓內的墻壁進(jìn)行了粉刷. 新學(xué)期伊始，愛(ài)護公物.保持環(huán)境的整潔美觀(guān)便成了當時(shí)學(xué)校教育的重要工作.為此， 我校大隊要求各中隊就愛(ài)校.愛(ài)公物的主題設計活動(dòng)內容：有些中隊組織了《今天我值日》，《這樣做對嗎？》等一些十分鐘隊會(huì )，以演小品，相聲等形式講愛(ài)護公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學(xué)們養成良好的行為習慣。
又如在我校民樂(lè )團備戰專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )和參加全國文藝匯演時(shí)， 有一些中隊舉行了為樂(lè )團成員鼓勁兒.介紹舞臺禮儀的隊會(huì )，如《你真棒》，《小小音樂(lè )家》，《說(shuō)古論今話(huà)民樂(lè )》等，這些十分鐘隊會(huì )真對我校成功的舉辦首場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績(jì)起了一定的作用呢！ （二） 與爭章活動(dòng)相結合， 設計活動(dòng)內容. 全面提高學(xué)生的素質(zhì)，不僅要轉變教育觀(guān)念，還需在教育方法，教育內容，教育途徑等方面進(jìn)行變革，雛鷹行動(dòng)也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，是現代教育的具體體現，它強調讓少先隊員自我發(fā)現，自我教育，自我提高。雛鷹獎?wù)碌脑O置，對少先隊員來(lái)講是一件很有興趣的事，讓他們在競爭中充分顯示自己的才能。
1. 培養自理能力的活動(dòng). 現在的學(xué)生獨生子女居多， 自理能力很差. 針對這一實(shí)際情況， 有些中隊舉行的《我和懶惰說(shuō)再見(jiàn)》.《巧巧手》.《理財小巧門(mén)》.等隊會(huì )活動(dòng)， 就是針對低.中.高不同年齡層次來(lái)進(jìn)行自理能力的訓練與培養. 2. 培養自學(xué)能力的活動(dòng). 21世紀， 社會(huì )文明將會(huì )議前所未有的速度向前發(fā)展， 能夠通過(guò)自學(xué)掌握最新的科學(xué)文化知識， 才能更好的適應日趨激烈的社會(huì )競爭. 有些中隊舉行了《腦筋及轉彎》，《成語(yǔ)接龍》，《模仿大賽》等隊會(huì )， 來(lái)培養學(xué)生的自學(xué)能力. 3. 培養群體意識的活動(dòng). 學(xué)會(huì )合作， 是少先隊教育的一項重要內容. 有些中隊召開(kāi)了《二人三足賽》，《靠背運球》等隊會(huì )，培養隊員團結協(xié)作的群體意識。 4. 培養自主能力的活動(dòng)：有些中隊搞了《時(shí)事述評》，《面對挫折》，《我心目中的隊長(cháng)》等隊會(huì )，培養隊員的自主意識。
5. 培養創(chuàng )造意識的活動(dòng)：像一些中隊搞了《再過(guò)二十年》，《坐地游太空》，《幻想國》，《21世紀的中國》，豐富隊員的知識， 發(fā)展隊員的智力，豐富他們的想象力，培養他們的創(chuàng )造力。 （三）與少先隊組織建設規范化相結合，設計活動(dòng)內容。
少先隊組織機構的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊員親身體會(huì )和理解民主集中制原則，培養集體主義精神，鍛煉“當家作主”的能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。 而十分鐘隊會(huì )的局限性是容易淡化組織建設規范化的效果，為此，我們要求各中隊每學(xué)期要搞一次至二次以隊儀式，少先隊隊史為內容的十分鐘隊會(huì )活動(dòng)， 每學(xué)期， 大隊輔導員都要聽(tīng)一節各中隊的主題中隊會(huì )， 還要重點(diǎn)檢查隊儀式。
二.十分鐘隊會(huì )的實(shí)施步驟 （一） 活動(dòng)時(shí)間的設置科學(xué)， 便于管理. 在設置活動(dòng)時(shí)間時(shí)， 既要考慮到不能過(guò)于頻繁又要注意時(shí)間的相對固定.我們精簡(jiǎn)了廣播內容， 把每周二的廣播時(shí)間定為十分鐘隊會(huì )的專(zhuān)用時(shí)間， 無(wú)極特殊情況， 任何人不得占用. （二） 充分調動(dòng)中隊輔導員的積極性， 有利于活動(dòng)的落實(shí) 課時(shí)縮減， 教學(xué)任務(wù)相應加大， 使得輔導員對于少先隊的工作處于被動(dòng)地位.加之學(xué)校教學(xué)工作逐步系。
5.征集校園活動(dòng)金點(diǎn)子
這位朋友，我很希望我能幫到你（你很舍得給分啊），首先我想了解你們學(xué)校的大概情況：1、學(xué)校是什么性質(zhì)的學(xué)校？（本科、專(zhuān)科；偏文、偏理；學(xué)校人數大概多少？都有什么樣的場(chǎng)地可以做活動(dòng)或者是宣傳？還有你是什么城市的學(xué)校？）2、學(xué)校學(xué)生消費能力如何？3、學(xué)校周邊有什么設施？（主要是指娛樂(lè )設施）4、學(xué)生對于哪方面的需求比較迫切？（例如：健身、美容、采購、兼職、就業(yè)、社會(huì )實(shí)踐、形象指導，等）5、學(xué)校每年的活動(dòng)主題，尤其是今年的活動(dòng)主題是什么？（奧運、體育、文學(xué)？等等）我要拿到你們這些數據才能給你比較專(zhuān)業(yè)的活動(dòng)建議！但是我可以先給你一些我做過(guò)的活動(dòng)，你可以參考一下：1、啦啦隊比賽2、高校萬(wàn)人瑜伽體驗大會(huì )3、我的職場(chǎng)——模擬面試選拔賽4、我型我素——高校大學(xué)生自我形象設計包裝大賽5、五四情懷——高雅藝術(shù)進(jìn)校園演出6、趣味運動(dòng)賽（和留學(xué)生聯(lián)合搞）7、校園定向尋寶活動(dòng)8、“說(shuō)出你的愛(ài)”——高校情侶大pk9、我愛(ài)我的ta——情書(shū)征集活動(dòng)10、感動(dòng)**大學(xué)校園人物評比11、我的麥克風(fēng)，校園歌手爭霸賽12、高校情景劇大賽13、寢室布置創(chuàng )意大賽14、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)指導活動(dòng)15、“不想長(cháng)大”——秀出你的娃娃臉（選秀活動(dòng)）先說(shuō)這么多，如果這里面有你感興趣的，Q我76352503有好的活動(dòng)方案，自然就很容易找到商家贊助。
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6.關(guān)于開(kāi)展 我心目中的寶安 金點(diǎn)子大賽活動(dòng)是怎么寫(xiě)要130多個(gè)字
我心目中的寶安
我心目中的寶安應該是天更藍，水更清，草更綠，房?jì)r(jià)更低的寶地，每當看到灰霾的天氣，來(lái)到這里的游客只能和“假藍天”合影。看到了這則新聞，心中無(wú)比的懷念農村老家的青山綠水與清新空氣。我希望，寶安的綠化要更多，這樣才能讓空氣變得清新，看到如此美的綠化環(huán)境，人們的心情也不會(huì )那么浮躁了，希望政府要努力保護寶安的環(huán)境，建設美好家園。有許多人都說(shuō)村里人和城里人就是不一樣，雖然城里人比村里人過(guò)的富裕，但是城里的環(huán)境太差，汽車(chē)尾氣嚴重污染了我們的環(huán)境，而村里人雖然不如我們富裕，但他們的環(huán)境好，空氣清新，這無(wú)時(shí)不刻的在提醒我們，要改變寶安的環(huán)境，是刻不容緩的。希望政府可以讓每一位寶安人，都團結起來(lái)，做到“五不”不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不踐踏草坪，不破壞公物，不浪費水
真正宜居的城市不應該讓他的居民們背著(zhù)一個(gè)沉甸甸的“殼”就如一個(gè)艱難爬行的蝸牛現在的高房?jì)r(jià)時(shí)代讓不少人逃離北上，而深圳不斷攀升的房?jì)r(jià)也成了許多房奴的心中之痛。我心目中的寶安是可以讓每一個(gè)人都有其住所，那些為了房子而四處勞累奔波的房奴才可以減輕負擔，不會(huì )被一個(gè)重重的“殼”壓得寸步難行。
還有一點(diǎn)也很重要，民以食為天，我心目中的寶安，是食品合格，添加劑少的美食天地。
每到周五放學(xué)后，我就會(huì )到公交車(chē)站等公車(chē)，一等就等上十幾分鐘，在路上又會(huì )塞車(chē)，也會(huì )浪費十幾分鐘，原本回家只用半個(gè)小時(shí)，但是因為在路上的車(chē)左插右拐，才導致我每次回家都要用上一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，所以我希望寶安的居民素質(zhì)能提高點(diǎn)，遵守交通規則，所以希望政府可以加大宣傳力度，提高全民素質(zhì)。
我心目中的寶安是人人平等的求學(xué)圣地。希望這里不會(huì )出現深戶(hù)與非深圳戶(hù)的區別，
不要讓許多非深圳戶(hù)的學(xué)生因為高出一大節的錄取分數線(xiàn)而被壓得喘不過(guò)氣。如果寶安在教育上給每個(gè)人一個(gè)公平的起點(diǎn)，那不就能為寶安設提供更多的人才，把寶安建設成我們心中最理想的家園，可以過(guò)上安心的日子。
希望我們的寶安最美麗，讓世界各地的人都來(lái)參觀(guān)，人們有很高的素質(zhì)，環(huán)境很好，對人人平等，每一天每一個(gè)人都過(guò)上幸福快樂(lè )的日子！
這就是我心目中的寶安。
7.少先隊活動(dòng) 金點(diǎn)子
十分鐘隊會(huì )內容設計實(shí)施與管理沒(méi)有活動(dòng)， 就沒(méi)有少先隊， 隊活動(dòng)是少先隊組織賴(lài)以生存和發(fā)展的生命源泉.為適應新工時(shí)制而產(chǎn)生的新課時(shí)制實(shí)施之后， 給少先隊工作提出了不小的難題， 如何在新的課時(shí)之下開(kāi)展少先隊活動(dòng)呢？ 經(jīng)過(guò)認真的學(xué)習.思考， 我認識到： 新課時(shí)制的產(chǎn)生.隊活動(dòng)時(shí)間的調整， 其實(shí)是為大隊輔導員提供了展示輔導藝術(shù)的極好機會(huì )， 少先隊組織要根據少先隊教育科學(xué)化思想， 構建合理的素質(zhì)教育模式. 經(jīng)過(guò)調查我發(fā)現： 學(xué)校每天的晨檢.午檢加在一起約有20分鐘， 每周就有60—90分鐘的時(shí)間. 這段時(shí)間中的1/3為學(xué)校統一使用， 1/3為紅領(lǐng)巾專(zhuān)題節目， 還有剩下的1/3 為機動(dòng)時(shí)間. 往往這最后的1/3常常被我們在不經(jīng)意間忽視掉了. 一方面是時(shí)間緊張， 另一方面是讓時(shí)間白白溜走， 如果我把這1/3的時(shí)間用于進(jìn)行少先隊活動(dòng)， 豈不是各得其所了么？ 基于這種想法， 我想到了開(kāi)展“十分鐘隊會(huì )”活動(dòng)，就是利用一次十分鐘的廣播時(shí)間開(kāi)展隊活動(dòng).在活動(dòng)時(shí)， 不搞隊儀式， 直接進(jìn)行活動(dòng)內容. 其最大特點(diǎn)就是時(shí)間短， 能夠最大限度的利用有限的時(shí)間， 同時(shí)又符合隊員求知. 求新. 求快樂(lè )的心理特點(diǎn)； 從輔導員的角度來(lái)說(shuō)， 比較易于操作，可以消除他們的畏難情緒.因此， 我認為：正是解決這一矛盾的好方法. 為了拓寬少先隊教育的渠道， 突破時(shí)空限制， 同時(shí)也是為了培養隊員的參與意識， 培養小干部的自主能力， 從九七至九八第一學(xué)期開(kāi)始， 我們安慧里中心小學(xué)少先隊在全校范圍內開(kāi)展了”十分鐘隊會(huì )”活動(dòng)， 并就如何開(kāi)展 “十分鐘隊會(huì )”的問(wèn)題進(jìn)行了理論探討. 一. 十分鐘隊會(huì )的內容設計 （一） 與學(xué)校重點(diǎn)工作相結合， 設計活動(dòng)內容. 學(xué)校在某一階段， 某一時(shí)期都有特定的中心任務(wù). 學(xué)校. 班級. 少先隊.都要圍繞中心工作開(kāi)展一些系列的活動(dòng). 學(xué)校大隊就要求各中隊根據不同時(shí)期的重點(diǎn)工作設計十分鐘隊會(huì )的內容. 本學(xué)年的寒假期間， 學(xué)校為改善校園環(huán)境投資幾十萬(wàn)元，對樓內的墻壁進(jìn)行了粉刷. 新學(xué)期伊始，愛(ài)護公物.保持環(huán)境的整潔美觀(guān)便成了當時(shí)學(xué)校教育的重要工作.為此， 我校大隊要求各中隊就愛(ài)校.愛(ài)公物的主題設計活動(dòng)內容：有些中隊組織了《今天我值日》，《這樣做對嗎？》等一些十分鐘隊會(huì )，以演小品，相聲等形式講愛(ài)護公物，保持環(huán)境美的意義，幫助同學(xué)們養成良好的行為習慣。
又如在我校民樂(lè )團備戰專(zhuān)場(chǎng)音樂(lè )會(huì )和參加全國文藝匯演時(shí)， 有一些中隊舉行了為樂(lè )團成員鼓勁兒.介紹舞臺禮儀的隊會(huì )，如《你真棒》，《小小音樂(lè )家》，《說(shuō)古論今話(huà)民樂(lè )》等，這些十分鐘隊會(huì )真對我校成功的舉辦首場(chǎng)音樂(lè )會(huì )，在全國文藝匯演中取得一等獎的好成績(jì)起了一定的作用呢！ （二） 與爭章活動(dòng)相結合， 設計活動(dòng)內容. 全面提高學(xué)生的素質(zhì)，不僅要轉變教育觀(guān)念，還需在教育方法，教育內容，教育途徑等方面進(jìn)行變革，雛鷹行動(dòng)也是教育改革的產(chǎn)物，它是少先隊推進(jìn)素質(zhì)教育的有效載體，是現代教育的具體體現，它強調讓少先隊員自我發(fā)現，自我教育，自我提高。雛鷹獎?wù)碌脑O置，對少先隊員來(lái)講是一件很有興趣的事，讓他們在競爭中充分顯示自己的才能。
1. 培養自理能力的活動(dòng). 現在的學(xué)生獨生子女居多， 自理能力很差. 針對這一實(shí)際情況， 有些中隊舉行的《我和懶惰說(shuō)再見(jiàn)》.《巧巧手》.《理財小巧門(mén)》.等隊會(huì )活動(dòng)， 就是針對低.中.高不同年齡層次來(lái)進(jìn)行自理能力的訓練與培養. 2. 培養自學(xué)能力的活動(dòng). 21世紀， 社會(huì )文明將會(huì )議前所未有的速度向前發(fā)展， 能夠通過(guò)自學(xué)掌握最新的科學(xué)文化知識， 才能更好的適應日趨激烈的社會(huì )競爭. 有些中隊舉行了《腦筋及轉彎》，《成語(yǔ)接龍》，《模仿大賽》等隊會(huì )， 來(lái)培養學(xué)生的自學(xué)能力. 3. 培養群體意識的活動(dòng). 學(xué)會(huì )合作， 是少先隊教育的一項重要內容. 有些中隊召開(kāi)了《二人三足賽》，《靠背運球》等隊會(huì )，培養隊員團結協(xié)作的群體意識。 4. 培養自主能力的活動(dòng)：有些中隊搞了《時(shí)事述評》，《面對挫折》，《我心目中的隊長(cháng)》等隊會(huì )，培養隊員的自主意識。
5. 培養創(chuàng )造意識的活動(dòng)：像一些中隊搞了《再過(guò)二十年》，《坐地游太空》，《幻想國》，《21世紀的中國》，豐富隊員的知識， 發(fā)展隊員的智力，豐富他們的想象力，培養他們的創(chuàng )造力。 （三）與少先隊組織建設規范化相結合，設計活動(dòng)內容。
少先隊組織機構的建立，健全，具有組織教育的意義，是少先隊員親身體會(huì )和理解民主集中制原則，培養集體主義精神，鍛煉“當家作主”的能力，發(fā)展個(gè)性的重要保證。 而十分鐘隊會(huì )的局限性是容易淡化組織建設規范化的效果，為此，我們要求各中隊每學(xué)期要搞一次至二次以隊儀式，少先隊隊史為內容的十分鐘隊會(huì )活動(dòng)， 每學(xué)期， 大隊輔導員都要聽(tīng)一節各中隊的主題中隊會(huì )， 還要重點(diǎn)檢查隊儀式。
二.十分鐘隊會(huì )的實(shí)施步驟 （一） 活動(dòng)時(shí)間的設置科學(xué)， 便于管理. 在設置活動(dòng)時(shí)間時(shí)， 既要考慮到不能過(guò)于頻繁又要注意時(shí)間的相對固定.我們精簡(jiǎn)了廣播內容， 把每周二的廣播時(shí)間定為十分鐘隊會(huì )的專(zhuān)用時(shí)間， 無(wú)極特殊情況， 任何人不得占用. （二） 充分調動(dòng)中隊輔導員的積極性， 有利于活動(dòng)的落實(shí) 課時(shí)縮減， 教學(xué)任務(wù)相應加大， 使得輔導員對于少先隊的工作處于被動(dòng)地位.加之學(xué)校教學(xué)工作逐步系。
8.我要搞文化藝術(shù)節,有啥好的點(diǎn)子,活動(dòng),想法,新穎主題
1、組委會(huì )名單等
2、手語(yǔ)舞蹈活動(dòng)方案
3、手語(yǔ)課本劇比賽方案
4、“外事杯”英語(yǔ)演講比賽方案
5、英文卡拉OK比賽活動(dòng)方案
6、普通話(huà)宣傳月活動(dòng)方案
7、“校園之星”歌手大賽活動(dòng)方案
8、繪畫(huà)、書(shū)法作品大賽活動(dòng)方案
9、歌舞大賽活動(dòng)方案
10、“插上創(chuàng )新的翅膀”結構游戲大賽
11、課件制作大賽方案
12、游戲創(chuàng )編大賽方案
13、活動(dòng)安排一覽表
9.2016年科學(xué)金點(diǎn)子大賽一等獎的金點(diǎn)子有哪些
金點(diǎn)子設計創(chuàng )意大賽5月份啟動(dòng)，有17個(gè)創(chuàng )意項目通過(guò)系（院）選拔進(jìn)入到院級復賽環(huán)節，經(jīng)過(guò)創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)評審和現場(chǎng)答辯，7個(gè)參賽項目脫穎而出闖進(jìn)院級總決賽。
總決賽分為作品陳述和評委提問(wèn)兩個(gè)環(huán)節，選手們自信陳述、各展風(fēng)采，精彩的回答贏(yíng)得評委點(diǎn)贊。評委們一致肯定了選手們的創(chuàng )意想法，并鼓勵他們將創(chuàng )意轉換為行動(dòng)并堅持到底。
同時(shí)，評委們也指出了選手們目前存在的問(wèn)題，對他們下一步的創(chuàng )業(yè)實(shí)踐提出了寶貴的建議。 最終，建筑工程系“化廢為寶私人訂制”項目以其獨特創(chuàng )意獲得多位評委青睞，榮獲金獎；海洋學(xué)院“海口綠溢農產(chǎn)品”、旅游藝術(shù)系“海工商校園租車(chē)行”項目榮獲銀獎；旅游藝術(shù)系“508同城”、海洋學(xué)院“幫幫樂(lè )創(chuàng )意策劃”、應用技術(shù)系“北五巷Beatbox工作室”項目榮獲銅獎。
