校園線(xiàn)下推廣創(chuàng )意活動(dòng)(求幫忙策劃一個(gè)在校園的線(xiàn)下活動(dòng)有什么好的創(chuàng )意)
1.求幫忙策劃一個(gè)在校園的線(xiàn)下活動(dòng) 有什么好的創(chuàng )意
既然活動(dòng)目的已經(jīng)有兩，那來(lái)看看活動(dòng)主題吧。
自從網(wǎng)絡(luò )日漸發(fā)達以來(lái)，沒(méi)節操的時(shí)代隨之而來(lái)，黃瓜不再是用來(lái)拍著(zhù)吃，人們拍照的時(shí)候現在喊“錢(qián)”也不喊“茄子”，這會(huì )讓女孩子臉紅的哦。
所以為了迎合大家的沒(méi)節操，畢竟都是青春學(xué)子，其實(shí)也沒(méi)必要那么嚴肅，活動(dòng)主題的設置上不妨就這么寫(xiě)：“用茄子，有快感”，讓大家YY吧，只要能吸引人關(guān)注，這事就成了一半，在海報醒目位置標上這句話(huà)，然后下面是軟件介紹及下載方式、游戲開(kāi)發(fā)大賽內容。
如果覺(jué)得這個(gè)主題太那啥我們也可以含蓄一點(diǎn)，“此茄子 非彼茄子，好不好，用了才知道”、“茄子來(lái)了 笑一個(gè)”、“想笑 喊茄子，想快 用茄子”、“茄子 玩起來(lái)”、“我們是茄子，我們打算和豌豆打一架（——映射豌豆莢）”等等
希望對你有所幫助，謝謝。
2.線(xiàn)下推廣宣傳方案大全有哪些呢
網(wǎng)站定位——網(wǎng)站策劃的第一步，也是最重要的一步。
通過(guò)市場(chǎng)調查確定目標受眾的特性（年齡、性別比例、上網(wǎng)習慣、興趣愛(ài)好、消費心理等等），分析慧聯(lián)網(wǎng)和競爭對手的異同，最終找出你自己的市場(chǎng)切入點(diǎn)，也就是慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢。因為“互聯(lián)網(wǎng)只有第一”的定律，“標新立異”這是網(wǎng)絡(luò )營(yíng)銷(xiāo)的前提。
推廣慧聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站，一個(gè)原則：以?xún)?yōu)勢服務(wù)為中心，以大量免費且有價(jià)值的資訊或服務(wù)為誘餌，而慧聯(lián)網(wǎng)是大學(xué)生與外界交流的平臺。所以宣傳的重點(diǎn)在學(xué)校。
而合作的企業(yè)是在我們充分成長(cháng)以后就會(huì )予以重視。當然前期可以和一些企業(yè)捆綁宣傳，以節約經(jīng)費又提高聲譽(yù)，最為重要的是，讓企業(yè)信賴(lài)，學(xué)生注冊登錄慧聯(lián)網(wǎng)成為會(huì )員。
學(xué)校宣傳最為重要，特別是新學(xué)期，新生報到時(shí)。這時(shí)就要有側重點(diǎn)，把我們的服務(wù)站要發(fā)展好，使其成為信息擴散的中心。
而學(xué)校人數較多的，則重點(diǎn)攻關(guān)以達到預期效果。 1、利用海報進(jìn)行宣傳（很土的辦法，但是不同的海報還是會(huì )收到不同的效果所以海報要出奇制勝）。
在大學(xué)校園里，海報是宣傳面比較廣的一種介質(zhì)了。（而且多數學(xué)校可以肆意張貼）可以在海報上突出慧聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)點(diǎn)，優(yōu)勢，用視覺(jué)沖擊強的畫(huà)面和時(shí)尚個(gè)性的口號來(lái)讓更多的人知道慧聯(lián)網(wǎng)，接受慧聯(lián)網(wǎng)。
優(yōu)點(diǎn)：這種方法是最簡(jiǎn)單實(shí)用的方法。宣傳效果比較明顯且節省人力物力資源缺點(diǎn)：幾乎所有商家都會(huì )采用這種方法，因此同質(zhì)化嚴重。
需要標新立異。 注意：在貼出海報的同時(shí)，要確切告訴讀者注冊慧聯(lián)網(wǎng)，帶來(lái)的利處。
如免費找工作，兼職啊。與其他網(wǎng)站區別。
2、利用學(xué)校廣播站。 優(yōu)點(diǎn)：學(xué)校廣播是大家想不聽(tīng)也不行的東西。
這樣的強力灌輸效果不錯。缺點(diǎn)：學(xué)校的管理還是相對呆板的，因此商業(yè)活動(dòng)校方干預的程度會(huì )比較大。
建議解決方案：通過(guò)學(xué)生團體出面來(lái)談，走迂回路線(xiàn)。廣播形式有所改變，打破以往商業(yè)宣傳稿的形式。
慧聯(lián)網(wǎng)。（點(diǎn)歌形式，曲目和活動(dòng)一致如：見(jiàn)具體活動(dòng)）4.搞宣傳演出。
抓住高校的王牌文娛活動(dòng)菲利普科特勒指出：營(yíng)銷(xiāo)者有時(shí)會(huì )從亞文化目標群體中取得意外的收獲。 營(yíng)銷(xiāo)關(guān)注亞文化常以青少年為目標，因為他們代表了社會(huì )上的時(shí)尚，音樂(lè )，娛樂(lè )，創(chuàng )意和態(tài)度上的趨勢。
也正是因為如此，這個(gè)主題頗有些讓人感覺(jué)落入俗套如果繼續借助音樂(lè )的形式來(lái)做推廣。我們就應該選取一些在校園真正能引導更多關(guān)注目光的活動(dòng)，作為贊助商，建議集合各大高校的學(xué)生會(huì )或是社團負責人通過(guò)他（她）們了解哪些活動(dòng)是深具影響力的 優(yōu)點(diǎn)：贊助新生開(kāi)學(xué)晚會(huì )。
詳細指定與對方的義務(wù)與權利。 缺點(diǎn)：資源浪費過(guò)大，不建議。
成本一所學(xué)校1000元 5.宣傳彩頁(yè)直投寢室彩頁(yè)制作內容要求： （1）、有煽動(dòng)性、時(shí)尚且有較強吸引力的業(yè)務(wù)廣告語(yǔ) （2）、彰顯個(gè)性的色彩和圖案搭配 （3）、業(yè)務(wù)說(shuō)明，網(wǎng)址，咨詢(xún)電話(huà)。 盡可能簡(jiǎn)潔明了。
（4）、體現個(gè)性時(shí)尚、浪漫詩(shī)情的藝術(shù)字體語(yǔ)句。宣傳單頁(yè)可以設置成刮刮卡的方式，或者在背面印刷跟同學(xué)生活相關(guān)的信息，城市最新公交路線(xiàn)，本校常用電話(huà)等。
這樣可以使我們的宣傳單頁(yè)更受關(guān)注并能保持相當長(cháng)一段時(shí)間在客戶(hù)的手中。 在固定時(shí)間，慧聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)安排固定時(shí)間段（建議中午時(shí)間或是各個(gè)學(xué)校固定下午沒(méi)有課程安排的某一天，舉例：工業(yè)大學(xué)的周二下午）通告大家任（注：獎品設置要有新意）.配合下發(fā)彩頁(yè)上的刮刮卡一并現場(chǎng)發(fā)放獎品。
可行性分析 1.該活動(dòng)投入成本少，需要資源有限且操作難度不大。 2.活動(dòng)的宣傳形式新穎，能吸引人的注意。
3.活動(dòng)設計新穎，迎合大學(xué)生的口味。 4.在操作過(guò)程中，盡量體現出對用戶(hù)的“關(guān)愛(ài)“采用攻心策略為上。
所需資源 6.針對校園附近的網(wǎng)吧可以在其主頁(yè)上做以友情鏈接，增加網(wǎng)站的瀏覽次數。 相信越多的人關(guān)注就會(huì )有越多的商業(yè)契機。
3.誰(shuí)知道校園推廣方法和方式有哪些
校園推廣是一種針對學(xué)生群體展開(kāi)的綜合推廣方式，并不限于校園內地推這一項，實(shí)際上覆蓋了線(xiàn)上線(xiàn)下各類(lèi)的校園生活。
做校園推廣之前，首先需要判斷的就是學(xué)生群體是否屬于你的核心用戶(hù)，不同地區、學(xué)校、院系的學(xué)生群體的消費能力、興趣喜好等也各有不同，根據產(chǎn)品和需求可進(jìn)一步具體分析。【校園市場(chǎng)簡(jiǎn)析】 第一：從市場(chǎng)環(huán)境上看，校園市場(chǎng)人群集中，可以批量營(yíng)銷(xiāo)推廣，而且大多城市都有類(lèi)似大學(xué)城這樣的學(xué)生集中地；第二：從人群屬性上來(lái)看，高校學(xué)生群體有著(zhù)從眾、對事物充滿(mǎn)新鮮感，而且學(xué)生群體的社群屬性比較強，易于話(huà)題的傳播；第三：從傳播環(huán)境上來(lái)看，由于上兩點(diǎn)的屬性，是很多產(chǎn)品推廣的第一站，加上這里相對人力、推廣成本比較低，學(xué)生群體近年來(lái)可謂收到了轟炸般的營(yíng)銷(xiāo)，這是校園營(yíng)銷(xiāo)的不利點(diǎn)，這點(diǎn)看看校園中的傳單發(fā)放量和海報更新率就知道了；【校園推廣的三個(gè)層面】 一、獲得政府校方支持 分兩類(lèi)：一種是有錢(qián)有勢，像移動(dòng)、聯(lián)通、電信那樣可以做到把辦電話(huà)卡作為新生入學(xué)的流程之一，甚至把電話(huà)卡隨錄取通知書(shū)寄出，有這樣的級別的話(huà)可能就不用看這篇文章了；另外一種就是你的產(chǎn)品是大學(xué)生所需要的，最好是和學(xué)習就業(yè)等正經(jīng)事兒相關(guān)的。
據稱(chēng)能說(shuō)服團省委支持你的產(chǎn)品在校園內的活動(dòng)那是最直接最高效的了，但鑒于這種契機也是極少的，建議在嘗試校園合作初期還是先從一兩個(gè)學(xué)校開(kāi)始試點(diǎn)，摸索合作形式。重點(diǎn)院校是一般都對商業(yè)化行為管得很?chē)馈?/p>
不想一開(kāi)始就碰釘子的話(huà)可以先從非重點(diǎn)院校開(kāi)始。案例：?jiǎn)滩己?jiǎn)歷的《全國大學(xué)生簡(jiǎn)歷大賽》二、獲取用戶(hù)稀有資源 學(xué)校官方所掌握的用戶(hù)稀有資源包括：官方稀有數據、成績(jì)學(xué)分、學(xué)校推廣渠道”，例如像超級課程表，他們不僅將課程表數據給打通了，還提供考試成績(jì)查詢(xún)，擁有了這樣的數據，自然不愁學(xué)生不下載了，但如何獲得這樣的稀有數據就要看各家的手段了。
再如，你在校園內辦一場(chǎng)活動(dòng)如果承諾能給參與活動(dòng)的學(xué)生提供創(chuàng )新學(xué)分，一定是報名爆滿(mǎn)的，誰(shuí)有創(chuàng )新學(xué)分權威分配權利？網(wǎng)友支招是可以花點(diǎn)錢(qián)跟學(xué)生會(huì )合作，學(xué)生會(huì )外聯(lián)部就是專(zhuān)門(mén)負責拉贊助的，不妨先從他們開(kāi)始建立校園渠道。三、發(fā)展校園大使團隊 校園大使算是校園推廣的常規軍了，每個(gè)校園大使下面又可以發(fā)展院大使、系大使形成分級管理。
他們不僅是校園內的線(xiàn)上線(xiàn)下推廣活動(dòng)的組織者、傳播者和執行者，可以向同校學(xué)生群體介紹品牌和產(chǎn)品，協(xié)助品牌校園招聘工作的展開(kāi)等等，也可以作為兼職團隊協(xié)作進(jìn)行校外推廣活動(dòng)。例如百度在全國很多高校都征集了規模龐大的校園大使進(jìn)行百度糯米的地推以及公益活動(dòng)推廣等。
【常見(jiàn)的校園活動(dòng)合作】 社團贊助：一種是贊助和產(chǎn)品相關(guān)的社團，一種是贊助規模較大、受關(guān)注度高的社團，可以是長(cháng)期贊助也可以是贊助某項活動(dòng)，這種合作形式不太會(huì )虧本。展臺活動(dòng)：一般是社團或學(xué)生會(huì )舉辦，app可以跟他們合作贊助，也可以自行舉辦。
成本低，頻次高，節假日、周末、日常午晚均可進(jìn)行。大型活動(dòng)：大部分學(xué)校在每個(gè)學(xué)期都有院級或以上舉辦的活動(dòng)，比如晚會(huì )、辯論賽、唱歌比賽等，可以冠名或贊助，頻率比較低，合作的學(xué)校多了每個(gè)月差不多都能有一次，影響力大；自發(fā)商業(yè)活動(dòng)：比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車(chē)送學(xué)生到火車(chē)站等，這種現在比較難做，可以嘗試，但難以規模化，重點(diǎn)學(xué)校一般都會(huì )打擊商業(yè)化行為；【常用推廣方式：線(xiàn)上&線(xiàn)下】 線(xiàn)上方式：1、朋友圈、QQ群 線(xiàn)上校推建議充分借助校園大使等大學(xué)生團隊來(lái)進(jìn)行。
他們本身也是產(chǎn)品的核心用戶(hù)，更懂得根據用戶(hù)心理去做推廣。首先要制作不同學(xué)校專(zhuān)用的APP下載二維碼圖片，通過(guò)校推人員將APP軟推或者硬推給自己的朋友，例如舍友，同班同學(xué)等，也可讓朋友幫忙推薦給朋友；再則是在朋友圈、QQ群、人人主頁(yè)推薦產(chǎn)品、分享活動(dòng)文章、傳播H5營(yíng)銷(xiāo)頁(yè)、分發(fā)優(yōu)惠券等等，關(guān)鍵要做好激勵機制。
2、新浪粉絲通、校園論壇 大學(xué)生通常會(huì )關(guān)注幾個(gè)固定的學(xué)校賬號，因此粉絲通的投放計劃也簡(jiǎn)單。每個(gè)學(xué)校基本都有自己的校內論壇，熱度高的不妨投投banner廣告，費用也不高。
百度貼吧 其他，學(xué)校百度貼吧、人人網(wǎng)雖然目前人人唱衰，當不妨作為常規渠道進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的活動(dòng)文章展示等。線(xiàn)下方式：1.基礎手段：宣傳冊、海報、傳單、卡片、樓棟號、日歷、課程表、標尺、友情提示等，這些屬于基礎設施建設。
樓棟號用來(lái)提醒大家到了幾樓，友情提示一般為：“請保持安靜、中午休息時(shí)間請勿打擾、保護環(huán)境等”。2.策劃活動(dòng)：比如校內網(wǎng)曾經(jīng)成功策劃了免費包車(chē)送學(xué)生到火車(chē)站的活動(dòng)，再比如有的SNS網(wǎng)站在大學(xué)校園舉辦娛樂(lè )活動(dòng)、愛(ài)心活動(dòng)等等。
3.軟文推廣：每個(gè)學(xué)校都有自己的雜志、報刊、網(wǎng)絡(luò )媒體等，為了讓APP有更多的宣傳機會(huì )，校園大使通常會(huì )選擇寫(xiě)一些軟文發(fā)表在相關(guān)媒體上。4.班級演講：一個(gè)班一個(gè)班巡回演講的方式，雖然比較累，但是效果往往很好。
一是受益面廣，而是具有直接性。5.行政手段：部分校園大使在學(xué)校人脈很廣，或者自己本身就是團委學(xué)生會(huì )、社團主要干部，所以采用行政手段，引導他人注冊。
6.口碑宣傳：見(jiàn)到人就提起。
4.校園活動(dòng)策劃書(shū)范文
“校園環(huán)保之變廢為寶”活動(dòng)策劃書(shū)
【活動(dòng)引言】
地球是人類(lèi)共同的家園，保護環(huán)境是正當青年的我們義不容辭的責任，更是環(huán)境保護與資源可持續發(fā)展的重要力量。為此，由生勞部策劃舉辦，以“保護環(huán)境，節約能源”為背景的“變廢為寶”活動(dòng)將為同學(xué)們搭建一個(gè)與環(huán)保意識付之于行動(dòng)的橋梁。
此次活動(dòng)，不但增加了同學(xué)們對“環(huán)保”的了解，也激發(fā)了他們的環(huán)保意識。在認識環(huán)境的中，知道資源的可重復利用性。同時(shí)，也向同學(xué)們開(kāi)放一個(gè)動(dòng)手動(dòng)腦展現自己的創(chuàng )想的舞臺。
而作為一個(gè)全校性的，又有積極的環(huán)保意識的活動(dòng)。希望每個(gè)班級共同參與，打造真正意義上的環(huán)保校園。
【活動(dòng)目的】
增加同學(xué)們的環(huán)保意識，建立“環(huán)保校園”，增加同學(xué)的動(dòng)手能力和審美觀(guān)念。
【活動(dòng)內容】
將生活中、學(xué)習上廢棄的易拉罐、礦泉水瓶，可樂(lè )瓶或沒(méi)用的廢棄文具、辦公用品、玩具，甚至是電子元件、廢螺絲、廢鐵條等等一切所謂的“垃圾”。通過(guò)同學(xué)們的大膽創(chuàng )新和靈巧雙手，變成新的可利用的物品或藝術(shù)品等。
【活動(dòng)對象】
全校同學(xué)
【活動(dòng)時(shí)間】
10月中旬至11月中旬
【活動(dòng)后期展覽作品地點(diǎn)】
各樓層的團學(xué)活動(dòng)室的值班人員（負責收作品的生勞部成員）
【活動(dòng)總體安排】
1、前期宣傳安排
從10月12日至10月16日，我們主要以廣播宣傳和海報宣傳，再給每班發(fā)放宣傳單的形式進(jìn)行并且通知每班的勞動(dòng)委員開(kāi)一次宣傳會(huì )議，讓他們回班級后再另行宣傳。由于是以打造“環(huán)保校園”為主題的活動(dòng)。所以每班至少要有一人參與。
2、中期活動(dòng)安排
在宣傳周之后接下來(lái)的兩周，即5月19日至5月30是給選手準備作品的時(shí)間。作品完成后于11月2日至11月5日下午7:00到8:00交到在5號樓團學(xué)活動(dòng)室的值班人員
（負責收作品的生勞部成員）。
11月9日至11月12日將進(jìn)行作品的展覽和投票。展覽地點(diǎn)：億佳惠食堂
3、后期活動(dòng)安排
總結這次活動(dòng)的影響，并對老師和有關(guān)部門(mén)的支持和幫助表示感謝。調查同學(xué)們對這次活動(dòng)的意見(jiàn)和看法。有不足之處將與改正，好的方面繼續推廣。
【獎項獎品及其經(jīng)費】
本次活動(dòng)將設置一、二、三等獎，并設其他獎項。獎項的配置將由老師和同學(xué)們的投票綜合評出。
獎品經(jīng)費
一等獎 1名 人氣獎 1名
二等獎 2名 藝術(shù)獎 1名
三等獎 3名 創(chuàng )意獎 1名
優(yōu)秀獎 10名 實(shí)用獎 1名
經(jīng)費 500元
注：每個(gè)參賽的作品只得一個(gè)最佳獎項，不能得重復的獎項！
（轉自 ）
5.校園文化活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)策劃書(shū)
活動(dòng)背景：
活動(dòng)目的：
活動(dòng)日期：
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)步驟：
（一）前期準備
1.活動(dòng)申請
2.宣教部負責設計，必須新穎獨特。（負責人）
3.外聯(lián)部負責活動(dòng)費用的籌集。（負責人）
4.宣教部負責海報制作。（負責人）
（二）活動(dòng)實(shí)施：
（三）后期安排：
注意事項：
活動(dòng)預算：
橫幅：
海報：
協(xié)議書(shū)：
機動(dòng)費用：
合計：
6.征集大學(xué)校園的活動(dòng)創(chuàng )意點(diǎn)子
辦一個(gè)有新意的活動(dòng)有才藝展示活動(dòng)、志愿者活動(dòng)、創(chuàng )業(yè)活動(dòng)、綠色環(huán)保活動(dòng)。1、創(chuàng )意才藝展示活動(dòng)：這個(gè)名字聽(tīng)起來(lái)很老套，才藝比賽不要太多哦。可是最近大火的創(chuàng )造101充分表示：形式老的活動(dòng)也能玩出新花樣！比如我們也可以就針對大學(xué)女生，舉行女生的風(fēng)采大賽，不僅有個(gè)人形象展示、還有才藝表演，也可以加上知識問(wèn)答，把零碎的小活動(dòng)有序地安排成一個(gè)大活動(dòng)。
2、創(chuàng )意志愿者活動(dòng)：志愿者活動(dòng)是大學(xué)必需的活動(dòng)形式，對于此種活動(dòng)意義的重要性遠大于創(chuàng )意，但是精益求精也可以尋找一些創(chuàng )意點(diǎn)來(lái)充斥到活動(dòng)中，比如部分社團，比如心理學(xué)社團可以表演心理劇甚至適合社區小孩看的心理教育小劇場(chǎng)，和動(dòng)漫社、話(huà)劇社合作。
3、創(chuàng )意創(chuàng )業(yè)活動(dòng)：這個(gè)活動(dòng)近幾年在大學(xué)里陸陸續續展開(kāi)，學(xué)生自由成立創(chuàng )業(yè)團隊，學(xué)校負責提供場(chǎng)地，學(xué)生通過(guò)具體創(chuàng )業(yè)內容開(kāi)展自己的店鋪，奶茶店也好，高端點(diǎn)it相關(guān)的也好，自主運作，從品牌設計到運營(yíng)盈利一步步做起。
4、創(chuàng )意綠色環(huán)保活動(dòng)：現在大學(xué)里都有什么地球1小時(shí)斷電這種小活動(dòng)，但不妨將環(huán)保活動(dòng)做大做好，比如可以與繪畫(huà)大賽相結合，辦一個(gè)手繪環(huán)保袋、制作環(huán)保藝術(shù)品等活動(dòng)，也可以和服裝設計或是環(huán)藝室內設計比賽相結合，環(huán)保品服裝大賽or廢物利用美化環(huán)境大賽等。
擴展資料
所謂固見(jiàn)錯誤，就是固執己見(jiàn)，僵化思維，策劃活動(dòng)一次不行、次不行、3次不行后，認為自己或別人做不了策劃。很多人會(huì )說(shuō)：呀，看來(lái)我真的不適合干這一行！或者說(shuō)：看吧，我就說(shuō)我不行吧！除了想要偷懶的人，如果你是真心想要做活動(dòng)策劃，就不該輕易放棄，認為自己不行，你只是還沒(méi)有摸到門(mén)道而已，一旦掌握了規律，就能思如泉涌了。
通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)活動(dòng)都會(huì )有一個(gè)主辦方，N個(gè)協(xié)辦方，這個(gè)時(shí)候你要在意的就是，主辦方的信息，也就是你的甲方。他們的要求、特質(zhì)，近端時(shí)間的各種新聞，以及未來(lái)的發(fā)展規劃等……知己知彼百戰百勝！
你送心儀的人禮物時(shí)，會(huì )根據自己的喜好，大家都會(huì )千方百計打聽(tīng)對方的心頭好，期待著(zhù)給對方驚喜，送禮送到心坎里，才是最有價(jià)值的。這和做活動(dòng)策劃一樣，把主辦方當做你戀愛(ài)的另一半，討他歡心，給他期待意外的感動(dòng)，這一切的基礎，都是了解。
7.如何策劃一場(chǎng)開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)方案
步入8月，高校新生開(kāi)學(xué)季正式倒計時(shí)，無(wú)論那些是不是重視校園市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的品牌主們都想在高校開(kāi)學(xué)季期間在校園市場(chǎng)中分到一塊蛋糕。
說(shuō)到高校開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)，相信絕大多數品牌主們首先想到的是在高校開(kāi)學(xué)季期間按照校園活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的策略進(jìn)行高校開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)方案的策略，那么，品牌在競爭如此激烈的高校開(kāi)學(xué)季期間，該如何策劃一場(chǎng)成功的高校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案？今天校園全媒體投放平臺校果就來(lái)說(shuō)說(shuō)高校開(kāi)學(xué)季期間的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)策劃。高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng) 一、品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的初期策劃工作 品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的初期策劃工作需要從洞察當下高校新生的需求、品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中的主題、品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間所進(jìn)行的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)具體的目標受眾、品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間所進(jìn)行的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)有哪些賣(mài)點(diǎn)、高校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中的規則制定、高校高校開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的選品、高校開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的時(shí)間周期、預算及其對留存轉化預期效果的預計、高校開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的推廣投放渠道等層面進(jìn)行考量。
這其中，找到明確的校園活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的賣(mài)點(diǎn)是品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間進(jìn)行整個(gè)校園活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節中的關(guān)鍵，也是決定品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案最終預期效果的關(guān)鍵要素；品牌在高校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)期間的選品及其校園推廣渠道，則遵從了運營(yíng)四要素定律中的產(chǎn)品和渠道，做校園營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的目的是按照產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，運用品牌具備優(yōu)勢的產(chǎn)品和高校校園中優(yōu)質(zhì)的校園推廣渠道，挖掘和提升高校新生群體的轉化，最終獲得最終拉新和二次轉化的目的。高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)1. 洞察當下高校新生的需求 洞察當下高校新生的需求是高校開(kāi)學(xué)季期間進(jìn)行活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案策劃的基礎，我們要明白洞察當下高校新生在現階段的需求是什么？為什么會(huì )有這些需求？逐一列出并進(jìn)行分析。
品牌的校園活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)人員在這個(gè)階段要做的工作是用哪些方式能夠滿(mǎn)足他們現有的需求，讓他們感覺(jué)很滿(mǎn)意；從而使得品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間在高校新生群體之中產(chǎn)生良好的口碑效應，而這些高校新生群體最終也將自發(fā)成為品牌的“校園大使”，這是最完美的結果。從大學(xué)生消費群體的心理需求洞察：分析大學(xué)生消費群體當前的心理需求，做什么樣的事能觸動(dòng)他們？從大學(xué)生消費群體的物質(zhì)需求洞察：分析大學(xué)生消費群體當前的物質(zhì)需求，他們急切需要什么？從競爭對手的洞察挖掘：按照洞察競爭對手在高校開(kāi)學(xué)季期間的具體情況，了解在高校開(kāi)學(xué)季期間他們在校園營(yíng)銷(xiāo)推廣的策略，通過(guò)那樣一種形式從來(lái)洞察大學(xué)生消費群體需求。
將大學(xué)生消費群體需求挖掘明白后，下一步的校園活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)工作就好做好了！高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)2. 確定品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)主題 品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)主題一般是按照高校開(kāi)學(xué)季期間高校日程來(lái)進(jìn)行制定的，如：開(kāi)學(xué)季期間的新生報到、軍訓等等。品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)主題一般無(wú)法太長(cháng)，要簡(jiǎn)明扼要、突顯關(guān)聯(lián)性、文案新穎、具備一定的獨特性。
品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)主題還要配個(gè)小標題或者產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)，以烘托活動(dòng)主題的鮮明性，讓參加活動(dòng)的大學(xué)生消費群體在很短的時(shí)間里明白活動(dòng)的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)。高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)3. 明確高校開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的目標對象 明確高校開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的目標對象指的是這次高校開(kāi)學(xué)季期間的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)是專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生新生群體還是老的大學(xué)生群體所進(jìn)行，新老主推的營(yíng)銷(xiāo)賣(mài)點(diǎn)也有所不同，通常情況下專(zhuān)門(mén)針對大學(xué)生新生消費群體的賣(mài)點(diǎn)要大某些，成本預算相對性也會(huì )高；專(zhuān)門(mén)針對老的大學(xué)生消費群體，核心維護好老的大學(xué)生消費群體的活躍性和二次購買(mǎi)和轉化，在賣(mài)點(diǎn)上的力要小，成本預算也會(huì )適當控制。
高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)4. 品牌開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)中所強調的產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn) 之前我們已經(jīng)聊過(guò)了產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)是開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的關(guān)鍵，直接決了品牌在開(kāi)學(xué)季期間活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)的推廣范圍和預期效果評估的關(guān)鍵要素；所以首先要提升對高校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)低成本傳播的策劃，其次要提升對高校開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)受眾的吸引點(diǎn)及其產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的構思。這兩點(diǎn)必須建立在對校園營(yíng)銷(xiāo)推廣中合理的預算范圍之內。
高校開(kāi)學(xué)季策劃一場(chǎng)成功的校園活動(dòng)（1）低成本的校園推廣：品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間的活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)要實(shí)現分享者和被分享者都會(huì )有權益好處，那樣才能夠產(chǎn)生裂變效應，參與的人將會(huì )越來(lái)越來(lái)多，另外將分享者和被分享者間接轉化成自身會(huì )員用戶(hù)。（2）吸引力：品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間所主推產(chǎn)品賣(mài)點(diǎn)的吸引力，是開(kāi)學(xué)季活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)轉化的助推器，但無(wú)論通過(guò)哪種形式來(lái)表現，最終不可缺少可控的成本預算原則，將成本預算的性?xún)r(jià)比最大化，但又不失去吸引力。
品牌在高校開(kāi)學(xué)季期間每策劃一場(chǎng)活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)，都可以適當性的打造出一兩個(gè)爆款產(chǎn)品，利用爆品做引流和拉新，再按照次爆品做好二次正確引導，打造出一個(gè)持續消費模式。5. 高校開(kāi)學(xué)季營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的規則制定 專(zhuān)門(mén)針對開(kāi)學(xué)季期間在高校中活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)方案的某些細節加以說(shuō)明和進(jìn)行約束：活動(dòng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)門(mén)針對的大學(xué)生消費群體。
