如何策劃拓展活動(dòng)方案(團隊拓展策劃方案)
1.團隊拓展策劃方案
企業(yè)高端拓展兩天培訓方案
行程安排 08:00 客戶(hù)所在地集合
09:30到達阜陽(yáng)飛鷹拓展訓練基地： 途中活動(dòng)項目：建立基本團隊理念、活躍團隊氣氛.
09:30—10:00 換迷彩服
10:00--11:30 隊列訓練： 單個(gè)軍人徒手隊列動(dòng)作、軍姿訓練、齊步訓練. 隊列訓練是軍隊紀律嚴明的基礎。同時(shí)，可以體現出團隊的精、氣、神。拓展來(lái)源于軍隊，所以，一個(gè)紀律松散的“團隊”不能算是團隊。
12:00—13:30 午餐： 9菜一湯。
下午拓展： 14 : 00 培訓師破冰、建立團隊。
1、團隊建立：隊名、隊呼、隊歌，填寫(xiě)隊旗；
2、團隊展示：通過(guò)分組形式，迅速建立溝通環(huán)境，初步形成團隊氣氛.
15 : 00 拓展培訓： 項目名稱(chēng)：齊 眉 棍 項目介紹： 這是一個(gè)考察團隊是否同心協(xié)力的體驗。在所有學(xué)員手指上的同心桿將按照培訓師的要求，完成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最容易出現失誤的項目。此活動(dòng)深刻揭示了企業(yè)內部的協(xié)調配合之問(wèn)題。
培訓目標： 1、在團隊中，如果遇到困難或出現了 問(wèn)題，很多人馬上會(huì )找到別人的不足，卻很少發(fā)現自己的問(wèn)題。隊員間的抱怨、指責、不理解對于團隊的危害……
2、如何找出正確辦法來(lái)處理工作中出現的問(wèn)題？
3、這個(gè)項目將告訴大家：“照顧好自己就是對團隊最大的貢獻”。
4、提高隊員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。
5、統一的指揮+所有隊員共同努力對于團隊成功起著(zhù)至關(guān)重要的作用 。 項目名稱(chēng)：女皇圈 項目介紹： 所有的學(xué)員，排列成一行并圍成圓圈，要求腳尖碰到前面學(xué)員的腳跟，舉高雙手慢慢坐到后面同事的雙腿上，跟著(zhù)教練的開(kāi)始聲，同邁步向前行走。 項目目的： 體會(huì )相互支持的力量，信任與被信任的關(guān)系，體驗堅持與責任的聯(lián)系，同時(shí)也是午休后伸腰踢腿讓精神更加集中，精力更加充沛的良方。 項目名稱(chēng)：生死電網(wǎng) 項目性質(zhì)：團隊合作項目 培訓目的： 計劃的重要性；組織紀律，學(xué)習方法；合理利用資源；學(xué)會(huì )傾聽(tīng)；擺正自己的位置；領(lǐng)導者作用；計劃、草案、策劃； 確立規則；精心操作；正確對待不同意見(jiàn)和挫折， 項目描述： 對面是一個(gè)千萬(wàn)伏高壓的電網(wǎng)，任何人、任何物品觸及電網(wǎng)會(huì )被立即燒焦。 所有隊員要從有效通道依次通過(guò)，在規定時(shí)間內到達電網(wǎng)的另一端。
19:00 燒烤 團隊訓練了一 天，肯定累壞了吧？也收獲了吧？餓了吧？晚上燒烤，把雞翅、肉扒、香腸、肉丸魷魚(yú)、茄子等等變成你的口中美味，當然還有啤酒~~~培訓----其實(shí) 一天也不枯燥。~~呵呵，不要以為燒烤就不用訓練，拓展里有一句話(huà)叫：教育，讓你知道什么事對的；訓練，讓你知道怎么樣做對。燒烤的技術(shù)含量可不比燒菜 低，好好學(xué)習一下嘍…
21:00 海濱漫步，自由活動(dòng)：
22:30休息： 所有隊員回到酒店客房休息
第二天： 06:30 起床洗漱。
06:45 指定位置集合完畢
06:50 早操： 阜陽(yáng)飛鷹拓展訓練機構廣場(chǎng)兩圈，約 3公里；體能訓練
07 : 30 早餐。
08:30---9:10 太極拳培訓： 培訓師力推項目之一 …拳法中感悟什么呢…
09:30 拓展： 熱身活動(dòng) 1-2個(gè)項目。 （南水北調、核彈危機、女皇圈等） 活動(dòng)費用： 住酒店：458元/人 ：全包。（兩中餐、一早餐、阜陽(yáng)飛鷹拓展訓練機構飛鷹大酒店住宿、燒烤所有食品用品、培訓師、拓展訓練場(chǎng)地費、安全教練、景區門(mén)票、野戰裝備費、服裝費、教練費、戰地飲用水、三餐酒水、全程活動(dòng)拍攝制作光盤(pán)） 如需接車(chē)接送另加30元/人
2.大學(xué)生拓展訓練的活動(dòng)方案和活動(dòng)安排,內容
“信任背摔”。隊員必須站在架子上，直挺挺地向后倒下去（聽(tīng)起來(lái)貌似確實(shí)有點(diǎn)恐懼）。只要我們敢于挑戰自己，敢于在那一刻無(wú)所畏懼的倒下去，并且按照動(dòng)作標準倒下去，就沒(méi)有任何危險；相反，如果過(guò)于緊張反而可能會(huì )造成傷害。這個(gè)項目訓練了我們換位思考的意識，考驗并且增強了我們對隊友的信任
其次，“過(guò)電網(wǎng)”項目，用繩子編制的小網(wǎng)口，過(guò)去的人不能接觸繩子，過(guò)去的人越多，越成功
最后一個(gè)是畢業(yè)墻的翻越，高達4米的畢業(yè)墻需要團體的配合，最后一個(gè)人的倒掛方能完成
3.活動(dòng)拓展策劃書(shū)
我這里有幾個(gè)活動(dòng)可以借鑒：
1）歌詞接龍——規則：參賽人員自行組成兩隊，每組各5人，由一隊派代表從題卡中任抽一張，上面寫(xiě)有一個(gè)字或詞語(yǔ)，只要你所唱的一句中包含該字即可，直到對方唱不出為止，則該方獲勝并贏(yíng)取獎品。準備工作：制作題卡，每張題卡寫(xiě)一個(gè)字或詞語(yǔ)，請準備好20張，一個(gè)口哨、100張新年賀卡
2）一子吹蠟燭——規則：參賽隊員自行組成三隊，各組4人，只要將一排（20支）蠟燭用嘴說(shuō)一個(gè)字吹滅即可，這樣三隊輪流進(jìn)行計時(shí)，所用時(shí)間最短的一對獲勝，有精美禮品一份。準備：準備40支蠟燭（20支備用）、兩張桌子，四個(gè)打火機、一個(gè)口哨，贏(yíng)隊每人一頂圣誕帽
3）你愛(ài)我像誰(shuí)？——規則：參賽者自行組成兩隊，每組6人，每一隊派一人出來(lái)背對題卡，其余5人面對提卡排成一列，只要將主持人準備好的題卡（題卡上會(huì )寫(xiě)明一種物品，如：動(dòng)物、植物、生活用品等）輪流用模仿動(dòng)作來(lái)表現出來(lái)，背對題卡者能說(shuō)出是什么東西即可，不能說(shuō)出的可放棄此道題，可翻下一頁(yè)，直到一分鐘時(shí)間為止看兩隊能答對的多少，多的一方獲勝。準備：準備一個(gè)口哨。制作題卡，至少準備10個(gè)題集，每個(gè)題集至少有12個(gè)題卡，獲勝者贏(yíng)得棒棒糖一根。
4）嗑瓜子比賽——規則：參賽者以個(gè)人為單位，但要求與其他兩組人組成一組，每次比賽由三隊同時(shí)進(jìn)行，一組一組比賽，每組獲勝者課贏(yíng)得精美禮品一份。準備：準備5斤瓜子，18張干凈白紙，三個(gè)大的垃圾袋，三張桌子，一個(gè)口哨，贏(yíng)者獎勵筆一支。
5）同舟共濟——規則：參賽者自行組隊，由兩隊同時(shí)進(jìn)行，每對10人，只要有一堆10人又好又快地站在一張報紙上，且停留5秒就獲勝，課贏(yíng)取禮品一份。準備：準備好20張報紙，一張桌子，一個(gè)口哨，贏(yíng)者可獲得巧克力一塊。
備注：①參賽者可以自行組隊，也可到現場(chǎng)臨時(shí)組隊，但一切聽(tīng)從主持人安排
②各部門(mén)自選主持人，并對其工作進(jìn)行分工安排，講安排表于12月21日上交于秘書(shū)處
③每個(gè)活動(dòng)結束后要保持衛生干凈
④各部門(mén)所借桌椅要及時(shí)歸還
4.請幫助我做一套完整的戶(hù)外拓展訓練計劃
一、破冰熱身通過(guò)本階段的活動(dòng)，目的在于相互認識，打破人際堅冰，消除彼此的陌生感，調動(dòng)學(xué)員的熱情和積極性。
1、自取別名要求所有學(xué)員自然圍坐成一圈（準備50張報紙、50張不干膠紙片、10支彩色畫(huà)筆）2、串燒別名每位學(xué)員根據教練要求以一種有趣的方式介紹自己的別名。3、愛(ài)的鼓勵要求所有學(xué)員自然圍坐成一個(gè)大圓圈，給出愛(ài)的鼓勵、十全十美掌聲。
4、快速捉蟲(chóng)要求所有學(xué)員自然圍坐成一個(gè)大圓圈，每人向左右伸出兩手，根據主講導師的要求相互捉蟲(chóng)。此活動(dòng)安排在初期，可以打破學(xué)員之間的隔膜，增加小組成員的互動(dòng)性。
5、狂風(fēng)呼嘯所有學(xué)員在原位置不動(dòng)并圍成一個(gè)圓圈坐下，根據主講導師的指令調整學(xué)員所在的位置，以消除學(xué)員的緊張情緒，活躍現場(chǎng)氣氛。（準備5個(gè)汽球）6、緊密團結這是一個(gè)不可能完成的任務(wù)，但是它會(huì )給游戲者帶來(lái)無(wú)盡歡笑；使學(xué)員充滿(mǎn)活力；創(chuàng )造融洽的氣氛，為后續活動(dòng)的開(kāi)展奠定良好基礎。
7、環(huán)形按摩要求所有學(xué)員男女間隔站立手拉手圍成一個(gè)圓圈，相互按摩、然后每人伸雙手互相感謝。8、花朵盛開(kāi)所有學(xué)員全部站起，一個(gè)爬上一個(gè)的肩膀，跳兔子舞，并按指令迅速抱成一團，讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感；同時(shí)訓練學(xué)員的反應力，自然形成小組。
（準備《兔子舞》歌曲）。9、堅固長(cháng)城讓所有學(xué)員圍坐成一個(gè)大圓圈，齊唱《團結就是力量》，開(kāi)始計時(shí)，誰(shuí)崩潰了誰(shuí)要受懲罰。
此活動(dòng)讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感；培養學(xué)員的團隊意識。（準備《團結就是力量》歌曲）。
10、帶動(dòng)唱《中國人》11、成長(cháng)歷程三組學(xué)員站成6列，每?jì)闪袨橐淮蠼M，并面對面蹲著(zhù)，從雞蛋、小雞、鳳凰到變成人類(lèi)。12、碰碰手指每組學(xué)員面對面站著(zhù)，每?jì)扇艘唤M進(jìn)行，每個(gè)隊員發(fā)根筷子，訓練學(xué)員的注意力、配合力、創(chuàng )造力。
（準備60雙筷子）。13、紙杯傳水剛才隊形不變，每列學(xué)員面向導師站立，進(jìn)行特殊、滑稽的紙杯傳礦泉水比賽。
在限定的10分鐘內，看那列大碗內的礦泉水最多，哪組就獲勝。（準備60個(gè)紙杯、6瓶礦泉水、3個(gè)大碗）。
14、帶動(dòng)唱《紅旗飄飄》二、永不言棄三組同時(shí)進(jìn)行，此活動(dòng)的目的在于考察學(xué)員的先進(jìn)性教育與社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育知識，團隊成員之間的溝通能力。并讓隊員自然的進(jìn)行身體接觸。
三、眾志成城三組同時(shí)進(jìn)行，此活動(dòng)目的在于教育團員青年樹(shù)立正確的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養隊員的合作精神以及解決復雜問(wèn)題的能力。四、經(jīng)驗分享五、帶動(dòng)唱《真心英雄》。
5.急
素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書(shū) 四月，春風(fēng)和煦，天朗氣清，校園各處洋溢著(zhù)一片勃勃的生機。
為響應校團委的號召，為豐富同學(xué)們的課余生活，為提高同學(xué)們的全面素質(zhì)，機械0802班計劃開(kāi)展一系列素質(zhì)拓 展活動(dòng)。一、拓展活動(dòng)主題 “溝通聯(lián)系你我、親情感動(dòng)集體” 二、活動(dòng)價(jià)值及目的 活動(dòng)核心價(jià)值：探索、學(xué)習、品質(zhì)、超越、整合、雙贏(yíng) 活動(dòng)核心目的：通過(guò)體驗式培訓，強調“知行合一”，進(jìn)而達到激發(fā)潛能、學(xué)習管理技能、大團隊的建立、組織整體的完善的目的 活動(dòng)最終目的：認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力和創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力；認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與責任心，；改善人際關(guān)系，學(xué)會(huì )關(guān)心，更為融洽地與群體合作 活動(dòng)價(jià)值、目的說(shuō)明：1、通過(guò)拓展活動(dòng)，在集體內部營(yíng)造親情化的氛圍，增進(jìn)集體內以及 同學(xué)之間的信任感、責任感，從而改善和增進(jìn)集體內各成員的人際關(guān)系2、在活動(dòng)過(guò)程中，激發(fā)各團隊成員的進(jìn)取精神，培養成員的領(lǐng)導意識與管理才能，為在將來(lái)的工作成為一名主動(dòng)而積極的社聯(lián)成員打下基礎 3、依靠各種拓展項目，加強團隊內部、團隊間的溝通與協(xié)作能力，鍛煉團隊面對機遇與挑戰時(shí)的反應與應對方式 三、活動(dòng)細節 活動(dòng)方式 綜合活動(dòng)項目+挑戰自我+個(gè)性表現+高峰體驗+團隊間合作+自我教育 活動(dòng)時(shí)間 2010年活動(dòng)地點(diǎn) 二舍籃球場(chǎng) 四、活動(dòng)人員分配 總策劃：副策劃：隊 長(cháng)：裁 判：活動(dòng)參與人員：全體同學(xué) 五、拓展活動(dòng)流程以及活動(dòng)設計 （一）前期準備1、確定策劃，副策劃，對參加拓展活動(dòng)的同學(xué)進(jìn)行分組，并確定隊長(cháng)人選。
2、負責策劃同學(xué)對活動(dòng)路線(xiàn)進(jìn)行確定并進(jìn)行實(shí)地勘測，選擇定點(diǎn)培訓項目場(chǎng)地。3、與攝影愛(ài)好者協(xié)會(huì )聯(lián)系本次培訓的影像記錄。
4、負責策劃同學(xué)準備本次拓展活動(dòng)的項目以及活動(dòng)的必須物品。5、各組隊長(cháng)負責向本組同學(xué)講解拓展活動(dòng)的各種注意事項 （二）中期流程9:00——9:20 全體參與同學(xué)到二舍籃球場(chǎng)場(chǎng)集合，各隊伍將本隊的口號與想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在條幅上，條幅保存待活動(dòng)結束后使用。
9:20——9:40 隊伍整理后按分組進(jìn)行以下活動(dòng) 解手鏈（9:40——10:00） 活動(dòng)目的：活躍氣氛，鍛煉團隊的協(xié)作能力。 活動(dòng)說(shuō)明：所有人站成一個(gè)圓圈，所有人先舉起右手抓住對面人的手，而后舉起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身邊人的手）。
然后告知所有人抓緊彼此的手，在不松手的情況下，想辦法把這張亂網(wǎng)解開(kāi)，最后形成一個(gè)大家手拉手的一個(gè)大圓圈。注意事項：此項目可能出現兩種結果，一種是一個(gè)大圈，另一種使兩個(gè)套著(zhù)的環(huán)。
在嘗試過(guò)程中是在解不開(kāi)，可以允許隊員決定相鄰兩只手斷開(kāi)一次，但必須馬上封閉。圓球游戲（10:00——10:15） 活動(dòng)目的：提升團隊內的協(xié)作能力，并通過(guò)本項拓展活動(dòng)鼓勵團隊內的創(chuàng )新活動(dòng)，達到提 升隊員思考能力的目的。
活動(dòng)說(shuō)明：首先，到達隊伍分別配有1、2、3號球。然后要求球按1、2、3號的順序從發(fā)起者手里發(fā)出，最后按此順序回到發(fā)起者手里，1、2、3球所有隊員必須經(jīng)手一次才算本項目順利完成 注意事項：本項目以最終完成時(shí)間最短的隊伍為勝者。
10:15——10:30 當上述三項活動(dòng)進(jìn)行完畢后，所有隊伍整隊待命，進(jìn)行下一項項目：動(dòng)力火車(chē)。此時(shí)，裁判開(kāi)始計時(shí)。
動(dòng)力火車(chē) 活動(dòng)目的：檢驗隊伍在前三項活動(dòng)中是否已經(jīng)建立了一定的信任感與協(xié)作能力，并通過(guò)此項目提升團隊的協(xié)作能力與團隊內成員的思考能力。活動(dòng)說(shuō)明：隊員用若干張報紙制成一個(gè)可容納全體隊員的火車(chē)，全隊開(kāi)火車(chē)行進(jìn)二十米，行進(jìn)過(guò)程中全部人員必須站立在報紙上，不得踏出報紙。
注意事項：若行進(jìn)過(guò)程中報紙發(fā)生斷裂，隊伍需在原地進(jìn)行修理，待修理完成后方可前進(jìn)。信任行走（10:30——10:45） 活動(dòng)目的：培養團隊內部個(gè)人之間的信任感，同時(shí)消除隊員之間的隔閡，營(yíng)造親情化的團隊氛圍，為以后進(jìn)行的拓展項目打下信任基礎。
活動(dòng)說(shuō)明：兩人一組 第一階段，一個(gè)人帶眼罩行走，另一人手牽手，可以提示； 第二階段，一人帶眼罩行走，另一個(gè)人牽其手，不能有語(yǔ)言提示。注意事項：由于本拓展項目在街道上進(jìn)行，因此有一定的危險性，需隊長(cháng)、副隊長(cháng)、裁判組、流動(dòng)監督組時(shí)刻注意行進(jìn)中隊伍的情況，若可能發(fā)生意外，需及時(shí)停止本項活動(dòng)。
人體多米諾（10:45——11:00） 活動(dòng)目的：共同體驗團隊之間只有相互支持，彼此奉獻才能成功，才能完成本以為不能完成的任務(wù)，進(jìn)一步提升團隊內成員的信任感，以開(kāi)放的心態(tài)相互了解，創(chuàng )造輕松愉快的氣氛。活動(dòng)說(shuō)明：團隊所有成員圍成一個(gè)大圓，在不借助椅子的前提下，全部坐下來(lái)（不接觸地面），并達成一個(gè)大團隊的平衡。
平衡達到后，隊伍需要集體行進(jìn)五步。完成后隊伍直接出發(fā)。
注意事項：活動(dòng)需要注意安全，若隊伍完不成活動(dòng)，需要隊長(cháng)的及時(shí)引導。至此，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)全部結束。
全班同學(xué)在籃球場(chǎng)合影留念。（三）后期總結 1、所有參加本次拓展活動(dòng)的成員上交一份培訓心得。
2、負責策劃同學(xué)制作調查問(wèn)卷，對本次活動(dòng)進(jìn)行調查。 3、班委同學(xué)負責本次活動(dòng)資料的整理與總結，并交由網(wǎng)絡(luò )部上傳至網(wǎng)上團支部。
6.活動(dòng)策劃書(shū)
中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院自管會(huì )干部素質(zhì)擴展活動(dòng)策劃書(shū) 一、活動(dòng)背景 素質(zhì)拓展培訓就是通過(guò)一系列的富有挑戰性的個(gè)人項目和具有艱巨性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，仿佛真的置身其中，通過(guò)這種培訓方式，激發(fā)成員內在的潛能，強化個(gè)人的心理素質(zhì)和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時(shí)讓成員感受到個(gè)人與團隊唇齒相依的關(guān)系，真真感覺(jué)到一個(gè)團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創(chuàng )造力。
二、活動(dòng)目的及意義 素質(zhì)拓展培訓項目本著(zhù)心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啟發(fā)想象力與創(chuàng )造性，提高解決問(wèn)題的能力。在特定的環(huán)境中去思考、去發(fā)現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。
參加者在訓練過(guò)程中的體驗及感受，為他們日后的學(xué)習工作及日常生活帶來(lái)很大的促進(jìn)，人與人之間的關(guān)系拉近了，彼此間的信任更加增強了。 三、活動(dòng)宗旨 “游戲中玩出團結，實(shí)踐中提升自我。”
素質(zhì)拓展培訓在提高學(xué)生的組織能力、團隊協(xié)作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。 四、活動(dòng)主辦單位：中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院大學(xué)生自我管理委員會(huì ) 五、活動(dòng)對象：自管會(huì )全體成員 六、活動(dòng)地點(diǎn)：中山市孫文公園 七、活動(dòng)時(shí)間：2009年5月17日 八、活動(dòng)步驟 （一）準備 1、前期：向學(xué)生處提交申請； 2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及布置場(chǎng)地。
3、后期：活動(dòng)總結 （二）活動(dòng)內容 1、拓展培訓項目分別有： （1）初次相識 （2）信任倒 （3）攜手共進(jìn) （4）一心一意 （5）智慧鑰匙 （6）聯(lián)體足球 （7）過(guò)電網(wǎng) （8）呼啦圈 2、具體細節： （1）首先將學(xué)生們分為8個(gè)團隊（8—10人為一個(gè)團隊），每個(gè)團隊設隊長(cháng)、副隊長(cháng)各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動(dòng)。
第一個(gè)任務(wù)，每個(gè)團隊在五分鐘時(shí)間里，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，并且上臺演示。任務(wù)的目的是：營(yíng)造一個(gè)融洽和競爭的團隊氛圍。
（2）接著(zhù)便是各項挑戰項目：（具體活動(dòng)方法見(jiàn)附件說(shuō)明） 1、“初次相識”：暖身活動(dòng)，達到“破冰”目的。 2、“信任倒”、“攜手共進(jìn)”、“一心一意”：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發(fā)揚團隊精神，互相幫助。
3、“智慧鑰匙“：讓隊員觀(guān)察別人如何解決問(wèn)題；展示如何激發(fā)創(chuàng )造性思想；培養隊員從多角度思考問(wèn)題，讓整個(gè)團隊參與到解決問(wèn)題的游戲中來(lái)。 4、“聯(lián)體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進(jìn)溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個(gè)成員之間協(xié)同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進(jìn)行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。
5、“過(guò)電網(wǎng)“：培養團隊合作精神；增進(jìn)溝通；體現協(xié)同工作在解決問(wèn)題中的作用；把隊員團結在一起；學(xué)會(huì )克服看似難以解決的問(wèn)題。 6、“呼啦圈”：培養整體觀(guān)念。
九、活動(dòng)負責人 負責人：葉春海 教 練：葉春海、陳鑄鋒等。 指導老師：李 蠲 十、資源需要 1、籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。
2、場(chǎng)地布置：汽球、彩旗、橫幅 3、活動(dòng)器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個(gè)、 小公仔24個(gè)，乒乓球及小彈球各10個(gè)，呼啦圈2個(gè)。 十一、活動(dòng)預算 彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決； 橫幅——————————————————————----------------120元 麻繩20條（2元/M）————————————————————————60元 乒乓球及小彈球各10個(gè)——————————————————————100元 小公仔24個(gè)———————————————————————————120元 呼啦圈2個(gè)（30元/個(gè)）———————————————————————60元 合計：460 十二、活動(dòng)注意事項 1、本次活動(dòng)的所有費用一律以發(fā)票作為報銷(xiāo)憑證； 2、參加活動(dòng)的學(xué)生請穿運動(dòng)服及運動(dòng)鞋，女生請把頭發(fā)扎起； 3、參與活動(dòng)的同學(xué)請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中，學(xué)生們請注意安全； 5、活動(dòng)結束后將各自的垃圾帶走。 十三、具體人員分工安排：（待定） 院自管會(huì ) 2009年5月。
7.素質(zhì)拓展活動(dòng)的策劃書(shū)怎寫(xiě)
XX活動(dòng)策劃案
一、背景分析：（此項包括活動(dòng)開(kāi)展的形勢、以及為何要開(kāi)展？）
二、活動(dòng)的目的及意義：（此項簡(jiǎn)述活動(dòng)需要達到什么樣的目的，有何意義？）
三、主題：（此項是活動(dòng)的標題化，需要簡(jiǎn)練，明了）
四、目標公眾：（此項主要羅列活動(dòng)針對哪些人開(kāi)展？）
五、時(shí)間：（略）
六、地點(diǎn)：（略）
七、舉辦單位：（略）
八、承辦單位：（略）
九、具體流程：
（此項包括前期準備過(guò)程的工作安排、活動(dòng)開(kāi)展前一兩天的工作彩排和檢驗、活動(dòng)開(kāi)展后的善后工作和宣傳工作三個(gè)階段）
十、宣傳策略：（此項主要陳述將采取何種方式和渠道對此次活動(dòng)進(jìn)行宣傳）
十一、經(jīng)費預算：（此項主要羅列此次活動(dòng)開(kāi)展預計花多少經(jīng)費，一定要明確）
十二、組織架構：
（此項建議以表格的形式列舉各項工作的負責人以及主要工作內容，以便明確和及時(shí)找到工作相關(guān)者）
十三、預警機制：
（此項主要羅列此次活動(dòng)可能會(huì )出現的危機或者意外情況，以及針對這些情況將采取的措施）
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