幼兒園繪本館(幼兒園繪本館主要是做什么的)
1.幼兒園繪本館主要是做什么的
繪本館多以0—12歲兒童為主要閱讀對象，以收藏國內外經(jīng)典繪本為主，同時(shí)配備一些兒童早期教育書(shū)籍，因此藏書(shū)豐富，品種多而齊全，儼然就是一座小型的主題圖書(shū)館。但因其針對性更強、繪本藏書(shū)更豐富、服務(wù)方式靈活多樣等特點(diǎn)，在繪本閱讀推廣上有著(zhù)傳統圖書(shū)館難以比擬的優(yōu)越性。
為適應特定目標人群的需要，繪本館多選址在比鄰幼兒園的社區或者幼兒早教培訓集中的場(chǎng)所附近，場(chǎng)館面積不大，但大多裝修溫馨活潑，契合幼兒的審美及生理發(fā)展特點(diǎn)，能比較有效地吸引兒童，讓他們置身于繪本的海洋，激發(fā)對閱讀的喜愛(ài)，養成良好的閱讀習慣。
2.幼兒園繪本館見(jiàn)面反思
《見(jiàn)面》反思
本次活動(dòng)我是上的二研，從一研的老師上下來(lái)的整個(gè)效果，我們把目標修改了一下，把重點(diǎn)放在了怎樣培養幼兒自主閱讀的習慣上，并且提出新的要求希望孩子們能用手指著(zhù)畫(huà)面，眼睛看到哪兒手就要指到哪兒。
我的本次活動(dòng)上下來(lái)，我覺(jué)得還有很多地方要改進(jìn)的地方，第一，在活動(dòng)的開(kāi)始部分本來(lái)我是設計的讓幼兒找個(gè)好朋友相互做出親熱的動(dòng)作，可是在活動(dòng)中我卻沒(méi)讓幼兒這樣做而是叫個(gè)別的幼兒說(shuō)了說(shuō)怎樣和好朋友親熱，我覺(jué)得這樣的效果氣氛不算很好，第二，在活動(dòng)的基本部分我覺(jué)的自己的提問(wèn)太過(guò)于雜碎，比如說(shuō)，畫(huà)面上有誰(shuí)？誰(shuí)和誰(shuí)見(jiàn)面了？如果能夠把提問(wèn)再簡(jiǎn)練些可能效果會(huì )好些。第三，我覺(jué)得本次活動(dòng)中給予幼兒自主閱讀的機會(huì )還是太少了，在最后一遍完整閱讀故事的時(shí)候可以讓幼兒拿出手中的書(shū)本跟著(zhù)老師的大書(shū)一頁(yè)一頁(yè)的看下去。
在活動(dòng)的結束部分我可能是交代的不夠清楚，讓幼兒去找好朋友做出故事中的小動(dòng)物對應的親熱的動(dòng)作，也可能是我選的“碰一碰”的音樂(lè )有些誤導他們，因為是原來(lái)學(xué)過(guò)的音樂(lè )游戲，所以孩子們只是做了其他的動(dòng)作，而不是我要求做的小動(dòng)物的親熱的動(dòng)作。
3.如何在幼兒園開(kāi)展閱讀活動(dòng)
繪本也稱(chēng)“圖畫(huà)書(shū)”，是以“圖”和“文”共同演繹一個(gè)故事的書(shū)。
利用繪本對兒童進(jìn)行早期閱讀教育，對兒童語(yǔ)言能力、觀(guān)察想象力、邏輯思維能力等的發(fā)展及情感道德的培養具有推波助瀾的作用，因此，繪本閱讀深受家長(cháng)和老師的歡迎。現今，越來(lái)越多的繪本被帶入教室，隨著(zhù)繪本閱讀教育在全國各地幼兒園中廣泛推廣，如何有效的保障繪本閱讀教學(xué)的開(kāi)展是一線(xiàn)老師亟需解決的問(wèn)題。
1選擇適應兒童興趣和閱讀能力的繪本一兩個(gè)教師在運用繪本面向全體或許多兒童進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)時(shí)，是否選擇一本好的繪本成為影響一個(gè)活動(dòng)實(shí)施效果的重要因素之一。[1]教師在選用繪本時(shí)最先考慮的因素應為“繪本富有童趣，兒童會(huì )非常喜歡”。
兒童閱讀繪本的樂(lè )趣很大部分源于發(fā)現圖畫(huà)信息富有童趣的有意義元素。繪本中鮮艷的色彩、栩栩如生的人物、獨具匠心的細節，富有想象力創(chuàng )造力的線(xiàn)條能自然引發(fā)大膽猜測和預測。
內容排版上與畫(huà)面交相呼應，與畫(huà)面形成一個(gè)整體的有意義單元更容易吸引兒童眼球，使兒童愛(ài)不釋手。不同年齡段的兒童認知發(fā)展水平逐漸提升，應選擇不同主題、不同藝術(shù)風(fēng)格和不同文化背景的作品，由易到難，培養兒童多學(xué)科的知識和綜合能力。
4.童心幼兒園的策劃書(shū)+20分
遂昌實(shí)驗幼兒園“夢(mèng)幻童年”六一活動(dòng) 暨辦園一周年成果展策劃書(shū) 主辦單位：遂昌實(shí)驗幼兒園 承辦單位：遂昌實(shí)驗幼兒園 總策劃：鮑宗武 策劃人：鐘巧萍、葉少英、羅小云、葉巧俊、胡利君 參與團隊：胡利君、項 燕、鐘巧萍、曹興珠、黃 瑩、徐麗芬、葉少英、俞 芳、潘偉玲、王麗香、吳 曦、葉巧俊、羅小云、張玉紅、黃美琴、華 芳、余遂英、蘭慧娟、羅麗花 一、活動(dòng)主題：“夢(mèng)幻童年”六一慶祝活動(dòng) 二、活動(dòng)目的： 通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，讓小朋友度過(guò)一個(gè)快樂(lè )而有意義的節日，給家長(cháng)們創(chuàng )造關(guān)注孩子的機會(huì )；通過(guò)向家長(cháng)、社會(huì )展示的“六一”系列活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園教師“熱情工作、精致服務(wù)”的良好形象，提高本園知名度、美譽(yù)度。
三、活動(dòng)時(shí)間：5月10日——6月20日 四、活動(dòng)地點(diǎn)：實(shí)驗幼兒園和遂昌電影院 五、活動(dòng)內容： 活動(dòng)（一）：幼兒書(shū)畫(huà)比賽 目的：通過(guò)幼兒書(shū)畫(huà)比賽，提高幼兒的藝術(shù)表現力，發(fā)展他們的創(chuàng )造想象能力。 活動(dòng)（二）：教師書(shū)畫(huà)比賽 目的：通過(guò)線(xiàn)描、水粉等不同繪畫(huà)形式，提高教師的繪畫(huà)水平，增強“精致服務(wù)”的理念，更好的為幼兒服務(wù)。
活動(dòng)（三）：加大版塊宣傳力度（總負責：羅小云） 目的：通過(guò)宣傳學(xué)校的教育理念、教師風(fēng)采、班級風(fēng)采等，加大幼兒園的宣傳力度，擴大本園在社會(huì )的良好影響力。 1.幼兒園版塊（負責：羅小云、遂昌點(diǎn)創(chuàng )廣告）：主要介紹幼兒園教學(xué)思路及服務(wù)理念等； 2.班級版塊（負責：各個(gè)班級）：主要展示各班的特色及幼兒繪畫(huà)及手工作品； 3.教師風(fēng)采版塊（負責：羅小云、點(diǎn)創(chuàng )廣告）：主要展示教師的形象照片及教師的繪畫(huà)作品； 活動(dòng)（四）：發(fā)揮宣傳單的良好效應（負責：鐘巧萍羅小云） 通過(guò)印發(fā)宣傳單的形式，加深社會(huì )對本園的了解，為今后的招生工作做好鋪墊。
發(fā)放招生宣傳單8500份，發(fā)放范圍：實(shí)驗小學(xué)2000份、實(shí)驗幼兒園350份、縣城社區5000份、各鄉鎮1000份，擴大宣傳范圍，促進(jìn)招生工作。 活動(dòng)（五）：快樂(lè )六一趣味游戲會(huì )（負責：葉少英） 目的：通過(guò)設計一些新奇有趣的小游戲，培養幼兒與人合作的快樂(lè )，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、難忘的六一兒童節。
游戲名稱(chēng)：青蛙跳水、吹蠟燭、打保齡球、摸兔尾巴等。 利用班級形式開(kāi)展活動(dòng)，游戲規則另行制定。
活動(dòng)（六）：“夢(mèng)幻童年”六一慶祝活動(dòng)（總負責：葉少英） 目的：通過(guò)每班準備兩個(gè)節目匯總在電影院舉行晚會(huì )形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高他們的自信心，讓家長(cháng)開(kāi)心，讓社會(huì )放心； 前期準備： 1.舞臺設計（負責：葉少英）：“夢(mèng)幻童年”畫(huà)有小風(fēng)車(chē)的藍色主題背景圖，周邊用粉色氣球裝飾，突出節日的氣氛； 2.節目編排（負責：葉少英）：考慮各個(gè)節目的內容及形式，合理安排節目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行； 3.節目單設計（負責：葉少英）：用粉色廣告紙精心設計，體現本園清雅的風(fēng)格和“精致服務(wù)”的理念，確保在表演前每個(gè)家長(cháng)人手一份節目單； 4.聯(lián)系場(chǎng)地及錄制音樂(lè )（負責：鐘巧萍）：在表演前聯(lián)系好場(chǎng)地并落實(shí)電影票，確保每位家長(cháng)和幼兒都能對號入座，以便保持會(huì )場(chǎng)秩序。在活動(dòng)前一周將所有節目音樂(lè )匯總錄制成一張光碟； 5.制作專(zhuān)場(chǎng)光碟（負責：鐘巧萍、鄭英芳）：在表演活動(dòng)時(shí)請專(zhuān)業(yè)人員拍攝錄象，并精心制作成實(shí)驗幼兒園首屆“夢(mèng)幻童年”六一慶祝活動(dòng)光碟，贈送給本園每個(gè)小朋友一人一張，盡顯本園良好的服務(wù)態(tài)度； 6.安全工作（負責：胡利君）：為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護現場(chǎng)秩序及安全（提醒要表演的班級提前兩個(gè)節目等待）以及去表演路上幼兒的安全問(wèn)題（如車(chē)輛等），讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、難忘的兒童節。
在彩排前安排好每個(gè)班的座位并通知到班主任，保證節目有序的進(jìn)行；安排廚房阿姨在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜； 7.加強網(wǎng)絡(luò )宣傳（負責：葉巧俊）：為提高本次活動(dòng)的知名度，要加大網(wǎng)絡(luò )和別的形式的宣傳力度，對每個(gè)活動(dòng)都應有詳細的報導并及時(shí)發(fā)布到網(wǎng)上，讓社會(huì )及時(shí)了解活動(dòng)的每個(gè)內容； 8.主持人（藍慧娟、鄭斌）：主持人應著(zhù)大方得體的服裝，讓觀(guān)眾及時(shí)了解節目?jì)热荩鞒诛L(fēng)格不做作扭捏，應體現本園健康向上的風(fēng)貌； 9.節目串聯(lián)詞的編寫(xiě)（負責：葉少英、藍慧娟）：應開(kāi)動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話(huà)語(yǔ)讓每個(gè)節目自然的過(guò)渡； 10.聯(lián)系化妝品（負責：王麗香）：每班購買(mǎi)一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒畫(huà)好妝，為節目的順利進(jìn)行做好準備； 11.教師舞蹈節目編排（負責：王麗香）：為展示本園教師的風(fēng)采，特排練舞蹈《幸福山歌》，用優(yōu)美的舞姿向大家展示“實(shí)驗人”的精神（教師應在幼兒化妝前提前化妝）； 12.其它費用管理及校園環(huán)境布置和衛生（負責：鐘巧萍）：參加表演節目的教師化妝費用及租服裝費用統一開(kāi)發(fā)票，通過(guò)匯款的方式實(shí)行；幼兒園門(mén)口張貼六一慶祝橫幅及櫥窗重新布置，盡顯節日氣氛； 13.撰寫(xiě)“夢(mèng)幻童年”六一活動(dòng)策劃書(shū)（負責：葉少英）：認真撰寫(xiě)六一慶祝活動(dòng)策劃書(shū)，做到各個(gè)環(huán)節條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應互相配合、精誠合作，為本次活動(dòng)的圓滿(mǎn)成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團。
5.我要策劃一個(gè)幼兒園早教班的親子活動(dòng)方案,有沒(méi)有什么好的建議,
16:30—17:20 懸掛活動(dòng)主題條幅 XXX A.企劃制作：條幅*1 B.桌椅請清友園物業(yè)協(xié)助解決（兩套） C.請清友園物業(yè)協(xié)助解決音響電源問(wèn)題 D.請清友園物業(yè)提前做好場(chǎng)地的衛生工作 E.抽獎箱準備（王超負責） F.音響準備：廣場(chǎng)機*1 無(wú)線(xiàn)麥克風(fēng)*2，筆記本電腦*1 ；音樂(lè )選曲3段（王總負責）：熱場(chǎng)及比賽中*1 運動(dòng)寶貝主題歌*1 七仔愛(ài)地球*1 G.比賽道具、抽獎獎品采單相關(guān)物品準備由王超負責 H.所有工作人員18日7:40在清友園中心廣場(chǎng)集合 I.活動(dòng)攝影攝像由總部晨晨負責
氣球打氣、氣球布場(chǎng) XXX
擺放地墊 XXX
擺放易拉寶*2、桌椅*2（簽到 音響各一套） XXX
音響調試/播放熱場(chǎng)音樂(lè ) XXX
游戲用品、獎品準備 XXX
來(lái)賓填寫(xiě)抽獎卡/寶寶貼名帖/每名寶寶發(fā)放禮品一份 XXX
“七仔愛(ài)地球舞蹈”培訓 XXX
“兔子貝貝”迎賓并合影 XXX
17:20—17:30 主持人就位 向在場(chǎng)寶寶及家長(cháng)簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)流程，并提醒需先到簽到處簽到并領(lǐng)取名帖 XXX
XXX
17:30—17:35 主持人致歡迎詞/簡(jiǎn)介/活動(dòng)流程介紹/活動(dòng)開(kāi)始 XXX
17:35—17:40 開(kāi)場(chǎng)舞“七仔愛(ài)地球”主題舞蹈表演 XXX
17:40—18:20 快樂(lè )小騎士比賽/推小車(chē)比賽/寶寶快爬比賽 XXX 1、比賽過(guò)程中有問(wèn)題溝通可找劉波統一協(xié)調 2、比賽全程播放背景音樂(lè ) 3、負責比賽的老師請注意及時(shí)收回物品道具，并交回物品處保管
18:20——18:40 游戲：背背駝陀（搶地盤(pán)）/游戲：撿雞蛋 XXX
