安全知識少先隊活動(誰能為我擬訂下個有關少先隊安全的主題隊會活動)
1.誰能為我擬訂下個有關少先隊安全的主題隊會活動
《平安.快樂.我成長》主題隊會nbsp;nbsp;nbsp；平安·快樂·我成長――XX學校XX班級安全教育主題隊會（主持詞）合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領巾，獻花）一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。
B：記住小學生規(guī)范，對照我們的學習生活。A：快樂，健康，安全的生活。
B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……二、舞蹈《女兵之歌》A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來之星。A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。A：請看小品《踢球》三、小品《踢球》B：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）A：是啊！這多危險啊！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問四、朗誦《安全三字經(jīng)》A：交通安全，我們可得隨時注意。在學校，在家里的時候安全知識也不能少。
請看《家庭AB劇》五、《家庭AB劇》B：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。
但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——六、快坂A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。
A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，B：花開在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中。七、獨唱《小橋流水》合：學校安全人人講，安全學校個個贊。
安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。
平安，快樂，我成長。XX學校XX班級安全教育主題隊會到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！奏樂。
2.少先隊主題隊會活動方案
《平安.快樂.我成長》主題隊會
平安·快樂·我成長
――XX學校XX班級安全教育主題隊會
（主持詞）
合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。
B：我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。
B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面請集仕港交警中隊的叔叔，現(xiàn)場為我們傳授交通安全知識。
（少先隊員獻紅領巾，獻花）
一、交警叔叔現(xiàn)場傳授交通安全知識
B：我們以少先隊員最熱烈的掌聲，向交警叔叔表示最真摯的感謝……
A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。
B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。
B：頂著烈日冒著嚴寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。
A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。
B：記住小學生規(guī)范，對照我們的學習生活。
A：快樂，健康，安全的生活。
B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。
A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……
二、舞蹈《女兵之歌》
A：我們，小小身軀。
B：我們，祖國的未來之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。
B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。
A：請看小品《踢球》
三、小品《踢球》
B：同學們，看了小品后你覺得他們做得對嗎？錯在哪里？（指名說）
A：是?。∵@多危險?。榱诵⌒〉淖闱?，送上一條腿，落個終身遺憾，真可惜。
交通安全知識提問
四、朗誦《安全三字經(jīng)》
A：交通安全，我們可得隨時注意。在學校，在家里的時候安全知識也不能少。請看《家庭AB劇》
五、《家庭AB劇》
B：看了這兩個表演后，你認為哪一次的同學做得對呢？對在哪里？如果這情況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（指名回答）
A：獨自在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要多答答話，剛才A劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高興，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要注意安全，請聽快板——
六、快坂
A：校園里，群芳爭艷，每個人就像一朵花。
B：換來平和，換來安寧，換來冬日那嶄新的日月。
A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：你的心和你的形象一樣，銀子般高貴，銀子般雪亮，銀子般純潔。
A：讓我們根扎在明亮的課堂上，
B：花開在伙伴的心坎上，
合：果結(jié)在浩瀚的生活中。
七、獨唱《小橋流水》
合：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。平安，快樂，我成長。
XX學校XX班級安全教育主題隊會到此結(jié)束。全體起立！退旗！敬禮！奏樂！
3.學校最近開展“創(chuàng)建安全校園”的活動,少先隊大隊部向全校征集這
要推不要擠，關心別人愛自己。
上樓下樓靠右走，遇到混亂手牽手。
若以追跑為開心，將以后悔而傷心。
玩耍嬉戲要當心，安全警鐘常在心。
校園安全你我他，高高興興上學來，平平安安回到家。
危險地方我不去，學會保護我自己。
紅燈停，綠燈行，安全處處伴我行。
課間游戲要安全，上下樓梯不打鬧。
學生就要愛學校， 上樓下樓不打鬧
上樓下樓靠右走 ，遇到混亂手牽手
老師就像我媽媽， 安全知識要聽她
不要推不要擠， 關心別人愛自己
自己摔倒不要慌，大喊呼救叫幫忙
同學摔倒樓梯上，自己伸手快幫忙
幸災樂禍笑哈哈，自己出事沒人拉
前面混亂我看見，不要走過去添亂
遇到情況待在原地，張開雙臂不讓人過去
快快樂樂上學，平平安安回家
危險地方我不去，學會保護我自己
過馬路兩邊看.還要走在斑馬線
4.小學中隊活動“珍愛生命”創(chuàng)意與節(jié)目
主持詞A：敬愛的老師：B：親愛的同學們：合：大家好！A：三月的最后一周是安全教育周。
B：在這個特殊的日子里我們將安全牢記。B：“安全伴我在校園，我把安全帶回家”主題大隊會現(xiàn)在開始。
A：第一項；全體起立，出隊旗，少先隊員敬隊禮?。úシ胚M行曲） B：（禮畢）第二項：唱隊歌。我們是共產(chǎn)主義接班人…… 合：我們是21世紀的主人，是祖國的未來，民族的希望。
A：我們愛學習，愛勞動，是充滿生機的新一代。B：我們在黨的溫暖的陽光下茁壯成長，在老師的悉心哺育下羽翼日漸豐滿。
A：我們是肩負重任，跨世紀的新苗。B：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發(fā)生。
A：下面校長，為我們傳授交通安全知識。（少先隊員獻紅領巾，獻花）B：謝謝校長的精彩講解。
一、消防安全A：在繁華的城鎮(zhèn)，在寂靜的山谷。B：人民警察的身影，陪著月落陪著日出。
A：神圣的國徽，放射出正義光芒。B：頂著烈日冒著嚴寒，交警叔叔為我們千家萬戶帶來了平安。
A：我們少先隊員立志長大也要為保家衛(wèi)國貢獻自己的力量。B：記住小學生規(guī)范，對照我們的學習生活。
A：快樂，健康，安全的生活。B：這里，可愛的小伙伴，團結(jié)的集體，就像奮飛的大雁，在天幕上繪畫。
A：這是一幅少年兒童畫：向前，向上，向明天，飛向遼闊的藍天下……請欣賞第二中隊的合唱歌曲《消防大本營》B：消防安全很重要，我們大家都應該注意安全用火，安全用火，人人有責。傾心上第三中隊的相聲《消防安全記心上》。
A：我們，小小身軀。B：我們，祖國的未來之星。
A：更要有自我保護的意識，掌握安全地保護自我，從小做起，從我做起。B：讓安全文明行伴隨我們一起成長。
A：請欣賞第一中隊《安全拍手歌》B：拍手歌真動聽，安全時刻記心中。A：是??！我們要牢記安全，讓它在我們的心中扎根，清新上第三中隊的三舉辦《安全知識大集合》二、交通安全A：交通安全，我們可得隨時注意。
特別是我們經(jīng)常走的公路邊，個個廠礦門口。B：對！這些地方車流量大，所以我們一定要十分謹慎。
請欣賞第四種對相聲《野狼125奇遇記》A：過馬路，左右看，紅綠燈是信號，指揮我們進與停。請欣賞第一中隊和唱歌曲《紅眼睛綠眼睛》B：是否能時刻注意安全，關心到我們每一個人的生命健康。
生命健康，安全為先。請欣賞第四中隊的安全知識朗讀《安全與健康》A：在生活中我們要時刻牢記交通法規(guī)，以保證生命安全。
請欣賞第五中隊相聲《交通安全》B：馬路上面規(guī)則多，馬虎大意啰嗦多。請欣賞第四中隊小品《夢幻森林交通法》。
A：在馬路上行事我們要時刻注意交通信號燈、交通標志、交通標線服從交通警察的指揮，否則是有危險的。請欣賞第六中隊的相聲《馬路上的事》。
三、身邊的安全B：當你獨自在家時，遇到生人來敲門我們應該怎么辦呢？請欣賞第二中隊的多幕劇《陌生人來敲門》。A：劇中的小朋友多聰明，當爸爸媽媽不在是我們還可以這樣做：1.爸爸媽媽不在家時我們可以把家里的電視機或音響設備打開，可以使壞人誤以為家里友人，不敢做壞事。
2.千萬不要隨便給陌生人開門，應該及時把門鎖好。就像父母在家一樣，喊爸爸媽媽，說有不認識的人敲門，把壞人嚇跑。
如果陌生人還不走，就打電話給鄰居或報警。B：媽媽的嘮叨是關心我們的安全，老師的教導是關心我們的安全。
詩人的詩歌提醒我們注意安全，請欣賞第三中隊的詩朗誦A：你聽在家長的關心下，老師的教導下，我們少先隊員們也開始傳唱自己的校園安全歌謠了，請欣賞第五中隊的快板《校園安全新童謠》B：大哥哥、大姐姐唱童謠的熱情，帶動了低年級的小隊員。你看他們拿這家伙走上來了，請欣賞第二中隊的三舉辦《校園游戲安全伴》A：說安全，道安全，安全就在我們身邊實實在在的生活中，發(fā)生在我們身邊的每一件事情中。
請欣賞第六中隊的相聲《身邊的安全》B：安全是我們茁壯成長的保護傘，老師的教導是我們成長的養(yǎng)料。A：我們每個人就像一朵花在校園里，群芳爭艷，競相開放。
請欣賞第一種隊歌伴舞《花蝴蝶》B：鮮花換來平和，雨露換來安寧，陽光換來生命里永恒的安全。A：那時，你化作春水滲透入泥土，催促種子發(fā)芽，伸展嫩瓣，碧葉。
B：每個人的生命只有一次，生命是可貴的，讓我們珍愛生命，善待自我筑起思想、行動和生命的安全長城。請欣賞第五中隊的詩朗誦《珍愛生命，善待自我筑起思想、行動和生命的安全長城》A：讓我們把根扎在明亮的課堂上，B：把花開在伙伴的心坎上，合：果結(jié)在浩瀚的生活中，安全記在點滴的生活中。
讓平安伴隨我們每一天，請欣賞第六中隊小合唱《祝你平安》合：學校安全人人講，安全學校個個贊。安全知識時時記，注意安全處處提。
愿同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪。A：義院口小學安全教育主題隊會到此結(jié)束。
全體起立！退旗！敬禮！B：禮畢！各班有秩序的帶回?；顒涌偨Y(jié)：一首《祝你平安》將整個活動推上了高潮，同時也到出了所有人的心聲，父母和老師都盼望著我們能平安健康快樂的成長。
本次主題大隊。
5.少先隊知識問答
1、少先隊的生命、作風各是什么？ 答：少先隊的活動是少先隊的生命。
少先隊的作風是誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。 2、少先隊活動具有什么特點？ 答：（1）少先隊活動具有教育性；（2）少先隊活動具有趣味性；（3）少先隊活動具有自主性；（4）少先隊活動具有實踐性。
3、少先隊活動內(nèi)容有哪些？ 答：（1）品德教育活動包括革命理想教育活動、革命傳統(tǒng)教育活動、熱愛社會主義祖國的教育活動、熱愛中國共產(chǎn)黨的教育活動、熱愛解放軍的教育活動、學雷鋒、學賴寧的“雙學”活動、共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的教育活動。 （2）、愛科學、學科學、用科學活動； （3）、體育和游戲活動包括體育興趣小組、各種體育競賽、象征性長跑、軍事體育活動、組織遠足旅行、野營、爬山、游泳、滑冰等活動。
（4）文化藝術娛樂活動； （5）勞動教育活動。 4、少先隊活動常用的活動形式有哪幾種？ 答：（1）少先隊隊會：有小隊會、中隊會、大隊會三種； （2）少先隊的陣地活動； （3）參觀、旅行及各種社會活動； （4）傳統(tǒng)節(jié)日活動； （5）夏（冬）令營活動。
5、少先隊活動應遵循什么原則？ 答：（1）全面性原則；（2）教育性原則；（3）實踐性原則； （4）趣味性原則；（5）自主性原則；（6）個別性原則。 6、少先隊組織對隊員的入隊、離隊是如何規(guī)定的？ 答：少先隊章程規(guī)定：凡7周歲至14周歲的少年兒童，愿意參加少先隊，愿意遵守少先隊章程，向中隊委員提出申請，經(jīng)中隊委員批準，便成為隊員。
新隊員入隊，須舉行入隊儀式。入隊儀式一般由共青團組織的代表或少先隊大（中）隊長主持。
超過14歲的隊員應該離隊。由大隊舉行離隊儀式。
7、少先隊組織對隊員的獎勵、處分是如何規(guī)定的？ 答：少先隊隊員和隊的組織在學習、勞動和生活中，表現(xiàn)積極主動、做出優(yōu)異成績的，由隊的組織或報告學校黨支部、學校行政領導、共青團組織給以表揚和獎勵。獎勵形式可登光榮榜或發(fā)給獎狀以及學習用品。
隊員犯了嚴重錯誤，經(jīng)過隊組織的耐心幫助，仍不改正的，應給與處分。處分有警告、留隊察看、停止隊籍三種。
警告處分在中隊會上討論通過。留隊察看、停止隊籍的處分，要經(jīng)大隊委員會討論通過，報學校團組織或校領導批準。
討論隊員處分的中隊會，要有隊員本人參加，并可以申訴意見。 對受警告、留隊察看處分的隊員，確實改正了錯誤，分別經(jīng)中隊、大隊委員會討論通過，可撤消處分。
停止隊籍的隊員改正了錯誤，經(jīng)大隊委員會討論通過，可恢復隊籍。 8、少先隊組織要對少先隊員進行哪些教育？ 答：（1）隊名教育（2）隊旗教育（3）紅領巾教育（4）隊禮教育 （5）宣誓教育（6）呼號教育（7）隊史教育（8）隊風教育 9、少先隊干部的培養(yǎng)應著重抓好哪幾方面工作，可采用哪些方式？ 答：少先隊干部的培養(yǎng)，應著重抓好如下工作：（1）在思想上嚴 格要求（2）在方法上予以適當指導（3）鼓勵干部開拓前進（4）幫 助干部修正錯誤。
少先隊干部的培養(yǎng)，主要應采用以下方式：（1）集中培訓（2）具體指導（3）自我教育。 10、少先隊的自我教育具有什么特點？ 答：（1）培養(yǎng)性（2）方向性（3）獨立性（4）實踐性（5）廣闊 性。
6.少先隊知識
光榮的歷程2002-12-17一、勞動童子團1924——1927我國最早的革命兒童組織，叫勞動童子團。
它是第一次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，在上海、廣州、武漢、天津、唐山等城市里建立起來的。它的主成員是工人、農(nóng)民子弟，工廠的童工，商店的學徒，也有小學生和城市貧苦兒童。
他們的任務：學習文化，學習政治和進行操練。標志是系一條紅領帶；團禮是五指并攏，舉至平額；呼號是：“準備著，打倒帝國主義！”“準備著，打倒軍閥！”“準備著，做全世界的小主人！”1925年5月30日，為了反對帝國主義的壓迫，我們黨領導上海工人罷工時，勞動童子團員們紛紛上街募捐，積極支待罷工斗爭。
二、共產(chǎn)主義兒童團1927——1937第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時期，我們革命兒童的組織叫共產(chǎn)主義兒童團（簡稱共產(chǎn)兒童團）。它是在中華蘇維埃政府所在地（江西瑞金）和其它各革命根據(jù)地建立起來的。
它的任務：團結(jié)一切勞苦兒童到革命隊伍中來，學習做革命的接班人。標志也是系一條紅領帶；團禮是五指并攏高舉過頭；呼號：“時時刻刻準備著！”共產(chǎn)兒童團的工作特別活躍，團員們都積極地參加打土豪、分田地的斗爭。
他們寫標語、到集市上去講演、揭露土豪劣紳的罪行，鼓動群眾起來革命和保衛(wèi)革命根據(jù)地。三、抗日兒童團1937——1945在偉大的抗日戰(zhàn)爭年代里，凡是我們黨領導的抗日根據(jù)地，都建立了抗日兒童團。
抗日兒童團的任務：向大家宣傳打日本，偵察敵情捉漢軒；站崗放哨送書信，尊敬抗戰(zhàn)官和兵；幫助抗屬來做事，學習生產(chǎn)不稍停。團禮是右手五指并攏，齊額舉起；口號是：“時刻準備著！”抗日兒童團在黨的領導下，做了許多力所能及的工作。
他們白天放哨，夜間巡查，使?jié)h奸特務寸步難行，為保衛(wèi)抗日根據(jù)地的安全，做出了積極的貢獻。四、兒童團和地下少先隊1946——1949三年解放戰(zhàn)爭時期，我國革命兒童的組織，在抗日兒童團的基礎上，又有了很大的發(fā)展。
不僅在解放區(qū)建立了兒童團，戰(zhàn)斗在敵人心臟里的地下黨，還在上海等大城市里，建立了地下少先隊。他們都為新中國的誕生，做出了應有貢獻。
解放區(qū)的兒童團，在學好文化科學知識的同時，還組織了救護、運輸、通訊等小組，積極地參加支援前線活動，為解放新中國貢獻了自己的力量。五、中國少年先鋒隊1949——至今1949年10月，中華人民共和國剛剛誕生，團中央根據(jù)黨中央的指示，于10月13日發(fā)布了在全目建立中國少年兒童隊的決議。
1953年6月，中國少年兒童隊又改名為中國少年先鋒隊。四十多年來。
一代一代的少先隊員，在黨的關懷培養(yǎng)下，茁壯地成長。1979年，少先隊開展了“我們愛科學”活動。
少先隊員們在小發(fā)明、小制作過程中，登上了科學的階梯，敲響了知識的大門，為自己成為祖國社會主義四化建設中的有用人才，邁出了可喜的一步。我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我決心遵照中國共產(chǎn)黨的教導，好好學習、好好工作、好好勞動、準備著；為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻一切力量！少先隊集會時，要在輔導員的帶領下呼號。
呼號時右手握拳拳在頭側(cè)。輔導員領呼：“準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！”少先隊員回答：“時刻準備著！”鮮紅的領巾在胸前飄揚，星星和火炬在隊旗上閃光。
少先隊像幸福的大家庭，隊員們歡樂地跳舞歌唱。歡迎歡迎弟弟妹妹們，快快戴上鮮紅的領巾。
快快加入少先隊的行列，好好學習，天天向上！隊的作風：誠實、勇敢、活潑、團結(jié)。隊的作風是少先隊員學習和生活應有的態(tài)度和行為。
誠實，就是說老實話，辦老實事，做老實人。有了成績不夸大，有了缺點、錯誤不隱瞞。
少先隊員中抄襲作業(yè)、考試舞弊、涂改分數(shù)、說謊騙人，甚至于偷摸別人的東西，都是不誠實的行為，不符合隊的作風。誠實作風的培養(yǎng)，為他們長大以后培養(yǎng)實事求是的作風打下一個好的基礎。
勇敢，就是不怕困難、不怕挫折、不怕危險的一種精神。社會主義現(xiàn)代化建設的創(chuàng)業(yè)者，應該是不畏艱難，不怕風險，具有堅韌不拔的毅力，和不達目的決不罷休的精神，敢想、敢說、敢做，勇于革新創(chuàng)造。
活潑，就要朝氣蓬勃，熱情積極，性格開朗?；顫?，重要的一點是思想活躍，有魄力，不因循守舊，具有機智靈活的創(chuàng)造精神。
團結(jié)，就是同心協(xié)力。團結(jié)就是力量。
現(xiàn)代化的大生產(chǎn)，現(xiàn)代科學的研究和創(chuàng)造，都離不開人與人的交往和合作。少先隊要從小培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作，遇事同大家商量，待人誠懇熱情，富有友愛同情之心，樂于助人，尊重和關心他人，特別是團結(jié)那些后進的同學，幫助他們，齊步前進。
7.少先隊活動課有哪些活動形式
少先隊活動課程安排第一周紅領巾心向黨”——學雷鋒故事會第二周少年軍?！私獯驌羟致哉摺⒈＜倚l(wèi)國的故事第三周爭做四好少年、爭章考評活動動員第四周開展“紅領巾心向黨”詩歌會第五周完善中隊手抄報第六周少年科學院—科學家的故事第七周學習隊員好品質(zhì)——誠信第八周少年兒童平安行動——掌握安全自護本領第九周感恩父母大行動第十周領巾正確的佩戴方法和隊禮的標準姿勢第十一周我為隊旗添光彩第十二周學樹榜樣——珍惜時間勤奮學習第十三周“紅領巾心向黨”故事會第十四周 少年軍?！私獯驌羟致哉?、保家衛(wèi)國的故事第十五周“手拉手”——好朋友互相幫助第十六周“手拉手”——集體力量大第十七周總結(jié)爭當四好少年和爭章考評活動。
8.請問誰有 學校安全教育主題活動 關資料
四月份安全教育主題實踐活動
一、活動目標
1.通過活動實施，使學生對食品的衛(wèi)生安全知識有一個完整的了解。
2.學會利用多種手段、多種途徑來獲取信息，培養(yǎng)學生收集和處理信息的能力。并通過學生的親身參與，獲得豐富多彩的學習體驗和個性化的創(chuàng)造表現(xiàn)，發(fā)揮學生的自主性，培養(yǎng)學生樂于探究、勤于動手，敢于實踐的精神。
3.通過小組活動和其它同學的交流活動，培養(yǎng)學生合作、交流、分享的態(tài)度與能力，并鼓勵他們大膽提出自己的新方法、新思路，激發(fā)他們探究和創(chuàng)新的欲望。
二、活動實施
階段一：確定活動主題
（一）引出主題
1）路邊攤的危害。（2）如何鑒定三無食品。（3）食源性疾病和食物中毒的預防。（4）青少年飲食安全與肥胖病。（5）如何安全消費食品。
2.成立活動小組 依據(jù)自己的興趣、愛好，自由選擇喜歡研究的問題，自行分組，并選出小組長，帶領小組成員自行討論，給自己小組起一個有特色的名字，于是一個個可愛有趣的名字誕生了。
（二）設計活動方案：為了使活動順利進行，結(jié)合實際情況，每個小組組長廣泛征求同學們的意見，及時反饋情況，通過提議、討論、修正，制定出了完整的活動方案。在制定計劃其間，教師給予適當點撥和指導，讓每個人各盡所能，各負其責，揚長避短?？梢云刚埣议L、老師當學生的指導老師，要求組員之間既要有不同分工，更要有合作、互補，體現(xiàn)團隊精神。另外，特別強調(diào)在活動實施過程中要注意安全問題。
階段二：各小組開展實踐研究
讓學生走入家庭，走入社會，走入自然去實踐，實施并完善小組的計劃，真正利用這一過程，使學生關注食品的衛(wèi)生安全。在活動中，各組同學在組長的帶領下，通過看一看，查一查，比一比，嘗一嘗，測一測，訪一訪等多種方式，開展了多項有意義的活動。如：“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組查閱了大量資料，在科學老師的帶領下采集了劣質(zhì)油的標本進行檢測?！叭绾舞b定三無食品”小組收集了不少三無產(chǎn)品，拍攝了幾張照片，進行比較分析?！笆吃葱约膊『褪澄镏卸镜念A防”小組在活動前，首先通過上網(wǎng)看錄像了解食源性疾病的概念和危害，然后又采訪了當?shù)匦l(wèi)生部門的有關人員，街道衛(wèi)生所的防疫科醫(yī)生，請他們到學校做了專題講座?！扒嗌倌觑嬍嘲踩c肥胖病”小組則在老師的許可下，在校園內(nèi)發(fā)放了問卷調(diào)查，調(diào)查內(nèi)容有一日三餐是什么？平時偏食情況如何？零食愛吃哪一類的？有無暴飲暴食的習慣？你的身高體重如何？經(jīng)常吃快餐嗎？你的父母胖嗎？等等問題?！叭绾伟踩M食品”小組則通過查詢資料，了解了標簽在食品安全中的作用，目前較為安全的三種食品常用的安全標志，還通過采訪商店的營業(yè)員，同學的父母以及科學老師了解如何安全儲藏食品等方面的知識。并通過畫一畫、寫一寫、做一做的方式到各社區(qū)、校門口、街道附近進行宣傳。
階段三：實踐成果交流
一、各小組各盡所能，采用不同方法，展示活動成果
1.“路邊攤（包括油炸食品）的危害”小組拍攝了大量油炸過程的照片，采集了樣本測試后的數(shù)據(jù)。
2.“如何鑒定三無食品”小組利用幻燈，實物演示，讓同學們通過比較，基本了解三無食品的特點。
3.“食源性疾病和食物中毒的預防”小組邀請了防疫站的醫(yī)生為同學們進行生動有趣的講座。并根據(jù)自己的實際情況撰寫了心得體會。
4.“青少年飲食安全與肥胖病”小組主要通過問卷的形式不僅讓六（3）班，還使全校同學了解了飲食安全與肥胖病的關系。
5.“如何安全消費食品”小組主要以宣傳畫的形式展示他們的成果。
在這次活動中還評選了優(yōu)秀活動小組，小小解說員，最佳攝影師。大大激發(fā)了同學們的積極性。
二、活動評價
活動結(jié)束后，我們又及時地組織學生自評互評，對活動過程本身和學生在活動中的表現(xiàn)進行總結(jié)。起初，由學生自由發(fā)表評論，評價的內(nèi)容涵蓋活動的各個方面，因而較為零散；教師將這些方面集中板書，再由學生整理分類，進而設計出活動評價表印發(fā)給學生填寫。并且引導學生回顧整個活動過程，交流自己在活動中的感想、體會，選擇自己認為最有趣的、最有意義的或最難忘的一件事記下來。
三、活動的延伸和拓展
總結(jié)這次活動的經(jīng)驗和方法，繼續(xù)學習研究有關食品衛(wèi)生安全的有關內(nèi)容。如結(jié)合中秋節(jié)，調(diào)查月餅的質(zhì)量問題；針對身邊的食品安全故事展開討論，從而生成新的課題。
9.小學生安全意識
小學生安全意識現(xiàn)狀調(diào)查及對策建議
小學生安全問題一直受到各方面廣泛關注，特別是2008年5月汶川大地震以來，包括自然災害、突發(fā)事件在內(nèi)的校園安全問題得到普遍重視。政府、學校和大多家庭做出了積極響應。為了解小學生安全意識現(xiàn)狀， 暑假期間，紹興市快閣苑小學五年級（4）班少先隊科普中隊采取問卷分析、實地調(diào)查與訪談等方式，就“小學生自護及平安意識”等問題在市區(qū)進行了一次有針對性的調(diào)研。通過活動，我們了解到當前小學生安全意識現(xiàn)狀，存在問題，并提出相關建議。
一、當前小學生安全意識現(xiàn)狀調(diào)查分析
調(diào)查結(jié)果顯示，75%的小學生能夠掌握“紅燈停，綠燈行”，“過馬路走人行道”，“行人靠右”以及“不得私自下河游泳”等基本的安全常識。然而對于地震、滑坡、雷擊等自然災害方面卻了解甚少，只有9%。對于煤氣中毒、家庭火災等方面因年齡而異表現(xiàn)不同，年齡稍大的小學生能略知一二，其他的基本上都是一臉茫然。
而對學生家長、教師的問卷調(diào)查則令我們略感欣慰。幾乎所有的家長一致認為必須加強對孩子的安全知識教育。在這之中，83%的家長認為對自己孩子的安全教育比較滿意，15%的家長則認為還有待提高，另有2%的家長認為這項工作應由學校來完成。
比較起來，在對學生的調(diào)查中，近70%的小學生表示愿意聽取父母關于安全知識的講解。這說明家庭在對孩子進行安全知識教育過程中起到了很大的作用。然而，令人遺憾的是，62%和97%的家長和小學生不知道3月31日是國家法定的“全國中小學生安全知識教育日”，因此，社會、學校等方面的宣傳力度和重視程度還有待提高。
二、存在問題
調(diào)查中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些比較嚴重的問題：如部分年齡偏大的老人及工作比較繁忙的家長對小學生監(jiān)護意識薄弱，部分學生自護能力差，學生實際安全技能欠缺，學校安全逃生演習效果欠理想，學校、家底安全設施存在諸多隱患，學校和社會系統(tǒng)安全教育與心理輔導有待加強……。
三、對策與建議
小學生安全問題既是一個教育問題也是一個社會問題，既需要社會各界的參與，更需要政府、相關部門共同關心與重視。為此，我們提出以下對策與建議：
社區(qū)、學校聯(lián)手保平安：以班級為單位， 社區(qū)、學校聯(lián)合開展“小手牽大手 安全共擁有”活動，通過孩子影響家長，起到“教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會”作用。
普及交通安全教育：學校應與周邊派出所聯(lián)合，發(fā)揮派出所、學校教育合力，深入開展小學生交通安全教育活動，定期邀請民警為學生作交通安全知識講座，舉辦交通安全圖片展，開展全校性的交警手勢操比賽，組織學生參觀交警大隊智能化交通管理指揮中心，使學生認識遵章出行的重要，從而形成自覺遵守交通法規(guī)的意識。
逃生演練固平安：為增強學生避險自救能力，學校應不定期舉行防火、防震、防水、燃氣泄漏等意外事故逃生疏散演練，做到了未雨綢繆，防患于未然。同時，學校應與消防中隊聯(lián)系，請消防員作消防安全教育，讓學生懂得如何安全用火，掌握危急情況下的避險方法。
防控疾病求平安：學校應注重對學生進行疾病防控和食品安全教育，與醫(yī)院定期聯(lián)系，對學生進行疾病防控知識教育，教給學生防控疾病、消毒殺菌的方法以及自我保護的措施。針對學生喜歡吃零食的特點，邀請工商局人員為同學們介紹識別偽劣食品的方法，保障學生的身體健康。
安全巡查護平安；為使學生有一個安全的學習環(huán)境，該校應聯(lián)合社區(qū)，加大學校設施安全的巡查力度，安排專人定期巡查，將隱患消除在萌芽之中，為學生在校安全提供有力保障。
相信，只要我們大家要攜起手來，密切配合，不斷健全小學生安全教育和安全管理工作的長效機制，就可以為廣大小學生營造一個安全的學習、生活環(huán)境，使我們平安、健康、幸福地成長。
希望對你你有用
10.小學二年級安全主題班隊會 主持稿
安全教育主題班隊會
一、活動目標：
1.讓學生初步掌握安全知識，學會保護自己。
2.用三句半、舞蹈、游戲等形式鞏固并拓展學生對“自護”知識的理解和運用，培養(yǎng)學生各方面的能力。
3.形成學習、宜講安全知識的氛圍，培養(yǎng)學生自我保護的意識和能力，為他們的健康成長打好基礎。
活動準備
每一個班級要有自己的安全標語，現(xiàn)場每一班用小黑板展示
二、活動過程：
一、大隊活動程序：
各中隊匯報人數(shù)，
出旗敬禮唱隊歌
大隊輔導員講話
大隊長：隊員們，新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。生命是多么的美好，少先隊員們，面對危險和困難，我們該怎么辦？讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，國結(jié)起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰(zhàn)，讓我們與自護相伴，與平安同行！
主持人合：**小學***大隊主題隊會現(xiàn)在開始！
二、首先，游戲——勇奪安全島
規(guī)則：三個班級分別派出三名代表，（在黑板上畫好路線圖）每答對相應號碼下的一道題，或根據(jù)提示該班象征的小人往前挪動，看那個班級最先到達安全島。
問題分別與安全有關
游戲結(jié)束后，評出名次，進入《安全講堂》（安排一名學生對剛才的答題進行總結(jié)）
問題有：（每一次結(jié)果后，問一下學生其中的道理）
下雨天應該選擇怎樣雨衣 a 顏色鮮艷的 b 隨便
紅燈停一次
提醒行人過馬路注意紅燈停，綠燈行，要走斑馬線 前進兩格
在走廊里追逐同學 退兩格
在馬路上亂人香蕉皮 退兩格
過馬路不走人行道，隨便翻馬路欄桿 退三格
你有邊走路邊看書的習慣嗎？
11歲的小朋友能坐爸爸的摩托車嗎？？
扶老奶奶過馬路 進兩格
發(fā)生交通事故應該撥打110還是119
發(fā)現(xiàn)有人觸電你會立即把他拉開嗎？？
有一次，我在家炒菜，油鍋突然起了火不知該怎么辦？
請你說說怎樣從地震中逃生？
請說說你對“病從口入可預防”這句話的理解？
當你的小伙伴遇到壞人的襲擊時，你該怎么做？
集體出外活動時，該注意哪些問題？
夏天游泳該注意哪些問題？
你能說說在學校中哪些危險游戲絕對不可做？
~~~~~~（問題內(nèi)容還沒有整理，大致這些）
（一共請兩組同學，共20道題）
三、隊員們，通過這個游戲，你學到了什么，有何感想呢？下面請欣賞六年級為我們帶來的安全教育三句半
四、災難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤，如果缺少應有的警惕，危險就在那一瞬間，請欣賞五年級為我們帶來的小品
五、我們自護自救，我們肩并著肩，手拉著手，一起朝前走，請欣賞我們低年級的小朋友舞蹈
六、游戲
火場逃生
輔導員講話。
呼號。
退旗。
