加強職工安全知識教育(怎樣增強員工安全意識)
1.怎樣增強員工安全意識
如何提高員工安全意識，增強職工 崗位安全自覺(jué)性 眾所周知，安全生產(chǎn)事故是一個(gè)漸變過(guò)程，是不安全因素在量的積累達到一定程度后，出現的飛躍性質(zhì)變的表現形式，采取切實(shí)有效措施防止量的積累，是不可缺少的重要手段。
俗話(huà)說(shuō)：“凡事預則立，不預則廢”，抓好安全生產(chǎn)，需要平時(shí)做多方面卓有成效的工作，“以人為本”，提高人的安全意識增強職工崗位安全自覺(jué)性是關(guān)鍵。安全意識和素質(zhì)的提高，安全培訓教育是最有效的途徑。
通過(guò)“鮮活”的安全培訓教育，可以切實(shí)提高員工安全意識和素質(zhì)，不斷強化員工安全事故的防范意識，真正將“安全第一，預防為主”落實(shí)到位，有效控制和減少安全事故，確保企業(yè)安全生產(chǎn)。 一、安全培訓教育的作用 安全培訓教育是指為強化員工安全意識和素質(zhì)、提高員工安全技能水平而進(jìn)行的各種宣傳、教育和培訓活動(dòng)，其作用主要體現在以下幾個(gè)方面： 1、安全培訓教育是企業(yè)控制事故的有效手段。
根據統計學(xué)中“關(guān)鍵的少數，次要的多數”的原理，在造成某種結果的諸多原因當中，起主要作用的只有少數幾項，找出了關(guān)鍵項目，就抓住了主要矛盾。由于大部分事故都是由人的不安全行為造成的，因此，通過(guò)安全培訓教育提高職工的安全意識和素質(zhì)，可以杜絕違章作業(yè)，減少操作失誤，從而降低事故發(fā)生率。
2、安全教育是企業(yè)安全工作的治本措施。 安全培訓教育不僅能提高廣大職工的安全意識和素質(zhì)，增強職工安全工作的責任感和自覺(jué)性，還能增長(cháng)職工的安全知識、提高操作技能，實(shí)現“要我安全”到“我要安全、我會(huì )安全、我懂安全”的思想轉變，從根本上提高人的安全可靠性。
同時(shí)責任心強、技術(shù)水平高的員工，還能及時(shí)發(fā)現和消除事故隱患，消除物的不安全狀態(tài)，提高物的可靠性。因此，安全培訓教育對事故能起到釜底抽薪的作用。
3、安全培訓教育是企業(yè)安全文化建設的基礎工作。 安全文化建設是企業(yè)保持長(cháng)期穩定的安全生產(chǎn)局面、實(shí)現可持續發(fā)展戰略的基礎。
企業(yè)的安全文化建設必須借助于安全培訓教育，通過(guò)各種形式的宣傳教育，不僅能提高職工的安全意識和安全技能水平，還能使員工樹(shù)立正確的安全價(jià)值觀(guān)和安全行為準則，為企業(yè)的安全文化建設提供精神動(dòng)力和智力支持。 4、安全培訓教育是企業(yè)創(chuàng )造經(jīng)濟效益的前提。
企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)是以經(jīng)濟效益為中心，安全工作也是一樣。安全培訓教育方面的投入主要涉及配備、建立安全教育室、購置宣傳材料、舉辦安全培訓班、開(kāi)展安全活動(dòng)等，不像設備的更新改造、安全設施的配備，投入費用相對較少，從經(jīng)濟學(xué)的角度看，具有較高的“投入產(chǎn)出比”。
二、“鮮活”的安全培訓教育方式 安全培訓教育是一項經(jīng)常性、基礎性工作，由于戰線(xiàn)長(cháng)，加之企業(yè)教員、場(chǎng)地、工期、進(jìn)度等多方面條件的限制，如果不在方式方法上進(jìn)行變化和創(chuàng )新，就很容易使教育培訓對象產(chǎn)生乏味、厭學(xué)情緒，使教育培訓流于形式，難以取得應有的效果。因此，在安全培訓教育過(guò)程中，應堅決克服一成不變的照本宣科、我講你聽(tīng)、坐而論道的呆板單一形式，力求內容和形式的鮮活性，以豐富多彩的形式，激發(fā)員工主動(dòng)參與的熱情，活躍培訓教育氣氛，增強培訓教育的客觀(guān)效果。
1、討論式。真理越辯越明，是非越辯越清楚，思路越辯越清晰。
通過(guò)專(zhuān)題討論，使大家在相互啟發(fā)中思想得到統一，認識得到提高，缺點(diǎn)得到糾正，安全知識得到充實(shí)。 2、答題式。
經(jīng)常以小測驗的形式，把安全管理規定、操作規程、應知應會(huì )等內容，以填空、選擇、判斷、簡(jiǎn)答等題型的方式發(fā)給職工，讓他們答卷，這樣能提高大家學(xué)習理論的積極性，并起到相互督促的作用。 3、競賽式。
在每年的“安全生產(chǎn)月”、“安康杯”“安全生產(chǎn)警示日”等活動(dòng)中開(kāi)展有獎?wù)撐恼骷顒?dòng)，評選出一、二、三等獎，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，并給予一定的經(jīng)濟獎勵。通過(guò)個(gè)人賽、施工隊（班組）團體賽等多種形式，可以增強教育培訓的趣味性，調動(dòng)職工的學(xué)習進(jìn)取心。
4、演講式。演講人員寫(xiě)演講稿的過(guò)程，本身就是自我教育的過(guò)程。
同時(shí)，聽(tīng)身邊的同事演講，使大家感到親切、自然，能夠產(chǎn)生共鳴，有利于教學(xué)，共同進(jìn)步。 5、觀(guān)看式。
影像教育直觀(guān)，視聽(tīng)效果好，職工一般都比較樂(lè )于接受。要經(jīng)常組織大家收看一些安全教育音像片，通過(guò)反面典型警醒、正面典型教育，從中吸取營(yíng)養。
6、見(jiàn)縫插針式。企業(yè)連續性生產(chǎn)的特點(diǎn)，決定了不可能用大量的整塊時(shí)間來(lái)開(kāi)展安全教育培訓活動(dòng)，必須充分利用冬雨季閑歇、職工倒班、輪休、班前班后會(huì )時(shí)間，見(jiàn)縫插針進(jìn)行，做到長(cháng)流水不斷線(xiàn)，保持教育培訓的經(jīng)常化。
三、安全培訓教育應注意的問(wèn)題。 1、安全教育要注重實(shí)施。
安全教育應不拘形式，但要注重實(shí)效，避免形式主義。 2、要堅持教育和獎懲相結合的原則。
要引入激勵機制，對安全工作中的好人好事，要給予表彰和獎勵，對違章違紀行為要進(jìn)行暴光，對一些屢教不改者要給予處罰。 3、要重視身教作用。
俗話(huà)說(shuō)：“身教重于言傳”，領(lǐng)導干部的言談舉止對職工的思想意識有潛移默化的影響，如果領(lǐng)導干部平時(shí)對安全工作不關(guān)心，對事故不是堅持“四不放過(guò)”原則，而是大事化小、小事化了，就難以讓職工真正重視安。
2.淺談如何提高職工安全意識
近日，由于工作關(guān)系，自己參加了一個(gè)企業(yè)的消防演練。演練按照預案有條不紊的進(jìn)行，當發(fā)出辦公樓起火的信號后，職工迅速地從大樓向外疏散，當我們來(lái)到其中一個(gè)辦公室時(shí)，看到有兩名職工正在工作，對起火的信號一點(diǎn)反應也沒(méi)有。辦公樓著(zhù)火了，你們怎么還在這？我們還沒(méi)干完活---多么樸實(shí)，多么實(shí)在的話(huà)語(yǔ)，說(shuō)出來(lái)有點(diǎn)普通，但它反映了意義比較深刻，值得我們深思。下面結合自己的工作體會(huì )，談?wù)勅绾翁岣呗毠ぐ踩庾R，確保安全生產(chǎn)的淺顯看法。
？？？ 一是加強安全宣傳教育。安全生產(chǎn)宣傳教育應注重結合本企業(yè)的特點(diǎn)，不同時(shí)期，不同生產(chǎn)階段，采取讀報紙、念文件、學(xué)制度、演講、事故案例、安全宣傳欄、集中授課、張貼安全標語(yǔ)、開(kāi)辦安全講座、宣傳畫(huà)等等不同的宣傳教育形式，及時(shí)更新宣傳教育的內容，把一些常用的貼近工作的安全知識傳授給職工，讓職工在接受安全教育中保持新鮮感，從而引起職工在工作中對安全生產(chǎn)足夠的重視，做到時(shí)刻想到安全。在日常工作中，要不斷地組織職工更新學(xué)習黨和國家安全生產(chǎn)方針政策及安全生產(chǎn)方面相關(guān)的法律、法規、安全操作規程、安全生產(chǎn)管理規章制度、企業(yè)內部安全管理規定，使職工全面熟悉掌握安全知識。
？？？ 二是加強安全生產(chǎn)培訓。企業(yè)的主要負責人、安全管理人員和特種作業(yè)人員，必須接受安全生產(chǎn)培訓，考核合格、持證上崗。各單位要對生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節職工進(jìn)行全員培訓， 做到公司、車(chē)間、班組三級安全教育不走過(guò)場(chǎng)。職工進(jìn)了你的廠(chǎng)，干了你的活，安全生產(chǎn)責任第一人就是你，你能把他召進(jìn)來(lái)，你就要對他進(jìn)行安全教育培訓，對他進(jìn)行安全管理。有些重要的生產(chǎn)部位、易發(fā)生事故的危險作業(yè)的部門(mén)，班前、班組會(huì )一定要先講安全、先落實(shí)安全措施，再開(kāi)始操作作業(yè)，交接班首先要交接安全。所有的好的安全生產(chǎn)習慣都是在一點(diǎn)一滴當中培養出來(lái)的，在嚴格的要求當中培養出來(lái)的。只要在 基層、基礎管理上形成習慣，把這種安全管理融化在職工意識當中的時(shí)侯，職工自我保護意識就會(huì )大大增加，就會(huì )筑起一道長(cháng)城來(lái)。
？？？ 三是建章立制嚴管理。用安全生產(chǎn)管理制度制約人們在生產(chǎn)活動(dòng)中的行為，嚴格管理，使職工思想上有緊迫感，增強職工自我保護意識，這樣職工的安全生產(chǎn)意識就會(huì )逐步提高。首先要建立可操作性較強的安全生產(chǎn)操作規程。各企業(yè)根據所從事工作的實(shí)際情況制定本單位的安全操作規程，對從業(yè)人員所要掌握的一些必要的安全常識、安全規定作嚴格的、不容置疑的界定，從業(yè)人員都要認真地理解和掌握，在日常作業(yè)時(shí)，嚴格按照規程所要求的去做，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。其次要建立安全獎懲制度。
3.如何加強企業(yè)職工安全教育培訓
近年來(lái)我國消防事業(yè)得到快速發(fā)展，但其滯后于經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展的局面仍未改變，特別是企業(yè)職工的消防法制觀(guān)念和消防安全意識淡薄，消防知識匱乏，是構成火災隱患與誘發(fā)火災事故的主要原因。縱觀(guān)近年來(lái)發(fā)生的重特大火災事故，多數是由于職工違反安全規定與操作規程，人為用火、用電不慎所致，且發(fā)生火災后，企業(yè)職工不會(huì )自救互救。加強對職工的消防安全教育，提高職工的消防安全意識和自防自救能力，預防和減少重特大火災，特別是群死群傷事故的發(fā)生，是當前乃至今后一個(gè)時(shí)期做好企業(yè)消防安全工作的一項迫切而又重要的任務(wù)。
一、當前企業(yè)職工消防安全教育培訓存在的問(wèn)題
（一）企業(yè)經(jīng)營(yíng)者消防法制觀(guān)念淡薄，對職工消防安全教育和培訓，存在嚴重僥幸心理，從思想上缺乏足夠認識。甚至認為職工的消防安全教育和培訓工作是公安消防部門(mén)的職責，與自己毫不相關(guān)，只要大火不燒到自家，根本不管職工消防安全素質(zhì)如何。還有一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)者把做好消防工作簡(jiǎn)單地認為是購買(mǎi)滅火器，幾個(gè)應急燈和疏散指示標志就足夠了，開(kāi)展職工消防安全教育培訓工作見(jiàn)不著(zhù)效益，可有可無(wú)，無(wú)關(guān)大局，導致職工消防安全意識得不到加強。
（二）員工崗前消防安全培訓和特種崗位持證上崗制度未能落實(shí)，經(jīng)常性的宣傳教育流于形式，內容少，效果差。在我們引進(jìn)的眾多“三資企業(yè)”和鼓勵發(fā)展的民營(yíng)企業(yè)中，員工大部分來(lái)自于勞動(dòng)力價(jià)格低廉的城鎮外來(lái)務(wù)工人員。這些人員文化水平低，大部分在初中文化程度以下，自我保護意識差。員工不進(jìn)行必要的崗前消防培訓就上崗，甚至許多電、焊、烘烤、熬煉、木、庫管、油類(lèi)洗件工等特種崗位工作人員仍無(wú)證上崗，既不會(huì )有效預防火災，也不懂得如何及時(shí)處置火災，自防自救能力低，一旦發(fā)生火災，連自己的生命也難保。
（三）職工消防知識跟不上科技進(jìn)步發(fā)展的步伐，消防專(zhuān)業(yè)知識缺乏。隨著(zhù)高技術(shù)、高密度、高集中等新型企業(yè)的出現，與之相配套的新消防設施、裝備需要懂技術(shù)的專(zhuān)業(yè)人員去管理維護，而同時(shí)新的火災隱患也以新的面目顯現出來(lái)，這就要求企業(yè)消防保衛人員及全體員工有較高的科技文化水平，必須掌握更專(zhuān)業(yè)的消防知識去發(fā)現和整改火險隱患。單靠會(huì )使用滅火器等最基本的消防常識，顯然達不到要求。
（四）消防安全教育與滅火技能訓練脫節，重理論，輕實(shí)踐。在消防安全教育訓練中，“課堂”教育多，理論講授多，而逃生、自救互救訓練等實(shí)踐活動(dòng)少，致使一些企業(yè)職工雖然接受了理論教育，但在實(shí)際生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)勞動(dòng)中缺乏“實(shí)戰”經(jīng)驗，一旦遇到火險，仍然束手無(wú)策。
針對上述問(wèn)題，筆者認為做好企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作應抓重點(diǎn)，有的放矢，解決好以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
（一）提高認識，切實(shí)加強對職工消防安全教育和培訓工作的組織領(lǐng)導。企業(yè)要保證有一個(gè)良好的消防安全環(huán)境，就要經(jīng)常向職工宣傳消防安全知識，調動(dòng)他們做好防火滅火工作的積極性。處在生產(chǎn)第一線(xiàn)的職工，如果不懂不會(huì )防火滅火方法，不但不能做好預防工作，而且發(fā)生火災后也不能及時(shí)有效地進(jìn)行撲救，往往導致小火釀成大火，不僅造成重大經(jīng)濟損失，也嚴重影響企業(yè)自身的健康發(fā)展。“預防為主，教育先行”，是對消防工作基本經(jīng)驗的高度概括，也肯定了消防宣傳教育的重要意義。因此，企業(yè)職工消防安全教育和培訓工作只能加強，不能削弱，企業(yè)經(jīng)營(yíng)者要充分認識職工的消防安全素質(zhì)在促進(jìn)企業(yè)發(fā)展中的作用，將職工消防安全教育和培訓列入企業(yè)發(fā)展的重要議事日程，嚴格按照《消防法》和各項消防法律法規的規定，建立健全消防組織，層層落實(shí)消防安全責任制，制定出切實(shí)可行的消防安全教育和訓練計劃，堅持不懈地教育和動(dòng)員廣大職工群眾，使他們充分認識到消防安全工作的重要意義。具備了較強的消防安全意識，才能自覺(jué)積極主動(dòng)地去做好消防安全工作，千方百計地防止火災的發(fā)生，企業(yè)的消防安全才會(huì )有真正的保障。
（二）嚴格執行員工崗前培訓和特殊工種人員持證上崗制度，經(jīng)常性地教育和培訓要立足實(shí)際，注重實(shí)效。對新招員工要進(jìn)行必要的消防基礎知識培訓，使其掌握相應的消防知識。對特種崗位、特種行業(yè)的操作人員，必須參加消防部門(mén)統一組織的消防安全培訓并經(jīng)考核合格后，持證上崗。對于高新企業(yè)的消防保衛人員，要培養或引進(jìn)具有較高文化水平及相應知識的專(zhuān)業(yè)人才，并將其選送到消防培訓基地或消防專(zhuān)業(yè)學(xué)校進(jìn)行培訓，使其成為本崗位懂技術(shù)、善管理的消防專(zhuān)職人員。企業(yè)消防宣傳教育要牢牢抓住消防安全責任人，而企業(yè)員工不僅數量多，且有較強的流動(dòng)性，對他們進(jìn)行全面的教育確有一定困難。首先要抓好消防安全責任人的培訓，然后通過(guò)他們來(lái)加強對第一線(xiàn)人員的消防安全培訓。
（三）宣傳教育與滅火技能訓練要相輔相成，做到理論與實(shí)踐相結合。要結合本單位實(shí)際，制定滅火疏散預案，定期組織實(shí)施滅火預案的演練。
4.如何提高員工的安全意識
1、大力開(kāi)展安全意識活動(dòng)：企業(yè)應當大力宣傳安全意識，并定期舉辦安全方面的活動(dòng)，讓每一個(gè)員工都能重視。
2、強化領(lǐng)導作用：一個(gè)企業(yè)需要領(lǐng)導思想，領(lǐng)導必須重視這個(gè)問(wèn)題，下面的員工才會(huì )重視，所以，首先要讓領(lǐng)導具備這樣的意識，然后帶動(dòng)大家執行。
3、做好有效的監督管理工作：應該有相應的部門(mén)，做好相應的監督工作， 安全風(fēng)險防范是必須要做的。
4、完善安全責任制：沒(méi)有制度不成方圓，所以安全責任制必須要落實(shí)，誰(shuí)負責誰(shuí)承擔。
5、完善安全激勵政策：光宣傳安全激勵還是沒(méi)啥用的，需要適當的激勵政策，可以和績(jì)效掛鉤。
6、嚴格執行：有相應的政策是前提，如果沒(méi)喲執行力，都是無(wú)用功，所以一定要嚴格執行。
5.如何提高職工的安全意識
安全意識是大家經(jīng)常談?wù)摰囊粋€(gè)話(huà)題，我們在開(kāi)安全會(huì )議時(shí)經(jīng)常強調安全意識要提高，在做安全培訓總結時(shí)也經(jīng)常說(shuō)員工的安全意識得到了提高。然而很多人對于安全意識的概念還很模糊，所謂安全意識，就是人們頭腦中建立起來(lái)的必須安全的觀(guān)念，是人腦對生活、生產(chǎn)等活動(dòng)中安全觀(guān)念的反映，也就是人們在生產(chǎn)生活中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺(jué)的心理狀態(tài)。從我們生產(chǎn)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從一些小事上就能夠表現出一個(gè)人的安全意識如何，如從公司西門(mén)到辦公樓每天來(lái)來(lái)往往的人很多，有的人從兩側的斑馬線(xiàn)通過(guò)，有的卻是直接穿越馬路。
意識決定你的行為，行為決定你的習慣，習慣決定你的素質(zhì)，素質(zhì)決定了你的命運，我們要用良好安全意識來(lái)掌控自己的命運。對我們新華制藥來(lái)講，職工是否具有強烈的安全意識則顯得更為重要。所以，提高職工的安全意識是安全管理的重要內容。提高安全意識我們應從以下幾方面入手。
首先是要制定符合實(shí)際需要的安全管理制度體系，并認真地執行。管理人員要以身作則，起到模范帶頭作用。各單位、班組要認真地定期開(kāi)展安全規章制度的學(xué)習，實(shí)現安全意識由量到質(zhì)的飛躍。安全意識的提高是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，積累、提高安全知識，安全意識活動(dòng)的積極能動(dòng)性才會(huì )被釋放、激發(fā)。而且通過(guò)學(xué)習過(guò)程中的感覺(jué)、知覺(jué)，使表象不斷上升為概念、判斷、推理，并運用邏輯的、理智化的思維活動(dòng)，將安全意識形成系統化、體系化、高度自覺(jué)化的理論體系和思想。讓安全成為一種自覺(jué)行為，這就是安全的理性意識。這種理性意識能積極有效地指導人們的行為活動(dòng)，為避免事故和差錯奠定良好的基礎。
其次是通過(guò)各種安全活動(dòng)來(lái)強化安全意識。各種安全活動(dòng)也是預防事故的有效措施，我們的“班組安全活動(dòng)日”就是非常有效的一種安全活動(dòng)形式，它為班組成員提供了安全思想、信息、措施的交流平臺，是提高安全意識的重要方法之一
我們有的班組的安全活動(dòng)日還是流于形式，應該很好地利用之。在各種安全活動(dòng)中，通過(guò)大家的語(yǔ)言、思想交流、推理和判斷把個(gè)人心理的感性認識最終轉變?yōu)樘岣甙踩庾R的推動(dòng)力，開(kāi)啟每個(gè)人安全意識中的預見(jiàn)性和反思性，使安全意識的深度、廣度得到發(fā)展，讓安全意識的積極能動(dòng)性得以發(fā)揮。
最后，要嚴肅考核各種違章行為，不以任何借口對違章者網(wǎng)開(kāi)一面。堅決消除那些不正確的安全意識，如自恃“久經(jīng)沙場(chǎng)”，經(jīng)驗豐富，在工作中無(wú)所顧忌的經(jīng)驗主義者，以及以完成任務(wù)為借口，超負荷運轉的“任務(wù)主義”者，還有那些“生死由命”、做一天和尚撞一天鐘的混沌者等等。
6.如何提高職工安全意識,增強職工安全自覺(jué)性
在生產(chǎn)過(guò)程中，企業(yè)所制定的各項安全管理規章制度直接制約著(zhù)從業(yè)人員生產(chǎn)活動(dòng)的一舉一動(dòng)，我們要充分利用各種管理制度來(lái)約束從業(yè)人員在生產(chǎn)過(guò)程中的實(shí)際行為，以此加強他們的自我保護意識、自我防范意識，從而增強職工的安全意識、安全素質(zhì)。
一、建立健全企業(yè)各項安全管理規章制度，規范安全行為。 企業(yè)要建立起一整套可操作性強的安全技術(shù)操作規程。
根據企業(yè)所從事的工作內容制定出本單位各崗位、各工種的安全技術(shù)操作規程等，這些規程對從業(yè)人員所要掌握的一些必要的安全常識、安全規程作了嚴格的規定，從業(yè)人員要認真地理解和掌握，在日常工作中，必須嚴格按照規程所要求去做。 企業(yè)要有一套明確的安全生產(chǎn)獎懲制度。
雖然有了安全生產(chǎn)責任制和安全技術(shù)操作規程，但如果落實(shí)的不嚴、不到位，那這些制度就將成為擺設，發(fā)揮不了作用，所以必須加強安全生產(chǎn)的獎懲力度，把安全生產(chǎn)與職工個(gè)人的經(jīng)濟利益直接掛鉤，促使職工在平時(shí)的工作中自覺(jué)遵守各項安全管理制度，增強安全意識。 二、增強領(lǐng)導人責任，確保安全。
企業(yè)領(lǐng)導作為本單位安全生產(chǎn)第一責任人，要充分理解“安全責任大于天”的內涵，要自覺(jué)堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針政策，要嚴格遵守國家的法律法規，在任何情況下，都要把安全生產(chǎn)放在第一位。要建立明確的企業(yè)安全生產(chǎn)責任制，把安全生產(chǎn)的任務(wù)層層分解，責任到人，不留死角。
三、狠抓安全教育培訓，提高職工安全意識。 1.要有較強的安全意識和較高的安全操作技能 煤礦由于井下條件復雜、惡劣，不可意料的安全隱患時(shí)有發(fā)生，這就要求從事井下工作的職工有較強的安全意識和較高的安全操作技能。
提升職工素質(zhì)，教育培訓是關(guān)鍵，培訓不能“一鍋煮”，要結合職工實(shí)際采取分層次、分工種、分級別的業(yè)務(wù)知識培訓。分層次即要注意職工的文化程度和技術(shù)知識掌握程度，將職工的文化程度和技術(shù)程度分為好、中、差三類(lèi)，根據人員類(lèi)別講解的內容和方法也應有所不同，且要結合實(shí)物進(jìn)行講解。
分工種培訓即指對各工種進(jìn)行分別培訓，培訓要有專(zhuān)業(yè)特色，即使一個(gè)工種也要考慮是初次培訓還是復訓，做到培訓了就能用得上。分級別培訓指根據職工的技術(shù)水平進(jìn)行培訓，對這些人的培訓也不能混合培訓，要有層次、有針對性、有重點(diǎn)、有實(shí)效性。
2.采取系列措施加強安全意識教育，營(yíng)造安全氛圍。 要抓住重大活動(dòng)日廣泛開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)，在職工中形成一種大安全觀(guān)，讓安全意識在每一個(gè)職工思想中根深蒂固。
區隊和班組要利用會(huì )議宣傳安全意識，講清安全與生產(chǎn)、安全與效益、安全與發(fā)展、安全與家庭幸福的關(guān)系，讓職工感覺(jué)到安全是光榮的，違章是可恥的，這樣職工的安全意識和安全責任心就會(huì )更強。 3.事故案例教育 事故案例是進(jìn)行安全教育最具有說(shuō)服力的反面教材。
運用本單位，特別是同工種、同崗位的典型事故案例進(jìn)行教育，可以使職工更好地樹(shù)立“安全第一”的思想，總結經(jīng)驗教訓，制定預防措施，防止再發(fā)生類(lèi)似事故。要發(fā)動(dòng)區隊利用各種學(xué)習時(shí)間對職工進(jìn)行事故案例教育，請職工上臺講安全故事、分析安全案例，總結身邊或自己發(fā)生的安全事故教訓。
或是讓違章者現身說(shuō)法教育職工，通過(guò)講述違章給自己帶來(lái)的苦果使聽(tīng)眾感同身受，起到警示作用。也可以請部分職工到安全事故現場(chǎng)進(jìn)行觀(guān)看，通過(guò)現場(chǎng)分析讓職工明白以后怎樣預防類(lèi)似事故發(fā)生，這樣的警示教育更能震撼職工心靈。
4.要抓好現場(chǎng)安全操作互助 建立現場(chǎng)安全操作互助制度，在安全生產(chǎn)現場(chǎng)，管理人員不能只做監工，更要做安全技術(shù)知識“傳、幫、帶”的幫工，要主動(dòng)詢(xún)問(wèn)職工工作情況，與他們一起探討工作中碰到的問(wèn)題，幫助他們解決技術(shù)上的難題；要求盯班副職、班組長(cháng)和安監員要劃分區域，責任到人，每人要具體負責幾名職工，從現場(chǎng)問(wèn)題到安全意識、業(yè)務(wù)知識，都要進(jìn)行認真的輔導、幫助，促使職工快速提升業(yè)務(wù)能力，提高安全意識，減少甚至杜絕人為違章現象。 5.抓好區隊學(xué)習會(huì )上的互動(dòng)學(xué)習 要求區隊定期召開(kāi)學(xué)習會(huì )，會(huì )上要改變以往“填鴨式”的灌輸學(xué)習，多發(fā)揮職工的主觀(guān)能動(dòng)性，讓職工多動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦，適當的時(shí)候可以請班組長(cháng)組織一些安全學(xué)習，讓職工上臺組織學(xué)習一些安全知識。
每一次學(xué)習要有針對性，可以一次一個(gè)主題，也可以開(kāi)展一些安全大討論活動(dòng)，讓職工動(dòng)腦、動(dòng)口、入心，使職工成為安全思想教育的主人，從而實(shí)現“要我安全”到“我要安全”的轉變。 6.加強職工素質(zhì)教育與安全培訓工作 這是搞好安全生產(chǎn)工作的基礎和主要內容之一，是實(shí)現安全生產(chǎn)狀況根本好轉的重要途徑，要根據各自職能積極開(kāi)展體現安全狀況，體現安全措施、安全知識、安全技能，生產(chǎn)技能教育，開(kāi)展隊長(cháng)班組長(cháng)、特種作業(yè)人員的上崗資格培訓，取得資格證后方可上崗，使職工熟知安全知識，掌握操作好技能，自覺(jué)遵守各項規章制度，不能圖形式，走過(guò)場(chǎng)，重在落實(shí)，杜絕減少事故發(fā)生，確保安全生產(chǎn)。
提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，是一項長(cháng)期的、系統的工作。只有不斷提高職工的安全意識和安全素質(zhì)，養成良好的安全行為，真正打造本質(zhì)安全崗，塑造本質(zhì)安全人，讓。
7.員工安全意識提升
如何提高員工的安全防范意識，個(gè)人認為應該做到以下幾個(gè)方面：一、必須抓好經(jīng)常性的安全教育。
安全教育是最為重要的環(huán)節，只有通過(guò)安全生產(chǎn)的培訓教育，才能實(shí)現從“要我安全”到“我要安全”的轉變。安全教育要從“三不傷害”入手，這其中的內涵就是首先要保護好自己，但要在教育的內容和形式上多樣化，才能讓全體員工所接受。
（一）安全教育的內容：1、學(xué)習安全生產(chǎn)法律法規。現在的安全生產(chǎn)，已經(jīng)提升到法律的高度，違反安全生產(chǎn)的法律法規、規章制度和操作規程，就是違法行為。
要通過(guò)法律法規的學(xué)習使全體員工了解法律賦予自己的權利和必須履行的義務(wù)，充分認識到黨和國家對安全的重視程度，使全體員工在安全意識的感性上得到強化認知。2、學(xué)習安全生產(chǎn)的管理制度以及相關(guān)的安全知識。
必須讓全體員工明白這些管理制度和安全知識是用無(wú)數的生命和鮮血、用巨額財產(chǎn)損失換來(lái)的，在工作中我們只有遵章守紀、嚴格執行操作規程才能杜絕安全事故的發(fā)生。通過(guò)這方面的學(xué)習和教育，使員工的安全意識從理性上逐步形成。
3、根據項目施工的特點(diǎn)針對性地對各工序進(jìn)行危險源告知及控制措施學(xué)習。因為我們的員工對自己從事的各施工工序都是有理性上認識的，學(xué)起來(lái)更容易被員工接受。
通過(guò)各項工序的危險源告知和控制措施學(xué)習，員工對自己從事的各項工作存在的各種風(fēng)險和如何控制這些風(fēng)險能夠有一個(gè)更清晰的認識和了解，安全意識將進(jìn)一步得到加深和鞏固。4、結合大家熟知的安全生產(chǎn)事故進(jìn)行案例分析，分析事故發(fā)生的原因和過(guò)程，結合自身實(shí)際情況，如何防范，做到舉一反三，從中汲取教訓，杜絕同類(lèi)事故在自己的崗位上發(fā)生，從而得到強化安全意識的目的。
（二）安全教育的形式：1、集中教育：新員工入廠(chǎng)、新項目開(kāi)工、員工轉崗、節后復工等，都必須采取集中培訓并考試合格后上崗。2、宣傳教育：通過(guò)警示標語(yǔ)、安全手冊、親人安全寄語(yǔ)、現場(chǎng)會(huì )、圖片展、有獎知識問(wèn)答等，來(lái)營(yíng)造濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。
3、情感教育：要求全體員工牢記親人和朋友的囑托，知道父母之心難違，失去親人的悲痛難忍，使員工明確自己的安全、健康及家庭幸福之間的關(guān)系，以此來(lái)激發(fā)員工重視安全的熱情，從而自覺(jué)遵章守紀。4、班前安全講話(huà)是一項必須堅持的教育制度，通過(guò)班前安全講話(huà)，使員工們知道如何控制當天的工作中存在的不安全因素，從而規范員工的作業(yè)行為。
二、提高員工的安全意識，必須要求全體員工時(shí)時(shí)想著(zhù)安全，處處注意安全，常常不忘安全。只有克服安全工作“說(shuō)起來(lái)重要、干起來(lái)次要、忙起來(lái)不要的”假安全思想，才能使全體員工真正意義上明白“安全在我心中、安全在我手中”的真正含義。
明白了這個(gè)含義，員工的安全意識就自覺(jué)形成了。三、提高員工的安全意識必須加強思想政治工作。
不能單靠說(shuō)服教育，也不能只靠行政手段罰款來(lái)解決。既要有宣傳教育來(lái)引導，也要有行政處罰手段相輔佐，兩者缺一不可。
只有這樣，才能不斷提高員工的安全意識。四、提高員工的安全意識必須有個(gè)循序見(jiàn)進(jìn)的過(guò)程，是一項長(cháng)期而艱巨的工作。
必須持之以恒，做到安全生產(chǎn)“年年講、月月講、天天講、時(shí)時(shí)講”，形成良好安全生產(chǎn)環(huán)境，員工生活在這樣良好的大環(huán)境里，安全意識就會(huì )自覺(jué)得到逐步深化和提高，形成安全生產(chǎn)堅不可摧的防線(xiàn)。員工安全意識提高了，人的不安全行為就會(huì )進(jìn)一步得到遏制，措施制度的落實(shí)、安全隱患的查處、施工過(guò)程中對安全的“三檢”、抵制“三違”等等就會(huì )變成自覺(jué)的行為，我們的安全管理工作才可以說(shuō)是有序可控了，安全生產(chǎn)管理工作也才能更上一個(gè)臺階。
8.如何提高一線(xiàn)職工的安全意識
線(xiàn)職工總認為是上級"要我安全"，對"安全"認識不夠，沒(méi)有意識到做好安全就是保護自己的生命，只有安全才能回家。
1.3 思想松弛，責任性差 習慣性違章、思想麻痹、不負責任等因素長(cháng)期在一線(xiàn)職工身邊存在，稍不留意就會(huì )被其所害。習慣性違章是在工作過(guò)程中，不按規程要求去做，不使用安全工器具，不開(kāi)工作票，或不按工作票的要求做，無(wú)操作票操作，不使用"五防"系統程序操作；思想麻痹是過(guò)分相信目前的保護設施及自身的工作能力，對安全措施沒(méi)有進(jìn)行細致的檢查；不負責任是指部分員工總是認為只要我的工作做好了，其它與我無(wú)關(guān)。
1.4 業(yè)務(wù)素質(zhì)差 具體表現在一線(xiàn)職工對新的環(huán)境沒(méi)有積極去適應，對新的設備、新的系統沒(méi)有用心學(xué)習，往往憑以前積累的經(jīng)驗去做，難免出錯。 2.1 加大培訓力度，不斷提高職工業(yè)務(wù)水平 只有不斷地學(xué)習才能接受新的知識，只有業(yè)務(wù)水平提高才能適應新的環(huán)境，工作才能得心應手。
2.2 認真開(kāi)展安全活動(dòng)，搞好職工安全教育 使職工的安全觀(guān)念從"要我安全"演變?yōu)?我要安全"。要培養職工的大局意識，除認真做好自己的本職工作，搞好個(gè)人工作中的安全外，同時(shí)去關(guān)心整個(gè)電網(wǎng)的安全生產(chǎn)，發(fā)現違章時(shí)以主人翁的精神去糾正違章。
2.3 做好思想政治工作，不斷提高職工的責任心 在職工中廣泛開(kāi)展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點(diǎn)、錯誤和違章。使職工用"顯微鏡"挑毛病，做到相互監督，相互促進(jìn)，將一切影響安全的不良因素消滅在萌芽狀態(tài)，以確保安全生產(chǎn)。
2.4 開(kāi)展安全防護教育 開(kāi)展安全防護教育，使一線(xiàn)職工在工作期間按規定佩帶"三寶"，認真做好"三交"、"三查"，做到"三不傷害"，嚴格使用試驗合格的安全工器具。只有使用合格的工器具，才能保護一線(xiàn)職工的安全。
只有一線(xiàn)職工具備了很強的安全意識，才能確保電網(wǎng)的安全可靠運行。
