健康上網(wǎng)講安全知識(健康上網(wǎng)做到哪五要,安全上網(wǎng)要做到哪五不要)
1.健康上網(wǎng)做到哪“五要”,安全上網(wǎng)要做到哪“五不要”
健康上網(wǎng)五要：
1、要善于網(wǎng)上學(xué)習；
2、要誠實(shí)友好交流；
3、要增強自護意識；
4、要維護網(wǎng)絡(luò )安全；
5、要有益身心健康。
安全上網(wǎng)五不要：
1、不瀏覽不良信息；
2、不侮辱欺負他人；
3、不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
4、不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
5、不沉溺虛擬時(shí)空。
擴展資料：
上網(wǎng)注意事項
1、應該在父母或老師的陪同指導下上網(wǎng)，上網(wǎng)時(shí)間不要超過(guò)一個(gè)小時(shí)（或是與爸媽約定的時(shí)間），最好利用節假日集中使用
2、任何人在網(wǎng)上都可以匿名或改變性別等。千萬(wàn)要記住，你在網(wǎng)上遇到的每一個(gè)人都是陌生人，對他們既要有禮貌，又要提高警惕。記住一個(gè)給你寫(xiě)信的“12歲女孩”可能是一個(gè)40歲的先生。
3、在網(wǎng)上最好使用網(wǎng)名，而不要使用真名，例如：火影。
4、不要將自己或家庭成員的信息輕易告訴他人（包括：姓名、年齡、照片、家庭地址、電話(huà)號碼、學(xué)校、班級名稱(chēng)、E-Mail地址），向任何人提供這些資料都應該事先征得父母或老師的同意。
5、不要瀏覽不健康的信息，如果不小心進(jìn)入了“兒童不宜”的網(wǎng)站，應立刻關(guān)閉，并及時(shí)向老師或父母報告。
6、要熱愛(ài)祖國，對于BBS、E—mail、QQ中瀏覽到的不良信息，不利于祖國榮譽(yù)的言論，應矛以刪除、關(guān)閉，并告訴教師或父母。
7、離開(kāi)電腦之前應關(guān)閉瀏覽器、QQ等，并妥善保管好自己的各種密碼。
8、和網(wǎng)友見(jiàn)面是件很開(kāi)心的事，一定要在父母、老師或三位以上同學(xué)的陪同下在公共場(chǎng)所與網(wǎng)友見(jiàn)面，不要單獨約見(jiàn)網(wǎng)友。
2.健康上網(wǎng)的資料
當今社會(huì )已進(jìn)入以互聯(lián)網(wǎng)為標志的信息時(shí)代。
在我看來(lái)，人類(lèi)對網(wǎng)絡(luò )的認識可以說(shuō)是人類(lèi)對火的認識以來(lái)的第二次革命性的進(jìn)步。網(wǎng)絡(luò )時(shí)代對社會(huì )各方面都產(chǎn)生了深刻的影響。
在知識領(lǐng)域，人們可以用很低廉的成本獲取更加豐富的知識；在經(jīng)濟領(lǐng)域，網(wǎng)絡(luò )使我們的產(chǎn)品和信息的交流變得沒(méi)有了障礙，使交易變得更加輕松；在政治領(lǐng)域，使老百姓對政府的監督有了新的手段，有了更多的知情權、參與權，政府管理方式、民主運作方式也隨之發(fā)生了深刻的變革。 青少年既是網(wǎng)絡(luò )的主要使用群體和受益群體，又是推動(dòng)網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的巨大力量。
據我們了解，我國青少年上網(wǎng)有以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是青少年上網(wǎng)人數很多，在我國2650萬(wàn)上網(wǎng)者中，25歲以下的青少年占了85%以上，并且正在以每年翻一番的驚人速度增長(cháng)。二是互聯(lián)網(wǎng)的應用和發(fā)展為青少年的成長(cháng)帶來(lái)了無(wú)限廣闊的空間，網(wǎng)絡(luò )已成為青少年學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。
但是，網(wǎng)絡(luò )是一把雙刃劍，對青少年的負面影響也不容低估。前一段時(shí)間，我帶隊就青少年上網(wǎng)情況專(zhuān)程赴北方四省市調研，還特地暗訪(fǎng)了這些地方的網(wǎng)吧。
在調研中，我們發(fā)現青少年上網(wǎng)存在著(zhù)五個(gè)比較突出的問(wèn)題：第一、在網(wǎng)上瀏覽色情、暴力等不良信息，這在網(wǎng)吧中十分普遍。第二、熱衷于網(wǎng)上聊天，許多聊天室里的內容低級、庸俗。
第三、沉溺于網(wǎng)絡(luò )，不顧身體健康，無(wú)節制上網(wǎng)，通宵達旦。在我們暗訪(fǎng)的許多網(wǎng)吧里，幾乎都能看到這樣的廣告--"通宵16至20元"，而且提供一條龍服務(wù)。
那些網(wǎng)吧的環(huán)境十分惡劣，嚴重影響了青少年的身心健康。第四、網(wǎng)上交友缺少自護意識，影響了正常的學(xué)習生活。
第五、利用網(wǎng)絡(luò )知識恣意妄為，缺乏社會(huì )責任感，破壞網(wǎng)絡(luò )秩序。 對此，我們不能消極等待，應主動(dòng)出擊，在青少年中倡導《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，就是要增強青少年自覺(jué)抵御網(wǎng)上不良信息的意識，引導廣大青少年文明上網(wǎng)，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)注青少年網(wǎng)絡(luò )生活環(huán)境的氛圍，促進(jìn)青少年健康成長(cháng)。
《公民道德建設實(shí)施綱要》指出，“要引導網(wǎng)絡(luò )機構和廣大網(wǎng)民增強網(wǎng)絡(luò )道德意識，共同建設網(wǎng)絡(luò )文明”。網(wǎng)絡(luò )文明建設是社會(huì )公德建設的一個(gè)重要方面，一個(gè)新的領(lǐng)域。
在全社會(huì )倡導《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，是我們貫徹落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》的一個(gè)重要舉措。 針對青少年上網(wǎng)中的突出問(wèn)題，我們征求有關(guān)專(zhuān)家的意見(jiàn)，研究國外的做法，會(huì )同教育部、文化部、國務(wù)院新聞辦、全國青聯(lián)、全國學(xué)聯(lián)、全國少工委、中國青少年網(wǎng)絡(luò )協(xié)會(huì )等有關(guān)部門(mén)研究制訂了《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，并將開(kāi)展大規模的宣傳教育活動(dòng)。
這是事關(guān)青少年健康成長(cháng)的一件大事，是推動(dòng)我國網(wǎng)絡(luò )建設的一件好事。《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的出臺，對于促進(jìn)青少年安全文明上網(wǎng)，動(dòng)員全社會(huì )共同營(yíng)造一個(gè)純凈、優(yōu)良的網(wǎng)絡(luò )空間具有十分積極的意義。
互聯(lián)網(wǎng)的健康發(fā)展一方面要加強管理，另一方面要靠網(wǎng)民自律。青少年作為網(wǎng)絡(luò )主要使用群體，強化青少年上網(wǎng)的道德意識勢在必行。
針對我前面提到的我國青少年目前上網(wǎng)中存在的五個(gè)突出問(wèn)題，從道德規范的角度，我們對青少年上網(wǎng)提出了"五要""五不"的文明公約。一句話(huà)針對一個(gè)問(wèn)題。
公約內容明白曉暢，簡(jiǎn)潔凝練，非常適合青少年記憶。我們希望通過(guò)一系列宣傳教育活動(dòng)，倡導青少年知曉公約，信守公約，全社會(huì )也來(lái)用公約約束青少年。
共青團中央紿終把引導青少年文明上網(wǎng)作為一項重要工作。前不久，共青團中央聯(lián)合中央綜合治理委員會(huì )預防青少年違法犯罪工作領(lǐng)導小組、信息產(chǎn)業(yè)部、公安部、文化部、國家工商行政管理總局，開(kāi)展了創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng)。
之所以選擇網(wǎng)吧做為工作的重點(diǎn)，是因為全國經(jīng)過(guò)工商部門(mén)登記的網(wǎng)吧有七萬(wàn)多家，已成為青少年上網(wǎng)的主要場(chǎng)所。我們希望通過(guò)開(kāi)展“青少年安全放心網(wǎng)吧”的活動(dòng)，樹(shù)立一批規范經(jīng)營(yíng)、文明服務(wù)的網(wǎng)吧典型，引導網(wǎng)吧文明從業(yè)；協(xié)調有關(guān)部門(mén)運用法律、經(jīng)濟、市場(chǎng)的手段，扶持一批較大經(jīng)營(yíng)規模、管理規范的網(wǎng)吧，堅決取締那些侵害青少年合法權益的非法網(wǎng)吧，推動(dòng)網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)業(yè)主為青少年創(chuàng )造良好的上網(wǎng)環(huán)境。
這項活動(dòng)已在全國200多個(gè)大中型城市同時(shí)展開(kāi)，并將長(cháng)期開(kāi)展下去。 現在，我們將結合創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”工作，開(kāi)展一系列宣傳《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》的活動(dòng)。
開(kāi)展公約網(wǎng)上發(fā)布大會(huì )，在學(xué)校、社區、網(wǎng)吧加強公約的宣傳工作。我們設計了以《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》為題材的電腦背景桌面，并推薦給參與創(chuàng )建活動(dòng)的網(wǎng)吧和電腦供應商，要求所有網(wǎng)吧將公約置于電腦桌面。
把網(wǎng)吧對公約的宣傳和貫徹情況作為參加創(chuàng )建“青少年安全放心網(wǎng)吧”活動(dòng)的必要依據。 網(wǎng)站是信息的源頭，我們將協(xié)調提供網(wǎng)絡(luò )服務(wù)的100家網(wǎng)站同時(shí)開(kāi)展公約宣傳周活動(dòng)，集中對《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》進(jìn)行宣傳發(fā)布，設計制作相關(guān)主頁(yè)及鏈接，利用電子郵件、公益廣告等形式發(fā)布公約，還要發(fā)起注冊承諾公約活動(dòng)，倡議遵守公約，并把遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》作為青少年用戶(hù)注冊使用服務(wù)前必須接受的協(xié)議條款之一。
通過(guò)這些舉措，把網(wǎng)絡(luò )建設成青少年學(xué)習、成長(cháng)、創(chuàng )新、娛樂(lè )的健康。
3.怎樣做到文明上網(wǎng),安全上網(wǎng),健康上網(wǎng)
一、提倡正確導向，反對不良網(wǎng)風(fēng)。
要始終以馬克思主義新聞?dòng)^為指導，堅持正確的政治方向和輿論導向，堅持團結鼓勁、正面宣傳為主的方針，為黨和國家的工作大局服務(wù)，摒棄違背公眾利益以及背離中華民族優(yōu)良傳統的不良網(wǎng)風(fēng)。 二、提倡遵紀守法，反對違規違紀。
要遵循愛(ài)國、守法、公平、誠信的基本原則，自覺(jué)遵守國家有關(guān)互聯(lián)網(wǎng)的法律、法規和政策，堅持依法辦網(wǎng)，傳播合法內容，杜絕違規從事互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)。 三、提倡客觀(guān)真實(shí)，反對虛假新聞。
要堅持客觀(guān)、公正的報道原則，建立健全管理制度，規范信息采集、制作、發(fā)布流程，提供客觀(guān)、真實(shí)的新聞信息，防止虛假新聞和有害信息在網(wǎng)上傳播。 四、提倡先進(jìn)文化，反對愚昧落后。
要把互聯(lián)網(wǎng)辦成宣傳科學(xué)理論、傳播先進(jìn)文化、塑造美好心靈、弘揚社會(huì )正氣的陣地，傳播有益于提高民族素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì )發(fā)展的健康內容，不為有悖人類(lèi)和社會(huì )進(jìn)步的言論提供傳播渠道。 五、提倡格調高雅，反對低級媚俗。
要處理好社會(huì )效益與經(jīng)濟效益的關(guān)系，始終把社會(huì )效益放在第一位，自覺(jué)接受公眾監督，堅持高品位、高格調，抵制淫穢、色情、暴力等有害信息，摒棄低級趣味之風(fēng)，凈化網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。 六、提倡公平守信，反對惡性競爭。
要遵循誠實(shí)、守信、公平競爭的經(jīng)營(yíng)原則，堅持維護公眾利益和行業(yè)整體利益，反對不正當競爭行為，實(shí)現共同發(fā)展。 七、提倡科技創(chuàng )新，反對墨守成規。
要主動(dòng)適應互聯(lián)網(wǎng)的新發(fā)展，積極使用新技術(shù)、新手段，努力開(kāi)發(fā)新業(yè)務(wù)、新領(lǐng)域，為網(wǎng)民提供迅速及時(shí)、內容真實(shí)、生動(dòng)活潑的新聞信息服務(wù)。 八、提倡團結協(xié)作，反對損人利己。
要努力增進(jìn)業(yè)界的相互理解和支持，自覺(jué)維護我國網(wǎng)絡(luò )媒體的良好發(fā)展環(huán)境，使互聯(lián)網(wǎng)新聞信息服務(wù)行業(yè)的全體從業(yè)人員形成合力，為我國互聯(lián)網(wǎng)快速健康發(fā)展作出貢獻，為全面建設小康社會(huì )服務(wù)。
4.怎樣才能做到健康上網(wǎng)
一、遵守國家法律法規。
這是最基本的一個(gè)條件，遵守法律是每個(gè)公民最基本的義務(wù)。雖然我們還是青少年，但如果違反國家的法律規定，同樣會(huì )受到法律的追究。
具體來(lái)說(shuō)我們應該做到：不瀏覽或散播有關(guān)色情、暴力、恐怖、分裂、顛覆國家、煽動(dòng)民族分裂等的信息，不制作或散布計算機病毒，不利用網(wǎng)絡(luò )作出危害國家、群眾、他人的行為。 二、要增強自我保護意識。
安全上網(wǎng)是健康上網(wǎng)的最重要一環(huán)，具體來(lái)講，應當慎重結交網(wǎng)友，不隨便約會(huì )網(wǎng)友見(jiàn)面，即使約會(huì )也要有他人的陪同，對于網(wǎng)友或網(wǎng)上的傳言要加以分析，不要盲目相信。在受到網(wǎng)友的騷擾、威脅、恐嚇時(shí)，要及時(shí)與其斷交，必要時(shí)可以告訴監護人或循法律途徑解決。
三、誠實(shí)友好、尊重他人。這是道德上的要求。
誠實(shí)友好一向都是中華民族所鼓勵的傳統美德，在網(wǎng)上也不例外。我們在網(wǎng)上與他人交流時(shí)，應當使用友好的語(yǔ)言，不使用粗言穢語(yǔ)。
但對于誠實(shí)這一方面則要有所區分，誠實(shí)不代表把自己所有的真實(shí)資料向他人透露，當他人詢(xún)問(wèn)時(shí)，應當拒絕回答，在必要的情況下，才使用虛假的資料。 四、合理分配時(shí)間、善用網(wǎng)絡(luò )資源。
這是健康上網(wǎng)最高層次的要求。在網(wǎng)絡(luò )上雖然有用之不完的資源，但也要合理分配好上網(wǎng)、學(xué)習、生活的時(shí)間，不要只顧在網(wǎng)上流連，應當把上網(wǎng)作為一種學(xué)習方式和娛樂(lè )方式而不是消磨時(shí)間的方法。
同時(shí)也要明確上網(wǎng)的目的，正確處理好與學(xué)習、生活的關(guān)系，做到真正的健康上網(wǎng)。
5.最新的網(wǎng)絡(luò )安全知識
網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及其系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭受到破壞、更改、泄露，系統連續可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不中斷。 網(wǎng)絡(luò )安全從其本質(zhì)上來(lái)講就是網(wǎng)絡(luò )上的信息安全。從廣義來(lái)說(shuō)，凡是涉及到網(wǎng)絡(luò )上信息的保密性、完整性、可用性、真實(shí)性和可控性的相關(guān)技術(shù)和理論都是網(wǎng)絡(luò )安全的研究領(lǐng)域。網(wǎng)絡(luò )安全是一門(mén)涉及計算機科學(xué)、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)、通信技術(shù)、密碼技術(shù)、信息安全技術(shù)、應用數學(xué)、數論、信息論等多種學(xué)科的綜合性學(xué)科。
網(wǎng)絡(luò )安全的具體含義會(huì )隨著(zhù)“角度”的變化而變化。比如：從用戶(hù)（個(gè)人、企業(yè)等）的角度來(lái)說(shuō)，他們希望涉及個(gè)人隱私或商業(yè)利益的信息在網(wǎng)絡(luò )上傳輸時(shí)受到機密性、完整性和真實(shí)性的保護，避免其他人或對手利用竊聽(tīng)、冒充、篡改、抵賴(lài)等手段侵犯用戶(hù)的利益和隱私。
網(wǎng)絡(luò )安全應具有以下五個(gè)方面的特征：
保密性：信息不泄露給非授權用戶(hù)、實(shí)體或過(guò)程，或供其利用的特性。
完整性：數據未經(jīng)授權不能進(jìn)行改變的特性。即信息在存儲或傳輸過(guò)程中保持不被修改、不被破壞和丟失的特性。
可用性：可被授權實(shí)體訪(fǎng)問(wèn)并按需求使用的特性。即當需要時(shí)能否存取所需的信息。例如網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下拒絕服務(wù)、破壞網(wǎng)絡(luò )和有關(guān)系統的正常運行等都屬于對可用性的攻擊；
可控性：對信息的傳播及內容具有控制能力。
可審查性：出現的安全問(wèn)題時(shí)提供依據與手段
從網(wǎng)絡(luò )運行和管理者角度說(shuō)，他們希望對本地網(wǎng)絡(luò )信息的訪(fǎng)問(wèn)、讀寫(xiě)等操作受到保護和控制，避免出現“陷門(mén)”、病毒、非法存取、拒絕服務(wù)和網(wǎng)絡(luò )資源非法占用和非法控制等威脅，制止和防御網(wǎng)絡(luò )黑客的攻擊。對安全保密部門(mén)來(lái)說(shuō)，他們希望對非法的、有害的或涉及國家機密的信息進(jìn)行過(guò)濾和防堵，避免機要信息泄露，避免對社會(huì )產(chǎn)生危害，對國家造成巨大損失。從社會(huì )教育和意識形態(tài)角度來(lái)講，網(wǎng)絡(luò )上不健康的內容，會(huì )對社會(huì )的穩定和人類(lèi)的發(fā)展造成阻礙，必須對其進(jìn)行控制。
隨著(zhù)計算機技術(shù)的迅速發(fā)展，在計算機上處理的業(yè)務(wù)也由基于單機的數學(xué)運算、文件處理，基于簡(jiǎn)單連接的內部網(wǎng)絡(luò )的內部業(yè)務(wù)處理、辦公自動(dòng)化等發(fā)展到基于復雜的內部網(wǎng)（Intranet）、企業(yè)外部網(wǎng)（Extranet）、全球互連網(wǎng)（Internet）的企業(yè)級計算機處理系統和世界范圍內的信息共享和業(yè)務(wù)處理。在系統處理能力提高的同時(shí)，系統的連接能力也在不斷的提高。但在連接能力信息、流通能力提高的同時(shí)，基于網(wǎng)絡(luò )連接的安全問(wèn)題也日益突出，整體的網(wǎng)絡(luò )安全主要表現在以下幾個(gè)方面：網(wǎng)絡(luò )的物理安全、網(wǎng)絡(luò )拓撲結構安全、網(wǎng)絡(luò )系統安全、應用系統安全和網(wǎng)絡(luò )管理的安全等。
因此計算機安全問(wèn)題，應該象每家每戶(hù)的防火防盜問(wèn)題一樣，做到防范于未然。甚至不會(huì )想到你自己也會(huì )成為目標的時(shí)候，威脅就已經(jīng)出現了，一旦發(fā)生，常常措手不及，造成極大的損失。
6.“文明上網(wǎng),健康成長(cháng)”主題班會(huì )資料
“文明上網(wǎng)，健康成長(cháng)”主題班會(huì )現在開(kāi)始 正確認識網(wǎng)絡(luò )，引導同學(xué)們合理、正確利用網(wǎng)絡(luò )、健康上網(wǎng)，構建文明和諧校園。
班會(huì )中，同學(xué)們結合自己使用網(wǎng)絡(luò )的體會(huì )紛紛發(fā)表對使用網(wǎng)絡(luò )的意義和如何文明上網(wǎng)等方面問(wèn)題的見(jiàn)解。通過(guò)班會(huì )上的交流和討論，同學(xué)們認清了網(wǎng)絡(luò )的利與弊，認識到大學(xué)生要節制上網(wǎng)，有目的、有選擇的瀏覽信息，自覺(jué)抵制不良信息，吸收學(xué)習有益信息，同時(shí)要增強網(wǎng)絡(luò )安全意識和法律意識。
最后，同學(xué)們表示今后要多加學(xué)習科學(xué)文化知識，提高文化素養、提高網(wǎng)絡(luò )修養，做合格、文明、健康的上網(wǎng)者。 就網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生的利弊展開(kāi)了討論。
有人認為，科學(xué)技術(shù)日新月異，社會(huì )經(jīng)濟飛速發(fā)展，人們在家就可做到“秀才不出門(mén)，盡知天下事”，網(wǎng)上購物、炒股、游戲等豐富了人們的生活；另一部分人則認為，網(wǎng)絡(luò )也會(huì )帶來(lái)一些弊端。針對網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)的負面影響，同學(xué)們總結了以下幾點(diǎn)：一，加強自我監督，不瀏覽不良信息；二，合理利用網(wǎng)絡(luò )資源自主學(xué)習；三，不沉迷以網(wǎng)絡(luò )游戲。
最后，全體同學(xué)向大家呼吁：網(wǎng)絡(luò )需要文明與健康，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，獻網(wǎng)絡(luò )一片藍天。 “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)” 主題班會(huì )設計-------方敦麗 一、活動(dòng)背景： 隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，電腦網(wǎng)絡(luò )越來(lái)越普遍。
一些 未成年人因接觸互聯(lián)網(wǎng)而沉溺于網(wǎng)絡(luò )虛擬世界，脫離現實(shí)，上網(wǎng)成癮，身心受損，引發(fā)網(wǎng)絡(luò )犯罪的問(wèn)題也越來(lái)越突出。這不得不引起我們的重視與思考。
如何引導青少年正確上網(wǎng)已成為當前學(xué)校德育教育的重要內容。 二、活動(dòng)主題： “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)” 三、活動(dòng)目的： 1、使學(xué)生明白"沉溺網(wǎng)絡(luò )"的危害性，讓學(xué)生通過(guò)參與，從思想上徹底認識到遠離網(wǎng)絡(luò )游戲等不良內容的必要性。
2、使學(xué)生認識到，作為一名合格高中生，處在當今的網(wǎng)絡(luò )時(shí)代，我們應該利用網(wǎng)絡(luò )資源，促進(jìn)我們的學(xué)習，提高自身素質(zhì)。 四、活動(dòng)形式： 多媒體課件、交流討論、小品表演、唱歌等。
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 多媒體教室。 六、活動(dòng)過(guò)程： 主持人：吳偉娜 主持人：“爭做文明同濟人，共奏網(wǎng)絡(luò )和諧曲”！老師們，同學(xué)們，大家下午好！ “綠色上網(wǎng)，健康成長(cháng)”主題班會(huì )正式開(kāi)始了！首先讓我們用熱烈的掌聲對學(xué)校領(lǐng)導及老師們的到來(lái)表示歡迎！ 大家好！我是高二21班的班長(cháng)吳偉娜，不知大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的一場(chǎng)旋風(fēng)，“它風(fēng)行于大江南北，奔走于大地之間，亮相于校園內外，吸引著(zhù)你我的心”，這是一場(chǎng)由賽先生卷來(lái)的網(wǎng)絡(luò )旋風(fēng)。
今天我想和大家一起在這涼嗖嗖的空調房中探討有關(guān)綠色上網(wǎng)的問(wèn)題，一起在網(wǎng)絡(luò )信息大道上尋覓啟迪，共同在e時(shí)代中健康成長(cháng)。 但是，就在我們學(xué)校中，有的同學(xué)整天用手機上網(wǎng)，更有的同學(xué)逃學(xué)上網(wǎng)，甚至有的同學(xué)輟學(xué)上網(wǎng)。
現在，就讓我們心平氣和地整理好思想包袱，來(lái)品味一段神秘的視頻，請看大屏幕—— 看完這段短片，我覺(jué)得脖子后邊有一股涼涼的感覺(jué)，好冷！不知大家有何感受？也許你心中也有一絲不可言傳的滋味吧！對我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò )既是天使，又是魔鬼。我們在班里做過(guò)了一個(gè)關(guān)于青少年上網(wǎng)情況的調查，其中最后一題是由美國金伯利·楊教授設計的一種網(wǎng)癮測評方法。
這個(gè)問(wèn)題就是你是否有以下情況？ 若被測試者符合其情況涂黑小圓圈，一個(gè)圓得1分，最后得到5分以上（包括5分）為上網(wǎng)成癮。 這些都是網(wǎng)絡(luò )成癮的癥狀。
我們知道，前些日子，我們班主任方老師，要求全班同學(xué)查找有關(guān)上網(wǎng)成癮危害的資料。現在我們的任務(wù)完成了，下面用掌聲請同學(xué)們向大家匯報一下。
3個(gè)同學(xué)昆澤、方衡、少沛 甲（ ）：泉州某某中學(xué)某學(xué)生因沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，為十塊錢(qián)的上網(wǎng)費搶劫小學(xué)生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就這樣斷送了。 浙江溫州某中學(xué)學(xué)生小強因迷上網(wǎng)絡(luò )游戲，常常夜不歸宿，盜竊家里錢(qián)財，有一次偷了家里300元正出門(mén)上網(wǎng)吧時(shí)，被奶奶發(fā)現并極力勸阻，小強怒不可遏，喪失理智，順手拿起菜刀兇殘地向奶奶砍去，可憐的奶奶關(guān)心照顧小強十幾年，竟死于自己的孫子的手里，可悲啊，可嘆！ 同學(xué)乙（ ）：一位13歲少年迷戀電子游戲，整天泡在電子游戲廳里，易怒厭世，對人極為冷漠，甚至整夜不回家，最后被確診患上精神病，這是發(fā)生在陜西省漢中市的一個(gè)真實(shí)故事。
陜西省精神衛生中心專(zhuān)家提醒人們，上網(wǎng)成癮已成精神疾病的新誘因，這一現象應引起高度關(guān)注。 據法制日報報道，廣西省柳州市某中學(xué)學(xué)生陳某某，因通宵上網(wǎng)，興奮過(guò)度，第二天清晨被網(wǎng)吧管理員發(fā)現猝死在電腦桌上。
同學(xué)丙：據中央電視臺新聞聯(lián)播報道，天津市某中學(xué)學(xué)生小趙因升級游戲屢次失敗，心灰意冷，感覺(jué)人生從此一蹶不振，回家跟父親說(shuō)“爸爸謝謝你，養育了我十一年，你要好好保重身體。再見(jiàn)。”
然后，從電梯上到11樓，跳下，留下悲痛欲絕的父母。父親大聲訴說(shuō)：“救救孩子”。
華西都市報報道，四川武勝縣一農婦因為上小學(xué)的兩兒子沉迷游戲，絕望的母親喝下農藥自盡。類(lèi)似的悲劇太多了，我也說(shuō)不了那么多了。
（二）、小品表演和小結 主持人：謝謝同學(xué)們的報告！聽(tīng)了這么多上網(wǎng)成癮的悲劇，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。
7.小學(xué)生怎樣做到安全上網(wǎng),文明上網(wǎng),綠色上網(wǎng)
未成年人在網(wǎng)吧上網(wǎng)容易接觸到不良的信息，容易癡迷，容易學(xué)壞，進(jìn)而影響學(xué)習，所以受到學(xué)生家長(cháng)的強烈聲討。
近年來(lái)，儀征市圖書(shū)館針對未成年人自我控制能力差、容易沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲這一社會(huì )現象，發(fā)揮自身優(yōu)勢，設置了未成年人電子閱覽專(zhuān)區，配置六臺性能較好的電腦，讓未成年人免費上網(wǎng)。同時(shí)，限定時(shí)間，只有一小時(shí)；限定內容，只能查資料，從而將好事做到了實(shí)處。
推出四大特色服務(wù)欄目在儀征市圖書(shū)館，未成年人可閱覽全國文化信息共享工程資源、儀征圖書(shū)館網(wǎng)站少兒園地內容、共青團中央推薦的100個(gè)綠色網(wǎng)站。該館還在圖書(shū)館網(wǎng)站上開(kāi)通紅領(lǐng)巾讀書(shū)園、少兒新書(shū)介紹、益智樂(lè )園、少兒科普、親子園等供未成年人閱讀。
開(kāi)放時(shí)間里，工作人員精心指導小朋友們使用計算機，掌握網(wǎng)絡(luò )應用技術(shù)，熟悉文化信息資源利用，同時(shí)，推出四大特色服務(wù)欄目：一是隨書(shū)教程，網(wǎng)絡(luò )作業(yè)輔導；二是館藏經(jīng)典圖書(shū)片段精選；三是“網(wǎng)絡(luò )知識導航”，方便少年兒童了解豐富的網(wǎng)絡(luò )世界；四是“信息探索窗”，通過(guò)探險的形式，帶小朋友漫游世界，包攬天下人文景觀(guān)。此間，根據少年兒童不同的年齡層次，為他們設計“館藏精品”、“讀者論壇”、“知識導航”、“信息探索”等欄目，拓寬了少年兒童的知識視野，為少年兒童創(chuàng )造了良好的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，為未成年人健康成長(cháng)，遠離網(wǎng)吧的誘惑發(fā)揮了較好的作用。
圖書(shū)館還針對未成年人的心理、生理特征，每次上網(wǎng)閱覽時(shí)間為1個(gè)小時(shí)，滿(mǎn)足小讀者閱讀需求，得到了社會(huì )各方面的好評。開(kāi)展網(wǎng)上德育活動(dòng) 教育信息化為未成年人利用圖書(shū)館電子資源和網(wǎng)上資源創(chuàng )造了條件，也為網(wǎng)上德育活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng )造了條件。
目前，許多圖書(shū)館都建有電子閱覽室，如何引導青少年在紛繁復雜、瞬息萬(wàn)變的網(wǎng)絡(luò )世界里收集有益的、健康的信息呢？?jì)x征市圖書(shū)館自2000年開(kāi)始進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )建設以來(lái)，充分利用先進(jìn)的信息網(wǎng)絡(luò )手段，使得網(wǎng)上德育活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，豐富多彩。舉辦了各類(lèi)讀書(shū)活動(dòng)和知識競賽活動(dòng)。
2001年，舉辦了青少年健康上網(wǎng)系列活動(dòng)；2002年，利用網(wǎng)絡(luò )舉辦了公民道德知識競賽等活動(dòng)；從2003年開(kāi)始，針對個(gè)別網(wǎng)站傳播不健康知識，儀征圖書(shū)館首次提出了“綠色上網(wǎng)”的網(wǎng)絡(luò )主題概念，為廣大未成年人讀者提供豐富、美化、優(yōu)化的網(wǎng)上信息資源，開(kāi)展積極向上、健康文明的網(wǎng)絡(luò )文化活動(dòng)。比如：舉辦了“綠色上網(wǎng)”系列電腦知識講座、黨建知識有獎競賽、法律知識有獎競賽、電腦知識有獎競賽、網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)等；2004年，圖書(shū)館對“綠色上網(wǎng)”活動(dòng)在形式上又進(jìn)行了完善，分不同層面開(kāi)展了多種形式的活動(dòng)。
如：面向中、小青少年舉辦的學(xué)雷鋒網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)；面向大、中學(xué)生舉辦網(wǎng)絡(luò )讀書(shū)活動(dòng)；面向中、小學(xué)生及其家長(cháng)舉辦了“大手牽小手學(xué)電腦”活動(dòng)；面向青少年舉辦了暑期學(xué)電腦活動(dòng)；利用文獻資源共享工程面向低幼讀者舉辦了學(xué)成語(yǔ)、講成語(yǔ)活動(dòng)；面向廣大青少年讀者免費舉辦網(wǎng)上讀書(shū)活動(dòng)等等，據不完全統計，參加活動(dòng)的達2萬(wàn)余人次。2005年，圖書(shū)館又針對青少年舉辦了網(wǎng)絡(luò )冬令營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )夏令營(yíng)等活動(dòng)，還在本館網(wǎng)站上增設了少兒網(wǎng)絡(luò )版，其中的“大唐詩(shī)錄”、“少兒圖書(shū)”、“電子動(dòng)漫”、“自己的作品”、“新書(shū)推薦”、“聽(tīng)歌學(xué)英語(yǔ)”等欄目無(wú)不讓青少年喜愛(ài)，無(wú)不讓青少年心動(dòng)，青少年在這塊方寸間閱覽古今、描繪理想、暢談未來(lái)。
今年以來(lái)，我們開(kāi)展了“讀書(shū)知榮辱”征文比賽、網(wǎng)上知識競賽、“新農村的建設者紅領(lǐng)巾暑期讀書(shū)活動(dòng)”、“節假日親子讀書(shū)”、“關(guān)注少兒閱讀，開(kāi)創(chuàng )多彩人生”讀者座談會(huì )等活動(dòng)，這些寓教于樂(lè )活動(dòng)的開(kāi)展，充分展示了圖書(shū)館對未成年人的特殊教育職能，使走進(jìn)圖書(shū)館的小讀者在閑適和愉悅中開(kāi)啟了智慧，增添了知識，受到了家長(cháng)和孩子們的好評，越來(lái)越多的孩子們開(kāi)始了解圖書(shū)館、走進(jìn)圖書(shū)館、利用圖書(shū)館。據統計，幾年來(lái)參加活動(dòng)讀者近10萬(wàn)人次，網(wǎng)頁(yè)點(diǎn)擊率平均每年增加20%。
營(yíng)造健康的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境 網(wǎng)絡(luò )拓寬了人們獲取信息量渠道，信息的獲取更加方便、快捷。然而，許多青少年上網(wǎng)不是閱讀信息，也不是查詢(xún)學(xué)習資源，而是聊天、玩游戲，一些青少年由于受到了來(lái)自網(wǎng)絡(luò )游戲暴力、色情等不良內容影響，以及癡迷網(wǎng)絡(luò )游戲，走上了犯罪的道路，給家庭和社會(huì )帶來(lái)了無(wú)法彌補的創(chuàng )傷。
因此，儀征圖書(shū)館加強了電子閱覽室管理，凈化網(wǎng)絡(luò )資源，指導青少年上網(wǎng)學(xué)習，提供信息導航服務(wù)，堅決抵制含有誘發(fā)未成年人違法犯罪和恐怖、殘忍等內容的游戲軟件流入圖書(shū)館，同時(shí)還教育青少年自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )秩序和網(wǎng)絡(luò )安全，不斷提高青少年的法制觀(guān)念和道德水平；教育青少年不輸入有害信息，自覺(jué)抵制網(wǎng)絡(luò )上不健康的有害的信息，為青少年創(chuàng )造了一個(gè)健康安全的網(wǎng)絡(luò )環(huán)境。首先，圖書(shū)館針對青少年在上網(wǎng)中遇到的問(wèn)題，重點(diǎn)實(shí)行“3W”的引導，即為什么上網(wǎng)（why）、如何利用網(wǎng)絡(luò )（how），什么時(shí)候上網(wǎng)（when），舉辦上網(wǎng)教你行、綠色上網(wǎng)、健康上網(wǎng)等系列活動(dòng)，引導青少年正確對待上網(wǎng)、正確對待網(wǎng)上信息，培養良好的上網(wǎng)習慣。
其次，積極發(fā)揮家長(cháng)、學(xué)校、社會(huì )等各層面的綜合引導作用。與學(xué)校、家長(cháng)約定，限定他們的上網(wǎng)時(shí)間，利用文獻信息共。
