四級第二學期安全知識測試(小學生安全知識測試題答案)

1.小學生安全知識測試題答案

小學生安全教育日競賽題 一、填空題（20分） 1、電器打開時，不要用濕布擦拭，也不要用濕手按開關或拔插頭，這樣都容易（ ）。

2、進入公共場所，一定要注意觀察安全通道和（ ）位置。 3、全國中小學生安全教育日是每年3月份最后一個星期（ ）。

4、幾種易引起食物中毒的常見蔬菜有（ ）的馬鈴薯（土豆）、（ ）的四季豆（扁豆、豆角），（ ）的甘蔗。 5、我國火警的電話號碼是（ ）。

該電話不能隨意撥打，對阻攔報火警的，將以消防法處以警告、罰款或者10日以下拘留。 6、中小學生“行為規(guī)范”中要求在校學生不要吸煙。

香煙中含有（ ）、一氧化碳、焦油等有害物質。 7、在消防用水管道上，有一種帶頂蓋和大小出水口及閥體組織的裝置，表面是紅色的，一般都集中在城市道路兩旁是專供滅火時接水用的，它的名字叫（ ），我們都應該保護它。

8、在校內要注意，在（ ）、通道、臺階、廁所、出口等處避免發(fā)生擁擠、擁堵、踩踏造成傷亡。 9、如果發(fā)現(xiàn)煤氣、液化氣泄漏時，應立即（ ）閥門，（ ）門窗，切勿觸動電器開關和使用明火。

10、路口人行橫道燈（ ）亮時，準許通過，（ ）閃爍時，不準行人進入，但已進入人行橫道的可繼續(xù)通行，（ ）燈亮時，不準進入人行橫道。 二、判斷題（16分） l、小張鄰居家發(fā)生了火災，小張發(fā)現(xiàn)后立即撥打119火警電話，“叔叔，我們這里著火了，快來救火”說完就把電話放 下了。

（） 2、小明放學回家后，聞到室內有很強的煤氣味，他立即打開電燈察看。（） 3、教學樓發(fā)生火災，如果樓道中只有煙沒有火時，同學們可用濕毛巾捂住口鼻，采用低頭彎腰的姿勢逃離現(xiàn)場。

（） 4、干粉滅火器適用于油類、可燃氣體和電器設備的初期滅火。（） 5、影劇院發(fā)生火災，如果煙霧太大或突然斷電，應沿著墻壁摸索前進，不要往座位下、角落里亂鉆。

（） 6、如果山林著火，要向順風方向逃離現(xiàn)場。（） 7、蕭軍因為在學校的游泳比賽中獲得冠軍，所以假期他去游泳從不要父母陪伴。

他說：“我是冠軍，用不著擔心的?！保ǎ?8、在有交警手勢指揮的路口，車輛、駕駛人應按交通信號燈的指示信號行駛。

（ ） 三、選擇題目（34分） 1.在室外遇到雷雨時，下面哪種做法不容易出現(xiàn)危險？ A.躲到大樹下 B.躲到廣告牌下 C.無處可躲時，雙腿并攏、蹲下身子。 2.當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應該怎么做更安全？ A.趕緊往回跑 B.趕緊沖過馬路 C.站在馬路中間的橫線上讓車輛通過 3.小明每天上學都要通過一個鐵路道口，你覺得他怎樣做最安全？ A.直接從鐵路上穿過去 B.看看左右沒火車就快速走過去 C.在準許通過的信號燈亮時再通過 4.如果身體出現(xiàn)了不明原因的疼脹，不要隨便吃止痛藥，主要原因是什么？ A.不一定能止痛 B.吃了會有副作用 C.止痛藥可能會掩蓋病因，不方便醫(yī)生對癥下藥。

5.下課了，學生可以選擇下列哪種游戲方式？ A.在操場上和同學一起跳繩、踢球 B.舉行上樓梯比賽 C.把樓梯扶手當滑翔機 6.如果你不幸溺水，當有人來救你的時候，你應該怎樣配合別人？ A.緊緊抓住那人的胳膊或腿 B.身體放松，讓救你的人托著你的腰部。 C.用雙手抱住對方的身體 7、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂，你覺得哪種做法最妥當？（ ） A、向他表示感謝，但不接受他的可樂 B、接過可樂，并說聲“謝謝” C、不吭聲、保持沉默 8、如果在校外有人向你勒索錢財，事后你最應該做什么？（ ） A、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復 B、以后每天帶點錢，免得沒錢挨打 C、盡快告訴爸爸媽媽或老師 9、如果被綁架，你覺得對自己更有利的做法是什么？（ ） A、大聲斥責綁架者 B、絕食 C、假裝與綁架者合作，然后再伺機逃跑 10、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了，你覺得下面哪種做法可能非常危險？ （ ） A、找馬路上的警察叔叔幫忙 B、在原地等待 C、跟一個自稱認識她媽媽的阿姨，一起去找父母 11、如果你經(jīng)常外出帶著家門的鑰匙，下面的哪種做法可能會有危險？ （ ） A、把鑰匙掛在脖子上 B、把鑰匙放在衣兜里 C、把鑰匙放在隨身的包里 12、在火場中，充滿了各種各樣的危險：烈焰、高溫、煙霧、毒氣等。

下面幾種保護措施，哪一條是不正確的？-（ ） A、在火場中站立、直行，并大口呼吸 B、迅速躲避在火場的下風處 C、用濕毛巾捂住口鼻，必要時匍匐前行 13、當身上衣服著火時，立即采取的正確滅火方法是什么？-（ ） A、趕快奔跑滅掉身上火苗 B、就地打滾壓滅身上火苗 C、用手拍打火苗，盡快撕脫衣服 14、行人在沒有人行道的道路上行走，應當靠（ ）行走。 A、左邊 B、右邊 C、中間 15、油鍋著火時，正確的滅火方法是（ ） A、用水燒 B、用鍋蓋蓋滅 C、趕快去端油鍋 16、家中電視機著火了，正確的做法是什么？（ ） A、迅速拔掉電器電源插頭，切斷電源 B、滅火器直接對著熒光屏滅火C、用水滅火 17、在路上，很多小學生都帶著黃顏色的帽子，這樣做的原因是什么？（ ） A、黃色的帽子好看 B、是校服、必須戴 C、醒目 四、簡答題（30分） 1、遇到歹徒敲詐搶劫怎么辦？ 2、上學、放學途中，同學們要應該注意些什么？ 3、乘坐公共汽車車應該注意什么？ 參考答案 一、填空 1、觸電 。

2.安全教育測試題答案

推薦答案 直接發(fā)答案！學生安全知識問卷：一、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分） 答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。 二、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分） 答：如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。

注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。 三、面對火災時我們該如何逃生自救？（10分） 答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。

受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。

身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。

室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。

若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

四、在道路上行走時應注意什么？（10分） 答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。

3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。

5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。

7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。 五、中小學生游泳四不要。

（10分） 答：1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

（10分） 六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分） 答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。

家長安全知識問卷：一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分） 答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。

用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。

要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。

火撲滅后，必須及時打開門窗通氣。 二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分） 答：1.檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點是各個接口，如燃氣泄露會出現(xiàn)氣泡，平時在煮飯時如有燃氣泄露會有一股很濃的味道。

2. 燃氣泄露處置辦法：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現(xiàn)場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分） 答：略。

四、家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分） 答： 教育孩子應文明過馬路：1.站隊過馬路；2.要走人行橫道；3.要走地下通道；4.不要在道路上嬉戲打鬧；5.不要跨越護欄；6.不要追、扒、攔車。

3.《中小學生安全常識測試》的答案

家長測試：一、對學生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應怎樣教育孩子在馬路上行走的一些安全知識？（12分）答： 1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。

2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。

4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

二、如果家中燃氣泄漏，我們應該教育孩子怎么辦？（12分）答：1.立即關閉燃具開關、關表前閥。2.勿動電器。

打開和關閉任何電器，如電燈、排氣扇、抽油煙機、空調、電閘、有線與無線電話、門鈴、冰箱等，都可能產(chǎn)生微小火花，引起爆炸。3.打開門窗。

讓空氣流通，以便降低天然氣濃度，避免發(fā)生危險。立即離開漏氣場所，阻止無關人員靠近，三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門，應該讓孩子怎么做？（12分）答：作為家長，應告訴孩子遇有陌生人敲門，盡量不要答話，更不要透露自己是一個人在家的實情，可以用“爸爸正在睡覺”或是“大人到樓下買菜”等來暗示、嚇退陌生人。

即便真的是孩子認識的同事、鄰居或是遠房親屬，也應告訴孩子提高警惕，開門前最好先打電話大聲通知家長，并盡量讓門外人聽到。學生測試：一、地震發(fā)生時怎樣保護自己？（12分）答：地震發(fā)生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度。

不要跳樓；不要站在窗邊；不要躲在陽臺上；不要躲在易破物品下；不要隨意點燃明火。 假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。

另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛(wèi)生間等處暫避。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。

撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。 假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。

如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

若是在外邊，千萬不要靠近樓房、煙囪、電線桿等任何可能倒塌的高大建筑物或樹木，要離開橋梁、立交公路，到空曠的田野較為安全。地震雖然是造成人口傷亡的天災，但也不是不可預防的。

如果能把握時機、運用防震知識就可以保護自己如地震發(fā)生前觀察到鳥、動物的異常躁動；地震發(fā)生時蹲在桌子下面都可以減輕地震帶來的傷害。可見，學習地震知識非常重要。

地震會有層出不窮的次生災害發(fā)生，每個人應根據(jù)不同情況，審時度勢，采取靈活的應急對策。二、如果住在樓房中，發(fā)生了地震我們應該怎么辦？（12分）答：如果住在樓房中，發(fā)生了地震，不要試圖跑出樓外，因為時間來不及。

最安全、最有效的辦法是：及時躲到兩個承重墻之間最小的房間，如廁所、廚房等。也可以躲在桌 、柜等家具下面以及房間內側的墻角，并且注意保護好頭部。

千萬不要去陽臺和窗下躲避。三、如果正在教室上課，發(fā)生了地震我們又該怎么辦？（12分）答：如果正在上課時發(fā)生了地震，不要驚慌失措，更不能在教室內亂跑或爭搶外出。

靠近門的同學可以迅速跑到門外，中間及后排的同學可以盡快躲到課桌下，用書包護住頭部；靠墻的同學要緊靠墻根，雙手護住頭部。（要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

地震一停，迅速有秩序撤離。）四、電視中講到游泳時要注意幾點？是哪幾點？（12分）答：電視中講到游泳時要注意四點。

1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

五、如果發(fā)生火災，我們如何逃生自救？（16分）答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。

穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。

遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。

要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。

千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

4.中小學生安全常識測試,答案

中小學生自護自救安全常識答案

家長測試：

一、對學生造成意外傷害最多的是交通事故，做為家長我們平時應該怎樣教育孩子在馬路上行駛的一些安全知識？（12分）

答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路

二、如果家中燃氣泄漏，我們應該教育孩子怎么辦？（12分）

答：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現(xiàn)場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。三、當孩子獨自在家，有陌生人敲門，應該讓孩子怎么做？（12分）答：不要讓陌生人進屋。 學生測試：一、地震發(fā)生時怎樣保護自己？（12分）

5.中小學生安全知識測試,, 急

一、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？

答：如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

二、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？

答：如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床、農(nóng)村土炕的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓，這些都是十分危險的。

三、面對火災時我們該如何逃生自救？

答：火災襲來時要迅速逃生，不要貪戀財物。受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻。身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。遇火災不可乘坐電梯，要向安全出口方向逃生。室外著火，門已發(fā)燙時，千萬不要開門，以防大火竄入室內。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗，并潑水降溫。若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援。千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險境。

四、在道路上行走時應注意什么？

答：1.走路要走人行道，沒有人行道的，須靠路邊行走。2.橫過馬路要走人行橫道，過街天橋或地下通道。3.遵守交通信號，紅燈停，綠燈行。4.不鉆（跨）越交通隔離設施。5.不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。6.不在馬路上追逐猛跑、嬉戲、打鬧、游戲，不要邊走路邊看書。7.夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

五、中小學生游泳四不要。

答：1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳；2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戲玩鬧，在沒有大人及安全措施的情況下不能逞能比賽。

六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人？

答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，第二要用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件營救。第三就是溺水者不要慌亂，盡量讓嘴和鼻子露出水面保持呼吸等待救援。

6.中小學生和家長安全知識問卷測試的答案

學生測試：

1、鉆到書桌下抱頭，不亂跑，跟著老師走。

2、堅固的家具和墻角下，廚房和衛(wèi)生間里。

3、a迅速逃生，披著濕衣服和被子。

b、有濃煙時身體貼近地面，用濕毛巾捂住口鼻。

c、從安全出口逃出。

d、潑水降溫。

e、向窗外呼救。

4、走人行道，靠路邊走，看交通信號燈，注意安全。片中共提到七點注意事項。

5、無家長陪同不下水；不知水情不下水；無準備不下水；不在水中嬉戲打鬧。

6、呼救，找大人來救。把身邊的木條或者木塊給他，讓他浮起來。

家長測試 ：

1、不能用水。要切斷電源，打開窗子向外求救。

2、聞氣味，漏氣時會有難聞的臭味。打開門窗讓空氣流通，跑到室外求救。

3、有陌生人敲門不開，給家長或小區(qū)保安打電話。

4、看清紅綠燈標志，綠燈行，走人行道，不強穿馬路，不在馬路上打鬧，不走路看書。

7.中小學生和家長安全知識問答卷測試答案

一、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們正在教室上課應該怎樣避震？（10分） 答：要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。

地震一停，迅速有秩序撤離。 二、當?shù)卣鸢l(fā)生時，如果我們在家里應該選擇什么位置避震最好？（10分） 答：如果你在室內，應就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結實的床角。

三、面對火災時我們該如何逃生自救？（10分） 答：受到火勢威脅時，要當機立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。穿過濃煙逃生時，要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻；身上著火，千萬不要奔跑，可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗；若所有逃生線路被大火封鎖，要立即退回室內，用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號，等待救援；千萬不要盲目跳樓，可利用疏散樓梯，陽臺、排水管等逃生，或把床單撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、鐵欄桿等固定物上，順繩滑下。

四、在道路上行走時應注意什么？（10分） 答： 1。走路要走人行道。

2。橫過馬路要走街天橋或地下通道。

3。遵守交通信號。

4。不鉆（跨）越交通隔離設施。

5。 不在汽車臨近時或車輛前后橫穿馬路，不在道路上扒車、追車等行為。

6。不在馬路上追逐猛跑、嬉戲，不要邊走路邊看書。

7。夜間步行要盡量選擇穿戴淺顏色的衣帽和在有路燈的地方橫過馬路。

五、中小學生游泳四不要。 （10分） 答：1、沒有家長帶領，小孩子不能偷偷地結伴去游泳； 2、不能去不知水情、地方很偏僻的小河、池塘里游泳。

3、為預防抽筋，要做好下水前的準備，先活動活動身體，用水淋濕身體的各個部分，不能馬上下水； 4、對自己的水性要有自知之明。 六、未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應該選擇哪種方法救人？（10分） 答：未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，盡量不要下水營救，應大聲呼救請成人過來營救，也可以用救生器材或當時可以利用的竹竿、繩索等物件營救。

家長安全知識問卷： 一、如果家用電器著火是否可用水滅火？我們應該教孩子怎么辦？（10分） 答：家用電器著火不能用水滅火。撲滅家用電器發(fā)生的火災方法是：首先立刻切斷電源，拉閘要帶上絕緣手套，人要離遠些，避免切斷電源時的電弧噴射燒傷臉部。

用電工鉗或干燥木柄斧子切斷電源時，應將電源的相線、地線一根一根的分別切斷，否則會引起短路，造成更大的災難。撲救火災時，要關閉門窗，防止風吹助燃。

要立即用干燥的棉被、棉衣蓋住火苗。切不可用水和滅火器噴淋電器設備的方法撲救，因為高溫電器突然遇水冷卻會爆炸傷人。

火撲滅后，必須及時打開門窗通氣。 二、我們該如何教孩子辨別天然氣是否泄漏？如果家中出現(xiàn)天然氣泄漏讓孩子應該怎么辦？（10分） 答：1。

檢查燃氣管道和爐具，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，重點是各個接口，如燃氣泄露會出現(xiàn)氣泡，平時在煮飯時如有燃氣泄露會有一股很濃的味道。 2。

燃氣泄露處置辦法：在沒有明火的情況下，現(xiàn)場千萬不要打或接電話，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，馬上打開窗通風，如現(xiàn)場允許盡快關掉閥門和電源，如有明火：關掉電源和廚房門，直接撥打119救援。 三、如果父母不在家，有陌生人敲門您的孩子會怎么辦？孩子的做法對嗎？（10分） 答： 教育孩子不要給任何人開門。

四、家長應該如何教育孩子安全橫過馬路？（10分） 答： 教育孩子應文明過馬路：1。站隊過馬路；2。

要走人行橫道；3。要走地下通道；4。

不要在道路上嬉戲打鬧；5。不要跨越護欄；6。

不要追、扒、攔車。

8.小學四年級下學期安全不盲目模仿教案

教學目標：

1、初步了解并掌握出行應遵守的交通規(guī)則，懂得自覺遵守道路交通規(guī)則是安全出行的基礎和保障

2、增強安全避讓行駛中的車輛的意識，逐步養(yǎng)成安全、文明出行的良好習慣

3、初步形成對存有出行安全隱患區(qū)域的防范意識和安全自護意識，感受遵守交通規(guī)則給人們的生活和社會秩序帶來的安全、和諧、與快樂

4、強化法律意識，樂于做一個遵守道路交通規(guī)則的文明公民

教學設計：

一、談話引入

師生談話引出課題，板書課題

二、知識競賽

1、教師利用課件創(chuàng)設情境，揭示活動主題與活動方式

2、結合安全出行的主題，給自己的小組起組名并展示參賽口號

3、學生以小組為單位參加比賽，注意要讓學生全員參與，競答形式可以分“必答”“搶答”“指名答”等多種

4、選出優(yōu)勝小組和“最佳安全小博士”

5、師總結

二、模擬演練

1、出示生活中人們步行出行的視頻，問學生看后發(fā)現(xiàn)了什么

2、學生以小組為單位進行討論，然后全班集體交流（結合上節(jié)課所學，甄別視頻中的人的行為是否合理、安全等）

3、學生代表模擬生活中遇到的或親身經(jīng)歷的不遵守交通規(guī)則行為的案例，師生共同分析

4、設置某一出行情境，讓更多的學生進行出行場景模擬。比一比，看看誰是安全步行的小能手

三、案例沙龍

1、教師講述課文中“陽陽被撞”的慘痛案例，揭示主題：我們如何才能不讓悲劇再次發(fā)生呢？

2、學生在教師帶動下交流自己所見、所聞的交通悲慘的案例，談出自己內心的感受

3、請學生來做“小交警”，分析事故成因，提出預防方案

4、以小組為單位。寫出“讓悲劇不再發(fā)生”的倡議書

四、小報設計

1、師生共同回顧前期活動內容，交流收獲與感受，引出課文的拓展知識

2、以小組為單位交流所收集到的有關交通法規(guī)知識，摘出與我們日常上生活密切聯(lián)系的內容，張貼在黑板上，做到資源共享

3、學生分小組進行小報創(chuàng)作，教師巡視加強指導

4、師生評議小報，進行張貼展示

五、小結

讓我們攜起手來呵護安全之花，遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！

課題： 守秩序 保平安

教學目標：

1、認識社會安全類突發(fā)事件的危害和范圍，不參與影響和危害社會安全的活動

2、知道遵守公共秩序是人們公共生活得以安全、正常進行的保障，能自覺遵守公共秩序

3、了解應對公共突發(fā)事件的方法，學會保護自己

9.小學語文四年級試卷及答案

四年級語文第一學期第一單元試卷班級姓名分數(shù)第一部分：基礎知識積累與運用一、我會拼，我還會規(guī)范地寫詞語。

（10分）yángyìxùnchìrónghuàfùgàiméiyóudēng（洋溢）（訓斥）（融化）（覆蓋）（煤油燈）zēngtiānfámùwéiqiánglěngkùgàoshìpái（增添）（伐木）（圍墻）（冷酷）（告示牌）二、我會讀，會給帶點的字選擇正確的讀音，并在正確的讀音下畫橫線。 （3分）允許（yóngyǔn）凝視（língníng）愉快（yúyù）拆除（chāicāi）剩下（shènshèng）火辣辣（làlā）三。

給下面的句子中的“長”字選擇恰當?shù)慕忉?，把序號寫在括號里?“長”（cháng）字在字典中有多種解釋：（1）兩點之間的距離大。

（2）長度。（3）長處1。

我的特長是唱歌。（3）2。

這條絲帶長30厘米，寬5厘米。（1）3。

爺爺生日那天，大家都祝福他健康長壽。（2）4。

小象甩著長鼻子走回來了。（2）三、先區(qū)別再填空。

（共4分）察查瓣辯辮（觀）察察（覺）（檢）查查（詢）（花）瓣辯（解）（馬尾）辮（爭）辯四、我會選，我會填。 （共5。

5分）發(fā)明發(fā)現(xiàn)1、我知道我們使用的鋸子是魯班（發(fā)明）2、牛頓觀察落地的蘋果（發(fā)現(xiàn)）了地球有吸引力。陸續(xù)連續(xù)3、下課了，同學們（陸續(xù)）走出教室。

4、大雨（連續(xù)）下了三天三夜。熱烈 熱情5、教室里驟然間響起了（熱烈）的掌聲。

6、老師來家訪了，我們全家（ 熱情 ）地接待了她。深：①、從上到下的距離大 ②、距離開始的時間很久③、十，十分④、程度高 ⑤、深入，深遠7、解放軍和老百姓情深似海。

（ 3 ）8、大海深不見底。（1）9、母親深情地望著自己的孩子。

（4）10、夜深了，我還是難以入睡。（2）11、過教師節(jié)了，我們深深地給老師鞠一躬。

（5）五、把下面的句子換一種說法，使句子的意思不變。 （共6分）1、周圍的一切，不是都在起變化嗎？。

周圍的一切，都在起變化。3、花圃被植物學家修建得像鐘面一樣。

花圃被植物學家修建得像鐘面一樣。3、植物科學家把花圃修建得像鐘面一樣。

花圃被植物科學家修建得像鐘面一樣。六、按課文內容填空。

（共16分）1、《九月九日憶山東兄弟》這首詩的作者是（唐）代詩人（王維）。農(nóng)歷九月九日（重陽節(jié)）是指我國傳統(tǒng)節(jié)日這首詩表達了作者思念家鄉(xiāng)、親人的心情。

詩中流傳千古的名句是。獨在異鄉(xiāng)為異客每逢佳節(jié)倍思親2、不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與、、有密切的關系，還與有關。

溫度、濕度、光照昆蟲的活動時間7、“人之初，。 ，習相遠?！?/p>

我還能寫出三字經(jīng)的其它內容呢，七。讀短文回答問題。

小金魚我們家里養(yǎng)了六條小金魚。它們大小不同，顏色各異，有烏黑的、有粉紅的、有青灰的、有銀白的，還有半紅半透明的……我很喜歡烏黑的小金魚，每天放學，我都得看一看我的小金魚。

它的眼睛圓鼓鼓的，小嘴一張就像拼音字母“O”。它的鱗片是烏黑的，在陽光的照射下，還能發(fā)出微弱的光。

它那條烏黑的尾巴像一把美麗的大扇子，多漂亮的金魚??！金魚吃食時非常有趣。它們先把身子豎起，然后張開小嘴巴把食物吞進去。

那條青灰色的小金魚還挑食哩！有一次，我丟進兩條魚蟲，又撒了一點面包渣，那些金魚一齊游過來，搶著吃魚蟲。 那條青灰的金魚卻四處尋找面包渣吃，當它吃到面包渣時，就得意地扭動一下身子，可是當別的金魚也吃面包渣時，它就會氣勢洶洶地追趕那些金魚。

我想，它多自私啊！金魚吃飽以后就在它們的小天地里悠閑地游動，頑皮地吐著水泡。這些金魚像磁鐵一樣把我吸引住了，我呆呆地站在那兒看了好久，好久……1。

從文中找出描寫顏色的詞，用“”畫下來。2。

用“_____”畫一句比喻句。3。

第3自然段是圍繞哪一句話寫的？抄下來。金魚吃食時非常有趣。

第三部分：積累與習作同學們你一定喜歡許多的小動物吧，比如漂亮的孔雀、狡猾的狐貍、誠實的老山羊、蹦蹦跳跳的小白兔、兇狠的老虎、溫順的小鹿、可愛的小松鼠……請你最選擇喜歡的動物，想想這些動物間會發(fā)生什么事，大膽展開你的想象把它編寫成具有童話特點的童話故事。 （30分）人教版四年級上冊語文第二單元試卷班級姓名成績1。

看拼音寫詞語。（0。

08）ménglóngwéigānzhāopáimímáng（朦朧）（桅桿）（招牌）（迷茫）yídòngmǐnruìzhuànglièháomài（移動）（敏銳）（壯烈）（豪邁）2。 照樣子，改句子。

（0。06）例：你們不能這樣做。

你們怎么能這樣做呢？（1）淤泥承受不住這樣重的老象。淤泥怎么能承受得住這樣重的老象呢？（2）文爾內看到主人倒下，發(fā)瘋似的撲到兇手身上。

文爾內看到主人倒下，怎么能不發(fā)瘋似的撲到兇手身上呢？3。按照學過的內容填空。

（0。09）(1)《我的戰(zhàn)友邱少云》一課寫的是邱少云同志在我軍奪取“391”高地的戰(zhàn)斗中，為了整個戰(zhàn)斗的勝利，嚴格遵守紀律，在烈火中壯烈犧牲的英雄事跡。

（2）《挑山工》一課中“我”的“不解之謎”指的是挑山工走的路程比游人多一倍，走的速度卻并不比游人慢。（3）《深山風雪路》一課中的老呂是一個對工作認真負責，無私奉獻的人。

二。閱讀能力。

（0。60）（一）記憶積累先按要求寫出課文原文，再按要求填空。

（0。12）(1)偏坐金鞍調白羽，紛紛射殺五單于。

（2）這就是我們新中國的總理。我看見。

10.四年級下學期安全教育平臺觀后感200

今天是全國中小學生安全教育日，為了讓我們學習更多的安全知識，下午我們觀看了安全知識的教育電影。

看完了這部電影使我們又懂得了很多的安全知識，都有什么時候我來給你們講一講吧！

如果我們在游泳或釣魚的水池邊玩耍時，不慎落水要大聲呼救引起路人的注意，要保持頭到能呼吸。不能在樓梯上玩耍打鬧，比免碰撞。你如果看到有小朋友在樓底上要積極阻止。有一些小朋友爬到樹上，如果你看到不能大聲驚叫，要小心的走近勸阻。小黃帽和同同在公交車上的做法，有一些是錯誤的，如不能在公交車上吃有竹簽的食品，不能在車上打鬧玩耍，不能用腳踏車門，容易使腳部受傷。在公交車吃完的東西不能從窗戶向外扔，因為可能傷到馬路上的行人，在車沒有停穩(wěn)時不要上下車，在車上不會看書，玩游戲等。如果發(fā)生意外要記住打112求救電話。

學校是我們的家園，在學校里我們不能在校園里打鬧，上樓梯時要排好隊以免踩踏，聽到上課或下課鈴時不要快速跑出教室，容易碰到同學，發(fā)生不必要的傷害。作為學校的小主人我們要保護公共財產(chǎn)。有一些人，他們模仿網(wǎng)上游戲上打斗的盜竊的情景，釀成了不可挽回的罪孽，2005年夏天，10位年齡不到20歲年青人犯罪。所以我們不應該看我們不該看的東西不能玩驚險，刺激的游戲不能取。

心理問題是個大問題如果心理有問題你就什么事，也會做不好的，讓我在告訴大家解決的好方法。可以找老師或好朋友傾訴，說出來會好愛，如果我們遇到心理問題要正確面對不要逃避，心理良藥心有障礙疏通暢快。

體育課是鍛煉身體的時也要注意安全，上體育課要穿運動鞋運動衣，不能帶小刀，鋼筆等鋒利的東西。如果身體不好不要強制自己，參加運動時腰部時不穩(wěn)定，要用書本或木板堅硬板子梆在兩側及到醫(yī)院。運動過后不能喝冷水，吃冷飲冼冷水澡，最好喝白開水，不要喝飲料。

讓我們學習更多的安全知識，保護自己和他人的安全，才是我們的首要任務。