八級下冊安全教育知識點(diǎn)(中學(xué)生安全教育內容)
1.中學(xué)生安全教育內容
學(xué)生應掌握的基本內容 。
素質(zhì)教育的重要內容之一“安全教育”。 中學(xué)生安全教育有哪幾種： 1. 交通安全 2. 校內外活動(dòng)安全 3. 消防安全 4.衛生防病，飲食家居安全 一、交通安全 （一）.不良的交通習慣 1. 不走人行橫道，不靠路右邊走。
2. 不走人行橫道、天橋，隨意橫穿馬路。 3. 不注意道路和車(chē)輛信號，不服從交通管理。
4. 在車(chē)行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。 5. 穿越、攀登、跨越道路隔離欄。
6. 在鐵路道軌上行走，玩耍。 7. 橫穿鐵路和鉆火車(chē)。
8. 不聽(tīng)從鐵道口管理和信號管理。 （二）中學(xué)生騎自行車(chē)的問(wèn)題 1.未滿(mǎn)12歲的兒童獨自騎車(chē)。
2.在人行道、機動(dòng)車(chē)道騎車(chē)，逆行騎車(chē)。 3.騎車(chē)橫沖直闖、爭道強行，與機動(dòng)車(chē)搶道。
4.轉彎不減速，不打手勢。 5.在路口闖信號。
6.騎車(chē)雙手離把。 7.追逐打鬧，三五并行。
8.手攀機動(dòng)車(chē)行駛，緊跟機動(dòng)車(chē)行駛。 （三）中學(xué)生交通事故發(fā)生的原因 1.缺乏交通安全意識。
2.缺乏交通安全知識。 3.缺乏交通安全責任感。
4.存在麻痹思想。 5.存在僥幸心理。
（四）正常的行路常識 1.走人行道，靠路右邊走。 2.橫過(guò)車(chē)行道，要走斑馬線(xiàn)，或走天橋。
3.要注意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈） 4.上下汽車(chē)要避讓過(guò)往車(chē)輛。 5.不在馬路上逗留、玩耍、打鬧。
（五）正常的騎自行車(chē)常識 1.不要騎有故障的車(chē)。 2.不在人行道上騎車(chē)，非機動(dòng)車(chē)靠右行駛。
3.橫穿馬路最好推車(chē)行駛。 4.轉彎時(shí)減速慢行，觀(guān)察并打手勢。
5.不要雙手離把，不并肩行駛。 6.騎車(chē)不打鬧，追逐。
二、校園內外活動(dòng)安全 （一） 校內安全 1. 體育活動(dòng)安全 ① 體育老師要講清體育活動(dòng)安全。 ② 活動(dòng)課老師不得離開(kāi)。
③ 學(xué)生不做不安全的活動(dòng)。 ④ 在無(wú)人保護下不做危險活動(dòng)。
2. 學(xué)校集會(huì )與集體活動(dòng)安全 可能發(fā)生的傷害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。 ① 上下樓梯不要擁護、禮讓慢行。
② 不互相追逐瘋打。 ③ 不開(kāi)無(wú)味的可造成傷害的玩笑。
3. 校內勞動(dòng)安全 ① 嚴禁學(xué)生擦樓房外窗玻璃。 ② 做清潔時(shí)、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。
③ 嚴禁學(xué)生用濕布擦電器旋扭開(kāi)關(guān)。 4. 學(xué)生實(shí)驗安全 學(xué)生必須嚴格遵守實(shí)驗規則（略） 5. 學(xué)生住宿安全 ① 不得允許非住宿人員入住宿舍。
② 不得私自接用電器電線(xiàn)。 ③ 不得瘋瘋打打。
④ 不得將貴重物品帶入宿舍。 ⑤ 不得在宿舍使用蠟燭。
三.消防安全 消防安全教育的工作方針：“預防為主，防消結合” （一） 中學(xué)生的消防知識 發(fā)生火災的原因： 1. 用火不慎發(fā)生火災。 蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶 2. 用電不慎發(fā)生火災。
電線(xiàn)老化、亂拉亂接、銅線(xiàn)當保險絲、電熱毯、電爐故障 3. 用油不慎發(fā)生火災。 油加熱溫度過(guò)高、容器滴漏 4. 燃放煙花爆竹。
5. 吸煙亂扔煙頭。 6. 玩火。
（二）火災的預防： 1. 家庭防火： ① 安全使用爐火。 ② 安全使用液化器。
③ 安全用電。 ④ 少年兒童不要玩火。
⑤ 燃放煙火爆竹要注意場(chǎng)所。 2. 學(xué)校防火： ① 嚴禁學(xué)生攜帶煙花爆竹入校。
② 不要亂燒廢物。 ③ 實(shí)驗用的易燃物品要妥善使用。
④ 經(jīng)常檢查電器。 ⑤ 設置消防器材，不破壞消防器材。
⑥ 宿舍的安全防火。 3. 公共場(chǎng)所防火 學(xué)生要做到： ① 不攜帶煙花爆竹到公共場(chǎng)所。
② 不準玩與火有關(guān)的游戲。 ③ 不準學(xué)生在山林野炊。
（二） 滅火基本知識 1. 隔離法：將著(zhù)火物移開(kāi)，不與其他物品接觸。 2. 窒息法：隔離空氣接觸火，用干粉滅火器、砂、濕棉被等物滅火。
3. 冷卻法：用水、滅火器將火冷卻。 4. 報警：火警電話(huà)119。
報警要報清失火地點(diǎn)街道名稱(chēng)。 火災自救與逃生 學(xué)生應沉著(zhù)冷靜，采用科學(xué)的自救措施逃生。
1. 井然有序撤離火場(chǎng)，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。 2. 弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開(kāi)門(mén)。
3. 沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。 4. 樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。
5. 身上著(zhù)火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。 四.衛生防病飲食安全 主要是腸道、呼吸道。
（一） 預防傳染病 1.常見(jiàn)傳染病的傳播途徑與預防知識。 傳染病傳染的三個(gè)基本環(huán)節： ① 傳染源：病人、病畜、老鼠等 ② 傳播途徑：空氣、食物、土壤、昆蟲(chóng) ③ 易感人群：少年兒童是易感人群 2.預防腸道傳染病 ① 注意傳染源，發(fā)現病人及時(shí)治療，與病人密切接觸的要檢查。
② 切斷傳染途徑：加強環(huán)境衛生、保護水源、廁所清潔。 消滅蒼蠅、老鼠。
飯前便后要洗手。 ③ 預防接種疾苗 3.預防呼吸道傳染病 發(fā)病因素：氣溫低、室內活動(dòng)人群聚集。
人受涼，抵抗力低，易感染。 預防方法： 病人隔離 不隨地吐痰 教室開(kāi)窗通風(fēng)換氣 4.預防蟲(chóng)媒傳染病 狂犬病 乙型腦炎 由動(dòng)物傳播 蟲(chóng)子傳播 5.預防非典 早報告 早隔離 早治療 勤通風(fēng) 勤打掃 勤洗手 勤鍛煉 勤消毒 五.個(gè)人家居安全 1. 安全用電。
2. 雷雨時(shí)不要打電話(huà)。 3. 個(gè)人在家要關(guān)好門(mén)窗。
4. 對陌生人來(lái)訪(fǎng)不要隨便開(kāi)門(mén)。 5. 陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊。
（打110電話(huà)） 6. 外出游玩要告訴家長(cháng)行程去處。 7. 陌生人稱(chēng)家中有急事，要先打電話(huà)與家長(cháng)聯(lián)系落實(shí)。
8. 不單獨與陌生人同乘無(wú)人看管電梯。 9. 不把家中鑰匙掛在胸前。
10.不搭乘陌生人便車(chē)。 11.開(kāi)車(chē)的陌生人問(wèn)路要保持距離。
六.玩耍。
2.八年級下總復習提綱
八年級下冊生物復習 課標要求： 1.列舉植物的無(wú)性生殖。
嘗試植物的扦插或嫁接。描述植物的有性生殖。
2.舉例說(shuō)出昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育過(guò)程。 3.描述兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育過(guò)程。
4.描述鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育過(guò)程。 5.說(shuō)明DNA是主要的遺傳物質(zhì)。
描述染色體、DNA和基因的關(guān)系。舉例說(shuō)出生物的性狀是由基因控制的。
解釋人的性別決定。認同優(yōu)生優(yōu)育。
舉例說(shuō)出生物的變異。舉例說(shuō)出遺傳育種在實(shí)踐上的應用。
6.描述生命起源的過(guò)程。概述生物進(jìn)化的主要歷程。
形成生物進(jìn)化的基本觀(guān)點(diǎn)。 7.說(shuō)明傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。
列舉常見(jiàn)的寄生蟲(chóng)病、細菌性傳染病（包括淋病）、病毒性傳染病（包括艾滋病）。描述人體的兔疫功能。
區別人體的特異性兔疫和非特異性兔疫。說(shuō)明計劃免疫的意義。
8.關(guān)注心血管疾病的危害。關(guān)注癌癥的危害。
9.說(shuō)明酗酒對人體健康的危害。說(shuō)明吸煙對人體健康的危害。
拒絕毒品 10.說(shuō)出一些常用藥物的名稱(chēng)和作用。概述安全用藥的常識。
運用一些急救的方法。 第七單元 第一章 生物的生殖和發(fā)育 一 、植物的生殖 1.有性生殖：由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式.例如：種子繁殖（通過(guò)開(kāi)花、傳粉并結出果實(shí)，由果實(shí)中的種子來(lái)繁殖后代。）
（胚珠中的卵細胞與花粉中的精子結合成受精卵→胚→種子） 2.無(wú)性生殖：不經(jīng)過(guò)兩性生殖細胞結合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體。例：扦插，嫁接，壓條，組織培養 3.嫁接的關(guān)鍵：接穗與砧木的形成層緊密結合，以確保成活. 二 昆蟲(chóng)的生殖和發(fā)育 1.完全變態(tài)： 在由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的過(guò)程中， 幼蟲(chóng)與成體的結構和生活習性差異很大，這種發(fā)育過(guò)程叫變態(tài)發(fā)育. 卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)。
舉例：家蠶、蜜蜂、蝶、蛾、蠅、蚊 2.不完全變態(tài)：卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)。舉例：蝗蟲(chóng)、蟬、蟋蟀、螻蛄、螳螂 三 兩棲動(dòng)物的生殖和發(fā)育 1.變態(tài)發(fā)育：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 2.特點(diǎn)：卵生，體外受精。
四、鳥(niǎo)的生殖和發(fā)育 1.過(guò)程：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段。 2.特點(diǎn)：卵生 體內受精 3.鳥(niǎo)卵的結構：一個(gè)卵黃就是一個(gè)卵細胞。
胚盤(pán)里面含有細胞核。卵殼和殼膜——保護作用，卵白——營(yíng)養和保護作用，卵黃——營(yíng)養作用。
胚盤(pán)——胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。 第二章 生物的遺傳和變異 ? 遺傳：是指親子間的相似性。
? 變異：是指子代和親代個(gè)體間的差異。 一、基因控制生物的性狀 1 生物的性狀：生物的形態(tài)結構特征、生理特征、行為方式. 2 相對性狀：同一種生物同一性狀的不同表現形式。
3 基因控制生物的性狀。例：轉基因超級鼠和小鼠。
4 生物遺傳下來(lái)的是基因而不是性狀。 二、基因在親子代間的傳遞 1.基因：是染色體上具有控制生物性狀的DNA 片段。
2.DNA：是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結構。 3.染色體 ：細胞核內能被堿性染料染成深色的物質(zhì)。
4.基因經(jīng)精子或卵細胞傳遞。精子和卵細胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”。
? 每一種生物細胞內的染色體的形態(tài)和數目都是一定的。 ? 在生物的體細胞中染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上。
? 在形成精子或卵細胞的細胞分裂中，染色體都要減少一半。 三 基因的顯性和隱性 1. 相對性狀有顯性性狀和隱性性狀。
雜交一代中表現的是顯性性狀。 2. 隱性性狀基因組成為：dd 顯性性狀基因組稱(chēng)為：DD或 Dd 3. 我國婚姻法規定：直系血親和三代以?xún)鹊呐韵笛H之間禁止結婚. 4. 如果一個(gè)家族中曾經(jīng)有過(guò)某種遺傳病，或是攜帶有致病基因，其后代攜帶該致病基因的可能性就大.如果有血緣關(guān)系的后代之間再婚配生育，這種病的機會(huì )就會(huì )增加. Aa A a A a A a AA Aa Aa aa 四 人的性別遺傳 1. 每個(gè)正常人的體細胞中都有23對染色體.（男：44+XY 女：44+XX） 2. 其中22對男女都一樣，叫常染色體，有一對男女不一樣，叫性染色體.男性為XY，女性為XX. 3. 生男生女機會(huì )均等，為1:1 五 生物的變異 1.生物性狀的變異是普遍存在的。
變異首先決定于遺傳物質(zhì)基礎的不同，其次與環(huán)境也有關(guān)系。因此有可遺傳的變異和不遺傳的變異。
2.人類(lèi)應用遺傳變異原理培育新品種例子：人工選擇、雜交育種、太空育種（基因突變） 第三章 生物的進(jìn)化 一、地球上生命的起源 1.多數學(xué)者認為：原始大氣中的無(wú)機物到有機物， 再到原始生命，這一過(guò)程是在原始地球上進(jìn)行 2.原始地球條件：高溫、高壓、紫外線(xiàn)以及雷電、原始海洋、無(wú)氧氣 3.蛋白質(zhì)、核酸是生命中重要的物質(zhì) 二、生物進(jìn)化的歷程 1.比較法：根據一定的標準，把彼此有某種聯(lián)系的事物加以對照，確定它們的相同和不同之處。 2.化石：是生物的遺體、遺物或生活痕跡，由于種種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復雜變化系形成的。
例如：始祖鳥(niǎo)化石（古代爬行動(dòng)物→古代鳥(niǎo)類(lèi)） 3.生物進(jìn)化的總體趨勢：簡(jiǎn)單到復雜，低等到高等，水生到陸生 三、生物進(jìn)化的原因 1.模擬保護色的形成過(guò)程：動(dòng)物在適應環(huán)境過(guò)程中所表現的一個(gè)方面，是自然選擇的結果 2.自然選擇：生物通過(guò)生存斗爭，適者生存，不適者被淘汰。 3.過(guò)程： 過(guò)度繁殖 生存斗爭 遺傳變異 適者生存 4.意義：生物通過(guò)遺傳、變異、自然選擇而不斷進(jìn)化。
第八單元 第一章 傳染病和免疫 一、傳染病及其預防 1. 病原體：引起傳染病的細。
3.小學(xué)生安全教育知識有哪些
(1)在道路上行走，要走人行道；沒(méi)有人行橫道的道路，要靠路邊行走；
(2)集體外出時(shí)，最好有組織、有秩序地列隊行走；結伴外出時(shí)，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時(shí)要專(zhuān)心，注意周?chē)闆r，不要東張西望、邊走邊看書(shū)報或做其它事情；
(3)在沒(méi)有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行；
(4)小學(xué)生在放學(xué)排路隊時(shí)要頭戴小黃帽，在霧、雨、雪天，最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服，以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標，提前采取安全措施；
(5)騎自行車(chē)時(shí)，不要騎速過(guò)快，要小心避讓?zhuān)T在自行車(chē)道上。（未滿(mǎn)十二歲的，不可騎自行車(chē)上路！）
(6)穿越馬路，要聽(tīng)從交通民警的指揮；要遵守交通規則，做到 “ 綠燈行，紅燈停 ” ；
(7)穿越馬路，要走人行橫道線(xiàn)；在有過(guò)街天橋和過(guò)街地道的路段，應自覺(jué)走過(guò)街天橋和地下通道；
(8)穿越馬路時(shí)，要走直線(xiàn)，不可迂回穿行；在沒(méi)有人行橫道的路段，應先看左邊，再看右邊，在確認沒(méi)有機動(dòng)車(chē)通過(guò)時(shí)才可以穿越馬路；
(9)不要翻越道路中央的安全護欄和隔離墩，更不能在馬路上滑滑板。
擴展資料：
校園安全的法則：
1、上課要遵守紀律，聽(tīng)從老師指揮，體育課、活動(dòng)課上應在老師的指導下正確地使用體育器材。
2、課間玩耍不打鬧追逐，嚴禁爬圍墻、爬樹(shù)、爬走廊欄桿、攀校門(mén)等。
3、上下樓梯靠右走，不在樓道內玩耍，嚴禁在樓梯扶手上嬉戲。
4、不帶利器及易燃易爆物品來(lái)校，不做危險游戲。
5、注意用電安全，不要亂摸亂動(dòng)教室、走廊等公共場(chǎng)所的電器設備。
6、放學(xué)要按時(shí)回家，不要在教室、校園內逗留，也不要在街頭閑逛。
7、上學(xué)、放學(xué)要遵守交通規則，過(guò)馬路時(shí)看清來(lái)往車(chē)輛，要走人行橫道。學(xué)生乘車(chē)一定要遵守交通法規，不乘坐不符合規定的車(chē)輛，超載車(chē)輛。
8、不能在馬路上玩耍，打鬧。
參考資料來(lái)源：搜狗百科-小學(xué)生安全知識
4.初二下學(xué)期人教版各科復習提綱
重點(diǎn)考第一課 國家的主人 廣泛的權利 第二課 我們應盡的義務(wù) 第六課 終身受益的權利 第八課 消費者權益 老師還給了知識點(diǎn)給我們復習 如下八年級政治下冊知識點(diǎn) （期末復習用） 第一單元 1、我國的國家性質(zhì)（p4） 我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。
2、現階段我國的人民包括（p4） 工人、農民、知識分子和其他社會(huì )主義勞動(dòng)者，社會(huì )主義事業(yè)的建設者，擁護社會(huì )主義的愛(ài)國者，擁護祖國統一的愛(ài)國者。 注意，不屬于中國人民的中國公民有： 被剝奪政治權利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人 ④敵視和破壞社會(huì )主義制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會(huì )的主人。（p4） （主人翁地位的表現：平等地享有國家和社會(huì )事務(wù)的權力） 4、什么是公民權利；什么叫公民的基本權利？（p5） 公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。
由于憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱(chēng)之為公民的基本權利 5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的國家和同一個(gè)國家的不同歷史時(shí)期，有著(zhù)不同的階級內容 公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務(wù)的人。 中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。
（有些超生的中國人口沒(méi)有中國國籍，所以不能算是中國公民） 6、我國公民 的權利是如何得到保障的（p7） 我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。 立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來(lái)，運用國家強制力加以維護。
司法保障：是指通過(guò)法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。 7、我國公民的基本權利有哪些？（p9） 公民的基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì )生活等諸多方面。
具體包括：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨ （憲法是公民基本權利的確認書(shū)和保證書(shū)。） 8、公民應該這樣正確行使權利？（p10--11） ①公民在行使權利時(shí)要尊重他人權利。
②公民在行使權利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益。 ③要在法律允許的范圍內行使權利。
④要以合法方式行使權利。 9、如何行使言論自由的權利（P11頁(yè)） 第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會(huì )公德、擾亂社會(huì )秩序的行為。 10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類(lèi)，什么叫法定義務(wù)？憲法規定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16） 我國憲法規定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。
法定義務(wù)是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務(wù)。（具體內容在課本上劃記，共6條） 11、什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規范有哪些？（p17） 指社會(huì )成員依據社會(huì )道德規范，自覺(jué)自愿地承擔對他人、對社會(huì )的道德責任。
愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 12、為什么公民在享受權利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P14—15頁(yè)） ①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務(wù)。②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規定的③在我國，公民的權利和義務(wù)具有一致性。
我們每個(gè)人既是享受權利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 13、我國法律與社會(huì )主義道德的關(guān)系是怎樣的？（p19.d1） 我國法律與社會(huì )主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充。
凡是法律所禁止的行為都是社會(huì )主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì )主義道德的要求。 14、如何忠實(shí)履行義務(wù)？ ①法律鼓勵做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做 第二單元 1、什么是人格權？（p25） 人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容？它們有什么特點(diǎn)？（p25） (1)物質(zhì)性人格權 （生命健康權） （2）精神性人格權 （自由權.姓名權.肖像權. 名譽(yù)權.隱私權 ） 3、什么是首要的人格權？（p25d.2） 在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位 4、人格權的特點(diǎn)（p24、25） ①人格權是人把自己與社會(huì )聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。 ②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨著(zhù)我們 ③它由每個(gè)人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容？（P26） 答：①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁 6、我國法律對未成年人有何特殊保護？（p26.d2） 答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。 ②禁止用工單位非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人。
③禁止安排未成年工（已滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強度大的勞動(dòng)。 7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些？（p27） 答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》 8、。
5.求八年級下復習資料
重點(diǎn)考第一課 國家的主人 廣泛的權利 第二課 我們應盡的義務(wù) 第六課 終身受益的權利 第八課 消費者權益 老師還給了知識點(diǎn)給我們復習 如下八年級政治下冊知識點(diǎn) （期末復習用） 第一單元 1、我國的國家性質(zhì)（p4） 我國是工人階級領(lǐng)導的、以工農聯(lián)盟為基礎的人民民主專(zhuān)政的社會(huì )主義國家。
2、現階段我國的人民包括（p4） 工人、農民、知識分子和其他社會(huì )主義勞動(dòng)者，社會(huì )主義事業(yè)的建設者，擁護社會(huì )主義的愛(ài)國者，擁護祖國統一的愛(ài)國者。 注意，不屬于中國人民的中國公民有： 被剝奪政治權利的犯罪分子 ②擁有中國國籍的外國人 ③分裂國家的人 ④敵視和破壞社會(huì )主義制度的敵對勢力和敵對分子。
3、人民是我們國家和社會(huì )的主人。（p4） （主人翁地位的表現：平等地享有國家和社會(huì )事務(wù)的權力） 4、什么是公民權利；什么叫公民的基本權利？（p5） 公民權利指的是由憲法和法律確認并賦予公民享有的某種權益。
由于憲法規定的公民權利，是公民最主要、最根本的權利，所以稱(chēng)之為公民的基本權利 5、人民和公民有何異同，我國的公民包括哪些人？（p6） 人民是政治概念，在不同的國家和同一個(gè)國家的不同歷史時(shí)期，有著(zhù)不同的階級內容 公民則是法律概念，是指具有某國國籍并依據該國憲法和法律規定，享有權利和承擔義務(wù)的人。 中國公民：必須要有中國的國籍才能算是中國公民。
（有些超生的中國人口沒(méi)有中國國籍，所以不能算是中國公民） 6、我國公民 的權利是如何得到保障的（p7） 我國建立了以憲法為核心、以立法保障和司法保障為主要內容的權利保障體制，保障公民的權利。 立法保障：就是將公民的權利以法律的形式確認下來(lái)，運用國家強制力加以維護。
司法保障：是指通過(guò)法律制裁各種侵權行為，保障公民的權利。 7、我國公民的基本權利有哪些？（p9） 公民的基本權利涉及政治、經(jīng)濟、文化等各個(gè)領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會(huì )生活等諸多方面。
具體包括：①平等權②政治權利和自由③宗教信仰自由④人身自由權利⑤……⑨ （憲法是公民基本權利的確認書(shū)和保證書(shū)。） 8、公民應該這樣正確行使權利？（p10--11） ①公民在行使權利時(shí)要尊重他人權利。
②公民在行使權利時(shí)，不得損害國家的、社會(huì )的、集體的利益。 ③要在法律允許的范圍內行使權利。
④要以合法方式行使權利。 9、如何行使言論自由的權利（P11頁(yè)） 第一，公民不得利用言論自由來(lái)侮辱、誹謗他人。
第二，公民不得利用言論自由教唆、煽動(dòng)他人實(shí)施危害國家安全、破壞民族團結、破壞社會(huì )公德、擾亂社會(huì )秩序的行為。 10、公民的義務(wù)分為法定義務(wù)和道德義務(wù)兩大類(lèi)，什么叫法定義務(wù)？憲法規定的我國公民的基本義務(wù)有哪些？（p16） 我國憲法規定的公民義務(wù)是法定義務(wù)，也是我國公民的基本義務(wù)。
法定義務(wù)是指憲法和法律規定的公民必須履行的義務(wù)。（具體內容在課本上劃記，共6條） 11、什么叫道德義務(wù)，道德義務(wù)有什么作用，我國公民必須遵守的基本道德規范有哪些？（p17） 指社會(huì )成員依據社會(huì )道德規范，自覺(jué)自愿地承擔對他人、對社會(huì )的道德責任。
愛(ài)國守法、明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻 12、為什么公民在享受權利的同時(shí)必須履行義務(wù)？（P14—15頁(yè)） ①我們不能只獲得而不付出，不能只享受權利而不履行義務(wù)。②對于法定義務(wù)，我們必須履行，因為這是憲法和法律規定的③在我國，公民的權利和義務(wù)具有一致性。
我們每個(gè)人既是享受權利的主體，又是履行義務(wù)的主體。 13、我國法律與社會(huì )主義道德的關(guān)系是怎樣的？（p19.d1） 我國法律與社會(huì )主義道德互相配合、互相促進(jìn)、互相補充。
凡是法律所禁止的行為都是社會(huì )主義道德所譴責的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時(shí)也是社會(huì )主義道德的要求。 14、如何忠實(shí)履行義務(wù)？ ①法律鼓勵做的，我們積極去做 ②法律要求做的，我們必須去做 ③法律禁止做的，我們堅決不做 第二單元 1、什么是人格權？（p25） 人格權就是做人的權利。
2、人格權包含哪些內容？它們有什么特點(diǎn)？（p25） (1)物質(zhì)性人格權 （生命健康權） （2）精神性人格權 （自由權.姓名權.肖像權. 名譽(yù)權.隱私權 ） 3、什么是首要的人格權？（p25d.2） 在公民的人格權中，生命健康權居于首要地位 4、人格權的特點(diǎn)（p24、25） ①人格權是人把自己與社會(huì )聯(lián)結在一起并與他人發(fā)生各種聯(lián)系與交往的前提。 ②人格權與生命相伴，從出生起就伴隨著(zhù)我們 ③它由每個(gè)人單獨享有，不得轉讓、拋棄、繼承，也不受他人的非法限制，更不可與我們的人身分離。
5、人身自由權包括哪些內容？（P26） 答：①在法律允許的范圍內，公民的人身和意志完全由自己支配 ②公民的身體不受非法搜查 ③公民的身體不受非法禁閉 ④公民的身體不受非法拘禁 6、我國法律對未成年人有何特殊保護？（p26.d2） 答：①我國法律禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰、棄嬰。 ②禁止用工單位非法招用未滿(mǎn)16周歲的未成年人。
③禁止安排未成年工（已滿(mǎn)16周歲未滿(mǎn)18周歲的勞動(dòng)者）從事礦山井下、有毒有害、勞動(dòng)強度大的勞動(dòng)。 7、我國保護公民生命健康權的法律有哪些？（p27） 答：《憲法》《刑法》《民法通則》《治安管理處罰法》 8、。
6.幫我找8年級下期 所有科目的復習提綱
人教版八年級物理（上冊）第五章《電流和電路》綜合練習（C卷）
1.下列做法中符合安全用電原則的是（ ）
A. 將濕衣服晾在電線(xiàn)上 B. 用濕抹布擦電器
C. 將家用電器的金屬外殼接地 D. 將開(kāi)關(guān)裝在零線(xiàn)上
2.如圖所示電路，把兩個(gè)金屬夾夾在下列物體的兩端，閉合開(kāi)關(guān)后小燈泡能發(fā)光的是（ ）
A. 塑料尺 B. 橡皮 C. 玻璃棒 D. 鐵釘
3.關(guān)于導體和絕緣體，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.一般條件下，金屬、人體、大地、陶瓷是導體
B.絕緣體不導電，是因為在絕緣體中沒(méi)有電荷
C.導體容易導電，是因為導體中有大量能夠移動(dòng)的自由電子
D.導體與絕緣體沒(méi)有絕對界限
4.如圖，比較的讀數大小（ ）
A.I1>I2>I3 B.I1<I2<I3 C.I1=I2=I D.I2<I1<I3
5.關(guān)于電路的知識，下列說(shuō)法中不正確的是（ ）
A. 為使兩燈同時(shí)亮，同時(shí)滅，兩燈一定要串聯(lián)
B. 金屬中的電流方向跟自由電子定向移動(dòng)的方向相反
C. 在電路中，電源是把其他形式的能轉化為電能的裝置
D. 一般的電路是由電源、用電器、開(kāi)關(guān)和導線(xiàn)組成的
6.在通常情況下，下列組合全部屬于絕緣體的是（ ）
A.金屬、鹽水、橡膠 B.毛皮、絲綢、干木棒
C.塑料棒、石灰水、大地 D.鐵棒、橡皮、鉛筆芯
7.1999年以美國為首的北約軍隊用飛機野蠻地對南聯(lián)盟發(fā)電廠(chǎng)進(jìn)行轟炸時(shí)，使用了一種石墨炸彈，這種炸彈爆炸后釋放出大量的纖維狀的石墨覆蓋在發(fā)電廠(chǎng)的設備上，贊成電廠(chǎng)停電。這種炸彈的破壞方式主要是（ ）
A.炸塌廠(chǎng)房 B.炸毀發(fā)電機 C.使設備短路 D.切斷輸電線(xiàn)
8.一臺家用小型（47厘米）彩色電視機正常工作時(shí)，通過(guò)它的電流強度與下列哪一組數據最接近（ ）
A.18安 B.1.8安
7.八年級人教版下冊復習提綱
什么科？地理的我才有！中考地理復習（四） 八年級下冊 第一章 中國的主要產(chǎn)業(yè)§1.1 農業(yè)——讓“土地奉獻”的產(chǎn)業(yè)：我國農業(yè)的發(fā)展（重點(diǎn)）：我國農業(yè)生產(chǎn)條件日益改善。
農田灌溉面積已占到農田總面積的40%，農田防護林建設有了很大發(fā)展。但是，農業(yè)的生態(tài)環(huán)境條件還比較差，基礎設施仍較薄弱。
我國農業(yè)生產(chǎn)的地區分布趨于合理。主要糧食作物的分布：三江平原、松嫩平原、洞庭湖平原、鄱陽(yáng)湖平原、成都平原。
主要經(jīng)濟作物的分布：有纖維作物、油料作物、糖料作物、飲料作物、藥用作物等。農產(chǎn)品出口基地：我國沿海的山東半島、太湖平原、閩南、珠江三角洲等地，近年來(lái)，這些地區的農產(chǎn)品出口不斷增加，成為我國重要的農產(chǎn)品出口基地。
畜牧業(yè)分布：我國的四大牧區分別為：內蒙古牧區、新疆牧區、青海牧區、西藏牧區，這里的許多地方水草肥美，氣候適宜，具有悠久的畜牧業(yè)生產(chǎn)歷史。我國東部、南部農耕區的畜牧業(yè)，以畜禽飼養為主。
§1.2 工業(yè)——國民經(jīng)濟的主導產(chǎn)業(yè)：我國工業(yè)的發(fā)展：我國煤炭、鋼鐵、棉布、電視機、電冰箱等產(chǎn)量居世界首位。能源工業(yè)分布：能源供應不足與浪費并存，必須貫徹開(kāi)發(fā)與節約并舉的方針。
煤炭是我國第一大能源，占我國能源生產(chǎn)和消費總量的70%以上。石油是我國第二大能源，在我國能與生產(chǎn)和消費總量中僅次于煤炭。
水力是我國的重要能源資源。鋼鐵工業(yè)分布：我國豐富的鐵礦資源和焦煤資源。
為發(fā)展鋼鐵工業(yè)提供了有利條件。機械工業(yè)分布：機械工業(yè)是我國主要制造工業(yè)部門(mén)之一。
紡織工業(yè)分布：§1.3 高技術(shù)產(chǎn)業(yè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展；中國進(jìn)入了世界十大高技術(shù)出口國之列。從產(chǎn)業(yè)結構上看，中國高技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展格局呈現出多元化趨勢。
高技術(shù)制造業(yè)持續高速增長(cháng)。高技術(shù)農業(yè)蓬勃興起。
中國的移動(dòng)電話(huà)用戶(hù)數現已躍居世界第一位。高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布：形成了長(cháng)江三角洲、珠江三角洲、環(huán)渤海地區等高技術(shù)產(chǎn)業(yè)帶。
§1.4 交通運輸業(yè)交通運輸業(yè)的作用：交通運輸業(yè)是指利用各種運輸工具。交通方式：出租車(chē)、地鐵、城市軌道交通、纜車(chē)、公共汽車(chē)。
交通運輸業(yè)的發(fā)展：我國東部地區地勢相對平緩，有利于發(fā)展鐵路運輸。公路運輸：短途運輸的主要方式。
國道編號（八年級下冊第22頁(yè)）鐵路運輸：鐵路運輸速度較快，運載量較大，運價(jià)減低，可以把旅客或貨物送到全國鐵路網(wǎng)中的各個(gè)車(chē)站，是一種適宜于長(cháng)距離運送客、貨的現代化運輸方式海洋運輸：運費最低。我國海洋運輸航線(xiàn)分沿航線(xiàn)和遠洋航線(xiàn)兩大部分。
北方沿海航線(xiàn)以大連和上海為中心；南方沿海航線(xiàn)以廣州和香港中心。管道運輸：管道是適宜于運輸液體和氣體等物資的一種現代化運輸方式。
它的優(yōu)點(diǎn)是運量大、運費低、損耗小、安全可靠、連續性強、管理方便。航空運輸：航空運輸具有其他運輸方式不可比擬的優(yōu)點(diǎn)：速度快、舒適、安全。
第二章 沿海萬(wàn)里行§2.1 “祖國心臟”——北京（精學(xué)）位置：北京市位于太行山、燕山和華北平原的結合部，是中華人民共和國的首都，全國的政治、經(jīng)濟、文化、交通、科研、教育、對外交往中心，也是世界上著(zhù)名的歷史文化名城和國際化大都市。文化：北京大學(xué)、清華大學(xué)、國家圖書(shū)館、故宮博物院。
人口：我國人口最多的城市之一。***北京的環(huán)境問(wèn)題***§2.2 “華北門(mén)戶(hù)”——天津市：位于北京市的東南，是首都的門(mén)戶(hù)。
§2.3 “燕趙沃野”——河北省：懷抱北京、天津兩市。它的中南部屬于華北平原。
§2.4 “遼海重地”——遼寧省：位于我國東北南部，南抱渤海，東瀕黃海，地理位置優(yōu)越，自然資源豐富。遼中南地區，是全國四大工業(yè)基地之一。
§2.5 “齊魯大地”——山東省。簡(jiǎn)稱(chēng)“魯”，又稱(chēng)“齊魯”。
對蝦、扇貝、鮑魚(yú)等海珍品的產(chǎn)量和出口量皆居全國第一位。城市：“泉城”濟南：全市“七十二名泉”中，以趵突泉、珍珠泉、黑虎泉等久負盛名。
“黃海明珠”青島：又稱(chēng)“東方瑞士”。旅游景點(diǎn)：牡丹之鄉；大明湖；三孔；水泊梁山；青島海濱；嶗山；蓬萊閣；長(cháng)島自然保護區；劉公島甲午戰爭紀念地；天盡頭等。
§2.6 “富饒水鄉”——江蘇省：位于我國東部，長(cháng)江穿過(guò)省境南部注入東海。§2.7 “東方明珠”——上海市：地處長(cháng)江三角洲前言、我國大陸南北海岸線(xiàn)的重點(diǎn)，除西南部有少量的地哀求另外，全境地形坦蕩，平均海拔高度只有4米左右。
§2.8 “錢(qián)塘江畔”——浙江省：位于我國東南沿海，北部為水網(wǎng)密布的杭嘉湖平原，西南和南部為丘陵、山地。浙江省海岸線(xiàn)曲折，全國島嶼最多的省區。
§2.9 “東南僑鄉”——福建省：地處我國東南沿海，地形以低山、丘陵為主。§2.10 “祖國寶島”——臺灣省（精學(xué)）概述：臺灣省位于我國東南海域，主體是臺灣島。
此外，還有周?chē)呐旌袓u、釣魚(yú)島、赤尾嶼、蘭嶼、綠島等。種族以漢族為主，主要少數民族為高山族。
釣魚(yú)島是中國不可分割的領(lǐng)土而不是日本領(lǐng)土臺灣省自古以來(lái)都是中國的領(lǐng)土，中國現在出法律《中華人民共和國反國家分裂法》來(lái)制止“臺獨”行為。地形：臺灣島是我國第一大島，南北長(cháng)394千米，東西最大寬度144千米，面積35808平方千米。
島內約1/3為平原，2/3為山地。玉山是臺灣最高的山；濁水溪是臺灣最。
