中班預防傳染病安全知識(幼兒園中班安全活動(dòng)怎樣預防傳染病)
1.幼兒園中班安全活動(dòng)怎樣預防傳染病
《預防手足口病》的健康教案設計意圖：春天是各種傳染病流行的季節，有的孩子已有一些患傳染病的體驗，如水痘、腮腺炎等，所有的孩子都有打預防針的經(jīng)驗。
近期手足口疾病正在不斷流行，因此我在結合季節特點(diǎn)和孩子們的生活經(jīng)驗，設計了這節健康教育活動(dòng)，讓幼兒了解有關(guān)手足口傳染病的臨床表現、傳播途徑、預防方法等等，增強幼兒預防疾病的意識。活動(dòng)目標：1、了解有關(guān)春天傳染病的情況，根據自己的生活經(jīng)驗說(shuō)出預防疾病的方法。
2、培養幼兒的語(yǔ)言表達能力。3、增強幼兒預防疾病的意識。
重點(diǎn)介紹手足口病的臨床表現.3）、請幼兒講述自己生病時(shí)的經(jīng)歷和感受。（如請醫生診治，要定時(shí)服藥，多休息，多喝水，痊愈后才回幼兒園上課等。）
2、教師講述手足口病的傳播途徑（多喝開(kāi)水，多吃蔬菜水果，不挑食，勤洗手，勤剪指甲，不要手指頭保持良好的個(gè)人衛生）4、帶領(lǐng)幼兒進(jìn)衛生間洗手結束活動(dòng)。
2.幼兒園中班安全活動(dòng)怎樣預防傳染病教案
活動(dòng)目標 1、了解流行性傳染病的相關(guān)知識。
2、能說(shuō)出并掌握預防傳染病的方法。 3、增強自身預防疾病的意識。
活動(dòng)準備 1、教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)。 2、每組一張4開(kāi)白紙，一盒水彩筆。
活動(dòng)過(guò)程 1、活動(dòng)導入：觀(guān)看教學(xué)掛圖。 教師出示掛圖，并提問(wèn)：小朋友，請你們看一看，圖上畫(huà)的是什么地方？圖上的小朋友在干什么？他們怎么了？（幼兒觀(guān)察并描述） 2、活動(dòng)展開(kāi)：討論什么是傳染病，常見(jiàn)傳染病有哪些。
（1）教師出示掛圖，請幼兒按順序觀(guān)察圖片，教師提問(wèn)。 教師：醫院里那么多小朋友一起打點(diǎn)滴，因為他們得了傳染病。
你們知道什么是傳染病嗎？常見(jiàn)的傳染病有哪些？（幼兒討論并回答） （2）教師小結：傳染病是日常生活中最常見(jiàn)的疾病之一，它能通過(guò)呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動(dòng)物得病，就有可能會(huì )傳染給其他人，所以叫做傳染病。
小朋友容易得的傳染病有流行性感冒、水痘、腮腺炎、紅眼病等。 3、活動(dòng)展開(kāi)：閱讀幼兒用書(shū)，討論預防傳染疾病的方法。
（1）教師：雖然傳染病很容易傳播，但是，如果能養成良好的衛生習慣，就能很好地預防傳染病。請打開(kāi)書(shū)的第17頁(yè)，說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友在做什么。
（2）幼兒自由回答。 （3）教師：小朋友，除了書(shū)上面的幾種預防傳染病的方法，你還知道預防傳染病的其他方法嗎？（幼兒討論并回答）。
3.怎樣預防幼兒園傳染病
一、經(jīng)常性預防措施
1.
創(chuàng )造良好的衛生條件：消毒、通風(fēng)
2.
培養幼兒養成良好的衛生習慣：勤洗手，不對著(zhù)人咳嗽、打噴嚏，不隨地
吐痰，不亂扔擤鼻涕的紙巾，不摳鼻孔，養成用鼻子呼吸的習慣，
3.
提高幼兒的免疫水平：預防接種、體格鍛煉、生活習慣。
二、幼兒園出現疫情時(shí)的預防措施
1.
五“早”原則：早發(fā)現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
2.
消毒：物表消毒、空氣消毒。
4.幼兒園傳染病預防控制和應急措施
預防幼兒園的傳染病首先得知道 冬季幼兒園有哪些常見(jiàn)的傳染病出現，以及這些疾病的傳播途徑是什么，知道了這些再“對癥下藥”，全面預防傳染病的發(fā)生。
冬春季節有哪些幼兒園常見(jiàn)流行病？
1、流行性感冒
流行性感冒可以說(shuō)是最近來(lái)勢洶洶的一場(chǎng)大型傳染病了，大人孩子幾乎都有中招。流感通暢通過(guò)飛沫等進(jìn)入呼吸道，進(jìn)而引發(fā)呼吸道感染，引起孩子畏寒、高熱、乏力、流涕和咳嗽等癥狀。
2、流行性腮腺炎
流行性腮腺炎也是冬春季節高發(fā)病通過(guò)唾液和飛沫傳播，幼兒園的小朋友很容易感染，不過(guò)病愈后會(huì )終生免疫，腮腺炎就是腮腺會(huì )腫大疼痛，張口或咀嚼時(shí)疼痛加重的癥狀，而且伴隨發(fā)熱癥狀。
3、水痘
水痘通過(guò)皰疹漿液污染物、飛沫等傳播，傳染性強，喝腮腺炎一樣，病愈后會(huì )終生免疫。發(fā)病初期呈紅色丘疹，繼而變成“露珠”樣的皰疹，癢撓，1-3天后會(huì )變干結，一般分布在軀干和頭皮，四肢比較少。
4、猩紅熱
猩紅熱也是通過(guò)飛沫或者附著(zhù)于玩具、衣物、甚至書(shū)本等形式傳播。一般孩子會(huì )出現頭痛發(fā)熱，遍布全身的皮疹，舌頭出現”楊梅舌“等。
其實(shí)，通過(guò)上述四種常見(jiàn)流行病的癥狀以及傳播途徑來(lái)看，可以從以下幾個(gè)方面預防：
冬季流行病的預防
1、認真觀(guān)察，準確判斷。
其實(shí)，通過(guò)上述的幾種流行病的病癥以及傳播途徑（唾液、飛沫傳播來(lái)看），都有很大的相似性，首先就需要老師，家長(cháng)認真觀(guān)察，準確判斷。
2、阻斷傳播途徑。
針對飛沫傳播以及病毒或者飛沫的附著(zhù)物來(lái)看，要注意多開(kāi)窗通風(fēng)，勤洗手、室內早晚消毒（孩子的衣物或者玩具也要做到勤清潔、多消毒）患上流感的孩子要隔離至退熱或者癥狀消失后兩天在返回教室。
3、接種相關(guān)疫苗。
水痘以及流行性腮腺炎都可以通過(guò)接種疫苗提前預防，流感以及猩紅熱還要根據孩子的具體情況及時(shí)就醫治療。
4、老師、家長(cháng)首先做好健康保障。
接觸孩子最多的還是家長(cháng)或者老師，因此，老師、家長(cháng)們首先要做到自己的身體健康。特別是流感病毒，無(wú)論大小老少都容易被感染，或者交叉感染，因此，面對孩子或者周?chē)霈F感冒癥狀的時(shí)候，大人也要及時(shí)做好預防，可以常備一些 荊防顆粒 或者止咳糖漿等，應對一些感冒癥狀的出現。
5.安全教育教案 第五課 怎樣預防傳染性疾病
《怎樣預防傳染性疾病》教學(xué)設計
一、教學(xué)目標：
1.了解什么是傳染病，它的發(fā)生需要具備哪些條件。
2.常見(jiàn)的傳染病有哪些，了解傳染病的傳播途徑。
3、在生活中，我們應該怎樣預防傳染病。
二、教學(xué)難點(diǎn)
理解傳染病的特點(diǎn)，常見(jiàn)傳染病的病因、傳播途徑和預防措施。
三、教學(xué)方法
課前收集并整理有關(guān)傳染病的資料，上課初始全班交流，圖示投影顯示，文字資料或朗讀或投影，增強感性認識。
四、教學(xué)過(guò)程
一、聯(lián)系實(shí)際，導入新課
1 、教師：播放健康歌
2 、隨著(zhù)生活水平的不斷提高，人們對健康的要求也越來(lái)越高，什么是健康？
3 、“得了灰指甲、一個(gè)傳染倆” 灰指甲哪類(lèi)疾病？
4 、為了更好地預防疾病、治療疾病，使每個(gè)人更健康幸福地生活，就需要我們對人類(lèi)疾病有充分的了解。這節課讓我們來(lái)共同關(guān)注傳染病及其預防。
板書(shū)課題：預防傳染病
二、互動(dòng)場(chǎng)——了解傳染病
1 、游戲：感受傳染病的傳播過(guò)程。
游戲開(kāi)始后，在一定的活動(dòng)區域內，“傳染源”要積極跑動(dòng)，盡可能抓住更多的同學(xué)。其他同學(xué)也要盡量遠離“傳染源”，不被這種病傳染。當所有人的手都黏在一起時(shí)，游戲就結束了。
2 、談一談：你所知道的傳染病有哪些呢？
學(xué)生交流、匯報，教師引導學(xué)生正確認識傳染病，并介紹一些常見(jiàn)的傳染病。
3 、填一填：從小到現在，你打過(guò)哪些預防針？它們是預防哪些傳染病的？
拿出“預防接種卡？，認真填寫(xiě)表格。
學(xué)生交流，檢查填寫(xiě)的是否正確。
三、故事園——傳染病防治歷史
1 、師：既然傳染病對人類(lèi)的健康會(huì )造成很大的危害，那么人類(lèi)又是怎樣戰勝它們的呢？下面請同學(xué)們閱讀《天花與牛痘》
2 、師：通過(guò)閱讀，你有什么收獲？
3 、學(xué)生交流匯報。
4 、師：剛才我們了解了歐洲人戰勝天花的歷史，有誰(shuí)知道我國古代人民是怎樣戰勝天花的呢？
5 、學(xué)生匯報。
（預設：如學(xué)生不知道，教師可介紹：中國醫學(xué)家早在公元 980-1567 年間就發(fā)明了人痘接種術(shù)，既用天花病人身上痘疹皰里的痘漿、痘瘡結痂、或是用天花病人穿過(guò)的沾有天花痘漿和痘疹的衣服，去感染未患過(guò)天花的人。由于這種感染源的“毒力”較新鮮的病毒弱，接種的人一般只產(chǎn)生輕度的天花，被接種人的體內會(huì )對天花產(chǎn)生免疫防御性反應，獲得對付再次感染天花的免疫力，從而預防重癥天花的發(fā)生。人痘接種實(shí)際上就是一種用人的活病毒的人工免疫法，或者說(shuō)是用輕型天花來(lái)預防重癥天花。這種免疫預防法，是牛痘接種術(shù)發(fā)明以前最有效的預防天花的方法，在中國曾廣泛應用，后來(lái)還西進(jìn)歐洲流行美國，拯救了千百萬(wàn)人的生命，并促進(jìn)了現代免疫預防醫學(xué)的誕生。現在很多傳染病的免疫疫苗，仍然使用人的減毒活病毒作為疫苗。比如，現在每個(gè)兒童都要接種的小兒麻痹疫苗和麻疹疫苗就是人活病毒疫苗。中國古代醫家在 2000 多年的醫學(xué)專(zhuān)著(zhù)《黃帝內經(jīng)》中就提出了“不治已病治未病”的疾病預防原則，既在未發(fā)病之前“治療”疾病，這種未病先防的治療方法已被現代醫學(xué)證明是最有效的預防傳染病的方法。）
四、智慧樹(shù)——學(xué)習預防傳染病知識
1 、你知道哪些預防傳染病的知識。
學(xué)生交流匯報
2 、課件出示傳染病預防措施。
教師組織學(xué)習掌握預防傳染病的措施。
① 、積極參加計劃免疫
② 、控制傳染源
③ 、切斷傳播途徑
④ 、保護易感者
⑤ 、培養良好的衛生習慣
五、應用角——防范傳染病
1 、師：現在世界上正流行名子叫甲型 H1N1 的傳染病，你能用我們剛才學(xué)習的有關(guān)傳染病的一些知識，想辦法預防它嗎？
2 、學(xué)生小組交流然后班內匯報
六、總結： 通過(guò)本節課的學(xué)習，你知道了些什么？
6.幼兒園中班安全.《預防秋季性病》教案
中班安全活動(dòng)：翹鼻子嚕嚕活動(dòng)目標：
1、初步了解鼻子的功能。
2、不把異物塞人鼻孔或耳朵里。
3、樂(lè )意保護自己的五官。
活動(dòng)準備：幼兒用書(shū)：《翹鼻子嚕嚕》
活動(dòng)重點(diǎn)：保護自己的五官。
活動(dòng)難點(diǎn)：了解鼻子的功能。
活動(dòng)過(guò)程：
1、猜謎引出鼻子，了解鼻子的功能。
謎語(yǔ)：左一洞，右一洞，有它能呼吸，有它能聞味。
請幼兒用手捏住鼻子，閉緊嘴巴，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué)。（注意捏住鼻子的時(shí)間不能太長(cháng)）
教師小結：鼻子可以幫助我們呼吸，讓我們辨別氣味。
2、講故事《翹鼻子嚕嚕》，了解將異物放到鼻子里的危害。
邊看幼兒用書(shū)邊講故事。
教師：小豬將什么東西放到鼻子里去了？小豬有什么感覺(jué)？結果怎樣？
繼續看幼兒用書(shū)討論：耳朵喜歡這些東西嗎？為什么？
教師小結：我們的鼻子、耳朵都有自己的用處，它們不喜歡有東西打攪它們，因為這樣會(huì )影響它們的工作，鼻子和耳朵會(huì )很難受的，所以說(shuō)這樣做是很危險的，小朋友千萬(wàn)不能這樣做。
3、向幼兒介紹一些意外發(fā)生后的自救方法。
教師：如果有東西在鼻子里，應該趕快告訴大人，讓他們按住沒(méi)有東西的鼻孔，幼兒用力往外擤，決不能用手挖或往里吸。
教師：如果有小蟲(chóng)飛到自己的耳朵里，應該趕快告訴大人，到暗處，用燈光把小蟲(chóng)引誘出來(lái)；或滴幾滴油（3~5滴甘油或食油），過(guò)2~3分鐘，把頭歪向患耳一側，小蟲(chóng)會(huì )隨油滴淌出來(lái)。
7.幼兒園保育員預防傳染病培訓內容有哪些
（一）、加強宣傳教育，養成良好衛生習慣
1、做好個(gè)人衛生，勤洗手、勤洗澡、勤換衣服、勤曬被褥。
2、堅持體育鍛煉，隨天氣變化合理增減衣服，提高機體抗病能力。
3、飲食均衡，保持平衡膳食，合理休息，勞逸結合，
防止過(guò)度的緊張和疲勞，并注意防寒保暖。三種與膳食營(yíng)養在學(xué)齡前兒童中比較常見(jiàn)有關(guān)的疾病是：反復呼吸道感染、超重與肥胖、潛在缺鐵及缺鐵性貧血。
4、不混穿他人衣物，個(gè)人生活用具單獨使用。
5、不隨地吐痰，打噴嚏是要進(jìn)行遮掩，不直接面向他人。
6、講究食品衛生，不喝生水，不暴飲暴食，不購買(mǎi)不食用過(guò)期變質(zhì)
“三無(wú)”食品。
（二）、搞好大環(huán)境衛生
1、注意活動(dòng)室、寢室等生活環(huán)境的每天通風(fēng)換氣，保持空氣新鮮
打掃衛生時(shí)要堅持濕式打掃，避免塵埃飛揚。
2、幼兒經(jīng)常停留的場(chǎng)所要定期進(jìn)行消毒，活動(dòng)室、桌椅、窗臺、
玩具、櫥柜、地面等等。可以用含氯消毒劑如84液進(jìn)行消毒
（三）、加強幼兒園食堂管理，做好防蠅、滅鼠工作，防止食物食品的污染，對公用餐具要定期消毒。
消毒：消毒很重要，清潔更重要。幼兒園常用的清掃方法是 濕式清掃法。
消毒：日常消毒和終末消毒
日常消毒：個(gè)人衛生、環(huán)境和物品表面消毒
發(fā)生疫情的托幼機構和幼兒園停課后應及時(shí)做好終末消毒。
包括：園區內室內外地面、墻壁，門(mén)把手、樓梯及扶手、場(chǎng)所內各種物品表面，特別要注意患兒的衣服、被褥、玩具，餐飲具，廁所、衛生間、污水、垃圾等。
我們園使用的消毒：消毒液84液 日光暴曬 紫外線(xiàn)直接照射、紅外線(xiàn)照射、煮沸法、主要是通風(fēng)。
擦拭消毒法適用范圍：家具表面、兒童玩具的消毒。
操作方法及注意事項：用布浸以消毒劑溶液，依次往復擦拭被消毒物品表面。必要時(shí)，在作用至規定時(shí)間后，用清水擦凈以減輕可能引起的腐蝕作用。
噴霧：地面消毒先由外向內噴霧一次，待室內消毒完畢后，再由內向外重復噴霧一次。
二、衛生清掃：1、一個(gè)姿勢不要超過(guò)半小時(shí)，2、首先將自己成功快感激發(fā)出來(lái)，如用方塊消除法；3、清潔物品的次序要合理（檢查時(shí)）
專(zhuān)業(yè)人士經(jīng)驗說(shuō)：地板革一般情況下壽命是3年，必須使用干度是90%的拖把或是抹布。物品的使用：消毒桶、抹布 、蓋子、端碗、勺子、玩具架（玩具擺放）等有固定位置，就是盡量不要傷到幼兒。
三、常見(jiàn)病的診治及小外傷的處理：低血糖、高熱驚厥、鼻出血、發(fā)熱、腹痛等，碰腫、出血，手抓傷、咬傷等。
