小班鞭炮安全知識教案(小班放鞭炮安全教案)
1.小班放鞭炮安全教案
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內容來自用戶：李鵬亞
小班放鞭炮安全教案
【篇一：幼兒園小班安全教案：安全小衛(wèi)士】
活動目標：
1、了解日常生活中的一些安全知識；
2、初步建立自我保護意識。
活動準備：
1、課件；
2、實物：鞭炮、氣球
3、錄音機、圖片、方向盤
活動過程：
1、導入活動，激發(fā)興趣。
今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？
（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）
老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？
2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？
①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。
②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。
3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）
幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。
當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。②②1.
2.小班放鞭炮安全教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：李鵬亞小班放鞭炮安全教案【篇一：幼兒園小班安全教案：安全小衛(wèi)士】活動目標：1、了解日常生活中的一些安全知識；2、初步建立自我保護意識。
活動準備：1、課件；2、實物：鞭炮、氣球3、錄音機、圖片、方向盤活動過程：1、導入活動，激發(fā)興趣。今天，大班哥哥姐姐到我們這來玩，看！他們在干什么？（大班幼兒表演放鞭炮不小心炸傷手的事情）老師問：大班哥哥姐姐這樣做安全嗎？為什么？我們能不能這樣做？2、觀看錄像，討論娃娃丫丫的行為哪些是正確的，哪些是錯誤的。
娃娃、丫丫的媽媽不在家，他們做了許多不安全的事，請小朋友仔細看，他們做了哪此錯事，這樣做好不好，為什么？我們應該怎樣去做？①不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀。②手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。
③不能在看電視時離電視太近；不能給陌生人開門；不能玩錘子；不能亂掏耳朵、眼、鼻。3、平時在幼兒園還有哪些地方要注意安全，請幼兒講述。
4、電話鈴響，原來是邀請小朋友去看健康安全圖片展（征求小朋友的同意）幼兒判斷圖片上安全行為的對與錯，并說出原因。當幼兒講到玩滑滑梯注意安全時，與幼兒一起唱滑滑梯歌曲，并與幼兒一起出去玩滑滑梯，然后結束。
②②1。.。
3.戶外活動教案放鞭炮小班
活動目標：
1.學習躲閃跑，并能根據(jù)信號做向上跳的動作。
2.能眼睛看前方不碰撞他人。
3.知道放鞭炮的安全要求。
活動準備：
1.用紙卷成長約40厘米，一頭粘有紙團的火柴棒。
2.《敲鑼打鼓放鞭炮》、《新年好》的錄音磁帶一盒，錄音機一臺。數(shù)字卡片若干
活動過程：
1.教師出示火柴棒引起幼兒興趣。
交待角色：老師扮點鞭炮的人，幼兒扮小鞭炮。
2.游戲“放鞭炮”。
教師：火柴棒碰到小鞭炮，小鞭炮就會怎樣？
請幼兒模仿鞭炮爆炸，教師夸獎跳得高的幼兒。
4.中班煙花爆竹安全教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：李鵬亞中班煙花爆竹安全教案【篇一：大班社會性《安全燃放煙花爆竹》】社會性活動--《安全燃放煙花爆竹》活動目標：1、了解燃放煙花爆竹時的注意點。
2、懂得燃放煙花爆竹時自我保護的方法。活動準備：故事圖片一套。
活動過程：一、教師出示圖片引出課題。1、師：小朋友們看：這張照片上的小朋友發(fā)生了什么事情？為什么會這樣？（幼兒擅自燃放煙花造成的傷害）2、師：不正確燃放煙花會發(fā)生什么？（耳朵被炸傷、手被炸痛、眼睛不舒服等后果很嚴重的事情）二、了解燃放煙花爆竹時的注意事項。
1、教師講述故事。2、提問：我們一起來幫幫小熊，在放煙火的過程中，要注意哪些方面的安全問題？（幼兒討論）3、教師與幼兒一起總結燃放煙花的注意事項：⑴遠離燃放地點，避免伸頭觀看。
⑵在燃放的過程中，要將耳朵捂起來。⑶要在空曠的室外燃放。
⑷幼兒不要單獨燃放，要在家長的指導下燃放。三、游戲“放煙花“，在游戲中加強教育。
引導幼兒在游戲情境中感知體驗燃放煙火的自我保護方法?！酒河變簣@小班安全教育教案4】幼兒園小班安全教育教案：《防火安全我知道》活動目標：1、教育孩子放假期間不玩火，遠離火。
2、增強孩子的防火安全意識?；顒又攸c：教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹、不亂動家里電器。
（3）。
5.遠離煙花爆竹安全教案
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遠離煙花爆竹安全教案
【篇一：安全燃放煙花爆竹教案】
安全燃放煙花爆竹教案
教學目的：教育引導學生安全燃放煙花爆竹.
教學重難點：注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。
【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。
2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
(1)燃放吐珠類煙花時，應將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災。
(2)燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
(3)燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。
(4)燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
(5)旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。
(6)手持煙花不得朝地面方向燃放。2
6.遠離煙花爆竹安全教案
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：李鵬亞遠離煙花爆竹安全教案【篇一：安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案教學目的：教育引導學生安全燃放煙花爆竹.教學重難點：注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法以及注意事項。
1、正確選擇燃放地點。煙花爆竹不得在室內燃放，不許對人、物燃放，應選擇室外、空曠平坦、無障礙的地方燃放。
嚴禁在市場、劇院、繁華街道等公共場所和古建筑、山林、電力設施下方以及靠近易燃易爆物品的地方燃放。燃放煙花爆竹要遵守當?shù)卣嘘P的安全規(guī)定。
【安全燃放煙花爆竹教案】安全燃放煙花爆竹教案。2、注意煙花爆竹特點，掌握燃放方法。
（1）燃放吐珠類煙花時，應將煙花固定在地上或75-90度角對空燃放，嚴禁手持相互對射，以免傷人或引起火災。（2）燃放組合煙花時，應將煙花直立平放于地面，四周夾緊并固定，防止燃放時因振動而傾斜或傾倒。
（3）燃放線香手提吊掛煙花時，應平提線頭或用小竹桿吊住棉線，點燃后，手向前伸，勿近身體。（4）燃放旋轉升空及地面旋轉煙花時，必須注意周圍環(huán)境，放置平坦地面，點燃引線后，離開觀賞。
（5）旋轉類煙花時，應將煙花釘牢在壁上或木板上，用手轉動煙花，能旋轉自如，才可點燃引線離開觀賞。（6）手持煙花不得朝地面方向燃放。
7.中班安全教案不玩鞭炮
去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶：李鵬亞中班安全教案不玩鞭炮【篇一：禁止放煙花爆竹安全教育教案班隊會】禁止放煙花爆竹的安全教育活動主題：禁止放煙花爆竹的安全教育活動時間：年月日活動地點：本班教室參加人員：全體學生活動目的：結合上級教育主管部門的文件精神，做好學生的一切安全教育工作。
為了進一步普及學生安全知識，禁止燃放煙花爆竹?；顒舆^程：本著以人為本、安全第一、預防為主的原則，首先，通過大量的鮮明事實，給學生介紹了近幾年來因為燃放煙花爆竹致傷的案例及相關圖片，講解燃放煙花爆竹的危害。
一、講故事導入。事故：還沒扔“雷管”就炸了。
醫(yī)院眼科病房里，9歲的小朋友名叫俊俊，他從被子里露出一顆黑乎乎的小腦袋，眼睛緊閉，臉上涂抹著藥物，孩子不時難受得呻吟著。掀開被子，孩子左手手腕直至小臂纏著厚厚的繃帶，5根手指無力地垂著，醫(yī)生說，孩子左手骨頭裂開了。
原來，這個小朋友一人在玩爆竹。當?shù)劁N售一種形狀粗短、威力巨大的爆竹，外號“雷管”，“雷管”圓柱形，直徑3厘米，長不到6厘米。
俊俊把“雷管”拿在左手上，剛點燃就炸了，煙霧和火光沖擊到臉部和手上?！澳槻亢妥笫直粺齻笫止穷^被震裂了，眼睛被煙熏到?！?/p>
醫(yī)生說。講完故事后，先請同學發(fā)言，談一下自己的感想3【篇三：幼兒園中班安全教案：有秩序。
8.放鞭炮安全小知識
燃放煙花爆竹的弊 第一，燃放煙花爆容易引起火災。
這個是老生常談了，在沒有禁鞭之前，全國各大城市每年都會公布，今年春節(jié)期間因為燃發(fā)煙花爆竹引發(fā)火災若干起，傷亡若干人，造成產財損失動輒若干萬元。主張開禁者可以到圖書館查一查當年的舊報紙，也可以向消防部門了解一下。
在這里筆者要指出的是，在那些主張開禁者眼里，這些也許就一串串枯燥的數(shù)字，但實際上，它們代表的是一個個曾經鮮活的生命，一個個曾經完整的家庭，一筆筆保貴的財富，我們不能因為喪失的不是我們自己或家人的生命，破碎的不是我們自己的家庭就對鞭炮的危害漠然視之。第二，燃放煙花爆竹造成嚴重的環(huán)境問題。
現(xiàn)在全世界都很重視環(huán)保，我國政府每年都組織聲勢浩大的環(huán)境世紀行活動。為了治污，在淮河流域強行關停即是地方財政的重要支柱，又是主要污染制造者的“五小企業(yè)”，可謂“壯士斷臂”之舉。
那么我想問一問主張鞭炮開禁者，你們有沒有想到燃放鞭炮所造成的嚴重環(huán)境問題。首先是空氣污染，燃放煙花爆竹時，那刺鼻的火藥味中就包含著硫化物等多種有毒有害氣體；其次是燥音污染，爆放鞭炮會產聲巨大的燥音，尤其是在吃年飯或除夕夜零點之際，集中燃放的鞭炮帶來的巨大燥音震耳欲聾，超過城市中仍何其他造音的分貝數(shù)，老人小孩受到驚嚇，春節(jié)期間要堅持上班的人員被噪得無法休息，完全是一部分人把他們的“熱鬧”，建立在另一部分人的痛苦之上；三是環(huán)境衛(wèi)生的污染，每當大量燃放過后，地上都是一遍狼籍，環(huán)衛(wèi)工人，社區(qū)保潔員，不知要辛苦多久才能清掃干凈。
試問主張開禁者，因為你們的所謂“熱鬧氣氛”，就在節(jié)日增加別人的勞動，這合理嗎？四是浪費資源，制造鞭炮用的火藥要消耗礦物資源，用的紙張也要消耗資源，我國造紙原料緊張，每年來進口大量紙槳，而且生產這些紙槳又要消耗保貴的森林。為了環(huán)保賀年卡都可以不用，為什么鞭就不能禁？第三，煙花爆竹帶來的安全問題。
每年我國都發(fā)生大量的，因燃放鞭炮產生的安全事故。我們每一個人，只要留心，都會發(fā)現(xiàn)在自己所接觸的圈子中，總會有人因為鞭炮而受過傷。
而且這些事故，主要是發(fā)生在青少年當中，尤其讓人痛心的是，很多青少年還因傷致殘，這放鞭造成的殘疾，往往是斷手、失明、毀容，一旦發(fā)生，一個孩子的美好人生就會化為苦難人生，一個祖國未來的棟梁，很可能會變成家庭和社會的拖累。比如筆者一個遠房親戚，小學時因為放“春雷”（一種威力較大的鞭炮），炸斷了右手，喪失勞動能力，，老父母年過七十，還要外出看大門、撿拉圾，養(yǎng)活三十幾歲的兒子，這都是鞭炮惹的禍。
兒童天性好動，自律性差，家長是不可能時時跟在他們后面的，一些兒童常常用鞭炮互擁“開仗”，甚至 站在樓下往下扔鞭炮，這樣極易導致傷亡事故。不知道大家是知記得武漢媒體報道過的，一個少年被樓上扔下的“手榴彈”（違法生產的大威力爆竹）炸殘的手的真實故事，對那個孩子大家都很同情，對一直不肯出來承擔責任的造事者進行了強烈的遣責。
可是要遣責的只是造事者嗎？主要鞭炮開禁不應該遣責嗎？為了什么的所謂“熱鬧”，不惜別人的美好人生甚至生命，這對嗎？如果被炸死炸傷的是你們的子女，你們還會這樣鼓吹開禁嗎？鞭炮不僅僅是在燃放過程中，給我們帶來安全問題，它的生產、運輸，每一環(huán)節(jié)都危害著人民的生命產生安全。最近，煤礦安全事故頻發(fā)，大家對于不重視安全，只夠賺錢的黑心礦主痛恨不以，可是大家記否，幾年來，媒體也曾多次報道過因為生產煙花爆竹而產生的重大安全事故。
河北的，福建的，江西的，村莊幾乎夷為平地，傷亡人數(shù)毫不遜于礦難。而且與礦難不同的是，鞭炮廠爆炸中，死傷的不僅僅是廠里的工人，還有周邊的無辜群眾，有老人，有婦女，還有小孩，他們死得何其冤。
每年，春運期間，有關部門花費大量人力物力堵查的“三品”中，最主要的一部分，就是煙花爆竹。每當春運來臨時，大家可以到車站、碼頭看一看有關的宣傳欄，看看多少事故是由煙花爆竹引起的。
如果說大多數(shù)易燃易爆物品，是因為工業(yè)、農業(yè)、國防等的需要，不得不生產和運送的話，煙花爆竹，則是完全不需要生產和運送的，沒有煙花爆竹，一不會影響國計，二不防礙民生，只不過是防礙了某些人的“熱鬧”罷了。春節(jié)期間，每年因為時不時突然有人放鞭，使一些嬰幼兒受到驚嚇，目光吊滯、哭鬧不止的病例，醫(yī)院都要收治一批。
還有一些老年人，被為驚嚇，造成心腦血管意外，中風的，腦溢血的，心肌梗塞的，大有人在，因之死亡的也不少見。第四，燃放煙花爆竹浪費社會財富，影響社會風氣。
在一些方，燃放煙花爆竹，存在嚴重的攀比風。從過去的幾百響，幾千響，發(fā)展到現(xiàn)在的十幾萬，幾十萬響，而且你家放十萬，我就要放二十萬，你今年放二十萬，我明年就要放三十、五十萬。
一些企業(yè)在春節(jié)后，要迎所謂的“開門紅”，這家要放二個小時，那家就要放三個、五個小時。放一次鞭炮一些人和單位就要花幾千，幾萬，甚至十幾萬，幾十萬，你讓他扶貧助困，捐希望工程，他才沒這么大方，這是社會財富的極大浪費，而我國還只是剛剛達。
