公司組織開(kāi)展安全知識講座(生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應組織開(kāi)展哪些安全生產(chǎn)教育培訓)
1.生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應組織開(kāi)展哪些安全生產(chǎn)教育培訓
生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，主要有以下幾種情況：
1. 熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，了解事故應急處理措施，知悉自身在安全生產(chǎn)方面的權利和義務(wù)。
2. 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位使用被派遣勞動(dòng)者的，應當將被派遣勞動(dòng)者納入本單位從業(yè)人員統一管理，對被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行崗位安全操作規程和安全操作技能的教育和培訓。勞務(wù)派遣單位應當對被派遣勞動(dòng)者進(jìn)行必要的安全生產(chǎn)教育和培訓。
3. 生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位采用新工藝、新技術(shù)、新材料或者使用新設備，必須了解、掌握其安全技術(shù)特性，采取有效的安全防護措施，并對從業(yè)人員進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的安全生產(chǎn)教育和培訓。
2.通過(guò)公司級安全教育培訓,你學(xué)到了什么
培訓心得體會(huì )
為期不多的安全培訓即將結束，作為公司的一員，我受到很大教育，感受很深。對自己的職責有了更深刻的理解和感悟。
要強化安全生產(chǎn)的管理工作，一要牢固樹(shù)立“安全第一、預防為主”的思想，這是安全生產(chǎn)的工作方針，也是長(cháng)期安全生產(chǎn)工作的經(jīng)驗總結，必須不折不扣地貫徹執行，而且要把“安全第一、預防為主”的工作方針上升到講政治、促發(fā)展、保穩定的高度，深刻認識抓安全就是抓發(fā)展，抓安全就是抓穩定，抓安全就是保護生產(chǎn)力的道理，并正確處理好安全與生產(chǎn)、安全與經(jīng)營(yíng)、安全與效益的關(guān)系，在正常生產(chǎn)組織過(guò)程中必須遵守有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規，加強安全生產(chǎn)管理，建立、健全安全生產(chǎn)制度，完善安全生產(chǎn)條件，確保安全生產(chǎn)；二要加大事故隱患的查治工作，防范各類(lèi)事故的發(fā)生。安全生產(chǎn)預防工作一定要經(jīng)常化，要堅持預防為主的工作方針，做好安全事故的隱患排查工作，積極鼓勵職工幫助查找、發(fā)現事故隱患，要認真落實(shí)安全生產(chǎn)檢查工作，安全檢查是落實(shí)責任、規范管理行為、發(fā)現事故隱患、促進(jìn)隱患整改和減少“三違”的有效手段，通過(guò)制度化、規范化和專(zhuān)業(yè)化的安全檢查和隱患整改，積極有效地消除生產(chǎn)現場(chǎng)存在的各類(lèi)事故隱患，把事故消滅在萌芽狀態(tài)；三要加強宣傳培訓教育，嚴格執行三級安全教育，保證員工具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的人員，不得上崗作業(yè)。培訓教育是提高職工安全素質(zhì)，杜絕“三違”的有效途徑，以三級安全教育為基礎，從安全生產(chǎn)方針、安全法律法規、安全管理制度、安全操作規程、安全防范技能和意識等方面入手開(kāi)展形式多樣的宣傳教育工作，全面提高職工的綜合素質(zhì)，有效的減少，甚至杜絕事故的發(fā)生。
其次，我們還要做好消防安全工作，一是要加大對消防安全工作的管理力度，定期組織消防安全檢查，查處并整改消防安全隱患，切實(shí)把消防安全工作與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理工作相結合，確保各項工作能順利進(jìn)行；二是宣傳教育要到位，通過(guò)開(kāi)展消防安全知識培訓和消防演練，提高員工的消防安全意識，提高職工在火災事故發(fā)生時(shí)的施救和自救能力；三是制度措施要到位，要根據有關(guān)消防的法律法規，結合分廠(chǎng)實(shí)際制定出一套行之有效的制度和措施，并嚴格抓落實(shí)，保障消防安全的各項工作能正常有序開(kāi)展。四是消防器材配備要到位，配備足夠數量的消防器材并定期對消防設備進(jìn)行檢查和保養，對到期的器材及時(shí)換藥，以備發(fā)生事故時(shí)能及時(shí)啟動(dòng)，為消防安全工作得以順利開(kāi)展提供硬件保障。
安全是企業(yè)的永恒課題，“安全為了生產(chǎn)、生產(chǎn)必須安全”，安全生產(chǎn)事關(guān)企業(yè)的穩定和職工的生命安全，工作任重而道遠，我們只有把各項工作長(cháng)抓不懈，消除隱患以防為主，才能保持安全生產(chǎn)良好局面的長(cháng)期穩定。
3.談一談你對公司開(kāi)展安全教育和對職工進(jìn)行安全管理的認識
一個(gè)又一個(gè)的生產(chǎn)安全事故，一幕又一幕的生死離別，一顆又一顆難以下咽的苦果，一筆又一筆難以支付的賬單……冷冰的金錢(qián)賠償，卻再也換不回曾經(jīng)的歡樂(lè )與笑容。
安全領(lǐng)域是一個(gè)沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)，他殘酷無(wú)情，因為在這個(gè)戰場(chǎng)上，我們輸不起，我們所能做的，只能是全力去打贏(yíng)每一場(chǎng)戰爭。 安全生產(chǎn)管理的方針是安全第一、預防為主、綜合治理。
如何防患于未然，將安全隱患扼殺于萌芽階段呢？我認為，根源在于切實(shí)提高企業(yè)的人員全意識，抓好安全教育培訓工作。翻看歷次生產(chǎn)安全事故調查報告，我們不難發(fā)現，事故的發(fā)生基本都與安全教育培訓有關(guān)，不是企業(yè)主要負責人思想上不重視安全生產(chǎn)，就是企業(yè)安全培訓不到位、安全管理人員及特種工作人員未持證上崗，亦或是安全教育培訓工作浮于表面，甚至偽造教育培訓記錄，這樣勢必會(huì )造成企業(yè)人員安全意識低下，思想麻痹大意，“三違”現象普遍，投機心理上漲，而這些正是安全事故的導火線(xiàn)。
因此，安全生產(chǎn)管理的根本在于消除思想隱患，提高安全意識，加強安全教育培訓。企業(yè)只有切實(shí)做好安全教育培訓這個(gè)重要環(huán)節，才能在根本上做好安全生產(chǎn)管理工作。
如何做好安全教育培訓工作？我認為應按照培訓對象，因材施教，不可一概而論。具體可從以下幾方面著(zhù)手。
一是做好工廠(chǎng)中層以上干部的培訓和安全生產(chǎn)管理人員的教育培訓。《安全生產(chǎn)法》規定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負責人和安全生產(chǎn)管理人員必須具備與本單位所從事的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)相應的安全生產(chǎn)知識和管理能力，因此對企業(yè)主要負責人及安全管理人員的教育培訓顯得尤為重要。
工廠(chǎng)主要負責人具有導向作用，其對安全的重視程度，直接決定了企業(yè)安全工作的好壞。二是做好生產(chǎn)一線(xiàn)職工的教育培訓。
《安全生產(chǎn)法》明確規定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位應當對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓，保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識，熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規章制度和安全操作規程，掌握本崗位的安全操作技能，未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓合格的從業(yè)人員，不得上崗作業(yè)。如果說(shuō)對企業(yè)主要負責人及安全管理人員的培訓是安全教育培訓的先決性工作，那么對企業(yè)員工的培訓則是安全教育培訓的基礎性工作，職工處于生產(chǎn)一線(xiàn)，系事故易發(fā)人群，因此對職工的教育重點(diǎn)應放在企業(yè)安全文化及操作規程上來(lái)，引導其樹(shù)立“珍愛(ài)生命，安全生產(chǎn)”的思想覺(jué)悟。
另外，執法部門(mén)應加大監管力度，對工廠(chǎng)的三級培訓情況作為監管重點(diǎn)，責令工廠(chǎng)加強安全教育培訓工作。同時(shí)，將未進(jìn)行安全教育培訓行為納入舉報項目中，鼓勵工廠(chǎng)職工及社會(huì )人士對未進(jìn)行安全教育培訓行為進(jìn)行舉報，加強監督力度。
如此，監管、監督雙管齊下，共同促進(jìn)安全教育培訓工作的有序進(jìn)行。 愚者以流血總結教訓，智者以教訓防止流血。
我認為，安全事故不是不可戰勝，關(guān)鍵是看我們如何作戰。只有思想上重視，我們才能把武器握的更緊，才有可能取勝。
讓我們共同努力，迎接安全戰場(chǎng)上一個(gè)又一個(gè)的勝利吧。
4.新員工入職用人單位應組織其參加哪三種級別的安全知識培訓課程
三級安全教育分為入廠(chǎng)教育、車(chē)間教育和班級教育。
企業(yè)必須對進(jìn)入廠(chǎng)房、車(chē)間和班組的新職工進(jìn)行安全生產(chǎn)教育； 對于轉換工作、恢復工作、采用新技術(shù)、新工藝、新設備、新材料的職工，必須進(jìn)行新崗位、新作業(yè)方法安全健康教育，受教育者經(jīng)考核合格后，可以從事崗位作業(yè)。三級安全教育，是指對新員工、新職工、新車(chē)間、新崗位（科、隊）以及工礦企業(yè)安全生產(chǎn)的安全教育體系的基本形式。
三級安全教育體系是企業(yè)安全教育的基礎教育體系。三級保安教育存在一些誤區： 1。
教育程序不清楚。有的單位不明白這一點(diǎn)，有的單位沒(méi)有被工廠(chǎng)教育分配到二級單位，后來(lái)安全部門(mén)知道要彌補工廠(chǎng)教育的安全性，造成教育“滯后”.圖2。
未完成教育。所謂三級安全教育，就是一個(gè)廠(chǎng)級分部（車(chē)間）級和一個(gè)小組級的三級安全教育，沒(méi)有一級安全教育就不能稱(chēng)之為三級安全教育。
圖3。沒(méi)有足夠的時(shí)間接受教育。
國家安全生產(chǎn)監督管理部門(mén)令第3號發(fā)布的《關(guān)于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位安全培訓的規定》第9條規定，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負責人和安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)人員的首次安全培訓時(shí)間不得少于32小時(shí)。每年的再培訓時(shí)間不得少于12小時(shí)。
參考來(lái)源： 百度百科3級安全教育。
5.安全知識培訓內容
社會(huì )消防安全教育培訓規定 第一章 總 則 第一條 為了加強社會(huì )消防安全教育培訓工作，提高公民消防安全素質(zhì)，有效預防火災，減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》等有關(guān)法律法規，制定本規定。
第二條 機關(guān)、團體、企業(yè)、事業(yè)等單位（以下統稱(chēng)單位）、社區居民委員會(huì )、村民委員會(huì )依照本規定開(kāi)展消防安全教育培訓工作。 第三條 公安、教育、民政、人力資源和社會(huì )保障、住房和城鄉建設、文化、廣電、安全監管、旅游、文物等部門(mén)應當按照各自職能，依法組織和監督管理消防安全教育培訓工作，并納入相關(guān)工作檢查、考評。
各部門(mén)應當建立協(xié)作機制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓工作。 第四條 消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括： （一）國家消防工作方針、政策； （二）消防法律法規； （三）火災預防知識； （四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識； （五）其他應當教育培訓的內容。
6.如何開(kāi)展安全生產(chǎn)教育培訓
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內容來(lái)自用戶(hù)：蟲(chóng)子
安全生產(chǎn)關(guān)系到企業(yè)發(fā)展、社會(huì )穩定和職工的家庭幸福，必須高度重視。影響安全生產(chǎn)的因素很多，主要可概括為“人的不安全行為”和“物的不安全狀態(tài)”兩大類(lèi)。改變“物的不安全狀態(tài)”，提高設備本質(zhì)安全、為職工創(chuàng )造良好的安全條件固然重要，但以人為本，提高職工的安全素質(zhì)，這一“軟件”的作用更不可忽視。據有關(guān)資料表明，工傷事故中有80%以上是由于人的“三違”（違章作業(yè)、違章指揮、違反紀律）所致。因此提高職工的安全素質(zhì)，包括基層干部的管理素質(zhì)，操作工人的安全意識和安全操作技能、事故防范能力非常重要。途徑和方法很多，領(lǐng)導重視、制度約束、實(shí)施嚴管重罰、安全教育培訓等等，都直接或間接地促進(jìn)職工的安全素質(zhì)的提高。安全教育培訓是從根本上提高人的安全素質(zhì)的重要途徑。現就如何開(kāi)展安全教育培訓工作進(jìn)行探討。1.加強安全宣傳教育 要充分利用班組安全活動(dòng)、班前講話(huà)、安全會(huì )議、看錄像、搞演講等形式，宣傳學(xué)習安全知識，結合事故案例的學(xué)習，教育職工吸取教訓。對現場(chǎng)發(fā)現的違章要“軟”、“硬”結合。可以進(jìn)行富有人情味的說(shuō)服教育、達到教育目的，不可一味地“執其一端，抓住一點(diǎn)”，缺少人情味的片面做法。從系統化的角度來(lái)探索提高職工安全意識的措施，實(shí)際上就是要求創(chuàng )建一種充分體現“安全第一”的思想，使其深入每個(gè)領(lǐng)導、職工及家庭心中，成為安全意識，形成一個(gè)互相監督、互相制約、互相指導的安全管理體系，變領(lǐng)導的強制管理為職工的自我管理，變領(lǐng)導的監督為
7.新員工為什么需要安全知識培訓
安全教育與培訓能提高員工搞好安全生產(chǎn)的責任感和自覺(jué)性，有利于貫徹各項安全生產(chǎn)法規和政策，幫助員工抓安全技術(shù)知識，提高安全操作水平，掌握緊急情況下的應對措施，從而為避免和減少傷亡事故奠定基礎。
培訓方法如下：
一、制定切實(shí)可行的教育培訓計劃
1. 首先，制定全年的安全教育培訓計劃，明確工作思路，提出工作目標，它將總攬全局，指導全年的安全教育培訓工作。
2. 然后，結合安全生產(chǎn)形勢，制定季度培訓計劃，明確季度工作重點(diǎn)，工作內容及季度總體安排。根據培訓對象、內容、重點(diǎn)的不同，制定每月的培訓計劃。
3. 真正做到，有年度計劃、季度計劃、月計劃；有特種作業(yè)人員培訓計劃、新工培訓計劃，全員輪訓計劃。有了計劃，培訓工作才能正常、有序地開(kāi)展。
4. 堅持開(kāi)展針對特種作業(yè)人員、班組基層單位負責人、全體職工、臨時(shí)用工等人員制定了有效的，有針對性的安全生產(chǎn)培訓計劃。
二、落實(shí)安全教育培訓制度的現狀
1. 盡管安全教育培訓是做好安全工作的基礎，是實(shí)現安全生產(chǎn)的重要途徑，是法律所規定的責任，但是一些建筑施工企業(yè)尤其是中小型企業(yè)，卻忽視了對這項工作的落實(shí)。
2. 從企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者到工程項目負責人，往往只重視施工產(chǎn)值和經(jīng)濟效益，對安全工作只是被動(dòng)地應付上級和主管部門(mén)的檢查，安全教育培訓更是流于形式，有的管理人員不經(jīng)過(guò)培訓就上崗，新工人不進(jìn)行三級安全教育就施工，在施工過(guò)程中忽視對職工進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育。
3. 特別是當前建筑企業(yè)有大量的農民工涌入，他們對國家的安全法律法規和建筑行業(yè)的特點(diǎn)不了解，對施工現場(chǎng)的情況不清楚，對安全基礎知識和操作規程沒(méi)掌握，在施工生產(chǎn)中自我防范意識較差，如不加強培訓，更容易造成對自己或對他人的傷害，以致于釀成重大安全事故。可見(jiàn)，安全教育培訓制度不健全或落實(shí)不好，是企業(yè)管理中的一大漏洞，是施工現場(chǎng)大的安全隱患。
三、怎樣落實(shí)安全教育培訓制度
1. 安全工作搞得好不好，領(lǐng)導是關(guān)鍵。各級政府主管部門(mén)要加大執法監督力度，結合建筑行業(yè)的特點(diǎn)，考慮施工企業(yè)的實(shí)際，制定切實(shí)可行的措施，使安全管理工作規范化、標準化、經(jīng)常化。 企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者是本企業(yè)安全生產(chǎn)的**責任人。
2. 其本身對安全工作的態(tài)度以及投入工作的力度對整個(gè)企業(yè)的安全工作起著(zhù)決定性的作用。只有領(lǐng)導的思想認識提高了，才能將安全工作列入重要的議事日程，才能投入較大的精力，自覺(jué)地學(xué)習國家法律法規，學(xué)習安全生產(chǎn)的知識，接受安全教育培訓，提高安全意識和安全管理水平，并組織實(shí)施本企業(yè)的安全教育培訓計劃，督促本企業(yè)有關(guān)人員積極參加培動(dòng)。
3. 項目負責人是工程項目安全生產(chǎn)的**責任人。只有項目負責人的安全意識增強了，思想重視了，才能真正重視安全教育培訓工作，才能使現場(chǎng)的管理人員和操作工人增強安全生產(chǎn)的意識，掌握必備的安全知識和安全操作技能，在施工過(guò)程中遵章守紀，不出現違章指揮和違章操作行為，達到預防安全事故的效果。
4. 安全教育培訓可采用多種形式，因地制宜，因人而異。如舉辦各種培訓班、報告會(huì )、研討會(huì )、安全知識講座、安全知識競賽、典型事故圖片展、電視片、黑板報、簡(jiǎn)報、發(fā)放宣傳品等形式。總之，安全教育培訓要形象生動(dòng)求實(shí)效，避免枯燥無(wú)味走過(guò)場(chǎng)，使安全教育培訓工作規范化、制度化、經(jīng)常化。
