做好企業(yè)的消防安全工作,就要認真貫徹“預防為主,防消結合”的工作方針,認真履行消防法律法規規定的消防安全職責,爭取同火災作斗爭的主動(dòng)權,為企業(yè)的持續、健康、快速發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的消防安全環(huán)境。
一、加強教育,提高認識。企業(yè)要不斷提高企業(yè)職工對火災危害性和防火重要性的認識,加強防火安全教育,做到居安思危,未雨綢繆,切實(shí)做好消防安全工作。
二、健全制度,責任到人,消除隱患。要建立預防和消除火災隱患的長(cháng)效機制,建立完善火災隱患發(fā)現舉報、掛牌督辦和整改責任機制,建立健全重大火災隱患立案銷(xiāo)案制度,要嚴格落實(shí)獎懲制度,對不履行職責或工作不力以致發(fā)生重特大火災事故的,要嚴格依法依紀追究責任。
三、加強對消防設備和器材管理。消防設施和器材是預防火災和撲救火災的重要設備和設施,必須按照國家消防技術(shù)規范的規定、定期對企業(yè)所有的消防設備和器材進(jìn)行檢驗和維修,確保消防設施器材完好、有效。
四、加大值班巡查力度,建立巡查記錄。在巡查護廠(chǎng)時(shí),企業(yè)的保衛人員要提高警惕,把防火工作放在首位,巡視檢查中仔細檢查防火重點(diǎn)要害部位,發(fā)現火災隱患,及時(shí)采取措施,將火災隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
五、組織義務(wù)消防隊,加強業(yè)務(wù)培訓。結合企業(yè)生產(chǎn)組織、民兵組織及基層群眾組織在企業(yè)內部組建義務(wù)消防隊,定期組織隊員學(xué)習宣傳消防法規、防火滅火知識、技能,對重點(diǎn)部位要制訂滅火預案,并定期組織滅火演練,以便及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,完善預案,同時(shí)也使義務(wù)消防隊員做到會(huì )宣傳消防知識和報火警,會(huì )使用滅火器具,會(huì )發(fā)現、消除一般火災隱患,會(huì )撲救初期火災,以便更有效地保護人員的生命財產(chǎn)安全。
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安全重于泰山。
幼兒園的頭等大事就是安全工作,做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù),關(guān)系到家庭和社會(huì )的穩定,現在大部分孩子是獨生子女,家長(cháng)特別關(guān)注孩子的安全,常常聽(tīng)到有些家長(cháng)說(shuō)這樣的話(huà):孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識倒無(wú)所謂,關(guān)鍵是別讓俺孩子磕著(zhù)、碰著(zhù)。這些話(huà)雖然很消極,但卻是家長(cháng)的真心話(huà)。
而我們有些幼兒教師在一日活動(dòng)中卻忽視了幼兒安全意識的培養,使幼兒在園發(fā)生一些不應出現的事故,給幼兒及家庭造成了傷害,要改變這一現狀,我認為應從以下幾個(gè)方面著(zhù)手。 一、明確幼兒園安全工作的重要性,增強教職工的安全意識 1、現在社會(huì )迅速發(fā)展,我們的生活環(huán)境在不斷發(fā)生變化,相繼帶來(lái)的不安全因素越來(lái)越多,另外,由于幼兒年齡特點(diǎn)所決定,他們缺乏生活經(jīng)驗,往往接近危險而自己毫無(wú)感覺(jué),是最容易發(fā)生危險的年齡。
記得去年,某某幼兒園有一幼兒在蕩船上站著(zhù)蕩,蕩的很高,結果倒栽下來(lái),摔斷了腿,給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以,幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程,定期宣傳安全工作的重要性,使廣大教師牢牢樹(shù)立安全第一的教育觀(guān)念,把安全教育工作作為重要內容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中,我們往往注重設施設備方面是否安全(定期檢查),而忽視了對教職工的培養,教師在一日活動(dòng)中只注重自己怎樣加強責任心,確保幼兒安全,而忽視在一日活動(dòng)中隨機向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護能力的培養。因此,近幾年來(lái),雖然各級領(lǐng)導反復強調安全問(wèn)題,但是,在幼兒園里發(fā)生的事故仍屢見(jiàn)不鮮,如:有的幼兒摔傷、燙傷、碰傷等。
事故的主要原因,就是教師安全意識不強,責任心不夠,那么,作為幼兒園的管理者,應把幼兒的安全工作放到首位,只有在保證幼兒人身安全的前提下,才能進(jìn)行各方面的教育。 二、采取安全防范措施 為保證安全工作的正常進(jìn)行,還應采取相應的防范措施。
首先來(lái)園離園時(shí)做到兩把關(guān):把晨檢關(guān),做到事故隱患早發(fā)現;把離園關(guān),和家長(cháng)簽訂接送合同,做到無(wú)冒領(lǐng)、無(wú)走失。其次營(yíng)養工作做到兩避免:一是避免食物中毒;二是避免燙傷事故。
再次午睡環(huán)節做到兩注意:一是注意體弱兒童;二是注意異常情況。最后戶(hù)外活動(dòng)環(huán)節做到三檢查:一檢查場(chǎng)地;二檢查活動(dòng)器械;三檢查人數,幼兒活動(dòng)時(shí)不離教師視線(xiàn),防止意外事故發(fā)生。
三、幫助幼兒樹(shù)立安全意識 在很多情況下,幼兒并不知道自己在干危險的事,這就需要教師要時(shí)刻向幼兒進(jìn)行安全教育,幫助幼兒樹(shù)立安全意識。 1、讓幼兒掌握基本的安全常識 對于幼兒園中、大班孩子,完全可以把一些安全常識教給他們:安全用電的注意事項;安全防火知識;不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物;注意保護自己,不能讓硬物、銳氣損傷任何部位;不能亂攀、亂爬,以免摔傷、碰傷等。
利用圖片、談話(huà)、講故事等形式,向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災禍的實(shí)例。 2、教給幼兒意外發(fā)生時(shí)的應急措施 在區域活動(dòng)中設置電話(huà),教幼兒模仿打電話(huà)回家,撥打110、119、120等,讓幼兒懂得遇到意外時(shí),可以采取應急措施,撥打報警電話(huà)、急救電話(huà)。
在室內外進(jìn)行自護自救演練,讓幼兒學(xué)到一些自護自救方法,防止遇到危險時(shí),進(jìn)行自護自救。 總之,教師通過(guò)選擇適合幼兒年齡的教育內容和方法,有目的、有意識地進(jìn)行安全教育。
可提高幼兒自我保護意識和應變能力。 四、在日常生活中,對幼兒進(jìn)行隨機教育 幼兒期生理、心理都不成熟,自我控制能力差,缺乏對危險的預測能力,易沖動(dòng),好模仿和探索,喜歡摸摸碰碰,如果不注意極易發(fā)生危險。
因此,在活動(dòng)時(shí)要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監護,如發(fā)現有不安全行為應及時(shí)制止和教育,如有的幼兒頭向下打滑梯,或者在滑梯上擁擠推人,就及時(shí)組織幼兒現場(chǎng)討論這樣做可能發(fā)生的結果。為了進(jìn)一步增強幼兒的安全意識,控制幼兒的不安全行為,我們和幼兒一起討論制定了《幼兒安全八不》即(1)不帶危險物品來(lái)園;(2)不隨便吃撿到的或不干凈的食物;(3)不在滑梯上擁擠打鬧;(4)不玩火;(5)不玩電器;(6)不跟陌生人走;(7)不在活動(dòng)室及室外打鬧;(8)不獨自離開(kāi)集體,教育幼兒遇事要鎮靜,善于動(dòng)腦,自我保護自身安全。
五、家園配合,共同對幼兒實(shí)施安全教育 幼兒園、家庭和社會(huì )有責任和義務(wù)保護幼兒的安全并對其進(jìn)行安全方面的教育,不要認為把孩子送進(jìn)幼兒園,就萬(wàn)事大吉了。家庭是幼兒生活的主要場(chǎng)所,父母是孩子的第一任教師,所以教師在幼兒園對幼兒進(jìn)行安全意識培養的同時(shí),還應該利用班級家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)園地等,向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,增強家長(cháng)的安全防范意識,讓家長(cháng)主動(dòng)參與對孩子自我保護能力的培養,經(jīng)常給孩子講一些自救的典型事例。
如美國六歲小女孩撥報警電話(huà)救護犯心臟病的母親的事例,不失時(shí)機地教育孩子,不攀爬陽(yáng)臺,不到危險的地方去玩,不用其他東西挖鼻孔、耳孔等。同時(shí)利用散步、游玩進(jìn)行隨機教育,如帶孩子外出時(shí),可以問(wèn):你找不到家怎么辦?被別人拐騙怎么辦?給孩子提供一個(gè)能提出許多為什么的機會(huì ),進(jìn)而引導他們自己去發(fā)現,去學(xué)習,。
一、如何制作引人注目的PPT幻燈片
如果您設計的幻燈片雜亂無(wú)章、文本過(guò)多、不美觀(guān),那么就不能組成一個(gè)吸引人的演示來(lái)傳遞信息。下面的這些建議將幫助您開(kāi)發(fā)出專(zhuān)業(yè)且引人注目的演示。
1 保持簡(jiǎn)單
PowerPoint從水平或橫向使用幻燈片。該軟件可方便地顯示圖形信息,并支持解說(shuō)與附錄功能。幻燈片本身從來(lái)不是演示的主角。(當然,觀(guān)眾才是主角。)人們來(lái)傾聽(tīng)、感受或接受您傳達的信息(或二者兼而有之)。不要讓幻燈片喧賓奪主,所以它們不必過(guò)于繁雜或充滿(mǎn)Edward Tufte所謂的"圖表垃圾";您的幻燈片應力求簡(jiǎn)潔。
您的幻燈片應該留有大量的空白空間,或實(shí)體周?chē)目臻g。不要被迫用妨礙理解的標識或其它不必要的圖形或文本框來(lái)填充這些空白區域。幻燈片上的混亂越少,它提供的視覺(jué)信息就越直觀(guān)。
2 限制要點(diǎn)與文本數量
演示的對象是觀(guān)眾。但用一條又一條的要點(diǎn)令觀(guān)眾生厭可沒(méi)有好處。應用文本也要遵循這一原則。最優(yōu)秀的幻燈片可能根本沒(méi)有文本。由于今天人們過(guò)于依賴(lài)文本型幻燈片,這聽(tīng)起來(lái)可能有些荒唐,但沒(méi)有解說(shuō)(由您來(lái)做),最優(yōu)秀的PowerPoint幻燈片就幾乎沒(méi)有什么意義。記住,幻燈片的目的在于支持解說(shuō)者的敘述,而不是使解說(shuō)者成為多余的人。
經(jīng)常聽(tīng)到有人這樣說(shuō):"對不起,我沒(méi)有看到您的幻燈片。聽(tīng)說(shuō)它很不錯,您可以把您的PowerPoint幻燈片發(fā)給我嗎?"但如果它們是不錯的幻燈片,沒(méi)有您的解說(shuō),它們就沒(méi)有多大用處。
所以除了PowerPoint幻燈片以外,最好還要準備一份書(shū)面資料,強調并詳細說(shuō)明演示中的內容。向觀(guān)眾發(fā)送說(shuō)明幻燈片的詳細書(shū)面宣傳材料,比僅用PowerPoint幻燈片,更利于觀(guān)眾理解演示的內容。在演示完成以后,再向觀(guān)眾發(fā)放一份詳細的宣傳材料或印刷物,您就不必用大量文本來(lái)填充PowerPoint幻燈片。
我們將在下面的交付部分說(shuō)明更多細節,但只要涉及到文本,請記住一點(diǎn),決不能將背朝向觀(guān)眾,逐字閱讀幻燈片上的文字。
3 限制過(guò)渡與動(dòng)畫(huà)
謹慎使用動(dòng)畫(huà)與幻燈片過(guò)渡。應該使每個(gè)幻燈片上的動(dòng)畫(huà),如要點(diǎn)活動(dòng)起來(lái)。加入一些動(dòng)畫(huà)當然不錯,但應堅持使用最精致、專(zhuān)業(yè)的動(dòng)畫(huà)(類(lèi)似于您在晚間電視新聞上看到的動(dòng)畫(huà))。
對于要點(diǎn)來(lái)說(shuō),使用簡(jiǎn)單的從左至右顯示(通過(guò)動(dòng)畫(huà)菜單)就行了,但移動(dòng)(Move)或漂動(dòng)(Fly)動(dòng)畫(huà)就顯得過(guò)于沉悶與緩慢(然而,今天許多演示還使用這種形式的動(dòng)畫(huà))。一幀接一幀的動(dòng)畫(huà)很快就會(huì )讓聽(tīng)眾感到厭煩。至于幻燈片之間的過(guò)渡,只需要使用二到三種類(lèi)型的過(guò)渡特效,不要在所有幻燈片之間添加特效。
人生路 長(cháng)漫漫 五千年 火陪伴 恰用火 送溫暖 如大意
受災難 火著(zhù)起 條件三 可燃物 氧助燃 點(diǎn)火源 緊相連
三去一 火自完 滅火法 有四點(diǎn) 一冷卻 二隔離 三窒息
四抑制 多學(xué)習 常操演 遵法規 不蠻干 誰(shuí)主管 誰(shuí)負責
防火制 落實(shí)堅 本崗位 懂火險 報火警 會(huì )圓滿(mǎn) 懂預防
措施善 滅火器 會(huì )熟練 懂滅火 法全面 初期火 會(huì )全殲
打電話(huà) 1 1 9 須講清 何地點(diǎn) 何物燃 何部位 火勢懸
迎警車(chē) 路口邊 消防隊 不收錢(qián) 火場(chǎng)上 情萬(wàn)變 知情人
及時(shí)言 保現場(chǎng) 協(xié)作戰 先控制 救人員 急重點(diǎn) 再一般
平日里 想安全 教育孩 火不玩 扔煙頭 不隨便 引火種
不亂散 裝飾房 材料選 不易燃 不可燃 新改建 審批辦
防火距 合規范 不損壞 不圈占 不埋壓 消火栓 危險品
嚴管限 公場(chǎng)所 禁靠邊 出門(mén)外 留心看 消防標 怎避患
遇情況 不慌亂 消防道 要通坦 消防事 關(guān)民安 見(jiàn)危害
人人管 生活中 火看嚴 危險物 不近前 燃氣漏 閥門(mén)關(guān)
開(kāi)門(mén)窗 禁火電 電線(xiàn)老 快修換 保險絲 用專(zhuān)件 銅鐵代
不保險 不超荷 使用電 火災來(lái) 迅疏散 錢(qián)物財 別貪戀
披濕物 穿濃煙 捂口鼻 貼地面 身著(zhù)火 把滾翻 厚衣物
悶火焰 火封門(mén) 逃生難 濕被褥 門(mén)縫掩 潑冷水 呼救援
消防經(jīng) 要常念 牢記住 益非淺 抓防火 保平安 萬(wàn)家歡
最佳答案遭遇火海教你"十招"避險
火災致人傷亡的兩個(gè)主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救,時(shí)刻留意逃生路
每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發(fā)生時(shí),就不會(huì )走投無(wú)路了。當你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。
2.撲滅小火,惠及他人利自身
當發(fā)生火災時(shí),如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時(shí),應充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌鳌⑾浪ǖ仍O施將小火控制、撲滅。千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”,或置小火于不顧而釀成大災。
3.突遇火災,保持鎮靜速撤離
突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險地。千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著(zhù)鎮靜,才能想出好辦法。
4.盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財
在火場(chǎng)中,生命貴于金錢(qián)。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。
5.迅速撤離,匍匐前進(jìn)莫站立
在撤離火災現場(chǎng)時(shí),當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著(zhù),以便尋找逃生之路。
6.善用通道,莫入電梯走絕路
發(fā)生火災時(shí),除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽(yáng)臺、窗臺、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn),或沿著(zhù)落水管、避雷線(xiàn)等建筑結構中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困,避險固守要得法
當逃生通道被切斷且短時(shí)間內無(wú)人救援時(shí),可采取尋找或創(chuàng )造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應關(guān)緊迎火的門(mén)窗,打開(kāi)背火的門(mén)窗,用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。
8.跳樓有術(shù),保命力求不損身
火災時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,以減緩沖擊力。
9.火及己身,就地打滾莫驚跑
火場(chǎng)上當自己的衣服著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。
10.身處險境,自救莫忘救他人
任何人發(fā)現火災,都應盡快撥打“119”電話(huà)呼救,及時(shí)向消防隊報火警
最佳答案遭遇火海教你"十招"避險火災致人傷亡的兩個(gè)主要方面:一是濃煙毒氣窒息,二是火焰的燒傷和強大的熱輻射。
只要能避開(kāi)或降低這兩種危害,就可以保護自身安全,減輕傷害。因此,多掌握一些火場(chǎng)自救的要訣,困境中也許就能獲得第二次生命。
1.火災自救,時(shí)刻留意逃生路每個(gè)人對自己工作、學(xué)習或居住的建筑物的結構及逃生路徑要做到有所了解,要熟悉建筑物內的消防設施及自救逃生的方法。這樣,火災發(fā)生時(shí),就不會(huì )走投無(wú)路了。
當你處于陌生的環(huán)境時(shí),務(wù)必留心疏散通道、安全出口及樓梯方位等,以便關(guān)鍵時(shí)候能盡快逃離現場(chǎng)。2.撲滅小火,惠及他人利自身當發(fā)生火災時(shí),如果火勢不大,且尚未對人造成很大威脅時(shí),應充分利用周?chē)南榔鞑模鐪缁鹌鳌⑾浪ǖ仍O施將小火控制、撲滅。
千萬(wàn)不要驚慌失措地亂叫亂竄,或置他人于不顧而只顧自己“開(kāi)溜”,或置小火于不顧而釀成大災。3.突遇火災,保持鎮靜速撤離突然面對濃煙和烈火,一定要保持鎮靜,迅速判斷危險地點(diǎn)和安全地點(diǎn),決定逃生的辦法,盡快撤離險地。
千萬(wàn)不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著(zhù)鎮靜,才能想出好辦法。
4.盡快脫離險境,珍惜生命莫戀財在火場(chǎng)中,生命貴于金錢(qián)。身處險境,逃生為重,必須爭分奪秒,切記不可貪財。
5.迅速撤離,匍匐前進(jìn)莫站立在撤離火災現場(chǎng)時(shí),當濃煙滾滾、視線(xiàn)不清、嗆得你喘不過(guò)氣來(lái)時(shí),不要站立行走,應該迅速地爬在地面上或蹲著(zhù),以便尋找逃生之路。6.善用通道,莫入電梯走絕路發(fā)生火災時(shí),除可以利用樓梯等安全出口外,還可以利用建筑物的陽(yáng)臺、窗臺、天窗等攀到周?chē)陌踩攸c(diǎn),或沿著(zhù)落水管、避雷線(xiàn)等建筑結構中凸出物滑下樓。
7.煙火圍困,避險固守要得法當逃生通道被切斷且短時(shí)間內無(wú)人救援時(shí),可采取尋找或創(chuàng )造避難場(chǎng)所、固守待援的辦法。首先應關(guān)緊迎火的門(mén)窗,打開(kāi)背火的門(mén)窗,用濕毛巾、濕布堵塞門(mén)縫或用水浸濕棉被蒙上門(mén)窗,然后不停用水淋透房間,防止煙火滲入,固守待援。
8.跳樓有術(shù),保命力求不損身火災時(shí)有不少人選擇跳樓逃生。跳樓也要講技巧,跳樓時(shí)應盡量往救生氣墊中部跳或選擇有水池、軟雨篷、草地等方向跳;如有可能,要盡量抱些棉被、沙發(fā)墊等松軟物品或打開(kāi)大雨傘跳下,以減緩沖擊力。
9.火及己身,就地打滾莫驚跑火場(chǎng)上當自己的衣服著(zhù)火時(shí),應趕緊設法脫掉衣服或就地打滾,壓滅火苗;能及時(shí)跳進(jìn)水中或讓人向身上澆水、噴滅火劑就更有效了。10.身處險境,自救莫忘救他人任何人發(fā)現火災,都應盡快撥打“119”電話(huà)呼救,及時(shí)向消防隊報火警。
幼兒園消防安全教育教案:防火知多少一、活動(dòng)目標1、培養幼兒初步的自我保護意識。
2、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護能力。
二、活動(dòng)準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話(huà)、幾種防火安全標志。三、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):四、重點(diǎn):防火;五、難點(diǎn):自救。
六、活動(dòng)過(guò)程1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。2、觀(guān)看課件,引導幼兒說(shuō)出火災的危害。
火不僅能燒毀房子,燒傷人,還會(huì )燒毀森林,污染空氣。3、通過(guò)課件,引導幼兒說(shuō)出預防火災的方法,認識“防火”標志。
①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。②蚊香不能靠近容易著(zhù)火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見(jiàn)了沒(méi)熄滅的煙頭應及時(shí)踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。4、簡(jiǎn)要說(shuō)出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。
5、讓幼兒初步掌握幾種自救逃生的方法與技能。萬(wàn)一著(zhù)小火了怎么辦?著(zhù)大火了呢?困在房間里?公共場(chǎng)所著(zhù)火怎么辦?6、游戲:“安全防火自救”游戲。
通過(guò)游戲培養幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火自救的能力。活動(dòng)延伸:認識標志,設計標志。
讓幼兒為不同的場(chǎng)所設計并張貼相應的“禁止煙火”“當心火災”等標志。7、進(jìn)行消防演練。
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