一場(chǎng)小小的火災就能奪去上百、上千人的生命,這真叫人觸目驚心。今天,老師帶領(lǐng)我們看了一場(chǎng)有關(guān)防火的話(huà)劇,給了我們深刻的教育。
故事里有個(gè)年輕、帥氣、孝敬的小伙子,他敢于和火魔作斗爭,敢于奉獻,真叫人佩服。有一位老大娘,她在樓道里隨處扔垃圾,這是多么危險的一個(gè)行為啊!有一天,樓道里突然失火,原因就是那袋垃圾,還好及時(shí)發(fā)現,要不然這座樓就會(huì )化為灰燼了。防火知識人人要知道,比如家里失火時(shí),先要記住火警電話(huà)是119,然后不能從門(mén)出去,把自家的窗簾系成一條長(cháng)繩,把繩子固定住,最后順著(zhù)繩子下去;還有不能亂扔垃圾,不躺在床上吸煙,不要在走廊、樓梯口等處堆放雜物,要保證通道和安全出口的暢通等等。
安全是革命本線(xiàn),健康是人生基礎,但是,如果不注意,“本線(xiàn)”將花盡,“基礎”將毀掉。即使你滿(mǎn)腹經(jīng)綸,只是昔日黃花。由此可見(jiàn):安全是生命之本,安全是頭等財富。
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現,卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災,我們要多了解防火災的知識,因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我們對火運用不當,火就會(huì )燒毀我們的財物,傷害我們僅有一次的生命,給人們帶來(lái)巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴,也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助,但也能帶給人們巨大的傷害。火,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆
弱。在一次次災難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。這一切,都是由火造成的,這一切,都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了,我們有了防火知識,可以冷靜處理:先打119報警,然后用濕毛巾捂住口鼻,采取一些安全措施。為了身邊的安全,請大家盡量避免,遠離火災吧!讓我們時(shí)刻記住:消防安全,人人有責!
火是個(gè)福星,也是一個(gè)災星,它既能給人類(lèi)帶來(lái)益處,也能給人類(lèi)帶來(lái)災禍。日常生活中,我們經(jīng)常看到一些火災發(fā)生的慘景。它燒毀了人們的房屋,讓人們無(wú)家可歸;它燒毀了森林,讓動(dòng)物失去了家園;它燒毀了工廠(chǎng),讓經(jīng)濟受到損失;它奪去了人的生命,讓家人留下難以抹去的傷痛……
我們作為小學(xué)生,要加強消防意識。當火災發(fā)生時(shí)我們要立即撥打119,并且說(shuō)清楚失火地點(diǎn)。如果逃不出去的話(huà)用濕毛巾捂住口鼻,緊貼地面,迅速逃生,我們也可以用鮮艷的布吊在竹竿上向人求救,千萬(wàn)不能跳樓。當火燒到身上的時(shí)候,我們就在地上打滾,我們要向逆風(fēng)方向逃生……
“禍在一瞬,防在平時(shí)”,只要我們懂得一些防火知識,就不會(huì )讓火災來(lái)到我們身邊。因此,我們平常堅決不能玩火。不讓火靠近易燃易爆品。不要讓火靠近汽油。要安全用電……“消防安全,從我做起”,讓我們共同努力,加強消防意識,才能防患于未然。
消防安全知識學(xué)習心得體會(huì )
通過(guò)這次對消防法規和消防實(shí)用知識的學(xué)習,對消防工作有了一定的了解,也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此,主要有以下幾點(diǎn)體會(huì ):
一、消防安全治理應做到“安全第一,預防為主”,把消防安全作為頭等大事來(lái)抓
火災帶來(lái)的危害,人人都懂,但在日常工作中卻往往被忽視,被麻痹,僥幸心理代替,往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故,造成了損失,才會(huì )回過(guò)頭來(lái)警醒。這就是因為沒(méi)有把防范火災的工作放在第一位所導致的。“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”這十八個(gè)字是xx同志二十多年前提出的,至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度,在校園中,應該以消除火災隱患、提高防火意識為目的,不作口頭文章,以實(shí)際行動(dòng)和措施來(lái)切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強消防安全知識培訓,提高防范意識
由于有些工作涉及到易燃易爆化學(xué)品等高危險物質(zhì),校園內部對火災隱患已經(jīng)有了一定的防范意識,但通過(guò)這次培訓,發(fā)現現有防范意識程度還是不夠的。不論是一線(xiàn)工作人員還是治理人員,都應對崗位和部門(mén)可能涉及到的火災風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設施有充分的了解。不論是火災高危險崗位人員還是其他人員,都應該定期接受相關(guān)專(zhuān)家的消防安全教育培訓,內容包括:有關(guān)消防法規、消防安全制度、保障消防安全的操作規程;各部門(mén)各崗位的火災危險性和防火措施;各種消防設施的性能、滅火器材的使用方法;報火警、撲救初起火災和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”,不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設備和物品的部門(mén)除了定期的培訓之外,還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查,發(fā)現火災隱患,要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊,不僅可以及時(shí)撲滅前期火災,更重要的是通過(guò)義務(wù)消防隊的組織,將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門(mén)的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對消防安全隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區,但相對安全隱患少并不代表沒(méi)有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同,后者只會(huì )發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn),但前者卻可能出現在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細節”。千里之堤,毀于蟻穴。火災的防范要從大處著(zhù)眼,但應該從小處做起。細節不輕易引人注重,如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的,這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器,使得星星之火由此而燎原。
每當我看到電視畫(huà)面上房屋被熊熊大火吞沒(méi)的場(chǎng)景,就會(huì )想到“水火無(wú)情”這四個(gè)字。我們通過(guò)什么使火成為造福我們的工具而不是生命的“殺手”。
現實(shí)生活中我們經(jīng)常可以看到有些人在野外放鞭炮、燒烤,一些舊房子的老化的電線(xiàn),這些都能使火災有機可乘,一旦發(fā)生火災事故就會(huì )有巨大損失,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。萬(wàn)一發(fā)生火災被大火圍困時(shí),應先撥打119電話(huà)告訴所在的位置,再千方百計想辦法自救,如果火不是很大可以浸濕棉被、毯子等披在身上沖出去,這時(shí)一定要當機立斷不要猶豫不決。如果周?chē)鸁熿F很大,就必須用濕毛巾捂住口鼻盡可能貓腰貼地跑出去,因為煙霧中有大量的有毒有害氣體,這樣做可以盡量減少煙霧的吸入量以免中毒倒下。如果被困在樓上可以利用下水管或者將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定的物體上再順著(zhù)繩索或布條滑下來(lái)逃生。
生命只有一次,讓我們時(shí)刻牢記安全消防知識,積極參加消防活動(dòng)或演習,從根本上減少或避免火災事故的發(fā)生。
火是溫暖的,在大雪紛飛的寒冬深夜,它給人們的心中帶來(lái)春天般的溫暖。
火是美麗的,它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話(huà)中賣(mài)火柴的小女孩,透過(guò)火柴微弱的亮光,看到了香噴噴的燒鵝,看到了無(wú)比喜愛(ài)的圣誕樹(shù),還看到了那可親的老奶奶,那一幕幕美好的景象呈現在眼前,使她陶醉在極度幸福與快樂(lè )之中。
火是無(wú)私的,它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物,在它熄滅自己之后,向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而,火又是嚴酷的,它使執著(zhù)追求光明的普羅米修斯被天神所縛,使有“萬(wàn)園之園”之美譽(yù)的圓明園頃刻間化為一片廢墟,使許多森林失去了往日葳蕤的生機,又使多少人的心靈蒙上了如炭黑般的陰影!它如同一匹在原野上奔馳的烈馬,如果給它戴上嚼子,加以馴化,它會(huì )聽(tīng)從主人的駕馭;否則,它會(huì )橫踢亂蹬成為萬(wàn)惡之源。
可悲的是,在火文明的外衣下還存在著(zhù)巨大隱患,至今還有人不斷地疏忽,不斷地被隱患操縱著(zhù)。生命對于每個(gè)人畢竟只有一次,我們不要讓寶貴的生命因火而悔恨。生活中的悲劇,從古至今,一幕幕在人類(lèi)的生活中重演著(zhù):從凱撒大軍身后婦孺的哭聲,到巴特農神廟殘磚的呻吟;從易水河畔的蕭蕭秋風(fēng),到虎門(mén)炮臺上的縷縷輕煙;從淚水漣漣的林妹妹到魯迅先生筆下麻木愚昧的看客……
不!不能給火無(wú)形加上種種罪名,不能玷污“火”這個(gè)神圣的字眼!是應該譴責那些麻痹大意,玩忽職守,違背自然規律的人們,正因為有了這些人的錯誤與罪過(guò),才使人真正領(lǐng)悟到消防的價(jià)值所在。
你聽(tīng),消防車(chē)警笛聲由遠而近呼嘯而過(guò),使人心焦,仿佛車(chē)輪旋緊人們的每一根神經(jīng);而那水槍也變成了鋼槍?zhuān)A進(jìn)去的是忠誠,噴出來(lái)的是仇恨,英勇的消防戰士們手中死死扼住火魔的咽喉。
有這樣一位消防隊長(cháng),用忠貞、苦累印證著(zhù)他的無(wú)悔人生。他在一次剛出警回隊時(shí),接到父親病危的電話(huà),讓他火速回家,他強忍著(zhù)即將奪眶而出的淚水放下電話(huà),仿佛看到父親那蒼老的容顏,仿佛聽(tīng)到父親那微弱、沙啞呼他乳名的聲音,他多想飛回家里跪在父親床前看一眼那憔悴衰弱的父親,喊一聲“爹”。可當時(shí)他正處于節日安全檢查期間,作為一隊之長(cháng),真脫不開(kāi)身呵。當他完成好節日期間的工作任務(wù)后,拖著(zhù)疲憊的身子邁進(jìn)家門(mén),父親那“音容猶在”的慈祥遺像無(wú)情地映照在他眼前。他悲痛萬(wàn)般,泣不成聲。古人云:忠孝難兩全啊!
人民消防兵,哪里有滾滾濃煙、熊熊烈火,哪里就有他們的身影。他們不怕苦、不怕死,可謂刀山敢上,火海敢闖。有多少官兵戰斗負傷,又有多少官兵獻出寶貴的生命!火被撲滅了,逃生的年輕母親懷抱正在甜甜睡夢(mèng)中的嬰兒,白發(fā)蒼蒼的老人眼里閃著(zhù)的分明是欣慰與感激的目光。謝謝你!人們不會(huì )忘記。
“洪水無(wú)情,火災如虎”。可見(jiàn),火災是多么的兇猛。但是,我們只要學(xué)習了消防安全知識,增強消防安全意識,火災就會(huì )遠離我們,我們也就不會(huì )“惹火燒身”了。同學(xué)們,你們知道有關(guān)的消防安全知識嗎?現在我就給你們講講與生活密切相關(guān)的一些消防安全知識吧。
第一,點(diǎn)燃的蠟燭、蚊香應放在專(zhuān)用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。
第二,到床底、閣樓處找東西時(shí),不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。
第三,中小學(xué)生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種。
第四,不能亂拉、亂搭電線(xiàn),隨意拆卸電器,用完電器要及時(shí)拔掉插頭。
第五,發(fā)現燃氣泄漏時(shí),要關(guān)緊閥門(mén),打開(kāi)門(mén)窗,不可觸動(dòng)電器開(kāi)關(guān)和使用明火。
俗話(huà)說(shuō):“水火無(wú)情”;“賊偷一半,火燒全光”。 這一點(diǎn)也沒(méi)有錯.有多少例子可以證明.火災大多數是在不經(jīng)意的情況下就可能發(fā)生啦.可能就丟了一個(gè)煙頭,就會(huì )引發(fā)一場(chǎng)大的火災. 有很多得人在一旦遇到火災的時(shí)候,就會(huì )發(fā)生一種心理上的慌亂,就是平時(shí)學(xué)會(huì )了一些逃生的方法也給忘了.在遇到火災的時(shí)候,一定不能慌亂,要有順序的逃生,報警.
無(wú)論在學(xué)校還是家庭中,一旦發(fā)生火災事故,那便會(huì )是影響巨大、損失巨大,直接影響學(xué)習、工作的正常進(jìn)行。由此可觀(guān),火災是世界各國人民所面臨的一個(gè)共同的災難性問(wèn)題。它給人類(lèi)社會(huì )造成過(guò)不少生命、財產(chǎn)的嚴重損失。隨著(zhù)社會(huì )生產(chǎn)力的發(fā)展,社會(huì )財富日益增加,火災損失上升及火災危害范圍擴大的總趨勢是客觀(guān)規律。
退一萬(wàn)步來(lái)說(shuō)的話(huà),即使火災不可避免地發(fā)生了,那么我們作為一個(gè)熱愛(ài)生活的中學(xué)生就應當學(xué)習并掌握消防知識,例:火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場(chǎng)逃生知識等。
發(fā)生火災時(shí),如果被大火圍困,特別是被圍困在樓上時(shí),在撥打了119報警電話(huà)后,我們應千方百計設法自救。如火勢不大,可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中沖出去。此時(shí),要當機立斷,切不可猶豫不決,以免火勢越燒越大,錯過(guò)逃生時(shí)機。身處煙霧捂口鼻
若被困周?chē)鸁熿F很大,這可比火更為可怕。因為煙霧中含有大量的有毒有害氣體,如果不加防備,就會(huì )被有毒有害煙氣熏倒,這往往是火災事故中死亡率最高的原因。如果一定要沖出煙霧區,必須用濕毛巾等捂住鼻嘴,盡可能地貓腰貼地跑出,這樣才能減少煙氣的吸入量,以免中毒倒下。
如果建筑物有避難房、疏散樓梯的,可以先躲進(jìn)避難房或由疏散樓梯撤至安全地方。
如多層建筑物火災,樓梯已被燒斷,或者火勢已相當猛烈時(shí),可以利用房屋的老虎窗、陽(yáng)臺、下水管道或其他可以接地牢固的物件逃生。
如生命受到威脅,又無(wú)逃生之路時(shí),可以用繩索或將床單撕成條狀連接起來(lái),一端拴在固定物件上,再順著(zhù)繩索或布條滑下。
如果萬(wàn)分情急決定跳樓出逃時(shí),可先往地下拋出一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著(zhù)地,盡可能地保全性命。
“隱患險于明火,防范勝于救災,責任重于泰山”。我們須自覺(jué)承擔起校園防火工作的責任與義務(wù),更多的學(xué)習和掌握消防知識,遵守各項防火制度,積極參與校園消防工作,使社會(huì )形成“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面,從根本上減少或避免校園火災事故的發(fā)生。
自己選擇有益的把
火,給予2113人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。
火是人類(lèi)文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。但是火災的出現,卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災,我們要多了解防火災的知識,因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。如果我5261們對火運用不當,火就會(huì )燒毀我們的財物,傷害我們僅有一次的生命,4102給人們帶來(lái)巨大的痛苦
即使是一根小小的火柴,也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助,但也能帶給人們巨大的傷害。火,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆
弱。在一次次災難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海1653。有目共睹,人人皆知。這一切,都是由火造成內的,這一切,都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。
即使火災意外發(fā)生了,我們有了防火知識,可以冷靜處理:先打119報警,然后用濕毛巾捂住口鼻,采取一些安全容措施。為了身邊的安全,請大家盡量避免,遠離火災吧!讓我們時(shí)刻記住:消防安全,人人有責!
火,給予人光明;火,給予人溫暖;火,給予人美食。
然而,火,也能吞噬一個(gè)個(gè)生命。 火是人類(lèi)文明的象征,我們每天都離不開(kāi)火。
但是火災的出現,卻給人們的生活帶來(lái)了巨大的災難。為了防止火災,我們要多了解防火災的知識,因為火災隨時(shí)有可能在我們身上發(fā)生。
如果我們對火運用不當,火就會(huì )燒毀我們的財物,傷害我們僅有一次的生命,給人們帶來(lái)巨大的痛苦 即使是一根小小的火柴,也會(huì )引起大災難。雖然火能給人帶來(lái)幫助,但也能帶給人們巨大的傷害。
火,無(wú)處不在。在火面前,自己的生命卻變得如此脆弱。
在一次次災難中,有多少人痛失家園,有多少人葬身火海。有目共睹,人人皆知。
這一切,都是由火造成的,這一切,都是由人類(lèi)大意疏忽造成的。 即使火災意外發(fā)生了,我們有了防火知識,可以冷靜處理:先打119報警,然后用濕毛巾捂住口鼻,采取一些安全措施。
為了身邊的安全,請大家盡量避免,遠離火災吧!讓我們時(shí)刻記住:消防安全,人人有責。
聲明:本網(wǎng)站尊重并保護知識產(chǎn)權,根據《信息網(wǎng)絡(luò )傳播權保護條例》,如果我們轉載的作品侵犯了您的權利,請在一個(gè)月內通知我們,我們會(huì )及時(shí)刪除。
蜀ICP備2020033479號-4 Copyright ? 2016 學(xué)習?shū)B(niǎo). 頁(yè)面生成時(shí)間:2.952秒