初中網(wǎng)絡(luò )安全知識資料(中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識)
1.中學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全知識
一：中學(xué)生上網(wǎng)好處 ：
（一）、可以開(kāi)闊視野
因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書(shū)式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強，實(shí)現了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開(kāi)闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習、生活帶來(lái)了巨大的便利和樂(lè )趣。
（二）、加強對外交流
網(wǎng)絡(luò )創(chuàng )造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，避免了人們直面交流時(shí)的摩擦與傷害，從而為人們情感需求的滿(mǎn)足和信息獲取提供了嶄新的交流場(chǎng)所。中學(xué)生上網(wǎng)可以進(jìn)一步擴展對外交流的時(shí)空領(lǐng)域，實(shí)現交流、交友的自由化。同時(shí)現在的中學(xué)生以獨生子女為多，在家中比較孤獨，從心理上說(shuō)是最渴望能與人交往的。現實(shí)生活中的交往可能會(huì )給他們特別是內向性格的人帶來(lái)壓力，網(wǎng)絡(luò )給了他們一個(gè)新的交往空間和相對寬松、平等的環(huán)境。
（三）、促進(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無(wú)限多樣的發(fā)展機會(huì )的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習、研究乃至創(chuàng )新，這樣的學(xué)習是最有效率的學(xué)習。網(wǎng)上可供學(xué)習的知識浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng )造性思維不斷地輸送養料，一些電腦游戲在一定程度上能強化中學(xué)生的邏輯思維能力。
（四）、拓展當今中學(xué)生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習材料，甚至是合適的學(xué)校和教師，這一點(diǎn)已經(jīng)開(kāi)始成為現實(shí)，如一些著(zhù)名的網(wǎng)校。這里值得提出的是，有許多學(xué)習困難的學(xué)生，學(xué)電腦和做網(wǎng)頁(yè)卻一點(diǎn)也不叫苦，可見(jiàn)，他們的落后主要是由于其個(gè)性類(lèi)型和能力傾向不適從某種教學(xué)模式。可以說(shuō)，因特網(wǎng)為這些“差生”提供了一個(gè)發(fā)揮聰明才智的廣闊天地。
科技發(fā)展史不斷證明，科學(xué)技術(shù)像一把雙刃劍，既有有益于人類(lèi)發(fā)展的一面，也有危害人類(lèi)利益的一面。網(wǎng)絡(luò )作為信息社會(huì )的技術(shù)新生兒，也毫無(wú)例外地具有這種雙面特征。同時(shí)由于中學(xué)生身心發(fā)展的不成熟性、網(wǎng)絡(luò )的特殊性和網(wǎng)絡(luò )發(fā)展的不完善性，我們在看到電腦網(wǎng)絡(luò )對中學(xué)生有利一面的同時(shí)，更應該看到它的消極影響，并引起足夠重視。
二：中學(xué)生上網(wǎng)的弊端
（一）、網(wǎng)絡(luò )信息的豐富性易對中學(xué)生造成“信息污染”。
網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)信息的寶庫，同時(shí)也是一個(gè)信息的垃圾場(chǎng)。網(wǎng)上各種信息良莠并存，真假難辨，由于缺乏有效的監管，網(wǎng)上色情、反動(dòng)等負面的信息屢見(jiàn)不鮮。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò )的互動(dòng)性與平等性，又使得人們可以在一個(gè)絕對自由的環(huán)境下接收和傳播信息。這些不良信息對于身體、心理都正處于發(fā)育期，是非辨別能力、自我控制能力和選擇能力都比較弱的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，難以抵擋不良信息的負面影響。個(gè)別網(wǎng)吧經(jīng)營(yíng)者更是抓住中學(xué)生這一特點(diǎn)，包庇、縱容、支持他們登陸色情、暴力網(wǎng)站，使他們沉迷于網(wǎng)上不能自拔。一些中學(xué)生也因此入不敷出，直至走上偷盜、搶劫、殺人的犯罪道路。
（二）、網(wǎng)絡(luò )信息傳播的任意性容易弱化中學(xué)生的道德意識。
豐富多彩的互聯(lián)網(wǎng)信息極大地豐富了中學(xué)生的精神世界，但是由于信息傳播的任意性，形形色色的思潮、觀(guān)念也充斥其間，對于自我監控能力不強、極富好奇心的中學(xué)生具有極大的誘惑力，導致喪失道德規范。同時(shí)互聯(lián)網(wǎng)上信息接受和傳播的隱蔽性，使中學(xué)生在網(wǎng)絡(luò )上極易放縱自己的行為，完全按照自己的意愿來(lái)做自己想做的事，忘卻了社會(huì )責任。部分中學(xué)生并不認為“網(wǎng)上聊天時(shí)說(shuō)謊是不道德的”，認為“在網(wǎng)上做什么都可以毫無(wú)顧忌”等，使得中學(xué)生 對自我行為的約束力大大減弱，網(wǎng)上不良行為逐漸增多。
（三）、網(wǎng)絡(luò )的誘惑性造成中學(xué)生“網(wǎng)絡(luò )上癮”、“網(wǎng)絡(luò )孤獨”等癥狀。
網(wǎng)絡(luò )到處都是新鮮的事物，而且在不斷地增加著(zhù)。因此對易于接受新鮮事物的中學(xué)生有著(zhù)無(wú)限的吸引力，這種吸引往往會(huì )導致中學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )的極度迷戀。男性中學(xué)生是網(wǎng)迷的主要人群，由于他們心理素質(zhì)不強，自制能力相對較弱，所以成為網(wǎng)絡(luò )性心理障礙的多發(fā)群體。他們因為將網(wǎng)絡(luò )世界當作現實(shí)生活，脫離時(shí)代，與他人沒(méi)有共同語(yǔ)言，從而表現為孤獨不安、情緒低落、思維遲鈍、自我評價(jià)降低等癥狀，嚴重的甚至有自殺意念和行為。醫學(xué)上把這種癥狀叫作“互聯(lián)網(wǎng)成癮綜合征”，簡(jiǎn)稱(chēng)IAD。
總之，隨著(zhù)社會(huì )的不斷進(jìn)步，中學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全教育是我們刻不容緩的一件大事，家長(cháng)朋友，讓我們協(xié)起手來(lái)共同教育好我們的孩子，讓網(wǎng)絡(luò )真真成為中學(xué)生朋友的良師益友！
2.中學(xué)生上網(wǎng)安全知識
中學(xué)生上網(wǎng)安全守則：
(1)雖然網(wǎng)絡(luò )擴大了中學(xué)生的交際面，使用方便，很容易在網(wǎng)上找到天南海北的網(wǎng)友，但中學(xué)生網(wǎng)友要注意區分網(wǎng)絡(luò )與現實(shí)的區別，避免過(guò)分沉迷于網(wǎng)絡(luò )。：
(2)不要在你不信任的網(wǎng)站上留下任何你的真實(shí)信息，或者把這些信息透露給網(wǎng)友.這里的真實(shí)信息指的是姓名.年齡.特別是住址以及就讀學(xué)校地址.班級.
(3)正如有人利用電子郵件傳播不良信息一樣，同樣會(huì )有少數人利用聊天工具以及網(wǎng)站上的BBS散播一些無(wú)聊的、有害的公眾信息以達到其個(gè)人非法目的.中學(xué)生網(wǎng)友在網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中應守法自律，不要參與有害和無(wú)用信息的制作和傳播。
(4)網(wǎng)絡(luò )里也會(huì )有極少數有不良意識的網(wǎng)友或違法分子，中學(xué)生網(wǎng)友應謹慎防范。網(wǎng)友在填寫(xiě)個(gè)人資料時(shí)，注意加強個(gè)人保護意識，以免不良分子對個(gè)人生活造成不必要的騷擾。未滿(mǎn)18歲的青少年上網(wǎng)，監護人要多加關(guān)心、指導和監督。
(5)中學(xué)生網(wǎng)友在不了解對方的情況下應盡量避免和網(wǎng)友直接會(huì )面或參與各種聯(lián)誼活動(dòng)，以免為不法分子所乘，危及自身安全。
3.學(xué)生網(wǎng)絡(luò )安全教育有哪些內容
1、沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意，不要把自己及父母家抄人的真實(shí)信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話(huà)號碼和相片等，在網(wǎng)上告訴其他人。
2、如果看到不文明的信息或圖片，應立即告知父母。
3、進(jìn)入聊天襲室前要告知父母。必要時(shí)由父母確認該聊天室是否適合學(xué)生使用。不要在各個(gè)聊2113天室之間“串門(mén)”。在聊天室中，如果發(fā)5261現有人發(fā)表不正確的言論，應立即離開(kāi)，自己也不要在聊天室散布沒(méi)有根據或不負4102責任的言論。
4、不要在聊天室或BBS上散布對別人有攻擊性的言論，也不要傳播或轉貼他人的違反中小學(xué)生行為規范甚至觸犯法律的內容，網(wǎng)上網(wǎng)下都1653做守法的小公民。
4.關(guān)于初中生安全上網(wǎng)文章
如今，我們已經(jīng)走進(jìn)了一個(gè)信息時(shí)代。網(wǎng)絡(luò )已經(jīng)成了人們生活中必不可少的東西。但是，我們在上網(wǎng)的同時(shí)，也要做到文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
任何東西，都有它積極的一面與消極的一面，網(wǎng)絡(luò )也是如此。網(wǎng)絡(luò )改變了人們的生活方式和學(xué)習模式。但在網(wǎng)絡(luò )中，有一些誘人的游戲和聊天網(wǎng)站，它們給人們在工作之余和學(xué)習之余帶來(lái)了許多樂(lè )趣，但卻給我們帶來(lái)了一些危害。所以，我們要做到上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)。 小荷作文網(wǎng)
網(wǎng)絡(luò )的運用很廣泛，我們可以在網(wǎng)上尋找資料，在網(wǎng)上學(xué)習知識，在網(wǎng)上購物，還可以在網(wǎng)上聊天……網(wǎng)絡(luò )雖然使社會(huì )進(jìn)步了，但是它也存在著(zhù)一些缺點(diǎn)。有人稱(chēng)：網(wǎng)絡(luò )游戲是電子海洛因。我們一旦迷上網(wǎng)絡(luò )，就會(huì )越陷越深，不能自拔。我們要選擇健康的網(wǎng)頁(yè)，這樣對我們很有好處，同時(shí)也避免了我們被不健康的網(wǎng)頁(yè)所侵蝕。網(wǎng)絡(luò )是虛擬的，它告訴你的消息可能是假的。比如，你的一個(gè)網(wǎng)友，他說(shuō)他是10歲的頑童，但他卻可能是80多歲的老太太。所以，我們不要十分相信網(wǎng)絡(luò )。我們要牢記學(xué)生身份，只擷取有益的信息和資料，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò )公德，爭當新時(shí)代的好少年。 小荷作文網(wǎng)
沉溺于網(wǎng)絡(luò )會(huì )給我們身心發(fā)展帶來(lái)很多負面影響。我們要文明上網(wǎng)，上文明網(wǎng)，上安全網(wǎng)，做有正義感、責任感、上進(jìn)心的網(wǎng)民。我們要共同維護網(wǎng)絡(luò )環(huán)境，共同清掃網(wǎng)絡(luò )垃圾，不制造和傳播網(wǎng)絡(luò )病毒，維護網(wǎng)絡(luò )安全，不在網(wǎng)上謾罵、攻擊他人，注意文明用語(yǔ)，自覺(jué)抵制不文明行為。 小荷作文網(wǎng) ，你也可以投稿
我們是祖國的未來(lái)和希望，是最具科學(xué)意識和創(chuàng )新能力的一代，我們是網(wǎng)絡(luò )活動(dòng)中的主體，我們要信守倡議，從現在做起，從自我做起，自尊、自律、自強，上文明網(wǎng)，文明上網(wǎng)，讓網(wǎng)絡(luò )伴隨我們健康成長(cháng)
5.初中學(xué)生如何安全上
互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣的主陣地，中學(xué)生有責任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。
從自身做起，在主觀(guān)思想上建立一道防線(xiàn)，不瀏覽色情、賭博、迷信、暴力等不良網(wǎng)站，不制作、復制、發(fā)布和傳播有害信息，不沉迷虛擬時(shí)空，正確對待網(wǎng)上聊天和網(wǎng)上交友；在“數字化”、“虛擬化”的網(wǎng)絡(luò )中能夠“慎獨”，提高網(wǎng)絡(luò )安全防范意識，增強自我約束能力、識別能力和選擇能力；抵制網(wǎng)絡(luò )上反動(dòng)、腐朽內容對自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭的信念與決心。要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò )作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
6.學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全需要哪些基礎知識
學(xué)習網(wǎng)絡(luò )安全需要具備的知識：
(1)熟悉計算機系統的基礎知識；
(2)熟悉網(wǎng)絡(luò )操作系統的基礎知識；
(3)理解計算機應用系統的設計和開(kāi)發(fā)方法；
(4)熟悉數據通信的基礎知識；
(5)熟悉系統安全和數據安全的基礎知識；
(6)掌握網(wǎng)絡(luò )安全的基本技術(shù)和主要的安全協(xié)議與安全系統；
(7)掌握計算機網(wǎng)絡(luò )體系結構和網(wǎng)絡(luò )協(xié)議的基本原理；
(8)掌握計算機網(wǎng)絡(luò )有關(guān)的標準化知識。
拓展資料：
學(xué)習安全網(wǎng)絡(luò )還需要掌握局域網(wǎng)組網(wǎng)技術(shù)，理解城域網(wǎng)和廣域網(wǎng)基本技術(shù)；掌握計算機網(wǎng)絡(luò )互聯(lián)技術(shù)；掌握TCP/IP協(xié)議網(wǎng)絡(luò )的聯(lián)網(wǎng)方法和網(wǎng)絡(luò )應用服務(wù)技術(shù)，理解接入網(wǎng)與接入技術(shù)；
掌握網(wǎng)絡(luò )管理的基本原理和操作方法；熟悉網(wǎng)絡(luò )系統的性能測試和優(yōu)化技術(shù)，以及可靠性設計技術(shù)；理解網(wǎng)絡(luò )應用的基本原理和技術(shù)，理解網(wǎng)絡(luò )新技術(shù)及其發(fā)展趨勢。
網(wǎng)絡(luò )安全是指網(wǎng)絡(luò )系統的硬件、軟件及系統中的數據受到保護，不因偶然的或者惡意的原因而遭到破壞、更改、泄露，系統可以連續可靠正常地運行，網(wǎng)絡(luò )服務(wù)不被中斷。
7.如何對中學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )安全教育
為加強和改進(jìn)學(xué)生思想道德建設工作中與學(xué)校總體安全工作相結合，針對當前社會(huì )關(guān)注的青少年
上網(wǎng)問(wèn)題，采取有力措施，加強網(wǎng)絡(luò )安全文明教育，積極為未成年人的成長(cháng)營(yíng)造文明的環(huán)境，特制定以下網(wǎng)絡(luò )安全制度。
一、切實(shí)加強對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò )安全知識教育，要求各教學(xué)系部按照國家課程方案的要求，積極開(kāi)設計算機網(wǎng)絡(luò )課程，讓學(xué)生掌握必要的計算機網(wǎng)絡(luò )知識。學(xué)校網(wǎng)絡(luò )教室要盡可能延長(cháng)開(kāi)放時(shí)間，滿(mǎn)足學(xué)生的上網(wǎng)要求。同時(shí)要結合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的形式，教給學(xué)生必要的網(wǎng)絡(luò )安全知識，增強其安全防范意識和能力。
二、進(jìn)一步深入開(kāi)展《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》學(xué)習宣傳活動(dòng)。教育學(xué)生要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空。
三、加強電子閱覽室、多媒體教室、計算機房等學(xué)生上網(wǎng)場(chǎng)所的管理，防止反動(dòng)、色情、暴力等不健康的內容危害學(xué)生，引導學(xué)生正確對待網(wǎng)絡(luò )，文明上網(wǎng)。
四、加強網(wǎng)絡(luò )文明、網(wǎng)絡(luò )安全建設和管理。采取各種有效措施，提高青少年學(xué)生分辨是非的能力、網(wǎng)絡(luò )道德水平和自律意識，以及在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下防范傷害、自我保護的能力。注重在校園網(wǎng)絡(luò )建設過(guò)程中，建立網(wǎng)絡(luò )安全措施，提供多層次安全控制手段，建立安全管理體系。
五、加強校園網(wǎng)絡(luò )文明宣傳教育。要求各處室部門(mén)和學(xué)校各教學(xué)系部注意研究防止網(wǎng)絡(luò )對青少年的不良影響，積極引導青少年健康上網(wǎng)。加強教師隊伍建設，使每一位教育工作者都了解網(wǎng)絡(luò )知識，遵守網(wǎng)絡(luò )道德，學(xué)習網(wǎng)絡(luò )法規，通過(guò)課堂教學(xué)和課外校外活動(dòng)，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )道德與網(wǎng)絡(luò )安全教育。
六、
加大與國家網(wǎng)絡(luò )安全相關(guān)部門(mén)交流與合作，加強對校園周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所的治理力度。積極主動(dòng)聯(lián)合市公安、消防、文化、工商、城管等部門(mén)，開(kāi)展學(xué)校內部及學(xué)校周邊互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所監控和管理，杜絕學(xué)生沉迷于網(wǎng)吧。
附：《青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》
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要善于網(wǎng)上學(xué)習，不瀏覽不良信息；
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要誠實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；
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要增強自護意識，不隨意約會(huì )網(wǎng)友；
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要維護網(wǎng)絡(luò )安全，不破壞網(wǎng)絡(luò )秩序；
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要有益身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空
8.關(guān)于上網(wǎng)安全常識有哪些
1、除非父母許可，不要將你的地址、電話(huà)或學(xué)校名稱(chēng)告訴任何人。
2、未告訴父母或監護人之前，絕對不要將自己的照片、信用卡或銀行資料泄漏給任何人。
3、未經(jīng)父母同意，不要跟陌生人見(jiàn)面；如要見(jiàn)面，應有父母親同行，并約在公共場(chǎng)所。
4、如果有人用言語(yǔ)或文字讓你感到不舒服或擔憂(yōu)時(shí)，不要繼續交談，并應告訴父母或監護人。
5、不要回復任何粗俗、骯臟的電子郵件。
6、上線(xiàn)發(fā)現低俗的文字或惡心的圖片時(shí)，應告知父母或老師。
7、不將信箱透露給陌生人，在不熟悉的網(wǎng)站不留下e-mail。
8、不因好奇心而去上有不良資訊內容的網(wǎng)站。
9、不要把自己在網(wǎng)絡(luò )上使用的姓名、密碼告訴其他人，即使是網(wǎng)友也不行。
10、如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)網(wǎng)站站長(cháng)的許可，不可以隨意轉用網(wǎng)站上的圖片或文字的資料，不然一不小心可能會(huì )觸犯著(zhù)作權唷！
9.上網(wǎng)安全小常識有哪些
隨著(zhù)現代生活的不斷提高，電腦已經(jīng)開(kāi)始在家庭中普及，人們開(kāi)始學(xué)會(huì )通過(guò)網(wǎng)絡(luò )來(lái)安排自己的生活，玩游戲、交友、購物甚至是建立虛擬的家庭，在盡興的同時(shí)人們不應該忽略，這個(gè)虛擬的世界也有著(zhù)潛在的危險因素，特別是對于中小學(xué)生來(lái)說(shuō)更應該掌握一些上網(wǎng)安全常識。
1。在沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意之前，不能和陌生人見(jiàn)面。
如果一定要見(jiàn)面，最好和父母一起去，并且選擇一些公共場(chǎng)所作為約定地點(diǎn)。 2。
中小學(xué)生在沒(méi)有告訴父母或監護人之前，不能將自己的照片、信用卡或者銀行資料等重要信息告訴他人。 3。
如果收到一些粗俗、骯臟的電子郵件時(shí)，不要回復。 在網(wǎng)上發(fā)現一些不堪入目的圖片和文字時(shí)，應該立即關(guān)掉，并且告訴父母。
4。如果他人用語(yǔ)言或者文字讓你感到不舒服或者擔憂(yōu)時(shí)，不要再繼續交談，要告訴自己的父母或者監護人，請求他們的幫助。
5。在經(jīng)過(guò)父母許可之前，不要將自己的家庭住址、電話(huà)或學(xué)校名稱(chēng)告訴給他人。
6。不要因為好奇心而去上有不良資訊內容的網(wǎng)站。
