幼兒園安全教育的內容主要包括:
1、交通安全教育: 學(xué)習認識交通標識,并熟悉相關(guān)標識,教育小朋友們要嚴格遵守交通規則。
2、消防安全教育:學(xué)會(huì )打求救電話(huà),例如遇到火災的時(shí)候撥打119火警電話(huà)、110匪警電話(huà)、120醫療急救電話(huà)。
3、食品衛生安全: 有的小孩有什么都往嘴里放的習慣,要教育孩子養成不隨便將東西放在口中的習慣,不撿地上東西吃,不亂吃藥。
4、防觸電、防溺水:讓幼兒知道玩火、玩電、玩水的危害性,學(xué)習觸電、起火、落水時(shí)自救的簡(jiǎn)單技能。
5、幼兒園活動(dòng)安全:遵守運動(dòng)和游戲規則,遵循安全規則,不做危險動(dòng)作,不相互推拉等。
擴展資料
幼兒園安全教育存在兩個(gè)主要問(wèn)題
1、重保護,輕教育
家長(cháng)和教師偏重對兒童采取全方位的保護,認為少活動(dòng)就可減少危險事故的發(fā)生。有的園甚至減少幼兒戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,剝奪了孩子通過(guò)實(shí)踐鍛煉提高自我保護能力的機會(huì )。雖然教師和家長(cháng)在竭盡全力地呵護幼兒,已盡量減少事故的發(fā)生,但我們應該清楚的認識到:成人對孩子的保護畢竟是有限的,因此在關(guān)注和保護孩子的同時(shí),更重要的應該是教給他們必要的安全知識,增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸,輕安全行為的訓練
日常進(jìn)行安全教育時(shí)大部分是保教人員對幼兒進(jìn)行‘該做什么,不該做什么’的教育,忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬于灌輸式的被動(dòng)教育,幼兒常常是‘左耳進(jìn),右耳出’,其效果可想而知。從知到行之間有一段距離,幼兒知道怎么做,但如果不加以實(shí)踐、練習和鞏固,他們是不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生相應的安全行為的。按皮亞杰的觀(guān)點(diǎn),兒童的行為不會(huì )自動(dòng)產(chǎn)生,也不能由教師或父母傳授而獲得,只能是通過(guò)兒童的主動(dòng)建構而內化到他們的認知結構中。
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育
參考資料:百度百科-幼兒園安全教育常識
一、幼兒園工作人員應經(jīng)常學(xué)習法律知識、衛生常識,提高認識,加強責任心,杜絕不安全事故發(fā)生。
二、幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護兒童的身心健康和生命安全出發(fā),對全園環(huán)境、設備、場(chǎng)地、大型玩具、房舍以及水電暖設備要及時(shí)檢查維修,發(fā)現不安全因素,及早采取預防措施。
三、防止摔傷事故。組織集體活動(dòng)要有領(lǐng)導,有計劃(尤其戶(hù)外活動(dòng))保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線(xiàn),(不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體,替大人做事,不把個(gè)別兒童單獨留在室內,以防意外)組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查。
如體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地,外出散步、參觀(guān)要觀(guān)察周?chē)h(huán)境,組織室內活動(dòng)要注意家具的放置等,禁止在室內組織跑、跳等較為激烈的體育活動(dòng),教育兒童不在活動(dòng)室內亂跑和大聲喧嘩。
四、防止異物入口,在兒童入園或日常活動(dòng)中,午睡前要檢查身上有無(wú)危險品,如:火柴、小刀、別針、扣子、小珠和玻璃片等。兒童藥物要按時(shí)服。服藥前要仔細查對姓名、劑量、用法,并親自督促服下。服藥情況要有記錄,內服藥與外用藥嚴格分放,有毒藥品要指定專(zhuān)人發(fā)放、使用。
五、防止燙傷。嚴禁讓幼兒到不安全的地方,并嚴禁兒童拿開(kāi)水壺、燙飯等,熱水瓶要放在適當位置,夏天,廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯。有組織地給兒童喝溫度適宜的開(kāi)水。
六、防止兒童丟失,交接班組織兒童活動(dòng),均要隨時(shí)清點(diǎn)人數,兒童來(lái)園、離園時(shí),要與家長(cháng)交代情況。
七、防止食物中毒,嚴格遵守采買(mǎi)、驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時(shí),嚴禁兒童摘吃野果。
八、防止觸電,室內、外電流開(kāi)關(guān)要設量在幼兒接觸不到的地方,禁止兒童自行開(kāi)關(guān)電燈、電視機、收錄機、消毒柜等電器。
九、晚班人員在下班前須仔細檢查門(mén)、窗、水、電是否關(guān)好,以防意外。
幼兒園消防安全小常識
一、告訴孩子不要玩火,不要玩弄電器設備,否則會(huì )讓自己受到傷害。
二、教會(huì )孩子認識一些消防標志,讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些東西是危險品等等。
三、教會(huì )孩子如何彎腰匍匐前進(jìn),如何保護自己。
四、教會(huì )孩子怎樣撥打“119”火警電話(huà),怎樣報火警。
五、告訴孩子火災發(fā)生時(shí),哪些地方不能呆,身上著(zhù)火了怎么辦。
六、告訴孩子在無(wú)法逃生時(shí)應該呆在什么地方,如何讓消防隊員及時(shí)找到他們等等。我們還可以根據孩子的年齡層次,適當的教會(huì )他們更多的消防知識。
七、家長(cháng)必須身體力行,從自身做起,做孩子的榜樣。家長(cháng)是孩子第一任啟蒙老師,也是最重要的一任,在孩子眼里,父母是自己心中的偶像,是崇拜的英雄,家長(cháng)的一言一行都會(huì )在潛移默化中影響著(zhù)孩子。因面平時(shí)家長(cháng)就要注意養成良好的生活習慣,做孩子學(xué)習的表率,不要把報紙、雜志之類(lèi)的可燃物放在爐子、加熱器、暖氣機等近旁;不要把正在燒、烤、煮、蒸的東西置之不理;吸煙的家長(cháng)不要臥床吸煙,剛吸完的煙蒂不要扔在垃圾桶里;不要在一個(gè)插座上使用多個(gè)電器設備;在使用完液化氣或煤氣灶后,要及時(shí)關(guān)掉閥門(mén);在公共場(chǎng)所不要損壞消防設施和器材等。另外家長(cháng)朋友們還要注意不要帶孩子舞廳、卡拉OK等公共娛樂(lè )場(chǎng)所,更不要單獨把孩子丟在家中。
八、就是要掌握一些正確施教方法和技巧,比如做游戲、講故事、實(shí)地參觀(guān)、積極調動(dòng)法,啟發(fā)和教育孩子掌握和記住一些防火知識。
安全措施是保護幼兒生命的重要條件,對幼兒進(jìn)行安全知識教育的主要內容有:防火、防角電、防溺水、防走失、防摔傷、、防食物中毒和防藥物中毒、防吞食異物和交通安全知識等。
在這里我要強調的是教會(huì )幼兒防火知識和遇到火災的自救知識非常重要。如某個(gè)國家的一位8 歲兒童在遇到火災時(shí)不僅會(huì )用電話(huà)報警,而且還能夠在消防人員來(lái)到之前把5 歲的妹妹從鎖著(zhù)的屋里救出來(lái)。
交通安全知識對于兒童的自我保護也非常重要,筆者曾經(jīng)實(shí)驗讓一位五歲的孩子獨自過(guò)馬路,這個(gè)孩子在過(guò)路之前先觀(guān)察了一下,然后跟在一位不認識的成年人后面用手扯著(zhù)他的衣角過(guò)了馬路,這說(shuō)明,孩子的交通安全意識和基本知識掌握的很好。在這里我們向廣大家長(cháng)介紹兩種常見(jiàn)的幼兒吞食異物的救治妙法。
一種是幼兒吃花生米生時(shí)將花生米塞進(jìn)鼻孔的情況,一旦發(fā)生這種情況時(shí),家長(cháng)先不要著(zhù)急,應該讓孩子不要緊張,不要哭泣,可要求孩子張開(kāi)口,用口呼吸。此時(shí)一定不要用鑷子夾鑷,否則將有可能使花生米進(jìn)入氣管,導致孩子窒息并危及孩子的生命。
此時(shí)家長(cháng)可將一個(gè)曲別針將其去彎平直后,把直針的一端彎一個(gè)比花生米稍小的圓圈,圓圈與直針處彎成約2 0 度的孤柄。然后用鑷子夾起孩子的鼻翼,將曲別針制成的圓圈貼著(zhù)鼻腔的靠外面一側送到花生米的后面,把花生米套住,輕輕地一拉即可將花生米拉出來(lái)。
這個(gè)方法省事、安全,便于操作,也可以用于塞進(jìn)鼻腔其它物品的救治。另一種是孩子不小心將針、鐵釘或其它一端帶尖的物體吞進(jìn)食道或胃里的情況 如果能夠確定孩子確實(shí)將其吞進(jìn)了胃里,可讓孩子保持平靜的心情 然后買(mǎi)一些韭菜 讓孩子生吃韭菜葉 一般要生吃二至三兩左右 食后可讓孩子做一些散步類(lèi)的輕運動(dòng)。
二至三小時(shí)后當孩子排大便時(shí) 可以仔細檢查孩子的大便。一般來(lái)講針和鐵釘可以被韭菜葉的粗纖維纏繞后隨在便內一起被排出 如果兩三天后仍未見(jiàn)排出可到醫院用C T 或X 光檢查 異物是否已經(jīng)被排出 或找醫生診治。
幼兒園安全注意事項
1、晨接時(shí),老師應從家長(cháng)或司機手中接過(guò)孩子,通過(guò)晨檢,送入教室,班級里一定要有老師或阿姨。
2、入園前,對幼兒全面檢查,不讓幼兒帶尖或鋒利的玩具進(jìn)幼兒園。
3、到班級的第一件事就是洗手!在游戲時(shí),不在教室內追打跑鬧。
4、不把細小的物品帶進(jìn)教室,以防小異物進(jìn)入幼兒口,耳,鼻中。
5、游戲和區角,要注意幼兒安全,不追打跑鬧,跑進(jìn)廁所,更不能發(fā)生幼兒打架的事!
6、點(diǎn)心午餐前,要排好隊洗手,不能擠、跑、搶。吃飯的時(shí)候,不講話(huà),不說(shuō)笑,不打鬧!避免食物進(jìn)入氣管, 不要翹椅子,以免摔跤。教師分餐時(shí),熱的湯和飯菜應放在安全的地方。以免燙傷小朋友。
7、上下樓梯用右手扶好,不推,不擠,不追逐打鬧,不突然停下來(lái)。
8、喝水時(shí)有老師或阿姨在旁,要排好隊,不追打推鬧。在規定的范圍內喝水!要提醒幼兒注意水的溫度。
9、入廁是,應告知阿姨或老師,在老師或阿姨的看護下進(jìn)入廁所。不能跑進(jìn)廁所,不推不擠。以免摔倒。
10、睡覺(jué)前讓孩子散步有助于消化。散步時(shí)不許一位老師帶班外出。讓每一個(gè)孩子漱口,有助于保護牙齒和去除口腔內的食物。女孩子在睡前應把發(fā)夾等一類(lèi)頭飾拿掉。在蓋被子站著(zhù)時(shí)候,要注意不要踩到旁邊的小朋友,不在床上蹦跳打鬧。
11、午睡時(shí)要加強巡視,隨時(shí)觀(guān)察幼兒午睡情況,注意幼兒睡姿,注意幼兒蒙被或異物嗆咳;對身體不適的幼兒還應特別加強觀(guān)察,如有幼兒出現異樣情況,要及時(shí)報告保健醫生。
12、下雨天,地濕滑!進(jìn)園應慢慢走,以防滑倒!
13、排隊外出要教育幼兒手不亂摸,以免贓物進(jìn)口,不推不擠,不突然停下加,以免摔跤。加強幼兒散步、上下樓梯的護導,保證出教室要有兩位以上老師進(jìn)行看護,務(wù)必確保幼兒在教師的視線(xiàn)范圍之內。隨時(shí)清點(diǎn)人數,以防幼兒走失。
14、加強藥品的管理。保健老師持有幼兒服藥記錄表,每天早上將幼兒服用藥品寫(xiě)上幼兒名字,老師將藥品歸放在幼兒接觸不到的安全地方。給幼兒喂藥時(shí)要認真核對姓名、劑量、服用時(shí)間。
15、接送校車(chē)時(shí),有阿姨或老師,司機帶領(lǐng)下出教室,上下車(chē)確認人數方可離開(kāi),不能再老師阿姨或司機不在情況下,讓孩子獨自一人下樓坐校車(chē)或出班出園。
16、不讓幼兒與陌生人領(lǐng)去及隨意追逐打鬧。防止幼兒擅自離園,嚴禁關(guān)門(mén),不讓幼兒?jiǎn)为毩粼诮淌摇?/p>
16、晚接時(shí),孩子應該從老師手里親自送到家長(cháng)手中,待家長(cháng)出示接送卡才能接走孩子!如臨時(shí)其他人來(lái)接,更應出示接送卡,并打電話(huà)給家長(cháng)確認才能接走孩子。
17、最后老師走時(shí)應確認是否有孩子落下!紫外線(xiàn)燈應在小朋友都離開(kāi)時(shí)打開(kāi),并妥善關(guān)好門(mén)窗空調。最后應在確認一遍才可離開(kāi)。
18、檢查幼兒帶分享的食物生產(chǎn)日期是否合格,以免誤食過(guò)期食品。
19、教室里不能存在尖利物體,教師每天在寶寶沒(méi)來(lái)園前,須檢查一遍。
20、幼兒絕不能脫離教師的視線(xiàn)范圍外。
只有這樣把幼兒安全工作當作為日常工作來(lái)抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。平時(shí)忽視教育,疏于管理,長(cháng)此以往,必然出現問(wèn)題,發(fā)生事故。尤其我們是幼教行業(yè),面對的是一群天真活潑的孩子,更來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。所以我們教師要善于學(xué)會(huì )從平安中查問(wèn)題,從常規現象中看異常,從細微變化處抓苗頭。不要認為本園這段時(shí)間沒(méi)有發(fā)生什么事就掉以輕心,高枕無(wú)憂(yōu),要有為幼兒園長(cháng)遠發(fā)展高度負責的精神,要有對教職工和孩子、國家財產(chǎn)高度負責的精神,做到工作不忙時(shí)抓,工作忙時(shí)也要抓,出問(wèn)題時(shí)抓,不出問(wèn)題時(shí)也要抓,防微杜漸,才能扎實(shí)有效。
幼兒園安全教育內容孩子的安全教育形式多種多樣。但不管采取哪種形式,都必須將安全教育滲透在孩子一日生活的各個(gè)環(huán)節,有幼兒園和家長(cháng)共同配合。
幼兒園工作人員應經(jīng)常學(xué)習法律知識,衛生常識,提高認識,加強責任心。杜絕不安全事故的一個(gè)發(fā)生。
幼兒園所有的設備和組織兒童一切活動(dòng)都要從保護兒童身心健康和生命安全出發(fā)。對于全員環(huán)境,設備,場(chǎng)地,大型玩具,房舍以及非電暖設備要及時(shí)檢查維修。發(fā)現不安全因素及早采取預防措施。
防止摔傷事故,組織集體活動(dòng),要有領(lǐng)導有計劃,尤其戶(hù)外活動(dòng)。保證全體兒童不離開(kāi)自己的視線(xiàn),不讓個(gè)別兒童離開(kāi)集體提到人做事。不把個(gè)別兒童單獨留在室內,以防意外,組織活動(dòng)前要進(jìn)行安全檢查,如體育活動(dòng)要檢查場(chǎng)地。外出散步參觀(guān),有觀(guān)察周?chē)h(huán)境,組織勢力活動(dòng),要注意家具的放置袋。禁止在市里組織跑跳等較為激烈的體育活動(dòng),教育兒童不在活動(dòng)。亂跑和大聲喧嘩。
是防止異物入口在兒童入園或日常活動(dòng)中。我睡前要檢查身上有無(wú)危險品,兒童藥物要按時(shí)服用。防止燙傷,嚴禁讓幼兒園到不安全的地方,并嚴禁兒童拿開(kāi)水壺,燙飯等熱水瓶要放在適當的位置。夏天廚房要提前把飯菜做好,兒童不吃燙飯,有組織的給兒童喝溫度適宜的開(kāi)水。
防止兒童丟失,交接班,組織兒童活動(dòng)均要隨時(shí)清點(diǎn)人數,兒童來(lái)源離園時(shí)要與家長(cháng)交代情況。
防止食物中毒,嚴格遵守才買(mǎi)驗收制度,不吃不潔和腐爛的食品,外出時(shí)嚴禁兒童。吃摘野果子。
防止觸電,室內外電流開(kāi)關(guān)要善良在幼兒園觸摸不到的地方,禁止兒童自行開(kāi)關(guān),電燈,電視機,收錄機,消毒柜等電器。
告訴孩子不要玩火,不要玩弄電氣設備,否則會(huì )讓自己受到傷害,教會(huì )孩子認識一些消防標志。讓他們認識到什么是安全出口,什么是疏散的方向,哪些地方哪些東西不能玩,哪些滴東西是危險品等等。
活動(dòng)目標
1通過(guò)觀(guān)看情景表演,了解如何避免在浴室里發(fā)生危險。
2能夠根據情景表演的情節,展開(kāi)討論。
活動(dòng)準備
1 與配班老師排練情景表演。
2教學(xué)掛圖和幼兒用書(shū)
活動(dòng)過(guò)程
1 帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的洗澡模仿操,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。
(1)教師:小朋友們,你們洗澡嗎?我們一起來(lái)洗一洗把。
(2)教師帶領(lǐng)幼兒洗澡的動(dòng)作。
2一道幼兒觀(guān)看情景表演。
(1) 教師:洗澡和舒服,可洗澡的時(shí)候不小心也可能會(huì )有危險,洗澡時(shí)我們要注意些什么呢?我們一起看一看。
(一)建立并實(shí)施切實(shí)可行的安全制度
幼兒園安全制度應規范齊全,涵蓋幼兒園生活學(xué)習的全部安全內容。條文應具體明確,操作性強。為了不讓制度成為一紙空文,幼兒園除組織員工學(xué)習并將制度公示外,更重要的是安排專(zhuān)職人員對安全工作進(jìn)行定期檢查和不定期抽查。在全園創(chuàng )造處處安全,時(shí)時(shí)安全的環(huán)境。
(二)進(jìn)行相關(guān)的安全教育
幼兒園的安全與教師密不可分。因此,安全教育應從教師和幼兒兩方面入手。
1.提高教師專(zhuān)業(yè)化程度
(1)進(jìn)行安全知識與技能的培訓。內容包括教師一日工作常規、幼兒安全事故應急處理方法,消防知識等。
(2)在案例分析中學(xué)習提高。通過(guò)案例分析,培養教師的反思能力,提高教師對安全事故的預見(jiàn)性,從而設法避免事故發(fā)生。
2.對幼兒進(jìn)行多種形式的安全教育及相關(guān)能力的培養
(1)幫助幼兒樹(shù)立安全意識。
安全教育并非說(shuō)服式教育。對幼兒來(lái)說(shuō),最好的辦法就是從別人的經(jīng)歷中獲得間接經(jīng)驗。如:某個(gè)小朋友玩滑梯時(shí)摔倒了,老師可以利用這個(gè)事例,引導小朋友議論為什么這個(gè)小朋友會(huì )受傷,應該怎么做才可以使自己安全。還可將有關(guān)安全事故的圖片貼于班上,引導幼兒討論圖上會(huì )出現什么不安全的后果,怎么避免危險,這種圖片形式的安全教育比簡(jiǎn)單說(shuō)教留給幼兒的印象更深。
(2)教會(huì )幼兒一些安全常識及自救的方法
教師可在幼兒園的公共區張貼一些適合幼兒掌握的標記,如“119”“安全通道”“禁止跳下”“禁止觸摸”等,以引導幼兒的正確行為。再如,教會(huì )幼兒正確使用餐具、刀剪,使他們懂得不能隨便攀爬陽(yáng)臺、觸摸電器,讓幼兒記住園內各種大型游樂(lè )器械的游戲規則,并在幼兒對這些器械設施活動(dòng)的反復嘗試中給孩子以適當的安全指導與提醒,如秋千的使用,要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規則,即當你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒(méi)有其他小朋友,以免相撞。另外還要教會(huì )幼兒一些簡(jiǎn)單的自救方法,對于集體生活的幼兒園來(lái)說(shuō),預防消防安全事故的發(fā)生極為重要,可先組織幼兒參觀(guān)消防隊,然后進(jìn)行一次模擬演習,一些孩子表演救火隊員,練習怎樣使用一些滅火器材,而另一些孩子則表演逃離火災現場(chǎng)的人,練習一些逃生的動(dòng)作或自救技能,讓幼兒從中學(xué)會(huì )避險方法。(風(fēng)險管理世界網(wǎng)-安全管理的專(zhuān)家)
3.加強體育鍛煉
幼兒平衡能力差,動(dòng)作反應不靈敏是他們常摔跤的主要原因之一。加強平衡能力的練習及其他基本動(dòng)作如走、跑、跳、攀、爬的練習,發(fā)展幼兒動(dòng)作的協(xié)調性,是減少幼兒摔傷的有效措施。這些基本動(dòng)作的練習應根據幼兒年齡不同有重點(diǎn)、有針對性地進(jìn)行。幼兒園應經(jīng)常組織他們參加一些像跑步、拍球,郊游之類(lèi)的戶(hù)外活動(dòng)及需要開(kāi)動(dòng)腦筋的游戲,以活動(dòng)促發(fā)展,幼兒運動(dòng)能力增強了,動(dòng)作協(xié)調了,自然就會(huì )不出或少出事故。
1、生活衛生制度的教育:如起床、洗漱、喂奶、大小便、睡眠、活動(dòng)與鍛煉方面的要求及注意事項。
2、飲食和營(yíng)養衛生教育:如飲食不過(guò)量、飯菜多樣化、按時(shí)進(jìn)餐、不喝生水等。
3、一般衛生知識教育:如保護眼睛、牙齒、耳朵,糾正不良的習慣等。
4、預防意外傷害的教育:如不玩水、不亂玩弄電器、不放煙花爆竹、不在公路上玩耍等。
5、美育和道德品質(zhì)的教育:如培養小孩健康的審美情趣,做到形體美、行為美、語(yǔ)言美。
6、讓幼兒感受到開(kāi)心,體驗集體生活的樂(lè )趣;學(xué)會(huì )不挑食,知道生病要吃藥、打針;懂得保護五官的基本方法。
7、具有自己洗手、喝水、吃飯、入廁穿脫衣服、收放玩具等生活自理能力;養成.不亂扔垃圾的好習慣。
8、不跟陌生人走,懂得粗淺的自我保護常識和方法。
9、練習舀、抓、傳、切、按、到、旋、夾、折、扣等小肌肉動(dòng)作;練習一按指令走、四散跑、怕、滾球、拍球等為主的基本動(dòng)作,體驗參與體育游戲的樂(lè )趣。
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