電廠(chǎng)安全知識講座(電力安全知識講座的聽(tīng)后感怎么些)
1.電力安全知識講座的聽(tīng)后感怎么些
（這是安全知識聽(tīng)后感，你可以參考一下）人的生命只有一次，安全常伴左右，在生活中我們常遇到各種安全方面的問(wèn)題，在學(xué)校對我們進(jìn)行了安全知識講座之后，消防，法律，交通等各方面的問(wèn)題，引發(fā)了我對安全這一不可忽視的思考。
在講座中，我發(fā)現了自己對安全的輕視，在各方面，我需要認真的檢討與思考。 我從以下方面進(jìn)行了反思： 在消防方面，一例例因麻痹大意或無(wú)知造成的揪心而殘酷的實(shí)例，一組組統計得出的因火災事故造成的巨大財產(chǎn)損失和無(wú)數傷亡換來(lái)的天文數據，才意識到危險原來(lái)離我們是如此的近。
也才意識到我對消防方面的知識是如此無(wú)知，難怪平時(shí)會(huì )大膽又安心，認為自己遠離危險，已經(jīng)做到防患于未然，原來(lái)這都是無(wú)知讓我如此膽大。 我想無(wú)需例舉曾經(jīng)發(fā)生過(guò)的火災是如何可怕，造成的災害和給親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過(guò)媒體耳聞目睹的災難已經(jīng)夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給予我們警醒和提示呢？有句話(huà)說(shuō)得好：壞事寧可耳聞不要眼見(jiàn)。
天災我們無(wú)法躲避，人禍我們?yōu)楹尾豢梢灾鲃?dòng)去防？為何我們不能從身邊的點(diǎn)滴做起，只為保護我們自己的親人？未曾深切感受到發(fā)生火災后會(huì )帶給我們怎樣的傷痛，會(huì )認為我的熱情有點(diǎn)過(guò)熱，太過(guò)小題大做。我們每個(gè)人的認識和支持，從每一個(gè)個(gè)體做起相信 意外災害就會(huì )降到最小，那樣，傷心、痛苦的眼淚就會(huì )少流許多，也無(wú)需承受親人因意外災害永別的傷痛了…… 也許現在要想做到人人防微杜漸還不可能，單憑自覺(jué)自愿也不行，因為我們的認識還沒(méi)到那種境界，必要情況下也需要一點(diǎn)強制措施，有時(shí)善意的懲罰還是必要的。
如果贊同就請一道加入到這個(gè)隊伍來(lái)，一起努力強化我們的安全意識，不說(shuō)大的，單憑一己私保護自己也是有用的。 在法律安全方面，我們常常忽視，認為我們都懂法，不需要注意，但高智商犯罪卻又屢見(jiàn)不鮮。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“高校將一個(gè)無(wú)知（犯罪）的人送到社會(huì )，就是給社會(huì )增加一個(gè)危險分子。”時(shí)代呼喚英才，希望在與青年。
全面建設小康社會(huì )和實(shí)現社會(huì )主義現代化需要大學(xué)生的參與，中華民族的偉大復興需要大學(xué)生去奮斗，所以，法律安全知識的普及也不容忽視。以“2.23”特大殺人案為例，講解當代大學(xué)生的法律意識淡薄。
這個(gè)轟動(dòng)一時(shí)的特大案兇手竟然是云南省昆明市云南大學(xué)即將走向社會(huì )的2000級化學(xué)院生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生馬加爵，此事引起了社會(huì )的強烈反響。高校竟用4年的時(shí)間為國家培養了一個(gè)“高級”犯罪分子，這嚴重的威脅著(zhù)社會(huì )的治安環(huán)境。
因此，學(xué)習和掌握法律知識，增強大學(xué)生法律意識的教育，提高運用法律的意識，提高運用法律的能力，加強綜合管理，高等院校具有義不容辭的責任。聽(tīng)罷，我深深體會(huì )到當前大學(xué)生的法律意識水平還很低，違法犯罪的大學(xué)生多數法律知識貧乏，法制觀(guān)念淡薄，他們不懂得用法律武器來(lái)保護自己的合法權益。
蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：“教育的目的是為了達到自我教育的境界。”因此，高等院校高度重視大學(xué)生法律意識教育是非常必要的。
大學(xué)生違法犯罪不僅是因為法律意識的貧乏，也是由于其心理發(fā)展不成熟。當今導致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導地位，而不良情緒源自于家庭、社會(huì )及自我心理調節能力低下，社會(huì )優(yōu)勝劣汰的的競爭原則，家庭過(guò)高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過(guò)犯罪的方式而釋放出來(lái)。
大學(xué)的心理健康教育使大學(xué)生掌握了基本的心理衛生知識，具有較強的意志力、穩定的情緒、樂(lè )觀(guān)向上的進(jìn)取精神，從而抵制各種不良風(fēng)氣的影響，以提高大學(xué)生的法律意識，增強法制觀(guān)念。當今導致大學(xué)生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導地位，而不良情緒源自于家庭、社會(huì )及自我心理調節能力低下，社會(huì )優(yōu)勝劣汰的競爭原則，家庭過(guò)高的期望值與自身能力差異所產(chǎn)生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過(guò)犯罪的方式而釋放出來(lái)。
現在，公民越來(lái)越重視自身的人格尊嚴，堅決同侵權行為作斗爭，不惜訴諸于法律。所賠償不僅僅是物質(zhì)金錢(qián)，更有公開(kāi)道歉的行為，這就是說(shuō)公民的法律意識在不斷地增強，握著(zhù)法律武器，向違法犯罪現象進(jìn)攻，人們已樹(shù)立了社會(huì )主義法律觀(guān)念。
為了給社會(huì )減少一個(gè)危險分子，高校就要將一個(gè)知法懂法守法的人送到社會(huì )為此高校培養大學(xué)生的法律意識，對其個(gè)人的成長(cháng)，中國的法制化進(jìn)程具有重要的意義。因此，高校為了使其培養出來(lái)的大學(xué)生能夠適應法制社會(huì )對人才的要求，就必須重視對大學(xué)生的法律意識教育。
學(xué)校是培養大學(xué)生法律意識的一個(gè)重要場(chǎng)所，但僅靠學(xué)校的教育是遠遠不夠的，它不是一朝一夕就能完成的，需要一個(gè)長(cháng)遠的規劃和具體的安排，它是一個(gè)系統而復雜的社會(huì )教育工程。提高大學(xué)生的法律意識，要把家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì )教育、心理教育緊密結合起來(lái)，與國家的各種建設規程同步進(jìn)行，形成良好的法制教育大環(huán)境，才能為社會(huì )輸送具有較強法律意識的跨世紀人才，才能促進(jìn)我國的現代化建設的繁榮與發(fā)展。
而在交通安全上，各種事故常常聽(tīng)到，甚至發(fā)生在我們身邊，也是我。
2.電廠(chǎng)安全的基本知識
1 、電氣設備發(fā)生火災時(shí)，可帶電滅火的器材是哪幾種？答： 1211 二氧化碳 四氯化碳 干粉（回答 2 種算對）2 、按觸電事故發(fā)生頻率看，一年當中哪幾個(gè)月份事故最集中？答： 6~9 月3 、安全電壓最高是多少伏？答： 42 伏4 、通過(guò)人身的安全直流電流規定在多少以下？答： 50mA5 、通過(guò)人身的交流安全電流規定在多少以下？答： 10mA6 、觸電緊急救護法時(shí)，首先應進(jìn)行什么？然后立即進(jìn)行什么？答：觸電解救；人工呼吸。
7 、我們廠(chǎng)防止直擊雷的保護裝置有幾種？答：避雷針；避雷網(wǎng)；消雷器。8 、電線(xiàn)接地時(shí)，人體距離接地點(diǎn)越近，跨步電壓越高，距離越遠，跨步電壓越低，一般情況下距離接地體多少，跨步電壓可看成是零。
A : 10m 以?xún)?B : 20m 以外 C : 30m 以外 答： B9 、低壓驗電筆一般適用于交、直流電壓為（ ） V 以下。A : 220 B : 380 C : 500 答： C10 、施工現場(chǎng)照明設施的接電應采取的防觸電措施為（ ）。
A ：戴絕緣手套 B ：切斷電源 C ：站在絕緣板上 答： B11 、被電擊的人能否獲救，關(guān)鍵在于（ ） A ：觸電的方式 B ：人體電阻的大小 C ：觸電電壓的高低 D ：能否盡快脫離電源和施行緊急救護 答： D12 、消除管線(xiàn)上的靜電主要是做好什么？答：接地13 、什么叫安全電壓？答：在各種不同環(huán)境條件下，人體接觸到有一定電壓的帶電體后，其各部分組織（如皮膚、心、臟、呼吸器官和神經(jīng)系統等）不發(fā)生任何損害時(shí)，該電壓稱(chēng)安全電壓。14 、影響電流對人體傷害程度的主要因素有哪些？答：主要因素有：電流的大小，人體電阻，通電時(shí)間的長(cháng)短，電流的頻率，電壓的高低，電流的途徑，人體狀況。
15 、運行中的電動(dòng)機停機后再起動(dòng)，在熱狀態(tài)下允許熱起動(dòng)多少次？在冷狀態(tài)下允許連續起動(dòng)多少次？答： 1 次； 2~3 次16 、施工用電動(dòng)機械設備，應采用的保護措施為 ？答：必須采用保護接零，同時(shí)還應重復接地。17 、電氣安全措施有哪兩部分？答：組織措施和技術(shù)措施。
18 、脫離低壓電源的主要方法有哪些？答：（ 1 ）切斷電源；（ 2 ）割斷電源線(xiàn)；（ 3 ）挑拉電源線(xiàn)；（ 4 ）拉開(kāi)觸電者；（ 5 ）采取相應救護措施。采取以上措施時(shí)注意必須使用符合相應電壓等級的絕緣工具。
19 、送電時(shí)投入隔離開(kāi)關(guān)的順序是什么？答：先合母線(xiàn)側、后合線(xiàn)路側。20 、動(dòng)力配電箱的閘刀開(kāi)關(guān)可不可以帶負荷拉開(kāi)。
答：不可以。21 、在有爆炸和火災危險場(chǎng)所使用手持式或移動(dòng)式電動(dòng)工具時(shí)，必須采用什么樣的電動(dòng)工具？答：有防爆措施。
22 、凡在潮濕工作場(chǎng)所或在金屬容器內使用手提式電動(dòng)用具或照明燈時(shí)，應采用多少伏安全電壓？答： 12V 。23 、電動(dòng)機試機時(shí)，可不可以一起動(dòng)馬上就按停機按鈕？為什么？答 ：不可以。
起動(dòng)電流是額定電流的 6~7 倍，馬上停機會(huì )燒壞開(kāi)關(guān)。24 、我廠(chǎng)的電動(dòng)機大多是防爆電動(dòng)機，防爆等級一般是什么？答： dIIBT425 、我廠(chǎng)的防爆電動(dòng)機，是不是防水電動(dòng)機？答：不是26 、當工藝負荷沒(méi)有達到額定負荷時(shí)，電動(dòng)機是不會(huì )過(guò)負荷的，對嗎？為什么？ 答：不對。
介質(zhì)變化、機泵故障，電機故障均會(huì )導致過(guò)負荷。27 、為什么不辦火票、臨時(shí)用電票就不允許接臨時(shí)電？答：臨時(shí)用電屬于產(chǎn)生火花的用電，易造成觸電安全事故，易造成起火爆炸事故，必須辦理火票、臨時(shí)用電票，對施工現場(chǎng)采取一定的安全措施，才可以接臨時(shí)電。
28 、室內照明線(xiàn)路的用電設備，每一回路的總容量不應超過(guò)多少 kW ( 1 ) 1 ; ( 2 ) 2 ; ( 3 ) 3 。答：（ 2 ）29 、插座容量應與用電負荷相適應，每一插座只允許接用幾個(gè)用具？答： 1 個(gè)30 、工作地點(diǎn)相對濕度大于 75% 時(shí)，則此工作環(huán)境屬于易觸電的環(huán)境： （ 1 ）危險；（ 2 ）特別危險；（ 3 ）一般 答：（ 1 ）31 、為防止靜電火花引起事故，凡是用來(lái)加工、貯存、運輸各種易燃氣、液、粉體的設備金屬管、非導電材料管都必須 （ 1 ）有足夠大的電阻；（ 2 ）有足夠小的電阻；（ 3 ）接地 3 32 、電動(dòng)工具的電源引線(xiàn)，其中黃綠雙色線(xiàn)應作為 線(xiàn)使用。
（ 1 ）相；（ 2 ）工作零線(xiàn)；（ 3 ）保護接地。答：（ 3 ）33 、保證電氣檢修人員人身安全最有效的措施是 。
（ 1 ）懸掛標示牌；（ 2 ）放置遮欄；（ 3 ）將檢修設備接地并短路。 答：（ 3 ）34 、從安全角度考慮，設備停電必須有一個(gè)明顯的——。
（ 1 ）標示牌 ：（ 2 ）接地處；（ 3 ）斷開(kāi)點(diǎn)。答：（ 3 ）35 、設備或線(xiàn)路的確認無(wú)電，應以 指示作為根據。
（ 1 ）電壓表；（ 2 ）驗電器；（ 3 ）斷開(kāi)信號。答：（ 2 ）36 、配電盤(pán)（箱）、開(kāi)關(guān)、變壓器等各種電氣設備附近不得 。
（ 1 ）設放滅火器； （ 2 ）設置圍欄；3 ）堆放易燃、易爆、潮濕和其他影響操作的物件。答：（ 3 ）37 、一般居民住宅、辦公場(chǎng)所，若以防止觸電為主要目的時(shí)，應選用漏電動(dòng)作電流為 mA 的漏電保護開(kāi)關(guān)。
（ 1 ） 6 ; ( 2 ) 15 ; ( 3 ) 30 。答：（ 3 ）38 、移動(dòng)式電動(dòng)工具及其開(kāi)關(guān)板（箱）的電源線(xiàn)必須采用 。
（ 1 ）雙層塑料銅芯絕緣導線(xiàn)；（ 2 ）雙股銅芯塑料軟線(xiàn)；（ 3 ）銅芯橡皮絕緣護套或銅芯聚氯乙烯絕緣護套軟線(xiàn)。答：（ 3 ）39 、移動(dòng)式電動(dòng)工具的電源線(xiàn)引線(xiàn)長(cháng)度一般不應超過(guò) 米。
（ 1 ） 2 ;( 2 ) 3 ;( 3 ) 4 。答：（ 2 ）40 、長(cháng)期擱置不用的手持電動(dòng)工具，在使用前必須測量絕緣電阻，要求 I 。
3.簡(jiǎn)短電力安全演講三分鐘
各位領(lǐng)導、各位評委、來(lái)賓們、朋友們：大家好！
很榮幸我能有這樣的機會(huì )參加今天的演講會(huì )。我叫DQK，是****的一名員工，***戰線(xiàn)上的一名老新兵。我的演講題目是“安全伴我同行”。
在這人海如潮滾滾紅塵的現實(shí)社會(huì )中，請問(wèn)您最需要什么？是金錢(qián)美女，還是功名利祿？如果讓我來(lái)回答，我就說(shuō)：我最需要的是安全！
“孩子，繞過(guò)前面的石子。”這是母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)的指點(diǎn)。“當心路上的汽車(chē)啊！”這是父親在我飛車(chē)上學(xué)時(shí)身后的叮嚀。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”這是現在，我和同事們每天上班時(shí)恪守的信念，在人生的旅途上，安全伴我同行！的確，在我們離開(kāi)母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們一直依賴(lài)著(zhù)“安全”這個(gè)拐杖，沒(méi)有它，我們可能會(huì )摔跤，可能走不過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，更不可能到達人生輝煌的頂峰。
“安全”對于我是重要的，對于**員工，它的意義，在于生產(chǎn)裝置的穩定運行；在于千家萬(wàn)戶(hù)的幸福與歡樂(lè )；更在于國家財產(chǎn)的安危！不講安全，哪怕是輕輕的一碰就能使“高溫高壓、易燃易爆”的煉油裝置，怒火爆發(fā)；不懂安全，哪怕是小小的一只工具包，就能中斷供電系統的正常運行；不要安全，哪怕只是小小的一個(gè)意念，就能讓操作中的生命處于危險。正是“安全”保持著(zhù)**行業(yè)高速、迅猛的發(fā)展態(tài)勢，也正是“安全”讓我們**不斷的走向發(fā)展壯大。
安全知識的貧乏，安全意識的淡薄總是能讓我們看到聽(tīng)到一幕幕血的教訓：2015年5月，中原油田鉆井作業(yè)一次死亡3人；6月，洛陽(yáng)**345噸吸附劑失活，經(jīng)濟損失巨大；7月，安慶**一名接纜人員溺水窒息死亡；8月，南化石灰員工灼燙死亡一人……這些慘劇，無(wú)一不是違章作業(yè)，違章指揮，違反勞動(dòng)紀律造成的！
“前車(chē)之鑒，后事之師”，安全工作只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。從事**行業(yè)的我們，如果沒(méi)有“安全第一”的意識，那么，不僅沒(méi)有“安、穩、長(cháng)、滿(mǎn)、優(yōu)”的可能，而且還是失職，是對企業(yè)和員工的不負責任，甚至是犯罪。安全和良好的秩序，是我們**企業(yè)保證國家整體發(fā)展、人民生活水平不斷提高的最集中的體現，這也是我們?yōu)槠髽I(yè)服務(wù)，最基本的要求。聽(tīng)不進(jìn)安全第一的勸告，是耳朵的幼稚；不懂得防范為重，責任重于泰山的人是心靈的幼稚；不深入一線(xiàn)，排除各種安全隱患，還他人以安全則是行為的幼稚。
有這樣一個(gè)問(wèn)題一直在我腦海里縈回：是什么力量使****員工連續5年實(shí)現“人身事故為零、設備操作事故為零、火災爆炸事故為零”以后，又在2015年創(chuàng )下一個(gè)全部事故為零？是什么力量使**員工在工廠(chǎng)經(jīng)歷了重大變革后仍銳意進(jìn)取呢？是我們**領(lǐng)導耐心細致的思想工作！是“四個(gè)不變”的政策溫暖人心！是安全責任制的真正貫徹落實(shí)！
從**投入***懷抱那一天起，“獻身**光榮，安全平穩光榮”就與**員工融為一體，譜寫(xiě)了一曲曲動(dòng)人的凱歌。2015年，**員工及時(shí)發(fā)現處理了P-201原油泵、J-701A原料泵等關(guān)鍵設備的重大事故隱患，創(chuàng )造了全年生產(chǎn)用電機一臺也不燒毀的奇跡！保住了電網(wǎng)的正常平穩運行！沒(méi)有發(fā)生一次停電事故！
我相信，只有那些曾經(jīng)或正在致力于獻身**安全這項偉大事業(yè)的人們，才會(huì )有那么一種沖動(dòng)，一種自豪，一種喜悅，一種激情，如大海翻騰，如群山呼嘯，如巖漿噴發(fā)，如涓涓溪水……
4.熱電廠(chǎng)安全稿件一份
稿件如下：
一、搞好二級安全教育離不開(kāi)大家的支持
《電力建設安全健康與環(huán)境管理工作規定》第75條規定：企業(yè)安全教育培訓，應實(shí)行逐級負責制。租賃分公司的二級安全教育責任在所屬各租賃站，教育主責是租賃站安全員，為了二級安全教育內容充足、適用于現場(chǎng)、服務(wù)于作業(yè)人員，租賃站安全員自己首先要學(xué)習、領(lǐng)會(huì )安全工作規程、規定、規范、制度和公司安保部有關(guān)安全38個(gè)文件以及相應的安全與健康知識。為了避免作業(yè)人員因其不懂作業(yè)工序、誤操作釀成事故，這就需要安全員借助規程內容加以細化，做到熟悉、撐握作業(yè)操作工序，適用于現場(chǎng)、服務(wù)于作業(yè)人員，安全員“賣(mài)嘴皮”才有資本。搞好二級安全教育是安全員的事情，但是需要站長(cháng)的支持和所有管理人員及從業(yè)人員配合，特別是站長(cháng)的支持尤其重要；
二、要把好員工錄用關(guān)：
《電力建設安全健康與環(huán)境管理工作規定》第78條規定對新入廠(chǎng)人員應進(jìn)行不少于40個(gè)課時(shí)的三級教育培訓，經(jīng)考試合格，持證上崗工作。進(jìn)廠(chǎng)安全教育人人知道，但是現場(chǎng)檢查證件時(shí)往往時(shí)不時(shí)的出現沒(méi)有上崗證的情況，這說(shuō)明還是有人沒(méi)有參加二級安全教育，表面看是安全員的“失職”，但是“鐵打的營(yíng)盤(pán)流水的兵”施工隊臨時(shí)換人有些安全員不知道。因此一定要把好錄用關(guān)，安全員按規定對新入廠(chǎng)人員首先進(jìn)行身份鑒定，然后進(jìn)行二級安全常識教育，參加受教育者簽上自己的名子，經(jīng)考試合格后安全員安排進(jìn)行三級安全教育和在辦理證件手續上簽名。
三、觀(guān)摩演練提高員工安全意識和素質(zhì)
大量的分承包隊伍員工進(jìn)入施工現場(chǎng)，由于人員流動(dòng)性大，而且大多來(lái)自農村，丟掉農具當工人，文化有限，一些人還是文盲，給他們照本宣科不宜接受，必須組織有實(shí)踐經(jīng)驗的師傅進(jìn)行現場(chǎng)施教，進(jìn)行施工機械操作演示，然后學(xué)者上機操作，做到觀(guān)摩演練；在租賃站院子里進(jìn)行腳手架搭拆培訓，教他們懂規程、會(huì )操作、會(huì )處理異常故障，實(shí)踐證明，這樣做有很強的實(shí)用性和直觀(guān)性，能使受教育者增強安全意識，提高安全防范能力。
四、現場(chǎng)說(shuō)安全與員工直接溝通：
安全員在現場(chǎng)巡查、監督時(shí)聽(tīng)到作業(yè)人員相互傳遞信息：來(lái)了來(lái)了！安全監督的來(lái)了！這時(shí)違章者糾正自己的違章；發(fā)現作業(yè)人員安全帽帶不系或不戴安全帽，安全員制止違章；有時(shí)違章者給你來(lái)個(gè)二百五，講天又掉不下來(lái)了或者說(shuō)房子又沒(méi)塌。遇到這樣情況安全員有兩種處理方法，一是收證或記下帽號到開(kāi)罰款單，二是現場(chǎng)對他講你違反了安全規程和規定的某條某款，你可以告訴他規程規定是用鮮血寫(xiě)出來(lái)的，不能再用血來(lái)驗證！系安全帽帶是小事，以事說(shuō)事，可以來(lái)小題目做大文章，來(lái)真的、動(dòng)實(shí)的，可以告誡違章者個(gè)人安全觀(guān)念淡薄，屬于違章并按未遂對待。教育違章者安全工作無(wú)小事，都是些人命關(guān)天的大事情。很有必要設置違章違紀訓導室，對違章者進(jìn)行登記、訓導，教育效果會(huì )更好。
五、利用安全活動(dòng)時(shí)間學(xué)習安全規程、規定、規范、標準、制度：
安全教育時(shí)間達到40課時(shí)，受教育者的安全常識才能滿(mǎn)足施工所用。這就需要安全員在每周安全活動(dòng)時(shí)間之前發(fā)放安全規程、規定、規范、標準、制度等內容材料，組織并參加一齊學(xué)習。利用班組學(xué)習園地進(jìn)行相關(guān)規定的宣傳，利用黑板報進(jìn)行安全表?yè)P和違章警示。
六、利用好安全技術(shù)交底會(huì )議
按《電力建設安全健康與環(huán)境管理工作規定》第85條第1款的要求，工程項目的一切施工活動(dòng)必須要有書(shū)面的作業(yè)指導書(shū)，并在施工前對參加施工的所有人員進(jìn)行交底、簽字認可。主體工程的安全技術(shù)交底由技術(shù)人員進(jìn)行。安全員應向各班組各工種進(jìn)行分部、分項工程安全技術(shù)交底。而目前安全技術(shù)交底都由技術(shù)員進(jìn)行、由安全員參加，所以安全員要利用這個(gè)機會(huì )對作業(yè)人員進(jìn)行工序中有哪些危險源、危險點(diǎn)進(jìn)行分析，采取什么措施進(jìn)行防范。舉例介紹在某項工序中發(fā)生過(guò)什么事故，借助安全技術(shù)交底提高作業(yè)人員安全意識，使全體作業(yè)人員都樹(shù)立以人為本、安全第一的思想，以達到教育目的。
5.電廠(chǎng)安全事故心得體會(huì )
此次事故的發(fā)生，暴露了安全管理的一系列問(wèn)題，凸現了工作負責人安全責任不清，現場(chǎng)不進(jìn)行查勘，作業(yè)電工缺乏基本的安全技能，不能正確的停電、驗電、掛接地線(xiàn)。
事實(shí)再次證明，如果對危險點(diǎn)不預測、不防范和控制，那么，在一定條件下，它就可能演變?yōu)槭鹿剩蠊豢霸O想。 通過(guò)學(xué)習，再次強化了大家的安全生產(chǎn)意識。
安全生產(chǎn)要堅持“安全第一，預防為主”的思想，并切實(shí)落到日常行動(dòng)中。 通過(guò)學(xué)習，現體會(huì )如下： 《**省電力公司兩起人身觸電死亡事故》和《**、**兩起事故》的安全事故原因及暴露出來(lái)的問(wèn)題 1。
作業(yè)人員嚴重違章，是導致事故發(fā)生的主要原因。在不驗電，不掛接地線(xiàn)的情況下進(jìn)行上桿作業(yè)，嚴重違反《電業(yè)安全工作規程》的保證安全的技術(shù)措施。
2。對線(xiàn)路設備不熟悉（該10KV線(xiàn)路隔離開(kāi)關(guān)錯接線(xiàn)）。
日常對設備管理不到位，消缺管理不及時(shí)，判斷缺陷不準確。日常的設備巡視過(guò)程沒(méi)有認真，致使存在的不安全因素沒(méi)有及時(shí)解決，為此次的事故埋下了嚴重的導火索。
3。危險點(diǎn)分析與預控措施流于形式，現場(chǎng)查勘不到位，漏列了重大危險點(diǎn)（現場(chǎng)該線(xiàn)路上有8家雙電源用戶(hù)）作業(yè)人員現場(chǎng)操作不按要求執行，危險點(diǎn)控制措施形同虛設。
4。安全工具，防護用品的配置工作未落實(shí)到位，對絕緣棒，驗電器等絕緣工具的日常管理不完善。
5。在該工作中安全管理制度和安全措施未落實(shí)，工作人員安全生產(chǎn)意識和自我保護意識差，安全學(xué)習流于形式。
6.求一篇安全發(fā)展 關(guān)愛(ài)生命演講稿我是在電廠(chǎng)上班 緊急 忘高手幫我創(chuàng )作
我們每個(gè)人都渴望有幸福的人生，但是，在追求幸福的過(guò)程中，您覺(jué)得什么才是最重要的呢？是夢(mèng)寐以求的財富？高不可攀的地位？深厚醇美的友誼？還是浪漫動(dòng)人的愛(ài)情？不，都不是，真正渴望的是平安健康。
只有平安了，一切夢(mèng)想與幸福才有實(shí)現的可能。安全是構筑企業(yè)大廈的基石，是營(yíng)造家庭溫馨的根本，是幸福的源泉。
然而，安全事故猶如一道道傷痕銘刻在我們心中、腦中。翻看歷年來(lái)的事故案例，那一個(gè)個(gè)血淋淋的的事件背后布滿(mǎn)了“安全意識差，操作人員不注意，心存僥幸心里”等等、等等。
遠的不說(shuō)，就說(shuō)年初，中小H型鋼的“黃政”事件。在接到作業(yè)任務(wù)后，沒(méi)有與生產(chǎn)工人聯(lián)系好，做好確認，又沒(méi)有執行操作牌制度，在解除故障時(shí)，鋼砸到的他的身上，經(jīng)搶救無(wú)效，給自己年輕的生命畫(huà)上了不完整的句號。
參加工作剛剛半年，由于自己的疏忽大意造成了今天的惡果。是多么的觸目驚心啊！前車(chē)轍，后車(chē)鑒。
工友們，他們用鮮血和生命換來(lái)的教訓，難道不讓我們痛心嗎？難道不讓我們引以為戒嗎？難道還不能讓我們把珍惜生命、杜絕違章銘刻在心嗎？“安全責任，重于泰山”吶！作為一名電儀車(chē)間的員工，我們在工作中要時(shí)刻牢固樹(shù)立“安全第一，預防為主”的思想，必須從我做起，從現在做起。端正自己的思想作風(fēng)，提高安全意識，增強安全責任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦。
克服僥幸心里，消除麻痹大意的松懈思想，加強安全學(xué)習，提高安持水平。為了你我的家庭幸福，為了企業(yè)的興旺發(fā)達，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起，要講安全，懂安全的良了習慣。
朋友們，生命是寶貴的，生命對于我們來(lái)說(shuō)只有一次，讓年輕的生命倒在安全的鐵蹄下，太沒(méi)有價(jià)值了！我們不能拿自己的生命去兒戲！安全是一列永不停息的列車(chē)，它只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)。同事們，朋友們，牢記安全吧！只有安全了，平安了，我們的生活才能幸福。
我衷心的祝福你們高高興興上班來(lái)，平平安安回家去。
