元調物理(物理實(shí)驗基本常識,及注意事項)

1.物理實(shí)驗基本常識,及注意事項

1.物理實(shí)驗室安全管理制度

(1)物理實(shí)驗指導教師是學(xué)生進(jìn)行各類(lèi)物理實(shí)驗的指導者和監護者，每次實(shí)驗課前，指導教師必須進(jìn)行先期實(shí)驗，以確認實(shí)驗的成功率和安全性，確保學(xué)生的人身和健康不受到傷害。

(2)每次實(shí)驗課，指導教師必須強調安全注意事項和操作程序。

(3)學(xué)生在進(jìn)行電學(xué)方面實(shí)驗時(shí)，能用安全電壓（36V）代替的盡量用安全電壓，不能替代時(shí)必須向學(xué)生說(shuō)明正確的操作方法和注意事項，防止發(fā)生意外事故。

(4)學(xué)生在進(jìn)行帶電實(shí)驗時(shí)，尤其是使用220V電壓進(jìn)行實(shí)驗時(shí)，一旦出現觸電、斷路、短路的情況，教師應采取正確的搶救方法和檢查程序，防止意外事故或連鎖事故的發(fā)生。

(5)在進(jìn)行力學(xué)等實(shí)驗時(shí)，應注意使用的導軌、配重等物品的墜落，防止意外事故的發(fā)生。

(6)在進(jìn)行光學(xué)、熱學(xué)實(shí)驗時(shí)，若使用明火（蠟燭、酒精燈）時(shí)，實(shí)驗完成后必須熄滅火源。

2.物理實(shí)驗室安全操作規程

(1)未進(jìn)實(shí)驗室時(shí)，就應對本次實(shí)驗進(jìn)行預習，掌握操作過(guò)程及原理，弄清所有儀器的性能。估計可能發(fā)生危險的實(shí)驗，在操作時(shí)注意防范。

(2)做實(shí)驗時(shí)，實(shí)驗設備和電路按要求連接好后，經(jīng)檢查無(wú)誤，方可進(jìn)行實(shí)驗。使用電器時(shí)要謹防觸電，不要用濕的手、物接觸電源。

(3)若發(fā)生觸電現象，首先切斷電源，采取必要的救護措施。

(4)燈火加熱時(shí)要注意安全。

(5)實(shí)驗完畢要細心洗手。離開(kāi)實(shí)驗室前，要認真檢查門(mén)窗和水電，一切無(wú)誤后方可離開(kāi)實(shí)驗室。

3.涉及輻射防護的實(shí)驗

對于實(shí)驗室存在輻射安全的，主要包括放射性同位素（密封型放射源和非密封型放射性源）和射線(xiàn)裝置等。涉輻場(chǎng)所應當按照國家有關(guān)規定設置明顯的放射性標志，其入口處應當按照國家有關(guān)安全和防護標準的要求，設置安全和防護設施以及必要的防護安全聯(lián)鎖、報警裝置或者工作信號。射線(xiàn)裝置的生產(chǎn)調試和使用場(chǎng)所，應當具有防止誤操作、防止實(shí)驗人員受到意外照射的安全措施。

學(xué)校應當落實(shí)輻射裝置和放射源的采購、保管、使用、備案等管理措施，規范涉輻廢棄物的處置。做好安全使用放射性同位素和射線(xiàn)裝置的宣傳、教育工作，定期組織涉輻人員參加輻射安全與防護知識培訓及職業(yè)病體檢。涉輻實(shí)驗室管理和操作人員上崗前應當進(jìn)行專(zhuān)項培訓。

2.在考試或者教育中提到的元調是什么意思

元調就是武漢的元月份調研考試，相當于其它地方的一模考試，因為是武漢市的第一次的聯(lián)考考試，考試內容一樣， 考試的成績(jì)與排名具有一定的參考價(jià)值， 所以許多學(xué)校都是相當重視，而且也是許多學(xué)校簽約的重要參考依據，所以，元調是中考的首戰。

擴展資料：

中考注意事項：

1，提前準備好考試文具，準備備用的答題筆：相信絕大數同學(xué)在這一細節上都能做得很好，考生最好準備好一只手表，以用來(lái)掌握考試時(shí)間，另外最好準備好備用的答題筆。所謂的答題筆，一般是黑色墨水的鋼筆，或黑色的簽字筆。

2，注意查看，監考老師在黑板上寫(xiě)的“注意事項”：注意事項，一般是考試的一些規則，或者特殊的規定。考生進(jìn)入考場(chǎng)后，需要認真閱讀黑板上的注意事項，在考試中，嚴格準受這些規定。否則會(huì )使考試因為背離了考試的規則而失敗。

3，用要求的類(lèi)型筆填寫(xiě)答題卡信息，核查答題卡的每個(gè)信息項，做到不漏填，不錯填。

4，工整文字，規范做答：考生答題，應顧及到閱卷老師的習慣和感受，盡量工整書(shū)寫(xiě)，規范的作答。每年閱卷的時(shí)間都計較集中，每個(gè)閱卷老師的工作量都非常大，如果不規范作答，很可能激化閱卷人的情緒，結果吃虧的只能是自己。

6，避難就易，穩操勝券：中考的選擇題一般都有技巧，一旦一道題超過(guò)5分鐘，還沒(méi)被做出來(lái)，建議考生放棄這道題，因為，即使解出來(lái)了，答案也很可能是錯的。而且超過(guò)5分鐘即使解出來(lái)，那么自己也輸了，因為占用了其他題的時(shí)間。

3.邁克爾遜干涉儀

這個(gè)主要是測量鈉雙線(xiàn)的波長(cháng)差。

【實(shí)驗目的】1.了解邁克爾遜干涉儀的干涉原理和邁克爾遜干涉儀的結構，學(xué)習其調節方法。2.調節觀(guān)察干涉條紋，測量激光的波長(cháng)。

3.測量鈉雙線(xiàn)的波長(cháng)差。4.練習用逐差法處理實(shí)驗數據。

【實(shí)驗儀器】 邁克爾遜干涉儀，鈉燈，針孔屏，毛玻璃屏，多束光纖激光源（HNL 55700）。【實(shí)驗原理】1.邁克爾遜干涉儀 圖1是邁克爾遜干涉儀實(shí)物圖。

圖2是邁克爾遜干涉儀的光路示意圖，圖中M1和M2是在相互垂直的兩臂上放置的兩個(gè)平面反射鏡，其中M1是固定的；M2由精密絲桿控制，可沿臂軸前、后移動(dòng)，移動(dòng)的距離由刻度轉盤(pán)（由粗讀和細讀2組刻度盤(pán)組合而成）讀出。在兩臂軸線(xiàn)相交處，有一與兩軸成45°角的平行平面玻璃板G1，它的第二個(gè)平面上鍍有半透（半反射）的銀膜，以便將入射光分成振幅接近相等的反射光⑴和透射光⑵，故G1又稱(chēng)為分光板。

G2也是平行平面玻璃板，與G1平行放置，厚度和折射率均與G1相同。由于它補償了光線(xiàn)⑴和⑵因穿越G1次數不同而產(chǎn)生的光程差，故稱(chēng)為補償板。

從擴展光源S射來(lái)的光在G1處分成兩部分，反射光⑴經(jīng)G1反射后向著(zhù)M2前進(jìn)，透射光⑵透過(guò)G1向著(zhù)M1前進(jìn)，這兩束光分別在M2、M1上反射后逆著(zhù)各自的入射方向返回，最后都達到E處。因為這兩束光是相干光，因而在E處的觀(guān)察者就能夠看到干涉條紋。

由M1反射回來(lái)的光波在分光板G1的第二面上反射時(shí)，如同平面鏡反射一樣，使M1在M2附近形成M1的虛像M1′，因而光在邁克爾遜干涉儀中自M2和M1的反射相當于自M2和M1′的反射。由此可見(jiàn)，在邁克爾遜干涉儀中所產(chǎn)生的干涉與空氣薄膜所產(chǎn)生的干涉是等效的。

當M2和M1′平行時(shí)（此時(shí)M1和M2嚴格互相垂直），將觀(guān)察到環(huán)形的等傾干涉條紋。一般情況下，M1和M2形成一空氣劈尖，因此將觀(guān)察到近似平行的干涉條紋（等厚干涉條紋）。

2.單色光波長(cháng)的測定 用波長(cháng)為λ的單色光照明時(shí)，邁克爾遜干涉儀所產(chǎn)生的環(huán)形等傾干涉圓條紋的位置取決于相干光束間的光程差，而由M2和M1反射的兩列相干光波的光程差為 Δ=2dcos i (1) 其中i為反射光⑴在平面鏡M2上的入射角。對于第k條紋，則有2dcos ik=kλ （2） 當M2和M1′的間距d逐漸增大時(shí)，對任一級干涉條紋，例如k級，必定是以減少cosik的值來(lái)滿(mǎn)足式（2）的，故該干涉條紋間距向ik變大（cos ik值變小）的方向移動(dòng)，即向外擴展。

這時(shí)，觀(guān)察者將看到條紋好像從中心向外“涌出”，且每當間距d增加λ/2時(shí)，就有一個(gè)條紋涌出。反之，當間距由大逐漸變小時(shí)，最靠近中心的條紋將一個(gè)一個(gè)地“陷入”中心，且每陷入一個(gè)條紋，間距的改變亦為λ/2。

因此，當M2鏡移動(dòng)時(shí)，若有N個(gè)條紋陷入中心，則表明M2相對于M1移近了 Δd=N (3) 反之，若有N個(gè)條紋從中心涌出來(lái)時(shí)，則表明M2相對于M1移遠了同樣的距離。如果精確地測出M2移動(dòng)的距離Δd，則可由式（3）計算出入射光波的波長(cháng)。

3.測量鈉光的雙線(xiàn)波長(cháng)差Δλ 鈉光2條強譜線(xiàn)的波長(cháng)分別為λ1=589.0 nm和λ2=589.6 nm，移動(dòng)M2，當光程差滿(mǎn)足兩列光波⑴和⑵的光程差恰為λ1的整數倍，而同時(shí)又為λ2的半整數倍，即 Δk1λ1=(k2+)λ2 這時(shí)λ1光波生成亮環(huán)的地方，恰好是λ2光波生成暗環(huán)的地方。如果兩列光波的強度相等，則在此處干涉條紋的視見(jiàn)度應為零（即條紋消失）。

那么干涉場(chǎng)中相鄰的2次視見(jiàn)度為零時(shí)，光程差的變化應為 ΔL=kλ1=(k+1)λ2 (k為一較大整數) 由此得 λ1-λ2== 于是 Δλ=λ1-λ2== 式中λ為λ1、λ2的平均波長(cháng)。對于視場(chǎng)中心來(lái)說(shuō)，設M2鏡在相繼2次視見(jiàn)度為零時(shí)移動(dòng)距離為Δd，則光程差的變化ΔL應等于2Δd，所以 Δλ= （4） 對鈉光=589.3 nm，如果測出在相繼2次視見(jiàn)度最小時(shí)，M2鏡移動(dòng)的距離Δd ，就可以由式（4）求得鈉光D雙線(xiàn)的波長(cháng)差。

4.點(diǎn)光源的非定域干涉現象 激光器發(fā)出的光，經(jīng)凸透鏡L后會(huì )聚S點(diǎn)。S點(diǎn)可看做一點(diǎn)光源，經(jīng)G1(G1未畫(huà))、M1、M2′的反射，也等效于沿軸向分布的2個(gè)虛光源S1′、S2′所產(chǎn)生的干涉。

因S1′、S2′發(fā)出的球面波在相遇空間處處相干，所以觀(guān)察屏E放在不同位置上，則可看到不同形狀的干涉條紋，故稱(chēng)為非定域干涉。當E垂直于軸線(xiàn)時(shí)（見(jiàn)圖3），調整M1和M2的方位也可觀(guān)察到等傾、等厚干涉條紋，其干涉條紋的形成和特點(diǎn)與用鈉光照明情況相同，此處不再贅述。

【實(shí)驗內容與步驟】1.觀(guān)察擴展光源的等傾干涉條紋并測波長(cháng) ①點(diǎn)燃鈉光燈，使之與分光板G1等高并且位于沿分光板和M1鏡的中心線(xiàn)上，轉動(dòng)粗調手輪，使M1鏡距分光板G1的中心與M1鏡距分光板G1的中心大致相等（拖板上的標志線(xiàn)在主尺32 cm 位置）。②在光源與分光板G1之間插入針孔板，用眼睛透過(guò)G1直視M2鏡，可看到2組針孔像。

細心調節M(mǎn)1鏡后面的 3 個(gè)調節螺釘，使 2 組針孔像重合，如果難以重合，可略微調節一下M2鏡后的3個(gè)螺釘。當2組針孔像完全重合時(shí)，就可去掉針孔板，換上毛玻璃，將看到有明暗相間的干涉圓環(huán)，若干涉環(huán)模糊，可輕輕轉動(dòng)粗調手輪，使M2鏡移動(dòng)一下位置，干涉環(huán)就會(huì )出現。

③再仔細調節M(mǎn)1鏡的2個(gè)拉簧螺絲，直到把干涉環(huán)中心調到視場(chǎng)中央，并且使干涉環(huán)中心隨觀(guān)察者的眼睛左右、上下移動(dòng)而移動(dòng)，但干涉環(huán)不發(fā)生“涌出”或“陷入”現象，這。

4.初二物理知識點(diǎn)

八年級上學(xué)期物理知識點(diǎn)匯編 （聲、光、透鏡、物態(tài)變化、電流和電路） 第一章 聲現象 一、聲音的產(chǎn)生： 1、聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；（人靠聲帶振動(dòng)發(fā)聲、蜜蜂靠翅膀下的小黑點(diǎn)振動(dòng)發(fā)聲，風(fēng)聲是空氣振動(dòng)發(fā)聲，管制樂(lè )器考里面的空氣柱振動(dòng)發(fā)聲，弦樂(lè )器靠弦振動(dòng)發(fā)聲，鼓靠鼓面振動(dòng)發(fā)聲，鐘考鐘振動(dòng)發(fā)聲，等等）； 2、振動(dòng)停止，發(fā)聲停止；但聲音并沒(méi)立即消失（因為原來(lái)發(fā)出的聲音仍在繼續傳播）； 二、聲音的傳播 1、聲音的傳播需要介質(zhì)；固體、液體和氣體都可以傳播聲音；聲音在固體中傳播時(shí)損耗最少（在固體中傳的最遠，鐵軌傳聲），一般情況下，聲音在固體中傳得最快，氣體中最慢（軟木除外）； 2、真空不能傳聲，月球上（太空中）的宇航員只能通過(guò)無(wú)線(xiàn)電話(huà)交談； 3、聲音以波（聲波）的形式傳播； 注：發(fā)聲物體一定振動(dòng)，但有振動(dòng)不一定能能聲； 4、聲速：物體在每秒內傳播的距離叫聲速，單位是m/s；聲速的計算公式是v= ；聲音在空氣中的速度為340m/s； 三、回聲：聲音在傳播過(guò)程中，遇到障礙物被反射回來(lái)，再傳入人的耳朵里，人耳聽(tīng)到反射回來(lái)的聲音叫回聲（如：高山的回聲，夏天雷聲轟鳴不絕，北京的天壇的回音壁） 1、聽(tīng)見(jiàn)回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在0.1s以上（距離障礙物至少要17m以上）； 2、回聲的利用：測量距離（車(chē)到山，海深，冰川到船的距離）； 四、怎樣聽(tīng)見(jiàn)聲音 1、人耳的構成：人耳主要由外耳道、鼓膜、聽(tīng)小骨、耳蝸及聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)組成； 2、聲音傳到耳道中，引起鼓膜振動(dòng)，再經(jīng)聽(tīng)小骨、聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)傳給大腦，形成聽(tīng)覺(jué)； 3、在聲音傳給大腦的過(guò)程中任何部位發(fā)生障礙，人都會(huì )失去聽(tīng)覺(jué)（鼓膜、聽(tīng)小骨處出現障礙是傳導性耳聾；聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)處出障礙是神經(jīng)性耳聾）； 4、骨傳導：不借助鼓膜、靠頭骨、頜骨傳給聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，再傳給大腦形成聽(tīng)覺(jué)（貝多芬耳聾后聽(tīng)音樂(lè )，我們說(shuō)話(huà)時(shí)自己聽(tīng)見(jiàn)的自己的聲音）；骨傳導的性能比空氣傳聲的性能好； 5、雙耳效應：聲源到兩只耳朵的距離一般不同，因而聲音傳到兩只耳朵的時(shí)刻、強弱及步調亦不同，可由此判斷聲源方位的現象（聽(tīng)見(jiàn)立體聲）； 五、聲音的特性包括：音調、響度、音色； 1、音調：聲音的高低叫音調，頻率越高，音調越高（頻率：物體在每秒內振動(dòng)的次數，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲（Hz），振動(dòng)速度越慢音調越低；） 2、響度：聲音的強弱叫響度；物體振幅越大，響度越強；聽(tīng)者距發(fā)聲體越遠響度越弱； 3、音色：不同的物體的音調、響度盡管都可能相同，但音色卻一定不同；（辨別是什么物體音色） 注意：音調、響度、音色三者互不影響，彼此獨立； 六、超聲波和次聲波 1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz~20000Hz，高于20000Hz叫超聲波；低于20Hz叫次聲波； 2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，大象靠次聲波交流，地震、火山爆發(fā)、臺風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生次聲波； 七、噪聲的危害和控制 1、噪聲：（1）從物理角度上講物體做無(wú)規則振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲；（2）從環(huán)保的角度上講，凡是妨礙人們正常學(xué)習、工作、休息的聲音以及對人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲； 2、樂(lè )音：從物理角度上講，物體做有規則振動(dòng)發(fā)出的聲音； 3、常見(jiàn)噪聲來(lái)源：飛機的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲； 4、噪聲的等級：表示聲音強弱的單位是分貝。

符號dB，超過(guò)90dB會(huì )損害健康；0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音； 5、控制噪聲：（1）在生源處減弱（安消聲器）；（2）在傳播過(guò)程中減弱（植樹(shù)；隔音墻）（3）在人耳處減弱（戴耳塞） 八、聲音的利用 1、超聲波的能量大、頻率高用來(lái)打結石、清洗鐘表等精密儀器；超聲波基本沿直線(xiàn)傳播用來(lái)回聲定位（蝙蝠辨向）制作（聲納系統） 2、傳遞信息（醫生查病時(shí)的“聞”， B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音等等） 3、聲音可以傳遞能量（飛機場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話(huà)） 第二章 光的傳播 一、光源：能發(fā)光的物體叫做光源。光源可分為1、冷光源（水母、節能燈），熱光源（火把、太陽(yáng)）；2、天然光源（水母、太陽(yáng)），人造光源（燈泡、火把）；3、生物光源（水母、斧頭魚(yú)），非生物光源（太陽(yáng)、燈泡） 二、光的傳播 1、光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播； 2、光沿直線(xiàn)傳播的應用： （1）小孔成像：像的形狀與小孔的形狀無(wú)關(guān)，像是倒立的實(shí)像（樹(shù)陰下的光斑是太陽(yáng)的像） （2）取直線(xiàn)：激光準直（挖隧道定向）；整隊集合；射擊瞄準； （3）限制視線(xiàn)：坐井觀(guān)天（要求會(huì )作有水、無(wú)水時(shí)青蛙視野的光路圖）；一葉障目； （4）影的形成：影子；日食、月食（要求知道日食時(shí)月球在中間；月食時(shí)地球在中間） 3、光線(xiàn)：常用一條帶有箭頭的直線(xiàn)表示光的路徑和方向； 三、光速 1、真空中光速是宇宙中最快的速度； 2、在計算中，真空或空氣中光速c=3*108m/s; 3、光在水中的速度約為 c，光在玻璃中的速度約為 c; 4、光年：是光在一年中傳播的距離，光年是長(cháng)度單位；1光年≈9.46*1015m； 注：聲音在固體中傳播得最快，液體中次之，氣體中最慢，真空中不傳播；光在真空中傳播的最快，空氣中次之，透明液體、固體中最慢（二者剛好相反）。

光速遠遠大于聲速。