一、考級科目及級別朗誦:幼兒級抄(1-2級)、初級(3-5級)、中級(6-8級)、高級(9-10級)、表演級(11級),共11級。
二、朗誦考級教材一律使用中國歌劇舞劇院考級委員會(huì ) 貴州黔西南考區朗誦考級辦公室發(fā)放的藝術(shù)襲水平考級朗誦教材及考試手冊。 三、成績(jì)評定標準成績(jì)平等共分為:優(yōu)秀、良好、通過(guò)、基本通過(guò)、不通過(guò)。
獲得通過(guò)者,可獲得證書(shū),不通過(guò)不予證書(shū)。四、考級證書(shū):考級證書(shū)統一由全國社會(huì )藝術(shù)水平考級中心監制,由中國歌劇舞劇院考級委員會(huì )頒發(fā)。
五、2113報名要求及手續1、兒童、青少年、成人均可參加考級2、報考者須帶三張同底二寸近期免冠證件照5261(彩色、黑白均可)及身份證或戶(hù)口復印件。3、認真填寫(xiě)報名表,字跡工整、清晰、內容準確。
報名后不得改級,不予退款。因報名表填寫(xiě)錯誤所造成的后果考生自負。
4、考生應妥善保管準考證,憑準考證在所屬4102考點(diǎn)參加考試并領(lǐng)取證書(shū),如有遺失責任自負。5、報考四級以上者(含四級)須提供前一級國家考級機構頒發(fā)的證書(shū)復印件,無(wú)證者視1653為跳級,按跳級的有關(guān)規定辦理報名手續。
原則上不提倡跳級。
朗誦考級·各級別定級要求與考試篇目初級·第四級朗誦定級要求:基本掌握輕聲和“一”、“不”音變規律,無(wú)尖音;語(yǔ)言表達符合作品要求,并能初步做到表情達意。
考評要點(diǎn):1、基本掌握輕聲。2、“一”、“不”的音變。
3、兒化正確。4、克服尖音。
5、恰當表現作品中的人物。朗誦選項及篇目:(各選項只考核一篇)繞口令1. 屋子里有箱子2. 不怕不會(huì )3. 一心一意4. 大貓小貓兒5. 編花籃兒6. 尋酒和取鞋兒童詩(shī)歌1. 雪花(望安)2. 小小的船(葉圣陶)3. 小犀牛(肖君)4. 起得早(肖君).5. 春雨(劉饒民.)6. 山和孩子的對話(huà)(尹世霖)7. 小弟和小貓(柯巖)8. 春風(fēng)(作者不詳)絕句和古詩(shī)1. 望廬山瀑布(李白)2. 小池(楊萬(wàn)里)3. 江南(漢樂(lè )府)4. 游子吟(孟郊)5. 游園不值(葉紹翁)6. 村居(高鼎)。
朗誦需要注意以下幾點(diǎn):
1、要使用標準的普通話(huà)朗誦,避免方音和誤讀。
2、要選擇適合自己朗誦的作品,別人朗誦效果好的作品或者文學(xué)名篇不一定就適合自己朗誦。
3、要有真情實(shí)感的自然表達,避免拿腔作調,最適合自己的作品是能夠引起自己和聽(tīng)眾情感共鳴的作品。
4、朗誦不是扯著(zhù)嗓門(mén)高喊,朗誦不同內容的作品, 一定要先吃透作品的主題、內容、風(fēng)格,用自己的理解去自然地順暢地朗讀出來(lái)。
5、針對不同內容的作品,要仔細揣摩他們在語(yǔ)氣、語(yǔ)調、語(yǔ)速、重音等細節的處理技巧。
6、肢體語(yǔ)言的添加,一定要讓情緒帶動(dòng)肢體,就是說(shuō),當你的情緒鋪墊充分之后,當你的肢體有了一種想動(dòng)的沖動(dòng)之后,再動(dòng),而不是用動(dòng)作表達某種情緒。
參考資料:朗誦技巧-百度百科
詩(shī)歌朗誦注意事項
上下臺(道具音樂(lè )之準備與收拾)
手勢(自然,靈活,俐落,乾脆,大方)
肢體(身體的擺動(dòng)與走位)
表情(豐富,喜怒哀樂(lè )之表達)
聲音(大聲,嘹亮,立體有變化,不需太高以致破嗓)
咬字(清晰,注音符號四聲要區分,尤其是第三聲)
語(yǔ)調(配合內容高低起伏,形成對比,可適時(shí)停頓,拉長(cháng),造成戲劇效果)
襯底音樂(lè )(配合詩(shī)的內容與氣氛,可以自備樂(lè )器伴奏,如鈴鼓,小提琴,三角鐵等,或準備錄音帶與CD,請事前提供與告知,音量不可蓋過(guò)朗誦)
服裝(配合詩(shī)稿內容,可攜帶便服更換)
10詩(shī)稿內容(可準備相關(guān)的布景,道具,如書(shū),椅子,看板,布條,盆栽,花束等,但以不影響環(huán)境衛生清潔為原則)
11題材(具有時(shí)代性,配合年紀與個(gè)人經(jīng)驗,生活化,具些許的戲劇效果更佳,可自己撰寫(xiě)現代詩(shī)稿或挑選他人作品)
12詩(shī)稿以背誦為佳,這樣才能運用手部動(dòng)作輔助演出
13詩(shī)歌朗誦類(lèi)似獨角戲的個(gè)人演出,要能掌握舞臺劇的特色
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