大學(xué)生贊助合同(贊助合同注意事項)
1.贊助合同注意事項
一、關(guān)于合同生效條款的注意事項《合同法》從第13條到第24條詳盡規定了合同訂立的要約與承諾兩步驟，贊助商與高校社團可依據相關(guān)的總則規定就合同的訂立、雙方的權利義務(wù)進(jìn)行磋商以及了解法律對合同的構成要件的規定。
在此階段，雙方當事人通過(guò)真實(shí)自由的意思表示，促成合同的形成。至25條“承諾生效時(shí)合同成立”，法律完成了對一般情況下合同成立的規定（在此，對病態(tài)的瑕疵合同不做探討）。
二、關(guān)于合同的履行、變更與轉讓條款的注意事項《合同法》第60條第1款，“當事人應當按照約定全面履行自己的義務(wù)。當事人應當遵循誠實(shí)信用原則，根據合同的性質(zhì)、目的和交易習慣履行通知、協(xié)助、保密等義務(wù)。”
也就是說(shuō)在合同的履行中，雙方嚴格的遵守合同的約定，本著(zhù)最大的誠信和善意原則去履行義務(wù)。在合同內容的完整方面，合同并不是一個(gè)完善到已不需任何修補的合同。
“不管合同雙方當事人在初始階段具有多么大的想像力，考慮到合同履行期間可能出現的一切情況是不可能的。”三、關(guān)于合同的終止及違約責任條款的注意事項《合同法》規定合同的終止可通過(guò)第91條中規定的6種方式完成。
合同終止后仍有后合同義務(wù)的存在，合同法第92條對一般合同有規定，但我國合同法對違反后合同義務(wù)的合同無(wú)明文規定，學(xué)術(shù)界的一般見(jiàn)解是依債務(wù)不履行承擔責任。在贊助協(xié)議中，一般的協(xié)議約定的權利義務(wù)得到實(shí)現而終止合同，雙方可通過(guò)合意約定的方式確定一個(gè)合理的合同終止的時(shí)間。
《合同法》107條規定，“當事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應當承擔繼續履行、采取補救措施或者賠償損失等違約責任”。
2.想知道在與贊助商進(jìn)行協(xié)商時(shí)應該注意些什么細節?
社團拉贊助，你們應該準備一份完善的活動(dòng)策劃書(shū)以打動(dòng)贊助商，其次在于商家的約見(jiàn)過(guò)程中也要做到真誠、積極主動(dòng)、有根有據，謹記：不要輕易放棄任何機會(huì )，在面談中你若發(fā)現對方?jīng)]有合作意圖，也不要輕易放棄，你可以說(shuō)：“我回去再跟我們科聯(lián)方面商討修改方案，然后明天或者后天再來(lái)拜訪(fǎng)您？”這樣等于為自己爭取了一次再來(lái)的機會(huì )；如果對方拒絕，你也可以說(shuō)“希望以后有機會(huì )在合作！”留下好的印象，在合作的可能性還是有的。
我們之前在與攀藤網(wǎng)合作過(guò)程中，活動(dòng)方案就是在幾經(jīng)修改之下通過(guò)，并最終達成協(xié)議的。總之，不要輕易放棄，祝你成功。
3.對在校大學(xué)生拉贊助的一些建議我是一名大一新生,參加了學(xué)校環(huán)保社
拉贊助可分為四個(gè)階段：策劃、交涉、落實(shí)、反饋。
一、策劃階段。 首先，策劃的目標要明確：說(shuō)服對方，使之與你建立合作關(guān)系。
如何說(shuō)服？這是問(wèn)題關(guān)鍵。我認為，整個(gè)說(shuō)服過(guò)程是建立在雙基礎上的，即在分析雙方利弊后提出一個(gè)使雙方受益的合作方案。
筆者建議這樣思考： （一），對方需要什么？雖然求各不相同，但是歸根到底，有一點(diǎn)是很明確的，即對方希望通過(guò)合作產(chǎn)生宣傳效益，進(jìn)而帶來(lái)經(jīng)濟效益；希望投入1塊錢(qián)能給他帶來(lái)10塊甚至更多的部分有復雜關(guān)系贊助活動(dòng)另論。 ） （二）我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮？這是對前一問(wèn)題回答，是說(shuō)服對方與你而非與他合作的依據。
（三）兩者結合，分析雙方合作的基礎，提出使對方宣傳效益有起作用的合作方案，即策劃書(shū)。 當然，做策劃書(shū)之前，首先要根據以上思考作調查研究，尋找可行的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。
在尋找合作伙伴過(guò)程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點(diǎn)。比校學(xué)校活動(dòng)具有宣傳方面的優(yōu)勢；各院系也各有特點(diǎn)，比如計算機系去找電腦商；體育系去找體育器材專(zhuān)營(yíng)，音樂(lè )系、外語(yǔ)系，因女生多，去找美容美發(fā)、時(shí)裝化妝等商家，從理論上說(shuō)成功率比較高。
此外，就活動(dòng)本身也各有特色，譬如普通話(huà)大賽與書(shū)店合作，比起歌舞晚會(huì )來(lái)，就會(huì )覺(jué)得更為“對口”。這當然也是說(shuō)服對方的重要條件。
做策劃書(shū)時(shí)，務(wù)必注意自我定位，即要強調是平等的合作伙伴關(guān)系：你提供財力，我提供人力，我們一起把活動(dòng)搞好；我得到你的支持使活動(dòng)順利開(kāi)展，你在活動(dòng)過(guò)程得到廣告宣傳，雙贏(yíng)。 所以，筆者建議，自我定位，固然不可過(guò)高過(guò)傲，但也不宜太低太“賤”，因為拉贊助本質(zhì)上是合作。
這就要求我們在策劃書(shū)要盡可能表現得客觀(guān)嚴謹，盡可能突出宣傳方式及實(shí)施細節。此外，須坦誠以待，能做什么，不能做什么，有什么優(yōu)勢，可以如何發(fā)揮……一目了然，絕不開(kāi)空頭支票，力求讓商家看完你的策劃書(shū)有這種感覺(jué)：你是負責任，你是有經(jīng)驗的，你是替他著(zhù)想的。
校園策劃書(shū)一般有幾個(gè)組成部分：活動(dòng)簡(jiǎn)介，活動(dòng)安排，宣傳方式，宣傳效益，經(jīng)費預算等等。至于如何寫(xiě)策劃書(shū)，筆者認為這恰似寫(xiě)作文，能闡明想法行之成文即可，而沒(méi)有一個(gè)固定的萬(wàn)能的模式。
筆者建議寫(xiě)策劃書(shū)時(shí)這樣思考：我的目標是說(shuō)服對方與我合作，那么應該準備哪些素材、素材應該如何組織，一切圍繞著(zhù)怎樣才能最有力地說(shuō)服對方展開(kāi)，因為衡量一份策劃書(shū)的最終標準是：是否達到說(shuō)服對方的預期目標。 對于經(jīng)費預算，大家要特別重視。
筆者的意見(jiàn)是，盡可能做到明確而詳實(shí)，需要多少現金和物品，現金花在哪兒，物品有何用，一目了然。力求留給對方一種印象：不是漫天要價(jià)，而是為了保證活動(dòng)順利進(jìn)行的基本要求；每一分錢(qián)你都用到點(diǎn)兒上，你是有合作誠意的。
二、交涉階段。 如果策劃階段是“示愛(ài)”，那么交涉階段應該“確定關(guān)系”了。
因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節，最終確定具體的合作模式。 首先應該注意一些禮儀上的細節問(wèn)題，比如（1）衣著(zhù)整潔，并盡可能穩重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經(jīng)驗的；（2）不遲到，向對方表明：我是守時(shí)的，我是守信的，跟我合作沒(méi)錯；（3）無(wú)不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話(huà)問(wèn)題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見(jiàn)面的時(shí)候。
當然，這就要求我們平時(shí)就要培養良好的習慣。 其次，要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢等說(shuō)服對方。
須知：只有事先說(shuō)服自己，才有可能說(shuō)服別人。當然，這里涉及一個(gè)“度”的把握，否則，過(guò)猶不及，適得其反。
如何把握“度”的問(wèn)題，若現對方已被調動(dòng)起來(lái)，你可適當再提一提；若對方稍流露出一絲不耐煩，那么適可而止，策劃書(shū)的書(shū)寫(xiě)，或簡(jiǎn)要列舉，或重復強調，也要因人而異。 那么，如何觀(guān)察？筆者認為，觀(guān)察臉部神情，尤其是觀(guān)察眼睛，是最有效的。
筆者曾和一位朋友吃飯時(shí)，換了VCD，朋友抬頭瞥了一眼，這個(gè)眼神被筆者捕捉。筆者揣摩：她喜歡這位歌星，至少喜歡這首歌，或者她與這首歌有個(gè)“故事”。
事后證實(shí)筆者的猜想。有人說(shuō)，處處留心皆學(xué)問(wèn)，如果我們把人際交往當作是一門(mén)學(xué)問(wèn)，那么這門(mén)學(xué)問(wèn)的治學(xué)捷徑正是：心細。
當然，這里又涉及一個(gè)“度”的問(wèn)題，即是“注視”而非“逼視”，否則會(huì )使對方惱火，使雙方尷尬。如何把握這個(gè)“度”，還是老方法，觀(guān)察對方的反應，靈活處理。
以上談的都是一些交往過(guò)程中應該注意的問(wèn)題，事實(shí)上，該階段的重要任務(wù)是與對方商討合作細節問(wèn)題，真正目標是確立合作關(guān)系。 當然，前提是態(tài)度要誠懇。
能做什么，準備如何去做，要求明確而詳盡。特別要注意的是，沒(méi)有把握的事項不能隨意答應下來(lái)，因為這些討價(jià)還價(jià)將是協(xié)議的條款依據，一旦簽約，白紙黑字，是要負法律責任的。
交涉過(guò)程中，應該強調的是宣傳方式，即你能做什么，準備如何落實(shí)，而不要一味夸大宣傳效益。 因為廣告就是一種投資，投資就是要承擔一定風(fēng)險的。
這里有兩層含義：首先，宣傳效益不等于經(jīng)濟效益，利弊得失的判斷工作應該由對方去完成；其次，宣傳效益最終要通過(guò)宣傳。
4.大學(xué)拉贊助時(shí),在與贊助商進(jìn)行協(xié)商時(shí)要注意什么
社團拉贊助，你們應該準備一份完善的活動(dòng)策劃書(shū)以打動(dòng)贊助商，其次在于商家的約見(jiàn)過(guò)程中也要做到真誠、積極主動(dòng)、有根有據，謹記：不要輕易放棄任何機會(huì )，在面談中你若發(fā)現對方?jīng)]有合作意圖，也不要輕易放棄，你可以說(shuō)：“我回去再跟我們科聯(lián)方面商討修改方案，然后明天或者后天再來(lái)拜訪(fǎng)您？”這樣等于為自己爭取了一次再來(lái)的機會(huì )；如果對方拒絕，你也可以說(shuō)“希望以后有機會(huì )在合作！”留下好的印象，在合作的可能性還是有的。
我們之前在與攀藤網(wǎng)合作過(guò)程中，駭廠(chǎng)糞斷荼登諷券釜猾活動(dòng)方案就是在幾經(jīng)修改之下通過(guò)，并最終達成協(xié)議的。總之，不要輕易放棄，祝你成功。
5.大學(xué)生在簽合同的時(shí)候應該注意什么
首先你應該認真學(xué)習和研究一下《中華人民共和國勞動(dòng)合同法》，一切要依法辦理；
同時(shí)，你必須意識到，你是一名大學(xué)生，但究竟是在校生還是畢業(yè)生你沒(méi)有說(shuō)清楚，因為畢業(yè)生與在校生如果簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)間和空間的考慮是不同的。
如果是在校生，首先要考慮的是不能影響你的學(xué)業(yè)完成同時(shí)爭取勤工儉學(xué)是可以的，但簽訂勞動(dòng)合同要充分考慮在校的各種因素。
如果你是畢業(yè)生，相對的空間和時(shí)間就多一些了，限制也少得多了。具體注意事項網(wǎng)絡(luò )上可以查到，你自己也可以認真按照勞動(dòng)合同法辦理勞動(dòng)合同。我所要提醒的一個(gè)關(guān)鍵就是，必須充分考慮你本人對勞動(dòng)合同的履行能力和履行的可能，方方面面考慮周全了，你的勞動(dòng)合同就比較順利。
大學(xué)生在簽訂勞動(dòng)合同的時(shí)候應該注意哪些事項？
注意一：合同內容的合法性 ；
注意二：用人單位的合法性 ；
注意三：合同條款應明確細化；
注意四：違約責任要合法公平。
總之，大學(xué)畢業(yè)生需要慎重對待勞動(dòng)合同，在簽合同前應認真研究用人單位提供的勞動(dòng)合同文本，對于雙方協(xié)商約定的條款，尤其要引起高度重視。在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)，應該讓企業(yè)負責人同自己一起當面簽字蓋章，并仔細鑒定單位所蓋公章，看其是否與自己即將進(jìn)入的單位一致。在簽訂勞動(dòng)合同涉及數字時(shí)，一定要用大寫(xiě)漢字。勞動(dòng)合同至少一式兩份，雙方各執一份，求職者應妥善保管自己的勞動(dòng)合同。另外，還要注意勞動(dòng)合同生效的條件和時(shí)間。
6.拉贊助要注意什么
1. 對方需要什么？雖然需求各不相同，但是歸根到底，有一點(diǎn)是很明確的，即對方希望通過(guò)合作產(chǎn)生宣傳效益，進(jìn)而帶來(lái)經(jīng)濟效益；希望投入1塊錢(qián)能給他帶來(lái)10塊甚至更多的收益（部分有復雜關(guān)系贊助活動(dòng)另論。）
2. 我方優(yōu)勢何在，如何發(fā)揮？這是對前一問(wèn)題回答，是說(shuō)服對方與你而非與他合作的依據。
3. 兩者結合，分析雙方合作的基礎，提出使對方宣傳效益有起碼保障的合作方案，即策劃書(shū)。當然，做策劃書(shū)之前，首先要根據以上思考作調查研究，尋找可行性較大的合作伙伴，盡可能做到有的放矢。在尋找合作伙伴過(guò)程中，需特別考慮我方優(yōu)勢與對方的契合點(diǎn)。
4. 如果策劃階段是“示愛(ài)”，那么交涉階段應該“確定關(guān)系”了。因此，該階段的工作重心是化解對方的疑惑，商討合作細節，最終確定具體的合作模式。
另外應該注意一些禮儀上的細節問(wèn)題，比如：
1. 衣著(zhù)整潔，并盡可能穩重些，給對方暗示：我是尊重你的；我是干練的，有經(jīng)驗的；
2. 不遲到，向對方表明：我是守時(shí)的，我是守信的，跟我合作沒(méi)錯；
3. 無(wú)不良習慣，如摳鼻子，挖耳朵，蹺二郎腿，講粗話(huà)這些問(wèn)題務(wù)必十分注意，尤其是雙方初次見(jiàn)面的時(shí)候。當然，這就要求我們平時(shí)就要培養良好的習慣。 其次，要充分利用語(yǔ)音、語(yǔ)調、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、手勢表情等感染對方。
