小學(xué)作文頻道的邊肖【穆青】今天為大家整理了《五年級想象作文:未來(lái)手機“金子”》的優(yōu)秀作文。這篇五年級想象作文:《未來(lái)手機里的金子》有900字,是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。這篇五年級想象作文3360《未來(lái)手機里的黃金》值得大家參考學(xué)習。
”“小主人!小主人!起來(lái)!“當我睜開(kāi)眼睛時(shí),我看到一個(gè)巨大的手機在我的床前跳躍和尖叫,做出一些有趣的“表情”。
這是我的手機“黃金”,每天早上都以如此美妙的方式叫醒我。我趕緊起來(lái)洗臉刷牙,金幫我做早餐。洗完澡出來(lái)的時(shí)候,很好奇想猜猜今天早餐會(huì )是什么。走到桌前一看:三塊營(yíng)養面包,一杯熱牛奶,一個(gè)荷包蛋。“啊,金子!發(fā)生了什么事?我昨天不是說(shuō)要改變嗎?為什么他們還是這些東西?我已經(jīng)連續吃了3年了!”“師傅,在我的數據庫里,這些都是營(yíng)養最好的完美早餐。”金拿說(shuō)道。
我知道黃金只做儲存在其數據庫中的“營(yíng)養餐”,然后根據我的年齡、身高等條件,只剩下這三種“經(jīng)典搭配”的早餐。
“看來(lái)我無(wú)論如何都要抽時(shí)間帶金去做一次系統升級,不然我每天都要繼續吃這一成不變的早餐。”我邊吃邊對自己說(shuō)。
“小主人可以出發(fā)了嗎?我找到了最順暢、最貼心的上學(xué)路線(xiàn)。”我趕緊背著(zhù)書(shū)包出門(mén),一聲“滴”金,就像普通手機一樣鉆進(jìn)了書(shū)包。我下了樓,騎著(zhù)自行車(chē)帶著(zhù)黃金導航去了學(xué)校。
“上課!”“站起來(lái)!”這是一節語(yǔ)文課,是石老師給我們上的。上課時(shí)間慢得像蝸牛爬行。我悄悄看了看表,還有半個(gè)小時(shí)下課。不由自主地,我把手伸進(jìn)書(shū)包,拿出了“黃金”。我想安靜地玩一個(gè)游戲。結果打不開(kāi)。一定是被金子鎖住了。這家伙完美地計算了我的上課時(shí)間。
最后,是我最喜歡的美術(shù)課。我拿出書(shū)包里的材料包,問(wèn)老師今天要做什么。老師說(shuō):“我今天想自己組裝機器人。”哇哦!是組裝機器人!我太興奮了,我很快打開(kāi)包,立即開(kāi)始組裝。組裝完之后,我總覺(jué)得有點(diǎn)不對勁。然后我意識到圖紙拿反了,裝配順序完全錯了。“結束了.時(shí)間肯定來(lái)不及拆解重組。”我心想。
“師傅,我來(lái)幫你。”是金子的聲音!我怎么沒(méi)想到呢?黃金自動(dòng)“跳”出來(lái),訂單通過(guò)計算安排,組裝效率高很多。在金子的幫助下,我終于在課前完成了組裝。我被老師表?yè)P了!
哈哈,黃金是未來(lái)的手機。它將在20年后誕生。'
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