五年級作文信鴿

小學(xué)作文頻道邊肖【青年文藝】今天為大家整理了《五年級狀物作文：信鴿》的優(yōu)秀作文。這篇：只信鴿的五年級作文有750字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng)作文。只信鴿的這篇五年級作文值得大家參考和學(xué)習(xí)。

媽媽的同事給了我兩只信鴿，白色的叫麒麟，紅色的叫紅輪。在我們的精心照料下，他們逐漸熟悉了我們。

8月下旬，我將陪父母去淮安參加為期一周的游泳比賽。這段時間誰來喂鴿子？無奈之下，我們決定放飛兩只鴿子，讓它們回到媽媽家。

第二天早上，我媽一起床就打開了鴿子籠的門。大約30分鐘后，媽媽對我說：“張帥，去看看鴿子有沒有飛走。”我趕緊跑到后面陽臺，卻發(fā)現(xiàn)兩只鴿子還在窩里悠閑地坐著，根本沒打算出去。我很不解，大叫：“媽媽，鴿子還在，還沒飛走?！蹦赣H一臉迷惑，急忙跑到陽臺上，看到鴿子還在窩里慢慢踱步。母親急于去上班，所以她把鴿子從籠子里趕了出來。最先被拉出來的是白鴿，驚慌地扇動著翅膀，沖向藍(lán)天，而另一只紅鴿還在角落里恐懼地縮著。母親伸出雙臂，拉起紅鴿的翅膀，把它拖了出來。被拉到門口的紅鴿拼命后退，直到看到同伴在空中盤旋等待，然后展開翅膀迎接白鴿。一旦它們自由了，它們就會快樂地飛翔，肩并肩地飛一會兒，然后拉遠(yuǎn)擺姿勢。它們在我家上空盤旋了好幾次，好像在回憶我的家，最后朝著東方——鴿子家的方向飛去。

在我媽媽上學(xué)的路上，毛毛突然下起了雨。我焦急地問：“媽媽，鴿子這時候回家了嗎？”他們會避開雨嗎？媽媽安慰我說：“鴿子應(yīng)該已經(jīng)安全到家了?！薄八麄儠?yàn)槲覀兊木恼疹櫠俅位貋韱?？”“哦，也有可能?

中午一回家就直接去陽臺看鴿子有沒有回來，這讓我很失望。媽媽笑著對我說：“這就是信鴿的區(qū)別。你可以在網(wǎng)上查看信鴿的習(xí)性?！?

原來信鴿的記憶力非常好。無論他們出生在哪里，那都是他們的家鄉(xiāng)。不管在哪里，離家多遠(yuǎn)，信鴿總是盡快回家，因?yàn)檫@是它們的習(xí)慣。

哇哦！我腦子里又有了新知識。