看完五年級對《小英雄雨來(lái)》的思考

小學(xué)作文頻道邊肖【蒲公英與紙飛機*】今天整理了《后觀(guān)察：《五年級觀(guān)后感：看《小英雄雨來(lái)》的優(yōu)秀作文。這篇五年級觀(guān)察后：《小英雄雨來(lái)》，550字，是一篇優(yōu)秀的原創(chuàng )作文。這個(gè)五年級后觀(guān)察3360，《小英雄雨來(lái)》，值得大家參考和學(xué)習。

今天是中華民族反法西斯戰爭勝利70周年。我看了一部抗日電影。下雨的時(shí)候，一個(gè)平凡的名字深深地刻在我的腦海里。

影片主要講述了河北白洋淀地區的年輕人在抗戰時(shí)期，利用自己熟悉的環(huán)境，與日軍英勇作戰的故事。

玉來(lái)是個(gè)淘氣的男孩。他經(jīng)常遲到和逃學(xué)。一天，他玩水遲到了。老師批評他的時(shí)候，他編了個(gè)理由騙老師，用青蛙?chē)樌蠋煛Ｕ媸莻€(gè)淘氣的男孩。

利用郊游的機會(huì )，老師給了雨適當的指導。老師問(wèn)學(xué)生喜歡什么顏色，有的說(shuō)紅色，有的說(shuō)白色.當被問(wèn)及雨時(shí)，雨說(shuō)：“我喜歡藍色，竇爾果的臉是藍色的，大海是藍色的，天空是藍色的。”老師說(shuō)：“藍色代表直爽的性格，也代表理性……”

有一次上課，幾個(gè)日本人突然進(jìn)來(lái)，逮捕了老師，教學(xué)生唱日本歌曲。老師不理日本人，嘲笑他們。下雨時(shí)，他被老師感動(dòng)了，老師發(fā)誓要救他。余來(lái)運用自己的智慧，利用自己良好的水質(zhì)，打翻了魔鬼船，成功救出了老師。

我非常喜歡下雨。我很調皮，但勇敢機智。我想向他學(xué)習面對生活和學(xué)習中的困難。絕不退讓?zhuān)e極開(kāi)動(dòng)腦筋，用智慧戰勝困難。正是因為抗戰中有無(wú)數像雨一樣的小英雄，我們才有了美好的一天。

歷史學(xué)家陳增說(shuō)：“國家可以立，歷史不能滅。”生活在和平年代，我們不應該忘記國恥，努力學(xué)習，努力工作。