人生第一次走進(jìn)校園作文初三(以“進(jìn)入中學(xué)的第一次”為題寫一篇作文)

1.以“進(jìn)入中學(xué)的第一次”為題寫一篇作文

進(jìn)入中學(xué)以后，一切都變成了新的：新的校園，新的老師，新的同班同學(xué)，新的生活……

來到這個(gè)校園，一進(jìn)來看到了科學(xué)樓，這里是我們初一年上課的地方。東邊是教學(xué)樓和舊教學(xué)樓，舊教學(xué)樓現(xiàn)在沒有人再那兒上課，教學(xué)樓是初二和初三上課的地方；教學(xué)樓的北面是操場這里是我們學(xué)校所有學(xué)生做操的地方；操場西面是餐廳；餐廳南面是教師宿舍、學(xué)生宿舍、舊宿舍、排球場；排球場東面是操場，這里的操場是升國旗用的，旗臺當(dāng)然也在這里；還有，餐廳北面是籃球場和羽毛球場；籃球場東面是健身器材區(qū)。

在新的環(huán)境中，老師也是新的。有的老師平時(shí)和藹可親，但是上課時(shí)卻很嚴(yán)肅；有的老師平時(shí)很嚴(yán)肅，上課卻非常和藹；有的老師上課與平時(shí)一樣。

有新的老師，就會有新的同班同學(xué)，小學(xué)新的同班同學(xué)沒有幾個(gè)，而且大部分與我的關(guān)系也不好。在新的同學(xué)之中與我交情最好的是我的同桌。

我的生活因?yàn)橛辛诉@些也變新了，上學(xué)還要晚自修，晚自修時(shí)我做作業(yè)的效率也提高了許多，校園生活也豐富了許多，有：校運(yùn)會、歌詠比賽、文學(xué)社等等多姿多彩。

上了中學(xué)以后一切都是新的……

2.走進(jìn)學(xué)校600字的作文

著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。

剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活曾經(jīng)令我無奈又迷茫，但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也別有一番滋味——宿舍是我的天堂。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。

我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募?。看著整潔的宿舍，我們心情也舒暢很多?/p>

教室是我的海洋。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，的確事半功倍。

老師在這里為我們播下金色的知識的種子，而我們是土壤，努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。 操場是我的樂園。

清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動作整齊的身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。

可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮。

更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。 也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。

但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。

一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。

把握今天，才能把握未來。 我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。

3.有關(guān)“第一次進(jìn)入學(xué)?！钡母邢?作文

學(xué)校迎來了新學(xué)期開學(xué)的第一天。

學(xué)校門口，一幅“熱烈歡迎新生入學(xué)”的橫幅標(biāo)語懸掛在上面，周圍是彩旗招展。高音喇叭播放著歡快的樂曲，展現(xiàn)著歡樂祥和的氣氛。

一個(gè)個(gè)新生笑容滿面地走進(jìn)校園，他們的臉上，有喜悅，有好奇，有自豪，有滿足。新生教室旁邊的墻上，張貼著分班名單，一批批學(xué)生簇?fù)碓谀抢?，有分別走向各自的教師。

各班老師站立在教室門口，慈祥的臉上掛著微笑，在迎接走來的每一名新同學(xué)。我是來自*…的，今天能和大家在這里相識，并開始度過我們新的學(xué)習(xí)生活，我感到很高興！ 我家鄉(xiāng)的氣候，四季如春，造就了我內(nèi)向溫和的性格。

對待大家，我要帶著一份熱情、一份真誠。我們在新的集體中，我會珍惜集體的榮譽(yù)，珍視大家的友誼，融合在大家之中，為老師和班集體爭光。

我熱愛學(xué)習(xí)，珍惜這難得的大學(xué)生活。我要充分抓緊時(shí)間，掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容，用新的只是充實(shí)自己。

也希望我們在學(xué)習(xí)上，互幫互學(xué)，為我們的學(xué)習(xí)生活交上一份滿意的答卷。我選擇了模具設(shè)計(jì)與制造的專業(yè)，因?yàn)檫@是我的愛好，帶著我的理想。

我還會就可能多的學(xué)習(xí)相關(guān)知識，補(bǔ)充充實(shí)自己，為今后走上工作崗位創(chuàng)造條件。老師、同學(xué)們：當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，我的心情十分激動，我感到一種責(zé)任和使命。

我在這里，聆聽老師的教誨，踐行著知識的積累，感受著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。我要通過學(xué)習(xí)，學(xué)到知識，豐富實(shí)踐理論，追趕著時(shí)代的步伐。

4.初三校園生活的作文

當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候；當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.

清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進(jìn)校園，眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚(yáng)子一中"的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進(jìn)校園.在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時(shí)常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么.

走進(jìn)灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學(xué)習(xí)生活.

課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn).為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語..我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進(jìn)彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財(cái)富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實(shí)與睿智.有的依傍在欄桿上，憑欄遠(yuǎn)眺；有的聚集在長廊上，談笑風(fēng)生；有的坐在"s"形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華.

我們?nèi)谌朐诩w之中，每個(gè)班級都是一個(gè)家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此，我們在運(yùn)動會上看見了每個(gè)運(yùn)動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個(gè)個(gè)拉拉隊(duì)加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個(gè)個(gè)神氣活現(xiàn).

我們在學(xué)習(xí)中成長著.

我們在成長中學(xué)習(xí)著.

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時(shí)光.當(dāng)我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶..

5.走進(jìn)初中校園作文校園環(huán)境

時(shí)光荏苒，歲月的車輪邁著時(shí)代的步伐，走出了豐富多彩的小學(xué)生活，邁進(jìn)了美好的初中學(xué)堂。小學(xué)和初中是兩個(gè)不同的概念，是從幼稚走向成熟的過渡期。于是，我們迎來了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，懷著好奇地心情走向一個(gè)嶄新的環(huán)境。

望著一個(gè)個(gè)陌生而又帶著憧憬神色的新同學(xué)，感到自己又有了一個(gè)新的開始，想努力在新同學(xué)面前塑造一個(gè)優(yōu)秀全新的形象，凝視著充滿時(shí)代氣息的教學(xué)樓，感到自豪和喜悅?？粗鎺θ莸睦蠋?，感到一種沖動在我胸中萌生：今天，我為能在回中而感到自豪，明天我要回中能為有我這個(gè)學(xué)生感到自豪！生活是多姿多彩，趣味橫生的。在我眼中的世界是充滿熱情與夢想的?？吹较嘧R不到幾天的同學(xué)在氣氛活躍的課堂上娓娓而談，自信滿滿的交流著未來、對初中生活的向往與追求，就忍不住滿腔自豪！

在小學(xué)的我們，在課堂上只能一味得跟著老師、教科書的思路來思考問題，而現(xiàn)在就不一樣了。課堂上我們暢所欲言，可以盡情的展示我們的優(yōu)點(diǎn)，大膽的提出質(zhì)疑。誰說青春不能張揚(yáng)？生活在這種幸福安寧的社會環(huán)境、人文環(huán)境中的我們怎么能不張揚(yáng)？

是雄鷹，就展翅高飛吧！在流光溢彩的新生活里放飛希望、盡情飛翔。不要讓花花世界所迷醉。前方的路很長，不能留戀途中的風(fēng)景而擱淺了前進(jìn)的腳步！相信自己吧！新的生活自己把握，你會活得更精彩?。?！

6.一篇?jiǎng)傔M(jìn)入中學(xué)的作文怎么寫

帶著一份新奇，帶著一份不安，我走進(jìn)了初中的大門，新的同學(xué)、新的老師、新的環(huán)境，一切都是陌生的，我真的有些茫然，但我知道這里將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我將從這里走向我的新生活。

片段一：

在學(xué)校做同學(xué)的朋友，老師的助手

由于我是班級中成績最好的一個(gè)，因此被老師指派為班級的代理班長，班長前面加上“代理”一詞，總是讓人感覺沒有底氣，沒辦法，總得有人為同學(xué)服務(wù)，協(xié)助老師工作吧，我只有接受了。

按要求，每天的早讀由我?guī)ьI(lǐng)，可能是因?yàn)槲业哪昙o(jì)小，在加上我長的小巧了些，我領(lǐng)讀時(shí)，有的在那寫作業(yè)，有的用眼睛看著你，還有的在那交頭接耳，不知在說些什么，還不時(shí)偷偷的笑，他們根本不理睬我，看到這種情形，我真的想哭。

后來，老師找到了我，幫助我分析了原因，我改正了領(lǐng)讀時(shí)語速太快的毛病，在領(lǐng)讀時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們讀的不準(zhǔn)的音，我就一遍又一遍的領(lǐng)讀，每一個(gè)同學(xué)都會了為止。課間，我還主動考其他同學(xué)單詞，同學(xué)有不明白的地方，我也會和他們一起解決，漸漸的，同學(xué)們開始信任我，接納我，早讀時(shí)，幾乎沒有人掉隊(duì)了。

這件事讓我明白了，只要你真心付出，就一定會有回報(bào)。

片段二：

在家中當(dāng)爸爸媽媽的乖女兒

雖然我上中學(xué)了，但在爸爸媽媽的的眼中，好象我永遠(yuǎn)也長不大，早晨上學(xué)時(shí)，媽媽會叮囑小心過馬路；中午吃飯時(shí)，爸爸要詢問班中發(fā)生了哪些事情，晚上放學(xué)時(shí)后，我正認(rèn)真的的學(xué)習(xí)，爸爸和媽媽也會時(shí)常的來個(gè)突然襲擊，看看我是不是真的在學(xué)習(xí)，夜深時(shí)，媽媽還會給我開個(gè)小灶——一杯冒著熱氣的牛奶或一塊我愛吃的蛋糕，也就在這一瞬間，我看到媽媽濃密的黑發(fā)下，隱約出現(xiàn)了幾根白發(fā)，我不禁心頭一熱，是啊，爸爸媽媽為了我付出了太多太多，我不知用什么來回報(bào)他們，我只有刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)奮努力才不辜負(fù)父母對我的期望。

片段三：把握機(jī)會，磨練自己，提高自己。

常聽大人們說現(xiàn)在是競爭的時(shí)代，但真正理解“競爭”一詞，還是月考之后，看到手中的成績單，我的心理很不是滋味，雖然我的英語成績是班中最高的，但也不是滿分，況且，出乎我的意料的是，我的語文才79分，數(shù)學(xué)也不理想，我真的不明白，上課的時(shí)候，我的聽課狀態(tài)一直很好，為什么就沒有考好呢？思前想后，終于，我明白了：學(xué)習(xí)不僅僅靠課堂老師的講授，更重要的是自己要掌握方法，主動自覺的去學(xué)，還要常溫習(xí)，古人常說的“溫故而知新”也許就是這個(gè)道理吧。

尾聲：

我的初中生活剛剛開始，在今后漫長而又短暫的三年時(shí)光里，或許我還會遇到困難或挫折，無論遇到什么，我都會堅(jiān)定一個(gè)信念，那就是：努力、堅(jiān)持，要有信心，相信自己會成為老師自豪，家長驕傲，自己滿意的品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

7.初中生作文《走進(jìn)新學(xué)?！?00字左右

走過一個(gè)個(gè)整齊的教室，觸摸一本本神圣的書本，尋找一個(gè)個(gè)新奇的不同。離開小學(xué)的生活，穿梭漫游到初中時(shí)空，走進(jìn)了初中的生活。

小學(xué)已慢慢離我遠(yuǎn)去，只留下一些深刻的回憶。而等待我的是另一個(gè)讓我用手描繪出繽紛色彩；讓我用我的智慧記載一頁頁努力過，流過汗水的篇章；讓我用笑容、淚水、一切酸甜苦辣所填滿記憶所走過的痕跡征途，而他有一個(gè)美麗而又讓人充滿憧憬與熱忱的美麗名字——初中。

在我看來，初中是令人神往，充滿希望的，需要努力和磨練而成長的。而不是囚牢，不是地獄，不是做考試的奴隸，不是充滿愴然與悲哀的。

當(dāng)我們再一次走進(jìn)校園的時(shí)候，不知不覺已有了改變；當(dāng)我們再一次走進(jìn)教室的時(shí)候，突然間發(fā)現(xiàn)我們已來到了初中；曾經(jīng)覺得初中是那么的遙遠(yuǎn)，可我們鮮活的感受到了它的來臨；曾經(jīng)覺得初中是那么的神秘，可我們真切地意識到自己就是初中生了。

走進(jìn)初中生活，我們激動而忐忑。我們知道，是因?yàn)槌踔惺侨松?dāng)中很重要，很關(guān)鍵的一步，這是青春中最燦爛的年華，時(shí)光。我們忐忑，是因?yàn)檫€缺少必要的心理準(zhǔn)備，總覺得時(shí)間還早，人還小。

走進(jìn)初中生活，我們感動而有遺憾。我們感動，是因?yàn)閯x那間發(fā)現(xiàn)自己是那么的挺拔，那么的美麗，這才意識到父母近十年任勞任怨無聲無息的養(yǎng)育的辛勞與不易，他們因?yàn)槲覀兌n老，因?yàn)槲覀兌俱?。我們遺憾，是因?yàn)楹拮约何羧詹幻靼住笆⒛瓴恢貋?，一日難再晨?！钡牡览硪膊恢馈吧賶巡慌Γ洗笸絺??！钡牡览怼２艜谛W(xué)時(shí)蹉跎歲月，耗費(fèi)好多學(xué)習(xí)的大好時(shí)光。才會像現(xiàn)在這樣“書到用時(shí)方恨少?！?/p>

回首小學(xué)的生活，有成功的喜悅也有傷心的淚水。以前的事情仿佛是昨日發(fā)生的一樣記憶猶新。不管小學(xué)的回憶多么的難忘，多么的深刻，也只能向小學(xué)揮手再見。因?yàn)槲覀儫o法改變現(xiàn)在是一個(gè)初中生的事實(shí)。

走進(jìn)初中生，我們頓時(shí)感到緊張與充實(shí)。對于初中生的我們來說，玩耍和雜事是最昂貴的消費(fèi)，時(shí)間是我們珍貴的財(cái)富，勤奮是我們信任的伙伴，分?jǐn)?shù)是我們的愛恨情仇。

走進(jìn)初中生活，我們頓時(shí)感到改變與莊嚴(yán)。對于初中的學(xué)子來說，已經(jīng)不是原先無知懵懂的少年，而是一個(gè)穩(wěn)重成熟的初中生了。我們已經(jīng)長大了，思想在改變，觀念在改變，一切的一切都在不知不覺的改變著。

現(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了，我不能再像小學(xué)時(shí)的那樣浪費(fèi)時(shí)光，應(yīng)該每天勤奮努力的奮斗著，才能活出人生最大的意義，生命最大的意義。只有珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒，充實(shí)的用最美的靈魂演繹精彩的每一天。

我相信我回用自己的汗水澆灌著智慧的花朵，讓智慧的花朵開的更加的燦爛與美麗。

8.進(jìn)入新學(xué)校的感受500字

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內(nèi)容來自用戶：閆昌

進(jìn)入新學(xué)校的感想

一個(gè)故事的結(jié)束，期待著下一個(gè)夢想的開始。

炎熱的7月送走了我的大學(xué)生涯，但也用火一般的熱情迎接我一個(gè)更為重要的人生舞臺。伴隨著驕陽的激情，我來到了柳汽、來到了一個(gè)夢想開始的地方——柳新。

7月7日，懷著激動的心情，我走入了柳汽的大門；懷著憧憬的心態(tài)，我進(jìn)入了柳新這個(gè)大家庭。報(bào)到的那一天她即給了我家的溫馨、母親般的關(guān)懷，她用一個(gè)母親的溫情與體貼為我們準(zhǔn)備好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，給予我們最細(xì)心的呵護(hù)。

謝謝柳新這位母親在這兩個(gè)月來給予我們無微不至的關(guān)懷。開始溫馨而體貼的培訓(xùn)，讓我成功度過了最艱難的開始，慢慢適應(yīng)了初入職場的節(jié)奏。豐富多彩的拓展訓(xùn)練，讓我感受到團(tuán)隊(duì)的力量、互相幫助的溫暖及兄弟的感情。初入柳新的我對于柳汽、柳新都沒有太多的了解，感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們這群出入社會的懵懂青年一個(gè)很好的適應(yīng)階段，讓我們在很和諧的氣氛下了解了我們柳新“以人為本、以德為魂、艱苦創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新高效、為國為民”的企業(yè)精神，牢記住了“嚴(yán)格緊張、精益求精”的柳新作風(fēng)。這段時(shí)間的培訓(xùn)讓我逐漸愛上了柳新，并且下定決心讓她成為我夢想的開始。

八月四日是個(gè)值得銘記的日子，這是我正式下到?jīng)_壓工段工作的第一天，同時(shí)在這一天我們也正式的進(jìn)入到班組學(xué)習(xí)。我放低姿態(tài)，抱著認(rèn)真學(xué)習(xí)的心態(tài)在班組學(xué)習(xí)，上午都和工人們在一線干活，開始感覺是挺累的，但是慢慢的就能體會到工作中發(fā)現(xiàn)問題的樂趣

9.我步入初中三年級作文

微笑使我醒悟眼眸似水，笑迎滿臉，硪總覺得媽媽的笑是最美的。

她的淺淺一笑，足以令人難以忘懷。 依稀記得初二的時(shí)候，我是多么地迷戀乒乓球。

課室的時(shí)鐘仿佛蝸牛一般地緩慢爬過。窗外的綠茵場仿佛施了魔法似的誘人，我滿心的希望不過是想快點(diǎn)聽到放學(xué)救命的鈴聲響起，然后沖出教室，在那塊誘人的場地上與對手大戰(zhàn)二百個(gè)回合而已！ 老師激動而氣憤的臉容不曾打動我，我常常在他的課被叫起，精神恍惚地站起來。

放學(xué)時(shí)，我撂下所有的作業(yè)去，在綠草如茵的操場上英姿勃勃地做我的英雄。天黑時(shí)，依舊撿起書包，狼狽不堪地回家了。

考試時(shí)，依舊考砸了。 糟糕的成績沒有使我后悔，老師的訓(xùn)斥沒有攻掉我的貪玩，然而微笑，媽媽的微笑的力量，不僅寫在我的臉上，而且深深地藏于我耐心最深的角落。

我就帶著這樣的一種復(fù)雜的情感步入初三的。 春天，樹木抽枝吐牙，媽媽的微笑就想芽一樣歡快地朝上長著，進(jìn)步的趨勢一下子變得欣欣向榮。

似乎在一夜成長的我，漸漸明白了獎(jiǎng)勵(lì)和鼓勵(lì)的差別，開始向外媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)而不是鼓勵(lì)。 我開始嘗試改變，開始在寫完作業(yè)之后認(rèn)真復(fù)習(xí)，開始和老師為某一個(gè)不懂的問題爭論，開始自覺的背下課文和單詞，開始學(xué)會控制自己貪玩的欲望。

我知道蛻變的痛苦，那意味著原本舒適與習(xí)慣的一切將進(jìn)行血淋淋的割裂，但我也明白蛻變的美麗，因?yàn)閶寢尨悍职愕男θ菀言谖业男牡?，渴望開出最明艷的花。 似乎我的臉峽正吹來了一股溫暖的春風(fēng)，轉(zhuǎn)過身，媽媽正朝我安靜地微笑著。

剎那間，我明白了，媽媽的微笑就是最好的獎(jiǎng)賞。我的成功，就是媽媽臉上的笑容。

愛在空氣中彌漫著，我和媽媽用心地在對方的臉上書寫著最美的笑。攜起手，昂起頭，我感覺到一個(gè)最美麗的春天正在悄然綻放。

直面初三親愛的同學(xué)： 或許你們都聽說過“上有初三高三，下有火海刀山。”可我卻想說：“上有初三高三，下有綠水青山?！?/p>

直面初三，雖然艱苦不斷，但我卻從中領(lǐng)略到了愛和樂。我知道那是真正的愛和樂，因?yàn)樗麄兌冀?jīng)過了苦難的歷練。

在步入初三的日子里，為了讓我在早起讀書前能吃上香噴噴的早飯，母親凌晨五點(diǎn)就爬起來了。待做完飯后，她悄悄地坐在我的床旁，靜靜地看著我。

當(dāng)?shù)谝豢|陽光射入屋內(nèi)，我開端睜開惺忪的睡眼時(shí)，母親才將我叫醒，輕輕地把我從似乎有著磁性的床上扶起來。頓時(shí)，一切的疲勞都消散了，只感到母親那溫柔的雙手如清風(fēng)般將我托起，一股實(shí)實(shí)在在的愛意似清泉般充滿全部身軀。

吃完飯，母親又不辭勞苦地將我“護(hù)送”到車站。其實(shí)，我已經(jīng)足夠大，可以自己去了，但我知道母親為了我能安全地到校上學(xué)，她心中總還是有些放心不下。

去學(xué)校的路上，要橫穿一條公路。這時(shí)，母親如往常般拉起了我的雙手，身子朝前護(hù)住我，并張望著對面來的車，在斷定車子開過無危險(xiǎn)后，她才拉著我走過那條撒滿幸福的馬路。

母親的手軟軟的，有些許汗，不時(shí)透過來暖意，這是愛！我的心被那濃濃的愛意包裹著，真甜真美！踏上了公交車，望著母親漸漸遠(yuǎn)去的身影，心中真有一種不舍，每一次想到母親朝我揮手告別的情景，我的心溢滿了愛。我堅(jiān)信擁有了這份愛，可以實(shí)現(xiàn)我求學(xué)求知的幻想。

面對艱苦，我可以橫掃千軍，所向披靡！ 書中自有黃金屋，書中自有無窮樂。“天山蒼蒼，江水泱泱。

先生之風(fēng)，山高水長?！辈饺氤跞?，我愜意地在書山題海中飛翔，品味著范仲淹先生的這句詞，竟頓覺我與他同處于一個(gè)時(shí)代：誰敢說巴山蜀水不是悲涼地？誰敢說懷才不遇不是對有志之士最冷淡的際遇？可范仲淹先生卻能在其中把酒當(dāng)歌，領(lǐng)略山水，抒發(fā) “先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”情懷。

此情此景，怎不叫人嘆為觀止！步入初三，我與先賢交友，在書山題海中領(lǐng)略人文之美；步入初三，品償艱辛，錘煉了我不屈的意志；步入初三，與偉人交換，激發(fā)我為中華崛起而讀書的人生幻想！ 初三是人生的奠基之作，初三是一塊驗(yàn)收我們成色的試金石，收獲了知識，收獲了幻想，我們的人生會大放異彩！同學(xué)們，請抓住這個(gè)絕佳的機(jī)會，英勇地步入初三吧！ 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步！ 寄信人：于小哲 這一日的清晨依舊寧靜，馬路上的車輛依舊寥寥無幾，我，依舊背著沉甸甸的書包，攜著朦朧的睡眼，站在那往日的車站等待著開往學(xué)校的公車。呵，這個(gè)學(xué)期的第一天竟是這樣的平凡而又如常。

我低著頭，腦子里空空的，沒有什么思緒。隱約中，聽到一陣急促的腳步聲，抬起頭來， 是一個(gè)小女孩，她小小的身子上下起伏，紅紅的小臉兒累得冒出了些許的汗珠。

“姐姐！”她突然這樣叫我，我心里咯噔一下：“怎么了，小妹妹？”“我是初一新生，也在36中，今天開學(xué)第一天就起晚了，這個(gè)時(shí)間走，還來得及嗎？”哦，原來是小學(xué)妹，我恍然大悟：“放心吧，不會遲的，我每天都是這個(gè)時(shí)間出發(fā)的。”她聽我這樣說，好像安心了不少，臉上急躁的表情緩和了許多。

來車了，小女孩快速地跳了上去，我也從容地走上車。車廂里人不算多，依舊像36中的接送車一樣滿是紫色的軍團(tuán)。

只是之中夾雜了些許便裝的色彩。初一新生，一臉對中學(xué)的好奇，一身無憂無慮的氣息。

啊，曾經(jīng)，我也是這樣向往著中學(xué)生活，。

10.走入初中的1000字作文

別了我的過往，別了我的曾經(jīng)……清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜著蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學(xué)校的公站。

我還漫游在暑假似天堂般的日子，學(xué)校離我的視線越來越近。踏入校園，回憶著曾經(jīng)剛?cè)胄r(shí)走進(jìn)的是教學(xué)樓a，而現(xiàn)在呈現(xiàn)在眼前的是教學(xué)樓c，從天真爛漫的孩童轉(zhuǎn)眼變?yōu)槌墒旆€(wěn)重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……我拖著沉重的步伐走進(jìn)再也熟悉不過的教室。

與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以后習(xí)題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。

“叮。

”上課鈴打響，我回到作為漫不經(jīng)心的等待老師的來臨。

初三緊張的氣氛卻在折實(shí)感覺到了他的存在。當(dāng)咯安徽司與我們講著關(guān)于迎接中考那令人心弦的話語時(shí)，我醒了。

早上懶散的態(tài)度，現(xiàn)在振作的樣子，我想我已經(jīng)不再是一個(gè)小孩，已經(jīng)成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春里，這一年是我們?nèi)松牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

同學(xué)們漫游在書海里，我也毫無例外。做著大量的習(xí)題，復(fù)習(xí)學(xué)過的內(nèi)容，請教不懂的問題，學(xué)習(xí)那緊張的氣氛時(shí)刻存在著。

累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；初三的學(xué)習(xí)生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實(shí)。

時(shí)常有同學(xué)在下課時(shí)跑上講臺，認(rèn)真地請老師講解題目。時(shí)常有同學(xué)，下課后及時(shí)拿出筆記，復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，使擦痕能夠有同學(xué)在累了的時(shí)候趴下來休息兩三分鐘，隨后又拿起筆頭，埋頭苦學(xué)。

這一年，終究還是到了?？粗@一幕幕，或多或少有些感觸。

早在初二。親眼目睹初三臨近中考時(shí)忙碌的身影，心里就產(chǎn)生了畏懼。

今年，我即將面對。同學(xué)們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個(gè)局外人，一心只想著貪玩呢？初一，二算是虛度光陰，說后悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現(xiàn)在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗(yàn)。

初三了，過去的一切都只是曾經(jīng)，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。那么，我選擇：拼搏。

一個(gè)人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那么通往成功的大門永遠(yuǎn)不會為他敞開。一個(gè)人努力了，拼搏了，無論結(jié)果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬于成功的，畢竟他努力了。

不是嗎？我為自己的過去懺悔，為自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。別了我的曾經(jīng)，別了，我的過往…..我的初中生活直到現(xiàn)在，當(dāng)他走進(jìn)校門時(shí)，任將會想起三年前，那走路時(shí)一個(gè)偌大的書包使他一個(gè)肩膀高上去一個(gè)肩膀低下來的模樣。

那是初中的第一年。他像一個(gè)破皮箱，哐當(dāng)一下，被人隨手?jǐn)R置在一個(gè)陌生的地方。

這是一個(gè)十分孱弱的生命，巨大的憂郁是心中一團(tuán)怎么也扯不開的霧，加之陌生環(huán)境是冰冷的天氣，羞怯的秋露便凝在綠葉上。他喜歡低頭走路，擦著路邊，所以他的鞋帶是很少散開的。

不過眼前常出現(xiàn)各色的鞋子，他也只有踽踽地走開了。他口拙舌訥，一個(gè)字還沒吐出來臉卻先紅了，見了陌生人嗤啦一笑，就連和老師說話都緊張得腿發(fā)抖，一句話吐成了好幾個(gè)詞兒斷斷續(xù)續(xù)地像石子兒滾落在地。

上課手重一千斤，下課書翻十幾本。書便成了他的古先生。

一開始書上的字認(rèn)識他，他不認(rèn)識字；后來才熟悉了，但如果一個(gè)字看久了，卻又覺得這個(gè)字不像個(gè)字了。他當(dāng)語文課代表，當(dāng)然盡職盡責(zé)，一大早就捧著作業(yè)，用手指頭敲辦公室門，聲音壓得低低地“報(bào)告”，再把作業(yè)豆腐塊似的輕放桌上。

老師表揚(yáng)他是好學(xué)生，獎(jiǎng)勵(lì)他一塊牛奶糖，他激動得一個(gè)晚上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，嘴里甜甜黏黏的。他是有些自卑，但不是朽木：一次數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)過低，試卷就被貼于床頭，他讓恥辱早晚盯著自己。

雖談不上是老師的芝蘭玉樹，但也沒壞了雕刻者的手藝。第二年。

他最喜歡太陽偷偷地把影子塞在他腳下的時(shí)候。珍惜這手指縫里的時(shí)間吧，鶯鶯恰恰黃鸝音，斑斑駁駁樹枝影。

可惜沒白鷺，青天空空。他沒在樹上發(fā)現(xiàn)過一只裂了背僅成了空殼的蟬，卻陶醉于樹梢上騰龍躍虎般的白云；他沒有撿過一塊奇形怪狀的石頭，卻看過一只螞蟻在表演遠(yuǎn)距離的負(fù)重運(yùn)動。

教室長高了三層，他也如春雨后的竹筍噌噌躥高。這雖告別了“二等殘廢”，但長長的夜里雙腳卻一直伸在冰窟里。

他在宿舍里偷偷打過手電筒看書，偶然抬頭時(shí)，四周夜色似漆似墨，書上光華如金如銀。夜風(fēng)溜冰似的穿過走廊，一腳踢開宿舍門，他想這是《聊齋》里的人物了。

風(fēng)澆了一盆冷水在他頭上，又奪門而去。他感嘆：風(fēng)吹過，我是竹簫；雨打過，我乃芭蕉。

下床關(guān)門，恰見天上挖空了的太陽，興致大發(fā)，就盛一盆水收月，還有那擠眉弄眼的星星。第三年。

生活便是大水走泥，事情匯聚成沙粒，混著，攪著，充實(shí)著；中考則是厚云積岸，學(xué)習(xí)是歸鴉的黑翼，壓著，催著，緊張著。他開始啃書，一個(gè)字一個(gè)字地嚼，入了迷時(shí)兩耳如塞。

原先結(jié)實(shí)的身體，如今成了蜘蛛般的體形，金魚似的腫眼；可憐憐沒個(gè)傾國傾城貌，只剩副多愁多病身。初二時(shí)還因?yàn)榇蚧@球時(shí)搶風(fēng)頭而摔壞一副眼鏡，現(xiàn)在恨不能剃個(gè)光頭來節(jié)約理發(fā)時(shí)間。

放松時(shí)間也有，一兩分鐘曬太陽，一張一弛，文武之道嘛。作業(yè)竟多了幾堆，測量厚度時(shí)不用以多算少；可時(shí)間卻剩了幾滴，非倚馬萬言的才情不可。