校園里的一件事六級作文450字(作文《學校里的一件事》450字左右)

1.作文《學校里的一件事》450字左右

記得五年級上學期的時候，我跟沈煒陽他們玩警察抓小偷，朱曉陽抓我，我就跑，跑著跑著，腳滑了一下，結(jié)果摔了一跤，我疼得要命，疼得我都起不來了。沈煒陽見時間差不都了，就跟同學回到了教師，而我忍著劇痛回到了教室

當我和回到教室以后，還沒上課，我就把褲子一拎，發(fā)現(xiàn)傷口已經(jīng)破裂了，都腫了，同學們見了都覺得惡心，有些人叫我到醫(yī)務(wù)室，可我連醫(yī)務(wù)室都不知道啊，也沒人陪我去，就在這時，我聽見了一聲輕脆的聲音：“我?guī)闳ァ?。原來是徐家威，他扶我下樓梯，我激動得說不出話來了。

天已經(jīng)暗下來了，只聽見蟋蟀的叫聲，我心里感到很害怕，怕在半路上遇到了壞人，但事情不是我想象那樣，在徐家威的幫助下，我到了醫(yī)務(wù)室。

醫(yī)生立即拿出酒精幫我消毒，我疼得哇哇叫直叫，徐家威立刻說：“不用緊張，放松點”醫(yī)生也一邊說：“幸虧來得及，要不傷口就要傳染了?！贬t(yī)生又在我的傷口上涂了藥，我感覺好多了。

經(jīng)過這件事，我懂得了同學之間的友誼和幫助，我感謝徐家威對我的幫助，我以后也要像徐家威那樣幫助別人。

2.作文 校園生活的一件事,450字

校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。

有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。 一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。

小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新?？畿S層層階梯，來到教室。

今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。

墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。

我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。 大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。

老師叫我不要緊張，放松一下。我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。

老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。

下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。 從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。

3.校園里發(fā)生的一件事

“Oh,where are this?。俊币魂圀@呼從五棟五零七號房傳出。軍訓的第二天傳出如此驚呼的確有些奇怪，七個舍友都一窩蜂的鉆入小陽臺，想看看到底是什么讓我們一貫勇敢的溫博同學嚇成這樣，只見他不出聲，手直指著墻上一個大而黑的東西，定眼一看，原來是一只特大號的蜘蛛……

三秒鐘的沉默，緊接著我們一個個以迅雷不及掩耳之勢，從陽臺跳到室內(nèi)，從室內(nèi)的地板跳上床，又從床上跳到被子上，好像大白天見了鬼，又似大半夜嚇了神，像遇見一個龐然大物霸占了廁所，那龐然大物一動不動，虎視眈眈。我們進去都難，更別說洗澡了。

可不能在床上干坐著呀。我們七嘴八舌的議論了起來：“拿水噴他吧”“蜘蛛哪有怕水的”“拿火燒”“哪來的火呀”“有你也不敢”……在連續(xù)否定了48個方案之后，我們一致決定去找宿舍管理員，我們的代表出發(fā)了，可結(jié)果可想而知，宿舍管理員一句“自己看著辦。”就“解決”了我們看似難辦的“問題”。計劃失敗……

“總要有人洗澡吧”我說到。“那誰先洗呢”一個新的問題又出現(xiàn)了，我正躊躇時，接下來的事情卻超乎了我的預料，不知從那里傳來一個聲音：“舍長先洗，舍長帶頭?！边@一個聲音小是小，可一石激起千層浪。于是四面盡是“舍長帶頭，舍長先洗”的口號聲，這讓我有一種四面楚歌的感覺，沒辦法，硬著頭皮，毅然像“戰(zhàn)場”走去……

好，先觀察，安全，準備，一、二、三，到達目的地。看著蜘蛛，沒動靜，迅速地脫下衣服。蜘蛛沒動，看著他，仍沒動。開水，繼續(xù)盯著蜘蛛，看著蜘蛛一動不動的趴在墻壁上。哈哈，是不是被我嚇著了？咦，難道噴頭也被我嚇著了？半天不出水，是不是開的不夠大？我奮力一擰，“嘩”的一聲，熱水“飛流直下三千尺”，直落地面。這不但把我嚇了一跳，更嚴重的是把蜘蛛嚇了一跳。只見蜘蛛怒氣沖沖，直向我爬來，我也直向門“爬”去。正當我要一絲不掛的“裸逃”時，門外傳出舍友的話語聲：“怎么樣舍長？里面還好嗎？”“是你把蜘蛛嚇死了還是蜘蛛把你嚇死了？”“沒事！”我應(yīng)急喊了一聲。雖說沒事，我心底卻打起了退堂鼓，是出去，還是不出去。正當我猶豫時，一個聲音似乎高叫著：不能出去，你出去了不就是承認自己是個膽小鬼了嗎？你要是不敢洗，那誰還敢洗呀！就是這一瞬間的想法，迅速的堅定了我的意志。是啊，連只蜘蛛都沒有勇氣去面對的人，以后還有什么勇氣去面對生活中的風風雨雨呢？我因自己的激勵而信心大增，急中生智，看好，熱水功……我用熱水把蜘蛛噴回它的“老窩”。接下來的過程，則在我盯它，它盯我的僵持中結(jié)束……

我大搖大擺地從“戰(zhàn)場”走了出來。舍友們急匆匆地湊上來，七嘴八舌問到：“蜘蛛走了嗎？“大概吧，反正沒動?！彼麄兡憧纯次椅铱纯茨愕模恢涝撊绾问呛?，看著他們不知所措的樣子，我更為自己的勇氣與自信而自豪，我笑笑，爬上了床……

事情雖小，但我感觸頗深。人的一生中，也許要經(jīng)歷許許多多如同“蜘蛛”一般的困難。是前進還是退縮，就要靠我們自己的勇氣與自信，而勇氣與自信無疑是戰(zhàn)勝困難的法寶。

4.校園里的一件事（作文）

六年的小學生活中，發(fā)生了許許多多難忘的事。其中，最令我難忘的事還得數(shù)那件事。

記得我五年級時，做事情總愛拖拖拉拉的，以至于我下課老是被李老師請去“喝茶”。有一次，當英語學習委員的我正準備去交作業(yè)，忽然聽見同桌喊：“小紅，快來跳皮筋了?！蔽乙豢?，正好缺一個人。我心想：反正這才第一個下課，還有兩個下課呢，玩一會兒沒關(guān)系。于是，我喜逐顏開地跑去玩了。

“鈴……”上課鈴響了，李老師走了進來，大致說了一下這節(jié)課的內(nèi)容后，又囑咐我等一下下課要馬上把作業(yè)交上去。我點了點頭，便再沒理會。

下了課，同桌還叫我去跳皮筋。我怕李老師說我，又不想放下皮筋。想了又想，還是決定去跳皮筋。因為我覺得自己懶得去交了。等李老師問起，我就說同學們不肯交不就得了？于是，我又高高興興的去跳皮筋了。

又上課了。李老師進了教室，嚴厲地訓斥我：“小紅，你作業(yè)怎么還沒交？不是讓你交起來了嗎？”我鼓足勇氣對老師說：“老師，他們不肯交。”老師聽了，環(huán)視著四周，嚴肅地說：“為什么不交？是不是沒完成？”同學們你望望我，我望望你，誰也不說話。班里立刻靜了下來，靜得有點兒壓抑。老師讓我下課去找她。

下課了，我去辦公室找老師。老師和藹地問我：“真的是同學們不交的嗎？”我羞愧極了，臉上火辣辣的，真恨不得找個地洞鉆進去。我說：“對不起，老師，是我說謊。我不應(yīng)該拖拖拉拉的，還冤枉全班人?！崩罾蠋熉犃?，不但沒有生氣，反而語重心長地對我說：“你要知道，做任何事情都不能拖拖拉拉，要把該做的事情做完了，才能盡情地玩耍。'一日之計在于晨，一年之計在于春'，這個道理你是懂的。我希望你以后再也不要這樣了。”聽了老師的話，我點了點頭，心里暗暗想著：我一定要銘記李老師說的話，做事情絕對不能拖拖拉拉的了。

這就是我最難忘的一件事。我永遠也忘不了它，因為它讓我明白了做任何事情都不能拖拖拉拉。

5.450字 校園趣事 作文 要有意義的

校園趣事【By Kaiser3344】

在我小學六年的生活中，有許多件事給我留下了深刻的印象。有的讓我捧腹大笑，有的讓我后悔不已。最令我難忘的還是我和幾個同學一起“盯老師”的事……

“走吧，咱們出發(fā)！”中午十二點剛一過，我們的“偵察小隊”就出發(fā)了。我們這是去盯老師，等老師一出現(xiàn)，我們就會立即通知全班同學。我們這個小隊有四個人：小明、小亮、小紅和我。小明負責小樓梯口，我負責大樓梯口，小亮負責在老師辦公室門口轉(zhuǎn)悠，小紅則在班門口等著我們，一有情況就馬上通知全班同學。哈哈，我們的“分工”夠細致吧！

我們幾個人都到達了各自的位置。我躲在拐角處，小心翼翼地探出一點點頭，死死地盯著老師辦公室的門。我的心在劇烈地跳動，心里像揣著一只小兔子似的怦怦直跳。但我又很享受——這種忐忑的感覺！

時間在一分一秒地過去，我看了一眼表：十二點十分?！捌婀?，老師今天是怎么了？怎么還沒出來？”我暗自說道。又過了一陣子，老師還是沒有來。我揉了揉酸痛的后腰，擦了一把額頭上的汗，又繼續(xù)盯了起來。

突然，我看到小亮正以每小時一百八十邁的速度向我跑來，邊跑還不停地向我揮手，嘴里還不停的說：“快…快跑！老…老師來…來了！”還沒等我反應(yīng)過來，一個熟悉的身影就映入了我的眼簾。我定睛一看：天哪！這個人不是別人，正是老師！我飛快地轉(zhuǎn)過身，三步并作兩步走，真恨不得一口氣上五個臺階，我簡直是飛上樓去的！我到了班里，左手扶著門框，右手叉著腰，連呼帶喘地說：“快……快回座，老……老師要來了！”仿佛時間凝固了一般，熱鬧的教室頓時變得鴉鵲無聲，就連一根針掉在地上也能聽見。我也快步跑回座位，趕快拿起了一本語文書，佯裝做學習的樣子?！袄蠋熀茫　彪S著老師走進教室的腳步，我們又開始上課了。這時，我扭過頭和“偵察小隊”的其他幾名隊員互相看了看，都情不自禁的笑了……

這件趣事給我留下了深刻的印象。在六年的小學生活中，像這樣的趣事還有很多很多，它們都會成為我最美好的回憶，一直珍藏在我的心中……

【樓主】完全按照要求來的，若您覺得滿意，望多多支持哈?。?！

6.校園里難忘的一件事作文450字

身為學生的我們，一天至少有三分之一的時間在學校，這么長的時間里，一定會有許多有趣的事，在這么多有趣的事里，讓我印象最深刻的是“油哥減肥記”。

在一個平靜的早晨，教室里有幾位較早來的同學交手機，但由于放手機的盒子在大辦公室，雖說距離教室不甚遠，可是大家都懶得走去拿，這時，有一位因為身材頗豐滿而被取綽號為“油哥”的同學走進教室，大家的想法不約而同，便異口同聲說：“油哥！去拿手機！”一開始，油哥極度不愿意，經(jīng)過一翻辯論之后，我們決定派代表與油哥猜拳，結(jié)果油哥輸，只能無奈的走去拿，就在油哥剛走幾秒鐘，我們派的代表說：“我現(xiàn)在沖下去把盒子拿上來如何？”大家都說好，于是代表就在油哥到辦公室之前先拿上來了，我們一看那位代表同學回來，便趕緊將盒子藏起來，不久，油哥回來了，他無奈的說他沒找到盒子，我們一開始要騙他說盒子不在教室，但后來盒子不慎被他發(fā)現(xiàn)了，他有些許生氣，這時，就有一位同學說：“我們在幫你減肥！”說完，大家都笑得東倒西歪。

這件事讓我覺得最有趣的部分那位代表的想法，他竟然可以想出如此邪惡的整人方式，真是高招?。⌒@生活如果總是一味的讀書，是多么枯燥乏味，有時也該讓心情放？，玩玩游戲，甚至小小的惡作劇，都能為校園生活增添不少樂趣！

7.作文,校園生活的一件事

每當想到課間發(fā)生的那件事，我就會感到懊悔不已。典

記得那還是在我上二年級的時候發(fā)生的事情。一天下午，下了第二節(jié)課以后，我便約了幾個同學到教室外的走廊里踢毽子。我踢著踢著，覺得這走廊實在太窄了，變對劉含說：“咱們到一（2）班教室前地大廳去踢吧！那地方大，玩起來痛快?！彼f：“不行，老師說過，到那里去玩，容易傷到小同學，萬一……”我把手一揮：“瞧你，哪來那么多的萬一呀？走走走！”說著，我便把她扯到了一（2）班教室前，其他同學也都跟著來了。大廳里只有幾個小同學在玩“你拍一”的游戲。我狠高興，便踢起毽子來。

突然，毽子飛到坐在墻角玩拍手游戲的小女孩當中，我怕自己踢不著，便把腳使勁兒往前一伸，“哇哇……”不好，出事了，腳踢到一個穿著白色衣服的小女孩臉上。呀！只見那個小女孩捂著眼睛，血從她的手縫里淌了下來，滴在白白的衣服上，會不會……我簡直不敢再想下去了。那個女孩哭得那么厲害，我一時不知道怎么辦才好……這時，第三節(jié)課的上課鈴聲響了起來，我沒有去上課。后來，在老師的幫助下，小女孩被送到醫(yī)院，在眼角縫了兩針。

直到現(xiàn)在，小女孩的眼角上還有一道傷疤，我后悔極了！當初真該聽同學的勸告，不應(yīng)該……唉！

這件事情雖然已經(jīng)過去很久了，但至今都讓我記憶猶新！我永遠也不會忘記這件事情！

對我有幫助！（18）

好吧，我是搜的，希望對你有用。

8.校園里發(fā)生的事 450字 六年級下冊作文

那節(jié)課

記憶如煙般散去，但有一件事讓我記憶猶新。這就發(fā)生在那節(jié)語文課上。

記著那天，湯老師伴隨著清脆的鈴聲走進了教室。這節(jié)是語文課，老師卻拿來了幾樣古怪的東西，一大盆樹葉，一瓶裝著液體的水和一個杯子。嗯？我的心里有了一個大問號，這節(jié)語文課難道改科學課了嗎？同學們都有些丈二和尚摸不著頭腦，便竊竊私語起來。

這時，湯老師示意我們安靜下來，用手指著旁邊的樹葉，問道：“誰能幫我把這些葉子裝進杯子里？”我們爭先恐后地舉起了手，湯老師先叫竇睿韜上臺，只見他又壓又按，不過一會兒，他停止了行動，湯老師問道：“裝滿了嗎？”他說：“裝滿啦！”，許多同學也都附和道。但仍有許多同學認為沒裝滿，要數(shù)米良川的聲音最大，湯老師把他請上臺，只見他往杯子里又壓又按，弄得滿臉漲紅，像一個紅蘋果，直到按不下去了，湯老師又問“裝滿了嗎？”這下，全班同學異口同聲地說：“裝滿了。”

這時，湯老師說：“同學們，其實，用葉子是無法把杯子裝滿的，只有用水才能把杯子裝滿?！甭犃死蠋煹脑?，我們半信半疑，老師好像看出了我們的心思，將一小瓶水的三分之一倒進了裝滿葉子的杯子，果然如此。老師說：“‘滿’字是三點水旁，但總有些同學把滿寫成草字頭，難道用草就能把杯子裝滿嗎？”一席話使同學們豁然開朗。

今后，我不再將“滿”字寫錯，中國的漢字每一個字中都包含著寓意，使我從中體會到了中華民族的智慧，我為我是一名中國人而驕傲上網(wǎng)搜的

9.校園里難忘的一件事作文450字

希望能幫到你，望采納。

校園里難忘的一件事 校園里收藏著成長之譜，滿滿的，一頁頁，沉甸甸的。有一件事讓我難以忘懷，永遠銘記在我腦中，讓我終身受益。

一個清香裊裊的早晨，墻角里密密麻麻的三角梅，給春夏的氣息補充了飽滿的溫暖。小葉顯得格外精神，綠得可愛，綠得美麗，綠得新鮮，綠得舒暢，綠得清新。

跨躍層層階梯，來到教室。 今天似乎安靜了許多，好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。

杜老師推開了藍色的門，叫我們看課文，再抽查我們談感受。墻外的三角梅化開得那么艷麗，那么鮮紅，那么奪目，預感老師會讓我來談，但我也沒太多顧慮。

杜老師發(fā)話了，要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了：如果抽到我，該怎么辦？想著想著，老師開始“掃描”了，老師的目光突然轉(zhuǎn)向了我，我心里緊張無比，但還是裝著興奮的表情走上前臺。

大家的目光一齊投向我，我不得不吐出一兩個字來吱吱唔唔，因為我膽小，感覺很難受，真不好意思。老師叫我不要緊張，放松一下。

我細微聽見了一聲掌聲，接著，十聲、一片……我鼓起勇氣，正準備談時，感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我，在嘀咕，在議論。老師以為我說不出來，說：“下去吧，今天主要目的是要讓每一個膽小的同學把每一件事都當成平凡的事來對待”。

此時，我臉通紅，說不出的委曲和無耐，跌跌撞撞地回到了座位。 下午，老師同樣還是抽我回答，我一字一句，流利如流，像一首優(yōu)美的旋律回蕩在整個教室。

從那以后，我深深懂得：只要有自信，沒有什么不可以的。 校園里難忘的一件事 有一年冬天，在我所喜愛的校園里，發(fā)生過這樣一件令我難忘的事。

那一天，有一節(jié)課是趙老師的，趙老師在那一節(jié)短暫的時光里，我認為老師肯定會給我們講那些課文，沒想到趙老師說：“同學們走，去外面堆雪人去?！蔽覀兣d高采烈的就下了樓。

趙老師說：“男同學一組，女同學一組?！边^了一會兒，我們女生齊心合力得對起了一個大雪球，而男生呢？唉！他們各自堆自己的。

我們女同學又堆起了一個頭，我們把頭放在大雪球的身上，再把兩個小石頭塊插在頭上，這樣就成了一個眼睛，然后用小木棍在眼睛的下面畫了一個笑臉，我們的大雪人已經(jīng)完成了，而男生的呢？嗨！他們還沒堆呢！趙老師對他們說：“你們要齊心合力?。∧忝纯磁囊呀?jīng)堆完啦！”男同學們一看，他們就立馬堆起了一個大雪球，可是他們卻堆不起來頭。急的直蹦，忽然，有一個男同學想出了辦法，就是把大雪球割掉一小部分整理整理就是頭了，這樣他們就用這個辦法果然成功了。

這是，他們的臉上才出現(xiàn)笑容。剎時，我心里在想：還是人多力量大。

校園里難忘的一件事 記得那是一個爽晴的日子。下午第一節(jié)體育課，太陽火辣辣地烤著大地，天氣干爽、燥熱。

嗓子里幾乎要冒煙了，渴死了，想喝水的念頭愈來愈強烈，如果能喝一口清涼的冰水，那該是一件多么愜意的事啊！ 正想著，下課的鈴聲響了。我既沒帶水也沒帶錢，該怎么辦呢？左右為難時，遠遠看到芳芳和媛媛各自拿著一包冰水走過來。

我眼前一亮，飛快地跑過去，“渴死了，能不能給我喝一口？”兩姐妹默然著，誰也不說話。心灰灰的，冷冷的。

不愿再多問一句。“哼！還好朋友呢，連口冰水都不給喝，太不夠意思了。”

我垂頭喪氣地回到教室座位上，趴在桌子上，口渴的就像傳說中的夸夫，嗓子干得都冒煙了。我覺得委屈極了，最好的朋友在我最困難的時候竟沒有一個肯幫我的，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)。

細心的同桌李，看到我的不快，問清事情的原因，毫不猶豫地拿出了自己的水。我心中的感謝無法用語言表達，心快樂得像只飛翔的鴿子，我大口大口地喝起來，水，真甜、真爽?。∵@友誼的滋味，比水更甜、更爽。

后來芳芳、媛媛告訴我，這段時間甲型H1N1流感病毒傳染的這么厲害，而她倆有點感冒，所以不敢把水給我喝。聽了她們的解釋，我松了口氣，我說嘛，好朋友怎么會不理我。

于是我握著拳頭警告她倆，今后有事一定要說清楚。 以后，不論遇到什么事，我會記得在別人最需要的時候，毫不猶豫地給予，像我的同桌----李。

贈予玫瑰之手，手留余香。 校園里一件難忘的事 叮鈴鈴，鈴聲響了，放學了。

同學們都陸陸續(xù)續(xù)地回家了，只有我和小明還在教室里打掃衛(wèi)生。 忽然，天漸漸暗了下來，只聽“轟”的一聲，下起了傾盆大雨。

我想：這下可完了，因為今天我沒帶雨傘。正在我心急如焚的時候，小明走了過來，他仿佛看透了我的心思，對我說：“別著急，我?guī)Я擞陚悖却驋咄晷l(wèi)生，我們一起回家吧！”這時，我終于放下了心頭大石，和小明快速地打掃衛(wèi)生。

很快衛(wèi)生打掃完了，我和小明關(guān)好門窗，準備回家。當我們打開傘時，我突然想起我和小明的家并不在同一個方向。

沒等我開口，小明就說：“我先送你回家吧！”說完，就拉著我，走出了校門。 雨越下越大，而小明的傘并不能容下我們兩個人。

小明總是不經(jīng)意地把傘往我這邊移。我說：“你快把傘移過去一點，看你都淋濕了，這樣會感冒的?！?/p>

“沒事，沒淋濕多少，不會感冒的?！毙∶髡f。

我們想走的快一點，可是路太滑了，一不小心就會摔倒的，所以我們只能一步一滑慢慢的在雨中前進。 終于。

10.關(guān)于校園故事450的作文

=-星期二下午，我和同學一起回家，路過學校的操場時，我看到了一件令我氣憤的事。

一位六年級的學生喝完飲料后，沒把瓶子扔到垃圾箱里，而是扔到了學校的通道，并擺出一副神氣十足的樣子。一位低年級的同學看見了，跑過去對他說：“大哥哥，請把你的瓶子撿起來，扔進垃圾箱里，不要污染了學校的環(huán)境衛(wèi)生！”高年級的同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，并破口大罵：“你他媽的，我的事情用不著你來管！”小同學哭著說：“我去告訴老師！”高年級的同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻是自己慢慢站起來，抹掉在眼眶里閃動的淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最后悄悄地走了……望著他那矮小的身軀，我感覺到原來他的形象是那么地高大。

對于這件事，我想了許多，我認為這位高年級的同學實在是太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本的學生守則，如果連最基本的道理都不懂，又何德何能談得上是一個合格的小學生呢？如果他那時侯在小同學的勸說下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間是一個多么明顯的對比?。∥艺J為小同學才算得上是一個合格的小學生！

我要向小同學學習，做一個品學兼優(yōu)的三好學生，不要和那位高年級的學生一樣，只顧個人利益，卻不講衛(wèi)生，還說臟話，了最基本的道德禮儀，人文素質(zhì)都做不到的壞學生！這件事它永遠都會啟發(fā)我，教育我，激勵我做一個優(yōu)秀的小學生！