校園一角一點(diǎn)美的作文(作文:校園美麗的一角)

1.作文:校園美麗的一角

春末夏初，櫻花悄悄地綻開(kāi)了，朵朵淺紅色的花兒，像仙女的纖纖細手般柔嫩、純潔。他們一簇簇、一團團，結滿(mǎn)了枝頭，讓人看了感到一種說(shuō)不出的美。同學(xué)們怎么會(huì )不為之所動(dòng)呢？一會(huì )兒撫摩著(zhù)端詳半天，一會(huì )兒彎下腰小心翼翼的揀拾花瓣，都是一副醺醺欲醉的樣子。頗為喜愛(ài)的同學(xué)，還會(huì )將花瓣制成精致的標本。我當然也在這一行列里，被櫻花的美麗深深陶醉著(zhù)。

但是有一天，我在欣賞櫻花時(shí)不經(jīng)意地朝假山瞥了一眼，立刻感到一陣驚訝：前不久那枯朽曲折的爬山虎，竟然長(cháng)出了如此綠的嫩葉，那么清新，那么佼好，那么光澤，在陽(yáng)光下閃著(zhù)耀眼的亮光！我揉揉眼睛，連忙跑到假山前，仔細觀(guān)察起來(lái)。啊，它的綠，是沒(méi)有任何畫(huà)家可以描繪也沒(méi)有任何作家可以用筆墨來(lái)描寫(xiě)修飾的。大自然所創(chuàng )造的色彩，也只有大自然能為它深感自豪！

漸漸地，那種很嫩很嫩的綠，變得深了，大概只有盛夏無(wú)邊的荷葉才能與它相媲美。密密麻麻的葉子之間空隙很小，給假山穿上了一襲綠裝，遠遠看去，仿佛是一位寬肩闊背、高大魁岸的軍人。然而，仍舊沒(méi)有多少人去注意它——時(shí)間一天天過(guò)去，櫻花樹(shù)上開(kāi)始長(cháng)葉了，這就顯出顏色搭配地很不諧調，但同學(xué)們還是在為櫻花本身的美賞心悅目。又過(guò)些天，櫻花慢慢凋零了，大家卻依然感到地上的一片花瓣十分美麗，爬山虎照舊被冷漠著(zhù)。可是，我以為那些綠葉是異常美麗的，即使它沒(méi)有櫻花的秀媚可人。它不怕干燥與潮濕，適應環(huán)境的能力特別強。雖然枝條已經(jīng)萎縮干枯了，但是葉兒仍在頑強地生長(cháng)。我喜歡這種精神，這種堅強、不會(huì )被風(fēng)雨打倒的精神

2.美麗的校園一角,作文

我有一個(gè)可愛(ài)的校園，校園里到處是同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。不說(shuō)那寬大熱鬧的藍球場(chǎng)，也不說(shuō)那雄偉莊嚴的升旗臺，單說(shuō)學(xué)校西南角的小花園，就足以使你心馳神往了。

小花園的中間是一個(gè)引人注目的噴水池。噴水池的形狀是一朵含苞欲放的梅花，由五片花瓣組成。池底是用天藍色的瓷磚砌成的，池水清澈見(jiàn)底，明晃晃的，像一面鏡子。水底，一條條小巧玲瓏的小金魚(yú)在嬉戲，它們身上的鱗片被陽(yáng)光折射得五光十色，好像是彩虹編織的裙子，好看得很。噴水池中間是一座拔地而起、怪石嶙峋的假山。假山上，石梯盤(pán)旋在山的周?chē)[隱約約地展現在我的眼前；石梯的旁邊有一兩個(gè)古色古香的小亭子，仔細地看，好像文人墨客都聚在里面吟詩(shī)作對呢！在靠近山頂的地方，有一株小樹(shù)，小樹(shù)富有生命力，葉子嫩綠嫩綠的，一簇疊在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒空隙。從遠處看，好像是春姑娘給假山別上的發(fā)夾。山頂上，池水里，有幾眼噴泉；每當艷陽(yáng)高照時(shí)，噴泉就噴出美麗的水花，一朵朵水花綻放在水面上，向水面拋下萬(wàn)斟珍珠。陽(yáng)光照射在美麗的水花上，不時(shí)出現了一條美麗的彩虹，給這個(gè)漂亮的噴水池又增添了幾分迷人的色彩。

小花園左右兩邊是兩個(gè)圓形的花壇。花壇有三層：第一層是修剪好的，四季常青的冬青樹(shù)，冬青樹(shù)矮矮的，像一個(gè)碧綠的天使光環(huán)，保護著(zhù)花壇里面的花朵。第二層是爭奇斗艷的海棠花，海棠花紅得勝過(guò)燃燒的火焰，似乎在熱情的跟人打招呼呢！第三層是粗壯高大的鐵樹(shù)，鐵樹(shù)開(kāi)花難得一見(jiàn)。。花壇里散發(fā)出的醉人的芳香，招引了一只只蝴蝶、蜜蜂在花壇里翩翩起舞。

小花園的前面是兩顆高大茂盛的榕樹(shù)。兩棵榕樹(shù)是鳥(niǎo)巢形的，伸展出了一條條粗壯的枝干；那翠綠的葉子，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。每到盛夏，榕樹(shù)上就接了豐碩的果實(shí)，小鳥(niǎo)經(jīng)常飛來(lái)這里啄食果子，筑巢或休息。從高處俯視結滿(mǎn)果子的榕樹(shù)，像一把把撐開(kāi)的巨傘，這把巨傘是翠綠的，還有一點(diǎn)一點(diǎn)的黃色、橙色的斑紋，為小花園遮風(fēng)擋雨，成了小花園的哨兵。

小花園的后面是一條清新的、引人入勝的長(cháng)廊。長(cháng)廊的外邊是用橙色和粉白色瓷磚鋪成的長(cháng)石椅，還有一根根粉色的圓柱。長(cháng)廊里邊是一個(gè)一個(gè)的櫥窗，里面的內容非常豐富。有榜樣照片，有實(shí)事新聞，有世界地圖，還有風(fēng)景圖畫(huà)和一些其他的東西。長(cháng)廊的頂部是用一片一片金黃色的琉璃瓦鋪成的，一片疊著(zhù)一片，在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)；從遠處眺望，琉璃瓦屋頂就像是用黃金、鉆石鑲嵌而成的，那么耀眼。同學(xué)們在這里擴寬了知識面，也在這找到快樂(lè )。

在小花園里還有一樣東西，它的人氣最高。它就是一排排整齊的雙杠。每當下課鈴一響，一群人從校園的四面八方蜂擁而來(lái)，排起了長(cháng)龍似的隊伍。同學(xué)們敏捷地在雙杠上來(lái)回跳躍，像一只只小燕子飛速掠過(guò)。雖然每個(gè)人都大汗淋漓，但是都興高采烈，快樂(lè )的好像隨時(shí)都要變成七彩泡泡呼啦呼啦飛起來(lái)。

這就是美麗的校園一角，它是同學(xué)們玩耍、休息、學(xué)習的好地方。校園是一天的開(kāi)始，是人生的起步。理想的種子要播種，知識的小樹(shù)要長(cháng)大。。這里有青春的幻想，這里有未來(lái)的呼喚，我們怎能不用心中熾熱的愛(ài)歌頌你、贊美你！

3.校園一角作文開(kāi)頭,優(yōu)美一點(diǎn)更好

1 我們的校園是那么神圣，那么生機勃勃，那么熱鬧非凡。我們在這美如仙鏡的校園快樂(lè )的學(xué)習，健康的成長(cháng).

2 秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧！

3 校園的風(fēng)兒輕輕吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。

4 春天是一個(gè)和諧的季節，萬(wàn)物復蘇，它們爭奇斗艷，相互溶合，將春天裝扮得花枝招展。春天是一個(gè)溫暖的季節，陽(yáng)光穿透云層，將冬日暖陽(yáng)照耀大地。我的校園也充滿(mǎn)了暖暖的春意。

4.求一篇關(guān)于校園最美一角的作文!!

LZ，沵素中學(xué)還昰小學(xué)內/？

在學(xué)校的左側，你會(huì )看見(jiàn)美麗的一角。那兒有桂花樹(shù)、盤(pán)槐、棕櫚樹(shù)，還有美麗的二喬玉蘭。

仔細一聞，陣陣的清香撲鼻而來(lái)，你便馬上提起精神。大家認為桂花，只是在秋天才會(huì )開(kāi)放，可是我發(fā)現桂花在春天也會(huì )開(kāi)放。瞧，有的桂花比較大朵，它們在一起比賽，看誰(shuí)最美麗。有的還是花骨朵兒。不仔細看，還看不到哩！

棕櫚的葉子與眾不同，它像大巴掌，又像扇子。雨過(guò)天晴，它的巴掌上盛滿(mǎn)了晶瑩的露珠。微風(fēng)吹來(lái)，它的扇子上下擺動(dòng)，扇走了夏天的炎熱。

對了，盤(pán)槐十分惹人喜愛(ài)，你只要站在它身旁，它便友好地伸出“雙手”來(lái)摸你，這時(shí)，你會(huì )癢得直縮脖子。

二喬玉蘭，可稱(chēng)得上是一角之中的女王啦！從遠處看去，它像個(gè)小姑娘，頭上戴滿(mǎn)了粉紅色的蝴蝶結。走近一看，飄落下的花瓣像勺子，樹(shù)上的一個(gè)個(gè)“勺子”組成了米你杯。它的顏色很美，紅中透白，多像小精靈的臉蛋兒呀！幾片葉子托著(zhù)花朵，一個(gè)可愛(ài)的小桃子呈現在眼前。

你看，我們學(xué)校的一角多美，像這樣美的地方還有很多呢！我為在這樣美的校園里學(xué)習，而感到自豪。

秋姑娘來(lái)了，她給我們校園的一角穿上了一件美麗又鮮艷的秋裝。

楓樹(shù)的葉子紅了，但紅中還夾著(zhù)一絲綠意。那楓葉像許多小手，風(fēng)兒一吹，楓葉就用勁揮動(dòng)它那火紅的小手。從遠處看，仿佛一團舞動(dòng)的火。

桂花開(kāi)了，那桂花的芳香傳遍了整個(gè)校園，就是這桂花的芳香讓我想到了月宮里吳剛砍樹(shù)的美麗神話(huà)。

桂花開(kāi)了，菊花也開(kāi)了。菊花爭奇斗艷，有黃的，紅的，白的，紫的。仿佛菊花姑娘把這個(gè)世界上所有美麗的顏色都收進(jìn)了菊花里。讓你久久不忍把視線(xiàn)移開(kāi)。

菊花和桂花都開(kāi)了，楓葉也紅了，其他的樹(shù)也都枯黃了。可是冬青樹(shù)和松樹(shù)卻仍然那么綠，那么挺拔。好像現在還是春天似的。

看完了冬青樹(shù)，松樹(shù)，楓樹(shù)，桂花和菊花，就來(lái)看看和它們相依的假山和石徑。它們把這些植物襯托得更加富有精神。那些假山千奇百怪，靜靜地站在草地邊上。

我們校園的一角真美麗，希望大家都來(lái)愛(ài)護我們的第二個(gè)家——我們美麗的校園。

這昰小學(xué)階段旳.

在日照新市區泰安路和威海路的交匯口，有一座美麗校園，這就是我的母校新?tīng)I小學(xué)。走進(jìn)校園里，就會(huì )看見(jiàn)兩座樓，一座是實(shí)驗樓，另一座是教學(xué)樓。

在教學(xué)樓的前邊，左右各有一座花園，它是我們的“綠園”。右邊的花園是木槿園，瞧，那里挺著(zhù)幾棵高傲的木槿樹(shù)，木槿樹(shù)上有許多“青春痘”，是黃色的，大概是因為那些小疙瘩吧，它們總是把樹(shù)枝向下，仿佛是苦著(zhù)臉。看，樹(shù)上開(kāi)了幾朵小花，花瓣呈粉紅色或紫色，花蕊是潔白的，花瓣總共四片，呈“十”字形，很像飛碟，葉子像“龍爪”一樣，三個(gè)角，綠的可愛(ài)，綠的鮮明。不知怎么的，開(kāi)花的樹(shù)枝總是高傲的向上，大概是因為這幾朵花帶給他的驕傲吧！

看，左邊的玉蘭園，玉蘭樹(shù)謙虛的挺立著(zhù)，它們可真高呀，有3米多高，它們真苗條呀，“腰圍”是5厘米。他們的葉子綠的活潑，真像一個(gè)恐龍蛋倒過(guò)來(lái)，玉蘭樹(shù)的樹(shù)冠像結了許多倒著(zhù)的恐龍蛋一樣。

在兩園之間，有一棵芙蓉樹(shù)，這位比玉蘭樹(shù)還高，是5米，腰也夠粗的，是2分米，它好似在低著(zhù)頭看那些樹(shù)，像一個(gè)將軍站在臺子上點(diǎn)兵似的，它的葉子有許多，一片葉子上又有許多小片，像紀錄這位將軍的豐功偉績(jì)。這些葉子那么分散，樹(shù)枝無(wú)限蔓延，企圖遮住整個(gè)園子，中間露出許多小空隙。

這就是我們校園的一角，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的“綠園”。

這昰中學(xué)階段旳.

5.《校園一角》作文

我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，教學(xué)樓和一個(gè)梯形的花壇圍起來(lái)的大空地，便是我們的活動(dòng)樂(lè )園——大操場(chǎng)。

大操場(chǎng)的南邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺，這是我們娛樂(lè )、升旗、表演節目和舉行大型集會(huì )的地方。

舞臺上鋪著(zhù)紅色的地板磚，亮亮的、滑滑的。下課時(shí)這里就成了同學(xué)們的樂(lè )園，滑過(guò)來(lái)滑過(guò)去，或者趴在上面玩游戲，其樂(lè )無(wú)窮！

每當開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們就會(huì )在舞臺上一展自己的英姿。舞臺，是我們學(xué)校中不可

缺少的一部分。

舞臺中間偏后的地方聳立著(zhù)一根旗桿。我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著(zhù)。舞臺兩側靠近操場(chǎng)的一邊各有一顆四季青，矮矮的，被剪成球形。四季青的生命力可強了，綠色的枝葉從球體中間伸展出來(lái)，調皮地點(diǎn)著(zhù)頭。

最引人注目的還是舞臺西側的樟樹(shù)，高大挺拔，深綠的樹(shù)冠上長(cháng)著(zhù)簇簇嫩綠的新葉。讓人驚奇的是樹(shù)葉中竟夾雜著(zhù)一兩片紅葉，好看得很。濃密的樹(shù)葉擋住了太陽(yáng)光，站在樹(shù)下抬頭看，只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)樹(shù)葉間留下的空隙晃你的眼睛。

這就是我們的校園一角，雖然他沒(méi)有什么豪華的裝飾，也沒(méi)有什么昂貴的設施，但在這里，我們找到了快樂(lè )，收獲了成長(cháng)。

6.校園一角作文

校園一角

秋天的金風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)大地，吹來(lái)了又一個(gè)新的學(xué)年，同學(xué)們又回到了可愛(ài)的校園。走，讓我帶你去參觀(guān)參觀(guān)我們美麗的學(xué)校吧！

走進(jìn)校門(mén)，首先展現在你面前的是兩塊大花壇，里面種了許多美麗的花：有牡丹花、月季花、美人蕉、串串紅等等。這些花兒爭芳斗艷，朵朵鮮艷奪目。花壇的右邊是逸夫樓，里面有語(yǔ)音館、多功能廳、舞蹈室、計算機房……現代教學(xué)技術(shù)設備應有盡有。花壇的左邊是教學(xué)樓，我們在大樓里學(xué)習，經(jīng)常能聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲和天真的嬉笑聲。但最值得一提的要數塑膠操場(chǎng)了。

我們學(xué)校的塑膠操場(chǎng)是由紅色的跑道綠色球場(chǎng)構成的，邊上還有黃色的各類(lèi)健身器材。你看圍繞在它周?chē)牧鴺?shù)，像一個(gè)在梳理美發(fā)的少女。白樺樹(shù)則在微風(fēng)地吹拂下，搖晃著(zhù)粗壯的枝頭，是在給人們打招呼呢！四季常青的松樹(shù)像個(gè)笑呵呵的老人，微微點(diǎn)著(zhù)頭，像是在夸獎操場(chǎng)上生龍活虎的孩子們！

早春，冰雪融化了，樹(shù)木冒芽了，到處呈現出一派生機蓬勃的景象。太陽(yáng)升起來(lái)了，照在柳葉上、松枝上，使樹(shù)木的枝葉更加翠綠了。每年這個(gè)季節，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)工具，把各種花草的種子撒在花園里，讓它們和我們一起天天向上，慢慢成長(cháng)。

盛夏，天氣炎熱，同學(xué)們會(huì )在濃密的樹(shù)陰下，盡情地玩耍，做游戲，享受著(zhù)草木帶來(lái)的快樂(lè )。

深秋，花草凋落，秋姑娘把樹(shù)木上的葉子涂上斑斕的色彩：淡黃的、深黃的、咖啡的、棕色的，再慢慢送進(jìn)大地媽媽的懷抱。同學(xué)們追逐著(zhù)落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進(jìn)了日記本。

隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝，到處都有是白茫茫的一片。這下，可樂(lè )壞了同學(xué)們，都有迫不及待地跑上操場(chǎng)，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開(kāi)心了！

無(wú)論春夏，還是秋冬，塑膠大操場(chǎng)始終是我們的樂(lè )園。在這里，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)做早操、練隊形；頂著(zhù)酷陽(yáng)打籃球、踢足球；冒著(zhù)寒風(fēng)長(cháng)跑、跳繩……上體育課，我們學(xué)會(huì )了不少知識和本領(lǐng)；課外活動(dòng)，我們盡情地參加各種精心設計的活動(dòng)，要把我們的身體練得棒棒的，做一個(gè)全面民展的小學(xué)生！

我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園的一角——美麗的塑膠操場(chǎng)。

7.求作文《校園最美的一角》500字

在我們學(xué)校，有一個(gè)美麗的噴水池。噴水池景色四季迷人，風(fēng)景如畫(huà)，為我們的校園增添了不少色彩。

噴水池呈圓形，是由藍色的小方磚砌成的。池里有許多可愛(ài)的飾物，如：鵝卵石、雨花石、還有幾簇鮮艷的水草，十分好看。池里最顯眼的是那座假山和兩只雪白的天鵝。假山不高，是黑褐色的，上面有“智泉”兩個(gè)大字和一些優(yōu)美的詞句，都是贊美“智泉”的。這些字金光閃閃的，好看極了！那兩只雪白的天鵝扇動(dòng)著(zhù)潔白的翅膀，仿佛在水里嬉戲、玩耍；又如在林海中翩翩起舞，優(yōu)美！

每天早晨，校園里霧氣迷漫，猶如童話(huà)世界般。噴水池那兒，更是好看。兩只天鵝扇動(dòng)翅膀，仿佛在驅趕霧氣，才能飛出這朦朧大霧。假山上也掛著(zhù)細小的水珠，整個(gè)水池都被大霧籠罩著(zhù)。

中午，刺眼的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，噴水池也灑滿(mǎn)了金光，仿佛被鍍上了一層華麗的金黃。特別是假山上的金字，發(fā)出耀眼的光芒。下課時(shí)，許多同學(xué)來(lái)這兒做游戲，有的還看著(zhù)呢跳躍額水珠，靜靜地思考，從中獲得啟發(fā)。

傍晚，柔柔的夕陽(yáng)照著(zhù)水池，噴水池就更美了。

這就是我們學(xué)校的噴水池，它給我們的校園增加了不少的色彩。

這是本人寫(xiě)的 叫林微

8.中學(xué)生作文校園處的一角真美

我們的校園可美了。有綠綠的草地，有寬闊的操場(chǎng)，有莊嚴的升旗臺……可我最喜歡的是它東南角的小花園。

美麗的春天來(lái)到了校園，樹(shù)木發(fā)芽了，像是在歡迎春姑娘的到來(lái)，小草探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，他們似乎在向春姑娘招手微笑……學(xué)校的小花園也不甘示弱：草地上的映山紅朝氣蓬勃，有的紅著(zhù)臉，像位害羞的小姑娘。有的全開(kāi)了，露出幾根小小的花蕊，真像搖籃里的小寶寶。有的還是花骨朵兒，含苞欲放，在綠葉的襯托下，顯得格外嬌美。在旁邊的小池塘里，只看見(jiàn)幾片荷葉立在水中，仿佛是水上的哨兵。

炎熱的夏天到了，樹(shù)木長(cháng)得更加茂盛了，那翠綠的顏色，明亮地照耀著(zhù)我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。下課時(shí)，同學(xué)們在樹(shù)下乘涼、嘻戲。抬頭望去，小池塘里綠綠的荷葉間，幾朵粉紅粉紅的荷花迎風(fēng)擺動(dòng)，真是“萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)紅”啊！

夏姐姐邁著(zhù)輕盈的步伐離開(kāi)了，秋姑娘來(lái)到了我們身邊。她用一支神奇的畫(huà)筆，把楓樹(shù)染紅了，把小草染黃了；她又施展她那神奇的法力，讓菊花在秋風(fēng)中綻開(kāi)了笑容。小花園里的菊花經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，終于在百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補這時(shí)的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！

半片黃葉落下，伴隨著(zhù)一絲生命枯萎的聲音，樹(shù)杈上又只剩下了枯枝，小池塘漸漸干涸。站在戶(hù)外，輕輕的呼一口氣，一團白霧裹著(zhù)一份溫暖裊裊升空，在半空中伸展，最后消失得無(wú)影無(wú)蹤……這一切都告訴我們，寒冷的冬天來(lái)到了學(xué)校。

這就是我們學(xué)校的東南角。我愛(ài)我們學(xué)校的東南角。