每當早讀鈴響起,同學(xué)們紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
我們的校園是個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)豐富多彩,奮發(fā)向上氣息的校園。一進(jìn)校園里,就會(huì )看到校園中心。
校園中心是升旗臺,每當星期一來(lái)到時(shí),一陣清脆的鈴聲響起,喚醒了整個(gè)校園。好像在說(shuō):“升旗了!”。
我們全校的同學(xué)排著(zhù)整齊的隊伍來(lái)到了操場(chǎng),等待著(zhù)升旗儀式的開(kāi)始,我們靜靜地站立著(zhù)。這時(shí)整個(gè)操場(chǎng)聽(tīng)不到一點(diǎn)聲音,就連樹(shù)上的小鳥(niǎo)也停止了歌唱。
一會(huì )兒大隊輔導員在莊嚴的氣氛中宣布:“升旗儀式現在開(kāi)始,升國旗,奏國歌,敬禮!"這時(shí)鮮艷的五星紅旗在雄壯的國歌聲中慢慢長(cháng)起。1 3 0 0多只小手"唰"地舉過(guò)頭頂,向國旗敬禮。
我注視著(zhù)在藍天白云下飄揚的五星紅旗,心中暗暗地想:我一定要好好學(xué)習文化知識,長(cháng)大為祖國多做貢獻。校園東邊是一片美景。
風(fēng)輕輕地拂過(guò)同學(xué)們的臉,帶來(lái)一絲涼爽,一片溫柔,一股豪情。道路兩旁的小樹(shù)發(fā)芽啦!它們伸出嫩生生的手臂,向著(zhù)東方那輪鮮紅的太陽(yáng)招手,好像在感謝陽(yáng)光的親吻。
鳥(niǎo)兒們也醒來(lái)了,在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去,唱著(zhù)快樂(lè )的歌。菊花是秋天的象征,看見(jiàn)了菊花,我就知道秋天到了,因為在金秋季節里,別的花都謝了,只有菊花才開(kāi)放,好像一顆顆星星閃爍著(zhù)光芒。
校園的北邊是教學(xué)樓。每當早讀鈴響起,同學(xué)們便紛紛向教室跑去,遠遠的便聽(tīng)到瑯瑯的讀書(shū)聲,讀書(shū)聲令人振奮,使人陶醉。
校園南邊是運動(dòng)場(chǎng)。一下課,同學(xué)們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳地向運動(dòng)場(chǎng)跑去。
同學(xué)們有的跑步,有的打球,有的爬桿。同學(xué)們歡快地跑啊,跳啊,每一分一秒都不會(huì )浪費掉。
當然還有校園的西邊。那是校門(mén),每當我回家時(shí)都會(huì )經(jīng)過(guò)那里,然而,就會(huì )漸漸地回憶起一個(gè)美好的今天。
這是我們的校園,這里留下了我們童年的足印,也飄蕩過(guò)我們童年的笑聲!。
我的校園是一座美麗的校園。
校園里窗明幾凈,綠樹(shù)成蔭,真可以算得上是“春有花,夏有陰,秋有果,冬有綠”的園林式學(xué)校了。每當春雨綿綿,小雨滴灑落在校園里,輕輕的為校園蒙上了一層白紗。
那蒼翠的大樹(shù),美麗的花兒,那高大的檳榔樹(shù),被雨輕打過(guò)后仍然是那么的翠綠動(dòng)人!啊!雨,是大自然輕快的節奏,輕輕地飄落在校園里。走進(jìn)校門(mén),首先映入眼簾的是“宜賓鳳凰外國語(yǔ)學(xué)校”這幾個(gè)金燦燦大字。
徑直走,就來(lái)到了文化長(cháng)廊,你看到的是“小小鳳凰飛起來(lái)”的櫥窗,這里記載著(zhù)我們的學(xué)習成果和成就。旁邊還寫(xiě)著(zhù)這樣的一句話(huà):“塑造中國靈魂,開(kāi)啟世界眼光。”
你還可以從照片中感受到我們學(xué)校生活的樂(lè )趣:這里有我們軍訓時(shí)的英姿颯爽的身影;有夏令營(yíng)里嬉戲的歡樂(lè );有國慶節歌頌祖國的回憶。文化長(cháng)廊的旁邊是內操場(chǎng)。
內操場(chǎng)是一個(gè)有許許多多的花的花壇組成的。從上往下看內操場(chǎng)的花壇就宛如一個(gè)非常漂亮的大生日蛋糕。
來(lái)到三樓樓頂:你將會(huì )看到一個(gè)綠葉紅花,灑滿(mǎn)陽(yáng)光,讓你賞心悅目的樓頂花園。這里生機盎然,仿佛讓你置身于春天一般。
這也是我們孩子們的樂(lè )園!每當“叮呤呤……”下課的時(shí)候,我們就火箭沖上太空一樣,沖上樓頂花園,開(kāi)始我們的嬉戲了。有的在你追我趕;有的專(zhuān)心致志聚精會(huì )神的看書(shū);有的在觀(guān)賞那環(huán)境優(yōu)雅的校園;還有的……我愛(ài)我的校園,我愛(ài)這綠滿(mǎn)的校園,我愛(ài)這繁花的校園。
春季,不像夏季那般火熱,不像秋季那般寒冷,不像冬季那般潔白,春季是最富有詩(shī)意的,是最五彩繽紛的。
如今,我們的校園又迎來(lái)了春姑娘,披上了五彩衣,真是春滿(mǎn)校園!一進(jìn)校園,小山坡上的晚櫻清香沁人心脾。充滿(mǎn)了春天的芬芳。
晚櫻是在春季盛放的,遠看那淡粉色的花瓣一叢叢擁擠在一起,猶如一支又大又甜的棉花糖,叫人垂涎三尺。但近看,花瓣碩大,一朵花蕊上幾十片花瓣團結一心,互擁互抱,共同做著(zhù)游戲。
花瓣呈淡粉色,一簇一簇,甚是可愛(ài)。走到池塘邊,柳樹(shù)姑娘正在湖中梳洗發(fā)絲,準備一展舞姿。
柳樹(shù)是春天的使者,只見(jiàn)她抽出了嫩綠的新芽,那綠色是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描繪的,翠色欲流,叫人贊嘆不已。柳樹(shù)姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)著(zhù),與風(fēng)伯伯打著(zhù)招呼,告訴大家春天已經(jīng)到了。
許多同學(xué)感受到了春天的氣息,成群結隊在校園中一睹風(fēng)采,充滿(mǎn)了詩(shī)意,校園春景更加美不勝收。我隨著(zhù)一些同學(xué)穿過(guò)操場(chǎng),來(lái)到食堂旁邊。
“快看,有山茶花!”我隨聲望去,好幾株山茶花挺立在枝頭,有的還含羞待放,小巧粉嫩得使我忍不住想上前撫一撫,可有的已傲放于枝頭,不與那些羞滴滴的花苞一樣,她們亭亭玉立,在枝頭上大展雅姿,宛如高貴的夫人一般,艷芳壓群。伴隨著(zhù)同學(xué)們賞花的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。
再走向紫藤架下,抬頭仰望,紫藤花更是討人喜愛(ài),紫得那樣晶瑩,紫得那樣純凈,紫得那樣誘人,看著(zhù)那淡紫的花朵,就有一種清風(fēng)拂面的感覺(jué),好不舒服。紫藤花長(cháng)得尤其獨特,是春天最具特色的植物之一,爬到頂端在垂下來(lái),因此它的花朵是從上往下長(cháng)的,順其自然地垂下來(lái),別有一番風(fēng)味。
它的花朵是上面連著(zhù)莖的地方長(cháng)得寬大,越往下越小,越嫩,無(wú)比討人喜愛(ài)。遠看還以為是葡萄呢,近看又似一串串紫色的風(fēng)鈴,搖晃著(zhù)。
真是太美麗了,為校園增添了一份秀麗又清新。再往前走,最引人注目的便是石楠,石楠的上面一半葉子是火紅的,而下面一半卻是翠綠的,叫人驚嘆不已。
遠看似一把紅艷艷的火炬,層次鮮明,也是春天里的“一枝花”。一飽了眼福,可似乎永遠也看不夠。
春滿(mǎn)校園,又怎么叫人不喜歡?在這充滿(mǎn)詩(shī)意、歡笑的校園里,春色更加濃郁,真是春滿(mǎn)校園,景怡人心呀。
春天來(lái)了校園春姑娘帶著(zhù)生命和希望,邁著(zhù)輕 盈的步伐來(lái)到人間。
她躍過(guò)高山,飛 過(guò)河流,她辛苦了!可她一刻也不休 息,便迫不及待地來(lái)到我們的校園。 看,校園里到處都充滿(mǎn)了春天的氣息 和活力;到處都是一片勃勃的生機; 到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象 ,到處 都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
那略帶寒意的 春風(fēng),喚醒了沉睡的萬(wàn)物,使無(wú)數的 小生靈睜開(kāi)了蒙?的睡眼。瞧,地上的 小草睜開(kāi)發(fā)眼睛,偷偷地從土地里鉆 出小腦袋,好奇地打量著(zhù)這外光彩奪 目的春天。
它像是一位心靈手巧的紡 織能手,用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,依 靠著(zhù)集體的力量,織成了一塊塊綠茵 茵的地毯。花壇里的鮮花爭芳斗艷, 你不讓我,我不讓你地開(kāi)放著(zhù),簇擁 在一起。
一片紅色的,一片黃色的, 一片紫色的,一片玫瑰色的……朵朵鮮 花沐浴著(zhù)春天和煦的陽(yáng)光,競相開(kāi) 放。枝頭上的小鳥(niǎo)放開(kāi)喉嚨,快樂(lè )地 唱出婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲。
小樹(shù)也從冬眠 中醒來(lái),穿上美麗的綠衣裳,抽枝長(cháng) 葉,像一個(gè)衛士挺立在那里,守衛著(zhù) 我們的校園。此時(shí),整個(gè)校園像是被 春姑娘罩上下班一層綠色的輕紗。
特別是教學(xué)樓前面的那一棵桃樹(shù) 上開(kāi)了不少鮮艷的桃花。她們像一個(gè) 個(gè)害羞的玉女,粉紅色的胭脂臉,金 黃色的花蕊,散發(fā)了出一陣陣淡淡的 清香,引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍 的蝴蝶。
那些含苞欲放的桃花蕾用身 子緊緊地掩住臉,不敢露出臉來(lái),把 一股股清香灑滿(mǎn)了校園,令人流連忘 返。這不,教學(xué)樓旁邊的紫丁花也開(kāi) 得正熱烈,它們朵朵都小巧玲瓏,擺 出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的姿態(tài),像一個(gè)個(gè)身穿 紫色的嬌艷美麗的小美人兒,可愛(ài)極 了。
它們個(gè)個(gè)都打扮得豐姿綽約,趕 來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。 早上,同學(xué)們都早早來(lái)到學(xué)校,在操 場(chǎng)上做各種運動(dòng),鍛煉身體,陣陣歡 聲笑語(yǔ)把枝頭上的露珠都震落下來(lái)。
教室里,燈光明亮,瑯瑯的讀書(shū)聲驚 醒了太陽(yáng)公公,他笑呵呵地看著(zhù)這生 機勃勃的校園,把和煦的陽(yáng)光灑遍了 校園的每一個(gè)角落。暖烘烘的,烘得 讓人直想睡覺(jué),難怪李白詩(shī)人會(huì )說(shuō)“春 眠不覺(jué)曉“這句詩(shī)呢! 俗話(huà)說(shuō)“一年之計在于春,一日之 計在于晨。”
我要在這美好的早晨里發(fā) 奮學(xué)習。我陶醉在這如詩(shī)如畫(huà)的春色 中,仿佛變成了多姿多彩的春天中的 一棵小草,一朵小花,在園丁的辛勤 培育下,正快樂(lè )地、健康地成長(cháng),把 祖國的春天裝點(diǎn)得更加美麗、可愛(ài)。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我滿(mǎn)懷喜悅地沿著(zhù)校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園,碧綠碧綠的草坪頓時(shí)讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來(lái),我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來(lái)尋找春天。
小草,用它那翠綠的衣裳打扮著(zhù)大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過(guò)蒼天大樹(shù),但這微小的力量,使整個(gè)校園更加生機勃勃,精神煥發(fā)。 瞧,春姑娘到了樹(shù)旁。
哇,黃娘樹(shù)的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹(shù)的來(lái)歷。翠綠的竹柏,長(cháng)出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠不分開(kāi)。
“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開(kāi)放的白玉蘭。
而沒(méi)有開(kāi)放的白玉蘭像一個(gè)小衛士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。
金黃色的迎春花在枝條上長(cháng)得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹(shù)的名字叫什么呢?哦,原來(lái)是無(wú)患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無(wú)患樹(shù)的木材制成的木棒可以驅魔殺鬼,因此名為無(wú)患。
無(wú)患子的高可達二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實(shí)10~11月成熟,唉,可真慢! 哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來(lái)是操場(chǎng)。同學(xué)們在操場(chǎng)上盡情地玩耍著(zhù),嬉戲著(zhù)。
籃球場(chǎng)上,籃球賽在激烈的進(jìn)行著(zhù);賽道上,許多人在練習跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專(zhuān)心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫(xiě)的字一樣,“會(huì )打乒乓球,打好乒乓球。
愛(ài)打乒乓球。” “那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問(wèn)我。
對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?。
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭,小花們在風(fēng)中飛舞。
小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節,到處是一片新綠。
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí),杜鵑花開(kāi)了。
花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱,但是因為園丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節,風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣嫵媚;不像夏天那樣熱情;也不像冬天那樣寒冷。
它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們在風(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。 冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。
大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。
雪花片片飄落,啊,真漂亮。
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