關(guān)于春夏秋冬寫(xiě)校園的作文150字(我們碼學(xué)校作文按照春夏秋冬寫(xiě)15o字)

1.我們碼學(xué)校作文按照春夏秋冬寫(xiě)15o字

當五彩繽紛的春天來(lái)臨時(shí)，校園里的迎春花是最早開(kāi)放的，它們金燦燦一片。有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)全部綻開(kāi)，露出了花心，有的只展開(kāi)兩三片花瓣，在陽(yáng)光的照耀下嫩黃色的花瓣更加美麗！只要腑下身子，一陣芬芳撲鼻而來(lái)的香味迎面吹來(lái)，就連蜜蜂`蝴蝶都有被它吸引來(lái)了！每當一陣陣微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，花兒輕輕搖曳，仿佛跳起了優(yōu)美的舞蹈，像是在給我打招呼似的。黃色的花朵在碧綠的葉子襯托下，更加生機勃勃人見(jiàn)人愛(ài)！

穿過(guò)走廊展現在眼前的是一個(gè)彎彎的小池塘，池塘的水緩緩流動(dòng)，秋天落下的樹(shù)葉，這時(shí)已經(jīng)是螞蟻的小船，小魚(yú)的帽子，小島上花都開(kāi)了，有紅的，有黃的，有白的等顏顏色的花，真是一派春的氣息。

池塘兩面三邊的柳樹(shù)也長(cháng)出了嫩芽，它們一定是允吸著(zhù)春天的雨露，一個(gè)勁地往外鉆，才出來(lái)的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，柳姑娘搖曳著(zhù)頭發(fā)，又像在跟小鳥(niǎo)捉迷藏似的還發(fā)出“呼呼的聲音。

春天的校園，文竹在抽新枝，花朵在開(kāi)放，鳥(niǎo)兒在唱歌，我們在快樂(lè )的玩游戲。春天的校園真美呀！春天的校園一派生機勃勃。

2.描寫(xiě)校園四季的作文

校園里有春夏秋冬，每個(gè)季節都是一幅美麗迷人的圖畫(huà)。

春天，陽(yáng)光普照大地，校園里的花花草草都陸陸續續地發(fā)了芽。一陣春

風(fēng)拂過(guò)，小草跳起了歡樂(lè )的舞蹈，時(shí)而舒展雙臂，時(shí)而彎腰觸地，時(shí)而左右搖擺，就像亭亭玉立的少女在盡情地跳舞。操場(chǎng)邊的那棵桃樹(shù)，開(kāi)滿(mǎn)了一團團，一簇簇的桃花，如同點(diǎn)染了的胭脂，紅得耀眼，美的醉人。

夏天，烈日炎炎，綠樹(shù)成蔭。操場(chǎng)邊的一棵棵大樹(shù)碧綠碧綠的，像一把把大傘為我們遮擋陽(yáng)光。我們學(xué)校的大樹(shù)雖然沒(méi)有柳的婀娜多姿，也沒(méi)有楓的熱情燦爛，它所有的，僅是供給人們一樹(shù)綠蔭，一地清涼。

秋天，落葉紛紛。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子飄飄灑灑落了不少，活像一群在半空中飛舞的蝴蝶。還有那月季花，它是我校的校花，在這深秋時(shí)節，雖然它已經(jīng)枯萎，但在我心中，它還是那樣的圣潔，那樣的美麗。

冬天，雪花飄飄。一陣小雪足以讓我們知道冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天，它是一個(gè)美麗的季節，它可以讓大地換上新裝，讓松樹(shù)穿上雪白的禮服。冬天，老師也會(huì )童心大發(fā)，帶著(zhù)我們在操場(chǎng)上活動(dòng)。我們可以盡情的玩，盡情的耍，可以堆雪人、打雪仗、滑冰等等。我想同學(xué)們一定很喜歡這個(gè)季節吧。

校園里的四季非常美。我愛(ài)校園里的四季，愛(ài)校園里的植物，可是我更愛(ài)我的學(xué)校，因為這里是我們學(xué)習的園地，更是我們成長(cháng)的樂(lè )園。

3.寫(xiě)一篇有關(guān)春夏秋冬的校園寫(xiě)景

3.北平的四季 郁達夫 對于一個(gè)已經(jīng)化為異物的故人，追懷起來(lái)，總要先想到他或她的好處；隨后再慢慢的想想，則覺(jué)得當時(shí)所感到的一切壞處，也會(huì )變作很可尋味的一些紀念，在回憶里開(kāi)花。

關(guān)于一個(gè)曾經(jīng)住過(guò)的舊地，覺(jué)得此生再也不會(huì )第二次去長(cháng)住了，身處入了遠離的一角，向這方向的云天遙望一下，回想起來(lái)的，自然也同樣地只是它的好處。 中國的大都會(huì )，我前半生住過(guò)的地方，原也不在少數；可是當一個(gè)人靜下來(lái)回想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無(wú)章，甚至于青島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著(zhù)，總歸都還比不上北京——我住在那里的時(shí)候，當然還是北京——的典麗堂皇，幽閑清妙。

先說(shuō)人的分子罷，在當時(shí)的北京——民國十一二年前后——上自軍財閥政客名優(yōu)起，中經(jīng)學(xué)者名人，文士美女教育家，下而至于負販拉車(chē)鋪小攤的人，都可以談?wù)劊加幸凰囍L(cháng)，而無(wú)憎人之貌；就是由薦頭店薦來(lái)的老媽子，除上炕者是當然以外，也總是衣冠楚楚，看起來(lái)不覺(jué)得會(huì )令人討嫌。 其次說(shuō)到北京物質(zhì)的供給哩，又是山珍海味，洋廣雜貨，以及蘿卜白菜等本地產(chǎn)品，無(wú)一不備，無(wú)一不好的地方。

所以在北京住上兩三年的人，每一遇到要走的時(shí)候，總只感到北京的空氣太沉悶，灰沙太暗淡，生活太無(wú)變化；一鞭出走，出前門(mén)便覺(jué)胸舒，過(guò)蘆溝方知天曉，仿佛一出都門(mén)，就上了新生活開(kāi)始的坦道似的；但是一年半載，在北京以外的各地——除了在自己幼年的故鄉以外——去一住，誰(shuí)也會(huì )得重想起北京，再希望回去，隱隱地對北京害起劇烈的懷鄉病來(lái)。這一種經(jīng)驗，原是住過(guò)北京的人，個(gè)個(gè)都有，而在我自己，卻感覺(jué)得格外的濃，格外的切。

最大的原因或許是為了我那長(cháng)子之骨，現在也還埋在郊外廣誼園的墳山，而幾位極要好的知己，又是在那里同時(shí)斃命的受難者的一群。 北平的人事品物，原是無(wú)一不可愛(ài)的，就是大家覺(jué)得最要不得的北平的天候，和地理聯(lián)合上一起，在我也覺(jué)得是中國各大都會(huì )中所尋不出幾處來(lái)的好地。

為敘述的便利起見(jiàn)，想分成四季來(lái)約略地說(shuō)說(shuō)。 北平自入舊歷的十月以的，就是灰沙滿(mǎn)地，寒風(fēng)刺骨的季節了，所以北平的冬天，是一般人所最怕過(guò)的日子。

但是要想認識一個(gè)地方的特異之處，我以為頂好是當這特異處表現得最圓滿(mǎn)的時(shí)候去領(lǐng)略；故而夏天去熱帶，寒天去北極，是我一向所持的哲理。 北平的冬天，冷雖則比南方要冷得多，但是北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最澈底。

先說(shuō)房屋的防寒裝置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一樣，用的是鋼骨水泥，冷熱氣管；一般的北方人家，總只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墻；上面花廳內都有一張暖坑，一所回廊；廊子上是一帶明窗，窗眼里糊著(zhù)薄紙，薄紙內又裝上風(fēng)門(mén)，另外就沒(méi)有什么了。在這樣簡(jiǎn)陋的房屋之內，你只教把爐子一生，電燈一點(diǎn)，棉門(mén)簾一掛上，在屋里住著(zhù)，卻一輩子總是暖燉燉象是春三四月里的樣子。

尤其會(huì )使你感覺(jué)到屋內的溫暖堪戀的，是屋外窗外面烏烏在叫嘯的西北風(fēng)。天色老是灰沉沉的，路上面也老是灰的圍障，而從風(fēng)塵灰土中下車(chē)，一踏進(jìn)屋里，就覺(jué)得一團春氣，包圍在你的左右四周，使你馬上就忘記了屋外的一切寒冬的苦楚。

若是喜歡吃吃酒，燒燒羊肉鍋的人，那冬天的北方生活，就更加不能夠割舍；酒已經(jīng)是御寒的妙藥了，再加上以大蒜與羊肉醬油合煮的香味，簡(jiǎn)直可以使一室之內，漲滿(mǎn)了白蒙蒙的水蒸溫氣。玻璃窗內，前半夜，會(huì )流下一條條的清汗，后半夜就變成了花色奇異的冰紋。

到了下雪的時(shí)候哩，景象當然又要一變。早晨從厚棉被里張開(kāi)眼來(lái)，一室的清光，會(huì )使你的眼睛眩暈。

在陽(yáng)光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光來(lái)了，蟄伏得很久的小鳥(niǎo)，在這時(shí)候會(huì )飛出來(lái)覓食振翎，談天說(shuō)地，吱吱的叫個(gè)不休。數日來(lái)的灰暗天空， 愁云一掃，忽然變得澄清見(jiàn)底，翳障全無(wú)；于是年輕的北方住民，就可以營(yíng)造屋外的生活了，溜冰，做雪人，趕冰車(chē)雪車(chē)，就在這一種日子里最有勁兒。

我曾于這一種大雪時(shí)晴的傍晚，和幾位朋友，跨上跛驢，出西直門(mén)上駱駝莊去過(guò)過(guò)一夜。北平郊外的一片大雪地，無(wú)數枯樹(shù)林，以及西山隱隱現現的不少白峰頭，和時(shí)時(shí)吹來(lái)的幾陣雪樣的西北風(fēng)，所給與人的印象，實(shí)在是深刻，偉大，神秘到了不可以言語(yǔ)來(lái)形容。

直到了十余年后的現在，我一想起當時(shí)的情景，還會(huì )得打一個(gè)寒顫而吐一口清氣，如同在釣魚(yú)臺溪旁立著(zhù)的一瞬間一樣。 北平的冬宵，更是一個(gè)特別適合于看書(shū)，寫(xiě)信，追思過(guò)去，與作閑談?wù)f(shuō)廢話(huà)的絕妙時(shí)間。

記得當時(shí)我們兄弟三人，都住在北京，每到了冬天的晚上，總不遠千里地走攏來(lái)聚在一道，會(huì )談少年時(shí)候在故鄉所遇所見(jiàn)的事事物物。小孩們上床去了，傭人們也都去睡覺(jué)了，我們弟兄三個(gè)，還會(huì )得再加一次煤再加一次煤地長(cháng)談下去。

有幾宵因為屋外面風(fēng)緊天寒之故，到了后半夜的一二點(diǎn)鐘的時(shí)候，便不約而同地會(huì )說(shuō)出索性坐坐到天亮的話(huà)來(lái)。像這一種可寶貴的記憶，像這一種最深沉的情調，本來(lái)也就是一生中不能夠多享受幾次的曇花佳境，可是若不是在北平的冬天的夜里，那趣味也一定不會(huì )得像如此的悠長(cháng)。

總而言之，北平的冬季，。

4.按春夏秋冬寫(xiě)美麗的校園

進(jìn)入示范小學(xué)學(xué)習還不足一年的時(shí)間，但我已愛(ài)上了這個(gè)校園。學(xué)校不僅具有良好的學(xué)習風(fēng)氣，而且，美麗的校園也深深地吸引著(zhù)我。

清晨，背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)初升的太陽(yáng)，邁著(zhù)輕盈的腳步，一路歡聲笑語(yǔ)來(lái)到學(xué)校。

進(jìn)入校園，映入眼簾是干凈整潔的教學(xué)樓，入口處兩旁，整齊擺放的鮮花綻放出燦爛的笑容，好似在歡迎我們這群天真活撥可愛(ài)的孩子的到來(lái)。進(jìn)入教學(xué)樓，墻壁上多幅赫然醒目的浮雕呈現在眼前，那些都是不同時(shí)期我國著(zhù)名教育家，以及成語(yǔ)故事中所描寫(xiě)的人物的雕像，精美的雕飾，栩栩如生，讓藝術(shù)和科普知識很好地展現在我們面前，令人流連忘返。

走過(guò)大廳，就步入一座優(yōu)雅寧靜的小花園。花園中有造型新穎的蘑菇亭，這里常見(jiàn)低年級同學(xué)嬉戲的身影，看見(jiàn)他們快樂(lè )的玩耍，讓人觸景生情，腦海里時(shí)常閃現出對過(guò)去美好童年的眷念；花園中還有造型各異的假山，翠綠的青草和五顏六色的鮮花；高大的樹(shù)木，如棕櫚樹(shù)、榆樹(shù)、芭蕉樹(shù)、青竹四季常青。它們巧妙地組合，裝點(diǎn)著(zhù)校園，令校園煥發(fā)出勃勃的生機，且儒雅別致。

沿著(zhù)彎曲的小道繞過(guò)教書(shū)樓，漫步來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，開(kāi)闊的場(chǎng)地，讓人感到心曠神怡。場(chǎng)地上有序地擺設著(zhù)許多運動(dòng)器材，休閑時(shí)同學(xué)們三五成群來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)展各項體育運動(dòng)，展示童年的天真、放飛童年的活力。

目前，已進(jìn)入深秋季節，雖然沒(méi)有百花盛開(kāi)的春天那樣富有朝氣，但放眼望去，校園四周還是一片綠樹(shù)成蔭，時(shí)時(shí)煥發(fā)出勃勃的生機，而環(huán)繞的樹(shù)木也好似忠誠的衛士時(shí)刻保衛著(zhù)校園。那茂盛的樹(shù)木還不時(shí)迎來(lái)無(wú)數歡快的小鳥(niǎo)，其清脆悅耳的叫聲美妙動(dòng)聽(tīng)，宛如為我們美麗的校園在歌唱。

深秋季節，秋高氣爽，云淡風(fēng)輕。在藍天白云的映照下，校園內紅色跑道顯得更加艷麗奪目，當陽(yáng)光灑向大地時(shí)，校園內一切都顯得那樣的溫馨祥和。能在干凈整潔、處處充滿(mǎn)生機的校園里生活和學(xué)習，真令我的心情倍加舒暢，好似在世外桃源，令人陶醉和留念。

校園內還有藏書(shū)萬(wàn)余冊的圖書(shū)室，業(yè)余時(shí)間同學(xué)們在書(shū)的海洋中盡情地尋覓知識；電腦房擺滿(mǎn)了計算機，可供同學(xué)們上網(wǎng)查閱各種資料和掌握現代科技知識；上課鈴響了，同學(xué)們飛快地跑進(jìn)教室，安靜地坐在座位上，聆聽(tīng)老師的授課。干凈明亮的教室時(shí)時(shí)傳出朗朗的讀書(shū)聲，伴隨同學(xué)們的微笑在校園內回蕩；課余時(shí)間，同學(xué)們像一群快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在操場(chǎng)上敞開(kāi)心扉無(wú)拘無(wú)束地玩耍，盡情地享受童年的美好時(shí)光。校園內那溫馨祥和、朝氣蓬勃的氣息時(shí)時(shí)彌漫著(zhù)校園，同時(shí)也展現得淋漓盡致。這一幅幅鮮活的畫(huà)面給我們的校園描繪出一幅生動(dòng)且具有活力的畫(huà)卷。

秋天的到來(lái)，給江城帶來(lái)絢麗的色彩，也給美麗的校園帶來(lái)了無(wú)窮的夢(mèng)想和歡笑。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)美麗的校園。

5.我的學(xué)校二百字作文春夏秋冬順序

美麗的校園

校園里的生活多姿多彩，校園里的景物美如畫(huà)。

春天的校園是活潑的。小孩子們在操場(chǎng)上跑、跳、玩著(zhù)捉迷藏，跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈……一陣陣響亮讀書(shū)聲，讓寧靜的校園變得熱鬧。小草，小花懶洋洋地曬著(zhù)太陽(yáng)，大樹(shù)枝頭的葉子被太陽(yáng)照地發(fā)燙，綠得耀眼。萬(wàn)物復蘇，鳥(niǎo)兒鳴叫著(zhù)，好似在傾吐著(zhù)春天來(lái)到的喜悅 。

夏天的校園生機勃勃。太陽(yáng)火辣辣地照在地上。讓校園染上了一層熱氣。小朋友們不怕熱似的還在跑，還在跳，還在鬧。玩累了，坐在樹(shù)陰底下，一陣微風(fēng)吹來(lái)，擦掉了你額上的汗水，大樹(shù)就像老師一樣為我們擋住陽(yáng)光。

秋天的校園是美麗的。樹(shù)葉的顏色仿佛被畫(huà)筆染上了不同顏色。有金黃色，墨綠色，黃中帶綠的顏色，讓樹(shù)葉顯得與眾不同。風(fēng)兒淘氣地輕輕一吹，樹(shù)葉在空中翩翩起舞，漂亮極了！

冬天的校園寒風(fēng)刺骨。小朋友們。搓著(zhù)手，把從嘴里噴出的熱氣對著(zhù)手，讓手不再冷冰冰的。一輕風(fēng)吹來(lái)，所有人都打了個(gè)冷顫。下課了，同學(xué)們也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火爐一般。

校園的景色多么美啊！好想揮起畫(huà)筆，把這美好的一切畫(huà)下來(lái)。

6.美麗的校園作文200字各寫(xiě)了春夏秋冬四個(gè)季節

我們的校園我們的校園有許多有趣的地方，下面讓我來(lái)給大家介紹介紹吧.走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，首先映入眼簾的就是操場(chǎng)了.紅紅的跑道，可以讓我們在上面盡情的跑步；綠綠的草坪，可以讓喜歡踢足球的同學(xué)踩在上面踢足球；知識豐富的數學(xué)天地，只要一低頭，這些數學(xué)公式就一目了然.之后，是有趣的文化墻，它就代表老師和我們，它的上面有幾條小魚(yú)就代表我們，有一本大書(shū)它就代表教給我們知識的老師，袁老師已經(jīng)教我們四年了，如果我們有不懂的知識，她就會(huì )認真地教我們，我們一定要好好學(xué)習，來(lái)報答她.之后就是我們的教學(xué)樓了.一樓，有我們和老師們精心制作的小木人，這些小木人色彩豐富，形狀各異.我們順著(zhù)樓梯往上走，就到了二樓.二樓有美術(shù)老師精心制作的民族工藝燈籠，在它亮的時(shí)候，可漂亮了.我們繼續往上走.三樓，是我們的榮譽(yù)攔，如果有的同學(xué)的作業(yè)很優(yōu)秀，就可以?huà)斓竭@里來(lái)，來(lái)向大家展示.我們接著(zhù)走.四樓，是科技之窗，在墻上有各式各樣的的科技知識.有的是關(guān)于宇宙的；有的是關(guān)于各種季節養花的；有的是關(guān)于揚利偉叔叔去月球上的知識；有的是……接著(zhù)，就到了五樓.五樓是我們的畫(huà)廊，一些畫(huà)的好的畫(huà)就可以?huà)斓缴厦嫒?還有一些科學(xué)家和革命戰爭時(shí)的一些讓我們記憶憂(yōu)心的人……我愛(ài)我的校園，因為它是我們生活中不可缺少的一個(gè)部分；我愛(ài)我的校園，因為在這里可以學(xué)到很多的知識；我愛(ài)我的校園，因為在這里可以學(xué)到一些做人的道理。

7.校園的春夏秋冬作文怎么寫(xiě)

校園的春夏秋冬

我的校園座落在繁華的寶山區。她是一所美麗的校園。

春天，春姑娘給校園帶來(lái)了生機。春姑娘邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到教學(xué)樓前的草坪上，輕輕地撫摸著(zhù)剛出生的小嫩芽。這時(shí)，幾棵小草探頭探腦地伸出地面，向春姑娘彎彎腰，仿佛在說(shuō)：“春姐姐好！春姐姐好！”告別了小草，她又踏著(zhù)歡快的舞步來(lái)到兩幢教學(xué)樓之間的花園里。

瞧！月季花、牡丹花亭亭玉立；太陽(yáng)花、爭奇斗艷。她們還迎來(lái)了一群“小游客”呢！一對對蝴蝶比翼雙飛；小蜜蜂忙得不可開(kāi)交，一會(huì )兒飛到這邊，看看月季花，一會(huì )兒飛到那里，聞聞牡丹花。到處采集花粉，真勤勞！

夏天，操場(chǎng)邊的紫藤架上長(cháng)滿(mǎn)了碧綠的葉子，把空蕩蕩的架子上遮蓋得嚴嚴實(shí)實(shí)，只有幾束陽(yáng)光透過(guò)空隙灑落下來(lái)。平時(shí)，只要下課鈴聲一響，同學(xué)們就直奔紫藤架下休息，有的坐在石凳上乘涼；有的在架下踢毽子；還有的在架下跳橡皮筋。

秋天，給校園增添了幾分色彩。一陣秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，讓人感到心情舒暢，心曠神怡。秋風(fēng)把校園四周的樹(shù)枝壓彎了，各種各樣的樹(shù)葉也紛紛飄落下來(lái)，像一群群飛舞的彩蝶，有的還打著(zhù)旋兒，飄飄悠悠地灑落下來(lái)。頓時(shí)，落葉遍地，踩上去軟綿綿的，好舒服啊！秋天的氣息不時(shí)地回蕩在校園里。

冬天，校園也不寂寞。每當冬雪來(lái)到大地，萬(wàn)物就會(huì )披上銀色的時(shí)裝。你瞧！教學(xué)大樓、綠化帶、操場(chǎng)都成了白茫茫的一片。可我們一大群小伙伴卻搓了搓手，不顧嚴寒，玩起了打雪仗的游戲。還有的干脆堆起了雪人、動(dòng)物等。我們的笑聲震落了樹(shù)上的積雪，卻迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉。

校園是我們的樂(lè )園，我們在這里茁壯成長(cháng)。這里不僅有美麗的景色，還留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和那些美好的記憶。

8.用我們的校園真美,寫(xiě)一篇作文注意要把春夏秋冬四個(gè)季節的美景寫(xiě)出

我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí)，就讓我感到神清氣爽，心情舒暢.

春天，我們的校園百花盛開(kāi)，蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜，蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧，小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō)，也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌，高興極了！小草偷偷地從土鉆了出來(lái)，看著(zhù)這個(gè)陌生的世界，大地仿佛是軟綿綿的，同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上，惹得他們哈哈大笑.

夏天，風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的，同學(xué)們的臉滾熱滾熱的，像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了，知了趴在樹(shù)上叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“熱死我了，熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái)，花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布，下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈，樹(shù)更綠了，花更紅了，小草也更精神了.

秋天，學(xué)校到處都是黃葉，原來(lái)茂盛的大樹(shù)，現在只有幾根樹(shù)枝了，它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚，都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨，又仿佛是小船在航行，蝴蝶在飛舞，真漂亮！

冬天，學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條，整棵樹(shù)一看，又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們還可以在上面玩耍.

學(xué)校是我們學(xué)習的天地，使我們成長(cháng)的樂(lè )園，我愛(ài)我的學(xué)校。