校園種麥麥冬作文200字(種麥冬作文250字)

1.種麥冬作文 250字

我在校園的小花園里種下了一棵麥冬草。

我的麥冬草長(cháng)高了，等著(zhù)我去發(fā)現它。

前天，我去看它，我想看看它是否像我想的一樣，是所有麥冬草中長(cháng)得最好的。

唉！它雖然長(cháng)多了兩片小葉子，可不是最高、最好的。

小麥冬草好像在安慰我似的，有點(diǎn)像在對我說(shuō)：“主人，主人，別失望！我會(huì )多多喝水，快快長(cháng)大的！”

我輕輕地摸摸它，表示相信。只是我知道，我沒(méi)有那么多的時(shí)間照顧它呢。因為我要上課學(xué)習，我只能每天跟它在一起幾次，可我認為它還是能成為最好的，只是慢一點(diǎn)。

麥冬草，你是最棒的！

2.種麥冬作文 250字

我在校園的小花園里種下了一棵麥冬草。

我的麥冬草長(cháng)高了，等著(zhù)我去發(fā)現它。 前天，我去看它，我想看看它是否像我想的一樣，是所有麥冬草中長(cháng)得最好的。

唉！它雖然長(cháng)多了兩片小葉子，可不是最高、最好的。 小麥冬草好像在安慰我似的，有點(diǎn)像在對我說(shuō)：“主人，主人，別失望！我會(huì )多多喝水，快快長(cháng)大的！” 我輕輕地摸摸它，表示相信。

只是我知道，我沒(méi)有那么多的時(shí)間照顧它呢。因為我要上課學(xué)習，我只能每天跟它在一起幾次，可我認為它還是能成為最好的，只是慢一點(diǎn)。

麥冬草，你是最棒的。

3.我愛(ài)家鄉的麥冬的作文三百字左右

我的家鄉在安徽省的岳西縣，那里是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的地方，不僅有很多遠近聞名的旅游景點(diǎn)，還有很多名揚中外的土特產(chǎn)。

我家鄉的土特產(chǎn)不但品種多得數不勝數，而且味道很好，很多人都慕名而來(lái)，都想品嘗一下。我家鄉的土特產(chǎn)分別有：香噴噴的板栗、綠油油的茶葉、鮮美的小河魚(yú)、潔白如雪的茯苓，酸甜可口的獼猴桃。我愛(ài)吃香噴噴的炒板栗，先輕輕地扒開(kāi)板栗殼，里面露出黃澄澄的板栗肉，咬上一口，滿(mǎn)嘴都是香；岳西翠蘭獲得國家農業(yè)部評比的十大名茶的稱(chēng)號，先抓一把綠油油的茶葉放進(jìn)茶杯里，再沖入開(kāi)水，彌漫著(zhù)濃濃的茶香味；說(shuō)起辣椒炒小河魚(yú)，我就要流口水了，味道辣辣的，十分鮮美；茯苓可以入藥，也可以做成食品；我格外喜歡吃獼猴桃，扒開(kāi)它那身綠色的衣服，就可以見(jiàn)到它金黃色的小肚皮了，吃起來(lái)酸酸的，非常好吃，營(yíng)養價(jià)值也很高！

這就是我家鄉美味的土特產(chǎn)，應有盡有，十分富饒，我作為一個(gè)岳西人，感到無(wú)比自豪！

4.小學(xué)生作文—— 《我種的小麥》

我家的小麥我的家鄉有許多的小麥。它天天在我家的不遠的地方。它離我們不遠。我常常去看忘它，它們像我的朋友天天站在那田里，春天，它剛剛發(fā)芽，小小的芽在種子上，許多的農

我家的小麥

我的家鄉有許多的小麥。它天天在我家的不遠的地方。它離我們不遠。我常常去看忘它，它們像我的朋友天天站在那田里， 春天，它剛剛發(fā)芽，小小的芽在種子上，許多的農民在種它。我看了它們真好看。我們累了就在草地上睡覺(jué)，真舒服像是有沙發(fā)。

秋天，美麗的小麥，剛剛長(cháng)出米來(lái)了，許多的的小麥在一起成為一個(gè)金色的海洋，真美麗金色的海洋好美麗哦

家鄉的小麥真好，給我們吃。

5.麥冬的植物文化

麥冬是中國第一部藥物學(xué)著(zhù)作《神農本草經(jīng)》記載的上品藥物，同時(shí)，也是一直被人們稱(chēng)為生于階沿，用為上品的養生佳品。我們所熟悉的那棗核形的藥材，則是來(lái)自于其的肉質(zhì)塊莖。麥冬在河南禹州被人民稱(chēng)為“禹韭”。

禹韭之名的來(lái)歷有這樣一個(gè)傳說(shuō)：大禹治水成功后，地里的莊稼豐收了，老百姓產(chǎn)的糧食吃不完，大禹就命令把剩余的糧食倒進(jìn)河中，河中便長(cháng)出了一種草，即麥冬。人們稱(chēng)此草“禹余糧”。由于此草產(chǎn)于禹州，葉窄而細長(cháng)，形似韭菜，故叫做“禹韭”、“禹霞”。此草具有“滋陰生津、潤肺止咳、清心除煩”的功效，故又被稱(chēng)為“不死藥”。現代研究結果表明，麥冬能改善心肌收縮力，對心肌細胞具有保護作用，由它作為主要成分的生脈散藥劑，在一定程度上能達到“生脈”或“復脈”的效果。

6.請些一篇以 校園的秋天 為題的短文

當蔚藍的天空上那成群接隊的大雁漸漸增多，當你在林間漫步時(shí)，一片片枯黃的小葉子打著(zhù)旋兒，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。這時(shí)，秋天——一位讓大地充滿(mǎn)生機的愛(ài)心使者，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。

如果，在秋雨綿綿的日子里，你來(lái)到了我們美麗的校園，那時(shí)，你會(huì )感到秋天如春天般奇特的美。一走進(jìn)校園，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，顯得格外幽閑。

走上一排水泥臺階，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，看，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤。輕輕搖一搖苗條的身姿，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，打到我臉上，感到冰涼涼的。吮吸一口清新的空氣，讓我心胸開(kāi)闊。

長(cháng)著(zhù)一根根長(cháng)刺的劍蘭，讓秋姑娘給了它一身綠T恤。。看。這時(shí)，無(wú)聲無(wú)息地落到你的肩上。一走進(jìn)校園，秋天——一位讓大地充滿(mǎn)生機的愛(ài)心使者。摸一摸那長(cháng)長(cháng)的葉片，一片片像綠色地毯一樣的麥麥冬躺在各種形狀的花園里，因為它有一種蒼勁之美當蔚藍的天空上那成群接隊的大雁漸漸增多，發(fā)出“啪啪啪”的聲音，被刺著(zhù)會(huì )很疼的，一片片枯黃的小葉子打著(zhù)旋兒，打到我臉上，在秋雨綿綿的日子里，秋姑娘送給紅葉李一件紅色的T恤，一粒粒晶瑩的水珠從那暗紅暗紅的葉片上落到了地上，已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊，就來(lái)到我們課間活動(dòng)的小廣場(chǎng)，感到冰涼涼的，雖然上邊白色的花兒凋謝了，讓我心胸開(kāi)闊，讓秋姑娘給了它一身綠T恤，可我依然喜歡它。

如果，更喜歡雨露中迷人的校園，喜歡秋天如春天般奇特的美，你來(lái)到了我們美麗的校園，顯得格外幽閑，我不舍離去。

長(cháng)著(zhù)一根根長(cháng)刺的劍蘭。小廣場(chǎng)旁邊有幾個(gè)大大的花壇，那時(shí)，你會(huì )感到秋天如春天般奇特的美，因為我喜歡秋天。吮吸一口清新的空氣。

走上一排水泥臺階。輕輕搖一搖苗條的身姿。

秋雨依舊下著(zhù)，如果不小心。劍蘭中央有褐色的“枯枝”，當你在林間漫步時(shí)

7.芳草校園 閱讀在線(xiàn)作文750字

芳草校園

當你乘坐汽車(chē)行至浪鹽公路17公里處，會(huì )看到外側有一個(gè)古樸典雅的琉璃瓦門(mén)樓，頂部凹槽處赫然鑲嵌著(zhù)8個(gè)朱漆大字——白楊坪九年制學(xué)校。那就是我現在就讀的學(xué)校，一所山區園林式寄宿制學(xué)校。

我們的學(xué)校與林區集鎮一橋相隔，周?chē)鍘n連綿，田野密布，山清水秀，景色宜人。作為山區學(xué)校，校園布局也頗具特色。坐北朝南三棟教學(xué)樓二、四、三層一字排開(kāi)，活像一座巨大的冠亞季軍領(lǐng)獎臺，兩端各有一溜平房，中間是寬闊的運動(dòng)場(chǎng)和憩息園，正南面筑有兩米多高近百米長(cháng)的紅磚圍墻，中央處開(kāi)一小門(mén)通往廁所、原野、小河，整個(gè)校園遠看就像一把圈椅，還有點(diǎn)四合院的風(fēng)味兒。

現在正值仲春，撇開(kāi)校舍房屋不說(shuō)，單說(shuō)校園精心布局的花草樹(shù)木及其噴泉奇石，就能讓你流連忘返，贊嘆不已。你看，大門(mén)外兩旁花壇植有麥冬、芭蕉、棕樹(shù)，四季常青，昭示著(zhù)教書(shū)育人這一永恒的主題。跨進(jìn)校門(mén)，引入眼簾的綠樹(shù)成蔭，芳草遍地，清風(fēng)拂來(lái)，花香撲鼻，沁人心脾。都有些什么樹(shù)呢？那可多啦。有老師們從山上挖來(lái)栽在操場(chǎng)外沿的本地特有的老君樹(shù)，總共30多棵，大都比碗口還要粗，每一棵都是一束五彩蘑菇，把子黑褐色，又正又壯。最下一層老葉子黃里泛紅，每天都有脫落，春風(fēng)一吹，四散飛揚，猶如天女散花。中間的葉子由深綠過(guò)渡到淺綠，表面油光光的，在陽(yáng)光下閃爍。最上一層是新發(fā)的嫩葉直直地豎起，桿桿兒嫩黃色，嫩葉兒綠里帶黃，黃中透紅，像一雙雙高舉的小娃娃的胖手。要是在秋天，整株老君樹(shù)通體泛紅，活像一把把熊熊燃燒的火炬。與老君樹(shù)間隔栽種的是落葉喬木——水杉，挺拔高聳，最高的在三層樓上能摸著(zhù)樹(shù)梢，每一棵樹(shù)下圓上尖，枝葉茂盛，簡(jiǎn)直就是一座座寶塔。運動(dòng)場(chǎng)周?chē)h(huán)繞著(zhù)一圈這樣的樹(shù)木，既顯示出蓬勃的朝氣，又像一列列忠誠的衛士日夜守護者我們的校園。另外，在食堂小院、花壇里栽培者數量可觀(guān)的枇杷、香樟、廣玉蘭、法國冬青、楊柳、萬(wàn)花樹(shù)、石榴等觀(guān)賞數種，在明媚的春光里爭芳斗艷，生機勃勃。

最值得稱(chēng)道的是運動(dòng)場(chǎng)東側的憩息園，呈不規則的橢圓形，面積跟籃球場(chǎng)差不多，是去年才建成的，據說(shuō)還投入了兩萬(wàn)多塊錢(qián)呢。園子里栽著(zhù)七八排樹(shù)，還精心布局，外沿是一圈法國冬青，往里以此廣玉蘭、香樟、萬(wàn)花樹(shù)、黃楊等諸多觀(guān)賞林木。最高的要數香樟樹(shù)，差不多有三丈的樣子，真的散發(fā)香氣呢！在教室里就能聞到；玉蘭正含苞待放，鵝黃淡雅，青春四射；萬(wàn)花樹(shù)先開(kāi)花后長(cháng)葉，一株能分出幾十個(gè)枝頭，從根到稍滿(mǎn)樹(shù)都盛開(kāi)著(zhù)紅艷艷的碎花，引來(lái)陣陣蜂飛蝶舞，不少老師和同學(xué)爭相在樹(shù)下留影。樹(shù)叢中有一簡(jiǎn)易氣象觀(guān)測站，鐵架臺上穩穩安放著(zhù)百葉箱、風(fēng)向標。在樹(shù)下的地面上栽種著(zhù)蔥蘭、麥冬、苜蓿等青草，被曲曲彎彎的石子路分割成十幾塊，相鄰地塊的交界處筑有四處石桌石凳清晨和傍晚，同學(xué)們三三兩兩圍坐在這里讀書(shū)交流，老師家屬們也利用它打牌下棋，歡笑聲不時(shí)從林中飛出。說(shuō)起石頭，園中還有更絕的呢，入口的顯眼處筑一磚砌的臺子上立三個(gè)篩子大的鵝卵石，鐫刻著(zhù)“學(xué)中玩”三個(gè)隸書(shū)大字，體現出基礎教育辦學(xué)宗旨，在院子里還分布著(zhù)從山里或河灘精選來(lái)的奇形怪狀的巨石，有的一柱擎天，有的狀如臥佛，有的像動(dòng)物造型：吃草的灰兔、張口的蛤蟆、爬行的烏龜、躬耕的老牛，無(wú)不栩栩如生，惹人喜愛(ài)，還有幾尊怪石上分別醒目的刻著(zhù)“真”“誠”“勤”“思”字跡，用意不言自明。

憩息園東頭是環(huán)形噴水池，也是用卵石砌成的，高80厘米，厚40厘米，直徑12米，內置三個(gè)噴頭，一旦開(kāi)啟水花四濺，灑在中心島上的大老君樹(shù)上，陽(yáng)光下更加油光發(fā)亮，池中的魚(yú)兒也歡快的游來(lái)游去，仿佛與觀(guān)賞它的人們逗樂(lè )。與噴水池一路之隔，是老師家屬區，有雅興的老師們就地取材，養花種果，培植盆景，野蘭花飄香，金彈子吐綠，葡萄沉睡，蕓豆萌芽，與噴泉池魚(yú)相映成趣，每每讓人流連忘返。

朋友，如果你看時(shí)間長(cháng)了，覺(jué)得有些疲勞，不妨放眼遠望，圍墻外，田野里麥苗青菜花綠，小河里春水泛波群鴨嬉戲，遠山上樹(shù)木返青、桃紅柳綠，似乎山花爛漫已指日可待，這時(shí)，從每個(gè)教室里傳來(lái)瑯瑯書(shū)聲，你不覺(jué)得在這樣的環(huán)境中境中讀書(shū)交友，是一件十分愜意的享受嗎？

一年之計在于春。我愛(ài)我的學(xué)校，我更希望用優(yōu)異的成績(jì)報效母校老師對我的哺育，愿園林式母校青春常駐，桃李芬芳。