校園的一角作文500字記敘文(校園一角500字作文)

1.校園一角500字作文

秋天的清晨，我背著(zhù)書(shū)包，迎著(zhù)輕輕的秋風(fēng)，踏著(zhù)片片落葉，邁著(zhù)輕盈的步伐走到學(xué)校。

我們的學(xué)校坐落在四七一廠(chǎng)家屬區的中心。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是三個(gè)花壇，它們都是用鐵欄桿圍成的。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(cháng)方形的，里面長(cháng)著(zhù)高大挺拔的松樹(shù)，滿(mǎn)樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著(zhù)。

在學(xué)校門(mén)口向左放眼望去，有一塊長(cháng)約90米、寬約80米、總面積7000多平方米的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠遠望去，平展展的。早晨，朝陽(yáng)撫摸著(zhù)校園，撫摸著(zhù)綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著(zhù)一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調皮地啄著(zhù)露珠，啄著(zhù)葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機，更添一份寧靜的美。

中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著(zhù)身子，仿佛在酣睡。這會(huì )兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè )園。高年級的同學(xué)躺在上面，望著(zhù)藍天白云，回憶著(zhù)在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè )。

在草坪上環(huán)視一下，你會(huì )有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現———一片小棗樹(shù)林長(cháng)得郁郁蔥蔥。那些棗樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著(zhù)，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。常言道：“澇梨旱棗”，今年雨水不多，棗兒結得格外稠密。一嘟嚕，一串串，大的如乒乓球一般，小的如指肚大小。現在的棗樹(shù)上結滿(mǎn)了一串串沉甸甸的棗子：有全紅的、半紅的、深紅的、淡紅的、裂開(kāi)縫的、不裂開(kāi)縫的，真是惹人喜愛(ài)。你看，那里有一串紫紅紫紅的棗子，笑得那么燦爛，好像在對人們說(shuō)：“快來(lái)呀！歡迎你們品嘗！”等棗全部收完，樹(shù)葉也慢慢黃了，全部飄落下來(lái)，棗樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著(zhù)春的來(lái)臨。

我愛(ài)母校，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和希望，催促我們奮發(fā)向上

2.校園的一角作文500字

校園的一角

還記得四年前帶著(zhù)一臉稚氣的我背著(zhù)一個(gè)大書(shū)包走進(jìn)校園時(shí)，這里的一切都是那么的新鮮和陌生。時(shí)間一晃，四年過(guò)去了，校園里的一切都變得那么的親切和熟悉，每個(gè)角落都留下了我們快樂(lè )的足跡和歡聲笑語(yǔ)，而操場(chǎng)則是我心目中最快樂(lè )的園地。

學(xué)校的操場(chǎng)位于嶄新的教學(xué)樓旁。來(lái)到操場(chǎng)，首先映入眼簾的是200米的紅色塑膠跑道。每天清晨，它都迎來(lái)了一群又一群的同學(xué)們在這里早鍛；每次校運會(huì )，就在這跑道上，同學(xué)們?yōu)榱税嗉w的榮譽(yù)而奮力拼搏，你追我趕，賽出了一個(gè)又一個(gè)的好成績(jì)。在操場(chǎng)的邊上有個(gè)小型的舞臺，每逢節慶，這里都上演了一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的文藝表演，同學(xué)們精湛的演出贏(yíng)得了大家的陣陣喝彩。在舞臺旁是莊嚴的升旗臺，筆直的旗桿高高地矗立著(zhù)，每逢星期一，我們全校的師生都排著(zhù)整齊劃一的隊列，來(lái)到操場(chǎng)舉行莊重的升旗儀式。同學(xué)們聽(tīng)著(zhù)慷慨激昂的國歌，默默地注視著(zhù)鮮艷的五星紅旗冉冉升起。操場(chǎng)邊上還種著(zhù)幾棵細葉榕。每當炎炎夏日，細葉榕長(cháng)得格外的茂盛、濃密，正所謂“大樹(shù)底下好乘涼”，這里成為了我們的避暑勝地，同學(xué)們總喜歡在樹(shù)陰下休憩、聊天。

在課余時(shí)間，操場(chǎng)總是熱熱鬧鬧的，同學(xué)們如潮水般地涌向操場(chǎng)，有的在快樂(lè )地跳繩；有的在進(jìn)行激烈的籃球比賽；有的在跑道上互相追逐、嬉戲；還有的在玩老鷹捉小雞的游戲……當上課鈴聲響起，同學(xué)們又如潮水般退去，操場(chǎng)頓時(shí)恢復了平靜，靜靜地等候著(zhù)同學(xué)們的再次到來(lái)。

我愛(ài)這美麗的校園，更愛(ài)校園的操場(chǎng)！

3.校園一角作文,500字

我的學(xué)校在。。..，你們一走進(jìn)我們的校園就會(huì )看到校園兩邊的草坪里有兩顆高大的榆樹(shù)，草坪里有小葉紫薇、梔子花、丁香、茉莉、玫瑰。。這些花的香氣十分地迷人。

我們的教學(xué)樓有6層，每個(gè)年級有5個(gè)班，每層樓都有一個(gè)教師辦公室。每天一下課，同學(xué)們就會(huì )高高興興地玩耍，只到上課鈴響才會(huì )依依不舍地回到教室。

我們的操場(chǎng)很大，你跑一圈的話(huà)，一定會(huì )半死不活的。我們每天都會(huì )在操場(chǎng)上做早操，上體育課也是在操場(chǎng)上上課的。

我給你介紹了我們的美麗的校園，你有沒(méi)有喜歡我們這個(gè)擁有獨特魅力的校園呢？

4.美麗的校園一角

美麗的校園一角

我喜歡我的校園，我的校園并不大，但是在我的心中，它非常大因為它充滿(mǎn)了歡樂(lè )的笑聲。

我喜歡校園里的教學(xué)樓，我也喜歡四年四班這個(gè)班級，我更喜歡我的同學(xué)。但我最喜歡的就是校園里的操場(chǎng)。無(wú)論春夏或者是秋冬，這里都是這么美麗。 春天來(lái)了，小草綠了，花兒開(kāi)了，操場(chǎng)變了。操場(chǎng)變成了綠色的，操場(chǎng)的周?chē)慷际蔷G色的小草。玩兒的孩子更多了。 夏天到了，綠樹(shù)成蔭，蟬也開(kāi)始叫“知了，知了”好像在說(shuō)：“夏天來(lái)了，夏天來(lái)了，好熱，好熱啊。”會(huì )有好多孩子在樹(shù)下乘涼。 秋天來(lái)了，秋高氣爽，秋天，落葉灑滿(mǎn)了一地，好像一只只美麗的蝴蝶翩翩起舞。可真是太漂亮了。 冬天到了，冬天，總是時(shí)不時(shí)的下幾場(chǎng)雪。在操場(chǎng)上，我們前兩節不上課，要去掃雪。下課時(shí)，學(xué)前班的孩子出來(lái)打雪仗 。 綠色的春天，火紅的夏天，金色的秋天，雪白的冬天。這里的哪一點(diǎn)不讓人陶醉呢？

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5.求一篇作文《校園的一角》,500字左右!

校園的一角

校園的一處風(fēng)景

我們的校園座落在高筍塘附近，它雖然不是擁有古跡之稱(chēng)的地方，但它是那么美麗、迷人。我愛(ài)我的校園！

新學(xué)期來(lái)到了，同學(xué)們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)校園里。進(jìn)門(mén)后，第一眼就看見(jiàn)了兩旁的綠化帶，一棵棵小樹(shù)被辛勤的園丁修剪成了蘑菇形狀的了，又似一把把綠絨大傘。走上幾級石階，石階上那棵蒼翠欲滴的桃樹(shù)是那么引人注目。雖然桃花還沒(méi)有開(kāi)放，可是桃樹(shù)同樣顯得有精神。無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是日曬蟲(chóng)叮，桃樹(shù)都像一個(gè)忠誠的衛士守護著(zhù)美麗的校園。

再爬上幾級石階，一眼望去，是我們寬闊、美麗的操場(chǎng)，操場(chǎng)是紅綠相間的，操場(chǎng)內設有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和跑道。每當下課時(shí)，操場(chǎng)上人聲鼎沸，同學(xué)們有的在打籃球；有的在練習跑步；還有的在打羽毛球呢！站在操場(chǎng)的中間，往北望去，是我們的升旗臺。升旗臺是用紅色的大理石砌成的，四周有銀色的欄桿，聽(tīng)老師說(shuō)，旗桿高13米，象征著(zhù)祖國的13億人民。每到星期一，我們排著(zhù)整齊的隊伍，到操場(chǎng)舉行莊嚴的升旗儀式。看著(zhù)國旗在莊嚴的國歌中冉冉向上升上旗桿，我的心里無(wú)比的激動(dòng)，覺(jué)得祖國已經(jīng)裝在我的心里。兩旁的綠化帶還是那么美麗、迷人，蒼翠欲滴。操場(chǎng)正前方是高大的逸夫樓。淡紅色的磚，深綠色的窗戶(hù)，使逸夫樓煥然一新。大樓高九層，高出地面六層，下面還有三層。樓里設有音樂(lè )室、舞蹈室、美術(shù)室、電子琴房、電腦室、實(shí)驗室、圖書(shū)室……我們每個(gè)星期都要到逸夫樓去上課。我們在這里學(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)畫(huà)畫(huà)、學(xué)打電腦……可真快樂(lè )啊！逸夫樓門(mén)前的兩旁擺滿(mǎn)了盆栽的菊花，菊花們都不甘示弱地競相開(kāi)放。遠遠望去，就像一片五彩斑斕的云霞，真是美不勝收啊！走到近處，菊花散發(fā)出淡淡的清香，同學(xué)們完全沉浸在菊花的香氣中了。它們有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得快要裂開(kāi)似的；有的已經(jīng)全展開(kāi)了，露出嫩黃色的花芯；還有的才展開(kāi)兩三片花瓣。看看這朵花很美，那朵花也很美。我真想用手中的畫(huà)筆畫(huà)下眼前的這一片美麗的景象，永遠珍藏下去。菊花旁邊還擺著(zhù)一盆不知名的小花，淺黃色的花兒朝下長(cháng)著(zhù)，看起來(lái)真像一個(gè)害羞的小姑娘，還像一個(gè)掛在樹(shù)枝上的小鈴鐺。微風(fēng)拂過(guò)，小鈴鐺似乎能發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )。忽然，一股清香撲鼻而來(lái)，我尋著(zhù)香氣，來(lái)到一棵桂花樹(shù)下，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當中了，被完全陶醉了，在藍天的襯托下，桂花朵朵嬌艷，格外美麗！

清晨，頂著(zhù)露珠的小草被同學(xué)們的朗朗讀書(shū)聲吵醒了，慢慢地蘇醒過(guò)來(lái)。露珠滴到土里，給土壤以滋潤。

啊！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)校園美麗的景色。因為它不僅給我們帶來(lái)了知識，也帶來(lái)了無(wú)限的歡樂(lè )！

6.校園一角作文

我的校園是一個(gè)美麗的大花園，也是一個(gè)歡樂(lè )的海洋，那里留下了我們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲。

雖然校園到處都美，但我覺(jué)得最美的還是南樓和北樓樓下的花壇，花壇里有挺拔的松樹(shù)和五顏六色的花朵。

春天，當新的學(xué)期開(kāi)始時(shí)，校園花壇里的小草在春風(fēng)的吹拂下悄悄地鉆出地面，伴隨著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲和甜美地歌聲，小草也快樂(lè )的生長(cháng)。

夏天，校園的花壇里開(kāi)滿(mǎn)了五顏六色的花朵，爭奇斗艷，伴隨著(zhù)同學(xué)們陣陣歡笑，美麗的花朵開(kāi)得更加燦爛，更加艷麗，散發(fā)出陣陣芳香，把美麗的校園裝扮得更加美麗了。

秋天，天氣慢慢變涼，所有的花都凋謝了，只有堅強的菊花還在盛開(kāi)，雖然它沒(méi)有牡丹花那么富貴，玫瑰花那么芳香，但它在秋風(fēng)中開(kāi)得那么燦爛，給校園增添了一道美麗的風(fēng)景，經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的洗禮，它便變得更加堅強了。

冬天，堅強的菊花謝了，我們迎來(lái)了一年中最冷的季節，雪花飛舞，給花壇蓋上了一層厚厚的棉被，只有挺拔的松樹(shù)堅強的屹立在花壇的兩旁守護著(zhù)美麗的校園，它不畏嚴寒，一年四季都高高的昂著(zhù)頭，是那樣勇敢和堅強。

7.校園一角 500字作文

當你踏進(jìn)我們環(huán)市路小學(xué)校門(mén)的時(shí)候，一眼就可以望見(jiàn)那棵矗立在跑道邊上的松樹(shù)。

春天，春意盎然。松樹(shù)在春風(fēng)的催促下抽出了嫩綠的新芽，遠遠望去，像嫩綠的屏障，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的校園。鳥(niǎo)兒也開(kāi)始筑起巢來(lái)。你瞧！你來(lái)我往的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，仿佛在歡迎春天的到來(lái)。

夏天，驕陽(yáng)似火。松樹(shù)的葉子變得蔥蔥蘢蘢，密密層層，每片葉子多像婦女手里的繡花針，在布匹間不停地穿梭、耕耘。熾熱的陽(yáng)光普照再松樹(shù)上，使它顯得生機勃勃。下課的時(shí)候，同學(xué)們在樹(shù)蔭的庇護下做游戲，跑步，跳繩，踢毽子……那場(chǎng)面甭提多熱鬧了。

秋天，涼風(fēng)送爽。松樹(shù)的葉子開(kāi)始漸漸變黃，最后變成只只黃色的蝴蝶飄落下來(lái)。葉子落下來(lái)的時(shí)候，像紛紛揚揚的雪花，在這涼爽的秋季，邁著(zhù)輕盈的步伐，悄悄地離去。“蝴蝶”們一點(diǎn)兒也不覺(jué)得遺憾，因為它們知道，明年的春季它們依然會(huì )投入大地媽媽的懷抱。

冬天，北風(fēng)呼嘯。勞累了一年的松樹(shù)合上了它那雙疲倦的眼睛。可能在它的夢(mèng)里，已經(jīng)夢(mèng)見(jiàn)了下一個(gè)春天的來(lái)臨。

我愛(ài)這美麗的校園一角，我更愛(ài)這伴隨著(zhù)我度過(guò)了成長(cháng)中風(fēng)風(fēng)雨雨的校園！

8.校園一角 作文 500字

校園一角 清幽池是我們學(xué)校最美的景物。

課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。 一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。

清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜…… 那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。

那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。

站在池中，仿佛是人浮在葉海上。 陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。

池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。

在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。

風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。 池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來(lái)。

假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。 池的正前方種著(zhù)兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！ 校園是我們的家，我們的校園綠草如茵，樹(shù)木高大挺拔，讓人感到親切、舒服。 一進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)一條筆直的校道直通操場(chǎng)。

離操場(chǎng)大概有300步的右邊有一棵巨大的榕樹(shù)，那棵大榕樹(shù)已是白發(fā)蒼蒼的“老人”。它的胡須已經(jīng)紛紛垂下來(lái)了，那粗糙的樹(shù)皮已長(cháng)滿(mǎn)了螞蟻窩。

大榕樹(shù)的年齡似乎和學(xué)校的年齡一樣，已經(jīng)有十幾歲了。遠遠的看上去，它就像一位慈祥的老人。

大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，不過(guò)比心形長(cháng)。我剛剛說(shuō)的是大榕樹(shù)的小葉子，現在說(shuō)大葉子，大葉子的形狀也是橢圓形的，葉子的一頭是尖尖的。

仔細一聞，瞧！還散發(fā)著(zhù)草的清香呢！大榕樹(shù)的葉子是深綠色的，葉子又平又滑，就像打了一層油似的。大榕樹(shù)的樹(shù)枝是又細又長(cháng)的，每一枝樹(shù)枝似乎都挑著(zhù)一塊大石頭，全都被壓彎了腰。

連剛出生的小嬰兒都可以碰到它的樹(shù)枝，大榕樹(shù)的樹(shù)干是棕色的，許多小螞蟻把它當成通天大道在那里行走。 我最喜歡的就是大榕樹(shù)的形狀了，大榕樹(shù)的粗有5米左右，高大約有10米。

粗壯的樹(shù)枝，茂密的樹(shù)葉，突然把大榕樹(shù)變成了一把撐開(kāi)的綠傘。 春天，如果有蒙蒙細雨，我們躲進(jìn)那棵大榕樹(shù)里，連一滴雨水都沒(méi)有，就會(huì )感到很涼快。

夏天，如果有一些強烈的太陽(yáng)光，我們走進(jìn)大榕樹(shù)里，只有星星大小般的太陽(yáng)光。夏風(fēng)吹過(guò)，我們感到一絲絲的清涼。

秋天，大榕樹(shù)的葉子一片片的變黃了，慢慢地飄落下來(lái)，把大榕樹(shù)的周?chē)蜆?shù)底下鋪了一條金黃色的小道，太陽(yáng)光照下來(lái)，照得大榕樹(shù)周?chē)狞S葉金光閃閃，映著(zhù)比較光禿禿的榕樹(shù)，榕樹(shù)也變成了金黃色。冬天，大榕樹(shù)的葉子完全的脫掉了，完全光禿禿的榕樹(shù)樹(shù)干還在那里，等到春天，它又會(huì )長(cháng)出了新葉子，我們要學(xué)習大榕樹(shù)那種：不怕堅辛，自己努力的向上攀登，到了最后便讓他們大吃一驚！真是一鳴驚人吶！…… 那棵大榕樹(shù)它成為了我們學(xué)校的一處不可缺少的一個(gè)景點(diǎn)，我們華豐小學(xué)不可以沒(méi)有它！不可以沒(méi)有那大榕樹(shù)的心靈！它美麗！它好！它沒(méi)有一點(diǎn)自私的想法！沒(méi)有一點(diǎn)貪婪的想法！ 校園一角——操場(chǎng) 早晨，有些同學(xué)稀稀疏疏的站在操場(chǎng)上，他們就是值勤隊員，像一棵棵小 樹(shù)一樣站在那里多么挺拔有力啊！ "叮鈴鈴"，下課了，有一些同學(xué)奔向操場(chǎng)。

同學(xué)們有的在賽跑，有的在踢鍵子……真是五花八門(mén)，玩什么的都有。踢鍵子的人正殺得難分難解：你一下，我一下，一時(shí)很難分出高下。

賽跑那里也好熱鬧，他們有的跑快，有的跑慢，還有的坐在賽道上看書(shū)……看，那有兩人正在比賽跑步 ，他們兩手不停地擺動(dòng)，使勁兒往前跑 。不好！左邊的同學(xué)領(lǐng)先了，而右邊的同學(xué)不慌不忙，很快趕上并超過(guò)他，他們就這樣，一會(huì )兒我超過(guò)你，一會(huì )兒你超過(guò)我，實(shí)力不相上下。

上課了操場(chǎng)上恢復了平靜，一根針掉下去的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。小草搖晃著(zhù)小腦袋，好奇地張望著(zhù)。

朗朗的讀書(shū)聲從逸夫樓里傳出來(lái)，很響亮，很整齊。操場(chǎng)邊那一排整齊的小樹(shù)在風(fēng)中微微動(dòng)了動(dòng)，好象被同學(xué)們的讀書(shū)聲所感染，聽(tīng)得入了迷。

下午到了，有趣的體育課也開(kāi)始了。我們在操場(chǎng)上排好隊，準備進(jìn)行一分鐘短繩的測試。

老師一聲令下，同學(xué)們的手不停地劃。看，那個(gè)小同學(xué)跳得是那么快，腿下像生了風(fēng)似的，輕而易舉地獲得了冠軍。

輪到一個(gè)小胖子出場(chǎng)了，他跳得很吃力，但他沒(méi)有泄氣，仍然堅持跳完時(shí)間。雖然他沒(méi)跳到一百個(gè)，可他的毅力是很讓人佩服的。

我愛(ài)你，學(xué)校的操場(chǎng)，因為你給了我歡樂(lè )，讓我的童年生活更加豐富，更加得多姿多彩。

9.作文 我愛(ài)校園一角（500字）

校園一角

清幽池是我們學(xué)校最美的景物。課間，同學(xué)們經(jīng)常三五成群地到這兒來(lái)玩。

一進(jìn)校門(mén)往左走便可以看見(jiàn)那寧靜的清幽池。清幽池座落在四層教學(xué)樓下，一個(gè)不那么容易被人發(fā)現的地方。在陽(yáng)光的襯托下，清幽池是如此神秘、幽靜……

那黃色的陽(yáng)光在葉面上跳躍著(zhù)，閃爍著(zhù)迷離的光點(diǎn)。那蔥綠的花芋葉一簇簇地圍著(zhù)池水，重重疊疊，千姿百態(tài)：有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像翠綠的荷葉，還有的像小鳥(niǎo)在幽池旁自由地飛翔。花芋葉矮小而茂盛，風(fēng)一吹，花芋葉就漾起一道道波紋。站在池中，仿佛是人浮在葉海上。

陽(yáng)光照下來(lái)，漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，閃閃發(fā)光的照射在池中央的水中，波光粼粼。池水也滴滴答答地作響；小蝌蚪在池底歡快地游泳，似乎在說(shuō)：“我家在清幽，我愛(ài)我的家。”在花芋葉葉面上有幾滴露珠在滾動(dòng)，就像幾顆晶瑩剔透的鉆石將要滑落下來(lái)。

在池水旁邊栽種著(zhù)佛肚竹，它高3米，一直延伸到二樓的欄桿上。它那清新的氣息飄到每一間教室。風(fēng)一吹，佛肚竹發(fā)出“嗖嗖”的聲音，仿佛要和我們一起朗讀課文。

池水旁，還有一座假山高高矗立：假山像一條盤(pán)曲而上的龍；像一座永遠走不完的迷宮；像一只野狼向你吼來(lái)。假山真險啊，危峰兀立，怪石嶙峋。

池的正前方種著(zhù)兩棵大青，它就像兩個(gè)士兵站在花草中守護著(zhù)清幽池，大青的根部比較粗，它的綠葉猶如一把小扇子。

清幽池真不愧是我們學(xué)校最美的景物！我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那美麗的清幽池！

10.《校園的一角》作文

在我們的校園，每當你一轉身，或者換一個(gè)視角，眼前都會(huì )有不同的景色展現：靜穆而活潑的教學(xué)大樓、郁郁蔥蔥的杉樹(shù)林、繽紛多彩且錯落有致的花壇、令人賞心悅目的塑膠跑道操場(chǎng)……而我最喜歡她的一角――那個(gè)四周被教學(xué)樓包圍，被我們師生親切稱(chēng)呼為“四合院”的地方。

在四合院的中間，是一棵挺拔的松樹(shù)，象一座綠色的寶塔。它那么高，和我們四樓的教室都差不多了！樹(shù)皮摸上去坎坷不平，滿(mǎn)是歲月滄桑的痕跡。

它的腳下鋪著(zhù)一層墨綠的毛茸茸的“地毯”，小草們都簇擁著(zhù)仰視著(zhù)它，仿佛依偎在父親的懷里。松樹(shù)的左邊是最令人心動(dòng)的滴水池。

滴水池依著(zhù)教學(xué)東樓而建。依著(zhù)的那塊墻壁是一塊特殊裝飾材料制成的石壁，綠灰的顏色，凹一塊凸一塊的，斜上角幾株鮮艷的花畫(huà)龍點(diǎn)睛地讓它一下子生動(dòng)了！石壁下方有一個(gè)洞，洞的那邊就是教學(xué)東樓的走廊。

不時(shí)有好多一年級的小朋友們好奇地把頭伸進(jìn)去，縮回來(lái)。洞的下面就是水池了。

水池是由各種顏色的鵝卵石和著(zhù)水泥圍成的。池子里有水草哦！還有各種各樣的金魚(yú)：紅色的繡球、粉白色的珍珠，五彩斑斕的龍睛……看，那條游得最快，最調皮的是我的心愛(ài)“小蝴蝶”，她又在和她的朋友們玩捉迷藏呢！松樹(shù)的右邊有幾方石頭桌椅。

上面永遠都是干凈的哦！為什么？因為我們都喜歡坐在那里看書(shū)，游戲阿！下課了，這里是一片沸騰。上課了，小魚(yú)兒們一定也在側耳傾聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲……校園的一角啊，你的美麗怎不讓我更愛(ài)我的校園？。