未來(lái)的學(xué)校 到未來(lái)的學(xué)校可就和現在大不一樣了,有許多高科技的設備,比起現在的科學(xué)可真是突飛猛進(jìn)了。
下面就是我要介紹的:你剛走到校門(mén)的時(shí)候,就被小型的電子識別功能門(mén)擋住了,必須要出示你的手掌,放在電子識別屏幕上,才能讓你進(jìn)去,這樣就防止了外來(lái)人員進(jìn)入,能保證學(xué)生的生命安全。 接著(zhù)就到了學(xué)習橋,主要是在橋的兩側放若干個(gè)座位,對應著(zhù)還有比電腦更發(fā)達的超高級電子學(xué)習機,帶有觸屏功能,也不用各種學(xué)習用品了,各科作業(yè)在這寫(xiě)完,按一下按鈕就上交作業(yè)了,這種學(xué)習機不能和現在的相提并論了,對學(xué)生的身體沒(méi)有害處,反而還有好處,那相似的花樣的學(xué)習機還會(huì )釋放出大量的氧氣,使同學(xué)得身體更健康。
橋的一處有一條小路,這也裝有電子識別門(mén),走進(jìn)之后,路的兩旁是一片小樹(shù)林,還有花草樹(shù)木,不過(guò)你不用擔心,這里屬于學(xué)校范圍,沒(méi)有壞人和食人動(dòng)物,就更不用說(shuō)食人草了。樹(shù)林的右旁是洗衣廠(chǎng),指的就是一種機器,把衣服放在這種機器里,既不用放水也不需人力,這樣也節省了水資源,過(guò)了5分鐘后取出來(lái),就可以穿了,怎么樣啊,既省時(shí)又不費力;樹(shù)林的右邊是一座動(dòng)物園,你不要害怕,這里按有安全措施,只有一人你能進(jìn)去,那就是喂養人員。
繼續往前走里面還有假山,池沼,超市,旱冰場(chǎng)······ 接著(zhù)我們還回到“學(xué)習橋”在橋的另一邊還有學(xué)生宿舍社 ,學(xué)生宿舍和洗衣房都裝有防各種自然災害措施,又防止了學(xué)生們遇到危險。橋底下還有各種的魚(yú),蝦,烏龜,甲魚(yú)等各種海底生物,多么美麗的情景啊。
按著(zhù)橋的方向繼續往前走,映在眼前的就是“希望小學(xué)”這幾個(gè)大字展現在你們的面前,當然學(xué)校的大樓也不會(huì )缺少防自然災害措施,而樓地底下安有幾盆大而鮮艷的花,按一下按鈕還會(huì )改變花的顏色和形狀,這樣既能裝扮學(xué)校,也能防止自然災害的發(fā)生。 學(xué)校設有:教師室,圖書(shū)館 ,博物館,展示臺,休息室,校長(cháng)室,會(huì )議室,多媒體樓,教學(xué)樓······ 通過(guò)學(xué)校就到了升旗臺,不管未來(lái)怎么發(fā)達,也不會(huì )把升旗儀式抹掉,國旗永遠是中國的象征。
還有廣大的運動(dòng)場(chǎng),這里也能舉行各種運動(dòng)會(huì )。 如森林大的體育館,設有踢足球,打籃球,乒乓球,排球,等各種運動(dòng)項目,還有各種器材。
接下來(lái)就連接了那條林間小道。 這就是2O年后的學(xué)校。
標準六百字作文 供參考
學(xué)校的變化
當美麗的金秋鋪滿(mǎn)校園時(shí),我已經(jīng)在這個(gè)美麗而溫馨的校園學(xué)習、生活四年了。今年暑假,我們學(xué)校進(jìn)行了一番裝修,變化可大了。我特別喜歡學(xué)校的新面貌。
一踏進(jìn)校園令人陶醉的花香撲鼻而來(lái)。教學(xué)樓的正前方安裝了一個(gè)長(cháng)方形的電子顯示屏。以前這里是開(kāi)運動(dòng)會(huì )或是其它活動(dòng)掛橫幅的地方,現在有了這個(gè)電子顯示屏就方便多了,它既美觀(guān)又實(shí)用,為我們節省了人力物力。用這個(gè)高科技的產(chǎn)物來(lái)裝點(diǎn)校園,我感到我們學(xué)校進(jìn)步很大。
舉目四望,哇!教學(xué)樓的外墻也穿上了一件粉紅色的新“裙子”。脫下了它那件又老又粗糙的褐紅色“夾克”。那件“夾克”不僅陳舊,而且容易傷人,上面布滿(mǎn)了小石頭,同學(xué)們如果不小心一碰手就掛了“彩”,就像一個(gè)可惡的仙人球。這條新“裙子”又漂亮又光滑,我們的教學(xué)樓變得又年輕又可愛(ài)了。
走進(jìn)教學(xué)樓,門(mén)也變了。以前的門(mén)是褐色的鋁合金門(mén),很笨重而且三天兩頭鬧罷工,而今天我們換成了全玻璃的門(mén)又明亮又整潔,這是一扇通往知識的大門(mén)。
走進(jìn)我的教室映入眼簾的是窗邊那綠色的厚厚的窗簾。過(guò)去的窗簾又薄又舊,強烈的陽(yáng)光透過(guò)它長(cháng)驅直入射在我們的臉上、身上和黑板上,刺得我們睜不開(kāi)眼睛,影響我們上課。這個(gè)新窗簾不僅顏色漂亮而且質(zhì)地較厚,我們可以安心上課,不必再擔心和陽(yáng)光零距離接觸了。
學(xué)校的每一個(gè)變化都讓我感到欣喜和驕傲。煥然一新的學(xué)校仿佛讓我呼吸到了新鮮空氣。學(xué)校在不斷的發(fā)展我更不能落后啊!加油!
校 園 的 變 化 挺拔俊俏的樹(shù)木,姹紫嫣紅的鮮花,拔地而起的高樓,引人注目的塑膠跑道,仿佛讓人置身于快樂(lè )的童話(huà)世界。這就是我的學(xué)校——合肥市屯溪路小學(xué)。 xiao xue 123
可是,當時(shí)的學(xué)校建于上世紀五六十年代,聽(tīng)我爺爺說(shuō),校舍十分陳舊,學(xué)校只有幾間低矮的小平房,全是青磚作地基,里面的環(huán)境更是簡(jiǎn)陋,教室里只有破舊的課桌椅,窗戶(hù)都沒(méi)有玻璃,到了冬天,呆的時(shí)間長(cháng)了,渾身冰涼。到了夏天,低矮的教室內熱得像個(gè)大蒸籠,讓人根本沒(méi)法學(xué)習,一節課下來(lái),渾身上下全是汗水,使人很不自在。另外,整個(gè)校園沒(méi)有寬闊的操場(chǎng),也沒(méi)有美麗的小花園和小水池,更沒(méi)有健身器材。 xiao xue 123
時(shí)光如梭,經(jīng)過(guò)幾十年的發(fā)展,學(xué)校發(fā)生了日新月異的變化。 xiao xue 123
一幢幢教學(xué)樓拔地而起、高聳如云,窗明幾凈的教室也變的寬敞了,電視、電腦、電風(fēng)扇等教學(xué)器材,應有盡有,課桌椅也換成新的了。操場(chǎng)上的跑道,像一條長(cháng)長(cháng)的紅色巨龍坐落在校園,引人注目;足球場(chǎng)就像鋪了一塊綠油油的“地毯”,點(diǎn)綴其中;操場(chǎng)旁邊的健身器材,一一聚全。美麗的花園和湛藍的小水池,在陽(yáng)光的照耀下,形成一幅美麗的畫(huà)卷。 xiao xue 123
在不同的季節里,校園的景色更加迷人!春天,校園的花草都綻放出麗無(wú)比的笑臉,跳起了好看的舞姿;到了夏天,烈日當空,小金魚(yú)游到水面上來(lái),對植物們說(shuō):“這天真是太熱了,讓我來(lái)給你洗一個(gè)清涼澡”。說(shuō)著(zhù)它就叫來(lái)一些好兄弟,噴水給植物們洗澡,“哇,真清爽”!轉眼間到了秋天,樹(shù)上的葉子紅了,落在地上,像一團團火焰在燃燒,小鳥(niǎo)也為這美麗的景色趕來(lái),站在樹(shù)上“嘰嘰喳喳”的說(shuō):“哇,這兒的秋景真美呀!”尤其到了冬天,整個(gè)校園就像一個(gè)潔白的世界,美麗極了! xiao xue 123
現在,我們的學(xué)校正在興建一幢特別雄偉的綜合樓,我們將擁有各種各樣的多功能教室,比如,音樂(lè )教室、舞蹈房,美術(shù)教室等。我們將在校園里汲取更多的營(yíng)養,把自己培養成一名出色的小學(xué)生! xiao xue 123
改革開(kāi)放的三十年,是一個(gè)翻天覆地、日新月異的三十年。我相信,隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,我們的校園明天會(huì )更美好!
最佳答案十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著(zhù)。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉!
我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。那火紅的一串紅,噴吐著(zhù)火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(cháng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遠遠望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,啊!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著(zhù)香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美啊!
社會(huì )在變化,城市在變化,校園在變化,我們的教室也在變化。她會(huì )變成什么樣兒呢?變美麗啦,還是變丑陋了?讓我們來(lái)看看吧!
首先,我們從門(mén)看起。映入眼簾的是干凈的、光滑的、裝有雙層保險的、寫(xiě)有“請講普通話(huà)”的綠漆環(huán)保鐵皮門(mén)。自從學(xué)校發(fā)出“創(chuàng )爭文明城市,爭當文明市民”的號召后,同學(xué)們自覺(jué)承包了勞動(dòng)任務(wù),每天的門(mén)窗桌椅都光潔如新;而以前的木門(mén)臟了也不好擦拭,破破爛爛的,上面還有同學(xué)們用手指刮過(guò)的印痕呢。
接著(zhù),我們來(lái)看看黑板報。現在的黑板報寫(xiě)有同學(xué)們的日記、作文以及能提高作文水平的優(yōu)美詞語(yǔ),還寫(xiě)有能激勵斗志、鼓舞精神的名人名言,寫(xiě)有同學(xué)們的班級新聞?wù){查……內容豐富多彩。以前呢,同學(xué)們最多只是涂脂抹粉似的畫(huà)一些漫畫(huà),根本就沒(méi)有關(guān)于我們學(xué)習的內容。是什么豐富了同學(xué)們的課外知識呢?你到圖書(shū)館去看看就知道了,我們學(xué)校的圖書(shū)館不但有桌椅供同學(xué)們在那里坐著(zhù)看書(shū),而且有一塊黑板可以供老師上課用。同學(xué)們如饑似渴的學(xué)習,看得津津有味,我們三分之一的時(shí)間是在圖書(shū)館里度過(guò)的。
我們再來(lái)看看同學(xué)們的手抄報。教室里最明顯、最耀眼的就是四周墻壁上同學(xué)們剛張貼上去的五顏六色的手抄報。自從我們學(xué)校的老師參加高級電腦培訓并用動(dòng)畫(huà)課件上課后,同學(xué)們學(xué)習的勁頭就更足了,辦的手抄也更有水準了。每一張都是那么的光彩奪目、風(fēng)趣生動(dòng)、栩栩如生;而以前的手抄報,從排版到文字、美術(shù)編輯……總是亂七八糟的。手抄報不僅豐富了我們的課余生活,還鍛煉了我們的審美能力以及動(dòng)手操作、合作交流、訪(fǎng)問(wèn)寫(xiě)作、搜集篩選信息等綜合實(shí)踐能力。
最后,我們看看那“神圣”的三尺講臺。以前只有講桌、投影儀在上面;現在那上面卻擁有完整的多媒體教學(xué)平臺,投影儀、電腦、DVD各種視頻切換特別方便。三尺講臺不再是老師的專(zhuān)利,老師們用電腦備課、上課、改作業(yè);同學(xué)們也可以在講臺上幫忙上網(wǎng)查資料、有些作業(yè)還可以用電腦完成。比如作文,語(yǔ)文老師讓我們上電腦課練打字的時(shí)候,把作文帶過(guò)去錄入完后交軟盤(pán)給老師,或直接發(fā)電子郵件給同學(xué)老師閱讀評改。最近,我們班很多同學(xué)的作文都在網(wǎng)上發(fā)表了。這是最令人欣慰的變化!
我們學(xué)校的確變化很大,教室里煥然一新!師生們講文明、講衛生、工作負責、學(xué)習勤奮、思想先進(jìn)、團結友愛(ài)。如果有其它學(xué)校的學(xué)生也想來(lái)讀,那就來(lái)吧!你們一來(lái),我們的教室又有了新變化,那就太好了!
校園的變化作文500字一:校園里的變化(459字) 經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期,校園里變了很多。
比如說(shuō)主樓的大廳,增加了一個(gè)博物館;教學(xué)樓上也加上了五個(gè)大字“做最好的我”…… 剛開(kāi)學(xué),我和同學(xué)們蹦蹦跳跳地進(jìn)了校園,校園里突然熱鬧起來(lái)。在走廊里,貼了一個(gè)英語(yǔ)小故事,安上了“輕聲慢步靠右行”的提示牌;到了三樓,我又看 見(jiàn)了新設的小書(shū)架和公用電話(huà)。
這些設施使我非常驚訝,原來(lái)沒(méi)有這些設施呀,怎么一轉眼就變了很多?再進(jìn)班級里一看,“嗬!”后面的墻上多了一張公告牌,左 邊靠前的空間里多了兩臺電腦。我入座后等待著(zhù)上課,上課鈴聲響了,廣播里播放了一首古詩(shī),我感到十分奇怪,原來(lái)只有上課鈴,沒(méi)有古詩(shī),怎么多了一段古詩(shī)?第四節是我們最喜歡的課程——體育課,在上體育課時(shí),我們進(jìn)行了賽跑,旁邊小樹(shù)上的鳥(niǎo)兒也在給我們加油,我們學(xué)校原來(lái)右邊沒(méi)有樹(shù),可是什么時(shí)候多了兩棵小 樹(shù)?校園里空氣清新,回到班里,我問(wèn)一位同學(xué):“校園里變化這么大,是為什么?”同學(xué)回答:“不知道。”
我又去問(wèn)老師,老師說(shuō):“學(xué)校是想讓你們有更好的學(xué)習環(huán)境,讓你們更好地學(xué)習成長(cháng)”。這時(shí)我才明白,我以后要更加珍惜這美好的時(shí)光,努力認真地學(xué)習。
校園的變化作文500字二:校園的變化(585字) 我來(lái)到本校(金門(mén)路小學(xué))已經(jīng)有5年多了,現在我已經(jīng)成功登上六年級的寶座了,看到了學(xué)校太多的變化。 學(xué)校里的主席臺原來(lái)是在一坪上的,現在已經(jīng)“搬”到了大操場(chǎng)上。
操場(chǎng)的地面也從我剛來(lái)時(shí)的水泥地變成了紅白交配的塑料跑道,中間還有一片綠色的足球場(chǎng)。操場(chǎng)上還有許許多多的小喇叭。
學(xué)校的教學(xué)樓也煥然一新了,每層樓的窗戶(hù)上都粉刷了不同的顏色。校園里天天風(fēng)吹日曬的墻壁也不定時(shí)的換件新衣裳, 每個(gè)樓層的拐角都有一片片屬于自己的四季角(之一),分為春、夏、秋、冬(一樓沒(méi)有)。
學(xué)校里不僅有每個(gè)年級規定的班級,還有許多“多出來(lái)”的教 室,例如:美術(shù)室、品德社會(huì )室、圖書(shū)室、心理咨詢(xún)室……而這些教室也不限時(shí)的為我們服務(wù)。現在,我們每個(gè)班里的老電視已經(jīng)換成了全新的液晶電視;辦理的臺 式計算機也換成了液晶電視;黑板加長(cháng)了;窗戶(hù)換新了;暖氣淘汰了;空調安上了;地板鋪上了…… 原先在下雨時(shí),學(xué)校的樓梯口就會(huì )積滿(mǎn)了水,地十分滑,很容易摔倒;現在,在樓梯的上方已經(jīng)安上了一個(gè)巨大的頂棚,雨天可防水,夏天可防曬。
微機室的計算機也在逐個(gè)更新中。 林蔭小道(即文化長(cháng)廊)的變化也十分大。
原來(lái)小道兩邊室空曠曠的土地。如今,一邊是茂密的叢林,一邊是鋪滿(mǎn)石頭的石路。
…… 學(xué)校的變化在五年之間已經(jīng)數不勝數了。哪怕是一棵矮矮的樹(shù)苗也已挺直起來(lái)。
時(shí)間在無(wú)聲無(wú)息中度過(guò),誰(shuí)能預測得到五年以后的變化呢?校園的變化作文500字三:學(xué)校的變化(531字) 時(shí)間在變,世界在變,我們的學(xué)校也在變。以前的校園整體一看給人一種冷清,破舊不堪的感覺(jué)。
從大門(mén)一進(jìn)去,看見(jiàn)的是一座破舊的小樓。穿過(guò)小樓,是一排排的校舍。
教室的地板是用土和磚擺在一 起的。如果一搞起衛生,弄得教室塵土飛揚。
冬天又冷的要命,每個(gè)學(xué)生都要從自己家里帶煤取暖。再看操場(chǎng),有一個(gè)沙坑,中間是主席臺,旁邊有一些籃球架,也 沒(méi)有健身器材可言。
說(shuō)到這里,一些人肯定會(huì )問(wèn)我:“你怎么知道這么多呢?”告訴你一個(gè)小秘密,其實(shí),我媽媽以前就是在這里上學(xué)的。變了,一切都變了。
整個(gè)校園煥然一新。原來(lái)破舊的校舍變成了寬敞明亮的樓房;以前的磚土鋪成的地變成了水泥地;學(xué)校樓字間還栽了許多花,透著(zhù)勃勃生 機;教室里安裝了暖氣,再也不用搬煤了。
原來(lái)每個(gè)年級只有三個(gè)班,現在每個(gè)年級五個(gè)班,甚至六個(gè)班。還增加了多媒體教室、微機室、舞蹈室等。
這些都是媽媽 他們那個(gè)時(shí)代想都不敢想的事情。卻在我們身邊實(shí)現了。
再看操場(chǎng),變成了人工制造的草坪操場(chǎng)。紅色的跑道、綠色的草坪,下雨天也不會(huì )踩著(zhù)一腳泥。
操場(chǎng)上種了 幾棵大樹(shù),透著(zhù)青春的氣息,更顯得朝氣蓬勃。教學(xué)樓和主席臺安上了幾個(gè)蒼勁有力的大字,鼓勵著(zhù)我們刻苦學(xué)習。
綠色的春天經(jīng)過(guò)夏日的暴曬,變成了果實(shí)累累的秋天。我們的金陵小學(xué)在時(shí)代的發(fā)展進(jìn)程中會(huì )變得更美!校園的變化作文500字四:校園的變化(553字) 從我來(lái)到學(xué)校,校園里的變化我都記在心中。
以前我們學(xué)校的名字叫作 龍翔文武學(xué)校,我記得當時(shí)的校服是黃色的,看著(zhù)別熟練的練著(zhù)武術(shù),心里羨慕不已。后來(lái)又改成了中英文小學(xué),穿的就是我們現在穿的校服。
我們每天都會(huì )上英語(yǔ) 課,有時(shí)也會(huì )練一下武術(shù)。漸漸升到了二、三年級,我就不再紅武術(shù)了,不過(guò)增添了音樂(lè )、美術(shù)興趣小組班。
到了現在已是六年級了,在這期間學(xué)校有了很大的變化。原來(lái)教學(xué)樓后面有著(zhù)許多小樹(shù),現在變成了許多機械模型。
原本的體育館變成了現在的航天展覽館,里面有著(zhù)各式各樣的航天器,比如:飛船、火箭……還有學(xué)校的大門(mén),以前是中規中矩的校門(mén),現在卻是煥然一新的模擬隱形戰斗機的三角造型,像要一飛沖天呢!看上去很壯觀(guān)。從校門(mén)進(jìn)來(lái)第一眼就是一架直升飛機。
原本的房間里面都只是床鋪、柜子、掃把和拖把,現在有專(zhuān)門(mén)放牙杯、。
變化中的校園
開(kāi)學(xué)初的時(shí)候,我們學(xué)校轉來(lái)一位新校長(cháng)。他一來(lái),使我們學(xué)校改變了許多。在他的領(lǐng)導下,我們的學(xué)校變的更加美麗、更加生機勃勃 。
以前我們的學(xué)校缺乏美化和綠色,但現在呢?廁所、樓道、大廳等地方都放著(zhù)植物,各個(gè)班級也添加了許多美麗的花草樹(shù)木如吊蘭.紫羅蘭文 竹等等等等把我們的校園.教室裝點(diǎn)的格外漂亮。這些花草非常有用,外賓來(lái)我們學(xué)校參觀(guān)就回感覺(jué)學(xué)校的衛生情況非常好,家長(cháng)將自己的孩子托付在這所學(xué)校內也會(huì )放心這里的環(huán)境。同學(xué)們你們想一想,與以往比起來(lái)是不是“舊貌換新顏”呢?
不僅這樣我們的西子小鳥(niǎo) 也揭開(kāi)了它的“廬山真面目” 。想知道的話(huà),去我們的大花壇一看就知道。
這個(gè)標志的整體是一只展翅高飛的西子鳥(niǎo)。“蒙頂山上白云飄蕩。。"白云在西子鳥(niǎo)周?chē)h灑,它的形狀就像是“Z”,這個(gè)意思不僅是西子鳥(niǎo)中的“子”,也表示我們西周。小鳥(niǎo)展翅的形態(tài)像“X”,這就是西子鳥(niǎo)中的“西”,整得來(lái)看,就是西子鳥(niǎo)嘍!
這一些都是誰(shuí)出的主意呢?當然就是我們聰明的孫校長(cháng)啦!我在想,在孫校長(cháng)的領(lǐng)導下,我們的學(xué)校一定會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀,更加的美麗、和諧。你說(shuō)是嗎?
網(wǎng)址:
我是**小學(xué)的學(xué)生,現在我已經(jīng)五年級了,我是看著(zhù)這個(gè)校園變化的。
變化最大的屬我們學(xué)校的操場(chǎng)了。操場(chǎng)原來(lái)有很大一片地方長(cháng)滿(mǎn)野草,而且地上凹凸不平,非常硌腳,一下雨地都變成了泥地,好幾天上不了操。操場(chǎng)的體育設施也少,就有一個(gè)籃球場(chǎng)。現在野草沒(méi)了,地也平了,操場(chǎng)變得非常干凈整潔。學(xué)校還建了兩個(gè)籃球場(chǎng)和單杠、又杠。而且學(xué)校還建了跑道。學(xué)校還在操場(chǎng)上撒了白粉,讓我們上操時(shí)能夠找好位置,讓隊伍站齊,現在上操時(shí)我們的隊伍還整整齊齊。
不僅是學(xué)校操場(chǎng)有變化,學(xué)校的走廊變化也很大。原來(lái)進(jìn)入校園里只能看到潔白的墻,現在墻上貼了許多牌子,這些牌子上有的是寫(xiě)讓我們刻苦學(xué)習的名言的,有的寫(xiě)的是數學(xué)公式……
現在學(xué)校的發(fā)展也很快,原來(lái)家長(cháng)都不知道孩子在學(xué)校的狀況和孩子的作業(yè)。現在有了校訊通,孩子可以用校訊通給家長(cháng)打電話(huà)。老師可以用校訊通發(fā)給家長(cháng)孩子的考試成績(jì)或家庭作業(yè)等事情。還有孩子只要用校訊通的卡放在讀卡器上一讀家長(cháng)立刻就會(huì )收到孩子幾點(diǎn)到校或幾點(diǎn)離校的短信。有了校訊通,家長(cháng)可以了解孩子的學(xué)習成績(jì),知道孩子到離學(xué)校的時(shí)間,讓孩子完成作業(yè)。
希望我的學(xué)校建設得越來(lái)越好,培養出更多祖國的花朵,國家的棟梁。
有一天,造紙術(shù)的發(fā)明者蔡倫爺爺穿過(guò)時(shí)間隧道來(lái)到了二十一世紀,路過(guò)我們學(xué)校,我和二位小同學(xué)正好碰到他,他和藹地我們交談起來(lái)。他問(wèn)我們:“現在的紙是用材料來(lái)做的?”我回答說(shuō):“現在的造紙的原料是多種多樣的,大多是用稻草和樹(shù)皮做的。”“現在的設備也很先進(jìn),紙是用機器生產(chǎn)的。”我的同學(xué)插話(huà)說(shuō)。“除了寫(xiě)字,你們還用紙做什么呢?爺爺興致勃勃地問(wèn)。“現在的紙用處可大啦!除了我們的書(shū)、字典和作業(yè)本外,還有擦嘴餐巾紙、畫(huà)畫(huà)用的宣紙、裝飾教室的蠟光紙,說(shuō)也說(shuō)不完呢!”我一五一十地告訴爺爺。
爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“如今的變化可真大呀,我回去一定要告訴東漢時(shí)代的人”。聽(tīng)了爺爺的話(huà),我們都為自己生活在二十一世紀而感到自豪。
最佳答案十一月,深秋,寒風(fēng)瑟瑟,空氣涼爽而清新,浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。
這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致,使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。 金色的十一月,操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù),枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生,紛紛從樹(shù)上飄下來(lái),落在潮濕寒冷的地面上。
遠遠望去,仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞。當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí),大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷,像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子,落葉回到大地媽媽的懷里,甜蜜地笑著(zhù)。
樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉,它們俯瞰大地,一個(gè)接一個(gè)的向下跳,秋風(fēng)輕拂,黃葉搖曳,好像一片跳動(dòng)的火焰。 多么絢麗繽紛灑脫的景色呀!這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉! 我愛(ài)校園,但我更愛(ài)秋天的校園。
我的學(xué)校在城西。進(jìn)了校門(mén),左邊是一座教學(xué)樓,教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭,它們被校工馬爺爺修剪得非常平整,好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢!兩邊。
各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇。花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊。
那火紅的一串紅,噴吐著(zhù)火舌,好像燃燒的火焰;那青青的長(cháng)青花,開(kāi)的花兒是粉紅色的,一共有五片花瓣。兩種花兒密密麻麻地擠在一起,遠遠望去,好像一條彩帶。
右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇,花壇由白色瓷磚圍成兩圈。內圈有一棵鐵樹(shù),鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi),莖像一個(gè)大菠蘿,看了真想上前咬一口。
外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花。我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看,啊!原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵,花瓣一絲一絲的,多像蛟龍的爪子呀!這兩種花把花壇分成了六塊,從遠處看,多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀!好看極了。
而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝。可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊。
突然間,一股清香撲鼻而來(lái),我順著(zhù)香味走了過(guò)去,來(lái)到一棵樹(shù)下。這棵樹(shù)粗壯挺拔,枝繁葉盛,聽(tīng)老師說(shuō),這是棵桂花樹(shù),樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花,我用鼻子聞了聞,真香呀!正如人們所說(shuō):“桂子開(kāi)花,十里飄香啊!”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味。
秋天的校園真美啊。
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