攜帶管制刀具校園的危害的作文(《談?wù)剶y帶管制刀具及危險物品進(jìn)入校園的危害》200字作文)

1.《談?wù)剶y帶管制刀具及危險物品進(jìn)入校園的危害》200字作文

民航局關(guān)于行李托運的規定如下（國內的）： 三十六條 承運人承運的行李，只限于符合本規則第三條第二十三項定義范圍內的物品。

承運人承運的行李，按照運輸責任分為托運行李、自理行李和隨身攜帶物品 。重要文件和資料、外交信袋、證券、貨幣、匯票、貴重物品、易碎易腐物品，以及其他需要專(zhuān)人照管的物品，不得夾入行李內托運。

承運人對托運行李內夾帶上述物品的遺失或損壞按一般托運行李承擔賠償責任。國家規定的禁運物品、限制運輸物品、危險物品，以及具有異味或容易污損飛機的其他物品，不能作為行李或夾入行李內托運。

承運人在收運行李前或在運輸過(guò)程中，發(fā)現行李中裝有不得作為行李或夾入行李內運輸的任何物品，可以拒絕收或隨時(shí)終止運輸。旅客不得攜帶管制刀具乘機。

管制刀具以外的利器或鈍器應隨托運行李托運，不能隨身攜帶。 第三十七條 托運行李必須包裝完善、鎖扣完好、捆扎牢固，能承受一定的壓力，能夠在正常的操作條件下安全裝卸和運輸，并應符合下列條件，否則，承運人可以拒絕收運： （一）旅行箱、旅行袋和手提包等必須加鎖； （二）兩件以上的包件，不能捆為一件； （三）行李上不能附插其他物品； （四）竹籃、網(wǎng)兜、草繩、草袋等不能作為行李的外包裝物；第四十一條 承運人為了運輸安全，可以會(huì )同旅客對其行李進(jìn)行檢查；必要時(shí)，可會(huì )同有關(guān)部門(mén)進(jìn)行檢查。

如果旅客拒絕接受檢查，承運人對該行李有權拒絕運輸。 附件一：禁止旅客隨身攜帶或者托運的物品： （一）槍支、軍用或警用械具類(lèi)（含主要零部件），包括： 1.軍用槍、公務(wù)用槍?zhuān)菏謽專(zhuān)綐尅_鋒槍、機槍、防暴槍等。

2.民用槍?zhuān)瑲鈽尅C槍、運動(dòng)槍、麻醉注射槍、發(fā)令槍等。 3.其他槍支：樣品槍。

道具槍等。 4.軍械、警械：警棍、軍用或警用匕首，刺刀等。

5.國家禁止的槍支、械具：鋼珠槍、催淚槍、電擊槍、電擊器、防衛器等。 6.上述物品的仿制品。

（二）爆炸物品類(lèi)，包括： 1.彈藥：炸彈，手榴彈，照明彈、燃燒彈、煙幕彈，信號彈、催淚彈、毒氣彈和子彈（空包彈、戰斗彈、檢驗彈、教練彈）等。 2.爆破器材：炸藥、雷管、導火索、導爆索、非電導爆系統、爆破劑等。

3.煙火制品：禮花彈、煙花，爆竹等。 4.上述物品的仿制品。

（三）管制刀具：指1983年經(jīng)國務(wù)院批準由公安部頒布實(shí)施的《對部分刀具實(shí)行管制的暫行規定》中所列出的刀具，包括匕首，三梭刀（包括機械加工用的三棱刮刀）、帶有自鎖裝置的刀具和形似匕首但長(cháng)度超過(guò)匕首的單刃刀、雙刃刀以及其他類(lèi)似的單刃、雙刃。三棱尖刀等。

少數民族由于生活習慣需要佩戴、使用的藏刀、腰刀、靴刀等屬于管制刀具，只準在民族自治地方銷(xiāo)售，使用。 （四）易燃，易爆物品，包括：氫氣、氧氣、丁烷等瓶裝壓縮氣體、液化氣體；黃磷，白磷、硝化纖維（含膠片）、油紙及其制品等自燃物品；金屬鉀。

鈉、鉀、碳化鈣（電石）、鎂鋁粉等遇水燃燒物品；汽油，煤油，柴油、苯、乙醇（酒精）、油漆、稀料、松香油等易燃液體；閃光粉、固體酒精、賽璐珞等易燃固體；過(guò)氧化鈉、過(guò)氧化鉀、過(guò)氧化鉛、過(guò)醋酸等各種無(wú)機、有機氧化劑。 （五）毒害品：包括氰化物，劇毒農藥等劇毒物品。

（六）腐蝕性物品：包括硫酸，鹽酸、硝酸，有液蓄電池，氫氧化鈉、氫氧化鉀等。 （七）放射性物品：放射性同位素等放射性物品。

（八）其他危害飛行安全的物品，如可能干擾飛機上各種儀表正常工作的強磁化物、有強烈刺激性氣味的物品等。 （九）國家法律法規規定的其他禁止攜帶，運輸的物品。

附件二：禁止旅客隨身攜帶但可作為行李托運的物品： 指除附件一規定的物品外，其他可以用于危害航空安全的菜刀、大剪刀、大水果刀，剃刀等生活用刀，手術(shù)刀。屠宰刀，雕刻刀等專(zhuān)業(yè)刀具，文藝單位表演用的刀、矛，劍、戟等，以及斧，鑿、錘、錐、加重或有尖釘的手杖、鐵頭登山杖和其他可用來(lái)危害航空安全的銳器、鈍器。

附件三：乘機旅客限量隨身攜帶的生活用品及數量 種類(lèi) 品名 限帶數量 酒類(lèi) 白酒 2公斤（包裝完好） 日常生活用品 發(fā)膠、衣領(lǐng)凈 1瓶（350ML） 累計不超過(guò)1000ML或1公斤 摩絲、發(fā)亮劑 1瓶（350ML） 香水 500ML 殺蟲(chóng)劑 1瓶（350ML） 空氣清新劑 1瓶（350ML） 其他含有易燃物質(zhì) 的生活用品 打火機（充有可燃氣體或燃料油） 5只 安全火柴 5盒。

2.管制刀具帶進(jìn)校園的危害?

攜帶管制刀具的危害

學(xué)生攜帶管制刀具，如果屢教不改，就構成《預防未成年人犯罪法》中所說(shuō)的嚴重不良行為，就要承擔相應的法律責任。

學(xué)生攜帶管制刀具的危害性在于：

一是由于玩耍而傷及自己或他人，嚴重的像本案的陳某一樣，構成犯罪。

二是學(xué)生攜帶管制刀具，容易被不法分子利用，成為犯罪工具，危害公共安全。

三是由于攜帶管制刀具，助長(cháng)了學(xué)生逞強好勝的心理，一旦與同學(xué)發(fā)生沖突，隨身攜帶的管制刀具很可能成為實(shí)施犯罪的工具。

因此，制止學(xué)生攜帶管制刀具，是預防未成年人犯罪的需要。

下面一起看一個(gè)真實(shí)的案例：學(xué)生陳某，出于好奇，在地攤上買(mǎi)了一把彈簧刀。一天，他與同學(xué)小于一起去學(xué)校，途中二人因口角而扭打，身單力薄的陳某爭不過(guò)身高馬大的小于，情急之下，抽出彈簧刀向小于扎去。小于頓時(shí)血流如注，躺倒在地。陳某被依法追究刑事責任，被送入少年犯管教所服刑。

有的學(xué)生也許會(huì )說(shuō)，現在出門(mén)帶把刀，只是為了防身，難道這也犯法嗎？實(shí)際上，不少未成年人隨身攜帶刀具可能是出于防衛的需要，認為身上有武器就顯得有身份，沒(méi)有人敢欺負自己。其實(shí)這種想法是不正確的，因為他不能保證不使用這把刀，更不能保證他的刀不被別人甚至壞人搶走，成為傷人的兇器。

青少年思想比較簡(jiǎn)單，遇事容易沖動(dòng)、偏激。在校內外同學(xué)之間發(fā)生一些磨擦或矛盾都是難免的，一旦不能控制自己，就會(huì )釀成無(wú)法預計的后果，既害了別人，也害了自己和家人。這樣的例子比比皆是。

所以根據公安部門(mén)對部分刀具實(shí)行管制的暫行規定，不僅僅是未成年人，即便是成年人隨身攜帶屬于管制范圍的刀具，也同樣是不合法的。

同時(shí)，我國的《治安管理處罰條例》規定：對于非法攜帶管制刀具的人，即使其未造成任何后果，也要給予治安處罰。

青少年應該做一名明智的守法者，認清攜帶管制刀具的危害，保證自己及他人的健康成長(cháng)。

3.用不許帶刀具到學(xué)校寫(xiě)一篇作文

校師生向一位患有血癌的老師伸出援助之手，明天將舉行“為陳老師獻愛(ài)心活動(dòng)”.同學(xué)們十分踴躍.放學(xué)后，我回家將存在積錢(qián)罐里的壓歲錢(qián)拿了出來(lái).

第

二天，我早早就起了床，匆匆吃過(guò)早飯，拿著(zhù)20元錢(qián)向學(xué)校趕去.我不由得為陳老師的遭遇而難過(guò)，他原本是我校一名優(yōu)秀的教師，可不幸卻突然降臨到他身上，

經(jīng)醫生確診，他患的是血癌，雖然病魔把他折磨得不像人樣，但他仍然堅持給同學(xué)們上課，頑強地與時(shí)間賽跑.于是，學(xué)校號召全校師生向陳老師伸出援助之手.

當

我跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，原以為我來(lái)得很早，哇，人真多！出乎我的意料，每個(gè)班都來(lái)了許多同學(xué).我來(lái)到自己班上，同學(xué)們把老師圍得水泄不通，看來(lái)大家都想第一個(gè)

獻出愛(ài)心.1元、2元、5元、10元、20元、50元……甚至還有人捐100元的.有的同學(xué)把自己嶄新的壓歲錢(qián)交給了老師，有的同學(xué)毫不猶豫倒出了心愛(ài)的

儲蓄罐里所有的錢(qián)，有的將自己身上僅有的錢(qián)也捐了出來(lái)，有的…….老師忙得不可開(kāi)交，既要忙著(zhù)記名字又要忙著(zhù)收錢(qián).不一會(huì )兒，錢(qián)就收齊了，老師把錢(qián)數了一

下，足足有一千多元呢.隨后，廣播通知把捐的錢(qián)交到學(xué)校.老師把錢(qián)裝進(jìn)紅包里，封得嚴嚴實(shí)實(shí)，在紅包上寫(xiě)上了班級和捐款錢(qián)數.最后把捐款的紅包投進(jìn)了學(xué)校

的捐款箱里.

我被這充滿(mǎn)誠摯友愛(ài)的場(chǎng)面感動(dòng)著(zhù)，呆呆地站在教室里，心情久久無(wú)法平靜.這次學(xué)校總共捐款九千多元，這點(diǎn)錢(qián)雖然對陳老師的病起不了太

大作用，但卻是我們的一份心意.“一方有難，八方支援”啊！我們要向雷鋒叔叔那樣，去幫助周?chē)恳粋€(gè)需要幫助的人，學(xué)會(huì )去關(guān)心每一個(gè)需要關(guān)心的人，這樣社

會(huì )才會(huì )更加和諧，我們才會(huì )更加快樂(lè ).

4.關(guān)于禁止攜帶管制刀具進(jìn)校園的感想

校園傷害事件對學(xué)生、家庭、學(xué)校、社會(huì )造成無(wú)法彌補的損失。一個(gè)孩子從呱呱墜地到長(cháng)大，父母含辛茹苦養育，很不容易。孩子上學(xué)時(shí)好端端的，回來(lái)時(shí)卻陰陽(yáng)兩隔，白發(fā)人送黑發(fā)人，怎不讓人肝腸寸斷？現在的家庭大都是獨生子女，孩子死了，父母又往往沒(méi)有了生育能力，養老問(wèn)題不可回避；給其他學(xué)生也造成心理陰影。性格懦弱的學(xué)生甚至對學(xué)校產(chǎn)生恐懼心理；學(xué)校也面臨輿論壓力。

攜帶管制刀具的往往集中于問(wèn)題學(xué)生，應給予他們更多的關(guān)心和照顧，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，不要平時(shí)不理不睬，出了事才耳提面命，那只是“救火”，要防患于未然。