1、
法律伴我行
談到法律,總會(huì )給人以神秘、威嚴的感覺(jué).其實(shí),法律與道德、習慣、紀律一樣,都在規范著(zhù)人們的行為.正是由于這些規范的存在,這個(gè)社會(huì )才變得有序;正是由于法律的存在,我們的權利才得到應有的保障.作為當代中學(xué)生,我們有幸生活在中國改革開(kāi)放的年代,親眼目睹了改革開(kāi)放20多年來(lái)中國法制進(jìn)程的突飛猛進(jìn),300多部法律相繼出臺,“依法治國”被寫(xiě)進(jìn)憲法,多么令人振奮!然而我們應該思考的是:在我們的成長(cháng)道路上如何與法律同行?有人可能會(huì )說(shuō):你多慮了,我們還是未成年人,只要不殺人不放火,法律就約束不到我們.我說(shuō):不!法律離我們很近.那些輕視法律作用的人,我想是沒(méi)有真正意識到法律的重要性.有一句人所共知的法律格言:“正義不僅應得到實(shí)現,而且要以人們看得見(jiàn)的方式加以實(shí)現.”法律,就是實(shí)現正義、體現公平、正確規范人的行為的社會(huì )準則.
當今這個(gè)經(jīng)濟社會(huì ),人們在不斷地淡化道德意識,甚至有人討論起一些傳統美德是否過(guò)時(shí)的問(wèn)題.這不得不促使我們呼吁法律來(lái)維護我們的社會(huì )秩序.紐約,這個(gè)繁華的國際大都市,卻是犯罪率最高的惡源.有統計表明,每5分鐘,就有一場(chǎng)搶劫上演.而在我國學(xué)生群體中也存在著(zhù)一些觸犯刑法的不良現象.如:強要同學(xué)錢(qián)財,參與搶劫,更有甚者結幫犯罪.據報道:今年4月30日,海南省萬(wàn)寧市17歲學(xué)生溫某,因持塑料槍打劫被判有期徒刑5年.近年來(lái),青少年結幫犯罪現象也呈上升勢頭,加入黑幫犯罪的一般是18歲以下的在校學(xué)生.來(lái)自公安機關(guān)的一則統計數字表明,80年代后期到現在,未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢.在上海,14-16歲的少年犯已占未成年人犯罪的64.2%.尤其讓人心驚的是,剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的14歲孩子竟占了其中的15.l%.犯罪,無(wú)疑永遠威脅著(zhù)我們安定的生活.但是,我們應當堅信的是,法律永遠維護正義.誠然,就我國現階段的法律體制而言,的確存在一些疏漏,也有一些人為了金錢(qián),為了一個(gè)“利”字,背離職業(yè)道德,背離良心,鉆法律的空子.但我仍要說(shuō),我們的法律正在不斷地健全和完善,我們應當毫不動(dòng)搖的堅信法律的正義性,并學(xué)會(huì )捍衛它!
而作為中學(xué)生的我們常常講要遵紀守法,可見(jiàn)遵紀是基礎.我們千萬(wàn)不要忽視遵紀的作用,“以小見(jiàn)大”的道理人人都懂.如果你認為“現在違反一下學(xué)校紀律沒(méi)什么大不了,只要我以后不違法就行”,那就請你趕快打消這種念頭吧!“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,現在小小的放松很可能在將來(lái)會(huì )釀成一次大的失足,何苦要等到法律制裁的時(shí)候才悔恨呢?所以我們現在只有從一名合格的中學(xué)生做起,將來(lái)當我們走出校園,融入社會(huì )這個(gè)大集體后,才能真正成為一名知法、懂法、守法的好公民.
總之,法律在我們的一生中是維護自己權利的武器,同時(shí)又是規范自己行為的社會(huì )準則.因為權利在規則中行使,義務(wù)在規則中履行,自由在規則中擁有.同學(xué)們,從今天起,從這一刻,讓我們一起踏上與法律同行的道路吧!
2、
法律伴我行
平時(shí),我非常喜歡看“今日說(shuō)法”這個(gè)欄目,它使我懂得了許多法律知識.這些知識還真有用,在生活中,我用它解決了不少問(wèn)題.
記得那天,天氣很冷,爸爸駕駛著(zhù)剛買(mǎi)的新車(chē),帶著(zhù)我和媽媽回老家.只見(jiàn)道路兩旁到處是飄落的黃葉,大樹(shù)上只剩下光禿禿的樹(shù)枝,行人都穿著(zhù)鼓鼓囊囊的厚厚的衣服,在路上艱難地行走著(zhù).爸爸把暖氣開(kāi)的足足的,車(chē)內溫暖如春,爸爸得意的說(shuō):“你看咱們多幸福啊!冬天有暖氣,夏天有空調,幸福吧!”爸爸一手把著(zhù)方向盤(pán),一手打開(kāi)CD播放機,聽(tīng)著(zhù)他心愛(ài)的樂(lè )曲.慢慢的爸爸有些大意,隨著(zhù)樂(lè )曲的節拍,輕輕地搖頭晃腦.
出了城,爸爸就把安全帶解開(kāi)了.通過(guò)看《今日說(shuō)法》我知道了安全帶對司機來(lái)說(shuō),是非常重要的.不少事故,都跟司機沒(méi)系安全帶有關(guān).于是,我便對爸爸說(shuō):“爸爸,快把安全帶系上,要不然一個(gè)急剎車(chē),你就飛出去了!”爸爸一邊撫摸著(zhù)我的頭,一邊毫不在乎地說(shuō):“你放心,我雖然才買(mǎi)的車(chē),但駕駛證已經(jīng)考出好多年了,相信你爸爸好了.馬路上人不多,又沒(méi)有交警,不會(huì )罰款的!”突然,正在爸爸放松警惕的時(shí)候,前方出現了一條狗,爸爸一個(gè)急剎車(chē),隨著(zhù)一陣刺耳的剎車(chē)聲,爸爸差一點(diǎn)兒撞到了前擋風(fēng)玻璃上.我的心提到了嗓子眼,嚇得我和媽媽大氣不敢出.這時(shí),前方出現了一條標語(yǔ)“車(chē)禍一秒鐘,痛苦一輩子”,我連忙指給爸爸看,爸爸不好意思地說(shuō):“哎,還是女兒說(shuō)的對.”于是,他慢慢地停穩車(chē),把安全帶系上,再起程時(shí),車(chē)速已減慢了許多.我和媽媽都放心了.
作為新一代的小公民,我們每個(gè)人都要知法守法.如果人人遵紀守法,與法同行,那么世界將變得更加文明、美好!
你好,你看一下這篇行不行?
人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年.
由于這方面的原因,學(xué)校為我們組織了一節法制教育課.這對于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大.
我認真地聽(tīng)完了這次報告會(huì )的內容,給我的感觸很深.我想那些少年犯們走上這條不歸路的,一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀.
他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識.遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼.
聽(tīng)完這節課,我想這對于我以后的人生道路起著(zhù)巨大的作用.它給了我許多真理和啟發(fā),告訴我要想成才必先學(xué)會(huì )做人,我會(huì )一直受用!
聽(tīng)了今天的報告,我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。要培養未成年人的自覺(jué)法律意識,首先應組織未成年人系統學(xué)習法律,多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
學(xué)校、家庭和社會(huì )應注重引導未成年人了解自己的生理和心理特征,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會(huì )上各種環(huán)境的考驗。因為,未成年人正是長(cháng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依賴(lài)成人,想獨立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要我們成人對他們進(jìn)行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力
你再追問(wèn)一下,我再發(fā)一個(gè)
在學(xué)校里,我們除了每天學(xué)習文化知識外,還要和同學(xué)們相互溝通、互相相處,在相處的過(guò)程中往往會(huì )出現一些特殊情況,我們應該學(xué)會(huì )自我保護,增強法律知識。在我們同學(xué)身邊經(jīng)常會(huì )出現一些異常的事情,比如:盜竊罪。有一次,我帶了十張A4紙,我和朋友一起下樓吃飯,等我吃完飯再上樓就發(fā)現我的A4紙不見(jiàn)了,這種現象在大家身邊會(huì )經(jīng)常發(fā)生,有丟筆的,有丟本的,有丟錢(qián)的……這種現象反映了在學(xué)校里存在偷盜的行為,小偷小摸,雖然東西不值錢(qián),但是這樣會(huì )發(fā)展成大偷大摸,在學(xué)校里老師會(huì )批評教育的,但是一旦走向社會(huì ),這就觸犯了法律,就會(huì )構成偷竊罪。
還有傷害罪,學(xué)校是一個(gè)大的家庭,我們都是這個(gè)大家庭里的兄弟姐妹,我們應該和諧相處,但是,卻有一些同學(xué)因為一件小事而大動(dòng)干戈,輕者擦傷蹭破一點(diǎn)皮兒,這還不算嚴重的,但是加入你一不小心失手打傷了別人,發(fā)生流血事件,你到時(shí)候不僅需要把傷者送到醫院救治,還要花錢(qián)賠償人家。我們現在還小,不會(huì )出大事情的,學(xué)校也會(huì )教育我們的,但是一旦走向社會(huì ),就可能會(huì )造成傷害罪。
最后我在這里呼吁大家,法律知識非常重要,希望學(xué)校能夠長(cháng)期開(kāi)法律所知識講座,也希望我們學(xué)校能把他作為長(cháng)期的一個(gè)教育,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )自我保護意識,弘揚法律知識。創(chuàng )建和諧校園,為了我們今天能更好的學(xué)習,為了我們明天能夠健康的走向社會(huì ),我們學(xué)校應當把法律知識課作為我們必修的課。
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步,法律之風(fēng)吹進(jìn)了我們學(xué)校。學(xué)校揚起了一股學(xué)法,守法的熱潮,大家都可踏入法律之路,享受著(zhù)法律給我們帶來(lái)的方便。另外,在學(xué)校開(kāi)展的學(xué)法活動(dòng)中,我學(xué)到了一些法律知識。這不僅使我增長(cháng)了見(jiàn)識,還使我獲得了許多感觸、體會(huì )。這些感觸一直回蕩在我的腦海中。現在,就讓我們一起交流一下吧! 我覺(jué)得法律是公平、公正的體現,是勞動(dòng)人民利益的保障,是提醒我們不要去點(diǎn)燃犯罪之火的警惕鐘。在生活中,我們常常會(huì )遇到一些不公平的事情,就像剛剛買(mǎi)的新房,由于質(zhì)量的問(wèn)題,到處漏水。這樣,我們就能向有關(guān)的部門(mén)投訴,踏上法律之路,通過(guò)法律的途徑去得到公平。同樣,人們在工作時(shí),也會(huì )遇到像被老板拖欠工錢(qián)的事。但是因為工作者無(wú)條件去追還,就會(huì )發(fā)生一些我們不愿看到的悲劇。所以,我覺(jué)得應該讓一些沒(méi)有法律意識的人群進(jìn)行法律教育,讓他們采用正確的途徑去解決一些不公平的事。這就可以阻止讓人悲痛欲絕的事的發(fā)生。還有一點(diǎn),現在的青少年有著(zhù)一顆好奇的心,對什么都有興趣,什么都想嘗試一下。就像吸毒那樣,完全是他們對毒品的好奇導致他們墮入深淵,不能自拔,到最后不但毀了自己的一生,還給家人帶來(lái)了無(wú)法忍受的確悲痛。擁有一顆好奇的心,本來(lái)是一件好事,這能是他的只是不斷得到增長(cháng),可他們卻用到了不正確的途徑上。而法律就有可能盡量阻止這樣的事情發(fā)生,它的制裁使人望而生畏,使心里存有歪念的人取消了念頭。這就能大大減少那樣的事情發(fā)生。
法律對我們來(lái)說(shuō),雖然是有利的,但是每一件事都像鏡子一樣有兩面,有利就有弊,在給我們帶來(lái)方便時(shí),它還給我們帶來(lái)了制約。一些無(wú)良的人,他們利用法律,和那些不懂法律的人簽上合約,利用他們的貪婪,在合約上標出不平等的條件,使自己受益。雖然那些受害事后知道自己受騙了,但又因為合同是起法律效果的,投訴無(wú)門(mén)啊!相信大家在電視或者報紙上都會(huì )得知這些事,但是在利誘面前,誰(shuí)能頭腦清醒地去對待這件事呢?所以,我覺(jué)得每個(gè)人都不要因為貪小便而上當受騙,應受得住利益的誘惑,堅持自己的立場(chǎng)。平時(shí)也不要輕信那些看上去有利的事情,不要讓利益蒙蔽了雙眼。記住一句話(huà):害人之心不可有,防人之心不可無(wú)。在不被人欺騙的情況下,也不要去欺騙人。
法律不僅有兩面性,而且它也和我們的生活息息相關(guān)。假如沒(méi)有法律,那大街上川流不息的汽車(chē)將變得亂七八糟的,毫無(wú)秩序。醉酒駕駛等的事故就會(huì )頻頻發(fā)生,造成一個(gè)又一個(gè)的令人悲痛萬(wàn)分的場(chǎng)面。公眾場(chǎng)所的空氣更加是變得渾濁,我們吸入二手煙的機會(huì )就會(huì )更多,這不僅會(huì )使我們感覺(jué)難受,還會(huì )威脅著(zhù)我們的健康。法律無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們的身邊,是它使我們正常地生活,如果我們都去觸犯它,那我們的生活就會(huì )由美好變得痛快不堪。
讓我們行走在法律的道路上,做一個(gè)知法,守法的好學(xué)生!讓我們蕩漾在法律這個(gè)小院里,感受它給我們帶來(lái)的方便,警惕!讓我們做一個(gè)知道法律兩面性并讓自己受住誘惑的學(xué)生!讓法律陪伴我們渡過(guò)無(wú)怨無(wú)悔的一生。
法律對于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。說(shuō)熟悉,是因為經(jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著(zhù)成為一名莊嚴的法官,當一名威嚴的警察。說(shuō)陌生,是因為很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠,我又不犯法,知道那么多干嘛?
其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著(zhù)我們,保護著(zhù)我們。
你知道父母為什么養育我們嗎?你會(huì )說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。法律還有更加明確的規定。《婚姻法》第二十一條規定,父母對子女有撫養教育的義務(wù);父母不履行撫養義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母付給撫養費的權利。《刑法》規定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì )被判處刑罰。
你知道為什么我們會(huì )在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì )說(shuō),是因為我們要學(xué)習知識啊。其實(shí)這也是法律明文規定的。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規定的未成年人擁有的最基本的權利,在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規定,此外還專(zhuān)門(mén)制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律,維護和保障未成年人的合法權益。
法律對于違法犯罪的未成年人規定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應該遵紀守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護自己,潔身自好,造福社會(huì )。
法制教育觀(guān)后感
生活是平淡而精彩的,社會(huì )是繽紛而復雜的。多少正處青春的少年,懷揣著(zhù)對未來(lái)的希望,對社會(huì )的好奇踏上屬于自己的人生之路。在路途中,往往會(huì )出現許多漂亮的“蘑菇”,它們絢麗多彩,有時(shí)卻能致人于死地。
這次在學(xué)校的法制教育中,通過(guò)所長(cháng)叔叔的深入介紹和講解,我了解了更多的有關(guān)法律的知識。在這次的法制教育中,那些生動(dòng)的例子給了我們最好的警示。其實(shí)就在我們周?chē)@種青少年因法律意識不足而犯罪的例子比比皆是——震驚全國的北大學(xué)子用濃硫酸潑狗熊、大學(xué)生馬加爵殺宿友事件的發(fā)生。雖然這些事情已經(jīng)過(guò)去了有些年了,但我想大家都應該記憶很清晰。難道他們文化知識不夠?不!他們是缺少法制知識!
當我看到這一幕的又一幕,我痛恨那些披著(zhù)美麗外表的“毒蘑菇”,但是,少年,回頭問(wèn)問(wèn)自己吧,在摘下“毒蘑菇”之前為什么不去思考?為什么不會(huì )勇敢地說(shuō)“不”?自制是一個(gè)人內在的強大力量,能夠控制自己情緒的人,始終保持理智,才能成就事業(yè)。學(xué)會(huì )拒絕,學(xué)會(huì )說(shuō)“不”,莫讓你的青春失去美麗!
我們呼喚法制,不僅使自己成為一個(gè)合法守法的青少年,更要不斷學(xué)法,把法律知識傳播給每一個(gè)需要法制的人,使整個(gè)社會(huì )成為一個(gè)法制社會(huì ),讓所有人成為合法健康的公民!讓社會(huì )少一份不安,多幾份欣欣向榮!
人生會(huì )面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí),你將做出如何決擇?在現實(shí)生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然尤其是我們青少年。
我國青少年犯罪率在18%以上.其中團伙犯案達到了85%以上.14-16歲在80%上.并且青少年犯罪率還在逐年增長(cháng)中。這個(gè)數據實(shí)在使人為之震撼。
未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢,主要是他們法律意識淡薄,有的不懂法,還有的不知怎樣做是對的,怎樣做是錯的;什么是自己應有的權利,什么是自己應盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀守法的重要意義,不能在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。
要培養未成年人的自覺(jué)法律意識,首先應組織未成年人系統學(xué)習法律,多形式組織未成年人學(xué)習新《憲法》、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì )治安處罰條例》等法律條文,在社會(huì )行為中自覺(jué)地運用法律知識來(lái)規范自己的言行。用法律武器與一切違法犯罪的現象作斗爭。
那些少年犯們,他們用自己犯的過(guò)錯來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們,這些正享受著(zhù)生活的美好與自由的可貴的我們,告訴我們要從小樹(shù)立省法律意識.遵紀守法,要學(xué)法、懂法、守法,做一個(gè)社會(huì )上的好公民.同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對我們的恩情.這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自?xún)刃牡幕诤藓皖I(lǐng)悟.他想把這些道理傳達給擁有自由的我們.這對于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。 學(xué)校、家庭和社會(huì )應注重引導青少年了解自己的生理和心理特征,調解自己的情緒,加強自己抗挫能力的培養,以適應社會(huì )上各種環(huán)境的考驗。
因為,青少年正是長(cháng)身體的時(shí)期,他們已開(kāi)始產(chǎn)生強烈的獨立意識,不想事事依賴(lài)成人,想獨立去處理一些問(wèn)題,但是,他們的認識和判斷能力又跟不上獨立意識的發(fā)展,往往分不清是非,易偏激和固執使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性,這就需要成人對他們進(jìn)行整體引導,逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力。 作為學(xué)生,我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法,不斷陶冶人性提高素質(zhì)和能力,發(fā)揚實(shí)事求是、緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng )新的精神;淡泊名利、無(wú)私奉獻的精神,堅持學(xué)習科學(xué)文化和加強思想修養的統一,學(xué)習書(shū)本知識和投身社會(huì )實(shí)踐的統一,實(shí)現自身價(jià)值和服務(wù)祖國人民的統一,樹(shù)立遠大理想和進(jìn)行艱苦奮斗的統一,把自己培養成為理想遠大、熱愛(ài)祖國、追求真理、勇于創(chuàng )新、全面發(fā)展的人,在改革開(kāi)放和現代化建設的廣闊舞臺上,充分發(fā)揮自己的聰明才智,展現自己的人生價(jià)值,努力創(chuàng )造無(wú)愧于時(shí)代和人民的業(yè)績(jì),實(shí)現人的全面、協(xié)調和可持續的發(fā)展。
法律對于我們來(lái)講,既熟悉又陌生。
說(shuō)熟悉,是因為經(jīng)常接觸各種各樣的事例與法律密不可分,有的同學(xué)還夢(mèng)想著(zhù)成為一名莊嚴的法官,當一名威嚴的警察。說(shuō)陌生,是因為很多同學(xué)覺(jué)得法律離我們太遙遠,我又不犯法,知道那么多干嘛? 其實(shí),自從我們來(lái)到這個(gè)世界,法律就緊緊地陪伴著(zhù)我們,保護著(zhù)我們。
你知道父母為什么養育我們嗎?你會(huì )說(shuō),是他們愛(ài)我們。這只是其中一個(gè)答案。
法律還有更加明確的規定。《婚姻法》第二十一條規定,父母對子女有撫養教育的義務(wù);父母不履行撫養義務(wù)時(shí),未成年的或不能獨立生活的子女,有要求父母付給撫養費的權利。
《刑法》規定,虐待遺棄未成年子女的,會(huì )被判處刑罰。 你知道為什么我們會(huì )在學(xué)校里面接受教育嗎?你會(huì )說(shuō),是因為我們要學(xué)習知識啊。
其實(shí)這也是法律明文規定的。《中華人民共和國義務(wù)教育法》第二條規定,國家實(shí)行九年義務(wù)教育制度。
所有適齡兒童、少年必須接受的教育,是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。同時(shí)也規定父母不送子女接受義務(wù)教育的也要受到法律制裁。
這些只是法律規定的未成年人擁有的最基本的權利,在我們國家的根本大法《憲法》中就有明確規定,此外還專(zhuān)門(mén)制定了《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等專(zhuān)門(mén)法律,維護和保障未成年人的合法權益。 法律對于違法犯罪的未成年人規定了從輕減輕處罰的原則,但是并不等于違法犯罪就不受到追究,我們中學(xué)生更應該遵紀守法,不以善小而不為,不以惡小而為之,學(xué)好用好身邊的法律武器,防范侵害,保護自己,潔身自好,造福社會(huì )。
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