校園訪(fǎng)友作文400六級(校園訪(fǎng)友作文400以上五年級六年級)

1.校園訪(fǎng)友作文400以上五年級六年級

回答

踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。早晨，一天的開(kāi)始。

帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？

細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了

月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園

2.校園訪(fǎng)友400字

校園訪(fǎng)友上午一場(chǎng)秋雨，把焉了一個(gè)夏天的大地喚醒了。

雖說(shuō)已是初秋，但那小草也依然在雨后明媚的陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光。懷著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮和愉快，拼命吸著(zhù)雨后那清新的空氣，我們要到校園里去訪(fǎng)友去。

一進(jìn)校園，一片翠綠躍進(jìn)我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什么還那么綠呀？你肯定是不舍的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。 走進(jìn)花園，一股泥土的清新迎面撲來(lái)，石榴大嫂，抱著(zhù)她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來(lái)，冬青大哥也在秋風(fēng)下唱著(zhù)歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優(yōu)美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來(lái)。

音樂(lè )樓前邊的石橋爺爺，飽經(jīng)滄桑在您的另一端的音樂(lè )樓里，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無(wú)私。 你好！荷花姐姐，你開(kāi)的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩(shī)中說(shuō)的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著(zhù)青泥而不嬌”像傳說(shuō)中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。

你好，柳樹(shù)姐姐――春天的使者，雖已過(guò)秋天，你還是那么美麗，那飄逸的長(cháng)發(fā)，你探著(zhù)身子想看看自己的倒影，那長(cháng)發(fā)在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄搖，更美麗了。 小魚(yú)弟弟，你藏什么呢？你總是那么膽小，一點(diǎn)聲音你就害怕，是不是我們來(lái)得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

3.校園訪(fǎng)友作文

校園訪(fǎng)友

清晨，天空就飄起蒙蒙細雨。我踏著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)校門(mén)，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒(méi)，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。

視線(xiàn)離開(kāi)嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著(zhù)上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。

告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見(jiàn)了那片不大卻很美麗的后花園。院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強不屈。他美好的品質(zhì)讓我贊賞。

對這些無(wú)言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門(mén)口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會(huì )有一種快樂(lè )的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點(diǎn)綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著(zhù)更多的歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)活力……

因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會(huì )讓我們不會(huì )“孤獨”。春天，院子里的花草樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。夏天。這里成了乘涼勝地。秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠遠望去像燃燒起來(lái)似的。冬天，松樹(shù)依然陪伴著(zhù)你。是個(gè)真誠的朋友。

校園里，因為有了這些朋友共同“建設”才會(huì )這樣美麗.

4.校園訪(fǎng)友作文400以上五年級六年級

回答踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。

早晨，一天的開(kāi)始。 帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。

騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。 走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。

啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？ 細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。

5.校園訪(fǎng)友作文400字~500字

踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。

早晨，一天的開(kāi)始。 帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。

騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。 走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。

啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。因為你是我們中國的象征。

踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。

這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。

是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？ 細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。

我也該回家了 月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。

6.校園訪(fǎng)友400字

校園訪(fǎng)友上午一場(chǎng)秋雨，把焉了一個(gè)夏天的大地喚醒了。

雖說(shuō)已是初秋，但那小草也依然在雨后明媚的陽(yáng)光下發(fā)出耀眼的光。懷著(zhù)滿(mǎn)懷的興奮和愉快，拼命吸著(zhù)雨后那清新的空氣，我們要到校園里去訪(fǎng)友去。

一進(jìn)校園，一片翠綠躍進(jìn)我的眼簾，定睛一看，哦，是小草弟弟呀，咦？都秋天了，小草弟弟你為什么還那么綠呀？你肯定是不舍的這美好的世界，一定還想向世人展示你那翠綠吧。 走進(jìn)花園，一股泥土的清新迎面撲來(lái)，石榴大嫂，抱著(zhù)她的孩子們――石榴笑盈盈的像一位熱情好客的主人歡迎我們的到來(lái)，冬青大哥也在秋風(fēng)下唱著(zhù)歌歡迎我們，月季妹妹和玫瑰妹妹也跳起歡快、優(yōu)美的舞蹈，園中的一切生物都在歡迎我們的到來(lái)。

音樂(lè )樓前邊的石橋爺爺，飽經(jīng)滄桑在您的另一端的音樂(lè )樓里，培養出了多少精英，我看到了一種古老、堅韌和無(wú)私。 你好！荷花姐姐，你開(kāi)的花好美啊，白的像一白雪，粉的像粉霞，像詩(shī)中說(shuō)的一樣，朵朵“出淤泥而不染，著(zhù)青泥而不嬌”像傳說(shuō)中的仙女一般，婀娜多姿，亭亭玉立。

你好，柳樹(shù)姐姐――春天的使者，雖已過(guò)秋天，你還是那么美麗，那飄逸的長(cháng)發(fā)，你探著(zhù)身子想看看自己的倒影，那長(cháng)發(fā)在秋風(fēng)下隨風(fēng)飄搖，更美麗了。 小魚(yú)弟弟，你藏什么呢？你總是那么膽小，一點(diǎn)聲音你就害怕，是不是我們來(lái)得太突然，嚇到你們了，打擾你們捉迷藏。

7.校園訪(fǎng)友作文600字

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪(fǎng)友。（是一角，不是校園全部，400字以上）

瀏覽次數：1368次懸賞分：0 | 解決時(shí)間：2010-9-9 13:01 | 提問(wèn)者：彭格列第90代

校園一角作文，要仿照人教版六年級，第一課山中訪(fǎng)友。（是一角，不是校園全部，400字以上）最近問(wèn)題太多，都懸沒(méi)分了，對不起啊

最佳答案 走出門(mén)，就與滿(mǎn)天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心里的感覺(jué)好清爽！

不知不覺(jué)間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪(fǎng)的第一個(gè)朋友。無(wú)私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤里耕耘了多少年？不知您把多少個(gè)生命引上光明，讓它們勃勃地生長(cháng)。那時(shí)您是最開(kāi)心的。不知您累了嗎？我想您是不會(huì )累的，因為這是您無(wú)悔的選擇。您讓我們看到了一個(gè)樂(lè )觀(guān)而不屈的靈魂。

你好，番茄弟弟！你穿著(zhù)紅棉袍，難道是為我的到來(lái)而穿上的盛裝嗎？你好，蘿卜姐姐！你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著(zhù)綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？那快點(diǎn)去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！你瞪著(zhù)雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲(chóng)嗎？不必了，你的功勛已經(jīng)是很了不起了，多少害蟲(chóng)葬身你的腹中？什么！你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！你好呀！包菜大媽?zhuān)∧鎮ゴ螅说艿軅內谀膽驯е凶聣殉砷L(cháng)。無(wú)論是狂風(fēng)暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多么無(wú)私呀！喂，螞蟻弟弟！你們忙忙干什么呀！哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點(diǎn)回家吧！

我剛走到一片樹(shù)陰下，便下起了雨。你好呀，雨點(diǎn)妹妹！你是多么可愛(ài)！哦？你是說(shuō)叫我回家嗎？不，沒(méi)關(guān)系。我淋一下雨無(wú)礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開(kāi)了嘴。

停了。田野間傳來(lái)幾聲蛙叫，云端掠過(guò)一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽(yáng)紅。

8.校園訪(fǎng)友 作文

校園訪(fǎng)友清晨，天空就飄起蒙蒙細雨。

我踏著(zhù)輕盈的步子走進(jìn)校門(mén)，就被道路邊的花骨朵吸引了，它們搖曳在雨中，那么凸顯，那么嬌艷，那么柔弱，仿佛那蒙蒙小雨就能把它淹沒(méi)，徐徐微風(fēng)就能把它吹落。視線(xiàn)離開(kāi)嬌柔的小花，快步走向前處，操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了以往的活躍與喧鬧，只留下干渴的草地，安靜地允吸著(zhù)上天的“恩賜”，想要快點(diǎn)找回春天的茂盛。

畢竟它承載了我們學(xué)校太多的美麗。告別草地，走進(jìn)熱鬧的教學(xué)大樓，看見(jiàn)了那片不大卻很美麗的后花園。

院子里只有臘梅迎風(fēng)綻放。顯得那樣堅強不屈。

他美好的品質(zhì)讓我贊賞。對這些無(wú)言的朋友表示感謝，他們點(diǎn)綴了我們沉悶的學(xué)習生活，讓我們變得更有活力。

因為有了校園門(mén)口那些為我們領(lǐng)路的花朵，讓我們一進(jìn)校園就會(huì )有一種快樂(lè )的心情。它是一位讓我們尊敬的朋友，有了它的點(diǎn)綴，讓寬敞的道路更加美麗。

因為有了校園里那片寬廣的草地，讓校園更美，讓校園里回蕩著(zhù)更多的歡聲笑語(yǔ)，讓學(xué)校充滿(mǎn)活力……因為有了后花園，在春夏秋冬的陪伴，才會(huì )讓我們不會(huì )“孤獨”。春天，院子里的花草樹(shù)木長(cháng)的郁郁蔥蔥，充滿(mǎn)生機。

夏天。這里成了乘涼勝地。

秋天，園子里的楓葉生了紅色，遠遠望去像燃燒起來(lái)似的。冬天，松樹(shù)依然陪伴著(zhù)你。

是個(gè)真誠的朋友。校園里，因為有了這些朋友共同“建設”才會(huì )這樣美麗.參考資料：/show.php?artid=635089。

9.校園訪(fǎng)友作文 訪(fǎng)問(wèn)植物

走出家門(mén)，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情，一路嗅著(zhù)泥土的芬芳和花兒的氣息，踏進(jìn)我美麗的校園，拜訪(fǎng)我的老朋友。

那棵古樟，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊！古樟，你如一位德高望重的老人，郵箱一位忠誠的老戰士，在這校門(mén)口站了有幾百年了吧？您送走一批又一批的老生，迎來(lái)一批又一批的新生，您筆直的站著(zhù)，歲月悠悠日復一日，年復一年唯有你依然如舊。

來(lái)到三友園，蟲(chóng)兒呼喚我的名字，露珠與我交換眼神。每一種植物都是我的知己。

我靠在梅花樹(shù)上，靜靜地，仿佛自己也是梅花樹(shù)。我腳下長(cháng)出的根須，深深扎進(jìn)泥土；頭發(fā)長(cháng)成樹(shù)冠，胳膊變成樹(shù)枝，血液變成樹(shù)的汁液，看著(zhù)同學(xué)們嬉戲。

校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地更他們打招呼：你好！青翠的草兒，你隨風(fēng)擺動(dòng)，是邀我與你共舞嗎？你好！可愛(ài)的蝸牛。你背著(zhù)小房子慢悠悠地爬動(dòng)，是在觀(guān)賞風(fēng)景吧！你好，美麗的花朵！你穿一身花衣裳，是要和我比誰(shuí)的衣服更漂亮嗎？嗨！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么？我猜你們津津樂(lè )道的，是又找到一塊采蜜的好地方。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，我該回教室了，我揮揮手，告別校園的朋友，帶回來(lái)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。六年級：俞曦茹校園訪(fǎng)友作文 600字走進(jìn)了校園，就聞到了雞蛋花的清香，柔和的微風(fēng)在梳理著(zhù)我烏黑的頭發(fā)。

早晨，好清爽！我邁著(zhù)輕盈的步伐，快樂(lè )地來(lái)到了校園的涼亭。 那一座蘑菇?jīng)鐾な俏乙菰L(fǎng)的第一個(gè)老朋友。

啊！涼亭，你如一棵挺拔的白楊，在這樂(lè )園間站了好幾年了吧？你的大手，創(chuàng )造了一片又一片陰涼的地方，讓多少同學(xué)坐在你身上乘涼。不管是狂風(fēng)暴雨，還是熊熊烈日，你仍然佇立在這樂(lè )園之中。

時(shí)光荏苒，一切都變了樣，唯你依然如舊。 離開(kāi)了涼亭，來(lái)到樂(lè )園，綠葉輕輕地搖曳，仿佛在向我招手，花兒微笑地望著(zhù)我。

每一株花草都是我的知己，它們迎面送來(lái)大自然的淡淡清香，每一株花草都望著(zhù)我。我輕輕彎下腰，聞了聞一朵花的氣息，靜靜地，仿佛自己也是一朵花。

我腳底下的根須緩緩扎進(jìn)泥土里；我的手指長(cháng)成了柔軟的花瓣，胳膊變成翠綠的葉子；頭發(fā)變成了毛茸茸的花蕊。 這樂(lè )園中的一切，哪一個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟它們打招呼：你好，綠油油的小草，你披著(zhù)一身的綠衣裳，是要與我比賽誰(shuí)的衣服美麗嗎？你好，五彩繽紛的花朵兒，你開(kāi)得如此艷麗，是要參加選美大賽嗎？你好，茂盛的楊桃樹(shù)，你頭上的一顆顆未成熟果實(shí)是你美麗的發(fā)夾，你仿佛是一位漂亮的小姑娘。

你好，勤勞的蜜蜂，你天天堅持采蜜，難道不會(huì )累嗎？喂！美麗的蝴蝶，你們逛來(lái)逛去地干什么呢？我猜你們如此快樂(lè )，是為美麗的樂(lè )園喝彩吧！ 再見(jiàn)了，美麗的校園，我的朋友，我該去課室上課了。我帶回滿(mǎn)懷的好心情，好記憶，還回一抹淡淡的香氣。

六年級：鄭馥嘉校園訪(fǎng)友作文 600字踏著(zhù)清晨的鐘聲，唱著(zhù)優(yōu)雅的樂(lè )曲。早晨，一天的開(kāi)始。

帶著(zhù)一縷陽(yáng)光，伴著(zhù)一陣清風(fēng)。騎著(zhù)單車(chē)，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的老朋友。

走進(jìn)校園，那高高聳立的國旗是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位朋友。啊，國旗你如一位永不低朽的壯年，高高的站立了許許多多年了吧，在這期間，有多少人仰望你，崇拜你。

因為你是我們中國的象征。踏著(zhù)紅紅的跑道，蝴蝶邀請我的到來(lái)，看著(zhù)那鮮艷的紅色，我想起了曾經(jīng)在這賽道上苦苦拼搏的運動(dòng)員們，他們面淌汗水，咬住牙根。

像一支離弦之箭那樣沖過(guò)一個(gè)又一個(gè)的對手，最后獲得勝利爭取到了榮譽(yù)。這校園中的一切，哪個(gè)不是我的朋友。

我熱情的跟他們打招呼：你好！碧綠的小草，你跳動(dòng)那優(yōu)美的舞姿，是邀請我加入你們的團隊嗎？你好！挺拔的大樹(shù)！你唱著(zhù)沙啞的歌曲，是歡迎我的到來(lái)嗎？你好！芬芳撲鼻的桂花，你發(fā)出那誘人的香氣。是為新學(xué)期的我感到驚嘆嗎？喂！高高的教學(xué)樓，你變的更加漂亮了。

我猜在這個(gè)暑假你去化妝了吧？細雨綿綿，從天空上飄飄灑灑的落下，我靠在墻壁上，仰望天空逐漸變暗，雨悄無(wú)聲息的停了。我也該回家了月亮已經(jīng)探出了頭，星星也睜開(kāi)了眼睛。

時(shí)間不早了，我心滿(mǎn)意足的離開(kāi)了校園。玉環(huán)縣環(huán)山小學(xué)六年級：842509660校園訪(fǎng)友作文 600字走入學(xué)校大門(mén)，氣氛格外溫馨，清脆的廣播音樂(lè )使人變得格外精神。

不邀朋友也不帶禮物，就懷著(zhù)輕松的心情，邁著(zhù)輕盈的步子，獨自去訪(fǎng)問(wèn)我的好朋友。校園的早晨，好美！我慢慢踏上校道，跟不遠處的朋友打招呼。

這座教學(xué)樓是我要訪(fǎng)問(wèn)的第一位好朋友。啊，教學(xué)樓，你如一位值得尊敬的師長(cháng)，在這操場(chǎng)上矗立了幾十年吧？你把多少同學(xué)送向成功……..同學(xué)們來(lái)了走了，換了一撥又一撥，唯有你依然如故.看，文化墻，那是我最好的朋友.它讓我看到了藝術(shù)家們在你身上留下的痕跡，上面所展現出的偉人的畫(huà)像蘊涵著(zhù)無(wú)窮的智慧.我撫摸著(zhù)這充滿(mǎn)智慧的花衣服，靜靜地，仿佛未來(lái)的我也可以被藝術(shù)家叔叔”繡”在文化墻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)窮智慧的衣服里，散發(fā)出淡淡的金光。

這校園的一切，哪個(gè)不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，青翠的樟樹(shù)，你們排成一排來(lái)迎接我嗎？你好，火紅的花朵！你們穿上美麗的服裝是邀我與你們共舞呢？你好，清脆的鈴聲！你動(dòng)聽(tīng)的歌喉、洪亮的歌喉多么美妙！你好，寬闊的操場(chǎng)！你大大的笑臉上仿佛充滿(mǎn)了活。

10.六年級上冊山中訪(fǎng)友仿寫(xiě)校園訪(fǎng)友,

校園訪(fǎng)友

走進(jìn)校門(mén)，就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷，風(fēng)中含著(zhù)玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。

那棵雪松，是我要拜訪(fǎng)的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門(mén)口站了幾十年了吧？你像一把撐開(kāi)的大傘，多少人在你底下乘涼。你直著(zhù)腰，守衛著(zhù)我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。

來(lái)到四棵木瓜樹(shù)下，樹(shù)葉和我說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。每一棵樹(shù)都是我的知己，它們迎面送來(lái)無(wú)邊的香氣，一個(gè)個(gè)小木瓜你擠我碰，爭著(zhù)讓我去摘呢！

校園中的一切，哪個(gè)不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！圓圓的葡萄，你捧出一串串果實(shí)，是要我品嘗一下嗎？你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫(xiě)作業(yè)時(shí)要坐端正嗎？你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗升起，樸實(shí)而神圣的你經(jīng)歷了無(wú)數風(fēng)風(fēng)雨雨，依舊那么筆直、那么挺拔。你好！寬闊的操場(chǎng)，你默默無(wú)聞的為我們做貢獻，多少同學(xué)在你的幫助下變得活潑、開(kāi)朗。你好！高大的教學(xué)樓，你的紅磚、白墻里傳出朗朗的讀書(shū)聲，你為國家輸送了多少人才？喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什么呢？我猜你們津津樂(lè )道的是討論同學(xué)們學(xué)習的認真勁。

拾起一片廢紙，我感到了學(xué)校的清潔美麗，撿起一片樹(shù)葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。

快上課了，我輕輕的揮手，告別校園里的朋友，帶著(zhù)滿(mǎn)懷的好心情、好記憶，迎來(lái)新一天的課程。

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早晨，太陽(yáng)從東方徐徐升起，又迎來(lái)了新的一天，新的一學(xué)期 。

今天，我要訪(fǎng)問(wèn)校園中的朋友們。帶著(zhù)滿(mǎn)懷的歡喜，迎著(zhù)縷縷清風(fēng)，我獨自踏著(zhù)那條馬路，去拜訪(fǎng)我的朋友。來(lái)到大門(mén)前，我的朋友——百米文化墻向我親切的打招呼，我也向它們招手，又向它們問(wèn)好：“你們好，百米文化墻，你身上蘊藏著(zhù)的知識可真豐富呀！”進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是處立在中間的雄偉的升旗臺，美麗鮮紅的五星紅旗在微風(fēng)中飄舞著(zhù)。我仿佛從中看到老一輩革命烈士用鮮血染紅著(zhù)五星紅旗，讓我想到了中華人民的英雄事跡，我深情的仰望著(zhù)飄揚的國旗，為這位老朋友獻上了別有深情的敬禮。

身旁的教學(xué)樓是我拜訪(fǎng)的第三個(gè)老朋友，啊！教學(xué)樓你在這兒都有幾年了吧，在這不知被你送走了多少才子，來(lái)你這學(xué)習的學(xué)子數不勝數。你能讓我們陰天下雨時(shí)也能來(lái)學(xué)習知識，我們多么感謝你呀！

前走幾步，就能看到你，我們的伙伴大柳樹(shù)，你是我們校園里最好的一塊風(fēng)景，也是我最好的朋友。春天你長(cháng)出嫩綠的綠芽，夏天你長(cháng)出茂盛的枝葉，你身旁池塘里的小魚(yú)在樹(shù)蔭下自由自在的玩耍，我們站在樹(shù)蔭下看書(shū)，你為我們遮擋著(zhù)陽(yáng)光。秋天，你樹(shù)葉飄落，讓我們知道秋天來(lái)了。冬天，雪花飄舞，你就像戴了頂潔白的帽子，為校園增添了風(fēng)采。啊！柳樹(shù)我們都愛(ài)你。

漸漸地夕陽(yáng)西下，我要回家了，我依依不舍的告別了校園中的朋友。帶回來(lái)滿(mǎn)懷的好心情，好時(shí)光，還帶回來(lái)一路的月色。