春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì )春色。
我們來(lái)到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著(zhù)幾粒七彩珍珠,我俯身仔細觀(guān)看,哦,原來(lái)是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽(yáng)光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見(jiàn)樹(shù)上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛(ài)極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開(kāi)了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著(zhù)“滴噠滴噠”的水響,我來(lái)到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚(yú)在“樂(lè )園”中自由自在地玩耍,它們在石縫里鉆來(lái)鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽(yáng)光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰(shuí)勝誰(shuí)負。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著(zhù)一頂斗笠,一手拿著(zhù)魚(yú)桿的老魚(yú)翁正在聚精會(huì )神地釣魚(yú),看他滿(mǎn)臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(cháng)著(zhù)一棵棵像風(fēng)車(chē)似的莞草,所以又名風(fēng)車(chē)草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過(guò),碧波蕩漾,風(fēng)車(chē)轉動(dòng),為水池增添了許多生機。噴水池四周種著(zhù)許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的那棵金黃耀眼的黃嬋開(kāi)得多美啊!姿態(tài)萬(wàn)千,有的張開(kāi)笑臉,仰著(zhù)腦袋望著(zhù)蔚藍的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂(lè );有的花全開(kāi)了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著(zhù)一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂(lè )隊在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿(mǎn)校園,伴著(zhù)瑯瑯的讀書(shū)聲在校園中久久回蕩。
啊!春天,充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了生機,充滿(mǎn)了歡樂(lè )。
我愛(ài)這五彩斑斕的春天,更愛(ài)這美麗可愛(ài)的校園!
春天的校園真美啊!
蕭索單調的冬季里,總是在盼望春天。
盼望她的草長(cháng)鶯飛,絲絳拂堤,盼望她的千樹(shù)瓊花,碧波漣漪(yi),盼望她的蘭馨蕙草,潤物如酥;盼望她的春色滿(mǎn)園,落紅如雨。 如今,春季已到。
春天是一年中最美麗的季節,古往今來(lái)人們幾乎用盡了所有美好的詞語(yǔ)詩(shī)句來(lái)形容、贊美春天。春天,帶給人生命力,帶給人希望。
春,暖人心脾,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)。” 春,稍縱即逝,“林花謝了春紅,太匆匆。”
所以“有花堪折直須折,莫待花落空折枝。” 春,沁涼潤透,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無(wú)。”
亂花漸欲迷人眼,是啊,春天就是百花競放的季節.看那桃花,雖然大多數還是花苞,但那可愛(ài)的粉紅色已掩蓋不住盎然的生機,她似乎正在膨脹,真不知哪一天,哪一霎間,她就開(kāi)滿(mǎn)了枝頭;那白玉蘭已快開(kāi)敗了,但還有幾朵仍佇立在枝頭,雪白的花瓣無(wú)一點(diǎn)瑕疵,只是花瓣與花萼相交處帶有一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的紫色,可愛(ài)極了,還不時(shí)散發(fā)出一陣陣淡雅的清香,沁人心脾;茶花開(kāi)得也很茂盛,鮮紅的花瓣包圍著(zhù)黃色的花蕊,圍得密密的,不留一點(diǎn)空隙.茶花的葉子是深綠色的,表面仿佛擦了一層油,非常地有光澤;還有那李花,白中透著(zhù)點(diǎn)粉紅,開(kāi)遍枝頭,仿拂昨夜下了一場(chǎng)雪似的.蜜蜂們圍著(zhù)她們嗡嗡地鬧著(zhù),正在辛勤地工作;特別是那幾枝不知名的樹(shù)梢上,掛滿(mǎn)了紫紅色的花朵,在風(fēng)中搖曳,走近細看,枝頭上已長(cháng)出嫩綠的心形的小葉片兒,猶如隨風(fēng)飄揚的云彩,似乎一眨眼就會(huì )從你眼前飄走. 柳樹(shù)是我最喜歡的樹(shù).前幾天,剛長(cháng)出幾點(diǎn)黃綠色的嫩芽,今天卻已快樂(lè )地長(cháng)滿(mǎn)了扁圓的葉子,在風(fēng)中婀娜地迎風(fēng)招展.誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要種在水邊才展現柔情 誰(shuí)說(shuō)柳樹(shù)非要在曉風(fēng)殘月下才銷(xiāo)魂 看,她在藍天的映襯下,不也楚楚動(dòng)人嗎 "春天在哪里呀春天在哪里 春天在那小朋友的眼睛里~~"是啊,放眼一望,滿(mǎn)眼都是春啊! 俗話(huà)說(shuō)得好:一年之計在于春,一日之計在于晨。春天,好比是一個(gè)美麗的姑娘。
只要她走過(guò)的地方,萬(wàn)物復蘇,百花齊放,到處是鳥(niǎo)語(yǔ)花香,一派勃勃生機。 春天,她不像夏天那樣炎熱無(wú)比;也不像秋天那樣死氣沉沉,到處枯枝敗葉;更不像冬天那樣寒氣逼人。
春姑娘是溫柔的,微風(fēng)吹過(guò)就像小手輕輕地撫摸一樣,讓人感到一絲絲涼意。 春天的景物是最美的。
春天的山是翠綠色的,遠遠望去,像是一塊巨型的綠寶石。“住”在山上的小樹(shù)一棵棵枝繁葉茂。
走進(jìn)茂密的叢林中,還可以聞到一股清新的泥土味,讓人感覺(jué)到大自然的氣息。 春天的雨更美,細如牛毛般撒在草地上,撒在樹(shù)林上,撒在花叢里。
漸漸地滲透到泥土里。“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無(wú)聲”。
讓他們生根發(fā)芽,為春天增添勃勃生機。雨過(guò)后,太陽(yáng)出來(lái)了,空氣也更清新了。
草地上、樹(shù)上和大地上呈現出一派耀眼的景色,真是美麗極了。看看,淺綠色的草地,伸綠色的樹(shù)葉……這么誘人的綠色,我看只有畫(huà)家才能描繪得出來(lái)。
也許是因為太美了,也許是被陶醉了,樹(shù)上的燕子也不禁唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌“嘰嘰喳喳”。這時(shí),小河也來(lái)湊熱鬧“嘩啦啦,嘩……”地哼了起來(lái),形成了一首多么好聽(tīng)和諧的歌曲。
微風(fēng)吹過(guò),小草也輕輕搖動(dòng)著(zhù)它那細小的身體,似乎在給它們伴舞。大樹(shù)伯伯也用“沙沙、沙沙……”的聲音為它們伴奏。
啊!春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著(zhù)世界,你把自己的綠奉獻給了世間萬(wàn)物。你是生命的來(lái)源,你是希望的開(kāi)始。
“春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那小朋友的眼睛里,這里有紅花呀,這里有綠草……” (3)是誰(shuí)使萬(wàn)物從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)?是誰(shuí)為枯黃的花草樹(shù)木帶來(lái)了美麗的衣裳?是誰(shuí)將流浪的北風(fēng)姐姐換成了和藹的暖風(fēng)妹妹?是誰(shuí)將燕子呼喚回來(lái)?哦,原來(lái)是春姑娘.瞧,才下過(guò)幾陣蒙蒙的細雨,在這濕潤的土地下面,花草樹(shù)木,都舒展著(zhù)它們的根須,接受這春天的恩澤,為了那五彩繽紛的時(shí)刻. 小草在春雨的濕潤下,偷偷地從地里鉆出來(lái)了,遠遠望去,好像一塊碧綠的翡翠.千萬(wàn)棵小草在微風(fēng)的撫摸下,長(cháng)得更加茁壯,更加富有頑強的生命力。古人說(shuō)的”野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”一點(diǎn)也不錯. 果園里,蘋(píng)果花似雪,桃花似霞.一陣風(fēng)吹過(guò),桃花瓣像一對對翩翩起舞的紅蝶,紛紛揚揚地飄落下來(lái).我走過(guò)一看,只見(jiàn)幾個(gè)已經(jīng)落光了花瓣的花芯被一個(gè)個(gè)幼桃從中間頂開(kāi)了,露出了毛茸茸的小腦袋.那半個(gè)新開(kāi)的花芯扣在小桃子頭上,多像一個(gè)個(gè)戴著(zhù)花冠的小王子啊! 那各種鮮艷的花,更是令人陶醉,它們有的像蓮花,有的像繡球……顏色各異,有的艷如紅霞,有的白如瑞雪.水靈靈的牽牛花,像一只只小喇叭.啊,那濃郁的花香引來(lái)一大群蝴蝶和采花粉的小蜜蜂. 菜地里一片綠油油.咦,那一棵棵又綠又白。
胖乎乎的是什么?噢,原來(lái)是大白菜,它們一棵挨著(zhù)一棵,你不讓我,我不讓你.它們在細魚(yú)的滋潤下,茁壯的成長(cháng)著(zhù).小河的水清啊,清得透明泛著(zhù)亮光,清得可以看見(jiàn)水底的卵石;小河的是真靜啊,靜得像一面鏡子.蒲草倒映在清凌凌的河水里,顯得更綠了;天空倒映在清凌凌的河水里,顯得更藍了;白云倒映在清凌凌的河水里,顯得更白了.河里的小魚(yú).小蝦歡快地游著(zhù),給人一種心曠神怡的感覺(jué). 春天啊春天,你是那樣美麗.你給我們帶來(lái)了勃勃生。
范文:
【春之校園】
春之校園,櫻花開(kāi);蒼松翠;鳥(niǎo)兒歸;玉蘭現……春,生機與活力重返校園。
還未走近校園,那香的濃郁的櫻花便映入眼簾;粉紅伴潔白,那小小的櫻花大大方方張開(kāi)五片花瓣,在和煦的陽(yáng)光下伸展著(zhù)“小手”,任柔和的春風(fēng)吹動(dòng)自己粉嫩或潔白的舞衣。個(gè)別害羞的“櫻花妹妹”藏在那些張揚的“櫻花姐姐”間,探頭探腦,小心地觀(guān)察著(zhù)周?chē)w舞的蜂,然后試探著(zhù)微微張了張花瓣,在“綠葉哥哥”的鼓勵下,“啪”地綻放出花兒,在陽(yáng)光下是那樣美麗奪目。一只小蜜蜂向一朵剛開(kāi)放的櫻花飛去,向她打招呼:“嗨,美麗的櫻花,我可以采一些花蜜嗎?”風(fēng)吹來(lái),櫻花笑著(zhù)點(diǎn)頭。恍惚間,我們仿佛看見(jiàn)一朵朵櫻花變成一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的舞者,跳著(zhù)優(yōu)美的舞蹈。
往前走幾步,走進(jìn)校園內的松樹(shù)下,密匝匝的針狀葉子匯成這棵大樹(shù),直刺天空。走近一看,新生的葉子一塵不染,由陽(yáng)光那么一照,就看見(jiàn)了它那蠟一般的表面,在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。新生的葉子并不刺人,反倒很嫩,水靈靈的葉子讓人由生喜愛(ài)。我不禁奇怪,詩(shī)人真是沒(méi)眼光,春日的松樹(shù)比冬日的美多了,為什么無(wú)人寫(xiě)春天的松呢?
“喳喳!嘰嘰,嘰嘰嘰喳!”一陣悅耳的、歡快的鳥(niǎo)叫聲吸引了我。哦,這是一只小麻雀。紅爪,金嘴,褐色的眼皮,琥珀色的眼珠,銀灰色的皮毛,一個(gè)字:萌!兩個(gè)字:可愛(ài)!三個(gè)字:很可愛(ài)!
走進(jìn)教室,干凈的窗戶(hù),明亮的地板,朗朗的書(shū)聲。同學(xué)們認真聽(tīng)講,還不時(shí)讀讀課文,那認真勁,甭提了!
哦,春之校園,你是活力與生機的象征。
桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊黃的秋天,松青雪白的冬天。
不過(guò),最使我喜歡的還是校園的春色。 如果你到我們學(xué)校的話(huà),你就會(huì )發(fā)現,我們這個(gè)學(xué)校無(wú)論是春夏還是秋冬,它都很美麗。
我最?lèi)?ài)的是春天的校園,它給人的第一感覺(jué)是:“好綠啊!” 春天的校園是一片生機勃勃的嫩綠。楊樹(shù)的新葉圓圓的,前端出一個(gè)個(gè)小尖角,遠遠望去,真像一個(gè)個(gè)綠色的小桃。
懸鈴木釵上,那鼓圓了的芽苞,也慢慢地伸展開(kāi)來(lái),像一個(gè)個(gè)淡紫色的小喇叭。花壇里,那毛茸茸的嫩葉搖擺著(zhù),仿佛無(wú)數只熱情的小手,在向你招手致意。
各種樹(shù)兒穿著(zhù)綠裝,披著(zhù)融融的春光,迎著(zhù)悠悠春風(fēng),翩翩起舞,留下婆娑的倩影。花壇里種有黃楊樹(shù)、柏樹(shù),黃楊樹(shù)伸出寬大的葉子,在花壇中撐起一反綠傘,遮住了直射下來(lái)的陽(yáng)光。
那一棵棵柏樹(shù)披著(zhù)綠裝,像一位解放軍守衛著(zhù)我們的校園。 在藍天下,朦朧地青山隱約可見(jiàn),山下的湖泊明鏡似地閃著(zhù)光,湖邊垂柳仿佛在吸吮著(zhù)青涼的湖水。
看那沿湖載種的桃樹(shù)連成一片,粉紅的桃花、梨花競相開(kāi)放,沒(méi)綠的麥苗茁壯成長(cháng)。 通黃的迎春花搖曳生姿,向人們傳送出春的信息。
那校園早已融化的冰雪匯成了水。 整個(gè)校園,風(fēng)景迷人。
然而,最動(dòng)人的“綠”在教室里。那里有一株株小苗,綠瑩瑩的,正在吮吸著(zhù)知識的甘泉,承受著(zhù)園丁的愛(ài)撫,茁壯成長(cháng),正因為有了這些不一苗,校園里才四季如春,生機勃勃!正因為有了這些小苗,校園里才能時(shí)時(shí)處處地彌漫著(zhù)綠色的芬芳。
我愛(ài)校園的春天,我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天,成物生輝的春天,我更愛(ài)我的家的風(fēng)景優(yōu)美。春天使校園滿(mǎn)園春色,春天帶給我們歡樂(lè )和希望。
啊!好一個(gè)綠色的校園,這使我非常地感動(dòng),我愛(ài)家鄉的風(fēng)景,我愛(ài)春天的校園。
悄悄地,悄悄地,春姑娘打開(kāi)了春天的大門(mén),邁著(zhù)輕盈的步伐來(lái)到人間,春姑娘迫不及待地來(lái)到我們的校園。
看。校園到處都充滿(mǎn)了春天的氣息和活動(dòng);到處都是生機勃勃;到處都是一派鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著(zhù)濃濃的春意。
春姑娘用她的魔術(shù)棒,輕輕一點(diǎn),小草睜開(kāi)了眼睛,從地里探出頭來(lái)。她在輕輕一點(diǎn),花兒變紅了,她在輕輕一點(diǎn),柳樹(shù)發(fā)出了嫩綠的枝條。你看,教學(xué)樓那邊的迎春花,迎春花好像是專(zhuān)門(mén)迎接春姑娘的到來(lái),像高貴的公主一樣,顯擺著(zhù)自己金燦燦的衣裙。那一朵朵小花,讓人看了,真是心曠神怡。
柳樹(shù)也不甘示弱,像一個(gè)個(gè)侍衛挺立在那里,守衛著(zhù)我們的校園,一陣風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)使勁地甩著(zhù)像小姑娘的辮子似的柳條,在空中翩翩起舞。
花壇里的花爭奇斗艷、芬芳撲鼻,你不讓我,我不讓你,爭先恐后得炫耀自己美麗的身影。它們朵朵都小巧玲瓏,擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿,像一個(gè)個(gè)身穿粉色禮服的小美人兒,可愛(ài)極了,它們打扮得冰清玉潔,趕來(lái)參加這個(gè)春天的盛宴。
校園里,走廊里,教室里,樓梯上……到處都干干凈凈,一塵不染,沒(méi)有一片紙屑,春姑娘看到這么干凈的校園,不禁的露出了燦爛的笑容,她笑得多么美麗,多么純潔,仿佛春姑娘非常喜歡我們這美麗的校園。
春天的校園像夢(mèng)一樣,是多么美麗,多么干凈,它給我帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè ),我喜歡這春天像夢(mèng)一樣的校園。
那是一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我懂得許多道理的地方,它就是我的學(xué)校——七都中心小學(xué)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一個(gè)大圃園,花圃分為兩處,一處左邊,一處右邊。左邊的花圃中間有一座假山,是用許多石頭砌成的,它雖然沒(méi)有桂林的石頭那么奇形怪狀,但也算奇,那一塊塊高高的石頭像人的手指,好玩兒極了。右邊的花圃風(fēng)景也是好看,一條條鵝卵石鋪成的小路,走在上面,還挺舒服呢!路的兩邊都是草坪,短短的小草毛茸茸的,煞是可愛(ài),草坪中還種這一些樹(shù),有鐵樹(shù)、楓樹(shù)、柳樹(shù)、桂花樹(shù)、紫薇樹(shù)等,給美麗的校園增添了一份情趣。往下走,就可以看到四棵高大而挺拔的楊樹(shù),它們像一個(gè)個(gè)衛兵一樣,時(shí)時(shí)刻刻守護著(zhù)我們的校園。抬眼望去,只見(jiàn)一面迎風(fēng)飄揚的五星紅旗,它的兩旁還有一棵棵小樹(shù)。微風(fēng)一吹,國旗就像小樹(shù)的指揮者,指揮著(zhù)它們唱起了歌,跳起了舞。國旗的后面是我們的校碑,校碑的后面也有兩個(gè)花壇,花壇里的花兒五顏六色,有紅的、白的、粉的……好看極了。蝴蝶在上面翩翩起舞,仿佛到了仙境一般。再往前走,是一個(gè)走廊,走在里面,悅耳的讀書(shū)聲會(huì )使你陶醉。操場(chǎng)的兩邊枝繁葉茂的樹(shù)們,整整齊齊地排在操場(chǎng)的邊上。操場(chǎng)是運動(dòng)健兒的搖籃,也是同學(xué)們嬉戲玩耍的樂(lè )園,更是運動(dòng)員不可缺少的地方。操場(chǎng)中間有一棵粗壯而茂盛的酸棗樹(shù)。春天,酸棗樹(shù)的葉子翠綠翠綠的,健壯的枝條向四周伸展開(kāi)來(lái),好像一把綠色的大傘。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉紛紛的落下地,像一只只黃蝴蝶。操場(chǎng)上除了巨大的酸棗樹(shù),還有在它旁邊的一排排像士兵一樣的桂花樹(shù),守衛著(zhù)我們的校園。深秋時(shí)期,桂花樹(shù)長(cháng)出了金色的小花,它們是桂花,若是雨滴打在了桂花上,桂花落了下來(lái),就像下一場(chǎng)桂花雨。桂花落在地上,地上像鋪了一層金燦燦的地毯,踩上去軟綿綿的,還散發(fā)著(zhù)陣陣清香。下課鈴響了同學(xué)們像歡快的小鳥(niǎo)飛出教室,來(lái)到操場(chǎng),他們(她們)有的看書(shū),有的玩游戲,有的跳繩。。。
學(xué)校,是一個(gè)神圣的地方,它能讓我們開(kāi)啟智慧的寶庫;它能給我們帶來(lái)歡笑;他能讓我們獲得精神的支柱。學(xué)校,是一個(gè)多么令人向往的地方啊!
春天是個(gè)美麗的季節,她使萬(wàn)物復蘇,百花盛開(kāi)。
在迷人的初春三月,春姑娘踩著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了。
在花圃中央的萬(wàn)年青,衣服仍是綠色,不過(guò),那綠色更綠了,在太陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)亮。在其他的枝丫上還又吐出了新的小芽,又青又嫩,十分可愛(ài),看上去仿佛又年青了一歲。
楊樹(shù)哥哥雖然還有枯了的樹(shù)葉,可也長(cháng)出了翠綠的新芽,從遠處望去,就像穿了一件半黃半綠的新衣衫,似乎比秋季的衣裳更漂亮。一陣柔和的春風(fēng)輕輕拂過(guò),揚樹(shù)的樹(shù)枝左搖右擺,像是穿著(zhù)新衣服在風(fēng)中舞蹈,美麗極了。
小草當然也不例外,它的顏色變得嫩綠了。它迫不及待地使勁地向上鉆,似乎也想看看這美麗的春天是怎樣的。那嫩嫩的青綠色,給校園增添了許多生機。它又像一個(gè)心靈手巧的紡織能手,把它那星星點(diǎn)點(diǎn)翠綠的顏色聚集起來(lái),形成了一塊綠茵茵的地毯,摸上去很舒服。
在操場(chǎng)旁邊的那棵柏樹(shù)是我心中最美的了!它那重重疊疊的樹(shù)枝從遠處看過(guò)去象一把大大的扇子,搖搖擺擺,像是在給誰(shuí)扇風(fēng)。
太陽(yáng)西沉,校園一片金色,突然,幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)撲入眼簾,原來(lái)是幾個(gè)小花苞。聞上去有一股淡雅的清香。仿佛有一夜春風(fēng)就可以開(kāi)出美麗的花。
春天使大地煥然一新,給校園帶來(lái)希望。我愛(ài)春天,我愛(ài)校園的春天!
冬爺爺向我們告別了,大地吮吸著(zhù)又一場(chǎng)春霖,春天來(lái)了,春回大地,萬(wàn)物復蘇。給校園帶來(lái)了生機勃勃的好景象。
春天來(lái)到了校園,使校園里草坪中的一叢叢嫩綠的小草伸了個(gè)懶腰,爭先恐后地從土壤媽媽的懷抱里鉆出來(lái),為校園添上了一筆綠意。
校園里的阿娜多姿的樹(shù)木,脫掉了枯黃色的衣服,穿上了嫩綠的新裝,把整個(gè)校園籠罩在一片綠色的海洋里。尤其是那成排的,挺拔的松樹(shù),不僅給人以美的享受 ,而且給人以精神的鼓舞,鼓舞同學(xué)們像它們那樣,在暴雨狂風(fēng)烈日下堅強挺拔,不被困難挫折嚇倒,堅強不屈地去攀登科學(xué)的高峰。和煦的陽(yáng)光灑向校園,鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加艷麗。在春風(fēng)的吹拂下,有節奏的飄揚著(zhù)。在明媚的春光的照耀下,同學(xué)們蹦著(zhù)跳著(zhù)走向學(xué)校,胸前的校徽顯得更加注目。
綿綿的春雨淅瀝淅瀝地下著(zhù),飄灑在樹(shù)葉兒上,仿佛是蠶正在爵桑葉似的;微風(fēng)把他們吹灑在教室的窗戶(hù)上,仿佛是給同學(xué)們的讀書(shū)聲又譜上了一支新曲,配合得天衣無(wú)縫,猶如那曠世奇曲。
《陽(yáng)春三月》唱響了春天校園的頌歌。俗話(huà)說(shuō),一年之計在于春,一天之計在于晨,每天早晨同學(xué)們都放聲朗誦課文,因為那是最佳學(xué)習時(shí)間。類(lèi)同,春天是一年中最佳時(shí)間,因而春天的校園充滿(mǎn)了希望和暢想,預示著(zhù)美好的明天,幸福的未來(lái)。我們青少年正處在人生的春天,我們應在這春天的校園中建設自己美好的明天。
春天的校園充滿(mǎn)了勃勃生機,給人們以希望,給人以拼搏的力量。同學(xué)們在春天的感染下,春光的沐浴下,春雨的陪伴下,老師的關(guān)懷下,努力勤奮學(xué)習,健康茁壯成長(cháng)。
我愛(ài)你——春天的校園
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