春天里,校園鳥(niǎo)語(yǔ)花香;秋天里,校園里瓜果飄香;冬天,校園里寒風(fēng)刺骨,唯獨夏天的校園與從不同、生機勃勃。
想知道我們校園的夏天是怎么樣的的嗎?請跟我去看看。 清晨,我們背著(zhù)書(shū)包高高興興地走向校園。
聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)歡快的歌聲,我們靜靜的來(lái)到學(xué)校了。站在大門(mén)口,映入我們眼簾的是寬敞的大門(mén),像是威武的士兵守衛在那里。
抬頭一望,“廣州市海珠區寶玉直小學(xué)”幾個(gè)鍍金大字在陽(yáng)光的照射下顯得格外耀眼。 走進(jìn)校門(mén),我們看見(jiàn)聳立著(zhù)高大的教學(xué)樓,身穿潔白無(wú)瑕的外衣,從遠處看就像只活潑可愛(ài)的天鵝屹立在那里。
教學(xué)樓的邊上挺立著(zhù)郁郁蔥蔥的小樹(shù),十分精神。尤其是在雨過(guò)天晴的時(shí)候,樹(shù)上的葉子就像點(diǎn)綴著(zhù)許多顆寶石,晶瑩剔透。
雨點(diǎn)往下落,像一顆顆斷了線(xiàn)的珍珠,“噼里啪啦”響個(gè)不停。往前走,正對校門(mén)的樓梯下有一個(gè)大花壇。
花壇里有紅的花,綠的草,紅綠相間,顯得格外迷人,漂亮極了!一陣輕風(fēng)吹過(guò),紅花綠草不停地點(diǎn)頭,就像在對同學(xué)們說(shuō):歡迎同學(xué)們到學(xué)校來(lái)。大雨過(guò)后,校園煥然一新,空氣像被過(guò)濾似的特別清新,漫步其中,讓人心曠神怡。
校園的春天當寒風(fēng)刺骨的冬天過(guò)后,又迎來(lái)了陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。
當春天來(lái)臨,自然最高興的是孩子們。當清晨的第一縷陽(yáng)光照射到可愛(ài)的校園里,就會(huì )有學(xué)生背著(zhù)書(shū)包愉快地踏入校園的大門(mén)。
踏入大門(mén)后,隨即映入眼簾的是教學(xué)樓教學(xué)樓前是寬闊的跑道。跑道中間有嫩綠的小草。
站在門(mén)前眺望遠處那美麗的景色時(shí),別有一番風(fēng)趣。隨著(zhù)一陣鈴聲響起,教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。
教室里有嚴肅的老師認真又耐心的教著(zhù)課,看那樣子,仿佛是每一分每一秒都不能浪費哩!學(xué)生們聚精會(huì )神的讀著(zhù)書(shū),窗外窗來(lái)一陣陣的鳥(niǎo)叫聲。原來(lái)是小鳥(niǎo)們在歌唱這美麗的校園呢!鳥(niǎo)兒們站在剛剛發(fā)出嫩綠的枝頭,一邊欣賞這校園的美麗景色,一邊稱(chēng)贊小朋友們認真學(xué)習的態(tài)度。
這時(shí),校園中的那幾棵樹(shù)都不甘落后,他們還不斷的發(fā)芽。而小草們便從土壤中探出自己的小腦袋,因為它們想讓孩子們看到它們那挺拔的身軀,嫩綠的葉子。
近看,校園是一個(gè)美麗的花園;遠看,校園是一個(gè)風(fēng)景秀麗的王國。
走進(jìn)校園,就和微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著(zhù)露水與香甜的氣息。
走進(jìn)校園后,幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹(shù),它們在校門(mén)旁守著(zhù),仿佛當兵的軍人時(shí)刻保護這我們。
進(jìn)入校園后,向左走幾步路,就來(lái)到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒,有許許多多的植物,頗有盛名。
來(lái)到“百花園”,首先會(huì )遇到香飄十里,婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩,不管心情如此糟糕,只要站在“她”面前,心情自然而然就會(huì )好轉。讓人“樂(lè )亦在其中”。
離開(kāi)的梔子花香飄十里的梔子花,往前面走走,就會(huì )看到優(yōu)雅的太陽(yáng)花。那些太陽(yáng)花有五六個(gè)花瓣,每個(gè)花瓣都是橢圓形的,像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨,太陽(yáng)花興匆匆的開(kāi)放了,帶給到校的同學(xué)們愉快的心情和喜悅。
離開(kāi)優(yōu)雅的太陽(yáng)花,往前走走,就會(huì )看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑,圓潤,一層層的,如白玉雕刻而成,甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中,有兩根淡綠色的花芯,散發(fā)出誘人的香氣,令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉,樸樹(shù)無(wú)化,楚楚動(dòng)人,讓人不由得從內心發(fā)出感嘆。
離開(kāi)妖嬈的茉莉,往前走走,美麗無(wú)暇的紫羅蘭。紫羅蘭開(kāi)得很盛,有的才開(kāi)了兩三片花瓣,就像一位害羞的姑娘,始終不肯露面;有的已經(jīng)全部開(kāi)放了,像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經(jīng)凋謝了,但依然美麗至極。
離開(kāi)了美麗無(wú)暇的紫羅蘭,再往前走走,就能看見(jiàn)花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態(tài),有的像一個(gè)繡球;有的像雨后蘑菇,有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩,多彩多姿。
離開(kāi)了花枝招展的菊花,再往前走走,就能看見(jiàn)。
每個(gè)人都有自己美麗的校園,在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷,也不改容顏。
走進(jìn)校園,一陣清香撲鼻而來(lái),那香味是從樟樹(shù)上散發(fā)出來(lái)的。
那棵樟樹(shù)算得上是一位樟樹(shù)爺爺了,樹(shù)干粗大,盤(pán)曲向上,形成一個(gè)大大的丫字。粗大的樹(shù)干上有許許多多的樹(shù)枝,樹(shù)枝上新葉子嫩嫩的,綠綠的,微風(fēng)吹過(guò),葉兒就唱起了歌,“沙沙,沙沙沙。”
草坪里的小草,像頑皮的孩子從泥土里探出小腦袋。一場(chǎng)春雨降臨,小草在雨中擺動(dòng)著(zhù)身子,好像在說(shuō):“下吧,下吧,我要快快長(cháng)大!”春雨過(guò)后,晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上,在太陽(yáng)的照耀下閃閃發(fā)光。
再往里走,就看到了學(xué)校的花壇,那里有許多五顏六色的鮮花,白的、紅的、藍的、黃的、粉的,等等。多得不計其數。那美麗的顏色,仿佛是春姑娘拿彩筆精心描繪出來(lái)的。風(fēng)婆婆也趕來(lái)喝彩,它把清香送給了花姑娘,于是花朵姑娘就為風(fēng)婆婆跳了一曲舞。一陣陣清香還引來(lái)了美麗的蝴蝶姑娘和勤勞的蜜蜂。蝴蝶們在花朵中玩起了捉迷藏,而勤勞的蜜蜂卻忙著(zhù)采蜜。
我們的校園可以說(shuō)是歡樂(lè )的海洋,也可以說(shuō)是美麗的勝地,校園變美了作文400字。
我記得我讀學(xué)前班時(shí),跑道是沙子鋪的,有時(shí)訓練跑步,如果跑得太快,就會(huì )飛沙走石。以前的籃球架是爛乎乎的,油漆也全掉了。
以前的墻一點(diǎn)圖案也沒(méi)有,空空的,全是白色的。以前只有兩棵大榕樹(shù),兩棵大椰樹(shù),就再也沒(méi)有綠色了。以前的小魚(yú)池沒(méi)有護欄,一大池水,魚(yú)也沒(méi)有,還有一些小孩一不小心就掉下魚(yú)池里,弄得全身濕乎乎的……
現在,我讀到四年級了,校園仿佛也跟著(zhù)我變了。現在的跑道是用紅色的塑料鋪成的,還有操場(chǎng)中間也用磨沙石鋪平了。籃球架也換了,還有一些是玻璃的呢!墻上掛滿(mǎn)了圖紙,上面的知識有很多:三字經(jīng)、古詩(shī)。現在的兩棵大榕樹(shù)被鏟了,換上了一排整齊的小樹(shù),這排小樹(shù)仿佛-排威武的士兵。小魚(yú)池現在裝上了護欄,從此再也沒(méi)有小孩掉進(jìn)水里的事故了。魚(yú)池中間有一座假山,假山上有幾只天鵝,有的舉頭望明月,有的低頭思故鄉。在我們的教學(xué)樓里一層層都裝上了電腦平臺,包括辦公室。
你看,我們的學(xué)校換上了-件美麗的新裝,越來(lái)越美了!
當太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在樹(shù)上,當葉子在空中悠悠飄蕩,再輕輕落地。教室里已經(jīng)傳來(lái)一陣又一陣郎朗的讀書(shū)聲。都說(shuō)學(xué)校是我們的第二個(gè)家,可是我們卻沒(méi)注意過(guò)校園內一些并不細微的變化,角落里散落的紙屑,垃圾桶邊堆積的垃圾,操場(chǎng)上分布得并不均勻的礦泉水瓶和紙巾,照此說(shuō)來(lái),誰(shuí)又真正地把它當成一個(gè)家地去愛(ài)護了呢。
上學(xué)路上的兩旁設置的垃圾桶上都印著(zhù)“愛(ài)護環(huán)境,從我做起”這八個(gè)字,只是似乎并沒(méi)有人去留意過(guò),亂扔垃圾的現象還是隨處可見(jiàn),校園里就更不用說(shuō)了,即使學(xué)校一直宣傳愛(ài)護環(huán)境的意識。卻沒(méi)有多少人真正地做到愛(ài)護校園。我們的校園正一步一步地因為我們的‘隨心所欲’而千瘡百孔。形成一個(gè)又一個(gè)結。
雨果說(shuō)過(guò)‘大自然是善良的慈母,同時(shí)也是冷酷的屠夫。’終有一天,環(huán)境會(huì )因為我們的破壞而對我們不再仁慈,取而代之的將會(huì )是一輪又一輪的災難。對于我們中小學(xué)生來(lái)說(shuō),能做的就是從小事做起,從維護校園環(huán)境衛生這些細微的事情開(kāi)始。假如有一天,校園里的垃圾伴著(zhù)塵土飛揚,我們還有心情學(xué)習嗎,假如有一天,大自然因為我們一點(diǎn)又一點(diǎn)地破壞而倒下,我們還能繼續生存下去嗎。所以,請不要再對身邊亂扔垃圾的現象不以為然了。
有一個(gè)老師曾經(jīng)跟我講過(guò)她在新加坡時(shí)的一些感受,她說(shuō)在那里的環(huán)境大到整個(gè)廣場(chǎng)小到一條很偏僻的巷子都沒(méi)有一點(diǎn)垃圾,甚至在路上連看到垃圾桶的幾率都很難,而且在那里是不允許吃口香糖等一些東西的,那里的街道比家里的地板還干凈。聽(tīng)到這的時(shí)候,我便開(kāi)始向往那片干凈而又讓人舒服的土地。相反,也讓我想到在我身邊那些亂認垃圾不愛(ài)護環(huán)境的行為,若是在這,想要看到一片干凈得讓人舒心的地方都很難。想必不僅是我,還有很多人都會(huì )這樣認為。
愛(ài)護校園環(huán)境很重要。那我們要怎樣才能打開(kāi)這個(gè)結呢?
學(xué)校幾乎是我們每天都要待的地方,能夠在里面舒心地學(xué)習,我想應該是所有人都想要的吧。當我們坐在窗明幾凈的教室中讀書(shū)時(shí),哪能不全神貫注?而營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境也需要我們每個(gè)人的幫忙,畢竟這不是靠一個(gè)人就可以完成的。我們應該行動(dòng)起來(lái),為維護自己校園的環(huán)境做一些貢獻。自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識,做保護校園環(huán)境衛生的“綠色衛士”
如果每個(gè)人都可以在看到地上有垃圾的時(shí)候,彎下腰拾起放到垃圾桶里,如果每個(gè)人都保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施,如果每個(gè)人都為改善學(xué)校環(huán)境做一點(diǎn)小貢獻。優(yōu)美的校園環(huán)境離我們還會(huì )遠嗎。
讓我們在優(yōu)美的校園環(huán)境中沐浴著(zhù)陽(yáng)光,吸取著(zhù)營(yíng)養。讓我們共同努力,解開(kāi)這因為我們而結的千千結。
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口,就會(huì )看見(jiàn)三棵高大的大松樹(shù),他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。
再往里走,在道路兩旁,有兩條綠化帶,生長(cháng)著(zhù)青青的小草,每天都伴隨著(zhù)我們的歡笑聲,快樂(lè )的成長(cháng)著(zhù)。最好的就是“金秋八月,桂花飄香”的日子。綠化帶里開(kāi)滿(mǎn)了桂花,黃黃的小小的花朵,別看它小,可是它的魅力無(wú)窮大:在校園里一呼吸,就能吸到桂花散發(fā)的淡淡清香。在“金秋八月,十里飄香”的日子里,我喜歡坐在校園里發(fā)呆,聞著(zhù)桂花的淡淡清香,仿佛到了夢(mèng)幻般的天堂,桂花就成了天堂花,散發(fā)著(zhù)夢(mèng)幻清香。
我們的校園是一個(gè)美麗的大花園,但是我還是喜歡校園這一處景物,真是美極了!
我們的學(xué)校美麗極了。每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲。春天的校園還下著(zhù)柳絮雨。調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑。
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱。操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了。”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了。它們都希望能下一場(chǎng)大雨。忽然烏云密布,下起了傾盆大雨。把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了。
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興。小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了。校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界。樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈。操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍。
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校。
我的校園美麗如畫(huà),處處充滿(mǎn)歡歌笑語(yǔ)。
走進(jìn)校園,映入眼簾的是一幢嶄新的教學(xué)樓,教學(xué)樓披著(zhù)紅黃相間的外衣,絢麗耀眼,引人注目,樓前是一座美麗的花壇,一到春天,五顏六色的花朵競相開(kāi)放,花叢中蝴蝶翩翩起舞,辛勤的蜜蜂忙著(zhù)采蜜。寬闊的操場(chǎng)中是一片人工草坪,青青草坪為校園增添了一抹綠色。操場(chǎng)上有籃球架、雙杠、單杠、乒乓球案…操場(chǎng)四周綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)兒在枝頭飛來(lái)飛去,嘰嘰喳喳地叫著(zhù),好像在跟同學(xué)們打招呼。
叮鈴鈴,上課了,同學(xué)們像離弦的箭一樣奔向教室。此時(shí),有的教室傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲,有的教室傳來(lái)優(yōu)美的音樂(lè )和動(dòng)聽(tīng)的歌聲,還有的教室非常安靜,只有唰唰的寫(xiě)字聲。
下課了,同學(xué)們像快樂(lè )的小鳥(niǎo),三五成群來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上,在金色的陽(yáng)光中,在徐徐的微風(fēng)中跳皮筋、做游戲、打籃球、摔跤,大家盡情地享受著(zhù)課間的快樂(lè )。
這就是我的學(xué)校。一所充滿(mǎn)希望與歡聲笑語(yǔ)的學(xué),我熱愛(ài)我的學(xué)校,我的夢(mèng)想從這里起飛。
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