我五年級的時候寫了一篇作文

小學作文頻道邊肖【抹上綠色】今天為大家整理了《五年級寫人作文：我》的優(yōu)秀作文。這篇：的五年級作文是一篇700字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我讀一讀這篇：我的五年級作文。

班里多才多藝的人是我，我寫的書法讓人賞心悅目；我也是班里能說會道的人，在學校的每次小型主持人比賽中，我總是名列前茅；班里運籌帷幄的人依然是我，每節(jié)勞動技術課完成的作品都讓老師和同學刮目相看；這是我的——錢，一個黑頭發(fā)白皮膚的高個子男孩。

說了這么多關于我的好話，我有一個很大的缺點：粗心。回家的時候，總是丟下這個丟下那個；做作業(yè)的時候總是字多字少，錯別字多；練習單簧管時，總是加音減音，拍子不準；父親經(jīng)常很熱情地對我說：“你是個孩子，其他一切都好，但你再細心一點就更好了。”

有一次，胡老師布置了一篇作文作為周末的作業(yè)。周六早上，我在很短的時間內完成了它，我對自己感覺很好。我自豪地給我父親看?？赐曛螅职直頁P了我的作文，說：“你的作文進步很大。繼續(xù)努力加油！”我沾沾自喜了一整天，心想：這次胡先生肯定會表揚我的。周日晚上，我躺在床上準備睡覺。父親過來跟我說晚安，漫不經(jīng)心地問：“聽說你現(xiàn)在作文要寫一行一空行，但你好像沒做過？”“??！”我的心好像被鞭子抽打過！耶穌基督！胡老師布置作文時，反復向我們強調，作文格式要用空行寫。我怎么能再忘記呢？我太粗心了！經(jīng)過一番思想斗爭，我不得不從溫暖的被窩里爬出來，忍著眼淚，按照格式把作文重新抄寫一遍。爸爸還在幸災樂禍地看著我：“這孩子學習很努力，作文又寫了，又要抄?！蔽揖拖褚粋€吃黃連的啞巴，卻說不出來.

雖然“人無完人，金無足赤”，但粗心卻深深地束縛了我。我必須拿起細心的武器，打敗粗心的魔鬼！