我五年級的時(shí)候寫(xiě)了一篇作文

小學(xué)作文頻道邊肖【抹上綠色】今天為大家整理了《五年級寫(xiě)人作文：我》的優(yōu)秀作文。這篇：的五年級作文是一篇700字的優(yōu)秀原創(chuàng )作文。讓我讀一讀這篇：我的五年級作文。

班里多才多藝的人是我，我寫(xiě)的書(shū)法讓人賞心悅目；我也是班里能說(shuō)會(huì )道的人，在學(xué)校的每次小型主持人比賽中，我總是名列前茅；班里運籌帷幄的人依然是我，每節勞動(dòng)技術(shù)課完成的作品都讓老師和同學(xué)刮目相看；這是我的——錢(qián)，一個(gè)黑頭發(fā)白皮膚的高個(gè)子男孩。

說(shuō)了這么多關(guān)于我的好話(huà)，我有一個(gè)很大的缺點(diǎn)：粗心。回家的時(shí)候，總是丟下這個(gè)丟下那個(gè)；做作業(yè)的時(shí)候總是字多字少，錯別字多；練習單簧管時(shí)，總是加音減音，拍子不準；父親經(jīng)常很熱情地對我說(shuō)：“你是個(gè)孩子，其他一切都好，但你再細心一點(diǎn)就更好了。”

有一次，胡老師布置了一篇作文作為周末的作業(yè)。周六早上，我在很短的時(shí)間內完成了它，我對自己感覺(jué)很好。我自豪地給我父親看。看完之后，爸爸表?yè)P了我的作文，說(shuō)：“你的作文進(jìn)步很大。繼續努力加油！”我沾沾自喜了一整天，心想：這次胡先生肯定會(huì )表?yè)P我的。周日晚上，我躺在床上準備睡覺(jué)。父親過(guò)來(lái)跟我說(shuō)晚安，漫不經(jīng)心地問(wèn)：“聽(tīng)說(shuō)你現在作文要寫(xiě)一行一空行，但你好像沒(méi)做過(guò)？”“啊！”我的心好像被鞭子抽打過(guò)！耶穌基督！胡老師布置作文時(shí)，反復向我們強調，作文格式要用空行寫(xiě)。我怎么能再忘記呢？我太粗心了！經(jīng)過(guò)一番思想斗爭，我不得不從溫暖的被窩里爬出來(lái)，忍著(zhù)眼淚，按照格式把作文重新抄寫(xiě)一遍。爸爸還在幸災樂(lè )禍地看著(zhù)我：“這孩子學(xué)習很努力，作文又寫(xiě)了，又要抄。”我就像一個(gè)吃黃連的啞巴，卻說(shuō)不出來(lái).

雖然“人無(wú)完人，金無(wú)足赤”，但粗心卻深深地束縛了我。我必須拿起細心的武器，打敗粗心的魔鬼！