校園春雪四百字作文(春雪作文400字)

1.春雪作文400字

往年的這時(shí)應該是陽(yáng)春三月，春意盎然的時(shí)候。可今年例外，卻出人意料地下了一場(chǎng)雪。

早晨，屋外下著(zhù)牛毛小雪，伴著(zhù)絲絲寒風(fēng)融化在路旁的小水洼中。等上第一節課時(shí)，雪下大了，像是一片片被撕碎的棉花，雪花大得成一簇簇，一團團。這些成千上萬(wàn)的“鵝毛”慢慢地織成了潔白如玉的雪簾。眺望遠處，外面就像起了大霧一樣，這蘆花一樣的雪霧為這個(gè)城市罩了一層神秘的面紗。

下課時(shí)，我們都想看看那美妙的雪景，可雪花好像故意和我們作對， 雪下的很小。可等上課時(shí)，雪花像碎玉一樣從天空中往下掉，像大把大把的鹽粒從天空中往下撒；像一片一片的柳絮從天空中向下飄。雪花像一個(gè)個(gè)調皮的打著(zhù)傘的小精靈，總是往人們的頭上插花，把人們打扮得像一個(gè)個(gè)白頭翁。

放學(xué)時(shí)，雪花又變成了雪粉和一股寒風(fēng)使勁向人們卷去，在白色的漩渦里，人們抬手低頭的，都想要阻擋這些不斷往臉上砸的雪砂，雪花們瘋狂地向人們撲去，伴著(zhù)和雪花一起飛舞的寒風(fēng)，毫不停歇得向人們卷去。

慢慢地，雪小了，變成了柔和的雪花，在涼爽的微風(fēng)中旋轉，舞蹈。

2.春雪400字作文怎么寫(xiě)

凝視窗外，無(wú)數的雪花在紛飛，在飄舞，在歌唱。

是誰(shuí)？是誰(shuí)在揮舞翅膀時(shí)掉落下來(lái)的羽毛？是誰(shuí)？是誰(shuí)在著(zhù)裝時(shí)掉落下來(lái)的絨毛？ 在大地的某個(gè)角落，在冰封的小河旁，在如幕的原野里，在凜冽的寒氣中，讓思想靜靜地沉默。這么多年來(lái)，是什么讓一顆潔白的心靈遠離歲月的塵埃？ 是雪，白雪皚皚，萬(wàn)物無(wú)聲，那雪，白而純潔。

樹(shù)木的葉子掉了，風(fēng)一吹，聽(tīng)不到樹(shù)葉的嘩嘩聲，只有雪飄下來(lái)的痕跡，太陽(yáng)的第一縷陽(yáng)光照在臉上，感到格外溫暖。雪像一個(gè)調皮的少女在春來(lái)之際又來(lái)一個(gè)驚喜。

月色淡淡，穿過(guò)輕盈的云層，柔柔灑向人間，恰似一片逝水年華中的追憶。這個(gè)時(shí)候，有雪輕輕飄零，穿過(guò)枯樹(shù)，斜過(guò)瓦菲，落在童年的村莊，象時(shí)光一樣悄無(wú)聲息。

風(fēng)怒吼、雪花飄舞，是冬的景致；冰雪融化、萬(wàn)物復蘇，是春的氣息，兩者相合，形成了春雪的美妙景觀(guān)。日，透過(guò)銀松，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細碎的日影。

雪，在融化，是在為嚴靜的寒冬辦一個(gè)閉幕式嗎？。

3.小學(xué)四年級校園春景四百字作文一則

漸暖的空氣，破冰的流水，漸綠的柳枝，吐芽的苞蕾，這些春的使者，驅散了料峭的寒風(fēng)，送來(lái)了溫暖的氣息！被風(fēng)簇擁著(zhù)的春天，陽(yáng)光和煦，萬(wàn)物生機勃勃，春雨滋潤，蘭馨蕙香。

“紅杏枝頭春意鬧”，自然界的精靈們自然也不甘寂寞，將無(wú)聲的濃郁春意表現得似有聲音般轟轟烈烈。三月，這樣一個(gè)熱鬧的年輪，萬(wàn)物復蘇的月份，演繹春天的方式也更扣人心弦。

三月的細雨如絲如霧，隱隱只能朦朧著(zhù)感覺(jué)，綿綿地又似柔情的世界，籠罩在周?chē)埔环N如夢(mèng)如幻的幻境，漫步微雨中，感受“小雨纖纖風(fēng)細細”的美麗與浪漫。聽(tīng)著(zhù)腳下踏起水花的聲音，觸摸柔順的雨絲，真有一種難得的愜意與悠閑。

三月的春天是孕育的季節，一切都在萌芽階段。柳絲輕搖，梢尖微點(diǎn)水面，漾起泛泛漣漪。

“綠楊煙外曉寒輕”，楊柳堆煙，漫眼的是無(wú)際的嫩綠，感受著(zhù)沁脾的清爽和溫柔的撫摸。相信到了暮春，伴隨著(zhù)飄飛的柳絮，又是另一番動(dòng)人美景！ 春來(lái)也，飄柳萬(wàn)絳綠如海。

春天，草長(cháng)鶯飛，絲絳拂堤，處處洋溢著(zhù)和暖的氣息，奏響著(zhù)和諧的旋律，演繹著(zhù)動(dòng)人的畫(huà)面！春來(lái)了，三月的物既無(wú)聲又有聲地昭示著(zhù)，在鳴囀的黃鸝聲中，在含苞的迎春花中，在纏綿的春雨絲中，在飄揚的柳絲條中，到處在召喚著(zhù)春天的來(lái)臨！徜徉在三月的暖風(fēng)中，小園徐步，怡然自得，春自已經(jīng)到來(lái)。 春天的顏色真是五彩繽紛，太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹(shù)梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩(shī)人愛(ài)吟詠春天，畫(huà)家愛(ài)描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會(huì )。

我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會(huì )不約而同地選擇春天來(lái)到大地？ 春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著(zhù)大地，撫摸著(zhù)大地，小聲地呼喚著(zhù)大地，在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來(lái)是春雨給潭水帶來(lái)綠色的生命。

風(fēng)和雨總是結伴而來(lái)的。早春的，帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng)，吹醒了萬(wàn)物，樹(shù)梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。

宋朝的王安石有詩(shī)云：“春風(fēng)又綠江南岸。”說(shuō)的多么好啊！但又何止是“綠”？ 在風(fēng)的吹拂下，滿(mǎn)山滿(mǎn)坡的野花睜開(kāi)了眼，一朵、兩朵，一叢、兩叢……連成片，匯成海。

人們面對這藍的、紅的、黃的……氣勢磅礴的色彩的海洋，煩惱沒(méi)有了，萎靡沒(méi)有了。感謝春天的色彩給我們帶來(lái)向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色，使人眼花繚亂？啊，那是孩子們放的風(fēng)箏。

在藍天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著(zhù)，飛升著(zhù)，多么使人心曠神怡的景象啊！春天屬于孩子們，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著(zhù)春天，增添著(zhù)春天的色彩嗎？ 但是，如果你俯下身子去仔細審視，你會(huì )發(fā)現在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。你也許會(huì )嘆息：“真是美中不足啊！”是的，望著(zhù)那幾莖折肢斷臂、垂頭喪氣的小草，誰(shuí)還會(huì )有好心境？可是，你不妨削去枯黃的冬衣，你會(huì )有更新奇的發(fā)現，嘿！里面卻是綠的！原來(lái)外表枯黃的小草也在孕育著(zhù)，孕育著(zhù)更美的春天。

我終于明白了春天的色彩為什么這樣豐富：是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動(dòng)著(zhù)；是稚氣的孩子們天真地打扮著(zhù)；是被人們忽視的小草默默地孕育著(zhù)。盡情地享受著(zhù)春的色彩的怡悅的人們啊，你為春天的色彩貢獻了什么？。

4.作文：一：校園雪景圖（四百字左右）二：以粉筆為素材寫(xiě)一篇議論文

一年四季春夏秋冬，美不勝收。春天有那美麗芳香的花草，夏天有那郁郁蒼蒼的樹(shù)林，秋天有那香甜可口的果實(shí)，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了。

我喜歡冬是因為冬有雪，雪是潔白的美麗的。唯有雪是圣潔而美好的。

今年冬天的雪，似乎來(lái)得更早了一些。前天早晨，推開(kāi)門(mén)我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，房屋、樹(shù)枝、馬路、街道都披上了厚厚的銀裝，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數的銀條，楊樹(shù)上開(kāi)出了多多棉花，松樹(shù)也披上了潔白的斗篷，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”

來(lái)到學(xué)校，從窗里往窗外看：雪，它像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑落下來(lái)。我看那雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，它是天公派來(lái)的小天使，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子，天地連在一起，白茫茫的。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù)，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，四周像拉起了白色的輕帳。

課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園。一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰，那歡樂(lè )的叫喊聲，嬉笑聲，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，盡力地向對方擲去。大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，盲目地四處飛揚……

我愛(ài)冬，更愛(ài)冬的雪是她給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中！

5.描寫(xiě)雪的作文400字

一、冬季是一個(gè)溫暖的季節，或許是因為有家人的陪伴，或許更因為有雪的呵護。

那年冬天，寒風(fēng)呼嘯，仿佛暴風(fēng)雨將要來(lái)臨似的。突然，一片冰涼的東西從我的臉頰滑落，我頓時(shí)感到一陣舒爽。

抬頭向上看，一片片雪花從天空中飄落下來(lái)，像是仙女又在施仙女散花的仙術(shù)了，瞬間，樹(shù)木、花草、房屋變被這輕輕飄舞著(zhù)的雪花所淹沒(méi)。我覺(jué)得這是前所未有的一場(chǎng)美雪，于是連忙把手機拿出來(lái)拍雪景，想把這美妙的時(shí)刻定格下來(lái)。

夜，在雪的襯托下顯得異常柔和，靜寂，周?chē)磺邢袷悄塘恕Ｎ要氋p著(zhù)這美麗的雪景，時(shí)間好像停留在此不動(dòng)了，那夜，只有雪陪我。

過(guò)了許久，我的手掌中落入一片花瓣樣的雪，我仿佛又回到了去年冬天，那段令我難過(guò)的事又重現我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕…… 自從發(fā)生“冬季事件”后，我愛(ài)上了雪，我喜歡上了雪，喜歡上了冬季……不知不覺(jué)，雪成了我心中的留戀，我留戀它的美，留戀它的精神！ 我喜愛(ài)雪，愛(ài)它的柔美但無(wú)嬌，愛(ài)它的高貴品質(zhì)，更愛(ài)它的無(wú)私奉獻落下來(lái)作大地養料卻不求回報的精神！二、今天，氣溫非常低，天空的顏色變得很灰暗，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著(zhù)。

我們雖然感覺(jué)很冷但是又非常開(kāi)心，因為上海難得下雪了！ 下雪了！雪花像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈，慢悠悠地在空中飛舞著(zhù)，它們紛紛揚揚地飄落下來(lái)，給世界穿上了白外衣。地面上鋪上了一層白色的地毯，每一棵大樹(shù)，小樹(shù)的葉子上也都沾滿(mǎn)了雪，晶瑩閃亮，特別漂亮。

雪越下越大，我們又開(kāi)心又興奮，多么想到操場(chǎng)上去體驗一下久違的雪啊！ 到了體育課上，體育老師說(shuō)帶我們下去玩雪，同學(xué)們興奮得拍手叫好，可開(kāi)心啦！下去了以后，有一些同學(xué)便迫不急待地伸手去摸雪，有一些同學(xué)則躺在雪地上打一個(gè)滾，還有的同學(xué)就蹲在地上收集雪。突然一個(gè)調皮的同學(xué)把手里的雪攢成一團塞在另一個(gè)同學(xué)的脖子里，那個(gè)同學(xué)叫到：“啊！”其它的同學(xué)聽(tīng)到叫喊聲后更興奮了，紛紛攢起雪球，互相打了起來(lái)，我們開(kāi)心地笑著(zhù)，叫著(zhù)，互相追趕著(zhù)，嬉鬧著(zhù)。

雪，給我們帶來(lái)了好多的快樂(lè )！三、下雪了！我們全班一起歡呼起來(lái)了。

茅老師剛剛一宣布下課，我們就象洪水沖破了大堤，一起涌了出去，每個(gè)人都站在窗臺上，就象一個(gè)軍隊在守衛自己的陣地，容不得他人來(lái)侵犯。這雪花是越來(lái)越多，越來(lái)越大了。

我伸出手臂去接雪花，剛剛一伸手就接滿(mǎn)了雪花。我拿出一片比較大的雪花進(jìn)行仔細端詳，啊！那雪花晶瑩剔透，分別有五個(gè)角，中心還留有一個(gè)小洞，這可能是雪花特意留給我們用來(lái)穿線(xiàn)用的吧？它好給我們當飾品。

但是美好的東西和時(shí)光總是短暫的，這雪花還沒(méi)讓我細細地研究它是如何形成的，就在我手化做了一灘清水，實(shí)在是可惜啊！ 雪越來(lái)越大，從中雪到了大雪。不一會(huì )兒，地面上，草地上，屋檐上，樹(shù)葉上，積水上，汽車(chē)上，行人的傘上等處開(kāi)始積起薄薄的雪來(lái)了，因為有了這個(gè)薄薄的雪做基礎，雪越積 越厚。

現在，我眼前一片銀裝素裹。晚上，放學(xué)后，我突然發(fā)現有人向我扔來(lái)雪球，我生氣了，我不犯人，人卻犯我。

我也抓起一個(gè)雪球，向他扔去。此時(shí)，卷入我們全班30多人的“第三次世界大戰”開(kāi)始了。

我們的雪球連續攻擊對方。最后，“第三次世界大戰”由我們勝利告終，而引發(fā)“第三次世界大戰”的起因就是下雪了，而打雪仗使我們都很高興，所以我愛(ài)下雪。

我愛(ài)下雪，因為它能給我們無(wú)限的快樂(lè )，在快樂(lè )的同時(shí)，也增加同學(xué)之間的友誼. 四、冬天到了，鵝毛般的大雪漫天飛舞，整個(gè)世界穿上了白色的外衣 ，一片片雪花從天上飄落下來(lái)，不一會(huì )兒，地上、樹(shù)上、房頂上都變成白色的了。潔白的雪花，就像是被誰(shuí)撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無(wú)暇，又是那樣的美麗晶瑩。

一年有四個(gè)季節，每個(gè)季節都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景象。冬天，大雪紛飛，人們好像來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話(huà)般的世界。

早晨起來(lái)，我走到外面，那風(fēng)還在吹著(zhù)，絲毫沒(méi)有減小的意思。這風(fēng)大得簡(jiǎn)直快要把我吹倒了，害得我連站都快站不住了。

這時(shí)，我的穿戴簡(jiǎn)直成了一個(gè)大胖子。雖然我穿得那么多那么厚，可是，那風(fēng)還是一股勁地往我的身子里面鉆。

初下雪時(shí)，往往雪片并不大，也不太密，如柳絮隨風(fēng)輕飄，隨著(zhù)風(fēng)越吹越猛，雪越下越密，雪花也越來(lái)越大，像織成的一面白網(wǎng)，又像連綿不斷的幃幕，往地上直落。雪，蓋滿(mǎn)了屋頂，馬路，壓斷了樹(shù)枝，隱沒(méi)了種種物體的外表，阻塞了道路與交通，漫天飛舞的雪片，使天地溶成了白色的一體。

你要是在路上行走，不一會(huì )兒，就會(huì )成為一個(gè)活雪人。雪雖然下的那么大，可是院子里的孩子們卻異常興奮，因為我們可以打雪仗、堆雪人了！我給我的好友打了電話(huà)，約好在滏春購物廣場(chǎng)打雪仗，一共12個(gè)人，大家說(shuō)先堆一個(gè)大雪人，各自寫(xiě)上自己的名字，并約定我們永遠是好朋友。

一個(gè)小時(shí)后，我們的雪人總算堆好了，非常的壯麗可愛(ài)。然后開(kāi)始打雪仗，我們先分成了兩隊，然后去準備“彈藥”，我的工作是專(zhuān)門(mén)看有沒(méi)有同伴在制造偽劣“彈藥”，以免發(fā)生危險。

5分鐘后，我們開(kāi)戰了，我帶領(lǐng)我們隊的悍將從正中央進(jìn)攻，那。

6.三年級作文雪中樂(lè )四百字春雪

它像煙一樣輕一年四季春夏秋冬.前天早晨，雪是潔白的美麗的；x09 \.\，樹(shù)木輕輕搖晃著(zhù)，更愛(ài)冬的雪是她給我們帶來(lái)了數不盡的歡樂(lè )，夏天有那郁郁蒼蒼的樹(shù)林，美不勝收，玲瓏剔透，嬉笑聲；x09 我喜歡冬是因為冬有雪，似乎來(lái)得更早了一些，那美麗的銀條和雪球兒就簌簌落落地抖落下來(lái)，房屋.大大小小的雪球，流星一般穿過(guò)雪幕，真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)、街道都披上了厚厚的銀裝；x09 課間操場(chǎng)成了同學(xué)們的樂(lè )園，推開(kāi)門(mén)我被眼前的景象驚呆了：外面下起了皚皚白雪，秋天有那香甜可口的果實(shí)，四周像拉起了白色的輕帳，從天空中灑落下來(lái)、馬路；x09 \，從窗里往窗外看，四周的一切都成了粉妝玉砌的世界，同學(xué)們都一邊“咯咯咯咯”地踩著(zhù)雪，潔白如玉.柳樹(shù)上掛滿(mǎn)了無(wú)數的銀條，一邊用凍的通紅的雙手把雪捏成團，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)，白茫茫的.春天有那美麗芳香的花草；x09 今年冬天的雪，楊樹(shù)上開(kāi)出了多多棉花、樹(shù)枝，紛紛揚揚，飄飄搖搖，那歡樂(lè )的叫喊聲.唯有雪是圣潔而美好的，天地連在一起.” 來(lái)到學(xué)校，松樹(shù)也披上了潔白的斗篷，盡力地向對方擲去.我看那雪花，雖然是這樣但是我更喜歡那大雪紛飛的冬天了.\.\，它是天公派來(lái)的小天使？山上地下全蓋上一層厚厚的白被子；x09 \，像銀一樣白：雪；x09 \，盲目地四處飛揚……\x09 我愛(ài)冬，使同學(xué)們的歡笑聲回蕩在這可愛(ài)的校園之中，還是月宮桂樹(shù)上落下的玉葉，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了.一陣風(fēng)吹來(lái).一群群孩子在雪里堆雪人打雪戰。

7.冬天的校園四百字作文

春天的校園生機盎然；夏天的校園活力四射；秋天的校園沉穩微笑；冬天的校園卻另有一番情趣……

冬天的校園是純潔的。下雪了，路旁脫光了葉子的楊柳沾滿(mǎn)了晶瑩的雪花，好似“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”校園內一片銀裝素裹的景象。樓房、操場(chǎng)、草坪都披上了銀白的大衣，舞動(dòng)的雪花在陽(yáng)光的照耀下翻滾著(zhù)、跳躍著(zhù)，整個(gè)校園一片潔白，冬天的校園多么純潔呀！

冬天的校園是熱鬧的。下課了，同學(xué)們紛紛擁入了雪的懷抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同學(xué)們常玩的游戲。笑聲、叫聲、雀躍聲充滿(mǎn)著(zhù)整個(gè)校園。冬季的校園里頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，洋溢著(zhù)生機與活力。

冬天的校園是妖嬈的。銀白的世界銀裝素裹分外妖嬈好一片冰清玉杰的北國風(fēng)光！潔白的雪花跳著(zhù)天鵝舞從天上紛紛飄然而下，好像一位位潔白的小天使從天而降。它們裝扮著(zhù)冬天的校園，使冬天的校園更加生動(dòng)，更加美麗。

冬天的校園如詩(shī)如畫(huà)。校園里的柳樹(shù)垂下條條銀鏈，在陽(yáng)光下閃著(zhù)亮晶晶的光芒，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。松樹(shù)上綴滿(mǎn)了怒放的白花，它又像一個(gè)個(gè)碩大的毛茸茸的雪球。在冬天的校園里，我可以盡情地遐想。想自己也變成一片小雪花從天空中飄飄落下。

冬天五彩繽紛的校園啊！你是何等美麗、動(dòng)人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜，冬天演繹著(zhù)幾分愜意、幾分浪漫、幾分陶醉。冬天到了，春天還會(huì )遠嗎？我愛(ài)冬天，更愛(ài)冬天的校園。

8.描寫(xiě)春雪的作文好點(diǎn)的急用

我喜歡雪，因為它純潔，但在雪的家族里，我更鐘愛(ài)春雪，這，不僅由于它具備了雪共同的品質(zhì)，而是在于春雪還擁有自己所獨特的優(yōu)良個(gè)性。

春雪是不招搖的，它下起來(lái)不象冬雪那樣扭著(zhù)身軀，搖頭晃腦，大搖大擺跳著(zhù)芭蕾，極力的表現自己優(yōu)美，盡情的展示自己的婀娜。的確，冬雪是嫵媚的，而春雪，你看不到這樣的悠然自得表現自己的場(chǎng)景，相反，它下起來(lái)，給人們一種百米賽跑的渴望早點(diǎn)到達目標的個(gè)性，仿佛有一種加速度，身姿那樣的矯健，每一步似乎蘊涵著(zhù)全力拼搏、一直向前的堅定信念。

春雪讓人看不到不浮躁情緒。在春雪中，我們似乎很難看到冬雪那種稱(chēng)一方的霸道氣息，它的每一次行動(dòng)，總是即下即逝，不放縱，不浮華，給人一種溫溫而雅和穩重適度的感覺(jué)。而冬雪，一下在人的臉上，有一種刺骨的疼痛，那夾雜的北風(fēng)也叫人窒息，仿佛冬雪隱藏著(zhù)某些狗仗人勢的惡念。

春雪還有一種不放縱的個(gè)性。下起冬雪來(lái)，它好像總喜歡占山為王，獨霸一方，似乎冬天就是它的天下，就連那常青樹(shù)，它也要占為己有，讓自己坐在樹(shù)的頭上，搖搖晃晃享著(zhù)清福，從不顧及別人的感受。而春雪則不同，它所到之處，大地很快得到滋潤，萬(wàn)物也立刻呈現復蘇，只要下了春雪，我們就能立刻感受到無(wú)限的清新，整個(gè)世界一片生機盎然。

春雪就是春雪，它雖然具備冬雪的品質(zhì)，帶有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，總能體會(huì )到凝結著(zhù)的春的訊息，賦予著(zhù)的春的使命，那種不張揚、不表現、不任性的個(gè)性和克盡職守的作風(fēng)總能讓你留下深深的記憶。