走出校園當志愿者作文600字(走出校園600字作文)

1.走出校園600字作文

走出校園，才發(fā)覺(jué)自己是那么的難過(guò)，心真的好痛，也許是自己不努力，才會(huì )辜負了老師，同學(xué)乃至親人的期望。也許只有經(jīng)歷過(guò)了，才能體會(huì )到那種刻骨銘心的痛吧。忽然好想回到過(guò)去，回到最開(kāi)始，那時(shí)的我們是最純真的，也是最美好的。那時(shí)的我們沒(méi)有想到現在的分離。現在的我們要邁進(jìn)社會(huì )了，要為自己的生活奮斗了，我們不能是家庭，社會(huì )的寄生蟲(chóng)了。我們不能再依賴(lài)別人了，以后的路必須要我們自己去走了。也許以后的日子充滿(mǎn)了荊棘，也許會(huì )有更殘酷的挑戰在等待我們，我們也要勇敢的面對。也許還有很多未知的磨難，我們要去度過(guò)。可我們一定要活的快樂(lè )。因為我們的心中有份對美好生活的期望，而這種期望將是我們前進(jìn)的動(dòng)力。校園的一切只能永遠地成為記憶了，但我相信記憶會(huì )是永恒的、美麗的。人這一生不可能是十全十美的，總有不如意之事，而這種殘缺卻是我們最寶貴的財富，這種對自己的磨練卻讓我們更加珍惜現在，珍惜得來(lái)的不易。也可以讓我們體會(huì )到父母培育我們的汗水與辛苦。不管我們多失敗，在父母眼中我們永遠是最成功的！而在朋友眼中我們還是最棒的。所以為了父母，為了那些真正關(guān)心你的人，努力吧，再也不要讓他們?yōu)槟愣鴤碾y過(guò)。如果以后你走累了，絕望了，不知道該怎么走了，那就想想他們吧。想想他們天真無(wú)邪的笑容，想想他們?yōu)槟阕龅囊磺校愣紤搱猿郑∮赂业刈呦氯ァＳ肋h都相信希望是存在的，而太陽(yáng)每天都會(huì )升起，要堅信美好生活就在前方，黎明的曙光在等待你。走出校園，請不要迷失了最初的自己。世界很現實(shí)，好人還是太少。不管怎樣，請不要為滿(mǎn)足自己的欲望而出賣(mài)了自己的靈魂。如果真是那樣，你就只是一具沒(méi)有心的軀殼在行尸走肉罷了，即使世界沒(méi)有那么美好，是那么現實(shí)。但在你內心最深處請裝滿(mǎn)平靜與釋?xiě)寻桑∧菢幽悴拍転t灑地過(guò)好每一天，不會(huì )因為自己犯錯了而內疚。那么你可以坦然面對一切。走出校園，不要走丟了自己。校園的美好、現實(shí)的殘酷，讓我們自己去面對吧！90后們，我們要加油哦。為了更美好的明天努力吧。

我相信世界終究還是屬于我們的。走出校園，走出你自己的小小天空。用微笑和堅強去迎接未知的明天吧。

2.走出校園作文600字

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走出校園作文500字【篇一：校園的一天作文500字】在校的一天，本應是豐富多彩的，但是有時(shí)候也是上煩惱的一天。早上一進(jìn)教室，首先就是讀書(shū)，一遍又一遍地重復閱讀課文，增長(cháng)知識。接下來(lái)，便是在一節既時(shí)而乏味進(jìn)而又生動(dòng)的數學(xué)課中度過(guò)。較慘的是，上完數學(xué)課后要跑步！操場(chǎng)上，“嘿咻，嘿咻”的聲音不絕于耳。兩首放松音樂(lè )好不容易放完，同學(xué)們已狂奔兩圈多了，起碼有一半以上的同學(xué)腰酸背痛，叫苦連天。大家走進(jìn)教室，稍稍得到休息之后，一項項作業(yè)又向大家撲面而來(lái)。就在大家精疲力竭、冥叫苦想之際，“叮鈴鈴”第二節語(yǔ)文課開(kāi)始了，大家緊張的大腦又將運行兩節課。中午，同學(xué)們填飽肚子，從而繼續在作業(yè)堆中較量一番。就在這時(shí)，我們威嚴的教學(xué)老師又站在了講臺上，滔滔不絕地往我們大腦中灌輸知識，所有的都幾乎“昏昏欲睡”的感覺(jué)。突然下午第一課的上課鈴響了，所有人都托著(zhù)近似麻木的腦袋馬不停蹄地趕進(jìn)了課堂。再接下來(lái)，就是上副課了。可是，副課也不省力，也有一項項作業(yè)。厄運降臨到我們頭上要算是上體育課了。整整跑5圈，所有的人都叫苦不迭，連走路的力氣也沒(méi)有了。終于熬到了課外文體活動(dòng)，這節課，我們還是沒(méi)有喘氣的機會(huì )，是在“知識艙”中度過(guò)的。校園的一天，緊張的一天，疲勞的一天，終于過(guò)去了。【篇二：美麗的校園作文500字】美麗的校園作文500字“大家好！”歡迎你們來(lái)到我成長(cháng)的搖籃——成都市勝西小學(xué)。現在就讓我當個(gè)小導游，給大家介紹一下我美麗的校園吧

3.以走出校園為話(huà)題作文600字

走出校園

下課鈴響了，當我就要走出了校門(mén)的時(shí)候，心里有種和以前不一樣的感覺(jué).

以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén)，因為走出校門(mén)就自由了，那是很快樂(lè )

的.可如今，我卻情不自禁地停住了腳步，心里有著(zhù)千萬(wàn)分得舍不得.只因為，我畢業(yè)了.六年的小學(xué)生活就這樣結束了.這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧，腦海不禁思緒萬(wàn)千……

還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí)，心情是多么的激動(dòng)，強大的好奇心引導著(zhù)我們興奮地參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落.美麗的花圃，標準化的運動(dòng)場(chǎng)，先進(jìn)的電腦室，寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里.隨后的日子里，同學(xué)們漸漸地熟悉了，友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下，是燦爛的，美麗的.大家互相幫助，團結友愛(ài)，為班級爭奪了不少榮譽(yù).運動(dòng)會(huì )上的努力拼搏，藝術(shù)節上的精彩演出，繪畫(huà)比賽的合作意識……都驕傲地告訴了大家：我們是最棒的！然而，今天我們這個(gè)集體就這樣解散了，這一切只能永遠地成為記憶了.但我相信，記憶會(huì )是永恒的，美麗的.

在這個(gè)學(xué)校，我學(xué)到了很多很多，我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師，尤其是大隊輔導員——鄧老師.從小我便是一個(gè)非常膽小的女孩.老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì )紅，見(jiàn)到老鼠會(huì )害怕.但自從當上大隊長(cháng)后，我變得大膽了，性格也開(kāi)朗了.這都是鄧老師的功勞.當我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí)，面對臺下一千多位老師和同學(xué)，心里緊張極了，是鄧老師一直在臺下鼓勵我，支持我，使我增加了不少信心.演講完畢，臺下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲，鄧老師也高高的豎起了大拇指，我好開(kāi)心.隨后的日子里，鄧老師還讓我當了學(xué)校的主持人，值日組長(cháng)和廣播員.對于每一次的任務(wù)我都認真的完成.因為我不想讓鄧老師失望.畢業(yè)前幾天，鄧老師把我叫到了辦公室.他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，我的眼睛都濕潤了.

七月的風(fēng)輕輕的吹拂著(zhù)我的臉頰，好舒服.我揮了揮手，高興的踏出了校門(mén).因為我相信，總有一天，我還會(huì )回來(lái)的.那又將是一種怎樣的心情呢？盼望著(zhù)這一天的到來(lái).

知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地.同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情.

暑假的那天，我和媽媽去上海玩.路過(guò)一座天橋.天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是…… 雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》.他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁.在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣.原來(lái)是一個(gè)乞丐.

這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲.

“媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道.只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？”

“我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的.”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō).你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼.但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈.

那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi).女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了.”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水.我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人.

天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈.

那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……

那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課.

那天的我雖然是在天橋上，但是小女孩的行為告訴我：人間自有真情在.孩子的純真讓我們是否有所思索？……

4.以"走出校園"為話(huà)題文章600字

走出校園后 1、很快你就會(huì )發(fā)現幾千的工資不算什么。

2、很快你就會(huì )發(fā)現金錢(qián)的獲得是以時(shí)間和個(gè)人生活的犧牲為代價(jià)的。 3、很快你就會(huì )發(fā)現自己有點(diǎn)小錢(qián)但不幸福。

4、很快你就會(huì )討厭自己的，討厭自己的復雜和世故。 5、很快你就會(huì )發(fā)現你身邊的很多人怎么素質(zhì)這么低，這么俗，而你也快成為這樣的了。

6、很快你就會(huì )討厭冬天的，太冷了，太冷清和寂寞了。 7、你會(huì )不斷的覺(jué)醒，不斷的繼續奮斗，然后你老想著(zhù)辭職休息，或者再讀書(shū)，或者再創(chuàng ) 業(yè) 。

8、你會(huì )偶爾去同學(xué)錄看看，但你已經(jīng)不想說(shuō)話(huà)了。 9、你會(huì )偶爾想起自己以前最好的朋友，然后給個(gè)無(wú)聊的電話(huà)或短信。

10、你會(huì )偶爾給自己的初戀打個(gè)電話(huà)，然后你發(fā)現自己老了。 11、你甚至會(huì )發(fā)現自己現在成熟的可怕，一件很復雜的事情，你一眼就看穿了，而你的依 據是你對黑暗的了解。

12、你想幸福就要自己花一生的時(shí)間去先痛苦。 13、當你工作后發(fā)現你喜歡搖滾樂(lè )的時(shí)候，證明你還在掙扎，當你工作后發(fā)現自己喜歡憂(yōu) 郁的輕音樂(lè )時(shí)，你就快完蛋了。

5.走出校園作文六百字

走出校園

知了在窗外不停地叫著(zhù)，太陽(yáng)火辣辣地炙烤著(zhù)大地。同樣的天氣，那天卻發(fā)生了一件令我永遠難忘的事情。 暑假的那天，我和媽媽去上海玩。路過(guò)一座天橋。天橋上人來(lái)人往，天橋下車(chē)輛穿梭，在這一曲美妙的樂(lè )章中，我聽(tīng)到了一個(gè)很不協(xié)調的聲音，沙啞、凄涼，那是……

循聲望去，只見(jiàn)天橋一邊的地上坐著(zhù)一個(gè)六十多歲的老人。緊閉雙眼，正忘情地拉著(zhù)二胡名曲《二泉映月》。他似沉浸在音樂(lè )的天堂中，但仔細觀(guān)察后，感覺(jué)有點(diǎn)兒不對勁。在他面前的是一個(gè)開(kāi)著(zhù)蓋的鐵盒，里面零亂地躺著(zhù)幾個(gè)錢(qián)幣。原來(lái)是一個(gè)乞丐。 天橋上人來(lái)人往，竟沒(méi)有人愿意駐足聆聽(tīng)二胡地樂(lè )曲，也沒(méi)有人愿意伸出援助之手來(lái)幫助他，二胡的聲音不斷地哽咽著(zhù)，似在訴說(shuō)著(zhù)什么……

這時(shí)一個(gè)六七歲的小女孩拉著(zhù)她媽媽的手，在那老人的面前靜靜地聽(tīng)他拉完了一曲。 “媽媽?zhuān)o這老爺爺一點(diǎn)錢(qián)吧！”她晃著(zhù)那婦女的手哀求道。只見(jiàn)她媽媽狠狠瞪了她一眼，說(shuō)：“你裝什么好心？你看這盒子里有多少？” “我們?yōu)楹我鷦e人一樣？這老爺爺看上去的確是挺慘的。”“小孩子沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面就別瞎說(shuō)。你知道現在有幾個(gè)乞丐是真的？”女孩換來(lái)的只是媽媽的又一次瞪眼。但這一剎那，我看見(jiàn)那乞丐的臉上有了稍許變化，那就像一種委屈與無(wú)奈。 那婦女拉起女孩的手正準備離開(kāi)。女孩卻使勁掙脫媽媽的手，在自己的衣服口袋里摸了半天，終于摸出一枚紀念章，放進(jìn)鐵盒中，并對老人是說(shuō)：“爺爺，我只有這個(gè)了。”這時(shí)，乞丐抬起頭，仍是閉著(zhù)眼睛，“看”著(zhù)小女孩，我從他的眼中捕捉到了感激的目光以及幾滴晶瑩的淚水。我這時(shí)也才明白，原來(lái)他是一個(gè)盲人。 天橋又恢復了熱鬧，二胡聲也跟著(zhù)響起來(lái)了，唯一增多的，只是小女孩留下的那一顆純潔、善良的心靈。 那天的我已經(jīng)無(wú)心逛街，思緒一直定格在天橋上的那一幕，那小女孩離開(kāi)時(shí)的背影……

那天的我雖然沒(méi)有在學(xué)校內，但是也上了一堂受益匪淺的課。

6.做一次志愿者作文600字

做一次志愿者

在金老師的帶領(lǐng)下，我們同學(xué)一行八人去看望了桑洲線(xiàn)的老人，那不是普普通通的老人，他們的家分布在不同的村子中，他們唯一的特點(diǎn)就是年老體弱，無(wú)人照料。在中國人的觀(guān)念中，人總要老有所養，老有所依，但那些老人們卻連這種最基本的保障都沒(méi)有，在同村的人中，他們的房屋是最老的，最破的，他們的生活水平是最低的，最差的。幸運地是，還有一群默默無(wú)聞的志愿者在關(guān)注并且幫助著(zhù)他們。

我不想用過(guò)多的文字來(lái)描述老人們所居住的生活環(huán)境有多么簡(jiǎn)陋，因為那是生活在城市中的人無(wú)法想象到的。也許你還在為買(mǎi)什么樣的電腦、手機而發(fā)愁，你還在為當前的生活質(zhì)量而悶悶不樂(lè )，但你永遠不知道的是，在這個(gè)世界上有這樣一群人：他們膝下無(wú)兒無(wú)女，垂暮之年還在自給自足，也許他們家唯一的家電就是那被灰塵裹滿(mǎn)的還能發(fā)出昏暗之光的電燈泡。他們這一生不曾碰過(guò)叫電腦、手機這樣的的東西，甚至不知道他們的存在，不曾走出過(guò)家門(mén)，看看現代人的生活。

有人問(wèn)為什么做志愿者呢？我會(huì )說(shuō)：有這樣一些人，為了生活、金錢(qián)、欲望而終生碌碌，他們不曾用心來(lái)感受過(guò)這個(gè)世界，也不曾關(guān)注過(guò)生活在這世界的一些人，這是一件可悲的事，因為他們的心靈不曾沖破一些束縛，不曾去撿拾散落在人間的種種善意，這是多么可悲。

做一次志愿者吧！去關(guān)注那些和我們生活在同一個(gè)世界的一些人，也許在幫助他們的同時(shí)，你才會(huì )領(lǐng)悟到，志愿者的意義與人生一世的真諦！

有時(shí)間，做一次志愿者吧！

7.以,走出校園,為話(huà)題,寫(xiě)一篇作文600字

道風(fēng)景線(xiàn)

熱愛(ài)生活的人，對待春天就像珍惜自己的生命般真摯而執著(zhù)。一絲毫不起眼的綠，一抹微不足道的青，會(huì )使他眸子閃亮，盈滿(mǎn)青春的光彩：心湖生輝，蕩漾著(zhù)幸福的漣漪。春天對于熱愛(ài)它的人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著(zhù)股股神氣的魔力和生命力。

多半生活在學(xué)校里的我，已有好幾次迫不及待地從夢(mèng)里醒來(lái)，推開(kāi)窗戶(hù)——依然不見(jiàn)春的蹤影……應該到商場(chǎng)買(mǎi)副“尋覓鏡”了，因為我看不見(jiàn)綠色。

于是，春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻進(jìn)來(lái)我并不知道。直到那天去水龍頭邊洗臉，突然綠油油的一片騰地而起——草，有草了！哈哈，咯咯！我的眼中盈滿(mǎn)了生機和活力。太令人震驚了！校園竟在一夜之間由一幅輕描淡寫(xiě)的素描一躍成為了一幅美妙動(dòng)人的油彩圖.山水畫(huà)！頓時(shí)，我的心像一朵潑辣的野菊，在盡情地，努力地開(kāi)啊，開(kāi)！

春天什么時(shí)候跨了門(mén)檻走進(jìn)校園我并不知道。

是一棵有葉芽的柳。嫩綠尖細的小葉子像窗簾上的花鳥(niǎo)畫(huà)，當然更可愛(ài)些。春風(fēng)拂來(lái)，它們便你碰我一下，我觸你一下，當然不是在打架了。它們是在互相親吻，互相鼓勵，互相嬉戲，如同小孩們玩碰碰車(chē)，嘻嘻哈哈，內心快樂(lè )無(wú)比，友好甜蜜。柳的枝條像美女的亮麗長(cháng)發(fā)，披肩至臀。長(cháng)發(fā)上戴著(zhù)一枚枚綠色小發(fā)卡，隨著(zhù)風(fēng)兒波動(dòng)，飄揚至晴空，享受春姑娘的恩惠！

我不禁想起初一，我的初一生活。因為這些美麗的畫(huà)冊太像一卷錄音帶，讓我把初一的生活又一一撿了回來(lái)。

我的初一并不快活，學(xué)習不突出，一遇到傷心事就會(huì )默不作聲。一次老師告訴了我一個(gè)“快樂(lè )秘方”，他說(shuō)……于是，我每不開(kāi)心時(shí)，總會(huì )條件反射似的走向窗前，透過(guò)清晰潔凈的玻璃，靜靜望著(zhù)窗外的那棵小柳樹(shù)，用我與它的獨特語(yǔ)言交談著(zhù)，閑聊著(zhù)。它曾安慰過(guò)受傷的我，使我重新找回快樂(lè )；它也不只一次地勉勵我，加油！加油！——長(cháng)葉.開(kāi)花.結果！以后的日子，我與柳便是一對十分神秘要好的朋友，我在它身上找到了生命的價(jià)值，生活的希望！

如今的柳，枝葉繁茂，精神抖擻。真可謂“一年之季在于春”。它的周?chē)_(kāi)了一叢一叢，粉白色小花，花藤架起一座座橋，一只只淘氣可愛(ài).勤勞工作的小精靈——蜜蜂，“嗡嗡嗡”，載歌載舞。它們的歌聲是一陣襲人的浪，不小心掉進(jìn)小孩子的心湖，于是心湖拋出千萬(wàn)圈漣漪如千萬(wàn)條繩子，要逮捕那陣浪。“捉住了！”一群初一的孩童興奮.快樂(lè )地喊著(zhù)。我收回散布于大地的心，笑了笑，轉身走回了教室。

大自然是一道美麗動(dòng)人的神秘風(fēng)景線(xiàn)，其實(shí)人的生活中，美無(wú)處不在。只是我們太過(guò)忙碌，忙碌地與美的事物擦肩而過(guò)都不知不覺(jué)。在以后的生活中，我放慢了腳步，藍天.白云.花鳥(niǎo)草蟲(chóng)……讓綠色永存心間！

校園的春，春天的校園——美！

8.寫(xiě)一篇關(guān)于當一名學(xué)校的志愿者的作文 500字 急

盛夏的背影 ——中考志愿者感受706班盧奕吟 炎炎夏日，挺立的背影依稀可見(jiàn)；清風(fēng)拂面，只道是辛酸卻喜悅。

這是一群執著(zhù)的志愿者。中考期間，我成為了一名光榮的中考志愿者，站在烈日下，望著(zhù)來(lái)往穿梭的初三學(xué)子們，心中不免浮起萬(wàn)千感慨。

就在這兩天，當我也成為這之中的一員時(shí)，難免會(huì )有些緊張與徘徊吧。可望著(zhù)他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)的笑容時(shí)，我才明白自信或許是你成功美好的開(kāi)始。

漫步于校園間，滿(mǎn)生的疲勞頓時(shí)煙消云散，取而代之的是心靈的輕松。回頭想想，或許我們要比其他同學(xué)忙得多，累得多，但我們也同樣收獲了許多。

我們用自己的堅持與執著(zhù)，換回了一個(gè)個(gè)微笑與贊嘆。我們付諸了自己的行動(dòng)，鍛煉了自己的能力，也感受了中考那沉悶又不缺乏歡笑的氣息。

我們付出了也收獲了。我們愿做一只只翱翔的海燕，永遠生活在與大海的搏擊中；我們愿做一片片辛勤的綠葉，永遠生活在盛夏的陽(yáng)光下。

盛夏中，一個(gè)個(gè)挺立的背影留下的只是汗珠與笑聲。 為中考付出自己的力量 712班 顧純伊清晨第一縷陽(yáng)光照射在舜中的大地上，一片金光燦爛。

天氣，擁有一絲涼意，可是那些中考學(xué)生們的心卻是火熱的，我雖不是中考者，但我為中考付出了自己的力量。當德育處發(fā)出招中考志愿者，我告訴自己，作為舜中的莘莘學(xué)子，為自己學(xué)校的初三中考生付出，該是多么榮幸！那緊張的中考，足以讓我們感動(dòng)，并為之振奮。

那些筆尖和思想馳騁在考卷上的考生們，把握著(zhù)該有的時(shí)間，為自己的高中而奮斗著(zhù)！那些等待在考場(chǎng)外的家長(cháng)們，焦急地往校園里張望，希望用眼神來(lái)鼓勵自己的孩子！那些維持交通秩序的交警們，奔走在大馬路上，為每一輛車(chē)開(kāi)辟順暢的道路！我為我成為一名光榮的中考志愿者而感到自豪，兩天的付出真的讓我明白了不少，感悟了不少。獨自坐在空蕩蕩的走廊里，守住的是寂寞，管住的是考場(chǎng)。

我們交接而有序地換班著(zhù)，輕言細語(yǔ)，不影響考生。我們該知道中考的壓力，我們該知道考生的心情。

在老師和同學(xué)上下樓梯時(shí)，我們一句句“老師好”“同學(xué)好”，讓所有人的心情放松了，那親切的回眸就是贊嘆的語(yǔ)言。這次實(shí)踐，讓我真正看到了中考，接近了中考，并為中考作了貢獻。

中考是嚴峻的，誰(shuí)都無(wú)法擺脫這一人生的選擇和被選擇，而我們志愿者所能做的就是把微笑，把最貼心的服務(wù)帶給每一位考生和監考老師。我以前對中考是迷惘的，總覺(jué)得中考離我很遙遠，可是再過(guò)兩年，那考場(chǎng)中坐著(zhù)的就是我們，我們將在那同樣的桌子上奮筆疾書(shū)。

現在我了解了中考，知道中考是很?chē)烂C的，每一個(gè)考場(chǎng)有兩個(gè)監考老師，走廊里有一個(gè)場(chǎng)外監考老師。每個(gè)考生帶進(jìn)去的水上的標簽紙都要撕掉的。

偶爾看到一個(gè)女生，拿著(zhù)的水忽然掉下了，同學(xué)問(wèn)她怎么了，她說(shuō)手在亂抖，拿不住水了。那個(gè)時(shí)刻我心生憐憫，可這是每個(gè)人都要經(jīng)歷的。

我非常感謝舜水中學(xué)給我這次當志愿者的機會(huì )，提高了我的工作能力和與人協(xié)作能力，更加讓我親臨考場(chǎng)，感受中考的緊張氣氛。期待著(zhù)，明年我還能成為一名中考志愿者，繼續為中考獻出自己的力量！我與中考同行 715班 徐錦婧這兩天，我和學(xué)生會(huì )中的另外32位同學(xué)參加了“中考志愿者”這項活動(dòng)。

當我們站在中考的前線(xiàn)，提前感受著(zhù)初三學(xué)長(cháng)們的那份緊張與激烈。盡管工作辛苦，但是我們依舊有著(zhù)巨大的收獲。

早晨，我所屬的禮儀組必須早早地到校，用笑容來(lái)迎接每一位考生。盡管困意難耐，盡管腿腳酸痛，但是我們依舊堅守崗位，我們堅信：我們不能給予每一位學(xué)長(cháng)們什么，但希望用我們的態(tài)度，能帶給他們不一般的自信與心情。

其實(shí)最考驗我們的是在考試結束放學(xué)時(shí)。第一天中午，因為沒(méi)有人管理，本來(lái)就小的校門(mén)口被家長(cháng)與車(chē)輛堵得嚴嚴實(shí)實(shí)。

為了不讓這種情況再次發(fā)生，造成同學(xué)們的不便，在放學(xué)時(shí)，我們幾個(gè)組的成員紛紛參與維持秩序的隊伍中來(lái)。我們排成兩列，手拉手，圍成人墻——果然，有了明顯的效果，被我們圍截之后，校門(mén)口除了進(jìn)出的考生，不再出現家長(cháng)蜂擁站在校門(mén)口的情形。

但是，這極磨練意志——我們的腿站得酸痛，我們的手因為長(cháng)時(shí)間筆直地拉在一起，而麻木遲鈍，一次站下來(lái)，手上的汗需要擦上十幾次……尤其是今天放學(xué)，中考結束，我們提前辟道，在校門(mén)口站了35分鐘。在這時(shí)刻待命的兩天中，我學(xué)會(huì )了“抓”住時(shí)間。

平時(shí)在家中，游游蕩蕩，作業(yè)也是“平均分配”，等到時(shí)間來(lái)不及了，便胡亂地趕作業(yè)。而這次活動(dòng)，不僅分配了各崗位的任務(wù)，還有許多臨時(shí)性的任務(wù)，讓我不得不見(jiàn)縫插針，一刻不停地寫(xiě)作業(yè)，管理好由自己分配的空暇時(shí)間。

每一次活動(dòng)都有著(zhù)不同的深度與內涵，都可以讓我從中收獲經(jīng)驗與知識。我相信，只要用心、認真地去做每一件事情，都可以在繁忙之中，找到另一份快樂(lè )與安寧！獻出自己的一份力，讓生活更美好 715班 韓嘯6月9日那一天，當德育處下發(fā)了有關(guān)2010年中考志愿者名單時(shí)，在我的腦海中就產(chǎn)生了一個(gè)強烈的欲望――我想成為一名中考志愿者。

我認為成為一名中考志愿者，能給自己提供一次接觸社會(huì )的機會(huì ) ，在實(shí)踐中受到磨礪和鍛煉，受到潛移默化的教育，不知不覺(jué)也加強了對學(xué)校以及對中考的了解，學(xué)到許多在書(shū)本上學(xué)不到的東西 。

9.走出校園的那件事 作文600字

走出校園作文如下

校園外，讓我感到最有趣的一件事是在軍訓期間的外出徒步15千米，雖然很累，但我的心情卻異常的快樂(lè )、輕松。

出發(fā)前十分鐘，當校長(cháng)說(shuō)出了我們即將徒步15千米這個(gè)天文數字時(shí)，有的同學(xué)就打趣說(shuō)：“如果我們走一米他就給我們一元，這樣我就心甘情愿。”我忍不住潑了盆冷水給他：“你想得美！”他失望的表情讓我們女生不禁哈哈大笑。

出發(fā)了，我們一邊欣賞風(fēng)景，一邊蹦蹦跳跳。樹(shù)枝上，時(shí)不時(shí)出現一兩條蟲(chóng)子，這讓天生懼蟲(chóng)的我像被電擊了似的，全身發(fā)抖。又要防止讓那些男生發(fā)現，因為他們會(huì )不懷好意地把女生推向樹(shù)干，然后就逃跑了。幸好女生非常團結，沒(méi)讓男生們發(fā)現。

到了小浮蓮山，只見(jiàn)一叢叢長(cháng)在石頭上的小草

冒了出來(lái)，還撒下了星星點(diǎn)點(diǎn)的“鉆石”。那一顆顆飽滿(mǎn)的露珠悠哉游哉地伏在嫩綠的小床上，還時(shí)不時(shí)搖動(dòng)它那晶瑩剔透的身體。路過(guò)一個(gè)小亭子時(shí)，一群來(lái)游玩的人好奇地看著(zhù)我們，我們還大搖大擺地從他們面前走了過(guò)去。

隨著(zhù)一聲聲的哨子聲，我們很快來(lái)到了山腳下。這小山可真美麗，這一次徒步真是太有價(jià)值了！我一邊走一邊想。到了中點(diǎn)部，我們把好吃的東西拿出來(lái)，與全班一起分享，十分熱鬧。休息了一會(huì )兒，我們又繼續上路了。

到了終點(diǎn)，一個(gè)個(gè)精美的禮品在等著(zhù)我們。我們歡呼，開(kāi)心地跳起來(lái)。雖然此時(shí)大家都很疲倦，但我們很快樂(lè )。

我對這次的徒步活動(dòng)很難忘懷，快樂(lè )的徒步活動(dòng)為我的少年時(shí)代增添了幸福的回憶內容。