《校園新氣象》作文(求《校園新氣象》作文)

1.求《校園新氣象》作文

一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。

也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。

面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。 我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返…… 朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。 有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。

原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。

黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊…… 當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。

這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。 同學(xué)也有很大的變化。

當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。

可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。

在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我。

2.求《校園新氣象》作文

一個(gè)人的生命紀錄是被不斷更新的。

也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開(kāi)始和結束。每年是一個(gè)新的開(kāi)始，每一天是一個(gè)新的開(kāi)始，甚至每一分、每一秒都是新的開(kāi)始。

面對這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應它。我也迎來(lái)了我新的開(kāi)始，因為新學(xué)期即將開(kāi)始。

在開(kāi)學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉反側。是因為激動(dòng)嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后會(huì )見(jiàn)到好多朋友，會(huì )有比假期多的多好玩的故事……是因為對開(kāi)學(xué)后的憂(yōu)慮嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后就是初二了，壓力、競爭肯定都會(huì )增加，自己能否頂住呢？……是因為對假期的懷念嗎？也許吧，開(kāi)學(xué)后的生活肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……朋友知道后，說(shuō)：“你這又何必呢？既來(lái)之，則安之嘛！”可是，面對一個(gè)新的開(kāi)始，內心怎么可能會(huì )平靜的下來(lái)呢？有了新的開(kāi)始，自然會(huì )想要做些準備，以一個(gè)新面貌來(lái)對待將要來(lái)到的一切。

……就這樣度過(guò)了幾天，開(kāi)學(xué)的日子終于到了。有一個(gè)新的開(kāi)始，自然會(huì )有一些改變。

原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初二了。于是心甘情愿地搬到勤學(xué)樓三樓的初二（17）班去了。

黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色；教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶(hù)；墻上也不再有我們曾經(jīng)熟悉獎狀和學(xué)習版塊……當然，變化還不僅僅是這些。三門(mén)主科，有兩門(mén)換了老師，由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢(qián)老師。

這意味著(zhù)我們將要重新開(kāi)始適應老師的教學(xué)方式，原來(lái)的所有習慣都會(huì )改變。同學(xué)也有很大的變化。

當然這不僅僅是指同學(xué)們都長(cháng)高了許多。更多的是由于壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛(ài)玩了。

可是愛(ài)說(shuō)話(huà)的毛病還是沒(méi)改，大伙兒嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，像是多年未見(jiàn)的好友。有的說(shuō)假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，有的在打聽(tīng)作業(yè)時(shí)怎么做的……更有甚者對我說(shuō)：“我終于又聽(tīng)到你的聲音了！”看來(lái)，雖然老毛病沒(méi)改，大家還是準備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開(kāi)始了，生命紀錄再度更新。一切已成過(guò)往，何必再去記掛呢？它們只不過(guò)是舊檔案而已。

在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對即將開(kāi)始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現一個(gè)新的自我。

3.新學(xué)校新氣象作文

新學(xué)校新氣象

在這樣一個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的季節了，我們即將迎來(lái)半如新校的第一個(gè)元旦。伴隨著(zhù)學(xué)校技能周的陸續結束，我深切的感受到，學(xué)校的教學(xué)水平不斷的提高，學(xué)生的素質(zhì)越來(lái)越強。回顧昨天，我們學(xué)著(zhù)同樣的知識，但效果卻不如現在。但同今天相比，我們坐在設備齊全的實(shí)操室內，收獲的結果卻比以往增加了好幾倍。

“輕輕敲醒沉睡的心靈”，同學(xué)門(mén)，讓我們張開(kāi)雙眼，看看嶄新的校園吧！當我們坐在寬敞整潔明亮的教室里，聆聽(tīng)老師講課時(shí)那動(dòng)人的語(yǔ)言，觀(guān)看那一幅幅逼真的畫(huà)面，你是否有過(guò)充滿(mǎn)好奇的感覺(jué)？你是否以為我們都是幸福的呢？當我們快樂(lè )的走進(jìn)食堂時(shí)，它有給了我們一個(gè)舒適的心情，干凈整齊的桌椅如同我們坐在某個(gè)快餐廳，環(huán)境談不上幽雅，但也稱(chēng)的上有“家”的溫暖吧！

挺拔蒼翠的松樹(shù)如同衛士一樣守護著(zhù)我們的校園，寬敞平坦的操場(chǎng)給人以平靜的心情，校外的風(fēng)景更是如畫(huà)一般，如癡如醉。一如掀開(kāi)了嶄新的生活，迎來(lái)和風(fēng)旭日，我們要把世界引進(jìn)來(lái)，搭建心靈之橋。那時(shí)，學(xué)校上空的天會(huì )更藍，水會(huì )更清，陽(yáng)光會(huì )更宜人，學(xué)校會(huì )更美好。

4.校園新氣象

校園新氣象新的一年新氣象；新的一月新氣象；新的一天新氣象；新的校園新氣象！ “一座房，兩座房，青青的瓦，白白的墻，寬寬的門(mén)，大大的窗。

三座房，四座房，房前花果香，屋后樹(shù)成行。哪座房子最漂亮？要數我們的小學(xué)堂！”，課文中的小學(xué)堂是多么的漂亮呀！可我們的校園在我心目中更漂亮！ 新學(xué)期開(kāi)始，當我們重新走進(jìn)校園時(shí)，一股新氣息撲面而來(lái)：原先坑坑洼洼的土地面變成了平平整整的水泥地面，教學(xué)樓兩邊的兩尊雕像也換上了“新衣裳”。

來(lái)到操場(chǎng)上，原來(lái)的小操場(chǎng)已不見(jiàn)了蹤影，代替它的是一個(gè)寬闊的大操場(chǎng)，我仿佛看到了我們在操場(chǎng)上站著(zhù)整齊的隊列，一個(gè)個(gè)的好象威武的“勇士”。嶄新的教學(xué)樓撥地而起，好象伸出雙手向我們打招呼“快來(lái)這里學(xué)知識吧，將來(lái)做對國家有用的人”。

我懷著(zhù)一種迫不及待的心情走進(jìn)了教室，展現在眼前的是白白的墻壁，寬寬的窗戶(hù)，大大的黑板，干凈的地面，嶄新的桌椅，明亮的電燈。啊，我們的教室多么漂亮呀，我一定會(huì )好好學(xué)習，爭取在學(xué)習上也有一種新氣象！校園是哺育我們的搖籃，希望我們的校園明天更美。

5.新學(xué)期,新氣象,新目標的發(fā)言稿,300字,速度

一個(gè)漫長(cháng)的寒假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的春天.在這萬(wàn)物復蘇的時(shí)刻，新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著(zhù)早晨的第一縷陽(yáng)光，我們又重新回到美麗的校園，開(kāi)始了新一學(xué)期的征途.

在過(guò)去的征程中，曾擁有過(guò)歡笑，擁有個(gè)陽(yáng)光，這都已成為永遠的記憶，現在加上一把鎖將它封鎖起來(lái)，擺在我們面前的一切都是新的，看呀？新的學(xué)期正在向我們招手.經(jīng)過(guò)五年的鍛煉，我們不都是一個(gè)個(gè)戰士，抹去心靈的灰塵，拿上我們的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標向我們沖擊！

我們又迎來(lái)了新學(xué)期，在每一個(gè)全新的起點(diǎn)，我們每個(gè)人都會(huì )有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來(lái)的憧憬中，展現著(zhù)自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師，同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得干干凈凈，這樣就營(yíng)造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。

在新學(xué)期里，我有一個(gè)新的目標——不要做語(yǔ)言的巨人，要成為行動(dòng)的主人！我知道了成功不是靠夢(mèng)想來(lái)實(shí)現，而是靠自己的行動(dòng)……

當然，在新的學(xué)期中，在學(xué)習要有新的成績(jì)，這就要不懈地努力！付出一份努力才會(huì )換取一份收獲。學(xué)習并不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時(shí)學(xué)習必定會(huì )有負擔。沒(méi)有苦的.累的過(guò)程，就不會(huì )有進(jìn)步和提升，無(wú)論是過(guò)去，還是未來(lái)不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進(jìn)的助力和動(dòng)力，就會(huì )因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒(méi)有耕耘就哪有收獲 沒(méi)有付出哪有所得。

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。向著(zhù)自己的目標，奮力前進(jìn)！ 新的一學(xué)期又開(kāi)始了，開(kāi)始了新的旅程，楊啟新的風(fēng)帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學(xué)生活中，好好學(xué)習，這是沖刺，面向新的征程，也許會(huì )有坎坷，艱險， 我一定會(huì )戰勝一切困難 避過(guò)所有的淺灘 到達成功的彼岸

6.春天校園新氣象句子

這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節.像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。

春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了！

7.春天校園新氣象句子

這是一個(gè)大地回春，萬(wàn)物復蘇的季節.像蛇，熊，青蛙……之類(lèi)的冷血動(dòng)物都停止了冬眠，爬上地面欣賞春天。

小鳥(niǎo)鳴春，百花爭艷，小草發(fā)芽，燕子也飛回來(lái)搭窩了，春天使給大地恢復了萬(wàn)紫千紅的氣氛。 春天，它不像夏天那樣干枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個(gè)生氣勃勃，充滿(mǎn)活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新開(kāi)始了，所有的生命都重新來(lái)過(guò)。

校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹(shù)抽出了細細的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著(zhù)泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥(niǎo)們從家里飛了出來(lái)，唱著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌，告訴我們：春天來(lái)了。

8.求“贊揚學(xué)校新氣象”的詩(shī)詞 在線(xiàn)等 馬上給分

小學(xué)生快板詞：特色校園唱新歌秋風(fēng)送爽落葉飄，特色校園展新容。

今天我們聚一堂，心中有支歌要詠。 什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。

什么歌？咱慢慢說(shuō)。 音樂(lè )的流水旋律的河，心靈一碰就是歌。

***的喜事實(shí)在多，咱為校園來(lái)唱支歌。 校園美，美校園，校園奏響和諧的歌。

綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，景色怡人心歡暢。 辦學(xué)目標方向明，雙主體教學(xué)展特色 平等和諧鑄師魂。

自主自信齊發(fā)展 主體意識得張揚，主體能力得挖掘。 學(xué)會(huì )生活學(xué)做人，團結向上記心間。

勤學(xué)善問(wèn)敢創(chuàng )新，我就成為最佳的我。 課程改革力圖新，一切全部為學(xué)生。

校本課程創(chuàng )特色，綜合實(shí)踐展技能。 自主探究加創(chuàng )造，合作務(wù)實(shí)但求真。

教育改革結碩果，各門(mén)學(xué)科重實(shí)踐。 德智體美齊發(fā)展，活動(dòng)豐富樂(lè )無(wú)邊， 和諧校園共暢游。

齊心合力奔--向--前！ 校園好，好校園，教師唱響平等的歌。 鑄造師魂是根本，提高師能是關(guān)鍵。

名師工程已啟動(dòng)，奮進(jìn)勢頭一波波， 業(yè)余苦讀勤鉆研，修身工程上一層， 團結協(xié)作求發(fā)展，打造品牌展宏愿。 創(chuàng )名校，做名師，培養優(yōu)秀好少年。

教學(xué)模式大改革。學(xué)生教師齊探索， 教師先行勤積淀，厚積薄發(fā)高引領(lǐng)。

愛(ài)生如子互尊重，全面發(fā)展重過(guò)程。 雙十競賽見(jiàn)顯效，品行優(yōu)生結碩果， 累累碩果共開(kāi)放，唱響了校園的桃李歌！ 校園新，新校園，我們彈遍自信的歌！ 文明之星講文明，綠色使者講奉獻。

文化藝術(shù)進(jìn)社區，科技創(chuàng )新敢爭先。 學(xué)《守則》，守《規范》，養成良好的習慣。

安全教育牢牢記，遵紀守法人人贊。 信息技術(shù)跨時(shí)代，上傳下載真不賴(lài)。

電腦電視入課堂，輕松學(xué)習進(jìn)步快。 成長(cháng)檔案看成長(cháng)，英語(yǔ)大賽展風(fēng)采。

特長(cháng)展示顯奇能，讀書(shū)活動(dòng)育英才。 各種舞臺齊展示，奏響我們的自信歌！ 校園奏起和諧的歌， 教師唱起平等的歌。

我們彈起自信的歌 這是一支發(fā)展的歌 是校園的明天騰飛的歌， 是全校師生從心頭放飛的一支歌。 激情的歌， 豪邁的歌， 團結的歌， 鼓勁的歌， 你放歌， 我謳歌， 特色校園唱新歌。

素質(zhì)教育奏凱歌。 喜爆聲聲唱響 雷聲隆隆就是 我們引吭 在高歌！ 合：打竹板，精神爽，今天我們聚一堂，心中有支歌要唱。

分：什么歌？你聽(tīng)我說(shuō)。什么歌？咱慢慢說(shuō)。

合：音樂(lè )的流水旋律的河，這心靈一碰就是歌。二實(shí)小的喜事實(shí)在多，咱為書(shū)香校園唱支歌。

——唱-支-歌（重）分：校園美，校園靚，校園一派新氣象。綠樹(shù)環(huán)繞花兒香，和諧校園心歡暢。

合：辦學(xué)有方向，書(shū)法獲大獎校本教研示范校，幸福完整的教育生活共分享。——共-分-享。