校園夜色高中作文(以校園夜景為題目)

1.以校園夜景為題目

夜色很暗，望遠校園的小路和那矗立在操場(chǎng)旁的電線(xiàn)桿，心里開(kāi)始畏懼夜的靜謐. 一絲晚風(fēng)吹過(guò)，蕩漾起一股爽意！ 把一天來(lái)的忙碌奔波和心酸在夜里盡情的發(fā)泄，習慣了把煩惱一點(diǎn)點(diǎn)展開(kāi)，再慢慢的揉碎。

習慣了在夜色里還原真實(shí)的自己。 透明得澈底的世界里，多了一份含淚的滄桑，是壓抑或是生命的召喚？ 四周莫名的靜，能聽(tīng)見(jiàn)自己的心跳、聽(tīng)見(jiàn)窗外清晰的風(fēng)聲，聽(tīng)到心在凌亂的徘徊。

生活中，簡(jiǎn)單快樂(lè )的人，他們不會(huì )只因為趕路而忘記了欣賞旅途的風(fēng)景！ 可事實(shí)也就真的是這樣？ 嘴角經(jīng)常掛著(zhù)一抹淡淡的笑容，放棄了那些破碎的夢(mèng)，追逐著(zhù)生命的善良與真誠。. 一個(gè)人的路上，我還在走！ 走過(guò)迷茫， 走過(guò)歲月。

走過(guò)回憶， 走向現實(shí)。

2.以《校園月色》為題,寫(xiě)一篇800字作文

校園月色

茫茫迷霧，難得消遣，中秋已過(guò)，夜里的風(fēng)確實(shí)涼了。

夜深人靜的時(shí)候，我就這樣走著(zhù)：沿著(zhù)教學(xué)樓前的水泥路，穿過(guò)林立的靖遠三中的人文標志，圍著(zhù)綠色的草坪，乘著(zhù)圓形的路燈散發(fā)著(zhù)清白的光，踏著(zhù)自己長(cháng)長(cháng)短短的影子，隨著(zhù)鞋跟敲擊地面，禹禹前行。

“路上只我一人，背這手踱著(zhù)，這一片天地好像是我的。”夜很靜，卻沒(méi)有朱自清先生《荷塘月色》中的意境，不用抬頭，城市的夜空早已被溢彩流虹染得失去了光彩。

穿過(guò)校園的后門(mén)，一陣微風(fēng)拂過(guò)，白楊樹(shù)葉密雨般“沙沙”作響，靖遠三中的宿舍樓沒(méi)有了往日的燈光，光線(xiàn)暗了許多。這樣的月夜，少了許多嘈雜，愈顯得清靜了。當空的圓月籠上了一層層淡黃色的光暈，不胖不瘦，不驚不寵的樣子，“今晚卻很好，雖然月光也還是淡淡的。”

“是故鄉明”，記得豐自凱先生的一幅漫畫(huà)《幾人相憶在江樓》。先生簡(jiǎn)單幾筆勾勒出樓臺人物，卻把大部分空間留給了天空中的滿(mǎn)月。詩(shī)與畫(huà)同樣地簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清淺淺，卻道盡了人世間無(wú)限的思念。“隔千里兮共明月”，一縷光輝穿越了時(shí)空照著(zhù)故鄉父親慈祥的臉龐，照著(zhù)異鄉兒女的念，不知這縷月光能否跨越陰陽(yáng)兩界，達到人間共嬋娟？此時(shí)，我更有著(zhù)“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。”

縷縷清鄉襲人，是新修剪的草坪透著(zhù)的清香，是花壇中盛開(kāi)的菊花溢出的纖馨，使得原本涼爽得月夜多了些許鬧意。月光依舊如流水般細細的瀉著(zhù)，黃色的小路襯著(zhù)斑駁的黑影，輕風(fēng)拂過(guò)，吹起片片落葉，使著(zhù)淡淡的月光變的輕靈而自由。

“一個(gè)人在這蒼茫的月下，什么都可以想，什么都可以不想，便覺(jué)得是個(gè)自由人.。”草叢里蟬依舊不急不緩、不悲不喜地鳴著(zhù)，并不在意這清秋將帶給它們的嚴酷。“可憐今夕月，向何處，去悠悠？是別有人間，那邊才見(jiàn)，光影東頭？”偶然，竟想起了辛棄疾的這首《木蘭花漫》。簡(jiǎn)單明快，如詩(shī)如畫(huà)，如這秋蟬的鳴叫。

秋風(fēng)婉轉，月華如銀。我依舊踩著(zhù)彩石鋪就的小路，禹禹前行，我白色的衣衫在這樣的月夜下竟有一些耀眼。“錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年”。這樣的月夜，我竟不知將自己何去何從？是十年前沉默寡言的男生？還是二十年后與文學(xué)較量的青年？一縷縷清風(fēng)拂過(guò)，小路更加嘈雜起來(lái)，如我淡淡的心事，幽幽地散了一地。我不禁自笑起來(lái)，應該走著(zhù)，就這樣一直走下去。

3.八百字作文,題目為

夜色校園，對于我來(lái)說(shuō)只是朦朧中的誘惑及記憶破碎后的結晶。

遙想著(zhù)，沒(méi)錯！夜中的校園有著(zhù)我迷戀于夢(mèng)境的遐想。 夜歸此，黑暗中的舒心能打破簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寂靜。

整個(gè)校園，人煙稀少。只有初中部的教室嵌著(zhù)光明，帶著(zhù)灼日的余溫。

皎潔的月光，照映在墻上如被血染紅的字上。時(shí)時(shí)刻刻有著(zhù)住校學(xué)生，穿梭在走道上準備參加今晚的自修課。

夜，隨時(shí)間的流逝，瞧！眼前的花壇也流露出夜來(lái)香的憂(yōu)郁。 兩棵雪松，是咱們象征化的吉祥物，淺淺領(lǐng)悟著(zhù)“堅強”和“自信”的流言。

它偎依在這秋意濃濃的御花壇中，卻沒(méi)有顯得渺小。在草叢的隱秘之處，惟有特色風(fēng)范的荷塘。

每當夏季，幾朵粉色的荷花藏在荷葉之上，如羞澀少女的甘笑。荷塘邊上，是花的領(lǐng)域，秋季和春季都是花兒爭艷的好時(shí)機。

有著(zhù)花朵的托灑，常常引來(lái)些婀娜多姿的蝴蝶前來(lái)采蜜，給花壇增添了某種協(xié)調的氣氛。花壇外的四周，栽著(zhù)幾棵桂花樹(shù)，飄逸著(zhù)淡淡的幽香，讓人醉成誤以為是墜落地獄的天使。

戀于夜中的花壇，操場(chǎng)也不例外。幾位退休在校的老教師，并排坐在臺階上笑談風(fēng)云。

我站在司令臺前，俯瞰著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，紅綠交叉的塑膠跑道陷入眼眶。雖說(shuō)是晚上，可籃球架依然沒(méi)有個(gè)空閑。

微風(fēng)吹拂，猶如整個(gè)世界只有我一人。掉入一場(chǎng)好長(cháng)好長(cháng)，無(wú)止境的夢(mèng)淵。

抬頭，好似操場(chǎng)便是月下的競界。 此時(shí)校園無(wú)窮盡，或許，下輩子我依舊留戀這所踏滿(mǎn)痕跡的獨孤圣院。

4.一篇八百字左右關(guān)于《校園月色》的散文

落日熔金

剛夕陽(yáng)如雪，包裹在一片金黃色之中的校園。頃刻間，夜的使者便如期而至，校園的夜似乎比其他地方都要來(lái)的早。

夜色闌珊，一切又都歸于平靜，這樣的夜少了白天的浮躁，市井的熙熙攘攘。

置身校園中，眼前的教學(xué)樓、實(shí)驗樓、宿舍樓都靜穆了，這時(shí)你才感覺(jué)到一種叫凝固的藝術(shù)。

“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止”，風(fēng)便是今晚的唯一煽情者，樹(shù)葉的“沙沙”聲就是明證，仔細聆聽(tīng)你會(huì )得到收獲，是一種心神俱佳的收獲；不遠處的點(diǎn)點(diǎn)星光忽明忽暗在風(fēng)中搖曳的姿態(tài)更是別致，伴著(zhù)的是草叢中幾只不安分的蟬逐聲；在巴掌大的運動(dòng)場(chǎng)上卻還能清晰的捕捉到白天那種身輕如燕、縱身一躍的投籃鏡頭，還能想象那種揮汗如雨、大打出手的一幕來(lái)。

幾間教室里的燈火還亮著(zhù)，那是同學(xué)們埋頭攻讀為實(shí)現自己的夢(mèng)想打拼，只有這樣才能為將來(lái)的成功打下基礎，然而，透過(guò)微弱的燈光也有幾片凋零，枯黃的葉子飄落在校園的畫(huà)廊上。你一定會(huì )為此而感傷，那你錯了，那是一種葉落歸根，欣欣向榮的表現，這是一種怎樣的決心與勇氣啊！

有人說(shuō)，月色是渾濁朦朧的，給人以遲暮之感，殊不知，在一個(gè)人獨處，仰天長(cháng)望的時(shí)候，多么需要夜色的寬慰和寄托啊！卸下一天的忙累，把思想從心靈中流淌出來(lái)，給自己與自然的對話(huà)，你可以?xún)A聽(tīng)這靜謐的夜給人帶來(lái)的愜意。

我喜歡這樣的夜與色，并不是它的撩人與深沉，那時(shí)因為有曉風(fēng)、殘月、有我們留下的身影和夢(mèng)想，因為在我們心中鐫刻著(zhù)一種永恒，藏著(zhù)一首無(wú)怨無(wú)悔的贊歌！

5.寫(xiě)學(xué)校月色的散文

荷塘月色是很不錯的，但是還是更注重借景抒情的，如果你是純粹想找校園夜色的寫(xiě)景散文。這里有一段，呵呵，不是寫(xiě)你的校園的哦~但是大致可以借鑒一下哈！夜，降臨了，悄悄地，籠罩了這寂靜的高中校園。

夜色朦朧，清風(fēng)拂面。一彎小月仿佛一葉扁舟蕩漾在天海中，月光撒向無(wú)垠夜空，其中一縷，輕紗般垂到地面，淡淡的月光親吻著(zhù)大地，親吻著(zhù)房舍，親吻著(zhù)小山、池水，親吻著(zhù)夜讀的同學(xué)，親吻著(zhù)我。

夜色闌珊，我徜徉在校園小徑，盡領(lǐng)著(zhù)月神的恩賜，盡享著(zhù)月光的親吻，盡覽著(zhù)校園的夜色。

背后是黑黝黝的，屏風(fēng)般佇立的小山。山不高，但草木蔥蘢。在這靜靜的夜晚，在這淡淡的月光下，更顯得幽靜安謐。

頭上是深邃的、天女的面紗般輕柔的夜空，那顆顆小星就象是面紗上綴著(zhù)的枚枚珍珠。

腳下，蜿蜒的校園小路一直綿延到那美麗的萬(wàn)花叢中，雖近初秋，但花開(kāi)的仍很盛，在淡淡的月下，顯得雍容華貴，高傲典雅。那濃濃的花香順著(zhù)小路陣陣傳來(lái)，令人心醉。

校園靜靜地熟睡了，沒(méi)有半絲聲響，她做著(zhù)一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

花壇對面，是一個(gè)小水池。池水清清的，靜靜的，散發(fā)著(zhù)白日的溫馨。在那靜靜的池水里，也有一彎小月，也有一叢黑黝黝的屏風(fēng)般靜立的小山，也有一個(gè)深邃的、天女的面紗般輕柔的夜空。清風(fēng)過(guò)后，池水蕩起層層漣漪，池中的小月和星星搖曳著(zhù)，晃動(dòng)著(zhù)，化作了點(diǎn)點(diǎn)細碎的金色波光，鋪在池面上，仿佛一領(lǐng)金色蘆席。

池子旁邊是幾株楊樹(shù)，樹(shù)干挺直，樹(shù)葉濃密，仿佛一把保護傘，站在樹(shù)下，使人頓生安全之感。

回首后顧，小徑那頭的教學(xué)樓在淡淡的月光中靜立著(zhù)，三樓的幾個(gè)窗口射出幾縷燈光，那時(shí)三年級的同學(xué)正在夜讀備考，整個(gè)校園只有他們還沒(méi)有入睡……

樓旁的小門(mén)打開(kāi)了，結束了夜讀的同學(xué)們腳步輕輕地走出小門(mén)，他們怕驚醒了校園的甜夢(mèng)。在他們面前，一條條頎長(cháng)的身影一直拖到樓前的小徑上……

我陶醉于這小院的夜色了。

夜色深沉，我被這校園的甜夢(mèng)所感染，也作了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)甜甜的夢(mèng)。

于是，我順著(zhù)蜿蜒的校園小徑，走向熟睡的寢室……

天從人愿，我果然做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)蜜一般的，甜甜的夢(mèng)。

6.寫(xiě)校園的夜作文

人們常說(shuō)：“熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景。”其實(shí)不然，只是因為往往追尋夢(mèng)中的遠方，卻忽略了身邊最美的風(fēng)景。到了大學(xué)一年多了，每晚都行走在校道上，習慣了校園的夜，然而，卻從沒(méi)有仔細用心去感受校園的夜的韻味。今夜，終于決心靜心在校園里散步，既為了認真感受夜深人靜的校園，也為整理連日來(lái)紛亂的思緒。

時(shí)令已是深秋，漫步在校道上，縷縷秋風(fēng)拂面而來(lái)，帶來(lái)一絲涼意，卻并沒(méi)有寒冷的意味，恰到好處。校道兩旁的水銀燈整齊有序，綻放銀白的光亮，如水溫柔地灑滿(mǎn)校園的夜，抬頭看看天空，依稀可見(jiàn)星星一閃一閃的，仿佛孩提時(shí)調皮的眨眼晴。我的靈魂早已掙脫了束縛，舞動(dòng)在無(wú)垠夜空中，心，平靜如水，摘下了白天生活中不得不戴著(zhù)的面具，今夜，我看見(jiàn)赤裸的自己。

校道的旁邊的花圃里坐著(zhù)很多情侶，不時(shí)傳來(lái)輕輕的呢喃，偶爾，也會(huì )聽(tīng)到如風(fēng)鈴吟唱的笑聲，我仿佛看見(jiàn)桅子花開(kāi)的幸福。我靜靜的走遠，在心里默默愿天下的有情人終成眷屬，愿他們能夠天長(cháng)地久。此刻，才知道，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，一如此刻的我，此刻的他們。

來(lái)到圖書(shū)館正門(mén)的大理石的階梯上，輕輕靠在漢白玉的欄桿上，心中情不自禁地涌起一股文化的意味，我知道，背后的圖書(shū)館里是幾十萬(wàn)的藏書(shū)，能夠讓無(wú)數顆渴望飛翔的年輕的心在這里啟程，也足以讓每一個(gè)有志成才的人走向成功。可是，心中卻有點(diǎn)愧疚，自己究竟看了多少呢？

遠處的教學(xué)樓燈火通明，那是勤奮的學(xué)子在孜孜不倦地汲取知識的營(yíng)養，暢游在學(xué)海中。“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海！”我知道，終有一天，他們在人生的大海中會(huì )找到自己的坐標，而生命也會(huì )彌漫最原始的芬芳，成就屬于自己的事業(yè)。因為，“有志者事竟成，苦心人天不負。”

鈴……，一陣悅耳的鈴聲劃破了寧靜的夜，是夜里上課的同學(xué)下課了。校道上漸漸人多了起來(lái)。我漫步其中，看著(zhù)一張張的年輕的臉孔，聽(tīng)著(zhù)他們不時(shí)飄浮于空氣中的笑聲，頓時(shí)感到一種美麗。更多的卻突然感到自己的渺小，一陣莫名的孤獨涌上心頭。

茫茫人海，總有一段歲月是你永遠刻骨銘心的回憶；漫漫人生，總有一個(gè)人是你不變的守候。行走在人群中，總覺(jué)得自己也是在等待著(zhù)另一個(gè)等待著(zhù)的人，可是卻一直看不到心靈的彼岸。人們常說(shuō)，生命中的客棧中太多的匆匆過(guò)客，匆匆邂逅一面后便繼續踏上屬于各自的旅途，從此天涯莫相問(wèn)。

如果終有一人為你停留，那她就是你一生在守候的人，我不知道自己此刻行走在人群中是否也在守候那個(gè)屬于自己靈魂的伴侶，但是，卻清楚地知道自己是一個(gè)匆匆過(guò)客，是人群中的匆匆過(guò)客，是校園四年的匆匆過(guò)客，是宇宙中的匆匆過(guò)客，更是生命中的匆匆過(guò)客……

不敢奢望天長(cháng)地久，只希望能夠珍惜眼前的擁有。

再次環(huán)視夜里的校園，處處燈火輝煌，處處高樓聳立，處處花香彌漫，處處歡聲笑語(yǔ)，處處理想飛揚，歷經(jīng)了五十年的風(fēng)雨滄桑，五十年的薪火傳承，多少學(xué)子在這里一步步走近了自己夢(mèng)想呢？這難道不是自己一直忽略的美好嗎？終于知道，過(guò)去的歲月里一直錯過(guò)了很多，今夜，我知道，自己不會(huì )再錯過(guò)……

7.以夜色中

鄉村的夜晚，非常迷人。天色晚了，太陽(yáng)就要落到山旁，只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著(zhù)樹(shù)干移動(dòng)，越移越高，從樹(shù)干慢慢移到樹(shù)梢。勞累了一天的人們有說(shuō)有笑地走在回家的路上……

晚飯過(guò)后，人們收拾完家務(wù)，提著(zhù)小板凳坐在自家附近的小溪邊乘涼，在這幽靜的小溪岸邊，垂柳青青，看著(zhù)對面稻田青青，呼吸著(zhù)滿(mǎn)是稻香的新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)蛙鳴陣陣。人們有說(shuō)有笑，把一天的疲勞全都忘了。一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在對人們說(shuō)：“我們?yōu)槟銈兏璩屢惶斓钠陔x你們而去吧”。

太陽(yáng)落山了，西邊的晚霞還沒(méi)有離去，是那么紅，那么耀眼，靜靜的小溪像一面鏡子，溪水中映著(zhù)岸邊一動(dòng)不動(dòng)的垂柳的影子；一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子一般的水面波動(dòng)起來(lái)。鴨子和白鵝在水面上懶懶得游著(zhù)，魚(yú)兒成群結隊地在水中游來(lái)游去……

天色越來(lái)越暗，人們的談笑聲也漸漸消失在夜空，狗不叫了，圈里的馬睡了，雞、鴨也都睡了。夜空中只有蛙鳴聲一陣高過(guò)一陣，深藍色的天空上出現了幾顆星星，眨巴著(zhù)眼睛，俯視著(zhù)鄉村夜晚美麗、迷人的景色

8.以夜色中

鄉村的夜晚，非常迷人。

天色晚了，太陽(yáng)就要落到山旁，只留下半邊羞紅的笑臉，映紅了西天上的晚霞。晚霞的紅光慢慢地沿著(zhù)樹(shù)干移動(dòng)，越移越高，從樹(shù)干慢慢移到樹(shù)梢。

勞累了一天的人們有說(shuō)有笑地走在回家的路上……晚飯過(guò)后，人們收拾完家務(wù)，提著(zhù)小板凳坐在自家附近的小溪邊乘涼，在這幽靜的小溪岸邊，垂柳青青，看著(zhù)對面稻田青青，呼吸著(zhù)滿(mǎn)是稻香的新鮮空氣，聽(tīng)著(zhù)蛙鳴陣陣。人們有說(shuō)有笑，把一天的疲勞全都忘了。

一陣風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出沙沙的聲音，好像在對人們說(shuō)：“我們?yōu)槟銈兏璩屢惶斓钠陔x你們而去吧”。太陽(yáng)落山了，西邊的晚霞還沒(méi)有離去，是那么紅，那么耀眼，靜靜的小溪像一面鏡子，溪水中映著(zhù)岸邊一動(dòng)不動(dòng)的垂柳的影子；一陣微風(fēng)吹過(guò)，鏡子一般的水面波動(dòng)起來(lái)。

鴨子和白鵝在水面上懶懶得游著(zhù)，魚(yú)兒成群結隊地在水中游來(lái)游去……天色越來(lái)越暗，人們的談笑聲也漸漸消失在夜空，狗不叫了，圈里的馬睡了，雞、鴨也都睡了。夜空中只有蛙鳴聲一陣高過(guò)一陣，深藍色的天空上出現了幾顆星星，眨巴著(zhù)眼睛，俯視著(zhù)鄉村夜晚美麗、迷人的景色。

9.以夜色中

夜色 遠離喧囂的城市，遠離沸騰的人群，遠離轟隆的車(chē)輛，一個(gè)人，靜靜的享受如夢(mèng)般的夏夜. 躺在柔和月光下的草地上，雙眼緩緩的閉上，敞開(kāi)扉心，聆聽(tīng)蛐蛐和蟈蟈的合唱，獨享知了的奏鳴曲.由遠到近的晚風(fēng)：吹動(dòng)綠葉的嘩嘩聲，吹拂草眾的嘩嘩聲.帶來(lái)了草木的芬芳，帶走了人心中的憂(yōu)愁，將自己與大地融為一體，將自己與風(fēng)一起吹拂. 凝望夜空玲瓏的星辰，它們也在安靜地躺著(zhù)，天空為床，白云為被，暖洋洋的，那幾顆星還在一閃一閃地偷樂(lè )著(zhù).突然，云朵隱去了月亮的身影，大地突然陷入一片陰暗，但是星光卻點(diǎn)點(diǎn)滴滴落在身上. 也許是怕我太孤獨，蟈蟈和蛐蛐在手心里輕輕得彈、跳.突然來(lái)了一陣猛風(fēng)，不知從哪摘落的葉，在半空中不停地啊旋轉，又繼續飛起來(lái)，飄向遠方.身邊的小昆蟲(chóng)也被風(fēng)嚇跑了. 我站起來(lái)了，拍拍背部，漫步在歸途，腳下跳過(guò)蛤蟆，雖一身疙瘩，卻是一個(gè)音樂(lè )家.抬頭望明月，依然是那樣皎潔，柔和的光線(xiàn)暖洋洋地灑在我的臉上，很溫柔，很美滿(mǎn)。