美麗的校園
我們的學(xué)校美麗極了.每當我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢.
春天,我們的校園百花盛開(kāi),蜜蜂來(lái)忙著(zhù)采蜜,蝴蝶也趕來(lái)湊熱鬧,小鳥(niǎo)兒更不用說(shuō),也嘰嘰喳喳的唱著(zhù)歌,高興極了!小草偷偷地從土鉆了出來(lái),看著(zhù)這個(gè)陌生的世界,大地仿佛是軟綿綿的,同學(xué)們在上面玩耍、嬉戲.春天的校園還下著(zhù)柳絮雨.調皮的小種子落到了同學(xué)們的小臉蛋上,惹得他們哈哈大笑.
夏天,風(fēng)刮過(guò)來(lái)是熱的,同學(xué)們的臉滾熱滾熱的,像火爐一樣熱.操場(chǎng)干得仿佛要裂開(kāi)了,知了趴在樹(shù)上叫著(zhù),好像在說(shuō):“熱死我了,熱死我了.”小草熱得都抬不起頭來(lái),花兒都曬蔫兒了.它們都希望能下一場(chǎng)大雨.忽然烏云密布,下起了傾盆大雨.把操場(chǎng)上的一切洗刷得干干凈凈,樹(shù)更綠了,花更紅了,小草也更精神了.
秋天,學(xué)校到處都是黃葉,原來(lái)茂盛的大樹(shù),現在只有幾根樹(shù)枝了,它們都不高興.小草原來(lái)嫩嫩的皮膚,都變成枯黃的了.校園里仿佛下著(zhù)樹(shù)葉雨,又仿佛是小船在航行,蝴蝶在飛舞,真漂亮!
冬天,學(xué)校就變成了銀裝素裹的白色世界.樹(shù)枝上的積雪把樹(shù)枝打扮成了一個(gè)銀條,整棵樹(shù)一看,又好像仙女在手舞足蹈.操場(chǎng)澆成了滑冰場(chǎng),同學(xué)們還可以在上面玩耍.
學(xué)校是我們學(xué)習的天地,使我們成長(cháng)的樂(lè )園,我愛(ài)我的學(xué)校
美麗的校園
校園是我心靈的寄所,校園是我心靈的樂(lè )園。校園,在我心中,總是那么美。我漫步在校園,觀(guān)賞著(zhù)這熟悉的一切。( 勵志天下 )
走進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是一個(gè)長(cháng)方形的花壇,花壇是用磚砌成,上面鑲著(zhù)白色的瓷磚,顯得格外潔白。花壇里栽著(zhù)各種各樣的花、有菊花、桂花、松柏。。。。。。花壇的旁邊還有一棵高大的皂莢樹(shù)。每到冬天,天空已飄下潔白的雪花,而皂莢樹(shù)上結滿(mǎn)了冰條,很美麗,就象千百條閃耀的銀鏈掛在樹(shù)上似的。而松柏卻像一位威武的將軍,挺拔的站在花壇中,守護著(zhù)我們的校園;春天,我們學(xué)校的花開(kāi)了,它們的顏色各式各樣,非常美麗;秋天,桂花開(kāi)了,他那芝麻般大小的身材非常可愛(ài)!老遠就能聞到香氣,因為桂花飄向千里嗎!
每次經(jīng)過(guò)花壇,就有一股混合著(zhù)花香的味道撲鼻而來(lái),使人陶醉于其中,蝴蝶和小蜜蜂也來(lái)花壇玩耍、嬉戲。
校園的草坪上種著(zhù)茂密的小草,水靈靈的,顯得格外有生機。這里也是我們的樂(lè )園,我們常常三五成群地在草坪上玩耍,觀(guān)察昆蟲(chóng),完成觀(guān)察日記。
夏天,操場(chǎng)旁邊那兩棵蒼翠欲滴的大樹(shù)為同學(xué)們趕走了夏日的炎熱。一陣風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上的蟬就一個(gè)勁地叫:“知了!知了!”好像在提醒同學(xué)們上課一定要認真聽(tīng)講。
校園,雖然沒(méi)有高樓大廈那么繁華,沒(méi)有花園那么冷艷幽香,但它教會(huì )了我們知識,讓我們度過(guò)了快樂(lè )的童年!校園,你是無(wú)比的美麗!無(wú)比的神圣!無(wú)比的動(dòng)人!我愛(ài)你,美麗的校園!
大家都知道,地球,人類(lèi)的母親。這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是同時(shí),她又是那么脆弱無(wú)比。在日常生活中,不愛(ài)衛生、不珍惜資源的大有人在。
在班級中,就有許多不保護環(huán)境、不珍惜資源的現象。記得有一次,老師下課檢查衛生,竟然在垃圾桶里發(fā)現了一本還未用完的作文紙,那半本皺皺巴巴的作文紙,被它的主人揉成一團丟棄在垃圾桶里,它會(huì )多么的傷心失望呀?而且,那可是還沒(méi)用完的紙啊,就這么被扔在了垃圾桶里。這充分地顯示了同學(xué)們愛(ài)護資源的意識不夠強烈,要知道“家園只有一個(gè),地球不能克隆”呀!像這樣的事情還屢屢出現,像:值日生忘記將電燈、電扇關(guān)掉;有同學(xué)不把水及時(shí)喝光,把剩下的半瓶水就扔在了垃圾桶中;地上隨處可見(jiàn)小紙屑……這些都是真正出現在我們班的。
所以,為了我們班級的衛生,讓大家重新意識到“珍惜資源”是多么寶貴。我建議大家做到以下幾點(diǎn):
一、及時(shí)將水喝完,不讓“半瓶礦泉水”的事件再次發(fā)生;要不然就直接從家里帶來(lái)水。
二、下課整理抽屜,有紙屑及時(shí)扔到垃圾桶里。
三、不亂扔粉筆頭。
四、不寫(xiě)小紙條,有事情下課當面談,不在上課時(shí)偷偷摸摸,既費時(shí),又費力。
五、在學(xué)校洗手時(shí),用完后,要將水龍頭關(guān)緊。別讓水龍頭一直哭泣。
以上是我提出的建議,也許我的寫(xiě)的這些只是一個(gè)微薄的力量,但是如果你們認真對待,每個(gè)人都出一份這樣的微薄之力,那么,世界將是多么的美好!保護環(huán)境就是保護生命。不論是在家,在學(xué)校,還是在別的地方;不論是紙資源,電資源,還是其他資源。我們都一定要珍惜環(huán)境,愛(ài)護環(huán)境,保護好我們共同的家園。
全校少先隊員們:
為了爭創(chuàng )小學(xué)生日常行為規范學(xué)校,美化我們的校園環(huán)境,樹(shù)立起文明愛(ài)美的好風(fēng)尚,我建議全校少先隊員開(kāi)展“美化校園”的活動(dòng)。
一、愛(ài)護花草。愛(ài)護校園的花草樹(shù)木,做到不摘一朵花,不采一片葉,不攀爬樹(shù)木。
二、捐獻花盆。每個(gè)中隊捐購買(mǎi)十個(gè)花盆,花盆顏色相同,大小一致,并在盆里栽活一種花,然后送給學(xué)校,放置在公共場(chǎng)所。
三、保護環(huán)境。在學(xué)校任何一個(gè)地方,都要注意保持清潔衛生,做到不亂丟,不亂吐,不亂倒。不管是誰(shuí),看到果皮、落葉、紙屑都應主動(dòng)撿起來(lái),放入果皮箱或垃圾池里。
四、一周一掃。環(huán)境衛生,空氣清新,重在維持和保持,天天打掃,空氣反而不好。我建議把過(guò)去每天打掃改為一周一次大掃除。大隊部每周檢查評比一次,看哪個(gè)班保持衛生時(shí)間衛生最長(cháng),從此來(lái)提高同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境、講究衛生的自覺(jué)性。
少先隊員們,讓我們團結一致,在嚴格遵守小學(xué)生日常行為規范的同時(shí),還要做到以上幾條,為使我校成為一所清潔衛生、美麗舒適的花園式學(xué)校,為我校早日成為“小學(xué)生日常行為規范示范學(xué)校”而努力吧!
我有一個(gè)美麗的校園,校園里不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹(shù)木,還有同學(xué)們活潑的身影。
春天來(lái)了!各種各樣的花朵都競相開(kāi)放、爭奇斗艷,就連小草也不甘示弱,使勁的往上長(cháng)。“轟轟轟”,一場(chǎng)春雨突然下起來(lái),讓小花怕極了。雨停了,這是,下課鈴也同時(shí)響起了。老師還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)下課,有些同學(xué)就想寬大的操場(chǎng)上去玩了。老師說(shuō)下課的那一會(huì )兒,同學(xué)們不管三七二十一,都飛快的沖出了教室。特別是我們班上那幾個(gè)調皮的.
夏天來(lái)了!小花長(cháng)得更艷麗了,小草長(cháng)得更茂盛了,就連同學(xué)也長(cháng)高了。蝴蝶在花叢中翩翩起舞,而蜜蜂確在花叢中忙碌著(zhù),從來(lái)不偷懶。雖然炎熱的夏天來(lái)臨了,但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多。原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了。二是因為我們喜歡的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒。
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工。小草、小花也枯了,變成土黃色的了。沿著(zhù)水泥小路向東邊走去,便來(lái)到了一片大草坪.草坪上的小草再也不像春天那樣翠綠,逐漸地變枯黃了,更加蓬松柔軟.一陣秋風(fēng)吹來(lái),小草們歡笑著(zhù),跳起了歡快的舞蹈,有的舒展雙臂,有的彎腰觸地,有的左右擺動(dòng),真像亭亭玉立的少女盡情跳舞,游戲.
草坪對面是一個(gè)小樹(shù)林.里面種著(zhù)兩棵細葉榕.細葉榕的葉子有黃有綠相間,美麗極了.細葉榕的枝越來(lái)干縱橫交叉,密密麻麻的,真像一把用黃綠色的布做出來(lái)的一把大傘.細葉榕后面有一棵筆直的松柏.松柏的葉子仍然是郁郁蔥蔥.往西邊看,就看見(jiàn)有兩棵芒果樹(shù).現在那棵芒果樹(shù)再也不像夏天那樣果實(shí)累累了,樹(shù)枝上除了樹(shù)葉,便空無(wú)一物.一陣微風(fēng)吹來(lái),似乎在向我們招手,在向夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天說(shuō)再見(jiàn),又在期待著(zhù)另一個(gè)夏天的到來(lái).
校園里最絢麗迷人的要數小花園了.一進(jìn)小花園,感覺(jué)似乎到了植物的世界,動(dòng)物的樂(lè )園.鋪在地上的小路和圍在小路旁的米蘭花,似乎在歡迎我們的到來(lái).在小路兩旁有許多植物.鮮紅的杜鵑花,芬芳的茉莉花,嬌美可愛(ài)的月季花,火紅的楓樹(shù),嫵媚多姿的垂柳……這些植物好像誰(shuí)也不示弱,紛紛展示自己的美,紅的,白的,粉紅的,藍的……美不勝收.園子里的菊花開(kāi)得十分熱鬧,有的像一枚枚銀針,有的像銀須,有的像彎彎的新月,有的像節日的禮花……,真是千姿百態(tài).我俯下身子,湊近花叢聞了聞,一股清香頓時(shí)泌入我的心脾.園子中央是一個(gè)水池,池里種了睡蓮,紫色的蓮花早已落落大方地展現在我們的眼前,遠看真像幾個(gè)小女孩蹲在小船邊玩水.池里的水清澈見(jiàn)底,纖塵不染,偶爾看見(jiàn)幾條可愛(ài)的金魚(yú)在水中自由自在地游著(zhù).池邊有兩只"天鵝"在絮絮低語(yǔ);一只美麗的"大公雞"神氣地在草地里漫步;在小竹林里有兩只"小熊貓在啃竹子;驕傲的"長(cháng)頸鹿"似乎在說(shuō):"我是世界上最高的動(dòng)物"."長(cháng)臂猴"用害怕的眼光看著(zhù)我們,好像在擔心我們會(huì )把它愛(ài)吃的香蕉偷走似的;"大象"甩著(zhù)長(cháng)鼻子,似乎在歡迎我們來(lái)參觀(guān)這美麗的小花園.這些動(dòng)物仿佛都活了,木雕師父真神奇,能把這些動(dòng)物刻得栩栩如生。
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦。可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的。當然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了。我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
人人心中都有一種美好的憧憬,美好記憶,它點(diǎn)綴著(zhù)我們的人生之路。它可能是一束束鮮花,一縷縷陽(yáng)光,也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園生活,它在我蒼茫的人生路上渲染出了一路的春天。我愛(ài)我的校園!
親愛(ài)的同學(xué)們: 生活中,很多同學(xué)都有浪費資源的現象:筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。
因此,我特意提出以下建議: 在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所; 1、節約用水 在使用水時(shí),要注意以下幾點(diǎn):洗完手立即關(guān)上水龍頭;在拖地板時(shí)不要用太多水,拖完地板的水可以用來(lái)沖廁所; 2、愛(ài)護公物 大家在用紙的時(shí)候不能浪費,沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。
3、節約用紙 地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。我們應該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng )美好家園! 大家在用紙的時(shí)候不能浪費,沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。
既環(huán)保又不浪費。 地球是我們的家園,是人類(lèi)的搖籃。
我們應該行動(dòng)起來(lái),珍惜資源、保護環(huán)境,共創(chuàng )美好家園。
環(huán)境存的必要條件,保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是環(huán)境保護日,我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始,同學(xué)們當你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí);當你們在操場(chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí);當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的校園時(shí);你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?付出了多少心血?
你是否愿意看到你每天學(xué)習的校園里到處是垃圾飛揚,綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折,如果你的回答是“不!”我們也相信你的回答一定是“不!”為了你們自己擁有美好的學(xué)校生活環(huán)境,我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議:
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,如果可以的話(huà),請隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋;
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時(shí)去洗手,免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌;
3、節約資源,廢物利用。
4、每個(gè)人不光從自己做起,而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
保護校園環(huán)境,人人有責。共同努力,呵護大自然,熱愛(ài)家園,共建學(xué)校和諧。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!
美麗的園草,打了個(gè)哈欠,伸了伸懶腰,從地下探出頭來(lái),給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開(kāi)了,有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色,競相開(kāi)放,給校園增添了無(wú)限的生機:香味引來(lái)了勤勞的小蜜蜂在采花蜜,蝴蝶仙子在翩翩起舞 ; 我們校園周?chē)懈叽笸Π蔚陌讞顦?shù)和柳樹(shù),他們都開(kāi)始發(fā)芽了,過(guò)幾天就長(cháng)出新的綠葉了,就像守衛校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂(lè )乎。朗朗的讀書(shū)從教室里傳出來(lái),回蕩在校園里,小草聽(tīng)見(jiàn)了都在為我們高興。
我想像自己是一條錦鯉,在池中無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的悠游,找尋食物,我沉浸在自己的世界里,卻沒(méi)發(fā)現身旁美好的事物,蓮花的花香,吸引人來(lái)到池邊陪伴我,茂密的草叢和細小的瀑布,能使人能靜下心來(lái)觀(guān)賞我,一年四季,多變的池子,就像時(shí)尚流行一樣,不停變化,有時(shí)流水緩慢,有時(shí)花苞綻放,有時(shí)冒出黃色小花,驚奇的變化描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字描寫(xiě)美麗的校園小學(xué)四年級作文400字。
校園中的魚(yú)池真熱鬧,還會(huì )不停的變化,生機蓬勃,在我心中他就是校園中最棒的地方。
我在母校已經(jīng)上了快六年學(xué)了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛(ài)我的母校,是母校把我從一個(gè)什么也不懂的小孩,即將培養成一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生。我非常感激我的老師和同學(xué),是他們給了我無(wú)私的幫助和關(guān)懷,使我學(xué)到了好多的知識,學(xué)會(huì )了怎樣做人。在我們即將離開(kāi)母校,進(jìn)入新的中學(xué)之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關(guān)心母校的發(fā)展出發(fā),給您提一些建議:
(一)開(kāi)放圖書(shū)館,增加圖書(shū),給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀,才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀,才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時(shí)代,應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識,讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料,通過(guò)網(wǎng)絡(luò ),同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
(三)課外時(shí)間,經(jīng)常打開(kāi)教室里的電視機,讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞,了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲,讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí),多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時(shí),電視機在睡大覺(jué),同學(xué)們亂吵鬧。
(四)課間開(kāi)放大操場(chǎng)。讓同學(xué)們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學(xué)們打打籃球,鍛煉身體。不然同學(xué)們課間活動(dòng)場(chǎng)地太小,經(jīng)常不活動(dòng),體育課都很難過(guò)關(guān)。如果因為有同學(xué)在操場(chǎng)玩時(shí)誰(shuí)碰了誰(shuí),這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長(cháng)期關(guān)閉大操場(chǎng)。
(五)把學(xué)校門(mén)口的小商、小販都遷走。可以說(shuō),我們學(xué)校90%的同學(xué),都愛(ài)在校門(mén)口買(mǎi)一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體健康,而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。
(六)給每個(gè)年級,每隔一短時(shí)間安排一次課外活動(dòng),讓同學(xué)們真正接近自然,放松身心,寓教于樂(lè ),健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué),我認為是非常必要的。
尊敬的校長(cháng)先生: 您好! 我是來(lái)自我校六年級三班的學(xué)生(你的名字),在這個(gè)美麗和諧、溫馨的校園中學(xué)習、生活、玩耍已有六年之久了。
每天清晨,伴隨著(zhù)徐徐升起的朝陽(yáng)和不時(shí)從教室中傳出的朗朗的、整齊的讀書(shū)聲,我踏入了校園學(xué)習;傍晚,踏著(zhù)紫紅艷麗的夕陽(yáng),我告別美麗的校園。在這每天都有的校園生活,使我和這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園建立了濃厚的感情。
我們的校園如同一座五彩繽紛的皇家花園。那里有枝繁葉茂的古老大樹(shù),有蘊含著(zhù)各種各樣、五花八門(mén)、姿態(tài)各異的奇花異草的梅花型花壇,有顏色鮮艷的塑膠場(chǎng)地和碧如綠毯的足球場(chǎng)。
可在這充滿(mǎn)現代氣息的校園里,正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事。 昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍的折斷,玫瑰、月季等美麗高貴的花朵也難逃厄運,校園門(mén)口每天都會(huì )出現吃剩的包子呀等等,并且十分影響校園的美好環(huán)境,校園的草坪上也有著(zhù)隨處可見(jiàn)的廢紙團,可這些廢紙團有的只寫(xiě)了幾個(gè)字,有的甚至是一個(gè)字都沒(méi)寫(xiě)的干凈白紙!這一切一切的景象都是那些不節約用紙的同學(xué)們光榮的“杰作”。
在干凈的草坪上環(huán)視四周,總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾,在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。 我想,為了能讓校園中的每一份子和我們這座校園一樣美麗,我向學(xué)校提出以下幾條建議: 1、向廣大師生播放幾部關(guān)于環(huán)保的紀錄片,這樣可以讓同學(xué)們回家寫(xiě)出感受,正所謂過(guò)目不忘、牢記于心。
2、對校園內加強環(huán)保管理。對亂丟垃圾或浪費資源的同學(xué)加以說(shuō)服教育,屢教不改者加以懲罰;對愛(ài)護環(huán)境的同學(xué)和相應班級進(jìn)行表?yè)P,并進(jìn)行適當獎勵。
3、舉辦一些環(huán)保活動(dòng),讓同學(xué)們更深入的了解環(huán)保的重要性和喚起對平時(shí)不良行為的愧疚。可謂事半功倍。
4、在廣播里開(kāi)展綠色環(huán)保欄目,一天一個(gè)環(huán)保故事,一天一個(gè)環(huán)保嘗識。相信日積月累,同學(xué)們必會(huì )有所體會(huì )。
5、增加一些環(huán)保執勤者,讓同學(xué)們也參加,這樣會(huì )提高警惕。 希望校長(cháng)先生能在百忙之中擠一些時(shí)間看看我的一紙薄薄的建議。
祝學(xué)校的明天更美好,未來(lái)更輝煌! 六年級三班:吉慶琳。
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