校園板塊結(jié)構(gòu)作文700字(托物言志的板塊結(jié)構(gòu)的作文700字)

1.托物言志的板塊結(jié)構(gòu)的作文700字

小草“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草”.每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草.春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的信息.夏天，暴風(fēng)雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上.深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物.“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩，不正是對小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)?？吹街灰型寥赖牡胤?，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶.小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力.我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人.。

2.為校園生活而陶醉 用板塊結(jié)構(gòu)法 小標(biāo)題 作文 給我寫下~ 幫個忙 快

醉身校園

生活是一首詩，柔美優(yōu)雅又不缺雍容華貴；生活是一支歌，動聽感人又不失悲傷流淚；生活是一曲舞，華麗盛裝又不少淡淡素美。

靜靜地我走出了門，我要去感受那生活為我而帶來的陶醉。

一本厚厚的詩集，充滿著無限生機(jī)的早晨，我?guī)е鼇淼綐湎?。慢慢的坐了下來，身邊除了鳥語花香，茵茵綠草，還有那陣陣溫暖的春風(fēng)。翻開詩集，細(xì)品詩中那生活的美好，憧憬的向往和夢幻的唯美。它像烈酒一樣的美味，像香精一樣的沉醉，像水果一樣的美味，這生活無法不令我為之陶醉。

悄悄的我又漫步來到了海邊。我一步一個腳印，每一步都帶著輕輕的“沙沙”聲，仿佛不小心就會被踩碎。耳邊上的音樂從未停止過，那是多么的動聽那，我的心已經(jīng)沉浸在音海之中。另一邊則聽見的是無數(shù)浪花，拍打著礁石的碰撞聲。它們好似在追逐、打鬧，還帶著稚嫩的歡笑。海鷗“嗚，嗚。”的叫著。帶著漁家人的思念，呼喚著親人能從海上平安歸來，思念讓人感到心中那點(diǎn)點(diǎn)的悲傷。這生活就猶如一支歌，聽了便值得回味，在回味中陶醉人的心扉。

午夜星空，百老匯的劇場上，演出一幕幕華麗盛大的宴會。讓人眼花繚亂，為之感到驚嘆。而寂靜的小山村呢？

人們圍著火堆，唱著動聽的民謠，在滿天星光照耀下翩翩起舞。美麗的姑娘，年輕的小伙子，活潑的老爺爺，每個人都開心的笑著，為這美好的生活而陶醉。

無論生活是什么，無論生活有什么。它給人們帶來了美好總是讓人們陶醉

3.美麗的校園作文板塊式

范文： 我生活在一個有著香氣芬芳的校園，一年四季，有著不同的景象. 每年，春姑娘將春的種子首先播到我們的校園，今年楊樹終于被春姑娘的勤勞感動了，樹枝上悄悄地綻開了幾篇嫩綠的小樹葉，葉子精巧玲瓏，既想讓人摘下欣賞個夠，又怕它會失去現(xiàn)在的美麗.小草也不甘落后，慢條斯理的探出頭來，既不是文雅，也不是體面.校園后勤也將花兒種植到了花壇內(nèi)，從小到大，從內(nèi)至外，五顏六色，在陽光的照耀下顯得璀璨奪目. 夏，一個熱情的女孩，驕陽似火，將大地烤熟了，但我們卻一點(diǎn)也不懼畏它，在烈日下走廣播體操，每一個動作都代表我們對學(xué)校的愛，在夏的帶動下，我們的熱情被激活了，在烈日跑步，跳長短繩……哪一幅幅活潑可愛的景象，使陽光的光芒隨著我們的激情而定. 秋，一個深沉的女孩，將校園換成了金黃色，樹葉在陽光在陽光的折射下將校園變成一座宮殿.風(fēng)輕輕一吹，那葉子就會便便起舞，隨著節(jié)奏慢慢地飛舞到地下…… 冬姑娘非常的純潔，她將大地變成白色.這時我們開心的不得了，紛紛地帶上鏟雪的工具，將地上的雪弄干凈，在干活的同時我們還會娛樂；人多力量大，我們沒過幾個小時就將校園里的雪鏟成了好幾堆，雪堆在陽光的折射下變得閃閃發(fā)光. 美麗的校園，我愛你，你是我的家。

4.在線急求 一個關(guān)于校園生活的作文 要板塊模式 900字左右 寫初二的 好

校園趣事

多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事，其中有許多讓人難以忘懷。

今天，我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。

前幾天學(xué)校又開始了代管，在代管時間，同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典，可是，她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典，卻突然頓住了。我猜，她可能想起班隊(duì)課上老師說過“不能不經(jīng)過別人的允許，就使用別人的東西”吧。這時，最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了，可愛的小嫣忽然一拍大腿，好像明白了什么，她捏著鼻子尖聲尖氣地對著空蕩蕩的小琪座位說：“請借一下字典?！比缓螅诛w快地一屁股坐在小琪的座位上，學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說道：“好——的?！彪S后，便慢吞吞的拿出字典，放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位，再用尖細(xì)的聲音對“小琪”說：“謝謝！”哈哈，頓時周圍的同學(xué)像炸開了鍋一樣，笑聲震天，以致于我把文具盒撞到地上都沒有察覺。

另一件事是，一次，我們語文老師正在講寫作方法，有幾個同學(xué)卻在下面竊竊私語，因此，老師提高嗓門說：“可別小看這些寫作方法。知道嗎，有個學(xué)生，不會正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。一天，他來到海邊，看著波濤洶涌的大海，聽著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音，他激動極了，覺得自己像來到了仙境一般。此時此刻，他很想表達(dá)一下自己的感受，可半天，他才說：‘啊……啊……啊……我不是人啦！’”聽到這兒，我們班哄堂大笑?！八裕瑢W(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲?！崩蠋熞贿呎f著，一邊又語重心長地看了看說話的幾個同學(xué)。

有趣的校園生活，可愛的老師和同學(xué)，陪伴著我們一天天地健康成長，讓我們的歡聲笑語伴著讀書聲充滿了整個校園。

5.板塊式900字作文：欣賞

著名的雕塑家羅丹曾說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”只有懂得欣賞的眼睛才會發(fā)現(xiàn)。因此，懂得欣賞的人是幸福的。在他的眼中世界多姿多彩，整天生活在美的懷抱里，溫馨而愜意；而對于那些凡事苛刻的人，世界便只剩黑白，終日讓人不滿，抑郁自己的心情，充塞自己的心靈。

懂得欣賞的人才會生活，才會發(fā)現(xiàn)生活的真諦。因?yàn)槎眯蕾p，我們才會領(lǐng)悟到美麗世界的中種種奇觀；因?yàn)槎眯蕾p，我們才會發(fā)現(xiàn)人生的路多坎坷，其實(shí)也是美妙的樂章……

鄰居家的弟弟很是頑皮，有一次，他拿著小斧頭砍倒了我家院里的一棵小樹苗。那時我還坐 在沙發(fā)上津津有味地看著課外書，所以并沒發(fā)現(xiàn)外面有什么事情。等爺爺奶奶回來也是傍晚時分，進(jìn)進(jìn)出出也沒發(fā)現(xiàn)，更別說是一棵小樹苗了。第二天，晨光熹微，爺爺早早起來鍛煉當(dāng)然我也得起床學(xué)習(xí)嘛。我吃著早飯，爺爺在外面場地上運(yùn)動時，鄰居弟弟跑過來年，對爺爺說：“爺爺，昨天因?yàn)槲邑澩?，所以拿著小斧頭把這棵小樹苗砍斷了。”說著拿起那株小樹苗。

我急了，正想出去好好教訓(xùn)他，再一想，爺爺肯定回教育的，用不著我。但是令人好奇的是爺爺不但沒批評他，反而和藹可親地對他說：“你主動向爺爺承認(rèn)錯誤，我就不再追究了。不過要牢牢記住，以后可不許這樣。這個行為既危險又破壞綠化?！薄岸鳎抑懒??！钡艿芡嶂t撲撲的臉蛋，開心地笑了。

在屋里的我那一時的沖動已消失，我對爺爺?shù)淖龇o然大悟，因?yàn)闋敔敻眯蕾p，他欣賞到了鄰居弟弟的誠實(shí)品德，他所犯的錯誤與誠實(shí)比較起來，更顯得微不足道。而我卻欣賞到了爺爺寬廣的胸懷，慈善的心腸……

生活中常常有人抱怨自己的缺點(diǎn)太多，不能想別人一樣擁有成功的喜悅。其實(shí)，每個人都會有缺陷，就想被上帝咬過的蘋果，有的愛人缺陷比較大，正是因?yàn)樯系厶貏e喜歡他的芬芳。因此，我們不必在乎命運(yùn)的安排，只要把握生命。正如缺陷，只要我們學(xué)會去欣賞，我們就不沮喪……

6.托物言志的板塊結(jié)構(gòu)的作文700字

小草“沒有花香，沒有樹高，我是一個無人知道的小草”.每當(dāng)想起這首歌，我就想起了到處都可以看到的平凡而又頑強(qiáng)的小草.春天，冰雪剛剛?cè)诨?，許多嬌貴的花還躲在溫室里不敢出來，而小草卻像一群活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個個嫩綠的小腦袋，那么細(xì)弱，那么嬌小，但它們不畏春寒，在微風(fēng)的吹拂下輕輕地唱歌跳午，第一個給人們帶來春的信息.夏天，暴風(fēng)雨來了，許多莊稼、花兒，就連小樹也被風(fēng)吹得東倒西歪，而小草竟然昂著頭，挺著胸，任憑風(fēng)吹雨打，而經(jīng)過暴風(fēng)雨洗禮的它，長得更加粗壯，更加翠綠，像一條碧綠的毯子覆蓋在大地上.深秋，小草的葉子枯黃了，它脫去一身衣服，毫不吝惜地獻(xiàn)給大地，使大地更有力地養(yǎng)育萬物.“離離原上草，一歲歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，白居易的這首詩，不正是對小草頑強(qiáng)生命力的謳歌嗎？我們平常經(jīng)?？吹街灰型寥赖牡胤?，甚至在墻縫、高山、堅硬的石縫中都能看到它翠綠的身影，而且它不需要任何人來給它澆水、施肥，卻以驚人的生命力破土而出，野火，雖然小草毀滅性的災(zāi)難，但是只要一旦春風(fēng)吹過，它又釋山越嶺，飄洋過海，到需要自己的地方安家落戶.小草的確平凡得不能再平凡了，它不像大樹那樣傲然屹立，更不似迎鮮花那樣婀娜多姿，但它卻具有極旺盛的生命力.我贊美小草，更贊美那些具有小草精神，意志堅強(qiáng)，不擇環(huán)境，具有頑強(qiáng)生命力的人。

7.關(guān)于愛的板塊結(jié)構(gòu)作文800字

站在巍峨的高山上，享受陽光，靜靜地徜徉，讓心飛向遠(yuǎn)方.感受愛的靈動，追逐幻想的人間天堂.永無止境的希望寄托在條條江河.蓄情滿懷的憧憬給予于片片綠楊.風(fēng)起云涌，日落月升，激情的體驗(yàn)，靈魂的飛揚(yáng).愛穿梭于我們身旁，愛停留于內(nèi)心的深處.愛體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴.愛近在咫尺.愛，也遠(yuǎn)在天涯，愛，屬于每一個人，每一棵樹，每一片藍(lán)天，每一寸土地，沒有誰能夠據(jù)愛為己有.

愛不僅僅是母親的呵護(hù)，不僅僅是羔羊跪乳，烏鴉僅哺，不僅僅是冬后的第一聲春雷，不僅僅是戰(zhàn)士的英勇無畏.她有更深層的涵義，也許你懂得在別人需要幫助時，給予他愛；也許你懂得在別人需要鼓勵時，給予他愛；也許——.對愛的定義，人類永遠(yuǎn)也讀不懂，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn).愛如廣闊無際的大海，深不可測；愛如巍峨高聳的山峰，直插云霄；愛如競相開放的五彩繽紛，花團(tuán)錦簇；愛如永不敗的靈魂，剛正不阿；愛如蒼勁堅韌的松柏，永葆青春.

人們的生活被愛纏繞，沒有愛的生活，毫無意義.生活的坎坷與艱辛，用愛鋪平；生活的繽紛與美好，用愛描繪.愛，時時刻刻都充沛著我的精神，思想和感情.愛是人們寶貴的財富，愛是人們精神的寄托，愛是人們思想的感化，愛是人們性情的堅守，無法抗拒愛的誘惑，沒有理由拒絕愛，在愛的海洋中暢游，在愛的藍(lán)天下翱翔，在愛的田地里播種，在愛的雨季里撒下美好時光.幸福被愛創(chuàng)造，美好被愛締造，永久被愛建造.

愛總是微笑的，和藹的，慈祥的，友好的，她撫慰著你，呵護(hù)著你，疼愛著你，親吻著你.在你精神頹唐時，給你力量；在你心神憔悴時，給你希望；在你膽卻恐懼時，給你勇氣；在你憂郁不快時，給你愉悅.人類需要愛，需要愛那偉大的力量，感受世界的美好.人間的真情，需要愛那崇高的精神，描繪大于世界，創(chuàng)造奇跡.

愿愛灑滿人間，萬古長青.

8.在線急求一個關(guān)于校園生活的作文要板塊模式900字左右寫初二的好的

校園趣事多姿多彩的校園生活里每天都在發(fā)生著不少有趣的事，其中有許多讓人難以忘懷。

今天，我就講兩件最近在學(xué)校里發(fā)生的有趣的事。前幾天學(xué)校又開始了代管，在代管時間，同學(xué)小嫣想用一下同桌的字典，可是，她的同桌小琪已經(jīng)放學(xué)先走了。

小嫣剛想從小琪的桌斗里拿出字典，卻突然頓住了。我猜，她可能想起班隊(duì)課上老師說過“不能不經(jīng)過別人的允許，就使用別人的東西”吧。

這時，最經(jīng)典的一幕出現(xiàn)了，可愛的小嫣忽然一拍大腿，好像明白了什么，她捏著鼻子尖聲尖氣地對著空蕩蕩的小琪座位說：“請借一下字典。 ”然后，她又飛快地一屁股坐在小琪的座位上，學(xué)小琪低沉的聲調(diào)說道：“好——的。”

隨后，便慢吞吞的拿出字典，放在自己的桌面上。接著小嫣又快速地回到自己的座位，再用尖細(xì)的聲音對“小琪”說：“謝謝！”哈哈，頓時周圍的同學(xué)像炸開了鍋一樣，笑聲震天，以致于我把文具盒撞到地上都沒有察覺。

另一件事是，一次，我們語文老師正在講寫作方法，有幾個同學(xué)卻在下面竊竊私語，因此，老師提高嗓門說：“可別小看這些寫作方法。知道嗎，有個學(xué)生，不會正確的表達(dá)自己的內(nèi)心世界。

一天，他來到海邊，看著波濤洶涌的大海，聽著轟隆作響的浪濤拍擊礁石的聲音，他激動極了，覺得自己像來到了仙境一般。 此時此刻，他很想表達(dá)一下自己的感受，可半天，他才說：‘啊……啊……啊……我不是人啦！’”聽到這兒，我們班哄堂大笑。

“所以，同學(xué)們一定要掌握這些寫作方法喲。”老師一邊說著，一邊又語重心長地看了看說話的幾個同學(xué)。

有趣的校園生活，可愛的老師和同學(xué)，陪伴著我們一天天地健康成長，讓我們的歡聲笑語伴著讀書聲充滿了整個校園。

9.再見了,我的最后一次板塊結(jié)構(gòu)作文

再見了，母校的同學(xué)們

再見了，母校的同學(xué)們 假如我是一只蜜蜂，我會記住我出生時的那個巢；假如我是一條小魚，我無法遺忘那片孕育我的大海；假如我是一只雄鷹，那無際的藍(lán)天將成為我心中的烙?。圾P凰飛過亦會為天空鳴叫，在這離別的 腳步聲越來越近的時刻，我要感恩，感恩伴我成長的美麗的校園，感恩這里的一切

感恩同學(xué)，是他們在上千個日日夜夜中陪伴我，幫助我，通過一道又一道比賽關(guān)卡；和我一起合作，完成一項(xiàng)又一項(xiàng)看似艱難，高不可攀的人任務(wù) 。在我迷惑不解的時候，與我一起分享自己僅知道的那點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)；在我想要放棄，想要哭泣的時候，鼓勵我，安慰我，告訴我一切都會過去…… 記得那次，我和班的幾個同學(xué)一起去參加嘉興一中的考試。雖然結(jié)果失敗了，可我們卻不泄氣，因?yàn)椴徽摮晒εc否，我們共同認(rèn)為這是一次快樂的經(jīng)歷。參加考試前記，我們約定在校門口見面，大家互相鼓勵，特別是一個同學(xué)對我說的一句話：“要加油哦，大家一起考進(jìn)嘉一中?！边@使我的心中暖暖的，充滿了希望。在經(jīng)歷了整整3個多小時的等待，我們終于開始了45分鐘的筆試。瀏覽了一遍試題，我發(fā)現(xiàn)難度非常高，不僅僅有奧數(shù)題，連語文試卷也全是課外知識。我信心十足地開始答題，可是才做到第二題我就犯難了，下面的題目更是一團(tuán)糟，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我記起了大家的約定和考試時要仔細(xì)認(rèn)真的叮囑，“碰到不會做的題目就靜下心來想想，一定會有突破口的”。我眼睛一眨不眨地盯著試題，“有了，有突破了！”一道、兩道……我終于把所有的題目攻克了下來。 做完試卷，進(jìn)入面試階段。我并沒有緊張，因?yàn)槲抑乐挥斜３掷潇o的頭腦，才能準(zhǔn)確地回答問題，爭取和我親愛的同學(xué)們一起獲得成功?？蓜傞_始我就傻了眼，這道題目讓我在一分鐘內(nèi)，把一句句子，加上標(biāo)點(diǎn)符號，表示出不同的意思，我好不容易才想出了一種，第二種還沒來的及思考，時間就到了……面試終于結(jié)束了，我邁著輕盈的腳步走向了大門，臉上情不自禁地綻開了一個大大的笑容，因?yàn)槲铱匆妼γ娴慕淌易叱隽俗约旱耐瑢W(xué)，他們還是一路上有說有笑。因?yàn)橛辛舜蠹业墓膭?，我才能在試場上如此平靜。本文=摘￣自教育文摘 再見了，親愛的同學(xué)，六年了，在這段時間里，我們一起品味了人生的酸甜苦辣，留下了不可磨滅的記憶，結(jié)下了與世共存的友誼。再見了，母校。時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。將來我無論走到天涯海角，都不會忘記親愛的母校 。

10.作文：那一次,我

那一天我哭了 打開記憶的小窗，我想起了上個學(xué)期的一天，想起了那感動人心的一幕…… 那天，我們學(xué)校請來了一個外地的教授，給我們講了一堂生動的感恩教育課。

他在臺上生動地講了許多關(guān)于感恩的事例，使同學(xué)們都深有感觸。隨后，他叫同學(xué)們上臺去訴說埋在心底已久的肺腑之言。

我以為不會有人上去的，可是結(jié)果卻使我始料未及。同學(xué)們都紛紛上了臺。

他們，想一股洪流，莊嚴(yán)而又無法阻擋地，走上了臺。幾乎每個同學(xué)的眼眶都是濕潤的。

他們在臺上和自己的父母進(jìn)行著心與心的對話，承認(rèn)自己的過錯與表示以后要好好學(xué)習(xí)好好報答父母的決心…… 也許是被這種氣氛感染了吧，我心頭微微一震，只覺得有一股洪流，從心底涌來，沖出了我的眼眶，我哭了?？墒俏覜]有將淚水擦去，任它打濕我的臉龐，打醒我那顆不知感恩的心。

是?。∥以趺茨懿恢卸髂?？從我呱呱墜地，到長大成人，哪樣不是父母的功勞啊！爸，媽，是你們，陪我走過不知多少個春夏秋冬。是你們，陪我走過道道坎坷，次次挫折。

是你們，陪著我走出歧途，走向光明。在我受委屈的時候，是你們，丟下手中的工作，跑到我身邊安慰我，勸導(dǎo)我。

在我作業(yè)沒完成，卻早已被疲憊催去睡覺的時候，是你們，陪伴著我寫完作業(yè)，知道夜深人靜。其實(shí)你們比我更累??！在我病倒的時候，是你們，守在我的床邊無微不至地關(guān)懷著我，給我倒水喝，給我送來好吃的東西。

在天氣忽然變冷的時候，是誰？又千里迢迢地給我送來衣服和手套？ 爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的偉大呀！如甘霖，似雨露，滋潤著我。它如同陽光，永恒而溫暖；又似春雨，溫柔而細(xì)膩。

它會穿透層層屏障，灑落到每一個有我的地方，每一個有我的日子；它會擁抱我的哭泣，我的歡笑；它會為我撐起一把傘，鋪成一條路，填平一切坎坷。 爸爸，媽媽，你們給我的愛，是多么的無私呀！可我卻不知道感恩。

請原諒我兒時的無知吧！從此我一定會好好學(xué)習(xí)，學(xué)會感恩，好好報答你們的！ 滴水之恩必將涌泉相報?？墒悄銈兘o我的，是整個海洋??！ ??！誰言寸草心，報得三春暉？ 2. 那一天，我哭了 那天，就是那一天，我從心靈中意識到無數(shù)生靈中，其中弱小的無以抵抗打擊的小生靈在人類腳下所受到的痛楚。

中午，媽媽下班拿回兩只麻雀，一種棕黑色的翅膀，一個嫩紅的尖嘴露了出來，是一只小雀，我小小的心里充滿了興奮，我小心翼翼的拿白線把小雀和它媽媽的腳拴了起來，沒留意麻雀眼中的悲哀與痛楚，她尖叫著飛來飛去，叫聲中像是在哀求，她垂下頭，悲哀的眼神透出一陣凌厲的目光停在我了我的身上，接著又哀叫一聲，無奈又痛苦地垂下了頭。我兩只小手高興得拍著，盡管我知道只是兩只不幸的母女。

兩天后，母女不見了，我在屋旁的大樹下找到了它，它已經(jīng)死了。顯然是他不吃不喝，雖然掙扎得脫去了線繩，卻餓死在樹下，它身上爬滿了螞蟻。

當(dāng)我推開翅膀時，卻發(fā)現(xiàn)翅膀底下正活著他的女兒。我的心靈顫抖了，我的眼淚無聲地打在小雀身上，我問既是為失去小雀而哭，還為小雀母親為保護(hù)女兒而用于犧牲資記得精神而哭。

那只小雀我一只養(yǎng)著它，直到它能飛翔，我采放飛了它，看著它自由的飛向了天空，我高興得流出了熱淚。我再也不想看到它重演母親的悲劇。

一個小小的生靈在強(qiáng)大得打擊下，把生命的希望留給了兒女，用生命的代價為兒女開辟了生存之路，自己卻為此犧牲。雖然死一只雀鳥對自然界算不了什么，可是這個場景卻足以感動我一生，盡管我那時才5歲……3. 那一次我哭了 小時我很會哭，現(xiàn)在我已經(jīng)很少哭了，我片認(rèn)為我長大了。

我剛踏進(jìn)家門便聽見媽媽的叫聲：“每一次作業(yè)做好都不知到整理的嗎？你到底有沒有腦子??！”媽媽的話無時無刻不像一包尖刀刺傷著我的心，一向來做乖乖女的我終于爆發(fā)出了心中壓幾已久的火山。我向媽媽頂嘴：“我干社么要你關(guān)哪！你省省力氣吧！”媽媽聽了楞了一楞，也陰起了臉，大聲對我哄著：“我生你養(yǎng)了你，你今天卻反過來罵我了啊！”我虛心的把頭扭向了一旁，兩手查進(jìn)口袋里，拋了一句：“我出去了！便頭也不回的甩門走了。

我飛奔出了小區(qū)，淚水像斷了線的珠子似的一個勁地往下面掉。我一次又一次的用袖子擦干臉上的淚痕，可是這淚卻一次又一次的涌出來。

我跑到了一個我認(rèn)為媽媽看不到的地方，停了下來。我大口大口地喘著粗氣，一邊嗚咽著。

此時我再也忍不住了，我趴在小區(qū)的石凳上號啕大哭起來。淚水從我的臉峽兩旁流了出來，似乎永遠(yuǎn)也止不住，流不完。

風(fēng)從我耳邊吹過，莫大的路上只有一兩個人在走著。我突然覺得我像一個沒人要的孩子一樣可憐。

天慢慢地暗了下來，太陽落山了，晚霞漸漸退去。周圍靜得可怕。

此時我多么想要溫暖。多么想要一個懷抱，多么想要哪個懷抱是媽媽的呢！ 我又在石凳做了一段時間，我的眼皮不聽使喚地想要和上。

我的肚子也開始咕咕地叫起來。可我沒帶一點(diǎn)錢，我也不想回去。

夜色越來越濃，許多人家已經(jīng)息燈睡覺了。我看了看周圍，只好拖著沉重的步子，一步一步地向家走去。

突然，一聲聲叫喊讓我精神一振。那個聲音，好象是媽媽呀！對！就是媽媽！媽媽向這邊走來了。

她把兩手放在嘴。