觀(guān)校園演唱會(huì )有感作文(觀(guān)看學(xué)校的文藝演出觀(guān)后感作文600字)

1.觀(guān)看學(xué)校的文藝演出 觀(guān)后感作文600字

星期六的下午，上完第一節課，全體同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，興高采烈地來(lái)到大禮堂觀(guān)看我們學(xué)校自編自演的文藝演出。

這次的演出可與上次不一樣哦！這次是用英語(yǔ)講話(huà)，用英語(yǔ)表演節目。因為今天是我們學(xué)校一年一度的英語(yǔ)節。禮堂里張燈結彩，燈火通明。今年的節目真精彩。同學(xué)們個(gè)個(gè)引吭高歌精神飽滿(mǎn)，有氣勢宏大的英語(yǔ)聯(lián)唱，有好聽(tīng)歌兒，有優(yōu)美的歌舞。但我最喜歡老師們演講的>：宗娜老師的聲音幽雅，張老師的聲音洪亮，劉老師的聲音可愛(ài)頑皮，迎來(lái)了同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲。一二年級的學(xué)生也表演了特別好看的節目。

今年的文藝演出真是好戲連臺，令我們大飽眼福。我們做夢(mèng)也沒(méi)想到今年的文藝演出是那么的精彩。

文藝演出 作文

2.學(xué)院演出感想作文100字

樓主你好！很高興能回答你的問(wèn)題！校園專(zhuān)場(chǎng)文藝演出觀(guān)后感

今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，頗有感觸。

桃園小學(xué)位于市區東北一隅，平常少有機會(huì )見(jiàn)識他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì )的，為此，他們的領(lǐng)導和教師精心策劃，積極準備，學(xué)生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。

精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀(guān)眾，贊揚有加。看來(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識，更是學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。

精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著(zhù)年輪。。。不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。

精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節目，一種娛樂(lè )，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(cháng)感受到的是社會(huì )的和諧，學(xué)校和社區之間的和睦。

精彩之四是 。

3.演唱會(huì )觀(guān)后感作文

觀(guān)后感2008，是每個(gè)中國人的向往；2008，是個(gè)多么令人振奮的一年！因為這一年是我們迎來(lái)奧運盛會(huì )的一年，也是全中國人沸騰的一年。

在這一年奧運會(huì )要在我們的國家——中國召開(kāi)。作為一個(gè)中國人，我有理由自豪。

因為2008，奧運的圣火將在長(cháng)城上、在黃河邊，在浸潤了五千年文明的中華大地上熊熊燃起。在期盼中、在渴望中，2008年終于要來(lái)臨了，它離我們越來(lái)越近了。

作為一個(gè)中國人，我們就更要用真實(shí)行動(dòng)來(lái)迎接奧運會(huì )的到來(lái)。因此我們在12月3日那天去了觀(guān)看了閔行區中學(xué)生迎奧運校園行音樂(lè )會(huì )。

那個(gè)演唱會(huì )讓我記憶猶新。從他們的歌聲中我能感受到他們對祖國的熱愛(ài)，也能感受到他們那自豪和激動(dòng)的心情。

同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)，使我懂得了：只有了解，我們才會(huì )關(guān)心；只有關(guān)心，我們才會(huì )行動(dòng)；只有行動(dòng)，生命才會(huì )有希望。只有這樣，我們才能奔向“更高、更快、更強”的奧運精神。

我堅信，在中國2008奧運時(shí)我們的運動(dòng)員們一定會(huì )再一次的取得更好的成績(jì)，為中國添上新的一筆輝煌，為中國爭榮，讓中國的奧運成績(jì)遙遙領(lǐng)先。而我們的組織者將會(huì )使2008年的北京奧運會(huì )成為一次最精彩的運動(dòng)盛會(huì )。

我堅信，到那天，中國人一定會(huì )展示出最強的一面；展示出中國人的風(fēng)采；展現出中國的魅力。我堅信，2008年奧運會(huì )一定會(huì )成功，中國人民的智慧和才干將是這一屆奧運會(huì )煥發(fā)奪光的光彩！我堅信，2008北京奧運會(huì )將是有史以來(lái)最出色的奧運會(huì )之一。

我堅信，我們長(cháng)時(shí)間以來(lái)的夢(mèng)想會(huì )以完美的方式得以實(shí)現并載入史冊，它將是中國人永遠的驕傲……。

4.學(xué)校文藝演出的觀(guān)后感

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文藝匯演觀(guān)后感這周我年紀舉行了一次文藝匯演，這次的文藝匯演太給力了！文藝匯演開(kāi)始了，主持人宣布。第一個(gè)節目是4班的給力青春，伴著(zhù)歡快激蕩的音樂(lè )，4班的同學(xué)們邊跳邊唱，氣氛很活躍。整個(gè)場(chǎng)內立刻沸騰起來(lái)，為下面的節目的活躍氣氛做了鋪墊。雖然節目有很多，但是真正讓我記憶深刻的是小品《五官爭功》。相聲《五官爭功》采用的是寓言體的表現形式，用四個(gè)演員分別扮作甲的嘴、眼、耳、鼻，并通過(guò)它們與甲的爭論及它們四方的相互爭辯來(lái)構成包袱產(chǎn)生笑料，進(jìn)而表達主題的，所以顯得生動(dòng)自然又妙趣橫生，在新穎的比擬中給人以新的思考。表達這樣一個(gè)主題，如果用甲、乙二人來(lái)演述只會(huì )事倍功半，而采用演員模擬進(jìn)入人物，則貼切自然，生動(dòng)有趣。在節目的開(kāi)頭墊話(huà)部分，簡(jiǎn)潔自然地引出第一個(gè)人物，“眼睛”，用“三番四抖”的手法抖響開(kāi)門(mén)包袱，以后“鼻子、耳朵、嘴”用同樣的藝術(shù)手法出場(chǎng)共產(chǎn)生笑料，“重復”這種構成包袱的手法在這里運用得很自然，毫無(wú)硬山擱檁之感。接著(zhù)點(diǎn)出四個(gè)人物為榮譽(yù)而來(lái)，這里先暗示了主題，然后在他們各自爭功的過(guò)程中，每一位都安排了貼切自然又脆爆的笑料進(jìn)行揭穿，這就已經(jīng)顯示出他們爭功的無(wú)理與過(guò)錯，而馬季的高妙又在于安排了口、耳、眼、鼻為了榮譽(yù)相互爭論的一筆，最后那“我的位置往上調”、“我得站最高峰”、“長(cháng)你腦瓜頂上”等，使作品所要表達的寓意及暗示的社會(huì )生活中的人和事清晰可見(jiàn)，那種見(jiàn)利不讓、寸功必爭

5.學(xué)院演出感想作文100字

樓主你好！很高興能回答你的問(wèn)題！校園專(zhuān)場(chǎng)文藝演出觀(guān)后感今晚上看了桃園小學(xué)的校園文藝專(zhuān)場(chǎng)演出，頗有感觸。

桃園小學(xué)位于市區東北一隅，平常少有機會(huì )見(jiàn)識他們的校園文化。而這次的活動(dòng)是全市的校園文明展示活動(dòng)之一，面向全社會(huì )的，為此，他們的領(lǐng)導和教師精心策劃，積極準備，學(xué)生因在自己的節日里參加演出，表演得也特別精彩，從而節目之精彩超出了我的預期，也非常有自己的特色。

精彩之一是學(xué)生表演的老練。使我感到也是訓練有素的結果，特別是一年級小朋友的時(shí)裝表演《神采飛揚》和三年級小朋友的舞蹈《龍抬頭》表演的惟妙惟肖，令在場(chǎng)的觀(guān)眾，贊揚有加。

看來(lái)學(xué)校真的不僅僅只是傳授書(shū)本知識，更是學(xué)生生命成長(cháng)的樂(lè )園。精彩之二是學(xué)校教師代表的詩(shī)朗誦《師魂頌》，說(shuō)是教師代表，其實(shí)已經(jīng)是教師的絕大部分了。

一首詩(shī)誦讀，要演練得天衣無(wú)縫，其實(shí)，要花的心血是很大的，這從一個(gè)側面也反映了學(xué)校的凝聚力。更何況，那首詩(shī)是學(xué)校教師自己的作品，就更讓人覺(jué)得親切，那一句“讓粉筆染白了自己的頭發(fā)，讓鐘聲改變著(zhù)年輪。

不變的是我們教師的永恒的師魂！”（我只記得其大意了）擲地有聲，發(fā)人肺腑。從整場(chǎng)節目的策劃和編排，看得出那就是老師們在鑄師魂。

精彩之三是他們學(xué)校，有共建單位參加演出。市刑警隊的《守護神之歌》和由拳社區的球操《歡天喜地》帶給大家的不僅是一個(gè)節目，一種娛樂(lè )，更為主要的是唱響了一首和諧之歌，讓學(xué)生和家長(cháng)感受到的是社會(huì )的和諧，學(xué)校和社區之間的和睦。

精彩之四是 。

6.學(xué)校歌唱比賽觀(guān)后感

是不是歌唱祖國，如果是就它了 《歌唱祖國》演唱會(huì )觀(guān)后感我的雙瞳在北國的一片寒風(fēng)中漸漸融匯了剛強，我用感懷的心靈慰藉著(zhù)一顆游走的情懷。在秋風(fēng)竊竊私語(yǔ)的時(shí)候，卻感覺(jué)到了火紅的涌動(dòng)，那是奔騰的長(cháng)江黃河的力量，在億萬(wàn)黃種人的熱情中開(kāi)始盈動(dòng)，一個(gè)家園的喜慶就這樣進(jìn)入每個(gè)人的心扉。

我該拿什么樣的筆韻來(lái)描繪我心中的澎湃？

在一大段深紅的舞臺上，凝縮了多少豐碩的景色，多少執子的情懷？涌入心間的震顫大都是五千年風(fēng)雨中碰撞的光榮與恥辱。在這世界的東方，一種文明流淌著(zhù)自己的血液，在和平與紛亂的歲月中，譜寫(xiě)下無(wú)數壯麗的詩(shī)篇。

一個(gè)政黨的征程，披星戴月的攀越，打開(kāi)了層層籬笆中銹痕斑斑的封鎖，攜帶著(zhù)一個(gè)民族不斷壯長(cháng)。從那白山黑水間的迷惘到黃海之岸自信的高吭，從山河破碎骨肉相殘到國泰民安各族相親，我們終于在魯迅的文字里看到了他曾寄予的希望。試問(wèn)而今，還有誰(shuí)，膽敢在我國門(mén)前叫囂：“三個(gè)月滅亡中國”，還有誰(shuí)，會(huì )面對同胞被侮辱而麻木圍觀(guān)？不會(huì )了！我看到，中國人在世界昂起驕傲的頭顱，世界人對中國投以贊羨目光。我們都可以吶喊：“我是中國人，并因此而自豪！”

今天，秋天也被潤成了豐盈的紅。我的手擊打出歡快的掌聲，陶醉地仰起了臉，傾聽(tīng)秋風(fēng)中的高歌，開(kāi)始把一股溫暖流向全身，開(kāi)始忘懷秋風(fēng)乍起時(shí)搖曳的鄉情，融入一陣陣燃燒的感動(dòng)。

時(shí)光的風(fēng)塵中，撥起祝福的琴聲，激情燃燒的古曲助燃了工大的沸點(diǎn)，我在似懂非懂中體會(huì )著(zhù)皈依的安然。聆聽(tīng)一曲心跳快樂(lè )的吟誦，那澎湃的，震撼的，原始的宣告，深深刻入我的腦海：我愛(ài)你，我的祖國！

這時(shí)候，倘佯在秋天的心懷里，漸次升騰的幸福笑語(yǔ)，如祖國漸漸走過(guò)的輝煌腳步，鮮花圍繞的舞臺上，最悠揚的旋律譜寫(xiě)最動(dòng)人的詩(shī)篇，祝福祖國六十歲的生日。

7.江東一小學(xué)校音樂(lè )會(huì )觀(guān)后感

音樂(lè )會(huì )觀(guān)后感

我來(lái)到上海賀綠汀音樂(lè )廳聆聽(tīng)了一場(chǎng)別具一格的工藤重典長(cháng)笛音樂(lè )會(huì ).

音樂(lè )會(huì )上，有歡快明亮的長(cháng)笛重奏，有悠揚婉轉的長(cháng)笛獨奏，還有優(yōu)雅的鋼琴伴奏……長(cháng)笛那閃亮的銀色，演奏家那沉醉于音樂(lè )的身影，都深深印在了我的腦海中.

我想，長(cháng)笛是一件優(yōu)雅的樂(lè )器，它的聲音圓潤婉轉，悠揚動(dòng)聽(tīng).在這次的音樂(lè )會(huì )上，工藤重典先生那深情的演奏，讓長(cháng)笛那悠揚的樂(lè )聲久久回蕩在這音樂(lè )舞臺的上空，深深印在每一位聽(tīng)眾的腦海中.

這是一次別具一格的音樂(lè )會(huì )，它讓我再一次深切的感受到了長(cháng)笛的動(dòng)聽(tīng)悠揚，更讓我體會(huì )到了一位聞名世界的長(cháng)笛演奏家對長(cháng)笛的深深熱愛(ài).

確實(shí)，只有滿(mǎn)懷著(zhù)對它的熱愛(ài)的人，才能吹出如此動(dòng)人的旋律吧.

8.學(xué)校演唱會(huì )的聲音,作文600字

網(wǎng)友采納

“好消息，好消息！”只見(jiàn)喔喔頭急沖沖地跑過(guò)來(lái)，像一陣風(fēng)吹過(guò)，更像春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音。他跑到教室說(shuō)，“賈……賈聰明被選上了！”

第二天，演唱會(huì )開(kāi)始了。賈聰明穿著(zhù)西服和皮鞋，“啊——啊——”一會(huì )兒聲音高得像獅子在吼，“啦啦啦”一會(huì )兒聲音低得像百靈鳥(niǎo)在枝頭婉轉地唱歌。

“請賈聰明同學(xué)上臺！”主持人說(shuō)。賈聰明雄赳赳、氣昂昂地走上舞臺，“啦啦啦”，聲音那么的清脆，那么的甜美，像春風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音，更像泉水叮咚叮咚的聲音。

同學(xué)們說(shuō)：“賈聰明唱得真好！”大家連忙鼓掌，掌聲那么的清脆，像鋼琴彈出的美妙音樂(lè )。

帥F雙手抱臂，頭上揚，鼻子一哼，“有什么了不起，要是我唱一定比賈聰明唱得更好！”他的聲音聽(tīng)起來(lái)是那么的沙啞，像斷了弦的二胡。