校園做游戲作文(校園里做游戲作文300字)

1.校園里做游戲作文300字

冬天有它獨特的魅力，更確切的說(shuō)我被彌漫在校園里的毽子吸引了。

那夜下了一夜的雪。我剛從睡夢(mèng)中醒來(lái)，睡意還沒(méi)消散。窗外的遠山已銀裝素裹。原來(lái)是雪婆婆用她至尊無(wú)上的權杖，給大地穿上一件厚厚的棉衣，她真善解人意。

一切準備就緒，我背上了心愛(ài)的小書(shū)包，踏上了不知往返多少趟的去學(xué)校的小路。推開(kāi)門(mén)，映入眼簾的是一片白雪皚皚的世界。我不禁贊嘆這神奇的大自然。

走在雪白的小路上，踩在薄薄的雪上，北風(fēng)不停的吹，這時(shí)的雪已經(jīng)小了許多，望著(zhù)雪花輕盈的在空中飄舞，這種愜意給美麗的冬天增添了神秘的面紗。

到了學(xué)校，門(mén)口立著(zhù)一個(gè)大雪人，上面還插著(zhù)一把掃帚和一根多枝的樹(shù)枝，臉上鑲嵌著(zhù)兩個(gè)大小不均的黑色小石子。給校園里增添了活潑生動(dòng)的氛圍。

第二節下課的鈴聲急促的響著(zhù)，大課間開(kāi)始了。老師和學(xué)生其樂(lè )融融的玩耍，學(xué)生盡情的玩自己喜歡的運動(dòng)，操場(chǎng)覆蓋了白雪，周?chē)舛d禿的樹(shù)冠上落滿(mǎn)了雪。

陽(yáng)光照射在雪上泛出點(diǎn)點(diǎn)耀眼的光。

操場(chǎng)上最引人注目的還是五顏六色的毽子。我們班分成兩組，都圍成了圈，毽子在圈里飛舞著(zhù)，毽子越來(lái)越多，一時(shí)大家手忙腳亂，有的在撿毽子時(shí)背誤傷，有時(shí)踢得狠了，毽子就會(huì )給你表演天女散花。加上我們的歡聲笑語(yǔ)，構成了校園里一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

冬天游戲在操場(chǎng)上每個(gè)孩子的笑聲里。

2.在學(xué)校和同學(xué)們做的游戲作文

我是二 （1） 班的學(xué)生，爸爸說(shuō)，要我會(huì )談會(huì )笑，所以叫我談笑。但家中的我 ， 好像不太看的出來(lái)，老師卻經(jīng)常批評我說(shuō)我會(huì )說(shuō)會(huì )吵不安分，像我的名字。

我想老師可能說(shuō)的對。在學(xué)校里有那么多的同學(xué)，可以和他們談天、做游戲，我當然坐不住，嘴巴也當然會(huì )說(shuō)個(gè)不停。同桌買(mǎi)了一包，我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的，只要 5 毛錢(qián)就能買(mǎi)到的東西，有吃的、又有玩的，同桌給我吃了一點(diǎn)，真好吃。我從來(lái)沒(méi)吃到過(guò)，以前吃的東西都是我爸爸媽媽從超市里買(mǎi)來(lái)的，就我一個(gè)人吃吃，沒(méi)味道。下課后我還可以和他們一起玩各種好玩的游戲，上課了，也可以和他們一起比賽誰(shuí)背書(shū)快、作業(yè)做的好、誰(shuí)的五角星多，真好“玩”。家里沒(méi)有人陪我玩，我就想明天又可以和同學(xué)一起開(kāi)心的“玩”了。

3.在校園做的一個(gè)游戲活動(dòng)的作文

貼鼻子比賽

“六一”兒童節那天，我班舉行游藝活動(dòng)，其中的一項活動(dòng)是“貼鼻子”。

老師先在黑板上畫(huà)著(zhù)一個(gè)胖乎乎的小朋友，可就是沒(méi)有鼻子，讓同學(xué)們蒙上眼睛輪流上去貼鼻子。

游戲開(kāi)始了，同學(xué)們被蒙上眼睛后一個(gè)個(gè)地走到講臺前開(kāi)始巾貼鼻子。沒(méi)想到有的把鼻子貼到了腦袋頂上，有的把鼻子貼到了肚臍眼上，更有甚者，竟然把鼻子貼到了大腿上……讓下面的同學(xué)笑得前仰后合。

后來(lái)，班長(cháng)李想出場(chǎng)了，只見(jiàn)他跟地質(zhì)測量工作者似的，東瞅瞅，西瞧瞧，左比比，右量量，然后才蒙上眼睛不慌不忙地走近黑板，把鼻子貼到了準確的位置上。調皮鬼張余向他討教其中的奧妙，李想說(shuō)：“天機不可泄露……”

今天的活動(dòng)真是有趣啊！

4.校園流行的游戲作文650字

難忘的一次游戲

從上小學(xué)到現在，我經(jīng)歷的大大小小的事已不計其數。其中，大多也已忘記的差不多了，然而，有一件小事卻使我一直記憶猶新，那是我上小學(xué)六年級，全班同學(xué)過(guò)“六·一”玩貼鼻子游戲時(shí)發(fā)生的。

六月的夏天，草長(cháng)鶯飛，鮮花盛開(kāi)。校園內歡歌笑語(yǔ)。各個(gè)年級的同學(xué)們在教師的組織下，正以做游戲的方式歡慶自己的節日——“六·一”兒童節。

我和本班的周洪健、王典、鄭榕等十幾名人一組玩貼鼻子游戲。

游戲開(kāi)始了，王典先貼。首先，我們用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛。然后，讓他原地轉三圈。最后，把紙鼻子遞到他手上讓他去貼。隨著(zhù)王典的手起手落，周?chē)l(fā)出一陣哈哈的笑聲，原來(lái)，王典將鼻子貼到臉譜的腦門(mén)上了。

接下來(lái)是鄭榕貼，周洪健、左晗一……他們誰(shuí)都沒(méi)貼準。

輪到我了，就在王典給我蒙紅領(lǐng)巾時(shí)，我趁大家不注意往上推了一下紅領(lǐng)巾留出一條縫。轉完三圈后，我舉著(zhù)鼻子向前走去。“叭”，紙鼻子貼在了屬于它的位置上。

嘩……身后響起一陣雷鳴般的掌聲。王心楊還跑過(guò)來(lái)給我發(fā)了一份獎品。

望著(zhù)這獎品，聽(tīng)著(zhù)掌聲，我的臉一下子紅了，這掌聲仿佛一下子震醒了我那顆原本誠信的心。雖然我得到獎品了，可我的誠信的心卻丟了……

“我不能要這獎品，我剛才是把紅領(lǐng)巾留了一條縫，才把鼻子貼準的。”聽(tīng)了我的話(huà)，同學(xué)們全愣住了。

嘩……愣了幾秒鐘的同學(xué)們又鼓起了掌。

我知道這掌聲是為我又找回了誠信的心而鼓的。

事情雖然已經(jīng)過(guò)去了很久，我卻一直記著(zhù)它。

5.作文《校園舉行的游戲》200字

我們的校園一年四季都很美麗。

春姑娘邁著(zhù)輕輕的步子來(lái)到了人間。操場(chǎng)上小草悄悄地從地上探出小腦袋，好奇地望著(zhù)這個(gè)陌生的世界。柳樹(shù)也發(fā)芽了，樹(shù)枝被風(fēng)兒吹得隨風(fēng)飄舞。松樹(shù)也舒展開(kāi)它那挺拔的身軀，像一個(gè)個(gè)戰士守衛著(zhù)美麗的校園。蜜蜂在花骨朵上有的采蜜，有的跳舞，還有的唱歌……蝴蝶看見(jiàn)蜜蜂跳得很歡快，也過(guò)來(lái)為它們伴舞。花壇上的花也開(kāi)了，有鮮紅的山丹丹花，粉紅的牽牛花，還有嫩黃的迎春花……啊！春天的校園一派生機勃勃的景象。

春天很快就結束了。你看！夏娃娃來(lái)了。他讓太陽(yáng)把大地烤得熱騰騰的。知了在樹(shù)上吱吱的叫，好像在訴著(zhù)苦：“夏天太熱了，我受不了！"花草樹(shù)木也顯得沒(méi)精打采。同學(xué)們熱得只好在陰涼的樹(shù)下玩耍。

夏娃娃不久也離開(kāi)了，我們迎來(lái)了涼爽的秋天。雖然花草樹(shù)木大都枯萎了，但松樹(shù)卻還是非常蒼翠而挺拔。我抬頭往上一看，啊！有一群燕子排成“人”字正向南飛呢！

冬天來(lái)了，下了一場(chǎng)大雪。同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，有的掃雪……玩得可開(kāi)心了！

我們校園的景色真美呀！

6."校園里的游戲" 作文250字

校園里的春天

春回大地，校園里萬(wàn)物復蘇。

操場(chǎng)上，小草從地下探出頭來(lái)，花壇里各種各樣

的花開(kāi)放了，有紫紅色的、粉白的、還有大紅的和金

黃的，五顏六色美麗極了。一陣春風(fēng)吹過(guò)，花兒隨風(fēng)

舞動(dòng)芬芳撲鼻；樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，鐵樹(shù)的新芽卷在

一起像一只只“小小蝸牛”；銀杏樹(shù)就像一位“魔術(shù)

師”，變出了一把把草綠色的“小扇子”。小朋友們

脫下沉重的棉襖在操場(chǎng)上蹦啊、跳啊、玩啊、笑啊！

春天，我們看到了你、聽(tīng)到了你、聞到了你、觸

到了你，春天的校園真mei呀！

7.急需一篇關(guān)于 校園活動(dòng)的作文 500字左右~~速度

“丁零零，丁零零……”下課鈴聲又響了，盡管它有點(diǎn)單調，可在我們小學(xué)生聽(tīng)來(lái)，它就像一首悅耳動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )曲。

老師一聽(tīng)到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時(shí)，同學(xué)們紛紛走出教室盡情游戲。

哦，我們快樂(lè )的課間十分鐘！ 課間十分鐘，我和同學(xué)常常在一起做各種各樣的游戲。“老鷹捉小雞”刺激好玩，“摸人游戲”緊張有趣，“悠悠球”花樣新穎，“一二三木頭人”鍛煉了同學(xué)們的反應能力，“踢毽子”、“跳橡皮筋”、“打乒乓球”等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學(xué)之間的合作精神…… 今天一下課，同學(xué)們就拿起吹泡泡的工具玩起來(lái)。

你看，有的同學(xué)歪著(zhù)頭吹，有的同學(xué)仰著(zhù)臉吹，有的跳著(zhù)笑著(zhù)追泡泡……那吹出來(lái)的肥皂泡泡有的像五彩繽紛的氣球往上飄呀飄，有的像身穿彩衣的頑童在空中追逐嬉戲，有的三四個(gè)貼在一起像在說(shuō)悄悄話(huà)兒，有的成群結隊像空降兵在緩緩飄落……我用吹管蘸了些肥皂水輕輕地吹起來(lái)，一下子，管口冒出了一個(gè)小彩球，它越來(lái)越大，在管口邊上轉起圈圈，不一會(huì )兒，成了一個(gè)“大寶葫蘆”，可有意思了！我小心翼翼地把“大寶葫蘆”放在桌上，再吹了兩個(gè)小泡泡在它身上，嗬，一只可愛(ài)的“米老鼠”“誕生”了！看著(zhù)自己的“杰作”，我忍不住得意地笑了。 “貓咬老鼠嘍，快跑啊！”我順聲一看，只見(jiàn)曉妤同學(xué)的桌上蹲著(zhù)一只“貓”，它正虎視眈眈地盯著(zhù)我的“米老鼠”呢！真是無(wú)巧不成書(shū)，在這關(guān)鍵時(shí)刻，只聽(tīng)輕輕一響，這是泡泡破裂的聲音！哎，我的“米老鼠”招架不住，“喪生”了。

“哎喲，真沒(méi)出息！”我在心里暗暗怪“米老鼠”。看著(zhù)曉妤那得意勁，我可不甘示弱，笑嘻嘻地說(shuō)：“哼！你會(huì )吹”貓”，我就不會(huì )吹”老虎”啊，咬死你！”我把蘸了肥皂水的吹管往嘴里一塞，瞪著(zhù)眼睛，鼓起腮幫子，使勁地吹。

眼看“老虎”身子越來(lái)越大，我可高興了，“看誰(shuí)吹的泡泡厲害！”我剛想著(zhù)，只聽(tīng)“砰”的一聲悶響，“老虎”身子爆炸了，真是好事多磨呀！圍觀(guān)的同學(xué)不由自主地發(fā)出了嘆息：“哎呀！真可惜！”“怎么破了呀？”“別急，小心吹。”……我也暗暗安慰自己：“沒(méi)事，再吹。”

我又小心翼翼地吹了起來(lái)…… “丁零零，丁零零……”上課鈴聲卻不知趣地在這時(shí)響了起來(lái)，我連忙收起吹泡泡的工具，對曉妤說(shuō)：“第二節下課再來(lái)玩，我一定咬死你的”貓”！”“哈哈哈，奉陪到底！”我們相視一笑，各自回到座位上坐好，精神飽滿(mǎn)地準備上第二節課。 啊，十分鐘雖然短暫，卻給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè )趣。

它讓同學(xué)們的身心變得愉悅，讓緊張的學(xué)習變得輕松，讓同學(xué)們的思維更加活躍，讓同學(xué)之間的友誼更加深厚，讓我們的生活豐富多彩。

8.小學(xué)三年級作文《做游戲》范文

我們那兒的小朋友和我一起玩了一個(gè)游戲，名字叫老鷹抓小雞。

游戲開(kāi)始了，一群當小雞的小朋友拉著(zhù)當母雞的小朋友的衣服。當老鷹的小朋友先往東跑，母雞馬上攤開(kāi)雙手往東欄老鷹。于是，老鷹折身向西跑，母雞靈活地轉身向西欄。

老鷹停下了腳步，大概在想什么辦法才能抓住小雞。突然，他趁母雞不注意時(shí)，猛然低身沖過(guò)母雞的雙手，跑到后面的小雞處。小雞還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就給他抓了一只去了。老鷹真厲害，照這種辦法又接連抓了幾只小雞去。母雞這才明白過(guò)來(lái)，馬上開(kāi)始攔截。

老鷹又出新招。他說(shuō)：“我不玩了，我得回家去做回家作業(yè)了！”母雞信以為真，又給老鷹抓了幾只小雞。

現在，只存下母雞一人了。老鷹幾次猛追就給他抓住了。

游戲結束了，我們就分散回家了。

我喜歡的游戲是老鷹捉小雞和寫(xiě)王字等等。其中我最喜歡的游戲就是寫(xiě)王字了。

游戲規則：一個(gè)人在墻上用手指寫(xiě)王字，其他人開(kāi)始向寫(xiě)字人靠近。寫(xiě)字人寫(xiě)完王字迅速回身。這個(gè)時(shí)候如果還有人在動(dòng)，就換那個(gè)人寫(xiě)王字。如果有人在寫(xiě)字人回身之前摸到寫(xiě)字人的身體，就要趕快跑，以免被寫(xiě)字人抓住。

“叮鈴鈴……”下課了，老師離開(kāi)教室后，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到操場(chǎng)上準備玩寫(xiě)王字游戲。游戲開(kāi)始后，我的好朋友蔡欣瑤在墻上寫(xiě)著(zhù)王字。我輕聲的快速的靠近她，拍了她一下扭頭就跑。由于我自己不小心，被自己的左腳絆住，摔在了離蔡欣瑤不遠的地方。在我還沒(méi)爬起來(lái)的時(shí)候，蔡欣瑤已經(jīng)跑過(guò)來(lái)捉住了我。我嘆了口氣，認栽的走過(guò)去代替蔡欣瑤寫(xiě)王字。正當我們玩得很開(kāi)心的時(shí)候，上課的鈴聲響了起來(lái)，我們意猶未盡的回到教室，收了玩心準備認真聽(tīng)課。

我喜歡寫(xiě)王字游戲，它給我的課外生活帶來(lái)了很多歡聲笑語(yǔ)。